小学教材上出现18个成语故事和6个寓言故事和几个神话故事
小学语文课本成语故事
小学语文课本（回顾·拓展）中出现的成语故事三上：1、闻鸡起舞（祖逖）闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
典出自《晋书·祖逖传》。
近义词：发奋图强、自强不息。
2、刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言。
三下：1、买椟还珠（郑国人）经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、画龙点睛（张僧繇）比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。
四上：1、胸有成竹（文与可）原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻已经非常熟练很有把握了。
2、杏林春满（董奉）董奉有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名。
人们用“杏林春满”来称颂医生医术高明和医德高尚。
近义词：誉满杏林、妙手回春四下：1、手不释卷（吕蒙）手里拿着书不肯放下来。
形容勤奋好学2、鹏程万里用来比喻前程非常远大。
五上：1、水滴石穿（张乖崖）比喻做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
2、大公无私（祁黄羊）指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
五下：1、程门立雪（杨时、程颐）旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
“程门立雪”的故事成为尊师重道的千古美谈。
2、入木三分（王羲之）形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。
六上：1、竭泽而渔（狐偃、雍季）比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
2、响遏行云（秦青、薛潭）形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
六下：1、邯郸学步（燕国寿陵少年）后用此比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。
2、舍本逐末（赵威后、齐国使臣）现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事抓不住主要问题，而专顾细枝末节。
惊弓之鸟三下古典名著中的课文：将相和草船借箭景阳冈猴王出世寓言故事成语：滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影。
小学语文课本上出现的成语小故事
小学语文课本上出现的成语小故事自相矛盾古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。
他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。
”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。
”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌，回答不上来了。
滥竽充数战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。
有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。
每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。
齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。
可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。
南郭先生只好逃走了。
画龙点睛南北朝时，有个画家叫张僧繇。
一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。
这四条龙张牙舞爪，形像逼真，但奇怪的是都没有眼睛。
游客看了，觉得缺少神韵，很是可惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。
张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。
游客不信，都以为张僧繇在吓唬人。
在大家的一再要求下，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。
霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。
游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
八仙过海相传，吕洞宾等八位神仙去赴西王母的蟠桃会，途经东海的时候，见水深浪高，难以通行。
这时，吕洞宾提议，他们各自向海里投一样东西，然后各显神通过海。
于是，铁拐李把拐杖投到海里，站在上面渡过了东海;韩湘子把自己的箫投到海里，箫载着他渡海而过;吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把自己的剑、花篮、纸驴、鼓、玉朝笏、莲花投到海里，站在上面排浪而过。
八位神仙各自依靠自己的神通渡过了东海。
拔苗助长春秋时，宋国有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。
有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。
拔完后回到家里，疲惫不堪地对家里人说：“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。
”他的儿子听了，赶忙跑到地里去看，只见地里的禾苗全都枯死了。
成语、神话、寓言故事分类
成语、神话、寓言故事分类一、历史故事成语战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）二、寓言故事成语坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹杞人忧天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔守株待兔守是守候、等候的意思“株”是指露在地面上的树木的根和茎。
这个成语的意思是：守候在树旁，等着捡撞死的兔子。
比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。
邯郸学步：故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”比喻生搬硬套机械地模仿别人不但学不到别人的长处反而会把自己的优点和本领也丢掉。
三年级寓言故事成语大全_寓言故事
三年级寓言故事成语大全是文学体裁的一种。
含有讽喻或明显教训意义的故事。
