学英语的关键是用英语
为什么说英语学习的最高境界是形成英语思维-
为什么说英语学习的最高境界是形成英语思维?话题：英语语法教育学习（一）、尽量使用英英词典而不是英汉词典英语学习的最高境界是什么？英普特英语认为，英语学习的最高境界是形成英语思维，就是可以大脑里仅仅用英语思考分析和处理所有问题。
由此，英普特英语提出了“思维英语”的学习理念。
不难看出，中国人在中国学英语，最难的就是建立英语思维，试举一个例子足以说明这种窘况，在2003年3月22日中央电视台播出的一次北京中学生知识竞赛中，有一个比赛项目是请各著名中学的参赛代表，根据主持人出示的一个英语单词用英语作出解释，只要参赛选手的英语解释能够让一个美国中学生能够听明白并正确说出该英文单词即为胜出，这样简单的题目却难倒了众多著名中学的参赛精英们，只有北京大学附属中学的一个参赛女同学能够在一分钟内正确描述出6个英文单词并让外国学生说出正确的单词，而其他各名校的参赛选手在一分钟内却只能正确描述出一两个英文单词，那些参赛的同学算可是经过多轮选拨才能够出场的“大人物”了，但仍显得如此狼狈，那么普通的同学更是不难想象的了，由此可见中国英语教育对于建立英文思维方面是多么的失败。
前面的例子可以说是中国英语教育的悲哀，中国人学的英语大多不能够用于沟通，大多无法让洋人明白。
人们学了十多年甚至几十年的英语，还无法表达一个简单的意思。
要学成英语关键是从每一个词条着手去建立系统的英语思维，要建立英语思维关键是熟记每一个英语单词的英文解释和例句，用自己的语言去给某件事或某一个物体下定义。
因此，在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。
学会用英语思维（二）、语音是口语的基础，而口语是语音的延伸任何口语能力的提高都是从听力开始。
英语听说包括语音、语调节奏、用词、句式、思维和文化六部分。
首先，对于任何一门语言，语音是基础，它不仅包括单词的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等许多音变形式。
学英语的技巧有哪些
学英语的技巧有哪些学习英语没有真正的捷径，但是有⼀些英语技巧和⽅法可以对学⽣学习英语有些帮助。
那么接下来给⼤家分享⼀些关于学英语的技巧有哪些，希望对⼤家有所帮助。
学英语的技巧有哪些⼀、英语技巧之掌握基础知识掌握⾜够的单词是学好英语的基础。
要想学好英语，必须⾸先学好单词。
如果你懂得学单词的⽅法技巧，这个过程就会有不少乐趣。
学习单词不仅要会拼写和理解，还需要对这个单词的词性以及相对应的⽤法了解记忆，这样，你才能灵活运⽤这个单词。
另外还有⼀些固定短语和简单句式需要学⽣不断积累，这样能达到⼀个很好的效果。
对学⽣来说，最难的是语法知识，所以学⽣要勤于总结，并且记住相关的例⼦。
⼆、英语技巧之提升运⽤能⼒英语学习的技巧总结来说就是“多听，多说，多读，多写”。
英语是⼀门技能，学⽣如果能在⽣活中时刻把握机会使⽤⾃⼰所学的英语，那么，英语能⼒会得到更⼤的提升。
⽐如学⽣有机会的话去和⽼外多交流⼀下，或者在娱乐活动时间和⾃⼰的同学，英语⽼师进⾏英语对话交流学习，在实际运⽤中发现⾃⼰的问题所在，在相互帮助下成长。
三、英语技巧之应试技巧在英语考试中要遵循“先易后难”的做题原则，⼀⽅⾯不会打击到⾃信⼼，⼼态不会有太⼤波动影响正常发挥，另⼀⽅⾯做完容易的题后思路会打开，找到做题的感觉。
以阅读题为例，为了节省时间，在做阅读的时候应该切忌阅读时逐字逐句的翻译，要快速阅读整篇⽂章，把握⽂章⼤意。
不要揪住⼀句不懂的话不放，要以理解整个段落和整篇⽂章为主，在和题⼲有关的范围内的句⼦上认真⽐较推敲。
英语的学习不能光靠死记硬背，如果没有正确的学习⽅法，也不能学好英语。
英语技巧的使⽤可以让学⽣付出的努⼒的时间和精⼒更有意义。
同样的，如果光有学习⽅法，⽽不去⾏动，也会⼀⽆所获。
所以学⽣最重要的是要有信⼼、有恒⼼，勤于训练，唯有不断训练，才能提⾼英语技能，不断进步。
怎么教⼩朋友学英语才是对的(1)引导正确的英语学习观念，激发孩⼦学习兴趣。
兴趣是最好的⽼师，孩⼦对于⾃⼰不感兴趣的东西是没有学习热情的。
关于我怎样学习英语的英语作文
关于我怎样学习英语的英语作文如何学好英语的问题，永远是作文考试不退潮流的一个话题，今天店铺在这里为大家分享一些关于我怎样学习英语的英语作文，欢迎大家阅读!关于我怎样学习英语的英语作文篇一How to learn English wellLearning English just like learning any other language, is hard work so my first advice is to spend much time practicing using English every day. Besides, we should listen to the teacher and take notes carefully in class. Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully. Listen to English radio programmes, read English stories and newspapers, watch English films and TV programmes ,keep a diary in English and attend English debbates and speech contests. If we make mistakes, correct them at once and try not to make the same mistakes. What's more, we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class. I believe if we work hard and have good ways of learning English, we will learn English well.学习英语就象学习其他语言一样是艰辛的。
高中英语学习方法12篇
高中英语学习方法12篇高中英语学习方法1英语学习方法一：背诵是英语学习的基础学英语，只有在牢记的基础上才能灵活运用。
背诵就是记忆的第一步。
背诵以背单词和小短文为好。
有的英语小文章，内容风趣，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料。
背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的单词和语法，增强语感。
