化学课堂激励性语言集萃

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化学激励的话正能量句子

化学激励的话正能量句子

化学激励的话正能量句子1. "化学是一门美丽而强大的科学,它能让我们揭示世界的奥秘和改变我们的生活。

"2. "化学激发我们的好奇心,让我们不断追求知识和创新。

"3. "每一次的实验都是一次探索,每一次失败都是一次学习的机会,化学鼓励我们勇敢尝试。

"4. "化学鼓励我们思考深入,观察细致,培养出耐心和坚持不懈的精神。

"5. "当我们成功合成新化合物时,我们感受到的喜悦和成就感是无可比拟的。

"6. "化学带给我们的科学发现和技术进步,改变了世界的面貌,我们有能力改变未来。

"7. "化学勇敢面对困难和挑战,它教会我们坚强和勇敢面对生活中的困难。

"8. "化学培养了我们的分析思维和解决问题的能力,这是一个宝贵的技能。

"9. "每一个贡献都会为世界带来更好的未来,化学鼓励我们为人类社会做出自己的贡献。

"10. "不管是在实验室里还是在日常生活中,化学给我们带来无限可能和创造力的思维。

"11. "化学是帮助我们理解自然界中奇妙现象的钥匙,让我们对世界更加充满好奇和敬畏。

"12. "化学坚信科学的力量和未来的希望,它鼓励我们不断学习和追求真理。

"13. "化学让我们懂得珍惜和保护环境,为可持续发展做出贡献。

"14. "化学鼓励我们追求独特创新和突破,探索新的领域和发现新的应用。

"15. "在化学实验中,每一次测量和记录都是至关重要的,它教会我们细致和精确的态度。

"16. "化学激发我们对科学的热爱,让我们成为探索者和发明家。

"17. "化学告诉我们,每一个离子、每一种分子都有其独特价值,我们每个人也同样如此。

化学百日誓师老师寄语

化学百日誓师老师寄语

化学百日誓师老师寄语2024化学百日誓师老师寄语230句在日常学习、工作或生活中,要用到寄语的地方还是很多的,寄语不限制文体,可以诗歌、可以散文,可随笔。

你所知道的寄语是都是什么样子的?下面是小编精心整理的2024化学百日誓师老师寄语,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、和勤奋的人在一起,你不会懒惰。

2、祝你面对难题砍瓜切菜,面对文章游刃有余,面对考分照单全收!3、踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。

4、仔细审题,答题规范,书写工整。

5、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

6、舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒。

7、海阔凭鱼游鲤跃龙门;天高任鸟飞鹏程万里。

8、天道酬勤勤能补拙,拼搏一年天高地阔。

9、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

10、考生朋友,别紧张,相信你的眼前有一条阳光通道。

11、冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。

12、勤学,勤思,勤问,苦钻。

13、眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。

14、民为贵,社稷次之,君为轻。

15、世界会向那些有目标和远见的人让路。

16、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

17、我要握住一个最美的梦给未来的自己!18、厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

19、报考时节心乱乱,众多学子欲选择,借问名校何处有,成绩遥指分数线。

20、为了自己的前途,为了母亲的微笑。

21、励志苦干三十天,激流勇进将梦圆。

22、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!23、练习就是高考,高考就是练习。

24、十年磨一剑;百日铸辉煌。

25、知识改变命运,奋斗成就未来。

26、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

27、钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。

28、会当凌绝顶,一览众山小。

29、莫等闲,白了少年头,空悲切。

30、懂得的不需要,不懂的没必要!31、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。

32、和勤奋的人在一起,你不会懒惰33、我成功因为我努力,我努力因为我自信。

34、愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

化学老师给学生寄语

化学老师给学生寄语

化学老师给学生寄语化学老师给学生寄语快乐学习世上有件事最难做,最不容易做好,它不但需要人付出极大的努力和代价,甚至必须使出全身心的力量去完成,这件事就是学习,学习是我们一直进行的一项伟大的工程,“活到老,学到老”。

记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。

是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。

化学是一门源于自然、源于生产、源于生活的学科,化学实验更是五彩缤纷,妙趣横生,精彩纷呈,化学的世界会给我们带来很多美好的体会,我们应该在学习中得到享受,在享受中学会做人,学会求知,学会做事的学习方法,俗话说“授之以鱼不如授之以渔”,化学学科以实验为基础,同学们要善于动手,细心观察,认真总结分析,在实验现象中体会化学世界的美好,感知现象背后知识的内涵。

同时化学基础概念较多,同学们一定做好知识归类,内容识记,概念判断,做好笔记,做一个知学,好学,乐学的好学生。

学好化学方法很多,你们一定要变“要我学”为“我要学”。

同学们,愿你们在高中学校阶段过滤心中的浮躁,萃取出知识的精华,用信心做催化剂,爆发出所有的能量,相信你们是最棒的!教师寄语2016-10-29 16:59 | #2楼唐星强:学习的敌人是自己的满足,要想取得成就,必须从不自满开始。

朱凤美:只有认真对待每一件事,才会有一个如自己愿的结果。

于守军:足球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的进球令人着迷。

在学习这个赛场上,你们的素质是优秀的,但是要想取得胜利,也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇,如果站着不动,是不会得球、不会射门的,在对抗中必败无疑。

