人教版高中政治必修2优质学案19：7.3 我国的宗教政策
《我国的宗教政策》学案3(人教版必修2)
我国的宗教政策重点难点：我国的宗教政策基础知识梳理：一、全面正确地理解我国的宗教政策1.我国的宗教政策（1）我国的宗教政策是什么：我国实行____________________________（2）我国的宗教政策：①实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。
A、依据：______________________________________________________________________B、内涵：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________C、宗教信仰自由政策包括两个方面：____________________________________________________________宗教信仰自由是宪法规定的___________________，是我国___________________ ___________________________侵犯这一权利______________________________________②国家依法管理宗教事务A、含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的____________________,B、目的：是为了__________________________________________,_____________________________________________________________,_________________________________________.③宗教坚持独立自主自办的原则怎样理解坚持宗教的独立自主自办原则？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④积极引导宗教与社会主义社会相适应A、原因：这是___________________________________________的客观要求，也是_______________________________________的自身要求。
高中政治 3.7.3《我国的宗教政策》精品学案(新人教版必修2)
我国的宗教政策学案【学习指导】学习导读三维目标知识：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
能力：我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
情感：帮助学生认识我国宗教政策的正确性，明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
并且懂得要以科学的态度面对宗教，接受无神论教育，弘扬科学精神，树立科学世界观。
学习重点我国的宗教政策学习难点我国的宗教政策学习方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
【自主学习】——准确的记忆和规范的表达是提高成绩的最有效途径目题问题归纳和结论我国宗教掠影全面正确地理解我国的宗教政策1、宗教自身发展的客观规律2、我国的宗教政策（1）是什么（2）理解：①怎样全面正确地理解我国的宗教政策？②我国宗教信仰自由的内涵是什么？③怎样理解依法管理宗教事务？④如何理解宗教与社会主义社会相1、2、（1）是_____________________（2）理解：①我国的宗教政策：________________________、____________________、___________________、______________②我国宗教信仰自由的内涵：____________________________________________________；________________________________________________________；________________________________________________________；_____________________________________________________________________________________。
人教版高中政治必修2优质学案4：7.3 我国的宗教政策
我国的宗教政策一、温故知新1、什么是民族区域自治制度？2、自治权民族区域自治制度有何显著的优越性？二、知识目标1、识记：（1）明确宗教信仰自由的含义。
（2）理解我国实行宗教信仰自由的内容；2、学习重点：全面理解和贯彻宗教信仰自由政策3、学习难点：全面面理解和贯彻宗教信仰自由政策三、新知导学（一）全面正确地理解我国的宗教政策1、宗教信仰自由政策（1）宗教信仰自由内涵：（2）内容：原因：2.依法管理宗教事务（1）含义：目的：3.我国宗教坚持独立自主自办的原则（1）我国宪法规定：（2）我国政府的态度：4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）客观原因：（2）要求：（两个要求，两个支持）——如何引导？（二）弘扬科学精神1.对待宗教的科学态度：2、原因（为什么要弘扬科学精神？）：3、措施（中学生如何弘扬科学精神？）：合作释疑宗教和邪教的区别第一，信仰不同。