由于背下来的东西已在你头脑中深深植入，这就为你在运用英语时模仿英美人的句型打下基础，否则，你该如何说？怎么写呢？如果仅仅是从语法规则来编写句子，那样的英语很可能是不地道的英语。
背诵的另一个好处是为未来作积累。
中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西常常能永生不忘。
没有中学时期的大量背诵，将来在英语方面向更高层次进步就困难了。
英语学习方法二：注意练习阅读阅读是学习英语的一个重要方面，阅读能力是考察从文字中分析信息的重要能力，也是中国人学习英语的最方便的手段。
中学生应从精读和泛读两方面入手。
所谓精读，就是认真读，一句话一句话地将单词和意思搞明白。
对不明白的词或短语，要翻查辞典，必须弄懂。
文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。
有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。
中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。
泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。
所谓泛读，就是大致一读，只求掌握大意，不去考虑句子结构和某些词汇的用法。
泛读的材料有很多种，简易读物，中学生英文报纸，各类比较浅显的英语文章，均可以让中学生泛读。
读这类材料时，不要一碰到生词就查辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。
泛读还要讲究一定的效率，有时也不必逐词明白。
泛读多了，语感就会加强，还能逐步练习出跳读与扫读的能力。
可以说，不能泛读的人，就不叫会阅读。
英语学习方法三：写作要勤高中生学英语还有一件重要的事要做，就是写作。
听说读写其实是相辅相成，互相制约的。
写的练习可以不用那么急，但高中生无论如何是应该经常写一篇英文的。
我觉得学英语是最重要的英语作文
我觉得学英语是最重要的英语作文全文共3篇示例，供读者参考篇1I believe that learning English is the most important. English is one of the most widely spoken languages in the world and is used in many different fields such as business, science, technology, and education. Being able to communicate effectively in English can open up a world of opportunities and can help you succeed in both your personal and professional life.One of the main reasons why I think learning English is so important is because it is the language of global communication. In today's interconnected world, being able to speak English can help you communicate with people from all over the world and can give you access to a wider range of information and opportunities. Whether you are traveling, studying, or working abroad, having a good command of English can make your life easier and more fulfilling.Furthermore, English is also the language of the internet and many of the world's most important websites and online resources are in English. By learning English, you can access awealth of information and knowledge that would otherwise be inaccessible to you. Whether you are researching a topic, reading the news, or simply browsing the web, having a good understanding of English can make the process faster and more efficient.In addition, learning English can also help you advance in your career. Many companies require their employees to have a good command of English in order to communicate with clients, colleagues, and partners from around the world. By improving your English skills, you can increase your job prospects and open up new opportunities for advancement.Overall, I believe that learning English is crucial in today's globalized society. Whether you want to travel, study, work, or simply communicate with people from different backgrounds, having a good command of English can help you achieve your goals and broaden your horizons. So, if you want to succeed in today's world, make learning English a top priority!