然而,足球场上最多是22人的竞争,可是学习这个赛场上对手却成千上万多,拼抢更激烈,时间更漫长。

化学老师的经典语录.doc

化学老师的经典语录.doc

化学老师的经典语录1.人体内没有蛋白质,但因为元素守衡,所以脸皮比较厚2.每次叫人上黑板做题目,大概苏北人讲究效率,擦子都会喊“快点拉”还不忘加一句“跑步”3.上课不许喝水拉,噢,可乐也不行。

下课这么长时间不喝?扣到上厕所5分钟,还有多长时间?4.有些同学的作业一看就知道是抄的,CuO还原出来怎么生成了Ca?英语怎么学的?5.其实化学很简单的拉,就是一些英文字母,计算和方程都算是数学题,当然题目要看懂,还是语文老师的事,化学的方面很少的拉。

6.我们是12班,在周期表里12号元素虽然不是很活泼,但也是比较活泼的,最主要的是,它很美的拉7.人,不一定是同学,不过同学就一定是人,这里有没有不是东西的?8.评讲考卷时,二氧化锰和浓盐酸反应制氯气的方程,哎...真是触目惊心啊...一些人...一些同学...你不会写也不要乱写嘛,考试时把头伸到别人那看看嘛...9.无水三氯化铝与潮湿的空气接触要爆炸,考试时候你也要写清楚是在实验装置的哪里,要有时间,地点,事件...哦,这是写记叙文的,你们要比我懂嘛...,有人就写了爆炸,后来我想了想,也对,可能那个人还没反映过来就爆炸了,这样就死不瞑目了...10.做作业和考试的区别就是一个能看书,一个不能看书,但这个不等于一个可以抄,一个不可以抄11.要多看书复习,要好好的回头看,回头要好好看12.没有笔记怎么会做这道题呢?复习的时候没东西看,考试的时候看别人...13.课前:没有2B,后面三门看都不要看,做这么多数学有什么用?课上:其实这就是道数学题加了点化学知识嘛,你们怎么都不做?答案我这有,就是不告诉你们你们就把它当数学题去做吧。

14.发考卷时:你们这些混帐东西,叫你们写姓名和学号,有几个写的?当然,班级不用写,你们也不会混到别的班去的。

后来某天...哪个混帐东西?不写学号,连名字也没有,混帐东西平方!清明的时候要好好的去祭祭祖。

15.高三上学期和下学期的区别,一个抄作业,一个干脆不做作业。

化学课堂激励性语言集萃

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上,老师多想看到你高高举起小手呀!不要把手放在角落里,好吗?
要展示给别人看,相信自己!
37
、你和同学们赛跑得了第一,老师
相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
38
、你的解题思
路很奇妙。
39
、你的语言组织的这么好,可见你的语言表达能力非
常强。
40
、你是个爱动脑、会提问的好孩子,掌声送给你。
41
、你
47
、你
一直都是一个聪明的孩子,
要是遇到问题能再认真思考一下,
那可就
太棒了!
48
、老师知道你已经努力了,回答错也没有关系,你在老
师心里是好样的!
49
、老师真高兴,你能勇敢地举手并站起来回答
问题,大胆地说出你的想法吧!
50
、你的进步真快,没想到你这么
聪明!相信你还能说的更好!
51
、你敢于发言,是一个真正的男子
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白杨
!
相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23
、咱们班
的小歌手今天回答问题的声音怎么这样小呢?同学们还想多听听你

清脆的声音呢!
再大声回答一遍问题好吗?
24

虽然课文中有许
多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?
25
、来,请你谈谈这个
汉。
52
、比老师说的都好,老师真羡慕你,我也要向你学习。
53

老师伸出大拇指说:
“瞧,大拇指在向你点头微笑,它在说你是最棒

化学味浓的教师寄语

化学味浓的教师寄语

化学味浓的教师寄语化学味浓的教师寄语1、正由于汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正由于积累起一点一滴,海水才永不枯竭。

孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。

2、决心要成功的人,已经成功了一半。

3、积财千万,无过读书。

积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。

4、三年,我们有缘成为师生,与你们一起度过生命历程中重要的时光。

天一是你们腾飞的起点,愿你们飞的更高、更远。

衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。

5、(9)班的同学们,和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年,我感到非常高兴。

在你们即将走出天一校园的最后时刻,我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福!欢迎你们经常来母校看看,母校永远记得你们,永远欢迎你们!6、同学们,经过三年寒窗苦读,到了毕业离开母校的时候了。

我想你们肯定舍不得离开母校,母校也舍不得离开你们。

但是,雄鹰总有展翅翱翔的那一天,放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方,请你们一定要记住:你们是天一的孩子,你们是最优秀的!祝大家一帆风顺,事业有成!7、机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。

只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

8、在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后,你们即将离开天一中学,奔赴自己崭新的前程了。

我非常高兴和自豪,在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。

现在,在分别的时候,我想说:人生的别离意味着成长。

在今后的人生路上,我希望大家始终拥有两样东西:一是理性和智慧,你要凭性继续成长;二是视野和胸怀,你要有天下之念,报国之志。

同时,也希望大家身在四海而心系天一,这里是你曾经的故乡,奋斗的原乡!衷心祝福你们,愿快乐与你们同在!9、你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能融化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。

