《模拟电子技术实验》教案
模拟电子技术教案
模拟电子技术教案电子技术是现代科技领域中不可或缺的一部分。
它涉及到电子电路的设计、制造和应用,为人们的生活和工作带来了巨大的改变和便利。
在这篇文章中,我将为大家介绍一份模拟电子技术的教案,希望能够帮助教师们更好地开展教学工作,培养学生对电子技术的兴趣和创新能力。
一、教案概述1. 教案主题:模拟电子技术基础知识与实践应用2. 适用对象:高中电子技术课程学生3. 教案目标:- 熟悉模拟电子技术的基本概念与原理- 掌握模拟电子电路的分析和设计方法- 培养学生动手实践的能力和创新思维4. 教学时间:10节课,每节课45分钟二、教学内容1. 第一节课:引入模拟电子技术- 介绍模拟电子技术的定义和作用- 展示模拟电子技术在实际生活中的应用案例2. 第二节课:基础电子元器件- 介绍常见的电子元器件,如电阻、电容、电感等- 解释它们的基本特性和符号表示方法3. 第三节课:模拟电路分析方法- 介绍模拟电路中的基本电路理论知识,如电流、电压、功率等 - 讲解电路的基本分析方法,如KVL和KCL等4. 第四节课:放大电路设计- 介绍放大电路的基本原理和分类- 教授放大电路的设计方法和常见的放大电路拓扑5. 第五节课:滤波电路原理与设计- 介绍滤波器的基本原理和分类- 解释滤波器的设计方法和常见的滤波电路拓扑6. 第六节课:振荡器设计与实践- 介绍振荡器的基本原理和分类- 讲解振荡器的设计方法和实践技巧7. 第七节课:模拟计算机辅助设计- 介绍模拟电子电路的计算机辅助设计软件- 指导学生使用软件进行电路仿真和分析8. 第八节课:模拟电子实验- 安排学生进行一些基础的模拟电子实验- 强调实验中的安全注意事项和实验报告的书写要求9. 第九节课:模拟电路故障排除与维修- 介绍常见的模拟电路故障现象和排除方法- 培养学生独立解决问题的能力和故障排除的技巧10. 第十节课:模拟电子技术的应用与发展趋势- 展示模拟电子技术在航天、通信、医疗等领域的最新应用- 探讨模拟电子技术的发展前景和未来趋势三、教学方法1. 组织讲授:通过教师的讲解,介绍并解释模拟电子技术的基本概念和原理。
模拟电子技术教案
模拟电子技术教案教案标题:模拟电子技术教案教案概述:本教案旨在引导学生学习和理解模拟电子技术的基本概念、原理和应用。
通过理论讲解、实验实践和案例分析,培养学生的实际操作能力和问题解决能力,为学生提供扎实的模拟电子技术基础。
教学目标:1. 理解模拟电子技术的基本概念和原理;2. 掌握模拟电子技术的常用电路设计方法;3. 能够运用所学知识解决实际问题;4. 培养学生的实验操作能力和团队合作精神。
教学内容:1. 模拟电子技术基础知识- 模拟信号与数字信号的区别- 基本电子元器件及其特性(电阻、电容、电感等)- 放大器的基本原理和分类- 滤波器的基本原理和分类- 可变电压源和稳压电源的设计原理2. 模拟电子技术电路设计- 放大电路设计:共射放大器、共基放大器、共集放大器等- 滤波电路设计:低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等- 可变电压源和稳压电源的设计3. 模拟电子技术实验与应用- 使用示波器、函数发生器等仪器进行电路测试和测量- 实验室实践:放大器实验、滤波器实验、电源设计实验等- 案例分析:应用模拟电子技术解决实际问题的案例分析教学方法与策略:1. 理论讲解:通过教师讲解、多媒体展示等方式,向学生介绍模拟电子技术的基本概念和原理。
2. 实验实践:组织学生进行电路设计和实验操作,培养他们的实际操作能力和问题解决能力。
3. 小组讨论:鼓励学生在小组内进行讨论和合作,提高他们的团队合作精神和沟通能力。
4. 案例分析:引导学生分析和解决实际问题,培养他们的应用能力和创新思维。
教学评估与反馈:1. 课堂练习:通过课堂练习检验学生对理论知识的掌握程度。
2. 实验报告:要求学生撰写实验报告,评估其实验操作能力和实验结果分析能力。
3. 个人项目:要求学生完成个人项目,评估其综合应用能力和创新能力。
4. 学生反馈:定期收集学生对教学内容和方法的反馈,及时调整教学策略。
教学资源:1. 教材:根据教学内容选择合适的模拟电子技术教材。
2024版模拟电子技术教案完整版
04
噪声来源
包括热噪声、散粒噪声、闪烁 噪声和外界干扰等。
噪声对信号的影响
导致信号失真、降低信噪比、 限制通信距离等。
抑制措施
采用低噪声器件、合理设计电 路布局、使用屏蔽和接地技术、
加入滤波器等。
提高信噪比的方法
增加信号幅度、降低噪声幅度、 采用差分放大电路等。
05
功率放大与电源管理技术
功率放大电路类型及特点
甲类功率放大电路
静态工作点设置在交流负载线的 中点,导通角为360°,输出波形
无失真,但效率低、功耗大。
乙类功率放大电路
静态工作点设置在截止区,导通 角小于180°,存在交越失真,但 效率较高。
甲乙类功率放大电路
静态工作点设置在甲类和乙类之 间,导通角大于180°但小于360°, 兼顾了效率和失真。
LED照明产品采用高效能LED驱动芯片和智能控 制技术,实现节能环保目标。
06
实验环节与项目实践
实验目的和要求
实验目的
通过实验,使学生掌握模拟电子技术的基本理论和基本技能,培养学生的实践 能力和创新能力。
实验要求
要求学生能够熟练使用常用电子仪器和测量方法,独立完成实验项目,并撰写 实验报告。
常用仪器设备和测量方法
压电源和功率放大器等。
运算放大器原理及应用
工作原理
01
详细阐述运算放大器的工作原理,包括输入级、中间级和输出
级等。
基本应用
02
介绍运算放大器在信号放大、滤波、积分和微分等方面的基本
应用。
电路设计
03
通过实例讲解运算放大器在电路设计中的应用,如电压跟随器、
同相比例放பைடு நூலகம்器和反相比例放大器等。
模拟电子技术教案
模拟电子技术教案第一章:模拟电子技术概述1.1 教学目标了解模拟电子技术的基本概念、特点和应用领域掌握模拟电子技术的基本信号及其分类理解模拟电路与数字电路的区别1.2 教学内容模拟电子技术的定义和特点模拟信号的分类及其特点模拟电路与数字电路的区别模拟电子技术的应用领域1.3 教学方法采用讲授法,讲解模拟电子技术的基本概念和特点通过示例和实例,介绍模拟信号的分类及其特点通过对比分析,讲解模拟电路与数字电路的区别结合现实应用,展示模拟电子技术的广泛应用领域1.4 教学评估课堂问答:了解学生对模拟电子技术基本概念的理解程度课后作业:要求学生绘制模拟信号的波形图,加深对模拟信号特点的认识第二章:模拟电路基本元件2.1 教学目标掌握电阻、电容、电感等基本元件的性质和功能理解电压、电流和功率的基本概念学会使用万用表等测量工具对电路元件进行测量2.2 教学内容电阻、电容、电感等基本元件的性质和功能电压、电流和功率的基本概念及其计算方法测量工具的使用方法,如万用表、示波器等2.3 教学方法采用讲解法,介绍电路元件的性质和功能结合实验演示,讲解电压、电流和功率的概念及其测量方法通过实践操作,训练学生使用测量工具对电路元件进行测量2.4 教学评估课堂问答:检查学生对电路元件性质和功能的理解程度实验报告:评估学生对测量工具使用和对电路元件测量的掌握情况第三章:模拟电路基本分析方法3.1 教学目标掌握常用的电路分析方法,如节点分析、回路分析等学会使用KCL、KVL等基本定律进行电路分析理解放大电路的基本原理和特点3.2 教学内容常用的电路分析方法及其应用KCL、KVL等基本定律的内容及其应用放大电路的基本原理和特点3.3 教学方法采用讲解法,介绍电路分析方法和基本定律通过示例和实例,讲解放大电路的基本原理和特点结合实验演示,加深学生对电路分析方法的理解3.4 教学评估课堂问答:了解学生对电路分析方法和基本定律的掌握程度实验报告:评估学生对放大电路原理和特点的理解情况第四章:常用放大电路4.1 教学目标掌握固定偏置放大电路、电压反馈放大电路等放大电路的工作原理和特点学会分析放大电路的频率响应和稳定性理解放大电路在模拟电子技术中的应用4.2 教学内容固定偏置放大电路、电压反馈放大电路等放大电路的工作原理和特点放大电路的频率响应和稳定性的分析方法放大电路在模拟电子技术中的应用4.3 教学方法采用讲解法,介绍放大电路的工作原理和特点通过示例和实例,讲解放大电路的频率响应和稳定性的分析方法结合实验演示,展示放大电路在模拟电子技术中的应用4.4 教学评估课堂问答:了解学生对放大电路工作原理和特点的理解程度实验报告:评估学生对放大电路频率响应和稳定性的分析能力第五章:模拟电路设计实例5.1 教学目标学会使用模拟电路设计方法,完成实际电路的设计和制作掌握模拟电路的设计原则和步骤了解模拟电路在实际应用中的性能优化和调试方法5.2 教学内容模拟电路设计的原则和步骤实际电路的设计和制作过程模拟电路性能优化和调试方法5.3 教学方法采用讲解法,介绍模拟电路设计的原则和步骤通过实例,讲解实际电路的设计和制作过程结合实验演示,展示模拟电路性能优化和调试方法5.4 教学评估课堂问答:了解学生对模拟电路设计原则和步骤的理解程度实验报告:评估学生对实际电路设计和制作的能力项目报告:评估学生对模拟电路性能优化第六章:频率响应与滤波器设计6.1 教学目标理解频率响应的基本概念及其在模拟电路中的应用学会分析电路的频率特性掌握滤波器的设计方法和步骤6.2 教学内容频率响应的基本概念和分析方法常见滤波器类型及其频率特性滤波器的设计原则和步骤6.3 教学方法采用讲解法,介绍频率响应的基本概念和分析方法通过示例,展示滤波器的设计过程和应用结合实验,让学生实践滤波器的设计和测试6.4 教学评估课堂问答:了解学生对频率响应和滤波器设计的理解程度实验报告:评估学生对滤波器设计和测试的掌握情况第七章:模拟电路的稳定性分析7.1 教学目标理解模拟电路稳定性的重要性学会使用波特图分析电路的稳定性掌握改善电路稳定性的方法7.2 