宗教有着悠久的历史，也是一种重要的社会现象。
宗教有一定的神学理论、经典和戒律，有其组织体系。
宗教信仰和崇拜的对象是神，在传统宗教中，神职人员只是按神的意志行事，但自己绝不能超越神成为崇拜对象。
邪教的历史则都不长，并常以各种形态出现，它的思想构架比较原始和粗糙，又往往比较极端和激烈，邪教的教主往往自称上帝或其他神的“下凡肉身”，邪教崇拜的神即“教主”，对其信徒施加极强的精神和组织控制。
第二，活动方式不同。
在长期的发展中，宗教形成了一整套崇拜仪式和其他宗教活动的仪轨，活动是公开的、开放的，教内教外人均可参加、了解。
邪教则十分诡秘，内部组织严密，一个人一旦加入，就很难摆脱出来，即所谓“上贼船容易下贼船难”。
第三，社会功能不同。
宗教要信徒爱人，劝人行善，拥护政府、遵纪守法，在追求来世的同时强调现世，在现实生活中有着一定的积极作用。
而邪教则以歪理说迷惑人，无视法律，对抗政府，破坏社会秩序，违反人性，聚敛钱财，对社会起危害作用。
3.7.3我国的宗教政策 学案(高中政治人教版必修2)
第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第3课时我国的宗教政策一、全面正确地理解我国的宗教政策1．我国的宗教政策我国实行____________________政策，依法________宗教事务，坚持__________________的原则，积极引导宗教与____________________相适应。
2．宗教信仰自由政策的基本内涵：包括两个方面，既保护________________的自由，又保护____________________的自由。
3．国家保护正常的宗教活动(1)宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项________权利，是我国尊重和保护________的重要体现，侵犯这一权利，必须承担______________。
(2)公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的________。
宗教活动必须在________、________和________允许的范围内进行。
4．依法管理宗教事务这是为了保护宗教界的______________和________的宗教活动，制止和打击利用宗教进行______________活动，抵御______________利用宗教进行的渗透。
5．我国宗教坚持独立自主自办的原则我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受______________的支配。
”我国政府支持宗教界在______________的基础上开展对外交往，抵御________________利用宗教对我进行渗透，坚决打击____________________。
6．积极引导宗教与社会主义社会相适应(1)原因：这既是____________________对我国宗教的客观要求，也是我国________________的要求。
(2)内涵：①不是要求宗教界人士和信教群众放弃______________，而是要求他们热爱________、拥护______________、拥护__________________的领导，遵守国家的__________、________和________________；②要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的____________与民族的____________；③支持他们努力对宗教教义作出符合__________________的阐释；④支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害__________________和____________的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。
高中政治7.3 我国的宗教政策导学案人教版必修2
2010年高中政治7.3 我国的宗教政策导学案人教版必修2一、学习目标：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
二、知识构成：一、全面正确理解我国的宗教政策1、宗教信仰自由政策（1）含义：（2）实质：（3）宗教信仰自由政策包括两个方面：（4）宗教信仰自由是公民的一项，是我国尊重和保护的重要体现2、国家依法管理宗教事务（1）国家依法管理宗教事务是指?（2）管理的目的?3、宗教坚持的原则4、积极引导宗教与社会主义社会相适应引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求放弃宗教信仰。
二、宏扬科学精神我国中学生以怎样的态度对待宗教？三、学法和自检：1.下列对宗教信仰自由的理解正确的是（）A.宗教信仰自由是对信教者而言的B.国家保护一切宗教活动C. 到各种场所宣传宗教教义符合宗教信仰自由政策D. 宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由2. 积极引导宗教与社会主义相适应是指（）①要求宗教信徒放弃宗教信仰②要求信教群众爱党、爱国、爱教结合起来③宗教活动要遵守宪法和法律④用马克思主义思想取代迷信思想A．①②B．③④C．②③D．①③3. 我国实施宗教信仰自由政策是因为它（）①符合宗教自身的发展规律和特点②是社会主义建设的根本保证③有利于民族团结和国家统一④有利于团结信教群众A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④4.弘扬科学精神的意义是（）①有利于社会主义精神文明建设②保证社会主义建设的方向③有利于树立科学世界观④有利于形成文明、健康、崇尚科学的社会风气A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④课题7.3 我国的宗教政策四、达标检测1．我国宗教界爱国人士是中共值得依赖的朋友，是维护国家统一和民族团结、促进西藏发展和稳定的积极力量。
