合理使用手机主题班会课件
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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件
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•主 题 班 会
主讲老师：
防溺水 安全教 育汇 报 人 ：
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 ： 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除
2023年高中主题班会合理使用手机,拥抱健康生活优秀课件
三、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校 纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信 息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
四、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度 使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用 手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
3.放松身心：过度使用手机和电脑会使人 身心疲惫，所以我们需要放松身心，比如做 一些有趣的事情，比如走路、看电影、听音 乐、练习瑜伽等，让我们在短时间内可以重 新恢复精力。
关于手机管理规定
教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知 教基厅函〔2021〕3号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影
除了身体健康受到影响之外，过度使用电子产品也会对精神健康造成影响。 研究表明，过度使用电子产品可能会导致焦虑、抑郁、孤独感、自卑感以及持续 紧张等情绪问题。同时，由于社交网络上的无限信息流，人们很容易迷失在其中 ，导致沉迷、放纵和无法自控。
因此，身体健康对每个人都至关重要，应该让我们注意到使用手机和电脑的 重要性。虽然它们可以为我们带来极大的便利，但也必须注意它们的正确使用， 以免发生过度使用的情况。此外，建议每天让自己有足够的休息时间，以保持身 体健康。
合理使用手机 拥抱健康生活
主题班会
网络和计算机的迅速发展，给我们 开拓了一种崭新的生活和沟通模式，手 机更像是现代生活中的必需品，相信同 学们对各种电子产品并不陌生。适度使 用手机有利于身心放松，但是一旦过度 依赖网络，容易产生一些不良的后果。 今天就请同学们跟着张老师一起，探究 一下如何合理地使用手机，拥抱健康生 活。
四、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度 使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用 手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
3.放松身心：过度使用手机和电脑会使人 身心疲惫，所以我们需要放松身心，比如做 一些有趣的事情，比如走路、看电影、听音 乐、练习瑜伽等，让我们在短时间内可以重 新恢复精力。
关于手机管理规定
教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知 教基厅函〔2021〕3号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影
除了身体健康受到影响之外，过度使用电子产品也会对精神健康造成影响。 研究表明，过度使用电子产品可能会导致焦虑、抑郁、孤独感、自卑感以及持续 紧张等情绪问题。同时，由于社交网络上的无限信息流，人们很容易迷失在其中 ，导致沉迷、放纵和无法自控。
因此，身体健康对每个人都至关重要，应该让我们注意到使用手机和电脑的 重要性。虽然它们可以为我们带来极大的便利，但也必须注意它们的正确使用， 以免发生过度使用的情况。此外，建议每天让自己有足够的休息时间，以保持身 体健康。
合理使用手机 拥抱健康生活
主题班会
网络和计算机的迅速发展，给我们 开拓了一种崭新的生活和沟通模式，手 机更像是现代生活中的必需品，相信同 学们对各种电子产品并不陌生。适度使 用手机有利于身心放松，但是一旦过度 依赖网络，容易产生一些不良的后果。 今天就请同学们跟着张老师一起，探究 一下如何合理地使用手机，拥抱健康生 活。
拒绝沉迷手机防沉迷主题班会PPT课件
手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师：某某 时间：20XX.XX
PA R T
04
班主任寄语
MESSAGE FROM THE TEACHER
04 班主任寄语
同学们：
想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同 携起手来，拒绝沉迷手机，远离“垃圾快乐”， 做一个高尚的人，做一个自律的学生，共创一个 健康和谐的校园！