篇2Learning English is the key to success in the modern world. In today's globalized society, English has become the universal language of communication in business, politics, education, andentertainment. As a result, I believe that learning English is one of the most important skills that anyone can acquire.There are several reasons why I think learning English is crucial. Firstly, English is spoken by over 1.5 billion people worldwide, making it the third most widely spoken language in the world. By learning English, you can communicate with people from different countries and cultures, which opens up opportunities for travel, work, and study abroad.Secondly, English is the language of international business. Many multinational corporations and organizations use English as their official language, meaning that proficiency in English is often a requirement for employment in these companies. By learning English, you can increase your job prospects and advance your career.Furthermore, English is the language of the internet and technology. The majority of online content is in English, including websites, social media platforms, and online resources. By having a good command of English, you can access a wealth of information and resources that are not available in other languages.In addition, learning English can also help you to improve your cognitive skills and enhance your overall academicperformance. Studying a new language can improve your memory, concentration, and problem-solving abilities, which can benefit you in all areas of your life.Overall, I believe that learning English is essential for success in today's interconnected world. Whether you want to travel, work, study, or simply broaden your horizons, having a good command of English will open up a world of opportunities for you. So, if you are considering learning a new language, I would highly recommend choosing English as your first choice.篇3Why I think learning English is the most importantEnglish is one of the most widely spoken languages in the world, with an estimated 1.5 billion people speaking it either as a first or second language. As a result, learning English can open up a world of opportunities and benefits for individuals, both personally and professionally. In this essay, I will discuss why I believe that learning English is the most important language skill one can acquire.First and foremost, English is the language of international communication. It is the official language of many countries, including the United States, the United Kingdom, Australia, andCanada, as well as being one of the official languages of the United Nations and the European Union. By learning English, individuals can easily communicate with people from all over the world, breaking down linguistic barriers and fostering