学生个人量化积分细则
学生积分量化考核细则
学生积分量化考核细则一、总则为了全面提高学生的综合素质，培养学生的良好行为习惯，激发学生积极进取的精神，我校特制定学生积分量化考核细则。
本细则适用于我校全体在校学生。
二、积分项目1. 德育表现（满分30分）（1）思想品德（满分10分）- 爱国主义、集体主义观念强，积极参加升旗仪式、班会等活动，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，遵纪守法，诚实守信，无违纪行为，得10分；- 上述表现中有不足之处，酌情扣分。
（2）学习态度（满分10分）- 学习目的明确，态度端正，勤奋好学，积极参加课堂讨论，按时完成作业，得10分；- 学习态度一般，偶有旷课、迟到、早退、不完成作业等现象，酌情扣分。
（3）生活习惯（满分10分）- 生活自理能力强，遵守宿舍管理规定，内务整洁，节约用水用电，得10分；- 生活习惯较差，内务不整洁，浪费水电，违反宿舍管理规定，酌情扣分。
2. 学术成绩（满分40分）（1）期中、期末考试成绩（满分40分）- 期中、期末考试成绩优秀，按照排名给予相应积分，满分40分；- 成绩较差，按照排名给予相应积分。
3. 社会实践与志愿服务（满分15分）（1）参加学校组织的各类社会实践与志愿服务活动（满分15分）- 积极参加学校组织的各类社会实践与志愿服务活动，表现优秀，得15分；- 参加活动但不积极，表现一般，酌情扣分。
4. 文艺、体育、科技等特长（满分15分）（1）参加学校组织的各类文艺、体育、科技等比赛并获奖（满分15分）- 获奖者按照比赛级别和名次给予相应积分，满分15分；- 参加比赛但未获奖，酌情给予积分。
三、积分计算与奖励1. 学生积分每学期计算一次，按照积分从高到低进行排名；2. 对积分排名靠前的学生，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖学金等；3. 对积分较低的学生，进行个别谈话、辅导，帮助其改进不足，提高综合素质。
四、实施与监督1. 本细则由学校德育处、教务处、团委等部门共同组织实施；2. 各班班主任负责本班学生积分的统计与上报；3. 学校设立监督小组，定期对积分量化考核工作进行监督检查，确保公平、公正、公开。
量化积分细则
五二班量化积分细则一、扣分标准第一章作业1.个人迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣分2，小组每人扣1分。
2.个人未完成一次扣4分，小组每人扣2分。
个人到校后补齐作业，扣2分，小组每人扣1分。
并说明为什么没做作业。
3.个人抄袭作业，考试时作弊，视情节严重扣5—20分，小组每人扣2.5——10分。
4.个人作业在老师讲解后，订正有错的扣1分，订正后无对号的扣1分。
5．收不齐作业的组，组长扣2分，小组成员扣1分。
6．最后交作业的一个小组每人扣2分。
第二章纪律1.到校时间:早7:50，午12：30；不无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，其中迟到个人扣5分，小组成员扣2.5分。
2.上课不认真听讲，自习课睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、科任老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等个人扣5分。
3.早读随便说话者扣2分。
4.做操迟到，不认真，嬉笑打闹者扣5分。
5.未向班主任请假，私自出校，扣5分。
6.非吃饭时间吃零食者扣2分，并罚数学题20道。
7.吃饭不在食堂并且打过多辅食者扣2分。
第三章劳动、卫生值日生必须做到：（1）教室和卫生区一日二清。
（2）下课要及时擦黑板。
1.不按时劳动者扣2分，小组成员扣1分。
并罚个人扫地一周。
2.班级、卫生区劳动时自由散漫，完成任务差者扣1分，小组成员扣0.5分。
并罚小组扫地一周。
3.检查时，没有打扫，小组所有成员扣5分，并罚扫地一周。
4.检查时，正在打扫，小组所有成员扣3分，并罚扫地一周。
5.拖把、扫帚、墩布等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分、组长2分。