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
案例分析
02 手机的危害
远离垃圾快乐
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的 好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引 导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知 识的海洋。
02 手机的危害
垃圾快乐到底有多可怕？
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成 为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩 手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习 的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机， 关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮 手，助力孩子遨游知识的海洋。
PA R T
03
合理使用
R AT I O N A L
USE
03 合理使用手机
我国的做法
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能 成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩 子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成 为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子 玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为
班会主题班会-中学生如何正确使用手机课件
班会主题班会-中学生如何正确 使用手机
目录
CONTENTS
• 中学生使用手机现状分析 • 中学生正确使用手机的必要性 • 中学生如何正确使用手机 • 案例分析 • 总结与建议
01
CHAPTER
中学生使用手机现状分析
中学生手机使用情况调查
01
调查结果显示，大部分中学生拥 有自己的手机，且手机使用时间 较长，每天平均使用时间超过3小 时。
建议中学生将手机主要作为学习工具，利 用手机查找资料、辅助学习，避免在学习 时间过度使用手机娱乐。
中学生应制定手机使用时间表，限制每天 使用手机的时间，保证足够的休息和睡眠 。
筛选内容
增强自控力
家长和学校应引导中学生正确筛选手机内 容，避免接触不良信息，鼓励阅读有益的 书籍、文章和新闻。
培养中学生的自控能力，让他们意识到手 机使用的负面影响，自觉抵制过度使用手 机的习惯。
01
02
03
学习类应用
选择有益于学习的应用程 序，如学科辅导、语言学 习等，提高学习效率。
健康类应用
选择有益于健康的手机应 用程序，如运动健身、健 康饮食等，促进身心健康。
社交类应用
选择安全可靠的社交媒体 应用程序，避免不良信息 和网络诈骗。
建立良好的手机使用习惯
保持正确的姿势
注意保持正确的手机使用 姿势，避免长时间低头和 过度依赖手机。
中学生正确使用手机的优秀实践
01
02
03
04
制定手机使用规则
中学生应该与家长共同制定手 机使用规则，明确使用时间和
目的。
利用学习APP
利用手机APP进行学习，如背 单词、看视频教程生应避免沉迷于手机游戏 ，合理安排游戏时间，不影响
目录
CONTENTS
• 中学生使用手机现状分析 • 中学生正确使用手机的必要性 • 中学生如何正确使用手机 • 案例分析 • 总结与建议
01
CHAPTER
中学生使用手机现状分析
中学生手机使用情况调查
01
调查结果显示，大部分中学生拥 有自己的手机，且手机使用时间 较长，每天平均使用时间超过3小 时。
建议中学生将手机主要作为学习工具，利 用手机查找资料、辅助学习，避免在学习 时间过度使用手机娱乐。
中学生应制定手机使用时间表，限制每天 使用手机的时间，保证足够的休息和睡眠 。
筛选内容
增强自控力
家长和学校应引导中学生正确筛选手机内 容，避免接触不良信息，鼓励阅读有益的 书籍、文章和新闻。
培养中学生的自控能力，让他们意识到手 机使用的负面影响，自觉抵制过度使用手 机的习惯。
01
02
03
学习类应用
选择有益于学习的应用程 序，如学科辅导、语言学 习等，提高学习效率。
健康类应用
选择有益于健康的手机应 用程序，如运动健身、健 康饮食等，促进身心健康。
社交类应用
选择安全可靠的社交媒体 应用程序，避免不良信息 和网络诈骗。
建立良好的手机使用习惯
保持正确的姿势
注意保持正确的手机使用 姿势，避免长时间低头和 过度依赖手机。
中学生正确使用手机的优秀实践
01
02
03
04
制定手机使用规则
中学生应该与家长共同制定手 机使用规则，明确使用时间和
目的。
利用学习APP
利用手机APP进行学习，如背 单词、看视频教程生应避免沉迷于手机游戏 ，合理安排游戏时间，不影响
合理使用手机主题班会课件-PPT
合理使用手机
主题班会
一、本班同学手机使用情况及利弊调查
1.学生使用手机的目的，平时主要用途。 2.学生购买手机的品牌，价格。 3.使用手机会不会影响自己和同学的学习。