international understanding and cooperation.Furthermore, English is the language of business and commerce. Many multinational companies conduct their operations in English, and having proficiency in the language can greatly enhance one's career prospects. Employers are often looking for candidates who are fluent in English, as it demonstrates their ability to communicate effectively and work with people from diverse backgrounds.In addition, the internet has made English even more essential in today's globalized world. The majority of online content is in English, from websites and social media platforms to news articles and academic journals. By having a good command of English, individuals can access a wealth of information and knowledge that would otherwise be unavailable to them.Moreover, learning English can also enrich one's personal life. It opens up opportunities to travel and explore different cultures, as English is spoken in many popular touristdestinations around the world. Being able to communicate in English can enhance one's travel experience, allowing them to connect with locals and fully immerse themselves in the culture of a foreign country.Overall, I believe that learning English is the most important language skill one can acquire. It is a gateway to endless opportunities and benefits, both in one's professional and personal life. With the world becoming increasingly interconnected, being fluent in English is more important than ever. So, if you haven't already, I urge you to start learning English today and unlock the doors to a world of possibilities.。
英语学习方法：把英语作为一门语言学习
英语学习方法：把英语作为一门语言学习英语是一种语言，不是记住了单词、组词、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。
首先，不要当成学英语，要当成操练英语。
学习英语应该了解语言知识，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语的。
学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。
要不怕困难，持之以恒。
要记住，应该是Learning English 而不是Learning about English。
这就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
其次，学语言的顺序应是听、说、写。
语音是学习英语的第一关。
要注意训练自己听音、辩音和模仿的水平。
课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。
对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。
平时要多开口，经常大声朗读和对话。
再次，要训练自己的英语思维。
英语和汉语是两种不同的语言系统。
如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。
英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。
英语语法和句子结构同汉语也存有着一些差异。
中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。
要学好英语，就要注意英语和汉语的区别。
一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
这就要求我们要在掌握听说读写时，还要学会用英语的思维方式。
平时要常问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达？在这种场合或情景下，“老外”会说写什么话？带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。
怎么学会读英语单词方法是什么
怎么学会读英语单词方法是什么英语作为国际通用语言的地位越来越重要，但是对于很多人来说，英语的学习却是个很大的难题。
单词作为学习英语的基础，我们该怎么学习正确的读好它呢?以下是店铺分享给大家的怎么用英语音标读单词，希望可以帮到你!怎么用英语音标读单词【准备工作】能想到要学习音标拼读单词，想必英语学习已经有了一定时间的积累，有一定基础。
要学习音标拼读，先准备以下材料：英语国际音标表、国际音标的朗读MP3等音视频材料(此处以国际音标为例)。