教学内容模拟电路稳定性的概念和判断方法波特图的绘制和分析方法改善电路稳定性的技术和方法7.3 教学方法采用讲解法,介绍电路稳定性和波特图分析方法通过实例,分析实际电路的稳定性问题结合实验,演示改善电路稳定性的技术和方法7.4 教学评估课堂问答:了解学生对电路稳定性和波特图分析的理解程度实验报告:评估学生对改善电路稳定性技术的掌握情况第八章:模拟电路的噪声分析8.1 教学目标理解模拟电路中噪声的来源和影响学会分析电路的噪声特性掌握降低电路噪声的方法8.2 教学内容模拟电路噪声的来源和分类噪声分析的基本方法和步骤降低电路噪声的技术和策略8.3 教学方法采用讲解法,介绍电路噪声的来源和分类通过实例,分析电路噪声的特性和影响结合实验,演示降低电路噪声的方法8.4 教学评估课堂问答:了解学生对电路噪声来源和影响的理解程度实验报告:评估学生对电路噪声分析方法的掌握情况第九章:模拟电路的故障诊断与维修9.1 教学目标学会使用常用的故障诊断方法和工具掌握模拟电路的维修技巧理解电路故障的原因和预防措施9.2 教学内容故障诊断方法:直观诊断法、信号注入法等维修工具:多用表、示波器、信号发生器等故障原因分析及预防措施9.3 教学方法采用讲解法,介绍故障诊断方法和维修工具的使用通过实例,分析实际电路的故障原因和维修过程结合实验,让学生实践故障诊断和维修9.4 教学评估课堂问答:了解学生对故障诊断方法和维修工具的理解程度实验报告:评估学生对实际电路故障诊断和维修的掌握情况第十章:模拟电子技术的应用10.1 教学目标了解模拟电子技术在现代社会中的应用领域掌握模拟电子技术在实际应用中的设计方法和注意事项学会分析模拟电子技术应用中的性能指标和优化方法10.2 教学内容模拟电子技术在通信、信号处理、测量等方面的应用实例实际应用电路的设计方法和注意事项性能指标分析及优化方法10.3 教学方法采用讲解法,介绍模拟电子技术在各个领域的应用实例通过实例,分析实际应用电路的设计过程和注意事项结合实验,展示性能指标分析和优化方法10.4 教学评估课堂问答:了解学生对模拟电子技术应用领域的理解程度实验报告:评估学生对实际应用电路设计和性能分析的掌握情况项目报告:评估学生对模拟电子技术应用中的优化方法的运用能力重点解析本文档详细地编写了一门模拟电子技术教案的十个章节,涵盖了模拟电子技术的基本概念、电路元件、分析方法、放大电路、设计实例、频率响应与滤波器设计、电路稳定性分析、噪声分析、故障诊断与维修以及模拟电子技术的应用。
《模拟电子技术》教案
《模拟电子技术》教案第一章:绪论1.1 课程介绍了解模拟电子技术的基本概念、特点和应用领域。
理解模拟电子技术与其他相关技术(如数字电子技术、通信技术等)的关系。
1.2 模拟电子技术的基本概念学习模拟信号、模拟电路、模拟电子系统的定义和特点。
理解模拟电子技术中的重要参数和概念,如电压、电流、电阻、电容等。
1.3 模拟电子技术的应用领域了解模拟电子技术在各个领域的应用,如音频处理、信号处理、功率放大等。
学习模拟电子技术在现代科技发展中的重要性。
第二章:模拟电路基础2.1 电路元件学习常见电路元件的性质和功能,如电阻、电容、电感等。
掌握电路元件的符号表示和单位。
2.2 基本电路分析方法学习基尔霍夫定律、欧姆定律等基本电路分析方法。
掌握节点电压法、回路电流法等电路分析技巧。
2.3 电路仿真实验利用电路仿真软件进行基本电路分析和设计。
培养学生的实际操作能力和实验技能。
第三章:放大电路3.1 放大电路的基本原理学习放大电路的作用和分类,如电压放大器、电流放大器等。
理解放大电路的基本组成和原理。
3.2 晶体管放大电路学习晶体管的特性和工作原理。
掌握晶体管放大电路的分析和设计方法。
3.3 反馈放大电路学习反馈放大电路的作用和分类,如正反馈、负反馈等。
掌握反馈放大电路的分析和设计方法。
第四章:模拟信号处理4.1 滤波器学习滤波器的作用和分类,如低通滤波器、高通滤波器等。
掌握滤波器的分析和设计方法。
4.2 振荡器学习振荡器的作用和分类,如正弦振荡器、方波振荡器等。
掌握振荡器的分析和设计方法。
4.3 调制与解调学习调制与解调的基本概念和方法,如幅度调制、频率调制等。
掌握调制与解调电路的分析和设计方法。
第五章:模拟电子技术在现代科技中的应用5.1 音频处理学习音频处理的基本原理和方法,如放大、滤波、调制等。
掌握音频处理电路的分析和设计方法。
5.2 信号处理学习信号处理的基本原理和方法,如采样、量化、数字信号处理等。
掌握信号处理电路的分析和设计方法。
模拟电子技术课程教案
模拟电子技术课程教案第一章:模拟电子技术基础1.1 课程介绍了解模拟电子技术的基本概念和应用领域明确本课程的教学目标和学习要求1.2 模拟电子技术概述介绍模拟电子技术的基本原理和特点理解模拟信号与数字信号的区别1.3 模拟电路的基本元件介绍电阻、电容、电感等基本元件的特性分析电路中元件的作用和相互关系1.4 电路定律与分析方法学习欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律掌握节点分析、支路分析等电路分析方法第二章:放大电路2.1 放大电路的基本原理了解放大电路的作用和分类明确放大电路的基本组成和性能指标2.2 晶体管放大电路学习晶体管的特性和工作原理分析晶体管放大电路的输入输出特性2.3 放大电路的设计与分析学习放大电路的设计方法和步骤掌握放大电路的稳定性分析、频率响应分析等2.4 放大电路的应用实例分析音频放大器、功率放大器等应用实例了解放大电路在实际应用中的限制和优化方法第三章:滤波电路3.1 滤波电路的基本原理了解滤波电路的作用和分类明确滤波电路的基本组成和性能指标3.2 低通滤波器学习低通滤波器的原理和设计方法分析低通滤波器的频率特性和平滑特性3.3 高通滤波器学习高通滤波器的原理和设计方法分析高通滤波器的频率特性和平滑特性3.4 滤波电路的应用实例分析信号处理、通信系统等领域的滤波应用实例了解滤波电路在实际应用中的限制和优化方法第四章:模拟电路的测量与调试4.1 测量仪器与仪表学习示波器、信号发生器、万用表等测量仪器的基本原理和使用方法了解测量误差的概念和减小方法4.2 电路调试与故障排除学习电路调试的基本方法和步骤掌握故障排除的技巧和常用方法4.3 电路测试与性能评估学习电路测试的方法和指标了解电路性能评估的方法和准则4.4 实例分析:放大电路的测量与调试分析放大电路的测量参数和方法了解放大电路的调试过程和故障排除方法第五章:模拟电路的应用实例5.1 信号发生器的设计与实现学习信号发生器的基本原理和设计方法分析信号发生器的电路结构和性能指标5.2 模拟信号处理电路学习模拟信号处理电路的基本原理和设计方法分析滤波器、放大器等信号处理电路的应用实例5.3 模拟通信系统学习模拟通信系统的基本原理和组成分析调制解调器、放大器等通信电路的应用实例5.4 电源电路的设计与实现学习电源电路的基本原理和设计方法分析开关电源、线性电源等电源电路的应用实例第六章:运算放大器及其应用6.1 运算放大器的基本原理了解运算放大器的工作原理和特性明确运算放大器的应用领域和性能指标6.2 运算放大器的应用电路学习运算放大器的差分放大电路、比例放大电路等基本应用分析运算放大器在信号处理、滤波器设计等领域的应用实例6.3 运算放大器的选型与使用学习运算放大器的选型原则和使用注意事项掌握运算放大器的级联、偏置电路设计和补偿方法6.4 运算放大器的troubleshooting 与优化学习运算放大器电路的故障分析和排除方法了解运算放大器电路的性能优化技巧第七章:振荡电路7.1 振荡电路的基本原理了解振荡电路的作用和分类明确振荡电路的基本组成和性能指标7.2 LC 振荡电路学习LC 振荡电路的原理和设计方法分析LC 振荡电路的频率稳定性和Q 值的影响7.3 晶体振荡电路学习晶体振荡电路的原理和设计方法分析晶体振荡电路的频率稳定性和应用实例7.4 振荡电路的应用实例分析信号发生器、无线通信等领域的振荡应用实例了解振荡电路在实际应用中的限制和优化方法第八章:模拟集成电路8.1 集成电路的基本原理了解集成电路的分类和特点明确集成电路的设计流程和制造工艺8.2 模拟集成电路的基本单元学习放大器、滤波器、转换器等基本模拟集成电路单元的设计方法分析集成电路中元件的匹配和布局要求8.3 集成电路的封装与测试学习集成电路的封装技术和测试方法掌握集成电路的可靠性评估和品质控制要点8.4 集成电路的应用实例分析音频处理、视频处理等领域的集成电路应用实例了解集成电路在现代电子设备中的广泛应用和趋势第九章:模拟电子技术的现代发展9.1 集成电路的设计软件与工具了解现代集成电路设计所需的软件和工具掌握电子设计自动化(EDA)工具的基本使用方法9.2 现代模拟集成电路技术的发展趋势学习FinFET、MEMS 等先进集成电路技术的特点和应用了解物联网、等新兴领域对模拟电子技术的需求和挑战9.3 混合信号集成电路及其应用学习混合信号集成电路的设计方法和应用领域分析模拟数字接口、模拟数字转换器等混合信号电路的应用实例9.4 电源管理集成电路学习电源管理集成电路的基本原理和设计方法分析电源管理集成电路在便携式电子设备中的应用实例第十章:模拟电子技术的实验与实践10.1 实验设备与实验流程了解模拟电子技术实验所需设备和材料掌握实验操作的基本流程和安全注意事项10.2 实验项目与实验指导学习放大电路、滤波电路等基本实验项目的设计与调试分析实验中可能遇到的问题和解决方法10.3 设计性实验与创新实践学习设计性实验的要求和评价标准探索模拟电子技术在创新实践中的应用和解决方案掌握实验结果的展示和交流技巧重点和难点解析重点环节1:模拟电子技术的基本原理和特点解析模拟电子技术的基本概念,包括模拟信号与数字信号的区别强调模拟电子技术的应用领域和实际意义重点环节2:放大电路的作用和分类解析放大电路的基本原理和性能指标强调不同类型放大电路的特点和应用场景重点环节3:滤波电路的设计与分析解析滤波电路的基本原理和设计方法强调滤波电路的频率特性和平滑特性分析重点环节4:模拟电路的测量与调试方法解析测量仪器与仪表的使用方法和测量误差的概念强调电路调试的步骤和故障排除技巧重点环节5:模拟电路的应用实例分析解析信号发生器、音频放大器等应用实例的设计与实现强调模拟电路在实际应用中的限制和优化方法重点环节6:运算放大器的基本原理和应用解析运算放大器的工作原理和特性强调运算放大器的应用电路设计和优化方法重点环节7:振荡电路的原理和设计解析LC振荡电路和晶体振荡电路的设计方法强调振荡电路的频率稳定性和应用实例重点环节8:模拟集成电路的设计与测试解析集成电路的基本单元设计和封装技术强调集成电路的测试方法和可靠性评估重点环节9:现代模拟电子技术的发展趋势解析现代集成电路设计工具和先进技术的发展趋势强调新兴领域对模拟电子技术的需求和挑战重点环节10:模拟电子技术的实验与实践强调实验操作的基本流程和安全注意事项全文总结和概括:本教案涵盖了模拟电子技术的基本原理、放大电路、滤波电路、测量与调试、应用实例、运算放大器、振荡电路、模拟集成电路、现代发展趋势以及实验与实践等十个重点环节。
