《中国的自然环境——河流和湖泊》导学案

第20课时中国的自然环境——河流和湖泊

1.识记我国内外流河的水文特征、成因及我国主要的内、外流河。

2.识记两大湖区的名称、分布及主要湖泊的特征。

3.掌握我国长江、黄河概况，主要支流、开发利用及其治理措施，了解长江、黄河沿岸的主要水利枢纽工程的名称、位置。

一、众多的河湖

1.内流区:内流河最终没有流入海洋，所在区域为内流区。

2.外流区:区域内的河流均流入海洋，我国河流大多分布在①区。

3.河流的水文特征:水位、流量、含沙量、有无结冰期。

4.东南外流区:河流多且长，夏季形成汛期，秦岭—淮河以北有结冰期。

5.西北内流区:河流少，河流水量不丰富，大部分为季节性河流。

6.京杭运河

(1)世界上开凿最早且最长的人工运河，长1800 km。

(2)流经北京、天津、河北、山东、②、③。

(3)沟通了海河、④、淮河、⑤、钱塘江。

7.我国的湖泊

(1)⑥湖，基本上是咸水湖。

(2)⑦湖，是淡水湖。

二、黄河的治理

1.黄河源头:发源于⑧上的巴颜喀拉山，呈巨大的⑨字形，曲折向东注入⑩。

2.分段:以河口、旧孟津为界划分为上、中、下游。

3.主要支流:湟水、汾河、渭河。

4.利用

(1)发电:水能资源丰富。

(2)灌溉:利用黄河水灌溉使宁夏平原成为。

5.环境问题

(1)中游:水土流失。

(2)下游:。

三、长江的开发

1.长江源头:发源于青藏高原上的唐古拉山，注入。

2.概况:全国最长、水量最大、流域面积最广。

3.分段:以宜昌、湖口为界划分为上、中、下游。

4.支流:上、中游支流众多。

5.水能:集中分布于上游，蕴藏量占全国的1/3，可利用的约占全国的1/2，有之称。

6.川江和荆江的治理。

7.航运:以下可四季通航，有之称。

1.“地上河”几乎成了黄河的代名词，是如何形成的?

2.读中国内、外流区图，回答下列问题。

(1)我国大多数河流分布在区，写出内、外流域的大致界线。

(2)写出图中数码代表的河流名称。

(3)写出下列字母所代表的河流名称，并判断是内流河还是外流河。

A是，属于河；B是，属于河；C是，属于河。

(4)位于我国内流区的主要湖泊有、，位于我国外流区的主要湖泊

有、、等。

(5)京杭大运河，自北向南所沟通的五大水系为。

探究一众多的河湖

[互动探究] 1.为什么西北多内流河，东南多外流河?

2.河流的水文特征一般从哪些角度分析?

3.为什么南方河流航运发达，北方河流航运则较落后?试从南、北方河流不同水文特征来分析。

4.河流的水系特征从哪些角度分析?

探究二黄河的治理

[互动探究] 1.探究黄河水患的形成及治理的措施。

2.黄河流经青铜峡至河口段，为什么水量锐减?

探究三长江的开发

[互动探究] 1.如何分析河流航运价值?宜宾以下哪些河段的航运能力受到了限制?限制的因素是什么?

2.试分析长江形成“黄金水道”的区位条件。

3.你认为在综合治理长江方面应采取哪些有效措施(至少两点)?

读某溪流连续两天的流量变化曲线示意图，回答1~2题。

1.两昼夜内，该溪流的流量特点是()。

A.变化幅度:第一天小，第二天大

B.最大流量:出现在第一天的午后

C.最小流量:出现在凌晨6点前

D.变化幅度:昼夜差异大，两日差异小

2.溪流流量发生这种变化的原因最可能是()。

A.海陆位置影响

B.冷空气影响

C.洋流影响

D.地形影响

3.读黄河下游和荆江河段及部分水利工程示意图，回答下列问题。

(1)长江荆江河段和黄河下游段河床的共同特征是，成因都为

(2)长江荆江段和黄河下游都是防汛重点地段，荆江河段汛期在季，成灾的原因:。

(3)三峡水利工程的建设对缓解荆江河段洪涝有什么作用?除建设水利工程外，还可采取哪些措施防治荆江水患?(至少写两点)