那么有关三年级的寓言故事有哪些呢?下面是小编为您整理的三年级寓言故事成语大全，希望对你有所帮助!三年级寓言故事成语篇一：改过自新汉朝初年，有个名医叫淳于意，作过齐国都城粮仓的长官，又称太仓公，从小就喜欢钻研医术。
汉高后八年(公元前180年)，向同郡元里的公乘阳庆拜师医术。
这时阳庆已七十多岁，就把自己掌握的秘方全给了他，并传授给他黄帝、扁鹊的脉书，和观察面部不同颜色来诊病的方法，使他预先知道病人的生死，决断疑难病症。
学了三年之后，为人治病，预断死生，多能应验。
他诊治疾病和决断生死的能力深受患者好评。
有一次，一个大商人的妻子生了病，请淳于意医治。
病人吃了药，病没见好转，过几天死了。
大商人仗势向官府状告淳于意医错了病。
当地的官吏判他“肉刑”(汉文帝初期的刑罚，刺面削鼻，剜膝砍脚)。
根据刑律罪状，要押解到长安去受刑。
淳于意有五个女儿，她们都跟在后面哭泣。
淳于意又急又恼，大声骂道：“生孩子不生男孩，到紧要关头就没有可用的人!”最小的女儿缇萦听了父亲的话很感伤。
她提出要陪父亲一起去长安，家里人再三劝阻也没有用。
缇萦到了长安，托人写了一封奏章，到宫门口递给守门的人。
当朝皇帝是开创了历史上少有的盛世“文景之治”的汉文帝刘恒。
汉文帝接到奏章，知道上书的是个小姑娘，倒很重视。
那奏章上写着：“我叫缇萦，是太仓令淳于意的小女儿。
我父亲做官的时候，齐地的人都说他是个清官。
这会儿他犯了罪，被判处肉刑。
我不但为父亲难过，也为所有受肉刑的人伤心。
一个人砍去脚就成了残废;割去了鼻子，不能再按上去，以后就是想改过自新，也没有办法了。
我情愿给官府没收为奴婢，替父亲赎罪，好让他有个改过自新的机会。
”汉文帝看了奏章，十分同情这个小姑娘，又觉得她说得有道理，就召集大臣们，对大臣说：“犯了罪该受罚，这是没有话说的。
可是受了罚，也该让他重新才是。
现在惩办一个犯人，在他脸上刺字或者毁坏他的肢体，这样的刑罚怎么能劝人为善呢。
小学教材上出现18个成语故事和6个寓言故事和几个神话故事
18个成语故事：闻鸡起舞（祖逖，刘琨）闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
该典出自《晋书·祖逖传》，晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗？”刘琨说:“半夜听见鸡叫不吉利。
”我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
刻舟求剑刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言，说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。
”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。
该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后引伸成不懂变通、墨守成规之意买椟还珠买椟还珠，我国古代成语，出自《韩非子》，原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。
经常用来比喻没有眼光取舍不当。
画龙点睛画龙点睛原形容梁代画家张僧繇（yóu）作画的神妙。
小学语文课本上出现的成语小故事
小学语文课本上出现的成语小故事“成语不只是文字，它们是源于历史文化背景的传说故事，让我们更清楚地感受到历史文化的魅力。
”每一个写作老师，每一位学习汉语的朋友，都认识了小学语文教材中出现的成语。
有“司马光热驰而过”、“牛郎织女”、“千里之行，始于足下”、“三人行，必有我师”等等。
这些成语的出处，我们有时非常熟悉，因为我们从小看过不少传说故事，这些故事中便会出现一些著名的句子，正是这些句子变成成语，被纳入我们日常语言中，被成为传统文化的一部分。
传说故事本身，也许很多人都已经忘记了，但成语却被记住了。
“司马光热驰而过”，这个成语的由来，要从司马焦走到秦国的故事说起。
司马焦是执政的第一人，有位得力助手叫李夷，但他总是走投无路，司马焦便决定帮助他。
一天，司马光把李夷放上马去秦国，紧急任务，他一路奔驰，没有停歇，急忙赶路，这就是成语“司马光热驰而过”的来源。
再说“牛郎织女”，它来源于一个古代流传的传说故事，讲述了牛郎每天在牛郎庙前织毯子，而姑娘在织女庙里织布，两人各自苦苦等候，黑夜七夕，牛郎织女二人终于在鹊桥相聚，表达了爱的力量。
“三人行，必有我师”，它来源于古代“荀子”，荀子说，“凡是有三个人一起走路，总有一个人可以从另外两个人那里学到东西，可以从中吸取经验教训。
”这里的“师”，不仅仅指老师，也指朋友，指有价值的人。
“千里之行，始于足下”，这个成语来源于古代诗人屈原写的《离骚》，里面提到，“千里之行，始于足下”，暗示凡事都需要积极的态度和行动，只有行动，我们才能够实现梦想。
以上这些传说故事，当然还有更多，成语是源于这些传说故事，既加深了我们对历史文化的认知，也提供了我们思考和哲理。
因此，记住传说故事，背诵典故，是我们学习汉语、熟悉我国历史文化的第一步，也是培养我们的思维能力和理解力的一个重要过程。
统编版语文教材1-6年级寓言故事大全
统编版语文教材1-6年级寓言故事大全一、前言寓言故事是一种以比喻性的故事来寄托意味深长的道理的文学形式。
它通过简短的情节，生动的人物形象，以及富有启示性的寓意，对学生进行了有益的教育。
统编版语文教材中的寓言故事，既有中国古代的经典寓言，也有来自世界各地的寓言佳作，旨在让学生在学习的过程中，领略寓言的魅力，体会道理的深刻。
二、1-6年级寓言故事概览一年级- 《狐狸和葡萄》- 《狼和小羊》- 《龟兔赛跑》二年级- 《乌鸦和狐狸》- 《农夫和蛇》- 《莴苣姑娘》三年级- 《掩耳盗铃》- 《刻舟求剑》- 《狐假虎威》四年级- 《精卫填海》- 《愚公移山》- 《坐井观天》五年级- 《牧童和狼》- 《猫和老鼠》- 《南辕北辙》六年级- 《鹬蚌相争》- 《刻舟求剑》- 《郑人买履》三、寓言故事的解读与教育意义一年级- 《狐狸和葡萄》：讲述了狐狸为了吃到高高挂在树上的葡萄，费尽力气，最后放弃的故事。
寓意是有些人面对无法实现的愿望，会找一个借口来安慰自己。
- 《狼和小羊》：描绘了狼以强者身份，企图找借口吃掉小羊的故事。
教育学生要善于分辨是非，勇于抵抗不公正的行为。
- 《龟兔赛跑》：通过兔子因为骄傲和懒惰而输给乌龟的故事，告诉我们要谦虚、勤奋。
二年级- 《乌鸦和狐狸》：讲述了狐狸用奉承话欺骗乌鸦，最终乌鸦上当，将美味的奶酪掉进了河里的故事。
寓意是不要轻易相信别人的奉承，要明辨是非。
- 《农夫和蛇》：描述了一个农夫救助了一条受伤的蛇，但后来蛇却咬了农夫的故事。
教育学生对恶人千万不能心慈手软。
- 《莴苣姑娘》：一个关于莴苣姑娘被恶毒的皇后关在塔里，最终被王子救出的故事。
寓意是善良和美丽会得到幸福。
三年级- 《掩耳盗铃》：讲述了一个盗铃者想通过掩耳来阻止钟声被人们听见的故事。
寓意是自欺欺人终究无法改变现实。
- 《刻舟求剑》：描述了一个人在船上刻下标记，希望船停下来后能找到掉入水中的剑的故事。
寓意是要根据实际情况来解决问题，不能墨守成规。
神话成语故事大全_成语典故素材
神话成语故事大全是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，以史为镜。
下面是小编整理的神话成语故事大全，欢迎阅读!1.开天辟地----古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。
