七年级语文上册语法知识小测试(部编人教版含答案)

人教版七年级语文上册语法知识小测试
比喻
1、比喻分为、、。

2、判断下列句子运用哪种比喻的修辞。

①看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

（）
②秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。

风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”（）
③理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

（）
④春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

⑤在此刻，长街静穆，万众伫立/一颗心——一片沸腾的大海/一双眼——一道冲决的大堤。

（）
3、下列各句使用的修辞是（）
①“这是张小水墨画”
②“整个的是块空灵的蓝水晶”
③“这块水晶里，包着红屋顶黄草山”
④“像地毯上的小团花的小灰色树影”
A、①暗喻②暗喻③明喻④明喻
B、①明喻②明喻③暗喻④明喻
C、①暗喻②暗喻③暗喻④明喻
D、①暗喻②暗喻③借喻④明喻
4、句子中运用比喻的作用是什么？
比拟
1、比拟分为和两种。

2、判断下列各句运用了哪种比拟的修辞。

①还有一问，是：“公理”几块钱一斤？（）
②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”（）
③我们到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

（）
3、句子运用比拟修辞的好处是什么？
词义和语境
1、填空
语言中的每一个词都有一定的意义。

有的词只有一个意义，称为，如“鱼塘”“桑树”“公里”“地球”“三轮车”等。

有两个以上的意义的词，称为。

例如“包袱”主要有三个义项：（1）包衣服等东西的布。

——这是最初的意义，叫。

（2）用布包起来的包儿。

——这是由本义引申出来的意义，叫。

（3）某种负担，如“思想包袱”。

——这是通过比喻产生的意义，叫。

2、在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，我们称其为。

3、判断下列句子中加点的词的语境意义。

①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然
．．不算重……（）
②夏天的雨也有夏天的性格，热烈
．．而又粗犷。

（）
名词
名词很常见，有的表示，有的表示，有的表示，有的表示，表示的名词，一般称为方位名词。

给下列名词归类
娃娃、绿萍、精神、传统、春天、上、下、姑娘、青年、昨天、早晨、水藻、东、西、过去、里头、农夫、蟋蟀、外边、铃铛、法律、爱情、左、右、镰刀
①表示人的名词：
②表示具体的事物的名词：
③表示抽象的事物的名词：
④表示时间的名词：
⑤方位名词：
敬辞与谦辞
1、给下列词语归类
令尊、家父、家母、令堂、舍弟、惠顾、惠存、小弟、小店、垂问、垂爱、愚兄、愚见、高见、高论、拙作、鄙人、敝人、奉劝、奉陪、寒舍、见教、久仰、赏光、贵姓、大作、见谅、大驾
敬辞：
谦辞：
2、根据意思，把下列词语填入相应的横线上。

高寿、惠存、惠顾、斧正、拜托、恭候、失迎、赐教、包涵、关照、笑纳、恭喜、奉还、寒舍、赏光、奉陪、失陪、劳驾、钧裁、留步、光临、拜访、高见求人办事说，请改文章说，向人祝贺说，老人年龄说，看望别人说，送礼给人说，送人照片说，欢迎购买说，希望照顾说，赞人见解说，归还物品说，请人赴约说，对方来信说惠书，自己住所说，请人谅解说，宾客来到说，等候别人说，未及迎接说，请人勿送说，请人决定说，陪伴朋友说，中途退席说，求人帮忙说，请人指点说。

动词
1、表示、、的词，叫作动词。

2、给下面的动词归类。

是、上、下、能、能够、增加、减少、喜欢、讨厌、走、跑、跳、爱、恨、扩大、提高、降低、可以、可能、会、进来、出去、回去、起来、躺、打、想念、忘记、佩服、发生、出现、应该、应当、愿意
表示动作行为的动词：
表示发展变化的动词：
表示可能、应该、意愿的动词：
表示动作趋向的动词：
表示判断的动词：
同义词
1、意义基本相同或相近的词叫。

2、根据下面的表述，选词填空。

有些同义词之间存在词义轻重的差别。

例如“请求”和“恳求”，是一般性的要求，词义轻；是恳切的要求，词义重，
有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。