10、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。

愿你们以热情、奋发去向生活回礼!11、尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰,但离别的时刻还是真实地来临了。

经典化学名言

经典化学名言

竭诚为您提供优质文档/双击可除经典化学名言篇一:化学经典语录化学老师的经典语录1:人心犹如试管,不要太贪婪。

装下三分之一足矣!否则,一旦喷发,伤到别人,也会伤到自己!2:爱情好似萃取,一旦魅力不够,另一半很可能被拐走!3:不是电解质也不一定就是非电解质。

所以,对你不好的人也未必就是坏人!4:对待得失恰似氧化还原,得到会使你的价位降低,而放手却能使你的价位升高。

5:我想作还原剂,送你多少电子也不介意,只要能与你稳定地在一起!6:有些人犹如某些金属离子,只有在火焰上灼烧,并透过蓝钴玻璃才能把他看清!7:你不是氢氧化铝,凭什么既与酸又与碱反应?8:我是al,而你是fe,我选择用高温换出你,然后囚禁自己,可你却转身离去?人世间最悲哀的事莫过于此:你可以选择爱我或者不爱我,而我只能选择爱你或是更爱你!9:人一定要足够优秀或足够强大,如果你只是弱酸或者弱碱,那即使是滥情如al(oh)3者也不会要你!10:多少强酸的追求,二氧化硅不为所动,因为他只想与hf远走高飞?11:h2o对cl2一(:经典化学名言)心一意,cl2却偏偏要弄出“三分四离”。

12:so2为品红褪色是暂时的,氯水为品红褪色却是永远的;而氯水让石蕊变红是暂时的,so2让石蕊变红却是永远的?你是否找到值得你为之彻底改变或愿意为你永远改变的那个人呢?13:高中阶段,我们只研究f、cl、br、i,因为爱(at)具有放射性!14:最外层电子越多越容易得到电子,正如富人更容易挣钱。

所以,这个世界充满了不公平!篇二:化学经典语录低调做人化学经典语录低调做人1、人心犹如试管,不要太贪婪。

装下三分之一足矣!否则,一旦喷发,伤到别人,也会伤到自己!2、爱情好似萃取,一旦魅力不够,另一半很可能被拐走!3、不是电解质也不一定就是非电解质。

所以,对你不好的人也未必就是坏人!4、对待得失恰似氧化还原反应,得到会使你的化合价降低,而放手却能使你的价位升高。

5、我想作还原剂,送你多少电子也不介意,只要能与你稳定地在一起!6、有些人犹如某些金属离子,只有在火焰上灼烧,并透过蓝钴玻璃才能把他看清!7、你不是氢氧化铝,凭什么既能与酸反应又能与碱反应?8、我是al,而你是fe,我选择用高温置换你,然后囚禁自己,可你却转身离去??人世间最悲哀的事莫过于此:你可以选择爱我或者不爱我,而我只能选择爱你或是更爱你!9、人一定要足够优秀或足够强大,如果你只是弱酸或者弱碱,那即使是情乱如al(oh)3者也不会要你!10、二氧化硅不为多少强酸的追求所动,因为他只想与hf远走高飞??11、h2o对cl2一心一意,cl2却偏偏要弄出“各奔东西”。

化学老师励志名言短句霸气

化学老师励志名言短句霸气

化学老师励志名言短句霸气1.有没有关于化学方面的名言警句1,在任何情况下,都应该使我们的推理受到实验的检验,除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外,别无他途。

——出自法国安托万-洛朗·德·拉瓦锡2,只传授化学知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求,既传授化学知识与技能,又训练科学方法和思维。

——出自我国近代化学家戴安邦先生3,化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所,培养化学科学素质,不仅要传授知识,最重要的是发展学生的智力。

智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力,其中思维是智力因素的核心。

——出自我国近代化学家戴安邦先生4,只有实验才是化学的“最高法庭”。

——出自我国近代物理化学家和化学教育家傅鹰先生5,各种科学彼此之间是有内在联系的,为了解决某一科学领域里的问题,应该借助于其他有关的科学知识。

——出自诺贝尔奖创始人瑞典化学家阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔2.有关化学的高三励志标语化学是理科生必须具备的能力,那些激励人心的标语激励着一年一年的考生渡过漫长备考时光。

下面为大家提供高三励志标语,供广大高三考生参考。

1、积一时之跬步,臻千里之遥程。

2、高三不再有,劝君珍惜之。

一年之经历,终身之财富3、开启高考成功之门,钥匙有三。

其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。

4、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

5、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。

无须自卑,不要自负,坚持自信。

6、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

7、自信,是无尽智慧的凝聚。

平淡,是成功路上的驿站。

8、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

9、悲观些看成功,乐观些看失败。

轻松些看自己,宽容些看别人。

化学老师对学生的寄语(共3篇)

化学老师对学生的寄语(共3篇)

化学老师对学生的寄语(共3篇)化学老师对学生的寄语快乐学习世上有件事最难做,最不容易做好,它不但需要人付出极大的努力和代价,甚至必须使出全身心的力量去完成,这件事就是学习,学习是我们一直进行的一项伟大的工程,“活到老,学到老”。