【国际音标】知其然，知其所以然，先来认识下英语国际音标。
国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定。
英语音标共48个，其中元音20个，辅音28个。
【元音】英语国际音标中元音20个，单元音12个，双元音8个。
单元音：[i:] [ɜ:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ɪ] [e] [æ] [ʌ] [ɒ] [ʊ] [ə]双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]【辅音】英语国际音标中辅音28个，清辅音11个，浊辅音17个。
清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/【国际音标(IPA)对应规则】国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即一个音素只用一个符号表示，一个符号只能代表一个固定的音素，是读好英语单词必备的发音方法，记音准确。
【拼读前提】要想掌握音标拼读单词法，就需要准确掌握以上列出的每一个国际音标的正确发音。
熟练做到“见到一个音标符号就能准确认读发声”。
要达到这种程度，必须加强训练，要有毅力和恒心才能见到效果。
语言学习也不是一朝一夕的事情。
为什么要用英语学习英语
为什么要用英语学习英语在全球化的今天，英语已经成为了一门全球通用的语言。
无论是在商务交流、学术研究还是旅游观光等方面，英语都扮演着重要的角色。
因此，学习英语已经成为了现代人的必备技能。
然而，有人会问，既然英语是一门外语，为什么我们要用英语来学习英语呢？本文将从语言环境、学习资源和学习方法三个方面来解答这个问题。
首先，使用英语学习英语可以提供一个更加真实的语言环境。
母语为英语的国家，如英国、美国、加拿大等，是英语的发源地和主要使用地。
在这些国家，人们使用英语进行日常交流，无论是在家庭、学校还是社交场合，英语都是他们的主要语言。
因此，如果我们能够使用英语来学习英语，就可以更好地融入到这个语言环境中，提高自己的听说能力。
与此同时，通过与母语为英语的人交流，我们还可以学习到地道的英语表达方式和习惯用法，使自己的英语更加地道和自然。
其次，使用英语学习英语可以获得更多的学习资源。
英语作为全球通用语言，拥有丰富的学习资源。
无论是英语教材、英语电影、英语音乐还是英语网站，都是我们学习英语的宝贵资源。
通过使用英语进行学习，我们可以更加方便地获取这些资源，从而提高自己的英语水平。
此外，使用英语学习英语还可以参加各种英语考试和培训班，这些都是提高英语能力的有效途径。
因此，使用英语学习英语可以让我们更好地利用这些学习资源，提高自己的学习效果。
最后，使用英语学习英语可以采用更科学的学习方法。
在学习英语的过程中，我们可以借鉴英语教学的先进经验和方法，将其应用到自己的学习中。
比如，我们可以使用英语教材中的例句和对话来进行模仿和练习，从而提高自己的语言表达能力。
同时，我们还可以通过使用英语学习软件和在线学习平台来进行自主学习，这些工具可以帮助我们更好地掌握英语的基础知识和技能。
因此，使用英语学习英语可以让我们更加科学地学习英语，提高学习效果。
综上所述，使用英语学习英语具有很多优势。
通过使用英语学习英语，我们可以获得更真实的语言环境，获得更多的学习资源，采用更科学的学习方法。
学英语的关键是运用英语
学英语的关键是运用英语关注学生交际能力的培养,不仅能使学生在听说方面的能力大大增强,同时也能促进其读写能力的发展。
更重要的是学生从被动的听讲者转变为课堂的积极参与者,他们的主体意识得到充分的尊重和强化,从而增强主动学习的意识,提高学习能力,强化创新意识,培养创造能力。
一、认识好英语教学的实质当代教学论一致认为,教学“是教师的教育学生的学所组成的教育活动”。
就英语而言,“教学的实质是交际”:第一,教学是师生之间的交际;第二,教学是认识活动;第三,师生双方的认识活动是相互依存、相互作用的。
二、课堂听说交际活动的特征英语的交际包含“听、说、读、写”四种形式,对于这四种形式在课堂中的具体安排,我做了进一步的研究。
我认为,“听、说、读、写”这四种形式不能分开,而是经常结合在一起,相辅相成的。
同时也认识到现在生活中多数人际交流是听说交流,而传统教学模式培养出来的学生听说能力大大落后于读写能力,学了多年英语确实“聋子”、“哑巴”,这也是一个不争的事实。
三、听说交际活动的模式具体的操作中,要遵循先模仿后应用、先机械后活用、先语言训练后交际的总原则来安排和开展课堂活动,具体归纳为PMCC模式,即呈现(Presentation)机械性训练(Mechanical Drills)、有意义操练(Meaningful Drills )到交际性练习(Communicative Drills)。
综上所述,英语课堂中的听说交际教学需要教师花许多时间精心设计教案,可谓费时费力费心。
但是,如果能够通过教师的创造性劳动为学生提供一个舞台,让他们在这个舞台上充分发挥自己的想象力和创造力,运用英语进行交际,这是非常值得努力去做的。
我认为,听说交际活动使教师的角色不再局限于单纯的讲授者,而是根据需要具有了多元的特征,如学生课堂活动的组织者,学生进行活动时的帮助者,学生表演时的观众和评价者,甚至是小组活动的参与者等等。
师生关系发生了变化,学生真正成为学习的主体,由此教学注入了新的内容,也更有利于教师能力的培养和开拓,真正体现出教学相长的特点。
英语听力是学好英语的关键
英语听力是学好英语的关键摘要:英语是世界上最广泛应用的第二语言,而听力则是休学习英语的关键,英语听力是学习英语这一语言的起始,在英语学习、考试以及工作生活交流等活动中中具有不可忽视的作用,我们一定要要重视它。
关键词:英语听力学习考试交流英语是世界上最广泛应用的第二语言,作为世界通用语言已经成为个人或集体迈向国际的基本能力。
英语的学习一直是学生和老师关注的话题。
众所周知,婴儿从呱呱坠地起,最先是使用听觉来接收各种信号,即使这个阶段他不能准确地表达自己要传达的信号,但这其实已经进入了语言储备的关键时期。
之后他开始咿呀学语,结合肢体等动作来表达自己的想法。
随着年龄和理解能力的增长便进入学认字、学写字的语言学习阶段,最后便能运用语言准确无误地传达信息。
人类的自然语言都是有声语言,语言首先是有声的语言。
这对语言学习方法具有指导性的意义。
这也显示了听说能力的重要性。
参照母语这种听—说—读—写四步骤的方法和进程来学习一门语言便会取得良好的效果。
而“听”又是学习语言的起始,在英语学习、考试以及工作生活交流等活动中中具有不可忽视的作用。