这说明（）A．宗教在我国主要起积极作用B．我国能够引导宗教与社会主义社会相适应C．必须保护宗教教职人员的一切教务活动D．我国公民享有宗教信仰的权利2.2008年北京奥运会期间，在奥运村设置专门的宗教服务中心，有专业神职人员为各国运动员和官员提供宗教服务。
新人教版政治必修2《我国的宗教政策》word学案
7.3我国的宗教政策学案【知识梳理】一、全面正确理解我国的宗教政策1、我国实行宗教信仰自由政策：（1）宗教信仰自由的内涵：第一__________ ___ 第二_ 第三___________第四____________（2）国家保护正常的宗教活动(3) 宗教信仰自由政策包括两个方面的内容:即，这是一项全面、完整的政策。
是宪法赋予公民，是我国2、依法管理宗教事务管理目的。
邪教不是宗教（阅读P81专家点评）3、坚持独立自主自办的原则4、积极引导宗教与社会主义社会相适应二、、弘扬科学精神1、正确认识宗教2、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚。
3、中学生要接受无神论宣传，树立科学世界观。
【知识探究】1、宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教“宗教不得干预政治”是正确的。
新中国成立后，我国实行宗教信仰自由政策，把宗教信仰变成公民自己的私事。
任何人不得利用宗教反对党的领导和社会主义制度，破坏民族团结、社会稳定和国家统一，损害国家和生活利益。
我国坚持正交分离的原则，实行宗教与政治、教育、司法相分离的政策。
“政治也不能干预宗教”是错误的，我国坚持宗教信仰自由政策，保护正常的宗教活动，但是并不等于对宗教放任自流。
政府依法加强对宗教事务进行管理。
宗教活动和宗教信徒必须遵守国家的法律制度，宗教信仰必须遵守四项基本原则，拥护中国共产党的领导哦，坚持独立自主自办的方针。
对于披着宗教外衣，从事分裂祖国活动，或与境外敌对势力勾结，反对共产党领导，从事违法犯罪活动的人必须绳之以法。
2、宗教信仰自由政策，就是可以自由信仰宗教，共产党员也可以信教。
宗教信仰自由政策有两个方面含义，即公民有信教的自由，也有不信教的自由。
宗教在本质上是一种唯心主义的世界观，坚持无神论和树立了辩证唯物主义世界观的人就不会也不应该信仰宗教。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是用马克思主义科学理论武装的、是彻底的无神论者。
党员在入党时就已经作出自己不信仰宗教的选择。
人教版高中政治必修2优质学案3：7.3 我国的宗教政策
我国的宗教政策『教学目标』：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
『教学重点和难点』：我国宗教政策的内容课前自主预习』1.我国主要有哪些宗教？现状？2.我国的宗教政策是什么？3.怎样理解“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”？4.什么是“独立自主自办”原则？5.为什么要引导宗教与社会主义社会相适应？怎样引导宗教与社会主义社会相适应？6.弘扬科学精神与宗教信仰自由政策矛盾吗？『判断改错』：1．中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
国家鼓励人们信仰宗教，一切宗教活动都受法律保护。
2．我国依法加强对宗教事务的管理，违背了贯彻宗教信仰自由政策，也是对宗教信仰自由政策的一种限制。
3．我国公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，共产党员可以信教。
4．信仰宗教自由是宪法规定的公民的一项基本政治权利，也是人民民主具有真实性的重要体现。
5．我国宗教实行独立自主自办的方针，所以政治不能干预宗教，宗教也不得干预政治，更不得与外国宗教存在交往。
6．依法管理宗教事务是为了使宗教信仰最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教，引导宗教与社会主义相适应。
『合作探究』:某天，甲、乙、丙、丁四位同学来到一个基督教堂门口。
下面是他们的对话：甲说：“信仰宗教有助于提高道德修养，我们进去学习学习”；乙反驳说：“宗教是精神鸦片，我们要进去向宗教宣战”；丙对乙说：“我国实行宗教信仰自由，宣传无神论过时了。
”丁反问丙：“既然实行宗教信仰自由，为什么还要求教徒热爱社会主义？这不是违背了宗教信仰自由政策吗？”运用宗教有关知识，分别对甲、乙、丙、丁四人的观点进行分析。
2019人教版高中政治必修二：7-3我国的宗教政策导学案
A．支持和鼓励公民信教B．保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动
