怎样判断是不是比喻句

怎样判断是不是比喻句

什么是比喻？根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。钱钟书先生说：比喻是文学语言的根本，是文学词藻的特色。”这话深中肯綮。比喻句语言的优美，并非仅仅是语言的技巧，而是作者美的情感推动了美的想象，是美好心灵美好

情愫的彰显。故而，语文教师比较注重比喻句的教学。

但是，由于比喻句的形式多样，小学生很容易与几种句式混淆。

辨别比喻句的第一种方法：

1、缩句法。比喻句一般都有“本体”、“喻体”和“喻词”，这种简单的比喻句好找。

如《桂林山水》一文中"桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，

像骆驼，奇峰罗列，形态万千。”这是一句典型的博喻，本体是“山”，喻体是“老人、

巨象、骆驼”，喻词是“像”。但是句子长了就比较难找，所以，要将长句缩成短句，这样就容易了。如“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的

巨幅地毯上的宝石。”可以缩写成“水池闪耀光辉，好像是宝石。”它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。

2、换词法。暗喻是以“是、变成、成为”等作喻词的，与含有“是、变成、成为”的句

子容易混淆。这时，我们可以采用换喻词的方法加以区别。句意变化了，就不是比喻句。女口: “生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”我们把“是”换成“像”，变成“生活像一

面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活像一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活像一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”句意没变，就是比喻句。又如“他是救死扶伤的医生。” 换成“他像救死扶伤的医生。”句意改变了，所以就不是比喻句。

3、添加法。当句中只缺少喻词时，我们添加上喻词，就可以辨析此句是不是比喻句了。

如“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”加上喻词“好像”后，就变成“弯弯的月

儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。”这样，就可以确定此句为比喻句了。

4、删词法。比喻句中的喻词是不能删掉的，非比喻句的喻词却可以删掉。如“气垫船好

像离弦的箭一样飞驰。”删掉“好像”，变成“气垫船离弦的箭一样飞驰。”不通，是比喻句。反之，“那个人好像是他的妈妈。”删掉“好像”，变成“那个人是他的妈妈。”通, 则不是比喻句。

5、问答法。借喻是以喻体来代替本体，它没有比喻词，本体也不出现，而是直接把喻体用

在本体应该出现的地方。例如“这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射着万道红光，照临到这个世界上。”用“这轮晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”。可这对学生来讲是难点。这时，就可以自问：这轮晓日指的是什么？再联系上下文及文章中心思想回答此问，指的是“伟大的社会主义祖国”，因此而轻而易举地判断出它是否为比喻句了。

辨别比喻句的第一种方法：

一、什么是比喻句？

就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分

为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）

二、如何辨别比喻句？

1本体和喻体不是同一类的事物。

①小明长得很像他的爸爸。小明和爸爸是同一类事物，是将小明与爸爸作比较，不是比喻句。

2、这二者之间有相似之处

1>把一种事物比作另一种事物。举例：

①平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。这里将平静的湖面比作一面硕大的银镜。相似点：形

态

②有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。这里将抱在一起的槐花比作玉雕的圆球。相似点: 形成、颜色。

2> 一种情境比作另一种情境。举例：

①我得到了诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

这里将刘备得到诸葛先生，比作鱼儿得到水。相似点：重新焕发生命活力。

②青的草、绿的芽、各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这里将

春天的花草竞相开放比作众人约好了去赶集。相似点：热热闹闹。

③阿联酋的人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。将阿联酋人民侍弄花草树木比

作爱护孩子。相似点：都很精心。

有五种像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1、江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）

句中的轮船”和扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。

2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）

句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。

3•他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

这句中的像”表示相同，故不是比喻句。

二、表示举例

1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）

句中用像”字引发方志敏作为例子，说明凡是当官的一定有钱。

2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）

句中用像”字引出我”作为例子，说明高个儿”当不了挑山工。

3•“老师就像我们的妈妈一样”

三、表示猜测

1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）

句中的好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。

2、小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）

句中用好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。

3•这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。

四、表示联想

1、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海……（《月光曲》）

句中用好像”引出皮鞋匠产生的联想。

2、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我

喂鸡》）

句中用好像”表示作者由鸡的咯咯叫”、啄木板”联想到对小主人的说话。

五、表示说明

1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》）句中用像”来直接阐述某一道理。

2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》）

句中用像”来指出某种情况。