1 听力是英语学习之始世界第二语言研究大师克拉申创得了近几十年影响最广泛、理解最全面的第二语言“习得”理论。
其理论的的关键在于区分“习得”和“学得”。
“习得”类似于母语的学习过程,在某种特定的语言环境下,大量听取信息,并从中模仿已达到学习的目的;“学得”是指通过有意识地练习和记忆等活动完成学习的过程。
而“听”很大程度上属于“习得”这一过程。
研究表明语言的“习得”靠“听”这种途径是十分重要及有效的。
人类交流的目的就是准确地传达信息,作为交流最便捷的方式“听说”,它的准确性是不容忽视的。
学习本来就是一种后天性行为,英语学习也不例外。
既然是学习一开始便要学习准确的,所以“听”成为英语学习的开始,只有在听的过程中模仿标准的发音才能去准确地理解、学习以及表达,“听”清楚了才能避免错误发音的现象发生。
英语基础知识指的是什么
英语基础知识指的是什么英语基础知识是指在学习英语语言过程中所需掌握的基本概念、词汇、语法规则和语言技能等内容。
它是构建英语学习体系的基础，也是学习英语的前提。
以下将介绍英语基础知识的几个重要方面：词汇词汇是语言的基本单位，是构建语言表达能力的重要组成部分。
掌握丰富的词汇是学习英语的关键。
英语词汇有单词和短语两种形式，不同的词汇在语境中有不同的用法，因此学习者需要系统地积累和应用词汇。
语法语法是语言规则的总称，包括句子结构、时态、语态、语气等方面。
掌握英语语法可以帮助学习者正确理解和表达意思，避免语法错误。
英语语法比较复杂，需要系统地学习和练习才能掌握。
听力听力是英语学习的重要技能之一，也是日常交流中必不可少的能力。
通过听力训练，学习者可以提高对英语语音、语调和语速的理解能力，从而更好地理解别人说话的意思并做出恰当的回应。
口语口语是表达自己意见和与他人进行交流的方式。
良好的口语能力可以帮助学习者更加流利地表达观点、感受和想法，与人交流更加顺畅。
通过练习口语，学习者可以提高语音准确性和语言表达能力。
阅读阅读是扩大词汇量、提高语言表达能力和理解能力的重要途径。
通过阅读英语书籍、报纸、杂志和网站等，学习者可以了解不同主题的内容，拓展知识面和语言表达能力。
写作写作是表达思想和观点的重要方式，也是检验语言能力的一个方面。
通过写作训练，学习者可以提高语法、词汇和逻辑思维能力，从而更好地表达自己的意见和观点。
总的来说，英语基础知识包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面，它们相互关联、相互促进，是学习英语的基础和前提。
只有打好基础，才能在英语学习中取得更好的进步。
以上所述只是英语基础知识的简要介绍，学习者需要通过系统、持续的学习和练习来不断巩固和提高自己的英语基础知识，从而更好地掌握和运用英语这门语言。
希望以上内容能够帮助您更好地理解英语基础知识的重要性和内容。
如何学好英语不用翻译
如何学好英语不用翻译一、培养英语思维方式1. 用英语思考学习英语最重要的一点就是培养用英语思维的能力。
要想学好英语，就必须习惯用英语来思考问题、表达观点和交流信息。
可以通过扩展英语词汇量、阅读英语书籍、听力训练和口语练习等方式来提高英语思维的能力。
只有在思考问题时能够像母语一样自然地用英语表达，才能真正掌握好英语。
2. 创造英语环境学习语言最好的方法就是置身于该语言的环境中，让自己不得不用这门语言交流和沟通。
因此，可以通过多听英语歌曲、看英文电影、阅读英文书籍、和外国人交流等方式来创造一个英语环境。
这样可以更好地培养自己的英语思维方式，提高自己的语言水平。
3. 多用英语交流除了创造英语环境外，还要多用英语和别人交流。
可以利用线上社交平台、语伴或语言交换的方式，和其他学习者或者说英语的人交流。
可以尝试用英语写日记、演讲、讨论等方式来提高英语口语水平，增加用英语表达观点的能力。
4. 多练习英语表达要想学好英语，就必须多加练习英语表达。
可以通过口语练习、写作练习、听力练习等方式来提高自己的英语表达能力。
可以多背诵英语文章、模仿英语音频、参加口语角等活动，提高自己的英语表达水平。
只有通过不断的练习和实践，才能真正掌握好英语。
二、扩展英语词汇量1. 记忆英语单词学习英语过程中，扩展英语词汇量是非常重要的。
可以通过不断地记忆英语单词来提高自己的词汇量。
可以利用背单词软件、单词卡片、词汇书籍等方式进行记忆。
记忆英语单词最好是要做到听、说、读、写结合，以便更好地记忆和掌握英语单词。
2. 多读英语文章阅读是提高英语词汇量的最有效方法之一。
可以通过阅读英语文章、英语故事、英语新闻等方式来扩展自己的词汇量。
在阅读的过程中，可以用笔标记生词和短语，并进行背诵和复习，以便更好地学习和记忆英语单词。
3. 学习常用短语除了记忆英语单词外，还要学习和掌握常用的短语和习惯用语。
可以通过阅读英语书籍、听力训练、口语练习等方式来学习常用短语。
零基础怎么开始自学英语
零基础怎么开始⾃学英语⾃学英语从零开始就是⼀种很好的⾃主学习⽅法，那⾃学英语从零开始究竟该怎么学习呢?下⾯是⼩编整合的零基础怎么开始⾃学英语，⼀起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
零基础怎么开始⾃学英语零基础英语怎么⾃学⼀、记忆简单单词之所以想从零开始学习英语，⼀定是因为没有打好基础，对于⼩孩⼉⽽⾔，可以先背会26个英⽂字母，对于成⼈来⾔，可以试着去从⾳标学起，在此基础上再记忆单词。
可能很多⼈都觉得记单词是⼀件枯燥乏味的事，对于英语的学习⽽⾔，记单词是必不可少的⼀步，所以想要⾃⼰学好英语，就⼀定要⼤量记忆单词，并坚持记忆。
在有了⼤量词汇量的基础上，再去学习英语短语、句型、⽂章，才能够更加容易，也才会取得更好的效果。
⼆、加强听⼒训练英语是⼀门语⾔，学习英语就是⽤来说的，⽽说的前提就是多听，所以想要⾃学英语，⽽且是从零开始，就⼀定要多听⼀些跟英语有关系的东西，像英⽂歌曲、英语电影等都是可以的，但不要只是“三天打鱼，两天晒⽹”，要有恒⼼和毅⼒，不要遇到困难就放弃。
每天坚持听⼀些跟英语有关的东西，慢慢体味英语之中语⾔的魅⼒，相信⼀段时间之后，我们对于英语⼝语的提⾼⼀定会有很⼤的进步。
三、多做写作练习“听、说、读、写”是学习英语最基本的四点，想要从开始就学好英语，⼤量的写作练习⾃然也是必不可少的，可以结合听⼒，在听的同时，把听到的东西写下来。
同时，也可以每天坚持⽤英语写⼀篇简短的⽇记，把每天所发⽣的事情记下来，这样，既可以养成善于观察⽣活的好习惯，也可以起到提⾼写作能⼒的效果，对于免费⾃学英语从零开始学习的⼈来说是相当有利的，可以使其在⼀段时间内取得优异的成绩。
零基础怎么⾃学英语1、明确⾃⼰的⽬的，然后就是给⾃⼰制定学习计划，找到适合⾃⼰的学习⽅法。