在学生手中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具,总之通信这把双刃剑既给学生方便，也同时带来一些问题。
关于中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大利。众说纷纭。
（一）手机使用之 ---利
1. 一方面随着生活水平提高，为学生配一部手机对于家长来说并不是负担。 2、方便与家人联系 可以及时方便地与家人联系。
（一）手机使用之 ---利
3. 手机有利于了知识。 4、了脑力及手速，让我们的头脑手指更灵活灵敏。
5．手机还会给中学生带来很多不显现的其它问题，比如屡禁不止的早恋问题。
三、我校的具体规定
在教学区内任何时间段都不允许使用手机。
手机是一把“双刃剑”，既有利的一面，又有弊的一面，既不能完全否定，也不能完全肯定，应“取其精华，去其糟粕”。
四、我们应如何正确使用手机
Hale Waihona Puke （二）手机使用之 ---弊
1、影响生理健康 青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，在使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人更高。
2、影响心理健康 学生之间会形成一种炫耀、攀比的心理。
3、影响学习成绩 学生在课堂上玩手机势必会分散听课注意力，影响学习成绩。
4．增添家长经济负担。 手机的更新换代比较快，不利于孩子艰苦朴素品质的培养。
主题班会
一、本班同学手机使用情况及利弊调查
1.学生使用手机的目的，平时主要用途。 2.学生购买手机的品牌，价格。 3.使用手机会不会影响自己和同学的学习。
在学生手中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具,总之通信这把双刃剑既给学生方便，也同时带来一些问题。
关于中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大利。众说纷纭。
（一）手机使用之 ---利
1. 一方面随着生活水平提高，为学生配一部手机对于家长来说并不是负担。 2、方便与家人联系 可以及时方便地与家人联系。
（一）手机使用之 ---利
3. 手机有利于了知识。 4、了脑力及手速，让我们的头脑手指更灵活灵敏。
5．手机还会给中学生带来很多不显现的其它问题，比如屡禁不止的早恋问题。
三、我校的具体规定
在教学区内任何时间段都不允许使用手机。
手机是一把“双刃剑”，既有利的一面，又有弊的一面，既不能完全否定，也不能完全肯定，应“取其精华，去其糟粕”。
四、我们应如何正确使用手机
Hale Waihona Puke （二）手机使用之 ---弊
1、影响生理健康 青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，在使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人更高。
2、影响心理健康 学生之间会形成一种炫耀、攀比的心理。
3、影响学习成绩 学生在课堂上玩手机势必会分散听课注意力，影响学习成绩。
4．增添家长经济负担。 手机的更新换代比较快，不利于孩子艰苦朴素品质的培养。
中小学生《珍爱青春远离手机》主题班会教育课件
总结与展望
中小学生应该树立建立珍爱青春，远离手机的意识。正确使用手机，合理规划自己的时间，培养健康的生活习 惯，并通过多参加班级、家庭活动等方式，逐步帮助自己摆脱对手机的过度依赖。只有这样，中小学生才能更 好地享受自己的青春时光。
3 影响学习成绩
频繁使用手机会导致分心，无法集中精力学 习。长此以往，学习成绩必然会受到影响。
4 影响人际关系
过度依赖手机会让中小学生与家人、同学之 间产生隔阂，甚至疏远彼此。
如何建立正确使用手机的意识
1
了解手机的危害
只有了解手机的危害，中小学生才能真正认识到建立正确使用手机的重要性。
2
向身边的人请教
中小学生《珍爱青春远离 手机》主题班会教育课件
在当前社会，手机已经成为中小学生生活中普遍存在的一部分。然而，手机 的负面影响也日益凸显，我们需要珍爱青春，远离手机。
手机对中小学生的负面影响
1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ响视力
长时间盯着手机屏幕会使眼睛疲劳、视力下 降。
2 影响身体健康
手机过多使用会导致颈椎病、脊柱侧弯、肥 胖等身体健康问题。
可以向家长、老师等请教如何正确地使用手机，了解他们的看法和建议。
3
常参加班级活动
在班级活动中发扬团结互助等精神，帮助自己培养出正确使用手机的意识。
如何控制手机使用时间
设定时间规划
制定使用手机时间规划，避免使 用手机超时。
用其他活动代替
可以通过进行户外活动、体育运 动等方式，代替过度使用手机。
使用锁屏密码等工具
通过设定锁屏密码等工具，限制 使用手机的时间。
如何培养健康的生活习惯
定时作息
合理安排自己的作息时间，每天都建立不同的 生活习惯。
正确使用手机ppt课件完整版x(2024)
建立手机使用规定
制定校园手机使用规定，限制学生在课堂和自习 时间使用手机，引导学生合理使用手机。
2024/1/29
18
05
社会如何倡导正确使用手机
2024/1/29
19
媒体宣传引导，提高公众意识
1
广泛传播