模拟电子技术实验教案
实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起,可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1-1所示。
接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的共公接地端应连接在一起,称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。
图1-1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种参数的测量。
现着重指出下列几点:1)、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”,输入耦合方式置“GND”,开机预热后,若在显示屏上不出现光点和扫描基线,可按下列操作去找到扫描线:①适当调节亮度旋钮。
②触发方式开关置“自动”。
③适当调节垂直()、水平()“位移”旋钮,使扫描光迹位于屏幕中央。
(若示波器设有“寻迹”按键,可按下“寻迹”按键,判断光迹偏移基线的方向。
)2)、双踪示波器一般有五种显示方式,即“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。
“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。
3)、为了显示稳定的被测信号波形,“触发源选择”开关一般选为“内”触发,使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
4)、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后,若被显示的波形不稳定,可置触发方式开关于“常态”,通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压,使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
《模拟电子技术教案》课件
《模拟电子技术教案》课件一、教学目标:1. 让学生了解模拟电子技术的基本概念和原理。
2. 培养学生掌握模拟电子技术的基本分析和设计方法。
3. 使学生能够运用模拟电子技术解决实际问题。
二、教学内容:1. 模拟电子技术的定义和特点2. 模拟电子技术的基本元件3. 模拟电子技术的信号处理方法4. 模拟电子技术的电路分析方法5. 模拟电子技术的应用领域三、教学方法:1. 采用讲授法,讲解模拟电子技术的基本概念、原理和分析方法。
2. 使用案例分析法,分析模拟电子技术在实际应用中的例子。
3. 利用实验法,让学生动手搭建简单的模拟电子电路,加深对知识的理解。
4. 开展小组讨论法,培养学生团队合作精神,提高解决问题的能力。
四、教学准备:1. 课件:制作关于模拟电子技术的基本概念、原理、分析和应用等方面的幻灯片。
2. 实验器材:准备一些简单的模拟电子电路元件,如电阻、电容、晶体管等,以及实验板、导线等工具。
3. 参考资料:为学生提供一些关于模拟电子技术的书籍、论文等资料。
五、教学过程:1. 引入:通过介绍一些日常生活中的模拟电子技术应用实例,引发学生对模拟电子技术的兴趣。
2. 讲解:详细讲解模拟电子技术的基本概念、原理和分析方法,结合课件中的图片和图表进行说明。
3. 案例分析:分析一些典型的模拟电子技术应用案例,让学生了解模拟电子技术在实际中的应用。
4. 实验操作:安排学生进行模拟电子电路的实验操作,让学生亲手搭建电路,加深对知识的理解。
5. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,探讨模拟电子技术在实际应用中遇到的问题和解决方法。
7. 反馈:收集学生的反馈意见,对教学方法和内容进行调整和改进。
六、教学评估:1. 课后作业:布置与课堂内容相关的作业,巩固学生对模拟电子技术知识的理解和掌握。
2. 实验报告:评估学生在实验过程中的操作能力和对电路的分析能力,通过实验报告了解学生的学习情况。
3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力,通过报告了解学生的学习进展。
大学模拟电路实验课教案
课程名称:模拟电子技术实验课时:2课时教学目标:1. 理解模拟电路的基本概念和基本原理。
2. 掌握模拟电路的实验操作技能。
3. 能够根据实验要求,独立完成实验任务。
4. 培养学生的动手能力、观察力和分析问题的能力。
教学重点:1. 模拟电路的基本概念和基本原理。
2. 模拟电路的实验操作技能。
教学难点:1. 模拟电路的实验操作技能。
2. 分析实验数据,得出结论。
教学准备:1. 实验设备:示波器、万用表、信号发生器、实验板等。
2. 实验教材:模拟电子技术实验指导书。
3. 实验报告模板。
教学过程:第一课时:一、导入1. 复习模拟电路的基本概念和基本原理。
2. 提出本节课的实验任务。
二、实验内容1. 晶体管共射极放大电路实验(1)实验目的:掌握晶体管共射极放大电路的基本原理和实验方法。
(2)实验原理:晶体管共射极放大电路是一种常用的放大电路,具有放大信号的作用。
(3)实验步骤:① 调整信号发生器,输出频率为1kHz的正弦信号。
② 将信号发生器的输出信号接入实验板,观察示波器上的波形。
③ 通过调节实验板上的电位器,观察放大电路的输出波形。
④ 记录实验数据,分析放大电路的性能。
2. 模拟信号发生器实验(1)实验目的:掌握模拟信号发生器的基本原理和实验方法。
(2)实验原理:模拟信号发生器是一种能够产生各种模拟信号的仪器。
(3)实验步骤:① 连接实验板,接入电源。
② 调节模拟信号发生器,输出频率为1kHz的正弦信号。
③ 观察示波器上的波形,调整模拟信号发生器,观察波形变化。
④ 记录实验数据,分析模拟信号发生器的性能。
三、实验报告1. 学生根据实验内容,填写实验报告模板。
2. 教师对实验报告进行批改,指导学生修改。
第二课时:一、复习上节课的实验内容1. 复习晶体管共射极放大电路实验和模拟信号发生器实验。
二、实验内容1. 模拟电路设计实验(1)实验目的:掌握模拟电路的设计方法。
(2)实验原理:模拟电路设计是根据实际需求,设计出满足特定功能的电路。
模拟电子技术教案
模拟电子技术教案第一章:模拟电子技术基础1.1 教案目标让学生了解模拟电子技术的基本概念和特点让学生掌握常用模拟电子元件的功能和特性让学生了解电路的基本分析和设计方法1.2 教学内容模拟电子技术的定义和特点常用模拟电子元件:电阻、电容、电感、二极管、三极管等电路的基本分析和设计方法:电压、电流、功率、频率等1.3 教学步骤引入模拟电子技术的概念,让学生了解其在实际应用中的重要性讲解常用模拟电子元件的功能和特性,并通过示例电路进行演示引导学生学习电路的基本分析和设计方法,并通过实际案例进行应用1.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电子技术基础知识的掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第二章:放大电路2.1 教案目标让学生了解放大电路的基本原理和分类让学生掌握放大电路的设计和分析方法让学生了解放大电路在模拟电子技术中的应用2.2 教学内容放大电路的定义和分类:电压放大器、功率放大器等放大电路的原理:反馈、输入输出阻抗、频率响应等放大电路的设计和分析方法:基本放大电路、耦合电路、滤波电路等2.3 教学步骤引入放大电路的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解放大电路的基本原理和分类,并通过示例电路进行演示引导学生学习放大电路的设计和分析方法,并通过实际案例进行应用2.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对放大电路的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第三章:滤波电路3.1 教案目标让学生了解滤波电路的基本原理和分类让学生掌握滤波电路的设计和分析方法让学生了解滤波电路在模拟电子技术中的应用3.2 教学内容滤波电路的定义和分类:低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等滤波电路的原理:频率响应、阻带宽度、截止频率等滤波电路的设计和分析方法:RC滤波器、LC滤波器等3.3 教学步骤引入滤波电路的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解滤波电路的基本原理和分类,并通过示例电路进行演示引导学生学习滤波电路的设计和分析方法,并通过实际案例进行应用3.