英语学习包括听说读写，要想学好英语这四者哪⼀个都不能落下，他们就像是四胞胎⼀样，相互关联。
2、英语语法并不多，难度也不⼤，只要认真去学都能学会。
语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把⼀些易混语法知识点放在⼀起对⽐学习往往能起到绝佳的效果。
初中学习英语的关键点是什么
初中学习英语的关键:1.初中英语要学好，单词记忆是关键英语的学习历来都是把单词看作是重点的。
如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。
所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。
单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。
而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。
提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。
单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。
这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
2.初中英语的学习，语法基础要打好初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。
而语法同样也是初中英语之中的基础。
初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。
而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。
而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。
初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。
但是词法虽然简单，内容却是不少。
英语之中有十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。
初一怎么学习英语初一学英语的关键
初一学习英语方法单词一直以来，在英语的学习方面，很长一段时间专业老师都会把单词的学习作为重点，初中也不例外。
我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。
我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。
那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。
也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。
另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。
当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
语法初中英语学习方法是正规的学习阶段，也是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。
首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
作文英语作文，十字要诀：“读书破万卷，下笔如有神”。
强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。
九年级英语作文：如何学好英语
九年级如何学好英语英语作文1English composition:In ninth grade, learning English well is really crucial. English is not only an important subject in exams but also a useful tool for our future. Well, here are some ways to learn English better.First of all, vocabulary is the foundation. We should try to memorize as many words as possible every day. For example, I used to be really bad at English. But then I made a plan to recite 20 new words every day. At the beginning, it was so difficult. I often forgot the words I just recited. But I didn't give up. After a few weeks, I found that when I was doing reading comprehension, I could understand more and more.Secondly, grammar is also very important. We need to have a systematic study of grammar knowledge. We can use grammar books or learn from our teachers in class.Finally, reading practice is necessary. Reading different kinds of English materials, like English stories, newspapers and magazines, can improve our reading ability and expand our vocabulary at the same time.In a word, if we can do these things well, we will surely improve our English in ninth grade.Chinese translation:在九年级，学好英语真的非常关键。
初三如何学好英语 最有效的方法零基础
初三如何学好英语最有效的方法零基础《初三如何学好英语最有效的方法零基础》嘿，小伙伴们！你们有没有觉得英语就像一座难以翻越的大山，尤其是到了初三，又想学好但基础几乎为零的时候，那简直是压力山大啊。