记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。

是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。

化学是一门源于自然、源于生产、源于生活的学科,化学实验更是五彩缤纷,妙趣横生,精彩纷呈,化学的世界会给我们带来很多美好的体会,我们应该在学习中得到享受,在享受中学会做人,学会求知,学会做事的学习方法,俗话说“授之以鱼不如授之以渔”,化学学科以实验为基础,同学们要善于动手,细心观察,认真总结分析,在实验现象中体会化学世界的美好,感知现象背后知识的内涵。

同时化学基础概念较多,同学们一定做好知识归类,内容识记,概念判断,做好笔记,做一个知学,好学,乐学的好学生。

学好化学方法很多,你们一定要变“要我学”为“我要学”。

同学们,愿你们在高中学校阶段过滤心中的浮躁,萃取出知识的精华,用信心做催化剂,爆发出所有的能量,相信你们是最棒的!#2楼回目录寄语化学老师化学老师对学生的寄语| 2016-10-29 10:54关键词:2015最新教师节祝福语化学老师[提要]这是教师节给化学老师的祝福语,里面的教师节祝福语巧妙的运用了化学学科的知识比喻学生对老师的感谢,是一些十分有趣的给化学老师的教师节祝福语。

这是教师节给化学老师的祝福语,里面的教师节祝福语巧妙的运用了化学学科的知识比喻学生对老师的感谢,是一些十分有趣的给化学老师的教师节祝福语。

但是同学们要有一定化学基础才能看得懂哦。

化学教师高考特色寄语_作文3000字_高考作文_

化学教师高考特色寄语_作文3000字_高考作文_

化学教师高考特色寄语是一个汉语词汇,读音为jì yǔ。

意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语,小编精心为你整理了化学教师高考特色寄语,希望对你有所借鉴作用哟。

1、正由于汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正由于积累起一点一滴,海水才永不枯竭。

孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。

2、决心要成功的人,已经成功了一半。

3、“积财千万,无过读书”。

积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。

4、三年,我们有缘成为师生,与你们一起度过生命历程中重要的时光。

“天一”是你们腾飞的起点,愿你们飞的更高、更远。

衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。

5、(9)班的同学们,和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年,我感到非常高兴。

在你们即将走出天一校园的最后时刻,我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福!欢迎你们经常来母校看看,母校永远记得你们,永远欢迎你们!6、同学们,经过三年寒窗苦读,到了毕业离开母校的时候了。

我想你们肯定舍不得离开母校,母校也舍不得离开你们。

但是,雄鹰总有展翅翱翔的那一天,放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方,请你们一定要记住:你们是天一的孩子,你们是最优秀的!祝大家一帆风顺,事业有成!7、机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。

只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

8、在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后,你们即将离开天一中学,奔赴自己崭新的前程了。

我非常高兴和自豪,在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。

现在,在分别的时候,我想说:人生的别离意味着成长。

在今后的人生路上,我希望大家始终拥有两样东西:一是理性和智慧,你要凭性继续成长;二是视野和胸怀,你要有天下之念,报国之志。

同时,也希望大家身在四海而心系天一,这里是你曾经的故乡,奋斗的原乡!衷心祝福你们,愿快乐与你们同在!9、你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能融化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。

化学家励志语录精选_化学家励志名言语录

化学家励志语录精选_化学家励志名言语录

化学家励志语录精选_化学家励志名言语录化学家是一种很辛苦的工作,那么有哪些关于化学家的呢?以下是小编为你精心整理的化学家励志语录,希望你喜欢。

化学家励志语录1) 我国著名化学家傅鹰教授曾说:“化学给人以知识,化学史给人以智慧。

”2) 科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

——门捷列夫(俄罗斯化学家)3) 如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

——(波兰化学家)4) 智慧和幻想对于我们的知识是同样必要的,它们在科学上也是同等的地位。

李比希(德国化学家)5) 工作使一切美好,思想能创造新的生命。

——诺贝尔(瑞典化学家)6) 化学家傅鹰先生曾说,只有实验才是化学的“最高法庭”。

7) 我国著名化学家戴安邦先生指出:只传授化学知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求,既传授化学知识与技能,又训练科学方法和思维。

8) 我国著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所,培养化学科学素质,不仅要传授知识,最重要的是发展学生的智力。

智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力,其中思维是智力因素的核心。

上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练,而且非智力因素也与所增长。

”9) 我国化学家戴安邦先生指出:“只传授知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求既传授化学知识和技能,又训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德,学生在化学实验中是学习的主题,在教师的指导下进行实验,训练用实验解决化学问题,使多项智力因素皆得到发展,故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。

”10) 诺贝尔奖金获得者,美籍华人李政道教授说得好:“实验无论如何都不会国防。

”11) 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。

——巴斯德(微生物学家,化学家)12) 天才只意味着终身不懈的努力。

化学特色激励语

化学特色激励语

化学特色激励语
1. 化学是炼金术士的艺术,让我们燃起学习的热情,探索未知的奥秘。

2. 活泼的原子,激烈的反应,让我们勇往直前,开拓新的领域。

3. 化学家就像是探险家,探索着世界的另一面,让我们一起踏上这段神奇的旅程。

4. 化学是掌握世界的钥匙,让我们继续努力,成为未来的科技领袖。

5. 化学带给我们奇妙的想象,让我们破茧成蝶,发现更多的美丽与奇迹。

6. 化学像一把万能的钥匙,开启着科技进步的大门,让我们继续学习,拓展自己的视野。

7. 化学是生命的源泉,让我们不断追求,探索更多的奥秘和可能。

8. 化学让我们跨越时空的限制,探索着宇宙的奇妙,让我们一起探寻未来的精彩。

化学老师高考加油口号(140句)(最终5篇)

