《模拟电子技术》实训指导书

《模拟电子技术》实训指导书

学生姓名：

所在系：

年级：

专业：

指导教师：

实训管理制度

一、作息时间：

上午：

下午：

二、实训地点：

三、实训前的设备、场地、仪器、器件材料等准备。

四、安全教育：安全操作规程、设备与人身安全。

五、实训纪律要求：实训操作规程、车间内的日常规范要求等。

六、出勤要求：每日考勤、请假制度等。

七、学生要求：值日制度，设备维护保管制度等。

八、实训报告与作业要求

《模拟电子技术实训》指导书

一．实训课的任务与作用

本课程是在学生系统学习完《模拟电子技术》等理论课程的基础之上,为进一步强化对理论知识的理解所开设的一项基本训练科目.

通过实训，加强学生对所学理论知识的理解；强化学生的技能练习，使之能够掌握电子技术基本理论的应用与实践技能、技巧；加强动手能力及劳动观念的培养学会基本的电路设计及构成方法；尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面，该项实训是不可缺少的重要环节。

二．实训教学目标及基本要求

﹙一﹚教学目标要求

使学生能基本掌握常用电子仪器仪表及设备的原理及常见单元电子电路组装调试、维修的技能，掌握常用电子设备的原理，能初步分析较复杂的设备故障，会制定电子设备维修工艺文件，能对特定的电子设备整机进行调整，熟悉常用的电子设备的维护及使用常识。

﹙二﹚实训报告要求

﹙1﹚按实训指导书的格式要求填写，注明所用仪器工具型号等。

﹙2﹚实训目的明确，要有预习报告。

﹙3﹚按规定的实训内容及实训步骤进行实验并填写实验结果。实验结果记录尽可能详尽。﹙4﹚实训报告中要求有原理说明及详尽的原理图（器件参数，型号等）、PCB版图。

﹙5﹚安装调试结果的对比说明及其解释。

﹙6﹚对结果的讨论。

三．实训组织、场地及设备

1.实训的组织

鉴于电子设备﹙电子实训﹚的故障复杂及多变性，元件种类繁多,指导教师分发元件及组织指导、纠正操作、纠正安装错误等,往往忙无所措,建议按20个学生∕教师组成实训班，学生分组并确定工位及确定仪器、工具，以便于管理。

2.实训设备、场地的要求

﹙1﹚按﹙〉0.8㎡∕生﹚的操作工位面积设置操作台.

﹙2﹚每个工位配备交直流电源及常用的电子测量仪器，对于专用的贵重电子测试设备可按班级配置。

﹙3﹚教室的电源动力供电应满足单项实训项目最大功率装机容量附设线路及配电装置，﹙一般应大于50KW﹚。

﹙4﹚ 用电安全保护设备齐全。

﹙5﹚ 配备教师演示操作台及黑板﹙或其他多媒体教学设备﹚。 ﹙6﹚ 微机（安装制版软件）若干台.

课题一.常用电子器件的认识及焊接练习

1. 实训目的

﹙1﹚ 熟悉常用电子元器的结构原理. ﹙2﹚ 掌握常用电子器件的测试方法. ﹙3﹚ 掌握不同元器件的测量及焊接方法. 2. 实训器材

﹙1﹚ 常用电子元气件如三极管、二极管、电阻、电容

. ﹙2﹚ 特殊元气件.如光敏管.晶体、驻极体、集成电路IC 等. ﹙3﹚ 通用示波器一台 ﹙4﹚ 万用表一块.

﹙5﹚ 电烙铁一把.（20W-30W ） 3. 实训内容与步骤

﹙1﹚ 检查测试元器件并填于下表.

﹙2﹚检查器件好坏并填于下表

（5）焊接基本练习.

1)基本要求

A.建立基本单元电路.会根据原理图正确安装焊接.

B.元件焊点平滑光亮.均匀、无毛刺、直径在2MM（根据情况）以内.

C.焊接手法快速、无虚焊假焊脱焊堆焊等现象.

D.无焊接时烧坏元件的现象.

E.元气件的拆焊.迅速.会进行集成电路的拆焊操作.

F.器件弯脚插接、布局符合要求.

2）拆装基本练习评分表.

课题（二）常用仪表的用法及测量

1.实训目的

1）掌握常用电子仪表的使用及维护常识

2）会利用示波器及万用表进行电路的测试.

3）了解示波器及万用表的结构并会进行简单的检修.

4）会根据测试结果对安装电路进行故障分析.

2.实训器材

﹙1﹚单元电路板（已装调完好的功能电路板）1台.

﹙2﹚示波器一台.

﹙3﹚信号发生器1台.

﹙4﹚万用表1块.

﹙5﹚常用电子安装工具1套

3.实训方法与步骤

﹙1﹚查找电路板中的特征点,将它们的标注及测试波形记录并填与下表2-1

说明:1.实训中可选用不同的单元电路选择不同的测试点.

（2.）示波器的使用练习

要求.

·会进行示波器测试前的调整及校准.

·熟悉示波器面板按钮的功能

·能快速准确的调试出稳定同步的波形

1.初步测量时可选择简单电路.

2.分别在静态及动态情况下测试.

3.将测试结果与示波器的测量结果进行对比,并给出说明.

（3）测量IC的各脚直流电压并填于表2-5中

表2-5IC引脚电压

1严禁表笔短路集成块引脚.

2.严禁带电测量电压.

3.严格按照器件的测量禁忌操作（如.有的器件或器件的部分引脚是不允许测量的.）

课题（三）放大及调制单元功能电路----无线调频话筒的装调

1.实训目的

（1）掌握基本共发射极放大器的基本原理及应用.

（2）掌握电容三点式振荡器的组成原理应用.

（3）安装调试无线调频传声器.

（4）能根据原理分析调整电路的故障

2.实训器材

﹙1﹚按表3-1中参数选择元器件

（2）示波器一台

（3）扫频仪一台

（4）万用表一款

（5）常用电子工具一套

3.实验方法与步骤

（1）安装前检查给定的下列元件好坏,填写下表

（2）电路原理图读图及安装

要求:

●读懂电路原理

●正确安装电路

●元气件布局合理

●焊接可靠无错焊假焊脱焊等.

（3）测试及调整

●会根据电路原理正确分析故障原因

●会使用仪器测试电路的特性参数及波形