别担心，今天我就来给你们分享一套超有效的英语学习方法，保证让你在初三这个关键时期能把英语学好。
这个方法其实就像是盖房子，从打地基到一点点往上添砖加瓦，每一步都很重要。
总的来说就是从基础的词汇和语法入手，逐步提升听、说、读、写的能力。
一、打好词汇基础：这是开启英语大门的钥匙1. 词汇的重要性词汇就好比是盖房子的砖头，如果没有足够的砖头，怎么能盖起高楼大厦呢？在英语里，没有词汇量，阅读读不懂，写作写不出，听力也听不懂。
所以，先把词汇关攻克是学好英语的第一步。
2. 具体操作方法- 制定合理的单词背诵计划。
初三学习任务重，我们不能贪多。
每天设定背诵20 - 30个新单词的目标就很不错。
可以把单词表分成一个个小部分，就像把一个大蛋糕切成小块一样，一块一块地吃就没那么难了。
比如，你可以早上背10个，中午复习一下，晚上再背10 - 20个。
- 巧用记忆方法。
不要死记硬背单词的字母组合。
可以用联想法，像“ambulance”（救护车）这个单词，它的读音很像“俺不能死”，这样一联想就很容易记住了。
还有词根词缀法，例如“un - ”这个前缀表示“不”，“happy”（高兴）加上“un - ”就变成了“unhappy”（不高兴）。
3. 小贴士- 不要孤立地背单词。
把单词放到句子或者短语中去记忆。
例如“in the morning”（在早上），这样不仅记住了“morning”这个单词，还记住了它的用法。
- 定期复习。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，当天背的单词在第2天、第4天、第7天、第15天、第30天要分别复习一次，这样才能记得牢。
二、掌握语法规则：构建英语大厦的框架1. 语法的作用语法就像是房子的框架，如果框架搭得歪歪扭扭，房子肯定不牢固。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学英语的关键是用英语
一、英语教学的实质
多年来，人们一直在寻找合理的英语教学模式，那么，英语教学的实质究竟是什么呢？当代教学论一致认为教学“是教师的教与学生的学所组成的教育活动”。
就英语而言，“教学的实质是交际”。
为什么说英语教学的实质是交际呢？
第一，教学是师生之间的交际，是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程，教学的效果是双方互动的结果。
第二，教学是活动，通过交际活动，学生在物质操作和思维操作上认识、掌握英语，形成运用英语的能力。
第三，师生双方的认识活动是相互依存、相互作用的。
学生认识英语的进展离不开教师对客观规律的认识，教师对客观规律的认识也离不开学生在教师指导下学习的客观效应。
交际法提出交际是外语教学的目的和手段，这是外语教学发展的里程碑。
二、课堂听说交际活动的特征
交际包含“听、说、读、写”四种形式，对于它们在课堂中的具体安排，我们作了进一步的研究。
一方面，我们认为：这四种形式不能绝然分开，而是经常结合在一起，相辅相成；另一方面，我们也认识到在现实生活中多数人际交流是听说交流，而传统教学模式培养出来的学生听说能力大大落后于读写能力，学了多年外语却是“聋子”、“哑巴”，这也是一个不争的事实。
从全盘考虑英语教学的角度来看，听说交际能力的提高势必为良好的读写创造条件。
因
此，我们的观点是：听说交际活动应当作为外语教学的突破口。
那么，课堂里的听说交际活动有什么特点呢？有人认为让学生开口就算是进行交际了。
其实这种观念是有失偏颇的。
举个例子来说，课堂中教师要求学生背词组、背对话、背课文，这算不算交际呢？显然不是！事实上，课堂内的听说训练分为语言能力训练和交际能力训练。
前者注重掌握语言形式，后者重在实际运用，两者绝对不能等同。
如果我们的听说训练一直停留在语言能力的阶段，那么就不会有真正意义上的交际和交际能力的提高，这不能不说是英语教学中一个令人遗憾的盲点。
三、听说交际活动的模式
值得一提的是，语言活动与交际活动存在着密切的联系：我们认为语言活动是顺利开展交际活动的必要前提与基础。
从这个意义上来说，结构与交际并不矛盾，必须引起同样的重视。
而在具体的操作中，则宜遵循先模仿后应用、先机械后活用、先语言训练后交际的总原则来安排和开展课堂活动，具体归纳为pmmc模式，即呈现（presentation）、机械性训练（mechanical drills）、有意义操练（meaningful drills）到交际性练习（communicative drills）。
虽然有些老师可能会认为机械性训练稍显过时，机械性训练一定要做到目的明确、运用恰当，为以后有意义的操练及交际性练习作准备。
通过对比，我们明显地感受到后者的生动性。
因为功能与意义的结合更接近于生活情景。
特别需要指出的是，我们认为有意义操练
的重要性就在于其“桥梁”功能。
否则，功能与交际之间的距离是不会自动消失的。
在经过了一定的操练之后，学生对所学语言的掌握有了一定的基础。
此时，交际练习的时机已经成熟，教师应设计练习帮助学生巩固其语言能力，开拓其交际能力。
这种练习的特点是要求学生综合性和创造性地运用所学到的语言进行交流。
当然，这并不意味着从一开始教师就可以完全放手，不加控制。
实践证明，在交际训练的初始阶段，教师设计与所教内容有直接或间接联系的情景，提供一些有用词组和句型，能够帮助学生摆脱无从开口或无话可说的尴尬，从而迅速进入角色，更好地理解和适应交际训练。
综上所述，虽然课堂中的听说交际教学需要教师花许多时间精心设计教案，可谓费时费力费心。
但是，如果能够通过我们的创造性劳动为学生提供一个舞台，让他们在这个舞台上充分发挥自己的想象力和创造力，运用英语进行交际，这是非常值得努力去做的。
同时我们也认为，听说交际活动使教师的角色不再局限于单纯的讲授者，而是根据需要具有了多元的特征，如：学生课堂活动的组织者，学生进行活动时的帮助者，学生表演时的观众与评价者，甚至是学生小组活动的参与者等等。
师生关系发生了变化，学生真正成为学习的主体，由此教学注入了新的内容，也更有利于教师能力的培养和开拓，真正体现出教学相长的特点。
实践证明，运用这样的思路进行英语教学，学生不仅在听说方面的交际能力大大增强，同时也促进了读写交际能力的发展，取得了较好的效果。
更重要的是，学生从以前被动的听讲者转变为课堂的
积极参与者，他们的主体意识在这个过程中得到了充分的尊重与强化，从而增强了主动学习的意识，提高了学习能力；增强了创新意识，培养了创造能力。
这些正是素质教育的核心。
所以我们认为，听说交际活动是英语教学的突破口，也是英语学科素质教育的突破口。