C．使宗教教徒放弃有神论和宗教信仰D．消灭宗教
3我国宗教实行独立、自主、自办的方针。这一方针是为了（）
A．抵制外国宗教的渗透，不再与外国宗教团体发生联系
B．保证我国宗教团体与宗教事务不受外国势力的支配
C．加强无神论教育，促使宗教逐步消亡
第28课时
课题名称
时间
第周星期
课型
新授课
主备课人
庞晓洁
目标
1．识记我国宗教政策的基本内容；
2．理解宗教是历史现象，领会我国宗教政策遵循了宗教自身发展的规律；
3.运用所学知识,学会尊重他人的宗教信仰
重点
我国的宗教政策
我的问题
难点
我国的宗教政策
自
主
学
习
阅读课本第79—82页，在课本上划出下列问题的答案：
①我国宗教政策的基本内容：
②作为中学生应当如何弘扬科学精神
精
讲
互
动
1.依法管理宗教事务与宗教信仰自由政策是否矛盾？
2.邪教的含义：
特点：
本质：
对待政策:
达
标
训
练
1下列行为中，符合我国宗教信仰自由政策的有（）
A．公民有信教和不信教的自由B．在宗教活动场所宣传无神论
C．在非宗教活动场所宣传有神论D．外国宗教组织来我国传教
④宗教界人士要反对一切利用宗教进行的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
5当前，在我国既要贯彻宗教信仰自由政策，又要弘扬科学精神，这是因为（）
①我国全面建设小康社会既要建设社会主义物质文明、政治文明，也要建设社会主义精神文明
最新人教版必修2高中政治7.3我国的宗教政策教学设计
高一政治《政治生活》73我国的宗教政策教案新人教版必修2课题：第七章我国的民族区域自治制度和宗教政策73 我国的宗教政策教学目的：（一）知识目标：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
（二）能力目标：1、领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2、引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起，不断提高自主学习的能力。
（三）情感、态度与价值观目标：明确宗教信仰自由时宪法赋予公民基本权利，是保护和尊重人权的表现，坚持以科学的态度对待宗教，弘扬科学，树立科学世界观。
课时安排：一课时教学重点和难点：本课的教学重点与教学难点是我国的宗教政策[]教学设想：教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、解我国的宗教政策的正确性。
教学过程与教学内容：（一）引入新课我国是一个多民族国家，也是一个多宗教国家。
我国信仰宗教的人占总人口的比例虽然不大，但绝对字不小。
因此，正确处宗教问题也是十分重要的。
（二）进行新课一、我国宗教具有爱国主义传统教材用三个镜头展示了我国的宗教现状。
我国各种宗教千百年以和睦相处，宗教文已成为中国传统文的一部分。
它们虽然有消极的一面，也有爱国的传统，都倡导服务社会。
造福人类，也为增进国际宗教交流，维护世界和平作出了贡献。
二、全面正确解我国的宗教政策宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，它的存在有其深刻的自然根、社会根和认识根，有它自身的发生、发展、消亡过程。
我国现阶段，宗教存在的自然根、社会根和认识根还没有消失，宗教还将长期存在。
这种现状决定了我们还不能用行政手段取消宗教，只能实行宗教信仰自由政策。
1、宗教信仰自由政（1）含义：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
【人教版】高一政治必修2学案：7.3《我国的宗教政策》
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第三框我国的宗教政策学习重点、难点重点：全面理解我国的宗教政策难点：认清邪教的本质，能在生活中免受其蛊惑和伤害。
学法指导合作探究法自主学习法案例教学法课前预习案【自主预习】通读本框内容，独立完成以下“基础知识梳理”部分，并借助该部分内容在教材上勾画出知识点。
一、全面正确地理解我国的宗教政策1、我国的宗教政策是什么①我国实行宗教_________________政策，依法管理___________________,坚持______________的原则，积极引导宗教与_________________相适应。
②实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策A、我国宗教信仰自由政策的内涵是：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰_______________的自由，也有信仰_________________的自由；在同一宗教里，有信仰_____________的自由，也有信仰________________的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
B、宗教信仰自由政策包括两个方面：____________________________________________________。
2、国家保护正常的宗教活动。
宗教信仰自由是宪法规定的，是我国的重要体现，侵犯这一权利，必须。
3、依法管理宗教事务。
①含义：政府依法对进行管理。