化学老师高考加油口号(140句)(最终5篇)

化学老师高考加油口号(140句)(最终5篇)第一篇:化学老师高考加油口号(140句)化学老师高考加油口号(精选140句)在我们平凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的口号吧,口号要在受众的心目中形成一定程度的印记,就要使之句式简短,容易记忆。

你知道什么样的口号才能算得上是好的口号吗?下面是小编收集整理的化学老师高考加油口号(精选140句),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

化学老师高考加油口号11、勇攀书山逐群雄实现心中梦想。

2、风雨夏秋冬,十年磨一剑。

用我们自己的智慧成就梦想。

3、让我们挑战极限,无悔人生。

奋力拼搏进取,谱写风华篇章。

4、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

5、拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。

6、只有行动是理想最高贵的表达。

7、我们的成功是别人失败时还在坚持。

8、我们遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

9、圆梦大学的人生精彩无限,远离大学的人生千古遗憾;励志创造人生拼搏改变命运。

10、世界上没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。

11、当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的'眼神。

12、贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。

13、态度决定一切。

细节决定成败,习惯成就人生。

14、入班即静,入座即学;决战高考志在必赢。

15、挑战极限,无悔人生。

奋力拼搏进取,谱写风华篇章。

16、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!17、父母养育辛苦,报恩唯有苦读。

18、树凌云壮志,悬梁刺骨,苦尽甘来终有日,蓄建瓴之势,闻鸡起舞,明岁金秋扬眉时19、一次失误,多出一年辛苦。

辛苦一年,迎来精彩一生。

20、拼搏改变命运,励志照亮人生。

21、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。

22、当今之世,舍我们其谁!23、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

24、把命运掌握在自己手中。

25、无情岁月增中减,有味青春苦甜。

在化学教学中如何运用鼓励性语言(2)

在化学教学中如何运用鼓励性语言(2)

(改)在化学教学中如何运用鼓励性语言在化学课堂教学中经常运用评价性语言是化学教师的一项非常重要的基本功。

怎样才能运用好评价性语言呢?我认为,在教学过程中运用的评价性语言,应遵循以下六个原则。

—、评价语言的思想性原则学生的化学思想与学生化学知识相比,很多知识的有效性是短期的,思想的有效性却是长期的,能使人“一生受益”;因此,评价性语言应具有化学思想性,在课堂上教师评价学生时要尽可能地从化学思想的角度去评价,这是我们化学教学所应具备的。

使学生达到潜移默化、自觉地运用化学思想解决实际问题也是我们化学教师的根本任务。

因此当学生不知不觉地运用了某种化学思想时,我们应马上指出,这有助于学生理解化学思想的重要性。

如在实验课堂上,我是这样评价学生的。

“.你是一个很优秀的学生,不仅把实验现象观察的很仔细而且能准确地把实验现象描述的很完全并且写的也非常工整,你完成得好极了,如果你能很好地和你的同桌合作的话,那效果会更好,教师善于抓住学生思维的闪光点,进行鼓励,学生易于接受,从而促进教学目标的顺利达成。

还有在学生回答问题时,我是这样评价学生的“你能用分类讨论的思想来做这个题非常不错”,“你能用理化结合的思想做题很聪明等。

这些带有明显化学思想性的评价语言,将会让学生更加深刻地体会到化学的重要性。

并因此更加努力学习化学。

化学发展的历史还表明,化学创造往往来自旧化学思想的突破或新化学思想的创立。

二、评价语言的灵活性原则在化学教学中,评价性语言的灵活性原则很好地表现在课堂教学中,由于不同学生的智力因素和非智力因素存在差异性,学生对知识的理解反馈呈现多样性。

其中某些稳定的因素(如化学内容和学生原有知识水平等)是可以预知的,有些则是无法想象的。

因此,教师可根据学生的掌握知识的不同情况,充分地运用评价性语言的作用,对学生进行有效的控制,使课堂教学的氛围始终处于最佳状态。

课堂评价性语言的灵活性,首先表现在教师要善于猜想和判断学生的思维方向,把握和抓住启发的时机,创设良好的课堂学习氛围,采用启发式的教学方法使学生获得知识;其次表现在对学生的种种反应(如学生答问情况、学习状态、思维想象、课堂纪律等),甚至意外情况(意想不到的疑问、教师讲解的疏漏、学生中异乎寻常的举动等),必须灵活而及时地进行调节,化平淡为新奇.化消极为积极,促成教学的顺利进行。

