示范课作文反馈点评讲解分析说课讲解

巩固 强化 提升
下水文
对学生的影响 对老师的发展
听课感觉——深度不够。有几个疑问：
1.为什么要给四篇例文排序？有违接受性原则。 2.课上为什么不动笔，只匆忙填写一次任务单。落点不实。 3.“下水文”为什么没给学生评价的机会。资源浪费。
改进建议： 在组织交流时要深入下去，深入的标志： 一是看学生参与度和积极性， 二是看讨论问题的价值和普遍性， 三是看讨论问题和自己的关系和距离， 四是看目标是否细化，总结梳理的程度。
示范课作文反馈点评讲解分析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“熟悉自己，了解伙伴”——个性的体验，独特的认识。
熟悉自己——在相同的经历中，能够理出自己的体验、感受、思考。 了解伙伴——在朝夕相处之中，对伙伴的所思、所感、所为、关系。
反馈课给我们的启示：
首先，整体性 其次，民主性 再有，思辨性
目标
课下评估 本节反馈 个性体验，独特认识 上课过程 课堂总结 读下水文
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