6.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；7.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
8.课桌及书本摆放不整齐个人扣2分，小组每人扣1分。
9.宿舍不按时清卫生，当天值日生扣2分，宿舍成员扣1分。
每周检查卫生最差宿舍所有成员扣2分。
第四章公物保护、环境卫生、节约1.损坏班级、学校公物，扣3分，双倍赔偿；情况严重者，扣5—10分。
学校学生积分量化考核细则
学校学生积分量化考核细则一、目的为了加强学校管理，建立良好的校风、班风和学风，促进学生全面发展，特制定本积分量化考核细则。
二、考核原则1. 公平、公正、公开原则：对所有学生一视同仁，考核标准和结果公开透明。
2. 量化原则：将学生的表现转化为具体的积分，便于统计和比较。
3. 激励原则：通过积分奖励优秀学生，激励其他学生积极进取。
三、考核内容及积分标准（一）思想品德（基础分20 分）1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质和行为习惯，加5 分。
2. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人，主动帮助他人，加3 5 分。
3. 诚实守信，言行一致，不说谎、不抄袭，加3 5 分。
4. 遵守社会公德，爱护公共财物，保护环境，加3 5 分。
5. 有违纪行为，如打架、骂人、偷窃等，扣5 10 分。
（二）学业表现（基础分30 分）1. 按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，加5 10 分。
2. 学习成绩优秀，在考试中取得显著进步，加5 10 分。
3. 参加学科竞赛、科技创新等活动并获奖，加5 10 分。
4. 抄袭作业、考试作弊等，扣5 10 分。
（三）纪律表现（基础分20 分）1. 遵守学校的各项规章制度，按时到校，不迟到、早退、旷课，加5 10 分。
2. 遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情，加3 5 分。
3. 遵守课间纪律，不追逐打闹，不大声喧哗，加3 5 分。
4. 违反学校纪律，如吸烟、喝酒、携带违禁物品等，扣5 10 分。
（四）文体活动（基础分10 分）1. 积极参加学校组织的文体活动，如运动会、文艺汇演等，加3 5 分。
2. 在文体活动中表现突出，为班级或学校争得荣誉，加5 10 分。
3. 不参加学校组织的文体活动，扣3 5 分。
（五）劳动卫生（基础分20 分）1. 积极参加劳动，认真完成值日任务，保持教室、校园整洁，加5 10 分。
2. 爱护劳动工具，节约水电资源，加3 5 分。
3. 随地吐痰、乱扔垃圾、破坏环境卫生等，扣5 10 分。
0920班学生个人量化积分加分与扣分细则
灵山中学0920班学生个人量化积分表加分与扣分细则加分项：1、积极投广播稿加1分/篇（组织委员负责记录，每周最多加3分）2、被评为文明宿舍的每个成员加2分（舍长负责）3、劳动积极者按情况可加1~4分（劳动委员负责）4、助人为乐、拾金不昧、好人好事分情况加1~5分（生活委员负责）5、在年级排名前50名，或在年级上进步50名以上者，加10分；6、年级排名前100名者，或年级上进步30名以上者，加8分；7、在年级排名前150名者，或在年级进步20名以上者，加5分；8、积极参加学校和班集体文体活动，加2～7分（体育委员和文娱委员负责）9、上课积极发言认真完成作业者加2分（学习委员负责）10、自习课认真看书，保持安静者每周加3分11、积极出黑板报者，加1～4分（由宣传委员负责）12、竞赛、评优获奖者，加1~7分13、为班级做出其他贡献的值周班干酌情加1～5分14、其他加分酌情处理备注：若每周个人扣分超过7分，则罚扫教室2天，由环保委员安排。
