实用心理学形考判断题

判断题

第1章心理学及其应用

1、心理学产生的标志，是德国心理学家华生于1879年在德国莱比锡建立的第一所心理学实验室。（错×）

2、人生活在社会环境中，社会因素对人的心理产生着重要影响，甚至具有决定作用。（对√）

3、弗洛伊德最突出的贡献是提出本能的概念。（错×）

4、观察法具有参与性观察和非参与性观察两种形式。（对√）

5、心理学是一门研究心理现象和生理现象、心理活动规律和生理活动规律的科学。（错×）

6、在心理学的学派中，强调人的独特性和自主性的学派是构造心理学派。（错×）

7、访谈法没有目的和原则，所以它等同于日常的聊天和交谈。（错×）

8、实验法要控制两个变量：实验变量和反应变量。（对√）

9、实验法要控制两个变量：因变量和反应变量。（错×）

10、实验法要控制两个变量：自变量和实验变量。（错×）

11、了解人的心理活动规律，就可以解释、调控和预测人的行为。（对√）

12、心理学的研究对象仅仅是人类。（错×）

13、心理特性是体现个体差异的心理现象，包括能力和人格。（对√）

14、认知过程是获得知识的过程，是人的最基本的心理过程。（对√）

15、职业选择的适宜与否不会直接影响到人生的发展方向和速度。（错×）

16、观察法的主要特点是真实、自然、客观，完全排除人为因素的干扰。（错×）

17、区分度高的测验能把能力水平不同的被试很好的区分开来。（对√）

18、访谈法分为结构访谈和非结构访谈、直接访谈和间接访谈。（对√）

19、除了自变量和因变量，还存在一种额外变量，它是客观存在的，研究者也要考虑和关心到。（错×）

第2章感觉和知觉

1、感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。人对客观世界的是从认识事物的复杂属性开始。（错×）

2、知觉所反映的是客观事物的本质属性。（错×）

3、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉选择性的表现。（对√）

4、相较于对其他时间的估计，人对1分钟左右的时间间隔估计比较准确。（错×）

5、在错觉种类中，最常见的错觉是视觉错觉。（对√）

6、在知觉中，对象和背景是固定不变的。（错×）

7、感觉和知觉是两种相同的心理过程。（错×）

8、我们在知觉一个物体时，总是根据以前获得的知识经验，对物体进行加工处理，赋予其含义，这是知觉理解性的表现。（对√）

9、由感觉到知觉要经历一个主观选择的过程。（对√）

10、感觉和知觉都是单一感官活动的结果。（错×）

11、视觉的适应可区分为明适应和暗适应。（对√）

12、直觉的恒常性很普遍，如大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性等，但方向不存在恒常性。（错×）

第3章意识与注意

1、前意识是个体不曾察觉到的心理活动和过程。（错×）

2、“一目十行”说明注意的分配好，而边唱边跳属于注意的广度。（错×）

3、同注意的稳定相反的状态是注意的分散。（对√）

4、正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意，这是无意注意。（对√ ）

5、注意是心理活动对一定对象的指向和集中。（对√）

6、有自觉目的，但不需要意志努力的注意是有意注意。（错×）

7、有预定目的，需要一定意志努力的注意是不随意注意。（错×）

8、没有预定目的，也不需要意志努力的注意是随意后注意。（错×）

9、注意的稳定性与注意对象的特点和人的主体状态有关。（对√）

10、边跳边唱属于注意的分配。（对√）

11、注意的转移和分心在本质上是相同的，两者都是更换注意的对象。（错×）

12、在个体从事复杂活动的过程中，注意的转移占据着至关重要的地位。（对√）

第4章记忆与学习

1、记电话号码时将电话号码默念几遍，这是属于机械性复述。（错×）

2、短时记忆的信息容量为7±2组块，信息保持时间为半分钟。（错×）

3、著名的“遗忘曲线”是艾宾浩斯提出的。（对√ ）

4、采用联想的方式进行记忆，借助形成视觉图像强化记忆材料，这种方法指的是增强记忆的方法之一的关键字法。（对√）

5、遗忘可分为两类，分别是暂时性遗忘和非暂时性遗忘。（错×）

6、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程先快后慢，有不均衡的特点。（对√）

7、遗忘的进程只受到材料的性质与数量、学习程度、记忆材料的位置和记忆者的态度四种因素的影响。（错×）

8、分别很久的老朋友，见了面还是会认识，这是记忆。（对√）

9、一般来讲，对信息采用单一的编码方式会比采用多种编码方式收到更好的记忆效果。

（错×）

10、对地名、人名、定理、定律等的记忆属于程序性记忆。（错×）

11、程序性记忆到了纯熟阶段，往往不需要意识的参与，就会自动出现。（对√）

12、情景记忆可以与个人的亲身经历分开。（错×）

13、外显记忆是当个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业所产生的无意识的影响。（错×）

14、内隐记忆是在意识的控制下，过去的经验队当前任务产生的有意识的影响。（错×）

15、学习专属于人类的活动。（错×）

16、复述策略中部分学习比整体学习更有效。（错×）

17、有效的划线法是建立在思考之上的，画出重点，而不只是在划线。（对√）

18、在策略监控中常用的方法是学生自我提问法。（对√）

第5章思维

1、医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，这是思维的概括性。（错×）

2、按照思维的创新程度可以将思维分为聚合思维和创造思维。（错×）

3、按照思维的方向可以将思维分为常规思维和发散思维。（错×）

4、已经会开小车的人，再学开挖掘机就会感到容易些，这是由于定势的作用。（错×）