②目的：为了保护宗教界的______________和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行____________活动，抵御境外势力利用宗教进行渗透。
4、我国宗教坚持的原则。
任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。
我国政府支持宗教界在_____________的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
5、积极引导宗教与相适应。
①原因：这既是_________________对我国宗教的客观要求，也是的要求。
高一政治(人教版必修2)学案7-3 我国的宗教政策
课题名称
时间
第周星期
课型
新授课
主备课人
庞晓洁
目标
1．识记我国宗教政策的基本内容；
2．理解宗教是历史现象，领会我国宗教政策遵循了宗教自身发展的规律；
3.运用所学知识,学会尊重他人的宗教信仰
重点
我国的宗教政策
我的问题
难点
我国的宗教政策
自
主
学
习
阅读课本第79—82页，在课本上划出下列问题的答案：
①我国宗教政策的基本内容：
②作为中学生应当如何弘扬科学精神
精
讲
互
动
1.依法管理宗教事务与宗教信仰自由政策是否矛盾？
2.邪教的含义：
特点：
本质：
对待政策:
达
标
训
练
1下列行为中，符合我国宗教信仰自由政策的有（）
A．公民有信教和不信教的自由 B．在宗教活动场所宣传无神论
C．在非宗教活动场所宣传有神论 D．外国宗教组织来我国传教
D．促进信教群众与不信教群众的团结
4宗教与社会主义相适应，就是（）
①宗教界人士要热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策
②从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益
③宗教界人士要努力弘扬宗教教义中扬善抑恶、平等宽容、扶贫济困等与社会主义社会的要求贴近的积极内容
2依法管理宗教事务是为了（）
A．支持和鼓励公民信教 B．保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动
C．使宗教教徒放弃有神论和宗教信仰 D．消灭宗教
3我国宗教实行独立、自主、自办的方针。这一方针是为了（）
A．抵制外国宗教的渗透，不再与外国宗教团体发生联系
【高中教案学案】高中政治必修二：7.3我国的宗教政策+复习课+集体备课教案+
政治高效课堂教学设计授课人：授课日期：年月日星期班级）高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。
哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。
但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。
下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。
1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
2、有利于建立国际经济新秩序等。
2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。
2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
高中政治 我国的宗教信仰自由政策学案 新人教版必修2
高一政治教（学）案第七课第三框我国的宗教信仰自由政策●课标要求1、内容目标：正确理解和把握我国的宗教政策。
2、提示与建议：正确理解和把握宪法规定公民有宗教信仰的自由。
●设计理念1、注重发挥学生的主体作用：在设计中给学生提供更多的表现机会,如安排学生自学建构知识体系，引导学生学会质疑,通过说一说、议一议等方式践行这一理念。
2、注重课堂文化构建：营造和谐、开放、民主愉悦的课堂氛围。
3、贴近生活：选取生活中典型实例来帮助理解教材观点。
4、贴近高考：选取近几年相关的高考题，了解高考在本框怎样考。
本框近几年高考都以选择题出现，考查对基础知识的理解。
一、学习目标（一）知识目标：理解我国的宗教信仰自由政策。
（二）能力目标：我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，引导学生逐步学会辩证唯物主义的观点观察、处理问题。
（三）情感、态度与价值观目标：引导学生认识我国宗教政策的正确性。
懂得要以科学的态度面对宗教，要接受无神论教育。
二、教学重点和难点：（一）重点：理解我国的宗教政策。
（二）难点：如何贯彻宗教信仰自由政策三、知识联系：联系哲学唯物主义和唯心主义知识。
宗教的本质是一种唯心主义。
四、教学方法1、自主学习法。
2、练习法。
3、合作探究法4、讲授法：以学定教五：学法指导六、教学模式：课堂教学模式自主学习、针对性讲解、典型练习各约15分钟时间七、教学环节（三个环节）课前5分活动：1、学生活动（内容略）2、教师课前时事渗透：（一）先学：基础自主学习●基础自主学习（约1/3时间）1、宏观把握：自主学习教材，简要建构本框知识体系并展示。
自学中有哪些疑点请提出来2、微观思考：（1）我国宗教信仰自由政策的内涵、实质是什么什么是正常的宗教活动（2）我国为什么要实行宗教信仰自由政策（3）我国怎样贯彻宗教信仰自由政策3、自主学习时参考世纪金榜，填写知识。
