六上数学课件1.9巧用单位“1”解决问题

3．在九月份的推普周活动中，某市举行“小学生听读
写大赛”。一小参加比赛的有64人，二小参赛的人
数比一小多
1 8
，三小参赛的人数比二小少
1 8
，三小
有多少人参加听读写大赛？
64（1 + 1）（1― 1）= 64 9 7 = 63（人）
8
8
88
巧用 3 用设数法解答稍复杂的分数问题
4．某品牌电脑，先提价
完成了其他三个班的一半，二班完成了其他三个
班的 1 ，三班完成了其他三个班的 1 ，四班完成
3
4
了多少个道具？
720
1－1
1
－ 21
1
3
－ 1
1
4
720 13 15（6 元） 60
1 10
，再降价 1 出售，现价与原 10
价相比，是涨了还是降了？
假设电脑原价5000元。
5000（1 + 1 ）（1― 1 ）
10
10
= 5000 11 9 = 495（0 元）
10 10
4950元＜5000元，降了。
巧用 4 整体把握——把总数看作单位“1”
5．六年级四个班共同完成720个道具的任务，一班
1― 2 ― 1 = 4 9 39
(3)列式解答：
180（1― 2 ― 1）= 180 4 = 80（页）
93
9
巧用 2 巧用单位“1”解决问题
2．爸爸将200元钱的 1 给哥哥，妈妈给弟弟40元，哥
5 哥又将爸爸给自己的钱的
1 给弟弟，弟弟现在共
5
有多少元？
40 + 200 1 1 = 40 8 48（元） 55
1 分数乘法
巧用单位“1”解决问题
RJ 六年级上册
习题课件
巧用 1 借助线段图解决问题
1．在学校组织的“快乐阅读”活动中，玲玲读一本180
页的故事书，第一周读了这本书的 2 ，第二周要读多
少页后还剩下这本书的 1 ？ 3
wk.baidu.com9 1
(1)根据题意画线段图分析：
3
180页
第一周
？
(2)从图中可以看出，第二周读了全书的几分之几？