例如“坚定”和“坚强”，常和“立场”“方向”等词语搭配，常和“性格”搭配。

有些同义词所指范围有差别，例如“时代”和“时期”，指一个较长的时间段，所指范围大；则指一段较短的世界，所指范围小。

有的同义词存在集体和个体的不同。

例如“布匹”和“布”所指事物相同，但一般指同类事物的集合体，多指具体的、个别的布。

有些同义词在语体风格上存在差异。

例如“母亲”和“妈妈”，书面色彩较浓，口语色彩较浓。

词语的感情色彩
1、带有充满赞美、喜爱、肯定的情感的词语，称为；带有充满贬抑、厌恶、否定的情感的词语，称为；不带褒贬色彩的词语，称为。

2、按照词语的感情色彩，给下列词语归类。

高尚、纯粹、狭隘、龌龊、伟大、大、渺小、小、温柔、慈爱、愚蠢、卑鄙、丑陋、高、低、远、近、奋不顾身、大公无私、贪生怕死、损人利己、见义勇为、见利忘义、发动、挖掘、参观、结果、成果、后果
褒义词：
贬义词：
中性词：
形容词
1、用来描摹人或事物的，都是。

2、给下列形容词归类。

凌乱、强壮、好、坏、美、丑、黑、白、大、小、慢、软、硬、纯粹、高尚、碧绿、鲜红、激动、悠闲、清脆、笔直、弯曲
表示状态的形容词：
表示性质的形容词：
表示颜色的形容词：
反义词
1、意义完全相反或的词，称为反义词。

人们常用反义词构成对比、映衬，从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的。

2、根据句子的意思填写相应的反义词。

①虚心使人进步，使人。

②学如逆水行舟，不进则。

心似平原跑马，易放难。

③近朱者赤，近墨者。

④若要好，大让。

⑤闲人叫冷，忙人叫。

数词和量词
1、举例说明。

数词有表示确数的，例如：；有表示概数的，例如：；有表示序数的，例如：。

2、量词有表示事物单位的词，例如：；有表示度量衡单位的词，例如：；有表示动作行为的词，例如：。

代词
1、代词分为、、。

2、给下列代词归类。

你、我、他、这、这儿、谁、什么、我们、他们、它们、这里、那里、哪里、怎么样、咱们、自己、这样、那样、各
人称代词：
指示代词：
疑问代词：
指出《天上的街市》一诗中加点的词的词性。

远远
．．（）明了，好像闪．（）着无数的明星。

．．（）的街灯
天上
．．（）的明星现．（）了，好像点．（）着无数的街灯。

我．（）
想那．（）缥缈的空中，定然有美丽
．．（）
．．（）的街市。

街市上陈列
的一些物品
．．（），定然是．（）世上没有的珍奇。

你．（）看，
那浅浅
．．（）。

那．（）隔河的牛．．．（）的天河，定然是不甚宽广
郎织女
．．（）来往。

我．（）
．．（）骑着牛儿
．．．（），定能够
想他们
．．（）。

不信，请看那．（）．．（）此刻，定然在天街闲游
朵．（）流星，是．（）他们提着灯笼
．．（）在走．（）。

参考答案
【其他答案见课本】
比喻
3、D
4、运用比喻的修辞，把**比作**，生动形象地写出了**的特点。

比拟
3、恰当运用比拟，不仅能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，而且能感受到作者对该事物强烈的感情，从而引起共鸣。

敬辞与谦辞
2、求人办事说拜托，请改文章说斧正，向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿，看望别人说拜访，送礼给人说笑纳，送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾，希望照顾说关照，赞人见解说高见，归还物品说奉还，请人赴约说赏光，对方来信说惠书，自己住所说寒舍，请人谅解说包涵，宾客来到说光临，等候别人说恭候，未及迎接说失迎，请人勿送说留步，请人决定说钧裁，陪伴朋友说奉陪，中途退席说失陪，求人帮忙说劳驾，请人指点说赐教。

反义词
2、①骄傲落后②退收③黑④小⑤热
远远
．．
．．（名词）明了，好像闪．（动词）着无数的明星。

天上．．（形容词）的街灯
（名词）的明星现．（动词）了，好像点．（动词）着无数的街灯。

我．（代词）想那．
（代词）缥缈的空中，定然有美丽
．．（动词）的一
．．（形容词）的街市。

街市上陈列
些物品
．．（形．．（名词），定然是．（动词）世上没有的珍奇。

你．（代词）看，那浅浅
容词）的天河，定然是不甚宽广
．．．．（名词），
．．（形容词）。

那．（代词）隔河的牛郎织女
定能够
．．（名词）来往。

我．（代词）想他们
．．（代词）此刻，定然．．（动词）骑着牛儿
在天街闲游
．．（动词）。

不信，请看那．（代词）朵．（量词）流星，是．（动词）他们
提着灯笼
．．（名词）在走．（动词）。