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对滤波电路的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第四章:模拟信号处理4.1 教案目标让学生了解模拟信号处理的基本原理和应用让学生掌握模拟信号处理的方法和技巧让学生了解模拟信号处理在电子系统中的应用4.2 教学内容模拟信号处理的概念和分类:滤波、放大、调制等模拟信号处理的方法和技巧:信号运算、信号转换、信号分析等模拟信号处理的应用:音频处理、通信系统、传感器信号处理等4.3 教学步骤引入模拟信号处理的概念,让学生了解其在电子系统中的重要性讲解模拟信号处理的基本原理和方法,并通过示例电路进行演示引导学生学习模拟信号处理的技巧,并通过实际案例进行应用4.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟信号处理的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第五章:模拟电路仿真与实践5.1 教案目标让学生了解模拟电路仿真的基本原理和工具让学生掌握模拟电路仿真的一般步骤和方法让学生能够通过仿真实践,验证和优化模拟电路的设计5.2 教学内容模拟电路仿真的概念和工具:SPICE、Multisim等模拟电路仿真的步骤和方法:电路搭建、参数设置、仿真分析等模拟电路仿真实践:放大电路、滤波电路、信号处理电路等5.3 教学步骤第六章:振荡电路6.1 教案目标让学生了解振荡电路的基本原理和分类让学生掌握振荡电路的设计和分析方法让学生了解振荡电路在模拟电子技术中的应用6.2 教学内容振荡电路的定义和分类:正弦波振荡器、方波振荡器、锯齿波振荡器等振荡电路的原理:反馈、选频网络、稳定条件等振荡电路的设计和分析方法:LC振荡器、RC振荡器等6.3 教学步骤引入振荡电路的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解振荡电路的基本原理和分类,并通过示例电路进行演示引导学生学习振荡电路的设计和分析方法,并通过实际案例进行应用6.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对振荡电路的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第七章:模拟电路的稳定性与反馈7.1 教案目标让学生了解模拟电路稳定性的基本概念让学生掌握反馈在模拟电路中的应用和作用让学生了解如何提高模拟电路的稳定性7.2 教学内容模拟电路稳定性的概念:振荡、漂移、失真等反馈的概念和类型:正反馈、负反馈等反馈在模拟电路中的应用和作用:提高稳定性、减小失真等7.3 教学步骤引入模拟电路稳定性的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解反馈的基本概念和类型,并通过示例电路进行演示引导学生学习如何提高模拟电路的稳定性,并通过实际案例进行应用7.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电路稳定性和反馈的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第八章:模拟电路的噪声与干扰8.1 教案目标让学生了解模拟电路中噪声与干扰的基本概念让学生掌握噪声与干扰的来源和影响让学生了解如何减小和消除模拟电路中的噪声与干扰8.2 教学内容噪声与干扰的概念:热噪声、电源噪声、干扰信号等噪声与干扰的来源和影响:电阻、电容、电感等元件的影响减小和消除噪声与干扰的方法:滤波、屏蔽、接地等8.3 教学步骤引入噪声与干扰的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解噪声与干扰的来源和影响,并通过示例电路进行演示引导学生学习如何减小和消除模拟电路中的噪声与干扰,并通过实际案例进行应用8.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电路噪声与干扰的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第九章:模拟电路的测试与测量9.1 教案目标让学生了解模拟电路测试与测量基本概念和仪器让学生掌握模拟电路测试与测量的方法和技巧让学生了解测试与测量在模拟电子技术中的应用9.2 教学内容测试与测量的概念和仪器:示波器、信号发生器、万用表等测试与测量的方法和技巧:信号波形、频率、幅度等的测量测试与测量的应用:电路调试、性能分析、故障诊断等9.3 教学步骤引入测试与测量的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解测试与测量的方法和技巧,并通过示例电路进行演示引导学生学习测试与测量的应用,并通过实际案例进行应用9.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电路测试与测量的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第十章:模拟电路设计实例分析10.1 教案目标让学生了解模拟电路设计的基本流程和实例让学生掌握模拟电路设计的方法和技巧让学生能够独立完成简单的模拟电路设计10.2 教学内容模拟电路设计的基本流程:需求分析、电路设计、仿真与实践等实例分析:放大电路、滤波电路、振荡重点和难点解析重点环节1:放大电路的设计和分析方法放大电路是模拟电子技术中的核心部分,涉及到信号的处理和放大。
《模拟电子技术教案》课件
《模拟电子技术教案》课件第一章:模拟电子技术概述1.1 教学目标了解模拟电子技术的基本概念掌握模拟电子技术的基本原理和应用1.2 教学内容模拟电子技术的定义和特点模拟电子技术的基本组成部分模拟电子技术的应用领域1.3 教学方法讲授法:讲解模拟电子技术的定义、特点和应用领域互动法:提问学生,让学生参与讨论模拟电子技术的基本组成部分1.4 教学资源课件:展示模拟电子技术的图片和示意图视频:播放模拟电子技术的实际应用场景1.5 教学评估课堂问答:检查学生对模拟电子技术的基本概念的理解小组讨论:评估学生在讨论中的表现和对模拟电子技术的应用领域的认识第二章:模拟电子电路的基本元件2.1 教学目标了解模拟电子电路的基本元件掌握模拟电子电路元件的工作原理和特性2.2 教学内容电阻元件:电阻的定义、单位和特性电容元件:电容的定义、单位和特性电感元件:电感的定义、单位和特性2.3 教学方法讲授法:讲解模拟电子电路元件的定义、单位和特性实验法:进行电阻、电容和电感的实验,让学生观察和分析元件的工作原理和特性2.4 教学资源课件:展示电阻、电容和电感的图片和示意图实验器材:电阻、电容和电感元件2.5 教学评估课堂问答:检查学生对模拟电子电路元件的定义和特性的理解实验报告:评估学生在实验中的观察和分析能力以及对元件工作原理和特性的掌握第三章:模拟电子电路的基本分析方法3.1 教学目标了解模拟电子电路的基本分析方法掌握模拟电子电路分析的步骤和技巧3.2 教学内容静态分析:分析电路的静态工作点动态分析:分析电路的瞬态和稳态响应频率分析:分析电路的频率特性3.3 教学方法讲授法:讲解模拟电子电路分析的步骤和技巧例题解析:分析具体的电路实例,让学生理解和掌握分析方法3.4 教学资源课件:展示模拟电子电路分析的步骤和技巧习题集:提供相关的习题供学生练习3.5 教学评估课堂问答:检查学生对模拟电子电路分析方法的掌握习题练习:评估学生在实际电路分析中的应用能力第四章:模拟电子电路的设计与仿真4.1 教学目标了解模拟电子电路的设计原则和方法掌握模拟电子电路仿真工具的使用4.2 教学内容模拟电子电路的设计原则:功能需求、性能指标和电路拓扑模拟电子电路仿真工具的使用:电路图绘制、参数设置和仿真分析4.3 教学方法讲授法:讲解模拟电子电路的设计原则和方法实践操作:使用仿真工具进行电路设计和仿真分析4.4 教学资源课件:展示模拟电子电路设计原则和仿真工具的使用方法仿真软件:提供模拟电子电路仿真软件供学生实践操作4.5 教学评估课堂问答:检查学生对模拟电子电路设计原则的理解实践报告:评估学生在仿真工具使用中的操作能力和电路设计能力第五章:模拟电子电路的实际应用5.1 教学目标了解模拟电子电路的实际应用场景掌握模拟电子电路在不同领域的应用案例5.2 教学内容音频处理:模拟电子电路在音频放大器和滤波器中的应用信号处理:模拟电子电路在信号处理器和模拟计算机中的应用传感器接口:模拟电子电路在传感器接口和信号调理中的应用5.3 教学方法讲授法:讲解模拟电子电路在不同领域的应用案例实例分析:分析具体的应用实例,让学生理解和掌握模拟电子电路的实际应用5.4 教学资源课件:展示模拟电子电路在不同领域的应用场景和实例实际设备:展示实际的音频放大器、信号处理器等设备供学生观察和理解5.5 教学评估课堂问答:检查学生对模拟电子电路实际应用场景的理解实例分析报告第六章:放大电路分析6.1 教学目标理解放大电路的基本原理学会分析放大电路的性能指标6.2 教学内容放大电路的类型:电压放大器、电流放大器和功率放大器放大电路的基本组成:输入级、输出级和反馈网络放大电路的性能指标:增益、带宽、输入输出阻抗、效率等6.3 