后常比喻空前的，自古以来没有过的。
2.女娲补天----神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。
形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。
3.炼石补天----炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。
古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。
比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。
4.补天浴日----这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。
后用来比喻人有战胜自然的能力。
也形容伟大的功业。
5.夸父追日----夸父：古传说中的人名。
夸父拚命追赶太阳。
比喻人有大志，也比喻不自量力。
古代神话。
6.夸父逐日----同夸父追日。
7.十日并出---①古代神话传说天本有十个同时出现的太阳。
②比喻暴乱并起。
8.嫦娥奔月----嫦娥：月宫仙子;奔：投向。
嫦娥投向月亮。
9.月里嫦娥---嫦娥：神话中月宫里的仙女，相传她是后羿的妻子，因偷吃不死之药而上了月宫。
比喻风姿绰约的美女。
10.牛郎织女---从牵牛星与织女星演化而来的神话故事里的主人公，每年七月七日在鹊桥相会。
现比喻分居两地的夫妻11.牵牛织女---指牵牛星、织女星。
亦指古代神话中的牛郎、织女。
12.天衣无缝---神话传说，仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善，找不出什么瑕疵。
13.百鸟朝凤---朝：朝见;凤：凤凰，古代传说中的鸟王。
旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。
14.精卫填海----精卫：古代神话中的鸟名。
精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
15.天女散花----原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。
后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。
16.巫山云雨---原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。
寓言故事成语、神话故事成语、历史故事成语总结
寓言故事成语坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天守株待兔:守是守候、等候的意思，“株”是指露在地面上的树木的根和茎。
这个成语的意思是：守候在树旁，等着捡撞死的兔子。
比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。
邯郸学步：故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
·邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
·狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。
比喻依仗别人的势力欺压人。
·百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。
也比喻做事有充分把握。
·捕风捉影：风和影子都是抓不着的。
比喻说话做事丝毫没有事实根据。
·杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。
比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
·井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
·杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
·郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
·不合时宜：不适合时代形势的需要。
也指不合世俗习尚。
·守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
·愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
·曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。
比喻事先采取措施，才能防止灾祸。
·抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
·自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。
小学的阶段教材中成语故事
小学阶段教材中成语故事1、闻鸡起舞：（祖逖）。
2、刻舟求剑：（过江人），3、惊弓之鸟：（更羸）4、买椟还珠：（郑国人）5、画龙点睛：（张僧繇）6、胸有成竹：（文与可）7、杏林春满：（董奉）8、手不释卷：（吕蒙）9、鹏程万里：（鲲）10、水滴石穿：(张乖崖）11、大公无私：（祁黄羊）12、程门立雪：（杨时）13、竭泽而渔：（雍季）14、入木三分：（王羲之）15、响遏行云：（薛谭秦青）16、邯郸学步：（燕国青年）。
17、舍本逐末：（赵威后）课外阅读积累完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）卧薪尝胆（勾践）一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）投笔从戎（班超）多多益善（韩信）凿壁偷光（匡衡）鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）煮豆燃萁（曹植）七步成诗（曹植）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）负荆请罪（廉颇）完壁归赵（蔺相如）囊萤映雪（车胤孙康）图穷匕现（荆轲）杀妻求将（吴起）高山流水（俞伯牙、钟子期）暗渡陈仓（韩信）乐不思蜀（刘禅）背水一战（韩信）纸上谈兵（赵括）叶公好龙（叶公）精忠报国（岳飞）铁杵成针（李白）精兵简政（李鼎铭）南柯一梦（淳子棼）东施效颦（东施）宁为玉碎，不为瓦全（景皓）赴汤蹈火（晁错）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）惊弓之鸟（更羸）焚书坑儒（秦始皇）悬梁刺股（苏秦、孙敬）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）胸有成竹（文与可）言过其实（马谡高山流水（俞伯牙、钟子期）无颜见江东父老（项羽）萧规曹随（萧何、曹参）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）《三国演义》常见故事主人公：▲望梅止渴（曹操）▲过五关斩六将（关羽）▲鞠躬尽瘁，死而后已（诸葛亮）▲大意失荆州（关羽）▲空城计（诸葛亮）▲乐不思蜀（刘禅）▲草船借箭（诸葛亮）▲桃园三结义（刘备、张飞、关羽）▲舌战群儒（诸葛亮）▲三顾茅庐（刘备）▲陪了夫人又折兵（周瑜）▲士别三日，当刮目相看（吕蒙）▲身在曹营，心在汉（徐庶）摩肩接踵张袂成阴挥汗如雨渑池相会精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。