●学生展示自主建构的知识体系（师生再共同完善）（二）再练：检测自主学习效果（练习过程中教师适当对知识点拨）1、（202X全国1 ）202X年全国宗教工作会议强调，要认真贯彻实施《宗教事务条例》，充分发挥宗教界的积极作用，树立宗教和谐理念，推广宗教和谐价值。
高中政治必修二7.3我国的宗教政策学案及答案
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第三框我国的宗教政策学习目标1、了解我国宗教的概况。
2、全面正确地理解我国的宗教政策。
3、以科学的态度对待宗教，弘扬科学精神。
基础知识梳理一、全面正确地理解我国的宗教政策1.我国宗教的基本情况:我国是多民族的国家,也是的国家。
我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但不小。
2.我国的宗教政策:①我国实行；②依法；③坚持的原则；④积极引导宗教与相适应。
(1)实行政策,是我国一项长期的。
a.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有。
”其内涵是：公民有宗教的自由，也有宗教的自由；在同一宗教里，有信仰是自由，也有信仰的自由；有不信教而信教的自由，也有信教而不信教的自由。
b.国家保护的宗教活动。
我国宪法规定：“任何国家机关、社会团体和不得公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
”在我国，公民不论，也不论，都是公民自由选择的。
宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护的自由,又保护的自由，这是一项全面、的政策。
宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项,是我国尊重和保障的重要体现，侵犯这一权利，必须承担。
(2) 管理宗教事务。
政府依法对涉及和社会的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的和宗教活动,制止和打击利用宗教进行活动，抵御境外势力利用宗教进行的。
(3)我国宗教坚持的原则。
我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受的支配。
”任何和个人不得干预我国的宗教事务。
我国政府支持宗教界在的基础上开展对外交往，抵御利用宗教对我进行渗透，坚决打击。
(4)积极引导宗教与相适应。
这既是对我国宗教的客观要求,也是我国的要求。
积极引导宗教与相适应，不是要求宗教界人士和信教群众宗教信仰，而是要求他们、、的领导，遵守；要求他们要服从和服务于国家的与民族的；支持他们努力对的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切的非法活动，为、、和多作贡献。
二、弘扬科学精神1.贯彻宗教信仰自由政策,要遵循,以的态度对待宗教。
2018-2019学年人教版高中政治必修二【优质公开课教学设计】《7.3 我国的宗教政策》
《7.3 我国的宗教政策》《政治生活》第三单元的设计从不同制度的角度分为了：根本政治制度——人民代表大会制度；基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度；基本政策——我国的宗教政策。
每个制度或政策都相对独立，其中，第三框题《我国的宗教政策》更显独特，需要学生了解我国宗教部分概况，理解我国的宗教政策进而加深对宗教的认识，知道我国如何对待宗教及宗教信仰，从而明白自身如何弘扬科学精神，科学对待宗教。
【知识与能力目标】1、了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应；2、区分正常的宗教活动和迷信活动、邪教。
【过程与方法目标】1、通过探究、分析提高学生辩证地看待问题的能力；2、通过生活现象上升到理论政策提高学生理论联系实际的能力。
【情感态度价值观目标】1、帮助学生认识我国宗教政策的正确性；2、自觉反对迷信活动，抵制邪教，明辨宗教问题的是非；3、弘扬科学精神，树立科学的世界观，科学对待宗教。
【教学重点】全面正确地理解我国的宗教政策；弘扬科学精神，正确对待宗教。
【教学难点】积极引导宗教与社会主义社会相适应。
多媒体播放设备，投影片（PPT）。
一、引入1、小调查：你亲友中有信仰宗教的吗？信仰的是哪一种宗教？他有哪些宗教行为？2、我国是怎样对待宗教和宗教信仰问题的呢？限制还是保护？鼓励提倡还是反对打击？是放任自流还是管理严格？你了解我国的宗教政策吗？思考并回答问题激发兴趣，设置疑问，引入新知二、全面正确理解我国的宗教政策视频情境：小宝的困惑——爷爷出的难题1.爷爷的劝教对不对？2.如果你是小宝，你会怎么办？3.中学生能不能信教？思考并讨论通过体验情境，合作讨论，让学生自主探究新知，提高对政策的认识，以及分析综合能力归纳精讲：宗教信仰自由政策---我国一项长期的基本政策总结升华回归课本专业知识，结合活动体验，理解宗教信仰自由政策视频情境：小宝的困惑——奶奶的遭遇1.这两个和尚的活动受法律保护吗？我们身边哪些宗教活动受法律保护？2.对于奶奶的遭遇，小宝该怎么处理？3.怎样才叫正常的宗教活动？思考并讨论通过体验情境，合作讨论，让学生自主探究新知，提高对政策的认识，以及分析综合能力归纳精讲：依法管理宗教事务---与自由政策不对立总结升华回归课本专业知识，结合活动体验，理解依法管理宗教事务的必要性，自觉反对迷信活动，抵制邪教视频情境：小宝的困惑——叔叔的来信1.叔叔这样劝教合法吗？小宝能不能加入外国宗教组织？2.美国的基督教会可以来与中国的基督教会交流吗？思考并讨论通过体验情境，合作讨论，让学生自主探究新知，提高对政策的认识，以及分析综合能力二、全面正确理解我国的宗教政策个别提问，解疑答惑——我国宗教坚持独立自主自办原则---是国家主权在宗教政策上的体现思考、回答回归课本专业知识，结合活动体验，理解我国宗教坚持独立自主自办原则，明辨宗教问题的是非。