教学方法讲授法:讲解放大电路的类型、组成和性能指标实验法:进行放大电路的实验,观察和分析电路的性能6.4 教学资源课件:展示放大电路的原理图和性能曲线实验器材:放大电路实验装置6.5 教学评估课堂问答:检查学生对放大电路原理的理解实验报告:评估学生在实验中的观察和分析能力以及对放大电路性能的掌握第七章:滤波电路分析7.1 教学目标理解滤波电路的基本原理学会分析滤波电路的性能指标7.2 教学内容滤波电路的类型:低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器滤波电路的基本组成:电阻、电容和电感元件滤波电路的性能指标:截止频率、通带宽度、阻带宽度等7.3 教学方法讲授法:讲解滤波电路的类型、组成和性能指标实验法:进行滤波电路的实验,观察和分析电路的性能7.4 教学资源课件:展示滤波电路的原理图和性能曲线实验器材:滤波电路实验装置7.5 教学评估课堂问答:检查学生对滤波电路原理的理解实验报告:评估学生在实验中的观察和分析能力以及对滤波电路性能的掌握第八章:振荡电路分析8.1 教学目标理解振荡电路的基本原理学会分析振荡电路的性能指标8.2 教学内容振荡电路的类型:正弦波振荡器和方波振荡器振荡电路的基本组成:放大器、反馈网络和调制元件振荡电路的性能指标:振荡频率、稳定性和幅度等8.3 教学方法讲授法:讲解振荡电路的类型、组成和性能指标实验法:进行振荡电路的实验,观察和分析电路的性能8.4 教学资源课件:展示振荡电路的原理图和性能曲线实验器材:振荡电路实验装置8.5 教学评估课堂问答:检查学生对振荡电路原理的理解实验报告:评估学生在实验中的观察和分析能力以及对振荡电路性能的掌握第九章:模拟集成电路设计9.1 教学目标理解模拟集成电路的基本原理学会分析模拟集成电路的性能指标9.2 教学内容模拟集成电路的类型:放大器、滤波器、振荡器等模拟集成电路的基本组成:晶体管、电阻、电容等元件模拟集成电路的性能指标:增益、带宽、输入输出阻抗、效率等9.3 教学方法讲授法:讲解模拟集成电路的类型、组成和性能指标实例分析:分析具体的模拟集成电路实例9.4 教学资源课件:展示模拟集成电路的原理图和性能曲线实际设备:展示实际的模拟集成电路设备供学生观察和理解9.5 教学评估课堂问答:检查学生对模拟集成电路原理的理解实例分析报告:评估学生在实例分析中的分析能力以及对模拟集成电路性能的掌握第十章:模拟电子技术在现代工业中的应用10.1 教学目标了解模拟电子技术在现代工业中的应用掌握模拟电子技术在不同领域中的应用案例10.2 教学内容模拟电子技术在通信领域的应用:放大器、滤波器、振荡器等模拟电子技术在信号处理领域的应用:模拟计算机、信号处理器等模拟电子技术在传感器领域的应用:传感器接口、信号调理等10.3 教学方法讲授法:讲解模拟电子技术在不同领域的应用案例实例分析:分析具体的应用实例重点和难点解析1. 第一章至第五章的基础理论知识。
全版模电实验教案实验
全版模电实验教案实验1.1 实验背景1.1.1 模电实验是电子工程及自动化专业的重要实践环节,旨在加深学生对模拟电子技术的理解和掌握。
1.1.2 本次实验课将引导学生通过实际操作,进一步巩固理论知识,提高实验技能。
1.1.3 实验内容涵盖模拟电路分析、电路设计与调试等多个方面。
二、知识点讲解2.1 放大电路的基本原理与分析方法2.1.1 放大电路的作用:放大微弱信号,提高信号的有效距离。
2.1.2 放大电路的基本组成:输入电阻、放大环节、输出电阻。
2.1.3 分析方法:运用叠加原理、反馈原理等分析电路的性能。
2.2 滤波电路的设计与应用2.2.1 滤波电路的分类:低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器。
2.2.2 设计原则:根据所需的截止频率、通带宽度等参数进行设计。
2.2.3 应用场景:信号处理、通信系统、音频处理等。
2.3 振荡电路的原理与实践2.3.1 振荡电路的分类:LC振荡器、RC振荡器、晶体振荡器。
2.3.2 振荡原理:依靠正反馈环节实现自激振荡。
2.3.3 实践应用:时钟信号发生器、信号调制等。
三、教学内容3.1 实验设备与材料3.1.1 示波器、信号发生器、万用表等常规电子实验设备。
3.1.2 电阻、电容、电感、晶体管等基本电子元件。
3.1.3 实验指导书、原理图、实验报告模板等。
3.2 实验项目与步骤3.2.1 实验项目:放大电路实验、滤波电路实验、振荡电路实验。
3.2.2 实验步骤:搭建电路、调试电路、测试性能、分析结果。
3.2.3 注意事项:遵循实验规程,确保人身安全和设备完好。
3.3 实验技能与要求3.3.1 熟练使用电子实验设备,了解各设备的工作原理及操作方法。
3.3.2 能够根据实验要求,正确选用电子元件,搭建实验电路。
3.3.3 具备数据分析能力,能够从实验结果中总结规律,提出改进措施。
四、教学目标4.1 知识目标4.1.1 掌握放大电路、滤波电路、振荡电路的基本原理。
《模拟电子技术》教案(全)
目 录
• 课程介绍与教学目标 • 模拟电子技术基础知识 • 模拟电路分析基础 • 模拟电子技术应用实例 • 实验与课程设计 • 教学方法与手段创新 • 课程考核与成绩评定
01
课程介绍与教学目标
课程背景及意义
电子技术是现代信息技术的基石,模 拟电子技术是电子技术的重要组成部 分。
电路性能指标
了解并掌握电路的主要性能指标 ,如增益、带宽、失真度等。
电路性能评估方法
运用仿真软件或实际测试,对电 路性能进行评估。
电路优化方法
根据评估结果,通过调整电路参 数、改进电路结构等方法,优化
电路性能。
04
模拟电子技术应用实例
放大电路原理及应用
放大电路基本原理
01
利用三极管的放大作用,将微弱的输入信号放大为较强的输出
02
模拟电子技术基础知识
电子技术基本概念
01
02
03
电子技术
研究电子器件、电子电路 及其应用的科学技术。
模拟电子技术
处理模拟信号的电子技术 ,主要研究对模拟信号进 行放大、变换、处理、传 输和测量等。
数字电子技术
处理数字信号的电子技术 ,主要研究对数字信号进 行算术运算和逻辑运算。
模拟信号与数字信号
滤波电路应用
电源滤波、信号调理、通信系统中的频带选择等 。
振荡电路原理及应用
振荡电路基本原理
利用正反馈原理,使电路在某一频率下产生持续的振荡输出。
振荡电路类型
LC振荡器、RC振荡器、晶体振荡器等。
振荡电路应用
信号源、时钟发生器、调制与解调等。
05
实验与课程设计
实验目的与要求
01
2024年度《模拟电子技术》课程整体教学设计
14
网络教学资源介绍
1 2
国家级精品资源共享课网站
提供丰富的模拟电子技术课程教学资源,包括课 程介绍、教学大纲、电子教案、多媒体课件、实 验指导、习题库等。
MOOC学习平台
中国大学MOOC、网易云课堂等平台上提供模拟 电子技术在线课程,学生可自主选择学习。
3
课程学习网站
如“模拟电子技术网”等,提供模拟电子技术学 习资料、在线测试、疑难问题解答等。
2024/3/23
27
团队合作机制建立和优化
2024/3/23
建立团队合作机制
明确团队成员的角色和职责,建立有效的沟通和协作机制,促进 团队成员之间的合作和交流。
优化教学资源配置
根据教学需求和教师特长,合理配置教学资源,发挥教师的优势, 提高教学效果。
激励和评价机制
建立合理的激励和评价机制,鼓励教师积极参与团队合作和教学改 进,提高教师的工作积极性和满意度。
观看与课程内容相关的视 频教程,加深对知识点的 理解。
思考问题
针对预习内容,思考并提 出问题,带着问题进入课 堂。
18
课后复习巩固方法
2024/3/23
复习笔记
01
回顾并整理课堂笔记,巩固记忆重要知识点。
做习题
02
完成课后习题和作业,检验自己对知识点的掌握程度。
讨论交流
03
与同学或老师讨论课程内容,分享学习心得和解决问题的方法
9
主要教学内容
2024/3/23
信号处理电路
包括滤波电路、比较器、振荡器等,分析其工作原理和设计 方法。
直流稳压电源
介绍整流电路、滤波电路和稳压电路等直流稳压电源的组成 和工作原理。
10
《模拟电子技术实验》教案
实验一共射极单管放大电路的研究1. 实验目的(1)学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响;(2)掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法;(3)熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
2.实验设备与器材根据实验室提供的元件选取3. 实验电路与说明实验电路如图1.1所示,为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻R E,以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i后,在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反,幅值被放大了的输出信号u0,从而实现了电压放大。
安装电路时,要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。
图4.1 共射极单管放大器实验电路(实际元件参数根据自己选择的元件参数为准)4.实验内容与步骤(1)电路安装①安装之前先检查各元器件的参数是否正确,区分三极管的三个电极,并测量其β值。
②按图1.1所示电路,在面包板或实验台上搭接电路。
安装完毕后,应认真检查连线是否正确、牢固。
(2)测试静态工作点①电路安装完毕经检查无误后,首先将直流稳压电源调到12V,接通直流电源前,先将R W调至最大,函数信号发生器输出旋钮旋至零,再接通直流电源,调节R P,使I C=2.0mA (即U e=2.0V)。
