《每周干家务活的时间》数据的收集与处理课件PPT
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我们刚才所进行的调查就是全面调查. 总体：全班同学每周干家务活的时间.
个体：每个同学每周干家务活的时间.
☞ 关注生活
为了准确了解全国人口状况，我国每10年 进行一次全国性人口普查.当考查我国人口年龄 构成时,在这一事例中，你能说出总体、个体分 别是什么吗？
总体是：具有中华人民共和国国籍并在中华人 民共和国境内常住人口的年龄; 个体是：符合这一条件的每一个公民的年龄.
众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这
组数据的众数(mode).
平均数,中位数和众数都是数据的代表,它们刻画了
一组数据的“平均水平”.
☞ 探索新知
问题: (1) 同学们,在家你会帮父母干家务活吗?
(2) 在过去的一周里,你干家务活的时间是多少?
(3) 要想了解你在家干家务活时间的多少相对于 你们班其他同学干家务活时间的多少，你该开展 哪些调查工作？
因此，对问题需作全面分析，多角度考虑， 避免出现机械的，片面的结果．
☞ 学以致用
1.为了了解某种产品的使用寿命,从3000件产品中 抽取60件产品试验,在这个问题中,这60个产品的 使用寿命是( C )
(A)总体 (B)个体 (C)样本
☞ 学以致用
2.为了考察某校学生身高情况,从中抽取20名学
生进行身高测量,下列说法正确的是( B
每周干家务活的时间
☞ 回顾与思考
数据的“代表”
平均数：一般地，对于n个数x1,x2,……,xn,我们把 (x1+x2+……+xn)÷n叫做这n个数的平均数(mean), 简称平均数.
中位数:一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中
间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫
做这组数据的中位数(median).
Leabharlann Baidu
☞ 探索新知
开展调查，收集班里全部同学每周干家务活 的时间.求出班里所有同学每周干家务活的平均 数、中位数、众数，通过比较、分析，就可了解 自己在班内所处的位置和水平.
☞ 领悟新知
总体与个体
定义：为了一定的目的而对考察对象进行全 面调查，称为普查，其中所考察对象 的全体称为总体，而组成总体的每一 个考察对象称为个体.
(1)根据小红的统计结果,你能说出谁是小红 班级同学们最喜欢的歌星吗?
答: 最喜欢的歌声是宋祖英.
试一试: 小红班级的同学们都很喜欢唱歌,为了了解同学 们最喜欢的歌星是谁?小红准备了4个备选答 案:(A)宋祖英 (B)刘欢 (C)孙楠 (D)那英.小红 把同学们的答案收集起来写在黑板上: AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC DAACD BACDA AACDA CBAAC CCDAC
议一议
开拓思维
(2)要完成下面的工作,你认为采取哪种调查方 式较好?
①了解某型号炮弹的射程.
②了解你所在学习小组同学家的人数.
议一议
开拓思维
(3)同学们觉得在什么时候用普查方式较好?什么 时候用抽样调查方式较好呢?
对调查对象是实行普查，还是抽样调查，除 调查对象的多少外，还要看调查是否容易进行， 以及对调查结果的要求等；
)
(A)这个学校的学生是总体
(B)这个学校的全体学生身高是总体
(C)这20名学生的身高是个体
☞ 学以致用
3.下列调查中,分别采用了哪种调查方式:
(1)希腊奥委会为了防止运动员服用违禁药物,从1 万多名运动员中抽取了3千名运动员进行尿样检验.
答: 抽样调查 (2)导弹部队为了了解某种新型导弹的射程而发射 了该种型号的一枚导弹作试验.
☞ 关注数据
1、我们班上有多少男生？全校呢？你准 备用什么方式获得这些数据？
2、全国所有八年级学生每周干家务活的 平均时间是多少？你能用普查的方式得到 这个数据吗？你准备如何获得这个数据？ 与同伴交流. 3、你能用普查的方式调查某一天你 所在地区的人口流量吗？
4、你愿意采用普查的方式了解刚买的火 柴到底有多少根火柴能点着吗？
☞ 小资料
8 811
28 979
0～14岁 15～64岁 65岁及以上
88 793
我国人口年龄构成（单位:万人） 数据来源：第5次全国人口普查
☞ 关注生活
为了准确了解全国人口状况，我国每10年进 行一次全国性人口普查.当考查我国人口年龄构 成时,在这一事例中，你能说出总体、个体分别 是什么吗？ 总体就是：具有中华人民共和国国籍并在中华人 民共和国境内常住人口的年龄; 个体就是： 符合这一条件的每一个公民的年龄. 注意:这里的的总体与个体的特征都是“数据”.
