评价历史人物方法分析

• 6.主观和客观分别评价的方法。即主观目的和客观作用分 别评价，就是一分为二对待，用两点论。如洋务运动，主 观上是为了维护清政府的前提下进行的一场“师夷长技以 自强”的自救运动，延长其反动统治的寿命，虽然没能达 到此目的，但是在客观上刺激了中国资本主义经济的发展， 对外国资本主义经济的侵略起了一些抵制作用。再者如戊 戌变法，它是在维护清政府统治的前提下进行的一次自上 而下的资产阶级改良运动，虽然在那拉氏顽固派的破坏和 镇压下失败了，但它客观上唤醒人民追求救国救民的真理， 探索资本主义发展的道路，因而它是爱国和进步的，是一 次思想启蒙运动，利于资产阶级思想文化的传播。以上等 主观与客观分别评价则更科学、更符合实际。
评价历史人物、历史事件依据 的观点与采用的方法
1、要用历史唯物主义的观点、辩证唯物主义 的方法，即用全面的观点、一分为二的方 法。 如：评价秦始皇、康熙帝
• 2.用发展变化的观点评价历史人物、历史事 件。如：前功后过的如唐玄宗，在其统治 前期，推行开明的政策，善于用人，使封 建经济达到前所未有的盛世；而后期重用 奸臣李林甫、杨国忠、宠爱杨贵妃，导致 政治腐败 。重农抑商政策、战时共产主义 政策。
• 材料二 史论 • 黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推 演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代” 不侔（móu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为 绝对尺度。 ——赵轶峰《十七世纪中国政 治、社会思想诉求的维度》 • （2）材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想？运用这一方 法，评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。（8分）
（2）方法：放在特定的历史条件下评价（历史的评 价）；进行全面的评价（辩证的评价）。 评价：否定了君主专制制度，为资产阶级建立政权提 供了制度设计，适应了资本主义发展的时代要求；它 主要代表了资产阶级的利益和要求，其实质是维护资 产阶级的民主自由权利。
• 材料三 史观 • 我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究，以此来理 顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言 之，它们可以对人类社会发展的原因作出解释。 • ——[美]杰里· 本特利《新全球史：文明的传承与交流》 • （3）结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影 响，谈谈你对材料三的认识。（9分）
• 3.把历史人物所做的事放到特定的历史环境 中加以评价 。如：隋场帝虽过大于功，但 在开凿大运河这件事上，当时确有加重人 民负担、摇役过重的现象，但从长远观点 来看，它的开凿，成为南北交通的大动脉， 促进了南北经济的交流，推动了经济的发 展，符合人民的长远利益和愿望，也成为 闻名世界的一项伟大工程。斯大林体制、 计划经济体制 、战时共产主义政策
• 9.人民群众与重要人物辩证作用的观点。人 民群众在历史发展中起决定作用，重要人 物在关键时刻起重要作用，或者说起加速 或延缓、推动或阻碍的作用。
• 在评价历史人物、历史事件时必须是：全 面地、一分为二的；历史的、辩证的和发 展变化的；做到具体事物具体分析、具体 人物具体评价，即用历史唯物主义的观点、 用辩证唯物主义的方法给以客观的、实事 求是地、科学的评价。
• 7.用阶级分析的方法。
• 8.用是否推动生产力发展的观点和方法。代表先 进生产力发展方向的阶级则要采取革命的方式推 翻代表旧的生产关系的制度。如英法美资产阶级 革命，为发展生产力创造条件。或者用起义、武 装斗争的方式迫使统治阶级调整统治政策（即改 革），在局部改变一下生产关系适应生产力的发 展，人民得以生存，进一步推动经济的发展，如 俄国1861年废除农奴制改革，日本1868^-1871年 的明治维新，中国古代历史上开明的统治者（皇 帝或大臣）调整统治政策，都对生产力的发展起 了推动作用，应予以肯定。
• 27. （25分）17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮， 黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾 刊印黄Leabharlann Baidu羲的《明夷待访录》宣传革命，他对孟德斯鸠及其思 想也推崇备至。阅读材料，回答问题。 • 材料一 史料 • 故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。 • 缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。 • 夫治天下犹曳（yè，拖拉）大木然，……君与臣，共曳木之人 也。 • 臣之与君，名异而实同耶。 ——摘自黄宗羲《明夷待访录》 • 材料二 史论 • 黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观 推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与 “现代”不侔（móu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代” 事物为绝对尺度。 ——赵轶峰《十七世纪 中国政治、社会思想诉求的维度》 • （1）据材料一、材料二，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱 儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。（8分） (1)以民为本（民本思想，民贵君轻）；保留君主制。 反对君主专制（君臣分治）；君臣平等。
• 4.动机和效果统一的观点，重点看效果的方 法。坚持动机（主观愿望）与效果（客观 成效）统一的观点。如：商鞅变法、北魏 孝文帝改革当属于此类。他们为了巩固自 己的政权，采取了符合客观实际的政策， 因而顺应了统一的历史潮流，推动了经济 发展，符合人民的长远利益和愿望。
• 5.动机和效果统一的观点，侧重看动机的方 法。像王安石变法，动机是富国强兵，政 策措施可以说具有积极作用，也取得了一 定的效果，当然最终失败。失败的原因是 客观上保证推行政策的措施不足、力度不 够，即用人不当；再加上遭到统治阶级中 的大地主大官僚等的反对。在其中，保守 派司马光作宰相，后废除新法。但他的动 机和取得的一定成效证明，他并不失为是 一位地主阶级的政治家和改革家。
（3）考生应从以下三个方面作答： ①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分，其反对君主 专制的主张被近代资产阶级革命派所继承，成为反封建斗争的思 想武器； ②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国，不仅为资产阶级提供了反 封建斗争的思想武器，而且为资产阶级政治实践和制度设计提供 了借鉴； ③两者的思想都促进了近代中国的思想解放，推动了中国近代民 主革命的进程，共同影响了中国近代社会的发展和进步。