人教版高中政治必修2优质学案10：7.3 我国的宗教政策
我国的宗教政策一、学习目标1、正确理解和背诵我国的宗教政策的主要内容2、明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保障人权的重要体现。
3、以科学的态度面对宗教，要接受无神论教育，弘扬科学精神，树立科学的世界观。
4、理解和背诵我国社会主义民主政治的特点和优势。
二、基础识记：（一）我国的宗教概况1、我国有五大宗教：佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教。
2、我国各宗教都有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统。
3、新中国成立后，我国宗教经历了深刻的变革，信教群众成为了发展中国特色社会主义的积极力量；但是我国现阶段的宗教，其本质仍然没有改变，仍然是一种非科学的、唯心主义世界观，其消极影响仍然是主要方面。
（二）我国的宗教政策（本课重点和难点）1、我国实行宗教信仰自由政策。
（1）地位：宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策。
宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
（2）内涵：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；过去不信教的而现在有信教的自由，过去信教的而现在有不信教的自由。
（3）宗教信仰自由政策包括两个方面，既保护信仰宗教的自由，又包括不信仰宗教的自由。
宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
2、国家依法管理宗教事务。
政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵制境外势力利用宗教进行的渗透。
3、我国宗教坚持独立自主自办的原则。
我国宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配，政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外活动。
（注意4：我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，但不允许外国传教士到中国传教）4、我国积极引导宗教与社会主义社会相适应。
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我国的宗教政策
『学习目标』
1．记住从四个方面理解我国的宗教政策。
2．学会正确的对待宗教。
『学习重点』我国的宗教信仰自由政策
『学习难点』我国的宗教信仰自由政策
自主探究、合作学习
探究一：
对以下几位同学的观点你赞同谁的，并请说明理由。
同学甲：我们享有宗教信仰自由，考虑到我们班信基督的还不多，因此我们班可以组织一个基督教团体宣传宣传。
同学乙：作为当代中学生，应坚持无神论，因此我们应到教堂去向教徒们进行无神论宣传。
同学丙：学校是我们学习科学的地方，应该禁止信教，更不能搞宣传。
探究二：易错易混点
1．我国支持和鼓励人民信仰宗教。
2．在我国，宗教活动受到法律的保护。
3. 外国人在中国境内不得进行宗教活动。
4. 我国实行自主自办的方针，与外国宗教不存在交往，坚持人民办宗教的方针。
5．我们要树立科学的世界观，坚决反对封建迷信和宗教。
6. 共产党员不得信教违反了宗教信仰自由政策
——★参考答案★——
探究一：
理由：国家保护正常的宗教活动，任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。
同时，任何宗教组织的教徒也不得到宗教活动场所以外布道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或未经政府有关部门批准出版发行宗教刊物。
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。
中学生：不断提高思想道德素质和科学文化素质，要树立科学的世界观、人生观和价值观，做“四有”新人。
探究二：
1．我国是尊重和保护宗教信仰自由，但不支持和鼓励人民信仰宗教。
2．在我国，宗教活动受到法律的保护。
提示：正常的宗教活动才受到法律的保护。
3．外国人在中国境内也可以进行正常的宗教活动，但不能干涉我国的宗教事务。
4．我国宗教在独立自主自办的前提下，发展与国外宗教的交流和交往。
宗教不是人民办的，也不是党和政府办的，而是我国信教群众自办的事业。
5．我们要树立科学的世界观，坚决反对封建迷信和宗教。
提示：我国实行宗教信仰自由政策。
6．宗教信仰自由政策是就公民而言的，作为共产党员只能是无神论者，不得信教，共产党员的思想信仰行为必须与共产党的先进性相一致。
如果在共产党员和信教之间，共产党员选择了信教，就要劝其退党。