答: 抽样调查
☞ 学以致用
4.为了了解有600名学生参加的某次考试的成绩情 况,从中抽取了200名考生的的考试成绩进行了分 析,在这个问题中,总体,个体,样本分别是什么?
答: 总体: 600名考生的考试成绩. 个体: 每个考生的考试成绩. 样本: 所抽取的200名考生的考试成绩.
试一试: 小红班级的同学们都很喜欢唱歌,为了了解同学 们最喜欢的歌星是谁?小红准备了4个备选答 案:(A)宋祖英 (B)刘欢 (C)孙楠 (D)那英.小红 把同学们的答案收集起来写在黑板上: AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC DAACD BACDA AACDA CBAAC CCDAC
☞ 开启智慧
抽样与样本
我们发现有些调查, 用普查去统计存在困难: 总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考查;
受客观条件的限制,无法对个体一一考查; 考查具有破坏性,不允许对个体一一考查.
解决的办法: 抽样调查
抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查；其 中从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本.
答: 抽样调查
☞ 学以致用
3.下列调查中,分别采用了哪种调查方式: (3)学校要为同学们订做校服,调查了全校888名学 生每人的身高(该校共888名学生).
答: 普查 (4)为了了解八年级学生体能情况,教育局工作人员 在辖区内抽取了4所中学,对其中学号是6的倍数的 八年级学生进行400米跑步测试.
例如：
☞ 小知识
我国每五年进行一次全国1%人口的抽样调查， 其中被抽取的1%人口就是全国人口的一个样本.
议一议
开拓思维
(1)下列问题中,哪 些是用普查方式,哪 些是用抽样调查方 式来收集数据的?
①为了解你要买的西瓜甜不甜,你在 西瓜的某个部位打了一个三角口子 取出来尝尝. ②为了解你所在班级每位同学穿几 号鞋,向全班同学作调查. ③为了解学校八年级学生的身高,对 八年级一个班级的学生的身高进行 统计. ④一个班级中对每个小组抽2名学生 了解该班学生鞋码大小.
个体：每个同学每周干家务活的时间.
☞ 关注生活
为了准确了解全国人口状况，我国每10年 进行一次全国性人口普查.当考查我国人口年龄 构成时,在这一事例中，你能说出总体、个体分 别是什么吗？
总体是：具有中华人民共和国国籍并在中华人 民共和国境内常住人口的年龄; 个体是：符合这一条件的每一个公民的年龄.
众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这
组数据的众数(mode).
平均数,中位数和众数都是数据的代表,它们刻画了
一组数据的“平均水平”.
☞ 探索新知
问题: (1) 同学们,在家你会帮父母干家务活吗?
(2) 在过去的一周里,你干家务活的时间是多少?
(3) 要想了解你在家干家务活时间的多少相对于 你们班其他同学干家务活时间的多少，你该开展 哪些调查工作？
因此，对问题需作全面分析，多角度考虑， 避免出现机械的，片面的结果．
☞ 学以致用
1.为了了解某种产品的使用寿命,从3000件产品中 抽取60件产品试验,在这个问题中,这60个产品的 使用寿命是( C )
(A)总体 (B)个体 (C)样本
☞ 学以致用
2.为了考察某校学生身高情况,从中抽取20名学
生进行身高测量,下列说法正确的是( B
每周干家务活的时间
☞ 回顾与思考
数据的“代表”
平均数：一般地，对于n个数x1,x2,……,xn,我们把 (x1+x2+……+xn)÷n叫做这n个数的平均数(mean), 简称平均数.
中位数:一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中
间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫
做这组数据的中位数(median).
Leabharlann Baidu
☞ 探索新知
开展调查，收集班里全部同学每周干家务活 的时间.求出班里所有同学每周干家务活的平均 数、中位数、众数，通过比较、分析，就可了解 自己在班内所处的位置和水平.
☞ 领悟新知
总体与个体
定义：为了一定的目的而对考察对象进行全 面调查，称为普查，其中所考察对象 的全体称为总体，而组成总体的每一 个考察对象称为个体.
(1)根据小红的统计结果,你能说出谁是小红 班级同学们最喜欢的歌星吗?