小学语文课本成语故事
小学语文课本成语故事 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】小学语文课本（回顾·拓展）中出现的成语故事三上：1、闻鸡起舞（祖逖）闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
典出自《晋书·祖逖传》。
近义词：发奋图强、自强不息。
2、刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言。
三下：1、买椟还珠（郑国人）经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、画龙点睛（张僧繇）比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。
四上：1、胸有成竹（文与可）原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻已经非常熟练很有把握了。
2、杏林春满（董奉）董奉有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名。
人们用“杏林春满”来称颂医生医术高明和医德高尚。
近义词：誉满杏林、妙手回春四下：1、手不释卷（吕蒙）手里拿着书不肯放下来。
形容勤奋好学2、鹏程万里用来比喻前程非常远大。
五上：1、水滴石穿（张乖崖）比喻做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
2、大公无私（祁黄羊）指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
五下：1、程门立雪（杨时、程颐）旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
“程门立雪”的故事成为尊师重道的千古美谈。
2、入木三分（王羲之）形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。
六上：1、竭泽而渔（狐偃、雍季）比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
2、响遏行云（秦青、薛潭）形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
六下：1、邯郸学步（燕国寿陵少年）后用此比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。
2、舍本逐末（赵威后、齐国使臣）现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事抓不住主要问题，而专顾细枝末节。
1-6年级成语（寓言）故事
1-6年级成语(寓言)故事
下面是店铺为大家整理统计的的-6年级成语(寓言)故事，希望大家喜欢。
1-6年级成语(寓言)故事
1-6年级成语（寓言）故事统计
年级所在位置题目
二
13、成语故事坐井观天
27、寓言两则揠苗助长、守株待兔
三语文园地三买椟还珠
趣味语文看图说成语
18、盘古开天地
（下册）语文园地二闻鸡起舞
9、寓言两则亡羊补牢、南辕北辙
10、成语故事惊弓之鸟
语文园地七刻舟求剑
31 女娲补天
32 夸父逐日
语文园地八画龙点睛
四语文园地二胸有成竹
语文园地六杏林春满
（下册）语文园地五手不释卷、鹏程万里27、寓言两则纪昌学射、扁鹊治病
五语文园地四水滴石穿语文园地八大公无私（下册）语文园地四程门立雪语文园地七入木三分
六寓言两则揠苗助长、画蛇添足选读课文狐假虎威、伯牙碎琴
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1-6年级成语(寓言)故事 1-6年级成语（寓言）故事统计年级所在位置题目二13、成语故事坐井观天27、寓言两则揠苗助长、守株待兔三语文园地三买椟还珠推荐度：点击下载文档文档为doc格式。
小学生108个成语故事
365个小故事365个大道理1、狐假虎威在茂密的森林里，生活着许多动物，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。
它每天都要捕杀其它动物吃，因此小动物们都很怕它。
一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，就被它一把捉住。
狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，眼睛一转想到了一个花招。
于是，狐狸一本正经地斥责老虎说：“你怎么敢吃我？我是天帝派来专门管理所有野兽的，你要吃了我就是违抗天帝的命令。
”老虎一听愣住了，狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后面在森林里走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。
”老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，竟然有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。
森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命。
大象、猴子、梅花鹿、小白兔，所有大大小小的动物都吓得四处奔逃。
老虎看到这种情形，彻底相信了狐狸的话。
它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。
可怜的老虎根本不知道野兽们不是被狐狸的威风吓跑的，而是被自己吓跑的。
小朋友，“狐假虎威”这个故事告诉我们：有的时候敌人像狐狸一样很狡猾，利用老虎的威力吓唬人，其实他们并不是真正强大。
我们一定不要上当哟！2、买椟还珠春秋时代，楚国有一个商人，专门从事珠宝生意。
有一次他到齐国去出售珠宝，为了使自己的珠宝畅销，卖上好的价钱，他特意请了技艺高超的木匠，用名贵的木料造了许多小盒子。
他还把盒子雕刻装饰得非常精致美观，让盒子还会发出一种香味，然后他把珠宝装在盒子里面。
他的珠宝一拿到街上，就吸引了很多人围上来观看、购买。
其中有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，非常喜欢，就问这个商人：“你的盒子卖吗？”商人很是奇怪，说：“我的珠宝是天下最精美的、最光彩的，装在这个盒子里更是锦上添花。
我是卖珠宝的大商人，不是卖盒子的小商贩。
”那个郑国人没有理会商人的气愤态度，在很多珠宝中挑了一个，他认为这个盒子最精致，说道：“我买这盒珠宝！”商人很高兴地卖给了他。
成语、神话、寓言故事分类