②用万用表测量电路的静态电压U CC、U BQ、U EQ、U BEQ、U CEQ,并记录在表1.2中。
(3)测量电压放大倍数①将信号发生器的输出信号调到频率为1kHz 、幅度为10 mV 左右的正弦波,接到放大电路输入端,然后用示波器观察输出信号的波形。
在整个实验过程中,要保证输出信号不产生失真。
如输出信号产生失真,可适当减小输入信号的幅度。
②用电子毫伏表测量测量下述二种情况下的U O 值,并用双踪示波器观察u O 和u i 的相位关系,记入表2-2;用公式o u i U A U =和s ous UA U =,计算出不接负载时对输入电压U i的电压放大倍数和对信号源U s 的电压放大倍数,记录在表1.3中。
模拟电子技术教案
模拟电子技术教案第一章:模拟电子技术概述1.1 教学目标了解模拟电子技术的基本概念掌握模拟电子技术的主要应用领域理解模拟电子技术的基本原理1.2 教学内容模拟电子技术的定义模拟电子技术与数字电子技术的区别模拟电子技术的主要应用领域模拟电子技术的基本原理及其重要性1.3 教学方法采用讲解、案例分析、互动讨论等方式进行教学1.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第二章:放大器电路2.1 教学目标理解放大器电路的基本原理掌握放大器电路的主要应用学会分析放大器电路的性能指标2.2 教学内容放大器电路的分类及原理放大器电路的主要应用放大器电路的性能指标分析2.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学2.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第三章:滤波器电路3.1 教学目标理解滤波器电路的基本原理掌握滤波器电路的主要应用学会分析滤波器电路的性能指标3.2 教学内容滤波器电路的分类及原理滤波器电路的主要应用滤波器电路的性能指标分析3.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学3.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第四章:振荡器电路4.1 教学目标理解振荡器电路的基本原理掌握振荡器电路的主要应用学会分析振荡器电路的性能指标4.2 教学内容振荡器电路的分类及原理振荡器电路的主要应用振荡器电路的性能指标分析4.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学4.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第五章:模拟集成电路5.1 教学目标理解模拟集成电路的基本原理掌握模拟集成电路的主要应用学会分析模拟集成电路的性能指标5.2 教学内容模拟集成电路的分类及原理模拟集成电路的主要应用模拟集成电路的性能指标分析5.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学5.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第六章:模拟信号处理6.1 教学目标理解模拟信号处理的基本概念掌握模拟信号处理的主要技术学会分析模拟信号处理的性能指标6.2 教学内容模拟信号处理的概念与分类模拟信号处理的主要技术,包括滤波、放大、调制等模拟信号处理的性能指标分析,如信噪比、失真度等6.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学6.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第七章:模拟电路设计与仿真7.1 教学目标理解模拟电路设计的基本原则掌握模拟电路仿真的一般方法学会使用仿真软件进行模拟电路的设计与分析7.2 教学内容模拟电路设计的基本原则与步骤模拟电路仿真的一般方法与流程常见仿真软件的使用方法,如Multisim、LTspice等7.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学7.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第八章:模拟电子技术的应用8.1 教学目标理解模拟电子技术在现代社会中的广泛应用掌握模拟电子技术在实际应用中的关键作用学会分析模拟电子技术应用中的具体问题8.2 教学内容模拟电子技术在通信、音响、医疗等领域的应用实例模拟电子技术在实际应用中的关键作用,如信号处理、滤波等模拟电子技术应用中常见的问题及其解决方法8.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学8.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第九章:模拟电子技术实验9.1 教学目标掌握模拟电子技术的基本实验技能学会使用常用实验仪器与设备熟练进行模拟电子技术实验操作9.2 教学内容模拟电子技术实验基本要求与注意事项常用实验仪器与设备的使用方法经典模拟电子技术实验项目,如放大器、滤波器等的设计与测试9.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学9.4 教学评估实验报告实验操作考核实验成果展示第十章:模拟电子技术在现代科技中的应用及发展趋势10.1 教学目标了解模拟电子技术在现代科技领域中的应用掌握模拟电子技术的发展趋势学会分析模拟电子技术在现代科技发展中的重要作用10.2 教学内容模拟电子技术在现代科技领域中的应用,如物联网、大数据等模拟电子技术的发展趋势,包括微电子技术、集成技术等模拟电子技术在现代科技发展中的重要作用及其影响10.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学10.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业重点和难点解析1. 模拟电子技术的定义及应用领域:理解模拟电子技术的基本概念和主要应用领域是教学的基础,需要重点关注。
模拟电子技术实验教案
河北工业大学课程教案学 院 ( 部 ) 电气与自动化学院系 (教 研 室 ) 电工电子教学实验中心课 程 名 称 模拟电子技术实验任课专业、年级、班级 测控、物理专业主 讲 教 师 姓 名职 称 、 职 务使 用 教 材 自编实验讲义模拟电子技术实验课程说明一、课程基本情况课程类别:技术基础课总学时:20二、课程性质本课程是测控、电气工程类专业本科生的必修课三、课程的教学目的和基本要求按照教学大纲的要求,本课程应使学生基本熟练掌握常用各种仪器仪表的使用方法,通过实验课,进一步加深对课堂理论知识的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力。
通过实验,使学生认识到实验课的重要性,即与理论教学是相辅相承的,在实验过程中,要注意培养学生的工程意识,提高其动手能力,为后续专业课的学习奠定较扎实的基础。
,要求学生在实验前必须认真预习,写好实验报告,以备教师检查。
四、本课程与其它课程的联系本课程与后续专业课的实验联系是较为紧密的,特别是测控专业的学生在学习专业课《测控电路》时,要用到本课程较多的基础知识。
因此,通过实验进一步巩固加深理论知识尤为必要。
模拟电子技术课程教案实验一:仪器仪表的使用课时安排 2学时主要仪器、仪表有:智能型信号发生器、数字万用表、授课时间 第5 周、周 2、第4大节毫伏表、毫安表、双踪示波器、模拟电路实验箱等教学目的和要求:1.掌握:仪器仪表的使用教学内容:1.基本内容:仪器仪表的使用2.重点:双踪示波器、智能型信号发生器、毫伏表讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导☑教学资源: 实物☑课时安排2学时实验二:工作点稳定的单级交流放大电路授课时间第6 周、周 2、第4大节教学目的和要求:掌握工作点稳定的放大电路的静态调试、动态测量。
要求正确连接电路教学内容:1、基本内容:工作点稳定的单级交流放大电路的组态、正确使用仪器仪表2、重点:静态工作点的调试与测量;动态指标的测量1、电压放大倍数2、输入、输出电阻讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导 ☑教学资源: 实物☑实验三:射级输出器课时安排 2学时授课时间 第7 周、周 2、第4大节教学目的和要求:1.掌握:共集电极电路的特点教学内容:1.基本内容:共集电极电路的组态、特点、正确正确使用仪器仪表2.重点:静态工作点的调试与测量;动态指标的测量1、电压放大倍数2、输入、输出电阻讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导☑教学资源: 实物☑课时安排2学时实验四:差动放大电路授课时间第8 周、周 2、第4大节教学目的和要求:掌握差动放大电路的特点教学内容:1、基本内容:恒流源差动放大电路的组成、特点、正确使用仪器仪表2、重点:静态工作点的调试与测量;动态指标的测量1、差模、共模电压放大倍数讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导☑教学资源: 实物☑实验五:比例求和运算电路课时安排 2学时授课时间 第9 周、周 2、第4大节教学目的和要求:1.掌握:由运放组成的基本单元电路,每项实验内容要算出理论结果教学内容:1.基本内容:运放组成的基本单元电路组态、正确正确使用仪器仪表2.