化学家励志语录精选_化学家励志名言语录

化学家励志语录精选_化学家励志名言语录

化学家励志语录精选_化学家励志名言语录化学家是一种很辛苦的工作,那么有哪些关于化学家的励志语录呢?以下是店铺为你精心整理的化学家励志语录,希望你喜欢。

化学家励志语录1) 我国著名化学家傅鹰教授曾说:“化学给人以知识,化学史给人以智慧。

”2) 科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

——门捷列夫(俄罗斯化学家)3) 如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

——居里夫人(波兰化学家)4) 智慧和幻想对于我们的知识是同样必要的,它们在科学上也是同等的地位。

李比希(德国化学家)5) 工作使一切美好,思想能创造新的生命。

——诺贝尔(瑞典化学家)6) 化学家傅鹰先生曾说,只有实验才是化学的“最高法庭”。

7) 我国著名化学家戴安邦先生指出:只传授化学知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求,既传授化学知识与技能,又训练科学方法和思维。

8) 我国著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所,培养化学科学素质,不仅要传授知识,最重要的是发展学生的智力。

智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力,其中思维是智力因素的核心。

上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练,而且非智力因素也与所增长。

”9) 我国化学家戴安邦先生指出:“只传授知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求既传授化学知识和技能,又训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德,学生在化学实验中是学习的主题,在教师的指导下进行实验,训练用实验解决化学问题,使多项智力因素皆得到发展,故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。

”10) 诺贝尔奖金获得者,美籍华人李政道教授说得好:“实验无论如何都不会国防。

”11) 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。

——巴斯德(微生物学家,化学家)12) 天才只意味着终身不懈的努力。

【教育资料】化学名师激励学生经典技巧学习专用

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化学名师激励学生经典技巧l爱,让顽石开花师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方向,为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。

l暗示是一种坚强的牵引力无论是指东说西指桑骂槐,还是含沙射影项庄舞剑,或是醉翁之意不在酒,总之,这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。

l价值来自标新立异学生时代本应是做梦的时节,要放飞孩子心灵,不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力,还应积极努力,激励学生做各式各样的梦。

l告诉学生“你能行”对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他飞得更高更快,如果没有这对翅膀,他将永远在地面上徘徊不前,永远看不到前方那亮丽的风景线。

l长远的目标就是未来的路胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。

l将学生托出井底,还他一片天高地阔成功的教师之所以成功,在于培养出了值得自己崇拜的学生。

所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己,也希望以后的学生再超过自己的学生,这才符合社会的发展。

l榜样,前进路上的标杆一个好的榜样,就是最好的宣传,最好的激励,尤其这个榜样就在你,我,他身边,就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候!温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。

l让每一个学生都学会感恩真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人!l适度压力,是勇往直前的动力之源因为压力,人才会产生一种责任感、一种上进心,还有不断前进的动力。

l好奇心是求知欲之母好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。

l生命的茁壮,属于学无止境者教会你的学生自强不息,就等于给了他们生命的茁壮和饱满。

l惩罚,警醒混沌者的一瓢凉水惩罚在魅力,犹如树木成材前的剪枝过程,尤如庄稼成熟前的喷药措施,是警醒混沌者的一瓢凉水,它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我,促进其健康成长。

l批评,在踏雪无痕中进行最受学生欢迎的批评方式,应该是善意的带有激励性质的批评。

2021年化学老师给学生寄语

2021年化学老师给学生寄语

No decision is made until there is no disagreement.精品模板助您成功!(WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删)化学老师给学生寄语快乐学习世上有件事最难做,最不容易做好,它不但需要人付出极大的努力和代价,甚至必须使出全身心的力量去完成,这件事就是学习,学习是我们一直进行的一项伟大的工程,“活到老,学到老”。

记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。

是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。

化学是一门源于自然、源于生产、源于生活的学科,化学实验更是五彩缤纷,妙趣横生,精彩纷呈,化学的世界会给我们带来很多美好的体会,我们应该在学习中得到享受,在享受中学会做人,学会求知,学会做事的学习方法,俗话说“授之以鱼不如授之以渔”,化学学科以实验为基础,同学们要善于动手,细心观察,认真总结分析,在实验现象中体会化学世界的美好,感知现象背后知识的内涵。

同时化学基础概念较多,同学们一定做好知识归类,内容识记,概念判断,做好笔记,做一个知学,好学,乐学的好学生。

学好化学方法很多,你们一定要变“要我学”为“我要学”。

同学们,愿你们在高中学校阶段过滤心中的浮躁,萃取出知识的精华,用信心做催化剂,爆发出所有的能量,相信你们是最棒的!教师寄语唐星强:学习的敌人是自己的满足,要想取得成就,必须从不自满开始。

朱凤美:只有认真对待每一件事,才会有一个如自己愿的结果。

于守军:足球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的进球令人着迷。

在学习这个赛场上,你们的素质是优秀的,但是要想取得胜利,也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇,如果站着不动,是不会得球、不会射门的,在对抗中必败无疑。

化学课堂教学用语-推荐下载

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化学课堂教学用语第一部分基本环节授课用语一、问候Good morning. 早上好!Good afternoon. 下午好!Good morning, class. 同学们,早上好!Hello, everyone! 大家好!二、课程开始及游戏It’s time for class. 上课的时间到了。