成语、神话、寓言故事分类一、历史故事成语战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）文档收集自网络，仅用于个人学习二、寓言故事成语坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天文档收集自网络，仅用于个人学习狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹杞人忧天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔守株待兔:守是守候、等候地意思，“株”是指露在地面上地树木地根和茎.这个成语地意思是：守候在树旁，等着捡撞死地兔子.比喻不主动地努力，存着侥幸地心理，希望得到意外地收获.邯郸学步：故事出自《庄子·秋水》.成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人地长处,反而会把自己地优点和本领也丢掉.·邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人地长处,反而会把自己地优点和本领也丢掉.·狐假虎威：狐狸假借老虎地威势.比喻依仗别人地势力欺压人.·百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标.也比喻做事有充分把握.·捕风捉影：风和影子都是抓不着地.比喻说话做事丝毫没有事实根据.·杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来.比喻不必要地或缺乏根据地忧虑和担心.·井底之蛙：井底地蛙只能看到井口那么大地一块天.比喻见识狭窄地人.·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴.后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己.·杯弓蛇影：将映在酒杯里地弓影误认为蛇.比喻因疑神疑鬼而引起恐惧.·郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际地人.·不合时宜：不适合时代形势地需要.也指不合世俗习尚.·守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功地侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验，不知变通.·愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.·曲突徙薪：把烟囱改建成弯地，把灶旁地柴草搬走.比喻事先采取措施，才能防止灾祸. ·抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来.比喻用自己不成熟地意见或作品引出别人更好地意见或好作品.·自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触.·滥竽充数：比喻无本领地冒充有本领，次货冒充好货.·刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.·叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好.·亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚.比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失.·画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余地事，非但无益，反而不合适.·掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己地耳朵.比喻自己欺骗己，明明掩盖不住地事情偏要想法子掩盖.·买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠.比喻没有眼力，取舍不当.文档收集自网络，仅用于个人学习三、神话故事成语精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地、愚公移山、火眼金睛四、成语应用、描写人地品质、智慧：名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲、描写人物仪态、风貌温文而雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发、意气风法、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现、描写人物神情、情绪心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色、形容人地口才出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、子正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语、描写人物动作走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗、耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼、描写人间情谊舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力、同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水、形容四季特点春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏酷暑、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声、雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰、勤奋学习悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日、繁荣兴盛景象莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、如火如荼、日新月异、焕然一新、百废俱兴、欣欣向荣、美景景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺、蔚为壮观、光彩夺目、形容人多地成语：人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵.文档收集自网络，仅用于个人学习、寓言故事成语：滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影.文档收集自网络，仅用于个人学习、神话故事：精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地、历史故事成语：背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马、含反义词地成语：承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真、思前想后、温故知新. 