重点: 基本单元电路运算电路讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导☑教学资源: 实物☑课时安排2学时实验六:积分与微分电路授课时间第10 周、周 2第4大节教学目的和要求:由运放组成的基本单元电路教学内容:1、基本内容:积分与微分电路组成、正确使用仪器仪表2、重点:由运放组成的积分与微分电路输出波形的观测讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导 ☑教学资源: 实物☑实验七:两级负反馈放大电路课时安排 2学时授课时间 第11 周、周 2第4大节教学目的和要求:1.掌握:负反馈组态的判断教学内容:1.基本内容:正确使用仪器仪表、参数的测量2.重点:深度电压串联负反馈的计算讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导☑教学资源: 实物☑课时安排2学时实验八:波形发生器授课时间第12 周、周 2第4大节教学目的和要求:方波、三角波产生电路的原理教学内容:1、基本内容:锯齿波的观测、正确使用仪器仪表2、重点:方波、三角波波形的观测讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导 ☑教学资源: 实物☑实验九:电压比较器课时安排 2学时授课时间 第13 周、周 2第4大节教学目的和要求:1.掌握:过零、迟滞比较器教学内容:1.基本内容:过零比较器、正确正确使用仪器仪表2.重点:波形跃变点的观测、迟滞比较器讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导☑教学资源: 实物☑课时安排2学时实验十:整流、滤波、直流稳压电源授课时间第14 周、周 2第4大节教学目的和要求:教学内容:1、基本内容:三端集成 稳压电源2、重点:整流、滤波、稳压管电路讲课进程和时间分配:见课时安排授课类型: 实验课☑教学方式: 指导 ☑教学资源: 实物☑电工电子教学实验中心。
全版模电实验教案实验
全版模电实验教案实验一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本概念和原理。
2. 熟悉常见模拟电子电路的组成和功能。
3. 掌握基本模拟电子电路的实验操作方法。
4. 提高实验观察和分析问题的能力。
二、实验原理1. 放大电路:了解放大电路的基本组成,掌握放大电路的输入输出特性,包括静态工作点、动态范围等。
2. 滤波电路:理解滤波电路的作用和分类,掌握滤波电路的设计方法,分析滤波电路的频率响应特性。
3. 振荡电路:了解振荡电路的原理和分类,掌握振荡电路的稳定性和频率控制方法。
4. 调制解调电路:理解调制解调电路的原理和功能,掌握调制解调电路的组成和操作方法。
5. 非线性电路:了解非线性电路的特点和应用,掌握非线性电路的分析方法。
三、实验设备与材料1. 信号发生器2. 示波器3. 万用表4. 电子元件(电阻、电容、电感、二极管、晶体管等)5. 实验板6. 导线四、实验内容与步骤1. 实验一:放大电路(1)搭建一个基本放大电路,包括输入电阻、输出电阻、反馈电阻等。
(2)调整静态工作点,使放大电路处于最佳工作状态。
(3)测量并记录放大电路的输入输出特性,包括放大倍数、频率响应等。
2. 实验二:滤波电路(1)设计并搭建一个低通滤波电路,滤除高频噪声。
(2)调整滤波电路的截止频率,满足实际应用需求。
(3)使用示波器观察滤波电路的频率响应特性。
3. 实验三:振荡电路(1)搭建一个LC振荡电路,产生正弦波信号。
(2)调整LC振荡电路的频率,观察振荡信号的稳定性。
(3)分析并测量振荡电路的频率响应特性。
4. 实验四:调制解调电路(1)搭建一个调幅调制电路,实现模拟信号的调幅。
(2)搭建一个解调电路,恢复调幅信号。
(3)调整调制解调电路的参数,分析信号的调制解调效果。
5. 实验五:非线性电路(1)搭建一个非线性电路,如二极管限幅电路。
(2)观察并测量非线性电路的输出特性。
(3)分析非线性电路在实际应用中的优势和局限性。
五、实验要求与评分标准1. 实验报告:要求实验报告内容完整,包括实验目的、原理、设备、内容、步骤、结果及分析。
2024版《模拟电子技术》教案全套
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课程重点回顾与总结
基础知识掌握
放大电路分析
集成运算放大器应 用
反馈电路分析
波形发生与变换电 路
回顾课程中所学的模拟电 子技术基础知识,如电压、 电流、电阻、电容等基本 概念,以及欧姆定律、基 尔霍夫定律等基本定律。
总结放大电路的基本原理、 分类和特点,以及放大电 路的性能指标和分析方法。
回顾集成运算放大器的基 本特性、工作原理和典型 应用电路,如加法器、减 法器、积分器、微分器等。
放大电路基本概念
放大电路是利用具有放大特性的电子元件(如晶体管、场效应 管等)组成的电路,其作用是将微弱的输入信号放大为足够强 的输出信号,以满足后续电路或负载的需求。
2024/1/29
放大电路性能指标
放大电路的性能指标主要包括放大倍数、输入电阻、输出电阻、 通频带、失真度等。这些指标反映了放大电路对信号的放大能 力、对信号源的影响、带负载能力以及信号失真的程度等。
01
静态工作点分析
静态工作点是放大电路在没有输入信号时的工作状态。通过分析静态工
作点,可以了解放大电路的直流偏置情况,为后续的动态分析打下基础。
2024/1/29
02 03
动态性能分析
动态性能分析是研究放大电路在输入信号作用下的性能表现。通过分析 动态性能指标,如放大倍数、输入电阻、输出电阻等,可以了解放大电 路对信号的放大能力和传输特性。
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相关领域拓展学习资源推荐
教材与参考书目
《模拟电子技术基础》、《电子线路设计·基础》、《电子 技术基础模拟部分》等教材和参考书目,可帮助学生巩固和 拓展课程知识。
网络学习资源
推荐学生访问中国大学MOOC网、网易云课堂等在线教育 平台,学习模拟电子技术的相关课程,获取更广泛的知识和 实践经验。
《模拟电子技术》教案
《模拟电子技术》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解模拟电子技术的基本概念、原理和应用;(2)掌握常用模拟电子元件的特性和应用;(3)学会简单的模拟电路分析和设计方法。
2. 过程与方法:(1)通过实例分析,培养学生的实际操作能力;(2)运用小组讨论法,提高学生的问题解决能力;(3)利用仿真软件,锻炼学生的电路设计与验证能力。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对模拟电子技术的兴趣和好奇心;(2)培养学生团队合作精神和自主学习能力;(3)使学生认识到模拟电子技术在实际生活中的重要性。
二、教学内容1. 第四章:模拟电子元件(1)电阻、电容、电感的基本概念和特性;(2)二极管、晶体管的基本原理和应用;(3)运算放大器的基本原理和线性应用。
2. 第五章:模拟电路分析(1)直流电路分析方法;(2)交流电路分析方法;(3)谐振电路分析方法。
3. 第六章:模拟电路设计(1)放大电路设计;(2)滤波电路设计;(3)稳压电路设计。
三、教学资源1. 教材:《模拟电子技术》;2. 实验室设备:示波器、信号源、电阻、电容、二极管、晶体管等;3. 仿真软件:Multisim、LTspice等。
四、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、原理和分析方法;2. 实例分析法:分析实际电路,培养学生解决实际问题的能力;3. 小组讨论法:引导学生合作探讨,提高问题解决能力;4. 仿真实验法:利用仿真软件,锻炼学生的电路设计与验证能力。
五、教学评价1. 平时成绩:课堂表现、小组讨论、作业完成情况;2. 考试成绩:笔试、实验操作;3. 综合评价:学生的自主学习能力、问题解决能力、团队合作精神。
六、教学内容4. 第七章:数字电路基础(1)数字逻辑电路的基本概念;(2)逻辑门电路及其组合逻辑;(3)触发器及其时序逻辑。
5. 第八章:数字电路设计(1)数字电路的设计方法;(2)常用的数字电路模块设计;(3)数字电路仿真与验证。
6. 第九章:模拟与数字混合信号处理(1)模拟与数字信号的转换;(2)模拟与数字信号的处理方法;(3)混合信号电路的应用。
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实验一共射极单管放大电路的研究1. 实验目的(1)学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响;(2)掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法;(3)熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
2. 实验设备与器材根据实验室提供的元件选取3. 实验电路与说明实验电路如图1.1所示,为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻R E,以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i后,在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反,幅值被放大了的输出信号u0,从而实现了电压放大。