通过电视、广播、报纸、杂志等传统媒体和网络 媒体，广泛传播正确使用手机的知识和重要性。
2 3
青少年手机普及率高
随着智能手机的普及，青少年使用手 机的比例逐年上升，几乎人手一部手 机。
使用时间长
使用方式多样
青少年使用手机的方式多样，包括社 交、游戏、学习等。
青少年每天使用手机的时间普遍较长 ，有的甚至达到数小时。
2024/1/29
4
手机依赖症表现及危害
2024/1/29
表现
过度使用手机，出现幻听、焦虑 、失眠等症状。
家长要与孩子保持沟 通，了解孩子使用手 机的目的和需求。
鼓励孩子表达自己的 想法，共同探讨如何 更好地使用手机。
2024/1/29
倾听孩子的想法和困 惑，给予合理的建议 和指导。
13
设定规则，限制孩子过度使用手机
家长应该设定明确的规则，限制孩子 使用手机的时间和范围。
家长要对规则的执行进行监督，确保 孩子能够遵守规定。同时，也要给予 孩子一定的自由度和信任，培养其自 我管理和自我约束的能力。
有学员提到，课程中的实用技巧和建议对于改善自己的手机使用习惯非常有帮助。
2024/1/29
部分学员表示，通过与其他学员的交流和分享，获得了更多关于手机使用的有益经 验和见解。
25
对未来正确使用手机的展望
随着科技的不断发展，手机功能将更加 强大，正确使用手机将变得更加重要。
小学生主题班会 预防沉迷手机(课件)
学校教育：学校要加强对 学生的手机管理，引导学 生正确使用手机。
社会教育：社会要营造良 好的氛围，引导青少年正 确使用手机。
技术手段：通过技术手段 限制未成年人的手机使用 时间和类型。
自我管理：青少年要提高 自我管理能力，合理安排 手机使用时间。
非常感谢您的聆听
设定使用时间：每天限制使用手机的时 间，例如1小时或2小时
定时提醒：设置定时提醒，提醒自己停 止使用手机
关闭通知：关闭不必要的通知，减少干 扰
制定计划：制定合理的计划，合理安排 学习和娱乐时间
培养兴趣爱好：培养其他兴趣爱好，减 少对手机的依赖
自我监督：自我监督，避免过度使用手 机
避免使用手机进行不良活动
家长应关注孩子 的学习、生活和 心理状况，及时 发现和解决问题， 防止孩子沉迷手 机
学校教育和引导
学校应制定合理的 手机使用规定，限 制学生在校使用手 机的时间和场合。
学校应开展预防沉 迷手机的教育课程， 提高学生的自我管 理能力和自律意识。
学校应加强与学生 家长的沟通，共同 制定预防沉迷手机 的措施，形成家校 合力。
手工艺：如绘画、剪 纸、编织等，可以锻 炼手眼协调能力，提 高创造力
03 家长和学校的作用
Lorem ipsum dolor
家长监督和引导
家长应关注孩子 的手机使用与孩子进 行沟通，了解孩 子的心理需求， 引导孩子正确使 用手机
家长应以身作则， 树立良好的手机 使用习惯，为孩 子树立榜样
02 如何预防沉迷手机
Lorem ipsum dolor
制定合理使用计划
设定使用时间： 每天固定时间 段使用手机， 避免长时间使
用
设定使用内容： 明确使用手机 的目的，避免 浏览无关信息
《远离手机-主题班会》ppt课件
通过社交媒体可以获取大量 的信息和照片，无法健全地 辨别自己信息或者过度依赖 别人的看法。
增加压力
手机上的社交媒体限制了个 人的自由，比如个人信息和 言论，以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体，如微信、 微博、QQ，影响了他们的真实 沟通。这种行为导致他们对面对 面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散，导致 学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后，很多学生的主要时间都花 在了手机上，可能会导致他们无法充分 利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内， 规律地使用手机可以帮助你降 低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具，但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家 通过本次主题班会，能够合理使用手机，培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下，我 们的班级能够着眼于更高目标，创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处， 但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理 解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力，影响注意力集中的能力，进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感，建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好，切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间
增加压力