、含近义词地成语：欢天喜地、漫山遍野、丰衣足食、兴国安邦、呼风唤雨、改头换面、改朝换代、粉身碎骨、做事、学习、认真地成语全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦.、有恒心地成语锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦、地成语洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝、息息相关、欣欣向荣、心心相印、奄奄一息、源源不断.、地成语得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼、忧心忡忡、杀气腾腾、地成语不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海、不明不白、表示心情不好地成语：愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定、含比喻地成语骨瘦如柴、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠、碧空如洗、视死如归、人流如潮文档收集自网络，仅用于个人学习。
小学生108个成语故事
365个小故事365个大道理1. 狐假虎威在茂密的森林里, 生活着许多动物, 老虎是最凶猛的野兽, 号称森林之王。
它每天都要捕杀其它动物吃, 因此小动物们都很怕它。
一天, 它碰到了一只狐狸, 狐狸刚要溜走, 就被它一把捉住。
狡猾的狐狸看见自己无法逃脱, 眼睛一转想到了一个花招。
于是, 狐狸一本正经地斥责老虎说: “你怎么敢吃我？我是天帝派来专门管理所有野兽的, 你要吃了我就是违抗天帝的命令。
”老虎一听愣住了, 狐狸马上接着说: “你要是不信, 就跟在我后面在森林里走一趟, 看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。
”老虎听狐狸说话的口气很大, 态度也很强硬, 竟然有几分相信了, 决定跟着狐狸去看看。
森林里大大小小的野兽们, 看见狐狸大摇大摆, 耀武扬威地走过来, 后面跟着一只张牙舞爪的大老虎, 都吓得要命。
大象、猴子、梅花鹿、小白兔, 所有大大小小的动物都吓得四处奔逃。
老虎看到这种情形, 彻底相信了狐狸的话。
它怕狐狸怪罪自己, 做出什么对自己不利的举动, 于是也慌忙逃走了。
可怜的老虎根本不知道野兽们不是被狐狸的威风吓跑的, 而是被自己吓跑的。
小朋友, “狐假虎威”这个故事告诉我们：有的时候敌人像狐狸一样很狡猾, 利用老虎的威力吓唬人, 其实他们并不是真正强大。
我们一定不要上当哟！2.买椟还珠春秋时代, 楚国有一个商人, 专门从事珠宝生意。
有一次他到齐国去出售珠宝, 为了使自己的珠宝畅销, 卖上好的价钱, 他特意请了技艺高超的木匠, 用名贵的木料造了许多小盒子。
他还把盒子雕刻装饰得非常精致美观, 让盒子还会发出一种香味, 然后他把珠宝装在盒子里面。
他的珠宝一拿到街上, 就吸引了很多人围上来观看、购买。
其中有一个郑国人, 看见装宝珠的盒子既精致又美观, 非常喜欢, 就问这个商人: “你的盒子卖吗？”商人很是奇怪, 说: “我的珠宝是天下最精美的、最光彩的, 装在这个盒子里更是锦上添花。
我是卖珠宝的大商人, 不是卖盒子的小商贩。
小学三年级神话成语故事多篇
小学三年级神话成语故事多篇成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
其特色是深刻隽永，要言不烦。
阅读成语故事，能够认识历史、通畅事理、学习知识、累积优美的语言素材。
以下是整理的《小学三年级神话成语故事 5 篇》有关资料，希望帮助到您。
小学三年级神话成语故事：开天辟地：古代神话传说：盘古氏开拓天地，开始有人类历史。
后常比喻空前的，自古以来没有过的。
【成语故事】：神话中传说，世上最早时，天地水乳交融。
世界像个鸡蛋，天地的创始人盘古就在蛋里。
一万八千年后，盘古从蛋里走出来。
蛋里淡淡的烟云徐徐上涨，变为青天。
浑浊的沉渣渐渐凝集，变为大地。
天地近在眉睫。
盘古曲折着背把天地撑开。
盘古顶开立地一万八千年，终于把天撑高。
天地不再会集在一同，盘古才安稳逝世。
他呼出的气，变为风和云。
他留下的声音，变为雷霆。
他的眼睛变为太阳和月亮。
盘古创始了世界。
歌颂创始伟大事业，称开天辟地。
小学三年级神话成语故事：八仙过海：相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。
民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。
后以比喻各自取出本事或方法，相互比赛。
【成语故事】：传说吕洞宾等八位仙人去赴西王母的的蟠桃会，路过东海，只见巨浪汹涌。
吕洞宾建议各自投同样东西到海里，而后各显神经过海。
于是铁拐李把手杖投到水里，自己立在水面过海；韩湘子以花蓝技水而渡；吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅。
何仙姑也分别把自己的萧、点头、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上边逐浪而过。
八位仙人都靠自己的神通渡过了东海。
八仙过海依据这个传说而来。
八仙过海比喻各自有一套方法或本事去达成任务。
小学三年级神话成语故事：屠龙之技：屠：宰杀。
宰杀蛟龙的技术。
比喻技术虽高，但无适用。
【成语故事】：有个人叫朱漫，他想学一种出奇的本事，听闻支离益会宰龙，就去拜支离益做老师，向他学宰龙的本事。
朱漫在支离益那边学了三年，产业都花光了，才把宰龙的本事学到了手。
成语故事、寓言、神话故事总汇
小学课本中的寓言故事《坐井观天》《揠苗助长》《守株待兔》《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》《纪昌学射》《扁鹊治病》小学课本中的神话故事《盘古开天地》《神笔马良》《女娲补天》《夸父追日》《乞巧》《嫦娥》《文成公主进藏》《普罗米修斯》（希腊）《渔夫的故事》（阿拉伯）《武夷山和阿里山的传说》《猴王出世》小学课本中的童话故事一、各册教材的篇目梳理：一年级上册篇目：12.《雨点儿》、14《自己去吧》、15.《一次比一次有进步》、16.《小松鼠找花生》、 19《雪孩子》、20.《小熊住山洞》。
一年级下册篇目：2《春雨的色彩》、8《月亮的心愿》、10《松鼠和松果》、11.《美丽的小路》、10《荷叶圆圆》15《夏夜多美》、16《要下雨了》、17 《小壁虎借尾巴》、19 《乌鸦喝水》、26《小白兔和小灰兔》、27《两只小狮子》、29《手捧空花盆的孩子》、30《棉花姑娘》、31《地球爷爷的手》、34《小蝌蚪找妈妈》。
二年级上册中的篇目： 14.《我要的是葫芦》、15.《小柳树和小枣树》、16.《风娃娃》、17.《酸的和甜的》、18.《称赞》、20.《纸船和风筝》、21.《从现在开始》、31.《回声》二年级下册中的篇目：3.《笋芽儿》、4.《小鹿的玫瑰花》、5.《泉水》、28.《丑小鸭》三年级上册中的篇目：《陶罐和铁罐》四年级上册中的篇目：《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》及选读课文《小青石》五篇童话。
小学课本中的成语故事三上：闻鸡起舞（祖逖）闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
典出自《晋书·祖逖传》：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