扣分项：1、上课迟到早退扣1~2分/次2、自习课不按时回座位、乱走动、嘈话扣2分/次3、上课睡觉扣2分/次4、上课看与学习无关书籍扣3分/次5、上课听耳机扣2分/次6、不交作业扣2分/次7、上课吃东西者扣2分/次8、乱丢杂物扣2分/次9、教室、宿舍值日工作不负责扣3分/次10、不挂蚊帐、不叠被子者扣2分/次11、宿舍违纪违规扣1~3分/次12、教室宿舍私拉电线或充电扣10分/次13、三操迟到、早退扣1分/次，旷操扣3分/次，不做跳跃运动扣1分/次14、乱开电脑电视扣2分/次15、仪表检查不过关者（穿拖鞋、留长指甲、染发、男生留长发、佩带首饰）扣2分/次16、不佩带校徽者1分/次17、损坏公物视情节轻重扣3~10分18、旷缺劳动、不扫清洁区、教室扣3分/次19、旷课5分/节。
学生量化考核细则
数据分析和评估
定期分析学生数据 评估学生综合能力 制定改进计划
结果公布和奖惩措施
及时公布结果 奖励和奖励激励学生
● 05
第五章 学生量化考核效果评 估
学生综合能力提 升
通过学生量化考核，可以 有效促进学生提高学习兴 趣和积极性，从而提升他 们的综合能力。在这个过 程中，学生不仅仅是为了 分数，更重要的是在学习 中获得成长和进步的快乐。
03 综合得出最终评价结果
根据综合考核结果给出最终评价
量化考核结果反馈
详细解释考核结果
向学生解释具体得分情况 分析学生表现优势和不足
帮助学生认识自己 的优势和不足
引导学生认识自身优势和提升
空间
鼓励学生面对不足，持续改进
制定个人发展计划
协助学生制定个性化的发展规 划 指导学生实现个人成长目标
总结
学生量化考核方法不仅包括定性和定量评价，更重要的是要 通过综合评价方法来全面了解学生的学习情况和发展需求， 为学生个性化发展提供有效的指导和支持。
为什么需要学生量化考核
客观评价学生 的综合能力
帮助学生了解自己 的优势和不足
提高学校教学 质量
有利于学校的教育 改革
激发学生学习 动力
促使学生更加努力 学习
学生量化考核的意义
01 指导学生学习
帮助学校更好指导学生的学习
02 提高教学质量
有利于促进教育教学水平的提升
03
学生量化考核细则的制定
考虑学生特点
专业技能比赛
参加专业技能比赛可以检验学 生在专业领域的实践能力和技 能水平。
科研项目
参与科研项目有助于培养学生 的科研素养和创新能力。
创业实践
创业实践是锻炼学生创业意识 和实践能力的重要方式。
学生品质积分方案及考评细则
学生品质积分考评方案为促进学生发展，加强班级管理，养成良好品质。
特制定如下方案：一、考评方式和方法：1、学生品德积分考评方式，采取定量测评和定性评估相结合的原则进行。
班级平时考评记录与学校平时考评记录相结合，各班成立考评小组，小组成员由学生民主选出，通常不少于3人，可分为记分员、裁判员、统分员。
每月班委会公布一次成绩，班主任在班级进行一次表彰。
每学期末学校进行一次表彰。
定量测评：依据考核的内容及以记分方式，对学生的品德与行为，做出量的评价。
定性评估：在定量测评及平时表现的基础上，以鉴定的形式对学生的各方面表现进行具体、深入的分析。
2、定量测评与定性评估综合所得出的结果，就是被考评学生的学期考评成绩。
考评成绩可分为：优（90分以上）、良（70分—89分）、及格（60分—69分）、不及格（60分以下）四个等级。
3、品质评语一学期一次，由班主任负责。
评定时要发扬民主，根据本人实际情况，参考个人总结和小组民主评议并听取课任老师的意见的基础上写出，评语要与本人见面，并记入学生学籍档案。
4、学生毕业时，将其在校期间各学年的考核成绩综合，就是该生的思想素质的考评成绩。
5、考评计分（100分）学生品质评价采用全过程评价，包括学习品质40分、生活品质20分（住宿、打饭、礼仪、服饰等）、劳动品质（卫生、劳动等）10分、遵守公共秩序品质（纪律等）30分，总分100分。
各部分依据分值制定细则，每人一档，班级与各处联合，班级记录，由班委会组织学生民主完成。
学校每月评比一次，学期末表彰一次。
6、品质考核加减分，各处及学校以上加减分学校记录，计入班级考评。
班级学生、教师、班主任考评计入学生自身考评。
各班量化成绩加上学校考评成绩，作为班级评比成绩，学生个人考评成绩作为先进个人评比成绩。
二、考核成绩的应用1、学校领导和教师以及正在值勤的学生会干部发现不良行为者均有加减分权，加减学生个人分数，而不影响班级分数。
2、班级加减分项目实行严格限制，只有各处室在依据标准基础上给予加减分，并通知班级。
学生个人量化积分细则