Let’s begin our class. 我们开始上课吧!Please look at me. 请看我。

Let’s have a break/rest. 让我们休息一会儿。

Break time. 休息时间。

Time is up. 时间到。

三、课堂规则Please stop talking. 请停止说话。

Listen carefully. 仔细听。

Please be quiet. 请安静。

Please keep quiet. 请保持安静。

Don’t push others. 不要推其他人。

Please pay attention. 请注意。

You are too noisy,please stop. 你们太吵了,请停下来。

Please don’t make noise. 不要吵。

Return to your seat. 回到你的座位上去。

四、鼓励称赞语You can do it. 你能行。

You are smart! 你真聪明。

Great! 太棒了You are great! 你真棒。

Cool! 酷!You are so cool! 你真酷!I agree. 我同意。

I agree with you 我同意你的话Really?Wow. 真的?太棒了!四、课程结束了That’s all for today! 今天就到这儿。

We stop here. 我们到此结束。

Class is over. 下课!Goodbye everyone! 大家再见。

第二部分授课用语1. 回答黑板上的问题.Answer the questions on the blackboard.2. 我们来核对答案.Let’s check the answers.3. 第一题,哪个正确?No. 1, which one is right?4. 下一个,哪个正确?Next, which is the right answer?5. 最后一题最难,正确答案是C,选对的举手.The last( one ) is the most difficult/ hardest. The right answer is C. Put up your hands if you choose right.6. 上节课我们讲到什么地方了? Where did we leave off last time ?7. 注意,不要再犯同样的错误.Be careful./ Take care. Don’t make the same mistake again.8. 好了,接着来.Well, let’s go on ( with it )9. 接下去做习题.Let’s go on to do the exercises.10 谁找到答案了?Who find/ know the answer?11. 找出疑难点.Find out the difficulties and what you don’t understand.12. 谁能帮他解答这个问题?Who can help him with the question?Who can help him out?12. 请举例说明.( Give us ) An example, please.13. 这个词可以这样用.We can use it (in) this way / like this.14. 例如For example/ instance.15. 分组讨论OK. Now let’s discuss the groups.16. 我提一个问题供大家讨论.I give you a question for discussion.17. 你从课文中学到了什么?What have you learned from the text?18. 别着急,慢慢来。

化学老师给学生寄语(通用230句)

化学老师给学生寄语(通用230句)

化学老师给学生寄语(通用230句)化学老师给学生寄语(通用230句)你聪颖,你善良,你活泼。

有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。

小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!化学老师给学生寄语怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的化学老师给学生寄语相关资料,欢迎阅读!化学老师给学生寄语11.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。

愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!2.衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

3.你长着一对翅膀。

坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。

朝着明确的目标,飞向美好的人生。

4.假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

5.希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

6.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

7.废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

8.愿你是永远奔腾的千里马。

9.你聪颖,你善良,你活泼。

有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。

小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!10.你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。

愿你永葆一往无前精神。

11.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

12.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!13.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

14.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

15.愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!16.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

化学百日誓师老师寄语(精选130句)

化学百日誓师老师寄语(精选130句)

化学百日誓师老师寄语在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写寄语的经历,对寄语都不陌生吧,寄语不限制文体,可以诗歌、可以散文,可随笔。

写寄语时要注意的事项有很多,你都知道吗?下面是小编为大家整理的化学百日誓师老师寄语(精选130句),欢迎大家分享。

化学百日誓师老师寄语11、和勤奋的人在一起,你不会懒惰。

2、年的月我誓要把高考踩在脚下!3、祝你面对难题砍瓜切菜,面对文章游刃有余,面对考分照单全收!4、踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。

5、仔细审题,答题规范,书写工整。

6、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

7、舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒。

8、海阔凭鱼游鲤跃龙门;天高任鸟飞鹏程万里。

9、天道酬勤勤能补拙,拼搏一年天高地阔。

10、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

11、考生朋友,别紧张,相信你的眼前有一条阳光通道。

12、冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。

13、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。

14、勤学,勤思,勤问,苦钻。

15、眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。

16、民为贵,社稷次之,君为轻。

17、世界会向那些有目标和远见的人让路。

18、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

19、我要握住一个最美的梦给未来的自己!20、厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

21、报考时节心乱乱,众多学子欲选择,借问名校何处有,成绩遥指分数线。

22、为了自己的前途,为了母亲的微笑。

23、励志苦干三十天,激流勇进将梦圆。

24、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!25、练习就是高考,高考就是练习。

26、十年磨一剑;百日铸辉煌。

27、知识改变命运,奋斗成就未来。

28、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

29、钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。

30、会当凌绝顶,一览众山小。

31、莫等闲,白了少年头,空悲切。

32、懂得的不需要,不懂的没必要!33、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。

34、女儿,保持良好的心态,对自己充满信心。

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化学课堂激励性语言集萃
前言:这是一个需要开拓的、充满生机的时代。让创造性思维在课堂
教学中散发魅力,是优化教学模式的突破口。我们突破文路、教路、
学生学路、教师评路一条线的传统课堂模式,不断注入活水,使教学
常教常新。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才,
为了使我们的学校在世纪之交焕发崭新的生机,
我们在三尺讲台、一方黑板上、一间教室里、一片天空中绘制动人的五线谱,为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐!