同义词：发奋图强、自强不息。
刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言，说的是有个楚国人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在船上刻下记号，说：“这就是我的剑掉下去的地方。
小学生成语故事大全
小学生成语故事小学生成语故事大全1.孔融让梨的故事孔融小时候聪明好学，大家都夸他是奇童。
孔融很懂礼貌，父母非常喜爱他。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫最小的小弟挑，小弟挑走了一个最大的。
父亲让孔融挑，孔融挑了个最小的梨子。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
” 孔融让梨的故事，很快传遍了中国。
小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
孔融让梨的寓意：孔融让梨是指人们懂得谦让、礼貌和尊重他人，具有尊老爱幼和尊长的好习惯!2.刻舟求剑的故事古代有个楚国人，带着一把剑要乘船渡江。
一不小心，他的剑掉进了江水里。
他没有跳下水找剑，却在船沿上做了个记号。
他说：“这就是我的剑掉下去的地方。
”等船靠岸了，他才沿着记号跳下水里找剑。
他找了很久，结果呢?当然是什么也没有找到。
船已经走了这么远，而剑却还留在原来掉下去的地方呢。
所以用刻舟求剑的办法找剑，真是太糊涂了。
如果要找到剑，应该在掉下去时立刻跳到水里。
刻舟求剑的寓意：刻舟求剑的意思是说世界上所有事情都是不断变化的，要用变化的眼光来看待事物。
3.滥竽充数的故事古时候，齐国的国君齐宣王很喜欢听人吹竽，他有300个乐师。
他很爱热闹，总是叫这300个人一起吹竽给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个爱好，就想通过吹竽来赚钱。
他跑到齐宣王那里说：“大王啊，我是个很有名的乐师，吹竽吹得很好。
” 齐宣王听了很高兴，马上把他编进了那支300人的吹竽队中。
其实南郭先生根本就不会吹竽，他混在300人里面，每次都装成很会吹的样子。
就这样，南郭先生骗过了齐宣王，赚了很多钱。
不久，齐王当上了国君，他喜欢300个人单独吹竽给他听。
南郭先生听了后，觉得这次再也混不过去了，只好收拾行李逃走了。
滥竽充数的寓意：比喻没有本事的人冒充有本事，可是却不能骗一辈子。
4.盲人摸象据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。
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18个成语故事：闻鸡起舞（祖逖，刘琨）闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
该典出自《晋书·祖逖传》，晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友一志担任司州。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗”刘琨说:“半夜听见鸡叫不吉利。
”我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
刻舟求剑刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言，说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。
”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。
该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后引伸成不懂变通、墨守成规之意买椟还珠买椟还珠，我国古代成语，出自《韩非子》，原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。
经常用来比喻没有眼光取舍不当。
画龙点睛画龙点睛原形容梁代画家（yóu）作画的神妙。
后多写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
张僧繇是梁朝着名的画师。
有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。
不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。
这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。
张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。
”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。
霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。
南北朝时期的，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的技术很高超。
当时的皇帝梁武帝信奉，修建的很多寺庙，都让他去作画。
传说，有一年，梁武帝要张僧繇为的安东寺作画，在寺庙的墙壁上画四条。
他答应下来，仅用三天时间就画好了。
这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。
张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。
可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。
大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。
张僧繇解释说："给龙点点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。
"大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢日子长了，很多人都以为他是在说谎。
张僧繇被逼得没有办法，不得不答应给龙"点睛"。
这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。
奇怪的事情果然发生了，他刚点过第二条龙眼睛，突然间天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。
过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。
再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被"点睛"的龙不知去向了。
后来人们根据这个传说引申出"画龙点睛"这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。
但是在知识改革开放的信息时代,我们可以认为这就是一种创新,因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃胸有成竹：（文与可）【解释】：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