学生个人量化积分细则为进一步规范学生行为，养成学生良好的个人习惯，创造一个规范文明的校园环境，为学生的健康发展创造条件，特根据《段家初中学生一日常规》制定本细则。
一、基本分：100分/人/学期二、学习方面:1、平时：不完成作业（包括正式、练习、家庭作业），扣1分/次/人/科2、期中考试:班级第一名加10分/人/科第二名加9分/人/科第三名加8分/人/科以此类推,第十名及以后不加分。
3、期末考试：班级第一名加10分/人/科第二名加9分/人/科第三名加8分/人/科以此类推,第十名及以后不加分4、期中、期末考试中，年级上升名次50、100、150、200、250 以上，分别加10、9、8、7、6分。
三、纪律方面：1、迟到：扣1分/人/次2、早退: 扣1分/人/次3、事病假: 扣0.5分/人/次4、旷课: 扣2分/人/次5、打架、敲诈钱物：扣10分/人/次6、扰乱自习纪律: 1分/人/次扰乱课堂纪律: 5分/人/次（上课消失说话、睡觉、看小说或其他与学习无关的书、听MP3、玩手机、打游戏，被老师点名批评的）7、抽烟、酗酒、打扑克、进网吧、打台球：扣10分/人/次8、课间休息追逐撵打、乱喊乱叫：扣2分/人/次9、乱窜楼层、班级：扣2分/人/次四、卫生方面：1、打扫卫生不干净、不彻底:(平时)扣2分/人/次(检查)扣5分/人/次2、随地吐痰、乱扔果皮、纸屑:扣1分/人/次3、值日生上课之前擦干净黑板、讲桌，按时关灯、放学后关锁门窗，不负责者扣2分/人/次。
4、破坏公物：扣5分/人/次5、穿奇装异服、留长发、奇发、染发、染指甲、戴戒指、耳环、项链，一次扣1分，经劝阻未能改正者扣5分。
五、安全方面：1、邀约外人入校并扰乱学校秩序者一次扣10分。
2、不遵守交通规则：扣1分/人/次3、携带管制刀具进入班级：扣10分/人/次六、其他：1、好人好事：加1分/次（受学校表彰的）2、检举、举报校园内违纪现象一次加5分，见义勇为一次加10分。
小学一年级学生班级量化考核细则
小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成,特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括:上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分.（一）课前准备。
1、早读铃声响后,应立即安静地到自己的位置上坐好,开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文,等待老师来上课.3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动.4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者,每人次扣2分。
(二）作业：包括课堂作业和家庭作业.1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做,到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿,书写姿势不合要求者每次扣1分.10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生:1、值日生要认真做好区域卫生,对不认真做或做得不合格者一次扣1分.2、值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。
卫生检查标准:A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻,桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑,墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分.6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
量化积分表(细则)
Hale Waihona Puke 家庭作业不按时完成每人每次
10 考试作弊每人每次 11
自习课上被记名者每次