手机上的社交媒体限制了个 人的自由，比如个人信息和 言论，以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体，如微信、 微博、QQ，影响了他们的真实 沟通。这种行为导致他们对面对 面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散，导致 学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后，很多学生的主要时间都花 在了手机上，可能会导致他们无法充分 利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内， 规律地使用手机可以帮助你降 低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具，但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家 通过本次主题班会，能够合理使用手机，培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下，我 们的班级能够着眼于更高目标，创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处， 但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理 解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力，影响注意力集中的能力，进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感，建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好，切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间
《合理利用手机》主题班会课件
如何合理使用手机
1
设定时间限制
合理分配手机使用时间，避免沉迷于手机带来的消极影响。
2
设定免打扰模式
在特定时段将手机设为免打扰模式，集中精力进行学习、工作或其他活动。
3
制定明确使用规则
与家人、朋友共同制定合理的手机使用规则，相互监督，互相帮助。
注意事项及技巧
保护视力
使用护眼模式，定时休息， 保持良好的用眼习惯。
3 娱乐与休闲
通过手机，我们可以轻松 地享受音乐、电影、游戏 等各种娱乐活动。
Байду номын сангаас
合理使用手机的重要性
1 健康
过度使用手机可能导致眼睛疲劳、颈 椎病等健康问题。合理使用手机可以 保护我们的身体健康。
2 学业
过度使用手机可能干扰学习，影响学 业表现。合理使用手机可以提高学习 效率。
3 人际关系
过度使用手机可能导致与他人的沟通减少，影响人际关系。合理使用手机可以提高与他 人的交流。
社交问题与解决方法
面对面交流
注意与他人进行面对面的交流， 建立真实的人际关系。
社交媒体时间控制
合理安排社交媒体使用时间，避 免过度依赖虚拟社交圈。
扩大社交圈子
积极参与各种社交活动，扩大自 己的社交圈子。
总结与展望
合理利用手机对于我们的生活有着重要的意义。通过理解手机对生活的影响、 合理使用手机的重要性，以及注意事项与技巧，我们可以更好地利用手机， 提高生活质量。
防止沉迷
合理安排手机使用时间，培 养其他兴趣爱好，多参与户 外活动。
防止手机丢失
为手机设置密码，定期备份 重要数据，避免手机丢失造 成的损失。
健康问题与解决方法
眼保健操
《合理利用手机》主题班会课件
整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt手机音乐网络游戏长时间戴耳机听音乐对耳朵的耳膜有损害另外还会使得内耳毛细胞受损如果某一类毛细胞受损这个频段的声音就听不见了
主题班会
你有手机吗？使用手机多少年?
÷
数据说明：
拥有手机达到46 人，拥有率达 91 ％，使用手机超过一年的 12 人，目前没有手机但准备买 的 1人
额外增加父母负担。
合理使用手机
当你用手机给朋友打电话时，你可知你的父母正 在为你的每一分花费辛苦劳作？当你在用手机玩 游戏时，你可知手机就像一台辐射发射器危害你 和旁边的人，当你用手机看小说的时候？你记得 检查视力的时候你迷茫的双眼？
合理使用手机
手机是我们的好工具，不是我们可 以依赖的玩具！
背景资料：
案例2
某市一中学生使用手机，原本这个年 龄应该会有第二性征，但是他却一直 没有。他的父母抱着疑问找到医生为 他诊断，确定了由于他一直使用手机， 信号干扰了睾丸性激素分泌导致。
如何减弱辐射
1、手机的摆放位置要尽量远，不要放在身上或者枕边． 2、白天手机存放位置应尽量远离头部、心脏、肾脏等部 位． 3、手机接通瞬间释放的电磁辐射最大，最好在手机响过 一两秒接听电话，这样会减少辐射50％以上． 4、辐射能量产生的热效应是一个积累过程，因此应尽量 减少每次使用手机的时间。每天使用手机累计通话时间不 应超过1~2小时。
合理使用手机
当手机游戏渐渐流行，当QQ聊天铺天盖地，当“拇指一 族”慢慢兴起，你们是否意识到它已严重影响了学生的学 习和生活，甚至侵蚀了人的思想和灵魂？不可否认，手机 的确可以成为商人决胜千里的利器，可以成为灾难中拯救 生命的救星，可以成为远在千里之外的游子向母亲传达思 念之情的信笺。但是，手机就像是一柄双刃剑，在带给我 们便利的同时，更给我们中学生的成长带来许多隐患。
主题班会
你有手机吗？使用手机多少年?