安装电路时,要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。
图4.1 共射极单管放大器实验电路(实际元件参数根据自己选择的元件参数为准)4. 实验内容与步骤(1)电路安装①安装之前先检查各元器件的参数是否正确,区分三极管的三个电极,并测量其β值。
②按图1.1所示电路,在面包板或实验台上搭接电路。
安装完毕后,应认真检查连线是否正确、牢固。
(2)测试静态工作点①电路安装完毕经检查无误后,首先将直流稳压电源调到12V,接通直流电源前,先将R W调至最大,函数信号发生器输出旋钮旋至零,再接通直流电源,调节R P,使I C=2.0mA(即U e=2.0V)。
②用万用表测量电路的静态电压U CC、U BQ、U EQ、U BEQ、U CEQ,并记录在表1.2中。
表1.2 静态工作点的测量测试内容U CC /V U bQ /V U eQ /V U beQ /V U ceQ /V I cQ /mA 测量值理论计算值(3)测量电压放大倍数①将信号发生器的输出信号调到频率为1kHz、幅度为10 mV左右的正弦波,接到放大电路输入端,然后用示波器观察输出信号的波形。
在整个实验过程中,要保证输出信号不产生失真。
如输出信号产生失真,可适当减小输入信号的幅度。
②用电子毫伏表测量测量下述二种情况下的U O值,并用双踪示波器观察u O和u i的相位关系,记入表2-2;用公式ouiUAU=和sousUAU=,计算出不接负载时对输入电压U i的电压放大倍数和对信号源U s的电压放大倍数,记录在表1.3中。
表1.3 电压放大倍数的测量测试内容不接负载(R L=∞)接上负载(R L=2.4kΩ)U s/mVU i/mVU o/V A u A usU s/mVU i/mVU o/V A u A us测量值理论计算值(4)观察静态工作点对输出波形失真的影响置R c=2.4kΩ,R L=2.4kΩ,u i=0,调节R P使I c=2.0mA,测出U ce值,再逐步加大输入信号,使输出电压u0足够大但不失真。
然后保持输入信号不变,分别增大和减小R W,使波形出现失真,绘出u0的波形,并测出失真情况下的I c和U ce值,记入表1.4中。
每次测I C和U CE值时都要将信号源的输出旋钮旋至零。
c=2.4kΩR L=∞U i=mVI c/mA U ce/V u0波形失真情况管子工作状态2.0(5) 测量最大不失真输出电压的幅度置R C=2.4kΩ,R L=2.4kΩ,调节信号发生器输出,使U s逐渐增大,用示波器观察输出信号的波形。
直到输出波形刚要出现失真而没有出现失真时,停止增大U s,这时示波器所显示的正弦波电压幅度,就是放大电路的最大不失真输出电压幅度,将该值记录下来。
然后继续增大U s,观察输出信号波形的失真情况。
5. 实验总结与分析(1)用理论分析方法计算出电路的静态工作点,填入表1.2中,再与测量值进行比较,并分析误差的原因。
(2)通过电路的动态分析,计算出电路的电压放大倍数,包括不接负载时的A u、A us 以及接上负载时的A u、A us。
将计算结果填入表1.3中,再与测量值进行比较,并分析产生误差的原因。
(3)回答以下问题:①放大电路所接负载电阻发生变化时,对电路的电压放大倍数有何影响?②怎样用测量信号电压的方法来测量放大电路的输入电阻和输出电阻?(4)心得体会与其他。
实验二基本运算电路的测试1. 实验目的(1) 研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能;(2) 学会上述电路的测试和分析方法。
2. 实验设备与器材实验所用设备与器材见表2.1示。
3. 实验电路与说明集成运算放大器是一种具有高电压放大倍数的直接耦合多级放大电路。
当外部接入不同的线性或非线性元器件组成输入和负反馈电路时,可以灵活地实现各种特定的函数关系。
在线性应用方面,可组成比例、加法、减法、积分、微分、对数等模拟运算电路。
基本运算电路(1) 反相比例运算电路电路如图2.1所示。
对于理想运放, 该电路的输出电压与输入电压之间的关系为f 01iR U U R =-为了减小输入级偏置电流引起的运算误差,在同相输入端应接入平衡电阻R 2=R 1 // R f 。
(2) 反相加法电路电路如图2.2所示,输出电压与输入电压之间的关系为R R RU U U R =-+f f O i1i212()R 3=R 1 // R 2 // R f图2.1 反相比例运算电路 图2.2 反相加法运算电路(3) 同相比例运算电路k Ω图2.3(a)是同相比例运算电路,它的输出电压与输入电压之间的关系为R U U R =+f O i1(1)R 2=R 1 // R f当R 1→∞时,U O =U i ,即得到如图2.3(b)所示的电压跟随器。
图中R 2=R f ,用以减小漂移和起保护作用。
一般R f 取10k Ω,R f 太小起不到保护作用,太大则影响跟随性。
图2.3 同相比例运算电路(4)差动放大电路(减法器) 减法运算电路如图2.4所示。
图2.4 减法运算电路图 图2.5 积分运算电路对于图2.4所示的减法运算电路,当R 1=R 2,R 3=R f 时,有如下关系式f 0i2i11()R U U U R =-(5) 积分运算电路反相积分电路如图2.5所示。
在理想化条件下,输出电压u O (t )等于C 0idt+u (0)tu +=-⎰O 11u (t)R C式中,u C (0+)是t =0+时刻电容C 两端的电压值,即初始值。
如果u i (t )是幅值为E 的阶跃电压,并设u c (0+)=0,则u t R C R C =-=⎰t O o111E(t)Edt -即输出电压 u o (t )随时间增长而线性下降。
显然RC 的数值越大,达到给定的U o 值所需的时间就越长。
积分输出电压所能达到的最大值受集成运放最大输出范围的限值。
4. 实验内容与步骤实验前要看清运放组件各管脚的位置;切忌正、负电源极性接反和输出端短路,否则将会损坏集成块。
(1)反相比例运算电路① 按图2.1连接实验电路,接通±12V 电源,输入端对地短路,进行调零和消振。
② 输入f =100Hz ,U i =0.5V 的正弦交流信号,测量相应的U o ,并用示波器观察u o (t )和u i (t )的相位关系,记入表2.2中。
表2.2 U U i /V U 0/V u i 波形u o 波形A u实测值计算值(2)同相比例运算电路① 按图2.3(a)连接实验电路。
实验步骤同内容1,将结果记入表2.3中。
② 将图2.3(a)中的R 1断开,得图4.9(b)电路重复内容①。
表2.3 U U i /V U 0/V u i (t ) 波形 u o (t ) 波形 A u实测值计算值(3) 反相加法运算电路① 按图2.2连接实验电路。
调零和消振。
② 输入信号i1U 、i 2U 采用直流信号,图2.6所示电路为简易直流信号源,由实验者自行完成。
实验时要注意选择合适的直流信号幅度以确保集成运放工作在线性区。
用直流电压表测量输入电压U i1、U i2及输出电压U O ,记入表2.4中。
图4.12 简易可调直流信号源表2.4 反相加法器测量数据U i1/V U i2/V U O /V(4)减法运算电路① 按图2.4连接实验电路。
调零和消振。
② 采用直流输入信号,实验步骤同内容(3),记入表2.5中。
表2.5 减法器测量数据U i1/V U i2/V U O /V(5)积分运算电路 实验电路如图2.5所示。
① 打开S 2,闭合S 1,对运放输出进行调零。
② 调零完成后,再打开S 1,闭合S 2,使u C (o)=0。
③ 预先调好直流输入电压U i =0.5V ,接入实验电路,再打开S 2,然后用直流电压表测量输出电压U O ,每隔5秒读一次U O ,记入表2.6中,直到U O 不继续明显增大为止。
表2.6 积分器测量数据T /s 0 5 10 15 20 25 30 …… U 0/V5. 实验总结与分析(1) 整理实验数据,画出波形图(注意波形间的相位关系)。
(2) 将理论计算结果和实测数据相比较,分析产生误差的原因。
(3) 分析讨论实验中出现的现象和问题。
(4) 回答以下问题:① 在反相加法器中,如U i1 和U i2 均采用直流信号,并选定U i2=-1V ,当考虑到运算放大器的最大输出幅度(±12V)时,|U i1|的大小不应超过多少伏?② 在积分电路中,如R 1=100k Ω, C =4.7μF ,求时间常数。
假设U i =0.5V ,问要使输出电压U O达到5V,需多长时间(设u C(o)=0)?(5) 心得体会与其他。
实验三负反馈放大电路的研究1. 实验目的(1)加深理解放大电路中引入负反馈的方法;(2)研究负反馈对放大器性能的影响;(3)掌握负反馈放大器性能的测试方法。
2. 实验设备与器材3. 实验电路与说明由于晶体管的参数会随着环境温度改变而改变,不仅放大器的工作点、放大倍数不稳定,还存在失真、干扰等问题。
为改善放大器的这些性能,常常在放大器中加入负反馈环节。
负反馈在电子电路中的应用,虽然它使放大器的放大倍数降低,但能在多方面改善放大器的动态指标,如稳定放大倍数,改变输入、输出电阻,减小非线性失真和展宽通频带等。
根据输出端取样方式和输入端连接方式的不同,可以把负反馈放大器分成四种基本组态:电流串联负反馈、电压串联负反馈、电流并联负反馈、电压并联负反馈。
4. 实验内容与步骤(1)电路安装①安装之前先检查各元器件的参数是否正确,区分三极管的三个电极,并测量其β值。
②按图3.1所示电路,在面包板或实验台上搭接电路。
安装完毕后,应认真检查连线是否正确、牢固。
(2)测试静态工作点①电路安装完毕经检查无误后,首先将直流稳压电源调到12V,再接通直流电源,输入信号暂时不接。
②用直流电压表分别测量第一级、第二级的静态工作点,记入表3.1。