各类竞赛获奖每次 各类竞赛荣获一等奖每次 一周内无任何违纪者每人每周
12 口说脏话每人每次 13 无故旷课每人每次 14 背诵内容不过关每次 15 上课违反纪律每次 16 上操期间违反纪律者每次 17 经检查教室打扫不干净，当天值日每人 18 经检查清洁区打扫不干净，当天值日每人 19 受老师通报批评者每次 20 受学校通报批评者每次 21 在教室或校园内追逐打闹每次 22 有意顶撞老师实施不礼貌的言行 23 偷盗物品每人每次（并通知家长） 24 动手打架每人每次（并通知家长） 25 其他扣分视情况而定
奖 项目细则 班长、副班长每周奖 积分记录员每周奖 其他班干每周奖 好人好事每次 受老师通报表扬者每次 受学校通报表扬者每次 获得学校各种奖励者每次 按老师要求背诵课文、范文每篇
每次考试前三名每次 每次考试四至十名每次
分值 4 4 3 2 2 4 5 2 5 3 5 8 5
在教室或校园内乱丢垃圾都每次
其他加分视情况而定
班学生量化积分细则
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 惩 项目细则 不按要求配戴校徽每次 不按要求配戴红领巾每次 不按要求配戴小红帽每次 上课迟到每次（第二次上课铃响起）
上学迟到每次(早上7：20)(下午2：00) 携带危险品（刀具、棍棒等）
分值 序号 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 4 8 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
班级个人量化积分细则
班级个人量化积分细则一、加分细则1.积极参加班级及学校组织的大型活动，每次加1分，获奖者酌情加分。
（一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1.5分。
运动会中，破校记录者加4分。
不累计加分，以最高分值为准。
）2.在省级刊物上发表文章加3分，市级刊物上发表加2分，校级刊物上发表加1分。
3.担任学生干部者酌情加分。
（校学生会、系学生会、班干、寝室长等加1分）4.在校宿管会或系学生会组织的寝室卫生检查中，受表扬的寝室其成员每人加0.5分；寝室文化节中获奖的寝室其成员每人加1分。
5.艺术节或迎新晚会中参与表演获奖的同学，每人加1分。
6.在校团委组织的黑板报或手抄报的评比中受表扬的同学每人加1分。
7.其他未提及的情况酌情加分。
二、减分细则（一）早操与上课1.迟到一次扣1分（早操以学生会查人时间为准，上课铃声为标准）；2.早退一次扣1.5分；3.旷操一次、旷课一节扣2分，以此累计；未请假或请假未见假条者（无故缺席者）以旷课处理，每次扣2分；4.请事假、病假第三次扣0.5分，以此累计；（二）晚自习与就寝1.晚自习迟到、早退每次每人扣1分；2.晚自习缺席一节扣2分，以此累计；3.晚自习期间影响、扰乱、破坏纪律者每人每次扣3分；4.晚就寝、旷寝者每人每次扣3分。
（三）寝室卫生及大功率电器1.如果在校宿管会或系学生会组织的卫生检查中被通报批评的寝室，其成员每人每次扣1分；2.如果在寝室检查中被发现使用大功率电器，其成员每人每次扣3分。
注：其余未提及的违纪现象，酌情减分。
说明：1.计算方法：个人积分=基本分+加分-扣分；2.本积分由班委负责执行并落实，每周统计一次；3.每个月个人积分公布一次，每学期个人积分予以汇总并排序，以此作为个人评优、评先等的主要依据。
个人量化积分实施细则
高一5班量化积分实施细则
1、量化积分意义
以小组为单位，量化到个人，意在鼓励每一个人都能积极地参与班级活动，向同学们展示自己的个人魅力；促进小组合作，班级团结；营造一个良好的学习氛围。
2、量化积分内容
量化积分分为个人和小组，具体如下：
（小组）学习项目包括：课前预习、课堂展示、讲解、板书、质疑。
（个人）纪律项目包括：作业；出勤；出操；课堂纪律；自习纪律；校服。
（个人）卫生项目包括：宿舍卫生；教室卫生；清洁区卫生。
（个人）班级服务包括：义务劳动挣分；提供蓝板材料；领粉笔等等为班级或他人服务的事情（班委通过生效）
3、奖优罚差
量化积分一周一小结，一月一总评。