大胆一些
,
勇敢一些
,
经过努力,
成功一定会属于你
. 89

大家都很佩服

,
因为你处处与众不同
,
表现的那样的出色
,
老师都为你骄傲
.
90
、你
回答问题时
,
是那样的认真
,
声音是那样的响亮
.
老师都被你感染了
.
91
、在我们这个团结、奋进的集体中
,
有着巨大的凝聚力
,
号召力。不
存在差生
,
你们都是最优秀的。
92
、同学们要永远记住这样一句话
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问题。
我从你的眼中看出来,
你的心中一定是有了与其他同学不一样
的看法。勇敢地站起来。
26
、你们是老师心目中最棒的孩子,现在
老师需要你们的帮助!
27
、这个问题你处理得太棒了,连老师也自
愧不如,继续努力吧。你一定会更出色
! 28
、你真了不起,竟能想出
如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
29
、你真是一个
汉。
52
、比老师说的都好,老师真羡慕你,我也要向你学习。
53

老师伸出大拇指说:
“瞧,大拇指在向你点头微笑,它在说你是最棒
的。

54
、你的这种解法很独特,把你是怎么告诉大家,让同学们与
你共享。
55
、你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢
辩,希望你继续保持下去。
56
、你的发言很有独到之处,也善于发
下次努力!
18
、你的声音真好听,你能大声读一遍吗?
19
、这个问
题提的真好,谁愿意帮助他解决?
20
、你们不仅说得好,而且你们
还很会听取别人的意见和看法。
21
、你们说他(她)是不是天天在
进步,老师相信你,对自己要充满信心!
22
、同学们真精神。能不
能站起来让老师看看?啊
!
站起来以后更精神,
就像一
棵棵挺拔的小
.
107
、你这种探索学习方式很值得我们学习
.
108
、你是一个有志气的
孩子
,
今天的作业就证明了这一点
.
109
、你的回答真棒!老师为你高
兴,因为你在不断地进步!
110
、没有想到同学们这么聪明!老师真
低估你们了!
111
、你的观点很新颖,这种想法真独特,你的创造性
观点,让同学们都受益匪浅。
还很会听取别人的意见和看法。
白杨
!
相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23
、咱们班
的小歌手今天回答问题的声音怎么这样小呢?同学们还想多听听你

清脆的声音呢!
再大声回答一遍问题好吗?
24

虽然课文中有许
多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?
25
、来,请你谈谈这个
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、你
一直都是一个聪明的孩子,
要是遇到问题能再认真思考一下,
那可就
太棒了!
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、老师知道你已经努力了,回答错也没有关系,你在老
师心里是好样的!
49
、老师真高兴,你能勇敢地举手并站起来回答
问题,大胆地说出你的想法吧!
50
、你的进步真快,没想到你这么
聪明!相信你还能说的更好!
51
、你敢于发言,是一个真正的男子
、老师真想在下节课看
到你更出色的表现!
14
、对学习较吃力的学生经常说:
“老师相信你
经过努力一定能行!

15

你很勇敢,
第一个举起手来,
说错不要紧,
关键是敢于发表个人见解!
16
、希望下节课,你是第一个回答问题
的人!
17
、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,
文档冲亿季,好礼乐相随的很好,
再来一遍好吗?
65
、你讲的数学小故事真精彩!把老师和同学都吸
引住了,能再讲一个吗?
66
、第一小组同学合作完成了老师布置的
任务,你们的速度非常快,出乎老师的意料之外。
67
、你们的想法
太奇特了,老师真为你高兴。
68
、老师希望同学们再接再厉,取得
更大的进步。
69
、不用着急,慢慢地说,大家相信你一定会说得很
1
、在这个问题上,你可以当老师了!
2
、你分析问题那么透彻,老师真希望每节课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答的很完整,真是了不起!
4、你这节课发言了好几次,看的出来你是个善于思考的好孩子。
5
、你的想法很有创意,看来你
是认真思考了。
6
、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!
7
、你
好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
.
99
、你的发言很有条理
.
也很有见

.
100
、你充满自信的发言真棒
.
101
、我为你今天的表现感到骄傲
.
102
、你的自学能力真让我惊讶
. 103
、你的语言组织能力真棒
. 104

我真喜欢你努力钻研的精神
.
105
、你是一个勤奋好学的学生
.
你今天
的表现就说明了这一点
.
106
、你在学习上的这种尝试精神很可贵
你的作业有进步了
,
加油啊
!
81
、你的字很漂亮
,
再认真点会更漂亮
.
82
、你今天的作业方法多样
,
你真厉害
!
你真棒
. 83
、你的想法很好
,
希望你做得更好
. 84
、你的作业
真整洁
.
85
、你很有创造力
,
但还要继续努力
.
86
、你常常给大家一个
惊喜
,
因为你有创新思维
. 87

你每天都有进步
,
老师真为你们高兴
. 88
上,老师多想看到你高高举起小手呀!不要把手放在角落里,好吗?
要展示给别人看,相信自己!
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、你和同学们赛跑得了第一的。
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路很奇妙。
39
、你的语言组织的这么好,可见你的语言表达能力非
常强。
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、你
34
、你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的构思吗?
35
、你是
个聪明、可爱的孩子,可是你学习不稳定,为什么呢?你经常忘记老
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,
思路也简捷,若声音再响亮一点
,
就更好了。
76
、你的声音真好听,
能再大点声吗
? 77

这次考试成绩你有很大的进步
,
老师为你的进步而
高兴
.
78
、你的数字写得比老师写得还漂亮
.
79
、你的自信心强
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