【出自】：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。
”【典故】北宋时候，有一个着名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。
三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。
可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。
他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。
汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。
接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。
人们都纷纷往家跑。
可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。
他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。
文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。
他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。
只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。
文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。
所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫的人，称赞文与可说：文与可画竹，早已胸有成竹了。
杏林春满：（董奉）解释：满：充满。
春意盎然。
赞扬医术高明。
董奉，字君异，侯官(今)人，有很高的道术和医技，与当时的、张仲景齐名，号称“”。
据《三国志·士燮传》注引，交州刺史士得恶疾昏死已三日之久，仙人董奉用自制药丸一粒塞入刺吏口中并灌入少许水，捧其头摇消之，食顷，昏死的刺史便神奇般地张开眼睛，手脚也能动弹了，“颜色渐复，半日能起坐，四日复能语，遂复常”。
类似的记载详见于《》中，由此可见董奉医术的高明。
他虽然医术高明，但是给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。
患重病而被治好的人每人植杏树五株，轻病患者每人植杏树一株，几年后，董奉治愈患者成千上万，植下的杏树就有十几万株，成林。
董奉在此修身养性，这片杏林便被称为“董林杏林”。
每逢杏熟时节，董奉张榜公告，凡是到此买杏者，不收银钱，而是用稻谷换取，一斗稻谷换一斗杏。
董奉又将用杏换来的稻谷。
全部用来救济贫民百姓。
这样一来，正是由于董奉行医济世的高尚品德，赢得了百姓的普遍敬仰，董奉更是闻名遐迩，颂声载道。
一带的百姓在董奉羽化后，便在杏林中设坛祭祀这位仁慈的道医。
后来人们又在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛，以纪念董奉。
如此一来，杏林一词便渐渐成为医家的专用名词，人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。
也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。
手不释卷：（吕蒙）释：放开；卷：书本。
读书看书入迷，手不舍得松开书，形容勤奋好学。
有时也比喻十分喜爱。
三国时期吴国大将没有文化知识，鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《》、《》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢”吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并不懈。
最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
鹏程万里：（鲲）『解释』相传鹏鸟能飞万里路程。
比喻前程远大。
战国时期道家代表在《庄子·逍遥游》中记载：北方大海里有种很大的鱼叫“鲲”，时间长了就变成很大的鸟叫“鹏”，它的翅膀像天上的云彩那么大，一飞起来就是九万里高，后来飞到里去了。
鹏鸟的飞程,比喻远大的前程。
据《庄子·逍遥游》记载，在遥远的北方，有块不毛之地，那里有个无边无际的大海，名叫。
天池里有一条鱼，其身宽达几千里，没有人知道它有多长，它的名字叫鲲。
鲲变为鸟，就是鹏，它的脊背好似巍峨的，它展开双翅，宛如遮天的乌云。
大鹏鸟乘着旋转的狂飙盘旋向上，搏击一下翅膀，就激起海面三千里的浪，乘着旋风一下子就可以飞出九万里。
沼泽中有只小小的雀儿，看见大鹏在高飞，不以为然地笑笑说：“它将飞到哪里去呢我跳跃飞腾，悠然向上，不过几丈高，又回到地面上，在蓬蒿丛中飞来飞去，自由自在，这也是极得意的飞行啊。
它将飞到哪里去呢”纪昌学射（纪昌—师父飞卫）《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌，堪称名师的飞卫，本则寓言故事告诉我们纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手，让学生通过这则寓言体会到自己在良师的引导下，也要刻苦学习，有恒心，有毅力。
终会成为祖国的栋梁。
（即实现自己的梦想）。
甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下。
甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。
又向飞卫学习射箭。
飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。
”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上提综的踏脚板练习不眨眼睛。
练习三年之后，即使是锥子尖刺到他的眼皮上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显着的物体一样容易，然后再来告诉我。
”纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。
转过头来看其他东西，都像山丘一样大。
.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛尾巴的毛没有断。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高高跳起，并拍着自己的胸脯，说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。
”扁鹊治病：（寓言故事）本篇是主要说明扁鹊见蔡桓公，为蔡桓公治病,蔡桓公却不信任扁鹊，造成最后身死的故事!对待自己的缺点，错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防患于未然。