参考答案：

知识体系梳理

①外流②江苏③浙江④黄河⑤长江⑥内流⑦外流⑧青藏高原⑨“几”⑩渤海上游“塞上江南”

“地上河”东海“水能宝库”宜宾“黄金水道”

基础学习交流

1.黄河流经黄土高原，泥沙较多，进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓。河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，从而形成“地上河”。

2.(1)外流北段大致沿大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山(东端)一线，南段沿巴颜喀拉山—冈底斯山一线。

(2)黑龙江松花江辽河海河黄河淮河长江珠江雅鲁藏布江塔里木河

(3)额尔齐斯河外流澜沧江外流塔里木河内流

(4)青海湖纳木错湖洞庭湖鄱阳湖太湖

(5)海河、黄河、淮河、长江和钱塘江

思维探究与创新

探究一众多的河湖

[互动探究] 1.西北地区:深居内陆，远离海洋，降水稀少；气候干旱，河流补给水源以高山冰雪融水为主，径流量小；再加上周围高山环绕，因此多为内流河。东南地区:受夏季风影响，降水丰沛，河流径流量大；再加上地势西高东低，大河滚滚东流入海，故多为外流河。

2.①水位:决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定。②流量:以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大。③含沙量:决定于流域内地面植被状况。④结冰期有无或长短:最冷月月均温。⑤水能蕴藏量:由流域内的地形、气候特征决定。

3.南方河流流量较北方河流大；南方河流水位变化较北方河流小；南方河流冬季不结冰，而北方河流冬季结冰，不能终年通航。

4.河流水系一般指集水河道的结构。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。分析河流水系特征主要分析河流的源地、流向、河流长度、水系归属和水系形态(如树枝状、扇形等)、流域概况(面积、水力资源等)、河道宽窄曲直、河网密度(支流的发育程度)等。即向、系、积、道、度等方面。

探究二黄河的治理

[互动探究] 1.(1)水患的形成:①黄河下游为“地上河”，河水只靠人工筑堤来约束，一遇暴雨，两岸河堤随时随处都有决口的危险；②黄河流域降水主要集中在7、8月，且多暴雨，容易形成洪水；③黄土高原植被破坏严重，使其涵养水源能力减弱，且造成严重的水土流失。

(2)治理的措施:①加强中游黄土高原地区的水土保持是治黄的根本，采取的措施是造林种草，同时结合打坝淤地、修筑梯田等工程；②修水库；③加固黄河大堤、疏通河道，亦可用调水冲沙的方法冲刷下游淤泥；④修建一批分洪、蓄洪工程。

2.流经干旱、半干旱气候区，蒸发量大，且少支流汇入；上游的宁夏平原和河套平原等地大量引黄河水灌溉，故水量大减。

探究三长江的开发

[互动探究] 1.从自然条件和社会经济条件两方面进行分析。自然条件方面，如果河流流量大、稳定，无结冰期，河道平坦、开阔，则航运能力强；社会经济条件方面，如果河流沿岸地区经济发达、人口城市集中，则航运价值大。荆江河段(湖北的枝城—湖南的城陵矶)。限制因素:河道迂回曲折，多浅滩沙洲；水位高出两岸江汉平原；地势低洼，水流不畅，容易积水。

2.自然条件:具有流量大、水位变化小、冬季不结冰的水文条件，具有江阔水深的河道特征。社会经济条件:沿途是我国人口密集、社会经济发达的地区，货流量、人流量巨大。

3.植树造林，保持水土；修建水库，分洪蓄洪，减少洪涝；营造长江中上游防护林；疏浚长江河道，增大运输能力；等等。

基础智能检测

1.B

2.B

全新视角拓展

3.(1)均为“地上河”地形从第二级阶梯进入第三级阶梯，水流速度迅速降低，泥沙沉积严重，河床抬高，堤坝加高；上中游地区植被遭破坏，水土流失严重

(2)夏(夏秋)其上游流域面积大，降水多，来水多；河道弯曲，河床淤积，排水不畅

(3)蓄水以调节荆江河道的洪水流量。植树造林、加固堤坝、退耕还湖还林、河道清淤、建分洪区、人工裁弯取直等。

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