÷
数据说明：
拥有手机达到46 人，拥有率达 91 ％，使用手机超过一年的 12 人，目前没有手机但准备买 的 1人
额外增加父母负担。
合理使用手机
当你用手机给朋友打电话时，你可知你的父母正 在为你的每一分花费辛苦劳作？当你在用手机玩 游戏时，你可知手机就像一台辐射发射器危害你 和旁边的人，当你用手机看小说的时候？你记得 检查视力的时候你迷茫的双眼？
合理使用手机
手机是我们的好工具，不是我们可 以依赖的玩具！
背景资料：
案例2
某市一中学生使用手机，原本这个年 龄应该会有第二性征，但是他却一直 没有。他的父母抱着疑问找到医生为 他诊断，确定了由于他一直使用手机， 信号干扰了睾丸性激素分泌导致。
如何减弱辐射
1、手机的摆放位置要尽量远，不要放在身上或者枕边． 2、白天手机存放位置应尽量远离头部、心脏、肾脏等部 位． 3、手机接通瞬间释放的电磁辐射最大，最好在手机响过 一两秒接听电话，这样会减少辐射50％以上． 4、辐射能量产生的热效应是一个积累过程，因此应尽量 减少每次使用手机的时间。每天使用手机累计通话时间不 应超过1~2小时。
合理使用手机
当手机游戏渐渐流行，当QQ聊天铺天盖地，当“拇指一 族”慢慢兴起，你们是否意识到它已严重影响了学生的学 习和生活，甚至侵蚀了人的思想和灵魂？不可否认，手机 的确可以成为商人决胜千里的利器，可以成为灾难中拯救 生命的救星，可以成为远在千里之外的游子向母亲传达思 念之情的信笺。但是，手机就像是一柄双刃剑，在带给我 们便利的同时，更给我们中学生的成长带来许多隐患。
小学防沉迷教育 合理使用手机,远离电子游戏 课件 (29张PPT)
监督孩子使用
03
家长也可以监督孩子的使用情况，了解孩子是否遵守家庭和学
校规定，以及时发现并纠正不当行为。
05
家庭、学校和社会在防沉 迷教育中的责任
家庭责任：加强监管和引导
家长应加强对孩子使 用手机的监管，限制 使用时间和频率。
家长应以身作则，减 少自己使用手机的时 间，为孩子树立榜样 。
引导孩子正确使用手 机，培养其自律意识 和自我控制能力。
背景
目的
引导公众合理使用手机，远离电子游戏沉迷，提高生活质量和健康水平。
现状和问题
现状
许多年轻人沉迷于电子游戏中，影响了学习、工作和 社交。
问题Байду номын сангаас
电子游戏沉迷导致身体健康受损、心理问题增多、社 交能力下降等。
02
手机使用与电子游戏的影 响
手机使用的正面影响
1 2 3
便捷通讯
手机作为现代通讯工具，极大地方便了人们的日 常沟通，缩短了人与人之间的距离。
3
选择有教育意义的游戏
可以选择一些有教育意义的游戏，如数学游戏、 语言学习游戏等，让学习变得更加有趣。
遵守家庭和学校规定
制定家庭规则
01
家长应该与孩子一起制定家庭规则，明确手机和电子游戏的使
用时间、地点和方式等。
遵守学校规定
02
在学校期间，要遵守学校的规定，不在课堂上使用手机或玩电
子游戏，以免影响学习。
通过限制电子产品的使用 时间，帮助学生建立良好 的作息习惯，保证充足的 睡眠时间。
拓展兴趣爱好
引导学生发现和发展自己 的兴趣爱好，增加多样化 的娱乐方式，减少对电子 游戏的依赖。
提高学习效率和成绩
减少分心因素
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四、我们应如何正确使用手机
• 手机是一把“双刃剑”，既有利的一 面，又有弊的一面，既不能完全否定， 也不能完全肯定，应“取其精华，去 其糟粕”。我们应以正确的态度看待 手机问题，我们应正确使用手机，关 键在于我们自身的把握，面对游戏娱 乐要有自制力，在校期间绝对不玩手 机，平时学习紧张最好不玩游戏，周 末有节制地使用手机， 更好地发挥手 机强大的获取知识信息的功能，助力 我们健康成长.