每周小结，第1名先进个人次周奖励5分，第二、三名4分，第四到第八名3分；先进小组次周每人奖励3分（先进个人不累加）；月总评每次奖励5名先进个人，1个先进小组；惩罚5名待优个人（为班级挣分），1个待优小组（值日一周）。
4、加减分规则
各学科教师单次加、减分不能超过5分。
课堂展示除了给小组积分外，另给主动展示的个人加小组积分的一半。
5、既定规则
迟到：每人每次扣2分
睡觉：每人每次扣3分
校服：每人每天扣1分
出操拖拉：每人每次扣1分
自习说话：每人每次扣2分
班干部安排事情不执行：每人每次扣2分
通报宿舍卫生：优秀则每人每次加2分；差则每人每次扣2分
通报清洁区：优秀则每人每次加2分；差则每人每次扣2分
教室卫生：针对值日生，优秀则每人每次加2分；差则每人每次扣2分。
个人周边卫生保持：座位周围有垃圾，每人每次扣1分。
班级量化考核细则
班级量化考核细则一、计分规则每人基础分80分，总分=基础分+加分-扣分，每周公布周得分，每月公布月得分。
二、量化评比（纪律委员负责）1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号，前5名授予“时代好少年”称号。
2.第1名可获得座位卡（拥有决定自己的座位的权力），前10名可以获得一次抽奖机会。
3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。
5.当月低于80分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。
6.当月低于70分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨，一式两份，家长签字。
7.当月低于60分，请家长到校协助教育。
8.每月独立加减分，单独进行评价。
9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。
三、加分方案1．职务加分（组织委员负责）：（1）管理岗位：团支部书记、班长加10分/月，班委常委加9分/月，其他班委加8分/月，科代表、宿舍长加5分/月，组长加2分/月。
如有重复，可累加1分。
备注：以上职务得分按等级评价计分。
团支部书记、班长每月进行一次述职，由全班同学进行评价（由组织委员负责主持，80%以上评价优秀为一等记10分，70%以上评价优秀为二等记8分，60%以上评价优秀为三等记6分，其余为四等记4分）；班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价（按四等，每等2分级差）；其他职务按工作所属，由班委委员进行评价。
（2）卫生承包人（卫生委员负责）：由卫生委员聘组长，组长聘组员，每人最多一项。
组长加2分，组员加1分，没有获得聘任的扣2分。
人数不足限额的，空余人员分值大家分摊。
若当月卫生小组没有卫生扣分，每人额外加3分。
若有被扣分，由全体组员分摊。
公区卫生组6人：按6天，1天1人；负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等课室卫生组12人：按6天，1天2人；负责课室内的地面清洁+桌椅摆放门窗卫生组6人：按6天，1天1人；负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生，扎窗帘阳台卫生组：11人：按6天，1天1人，倒垃圾5人；负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生，倒垃圾课室管理组6人：按6天，1天1人；负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关（3）专项任务承包人（相关委员负责）：由相关委员负责聘任，每承包一项加2分（按工作所属，由班委委员进行评价，优秀记2分，合格记1分，不合格记0分，不合格的同时取消承包资格）。
大学生日常量化分积分细则
商丘师范学院新闻传播学院11级播音专业日常量化分管理惯例细则说明：本细则是以《商丘师范学院学生手册》60页中“学生综合考核计分办法"为基础，并结合本院具体情况作出的积分细则，适用于11级播音专业学生，最终解释权归于11届播音系量化积分评审小组。