答: 最喜欢的歌声是宋祖英.
试一试: 小红班级的同学们都很喜欢唱歌,为了了解同学 们最喜欢的歌星是谁?小红准备了4个备选答 案:(A)宋祖英 (B)刘欢 (C)孙楠 (D)那英.小红 把同学们的答案收集起来写在黑板上: AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC DAACD BACDA AACDA CBAAC CCDAC
议一议
开拓思维
(2)要完成下面的工作,你认为采取哪种调查方 式较好?
①了解某型号炮弹的射程.
②了解你所在学习小组同学家的人数.
议一议
开拓思维
(3)同学们觉得在什么时候用普查方式较好?什么 时候用抽样调查方式较好呢?
对调查对象是实行普查，还是抽样调查，除 调查对象的多少外，还要看调查是否容易进行， 以及对调查结果的要求等；
)
(A)这个学校的学生是总体
(B)这个学校的全体学生身高是总体
(C)这20名学生的身高是个体
☞ 学以致用
3.下列调查中,分别采用了哪种调查方式:
(1)希腊奥委会为了防止运动员服用违禁药物,从1 万多名运动员中抽取了3千名运动员进行尿样检验.
答: 抽样调查 (2)导弹部队为了了解某种新型导弹的射程而发射 了该种型号的一枚导弹作试验.
☞ 关注数据
1、我们班上有多少男生？全校呢？你准 备用什么方式获得这些数据？
2、全国所有八年级学生每周干家务活的 平均时间是多少？你能用普查的方式得到 这个数据吗？你准备如何获得这个数据？ 与同伴交流. 3、你能用普查的方式调查某一天你 所在地区的人口流量吗？
4、你愿意采用普查的方式了解刚买的火 柴到底有多少根火柴能点着吗？
☞ 小资料
8 811
28 979
0～14岁 15～64岁 65岁及以上
88 793
我国人口年龄构成（单位:万人） 数据来源：第5次全国人口普查
☞ 关注生活
为了准确了解全国人口状况，我国每10年进 行一次全国性人口普查.当考查我国人口年龄构 成时,在这一事例中，你能说出总体、个体分别 是什么吗？ 总体就是：具有中华人民共和国国籍并在中华人 民共和国境内常住人口的年龄; 个体就是： 符合这一条件的每一个公民的年龄. 注意:这里的的总体与个体的特征都是“数据”.
答: 抽样调查
☞ 学以致用
4.为了了解有600名学生参加的某次考试的成绩情 况,从中抽取了200名考生的的考试成绩进行了分 析,在这个问题中,总体,个体,样本分别是什么?
答: 总体: 600名考生的考试成绩. 个体: 每个考生的考试成绩. 样本: 所抽取的200名考生的考试成绩.
试一试: 小红班级的同学们都很喜欢唱歌,为了了解同学 们最喜欢的歌星是谁?小红准备了4个备选答 案:(A)宋祖英 (B)刘欢 (C)孙楠 (D)那英.小红 把同学们的答案收集起来写在黑板上: AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC DAACD BACDA AACDA CBAAC CCDAC
☞ 开启智慧
抽样与样本
我们发现有些调查, 用普查去统计存在困难: 总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考查;
受客观条件的限制,无法对个体一一考查; 考查具有破坏性,不允许对个体一一考查.
解决的办法: 抽样调查
抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查；其 中从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本.
答: 抽样调查
☞ 学以致用
3.下列调查中,分别采用了哪种调查方式: (3)学校要为同学们订做校服,调查了全校888名学 生每人的身高(该校共888名学生).
答: 普查 (4)为了了解八年级学生体能情况,教育局工作人员 在辖区内抽取了4所中学,对其中学号是6的倍数的 八年级学生进行400米跑步测试.
例如：
☞ 小知识
我国每五年进行一次全国1%人口的抽样调查， 其中被抽取的1%人口就是全国人口的一个样本.
议一议
开拓思维
(1)下列问题中,哪 些是用普查方式,哪 些是用抽样调查方 式来收集数据的?
①为了解你要买的西瓜甜不甜,你在 西瓜的某个部位打了一个三角口子 取出来尝尝. ②为了解你所在班级每位同学穿几 号鞋,向全班同学作调查. ③为了解学校八年级学生的身高,对 八年级一个班级的学生的身高进行 统计. ④一个班级中对每个小组抽2名学生 了解该班学生鞋码大小.