（一）手机使用之 ---利
3. 手机有利于我们获取知识信息， 下载的课程的音频及视频资料让我 们开阔眼界，了解了知识及资讯。 4、游戏丰富了我们的生活，锻炼了 脑力及手速，让我们的头脑手指更 灵活灵敏。（当然沉溺其中的人基 本上也成为了废物。“荣耀”中毒）
（二）手机使用之 ---弊
1、影响生理健康
部分学生将拥有手机当成一种 时尚、潮流，并且成了同学间相 互攀比炫耀的砝码。于是，关于 中学生使用手机到底是利大于弊， 还是弊大利。众说纷纭。
（一）手机使用之 ---利
1. 一方面随着生活水平提高，为学生 配一部手机对于家长来说并不是负担， 有了手机以后，家长能够更好地监管 孩子了解孩子在什么地方。 2、方便与家人联系 可以及时方便地与家人联系。利用手 机这一现代化通讯工具家长与学生之 间同学之间能更好地沟通。
5．手机还会给中学生带来很多不
显现的其它问题，比如屡禁不止的 早恋问题。手机的实时性比较好， 在它的掩护下，学生早恋的问题更 不容易被老师、家长发觉。还有， 手机有助于扩大中学生的交际范围 ，定力不足的学生很容易跟社会上 的不良人员有所牵连，从而导致无 心学习。
三、我校的具体规定
• 在教学区内任何时间段都不允许 使用手机，若携带手机，必须处 于关闭状态。否则按违纪处理
青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、 更薄，在使用手机时，大脑吸收的辐 射比成年人更高。同时，青少年的免 疫系统也比成人脆弱，手机辐射会对 青少年脑部神经造成损害，引起头痛、 记忆力减退和睡眠失调。频繁地使用 手机，对其身体的伤害更大。
• 2、影响心理健康 • 学生之间会形成一种炫耀、攀比的心 理。 • 对于游戏的玩乐容易让学生忽视生命 的价值及不可逆性，而生命可贵就在 于只有一次无法重新START。同时过 度玩游戏浪费了我们最宝贵的青春年 华。
学生身心健康发展等现象。
6.家长，学校对中学生使用手机的态度。
7.中学生该不该用手机，用来做什么？
8.学校，家长应如何规范学生使用手机的
行为。
• 目前学生中拥有手机的已不是少数，他 们用手机发短信、聊天、玩游戏……在 学生手中，手机是多种功能的集合体， 既是通讯工具，也是玩具,总之通信这 把双刃剑既给学生方便，也同时带来一 些问题。
合理使用手机
主题班会
一、本班同学手机使用情况及利弊调查
1.学生使用手机的目的，平时主要用途。
2.学生购买手机的品牌，价格。
3.使用手机会不会影响自己和同学的学习。 4.是否存在课堂使用手机收发短信，上网，
听歌，看电影，玩游戏扰乱学校正常教学 秩序的现象。
5.是否受到手机广告，不良信息严重影响
• 3、影响学习成绩 • 学生在课堂上玩手机势必会分散听课 注意力，影响学习成绩，也会干扰正 常的学习环境，影响教师讲课和学生 学习。聊QQ、玩手机游戏等已成为青 少年使用手机的主要目的，使用起来 也往往缺乏节制，这就难免分散孩子 们的学习精力，也在青少年中间产生 攀比的不良现象
4．增添家长经济负担。 手机的更新换代比较快，一两年 换个新手机再加上每月的话费， 再加上游戏充值也是一笔不小的 开支，可见使用手机除了会给家 庭带来更大的经济负担，还不利 于孩子