积分说明：基于《商丘师范学院学生手册》，各学生基础分为80分，在此基础上进行奖励加分或惩罚减分。
每人有80分基础分进行惩罚减分，减到0分为底；每人有70分的奖励加分空间，量化评审总分为150分封顶（超过150分按150分计算）。
附：总积分二学习成绩积分X70% + 0常量化积分X30%）奖励加分细则（本细则以校级以上、校级、院（系）级、班级为考核分界）：一・校级以上1.在省级以上报刊（或各类媒体杂志）发表文章，每篇加2分，地市级每篇加 5分。
（校级以上宣传分累计最高不超过15分）2.在校级以上各类竞赛活动中获得名次，为校争光者，地级市一、二、三名分别为7分、5分、3分，省级分别为10分、7分、5分，国家级为15分、12分、 10分。
二•校级1.凡参加校学生会（任期需满一学期）且工作胜任，给予5分奖励，工作突出且经有尖方面推荐并在班委会审核通过的情况下另加5分。
2.凡参加校组织，对本院（系）工作有贡献者（例如：校广播站、校团委、大学生主持人团队）给予5分奖励，工作突出且经有矢方面推荐并在班委会审核通过的情况下另加5分。
3.在校级各类竞赛活动中，一、二、三等奖加分分别为5、3、2分。
（校级竞赛活动加分累计最高不超过10分）4.在本校做好事受到表扬并通过学校表彰者，给予10分奖励o5.在校报、广播站、团学工作通讯、学生资助工作简报等投稿并被采用者，每篇加5分。
（校级宣传分累计最高不超过10分）三•院（系）级1.凡参加院（系）学生会（任期需满一学期）且工作胜任，给予5分奖励，工作突出且经有尖方面推荐并在班委会审核通过的情况下另加5分。
2.凡参加本院（系）组织与社团，对本系工作有贡献者，给予5分奖励，工作突出且经有尖方面推荐并在班委会审核通过的情况下另加53.凡积极参与院（系）级活动，积极对本院（系）建设出谋划策者，经班委会确认，每次活动给予5分奖励，有突出成绩经有尖方面推荐另加5分。
学校学生积分量化考核细则
学校学生积分量化考核细则一、目的为了全面客观地评价学生的综合素质，培养学生的良好行为习惯，提高学生的自我管理能力，根据我国教育法律法规和《学校学生违纪扣分条例》，制定本细则。
二、适用范围本细则适用于我校全日制普通本、专科学生的积分量化考核。
三、积分量化考核内容1. 学业表现（1）成绩优秀：学期成绩排名前10%的学生，每学期加10分。
（2）成绩进步：学期成绩较上学期提高幅度较大的学生，每学期加5分。
2. 社会实践与志愿服务（1）参加学校组织的志愿服务活动，每次加2分。
（2）参加学校组织的校外实践活动，每次加3分。
3. 学生干部工作（1）担任班级学生干部，每学期加5分。
（2）担任院级学生干部，每学期加8分。
（3）担任校级学生干部，每学期加10分。
4. 荣誉称号与竞赛获奖（1）获得校级荣誉称号，每次加5分。
（2）获得省级及以上荣誉称号，每次加10分。
（3）参加学校组织的竞赛并获奖，根据获奖等级加分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。
5. 文艺、体育活动（1）参加学校组织的文艺、体育活动，每次加2分。
（2）在文艺、体育活动中获得优异成绩，根据获奖等级加分，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。
6. 违纪扣分（1）违反学校纪律，根据违纪行为的严重程度进行扣分，具体扣分标准参照《学校学生违纪扣分条例》。
四、积分量化考核流程1. 数据收集（1）辅导员或班主任负责收集学生的积分量化考核数据。
（2）各部门、学院根据职责范围提供相应的积分量化考核数据。
2. 数据审核（1）辅导员或班主任对收集到的数据进行审核，确保数据的准确性和完整性。
（2）学校学生积分量化考核委员会定期对各部门、学院的积分量化考核数据进行审核。
3. 积分汇总（1）辅导员或班主任将审核无误的积分量化考核数据汇总到学生个人积分量化考核表中。
（2）学校学生积分量化考核委员会定期对全校学生的积分量化考核数据进行汇总。
4. 结果公示（1）辅导员或班主任将学生的积分量化考核结果进行公示，接受学生的监督和申诉。
学生积分量化管理量分细则
学生积分量化管理量分细则为了落实学校“严抓校风、以校风促学风”的精神，营造积极向上的学习氛围,维护学校正常的学习和生活秩序,培养学生良好的道德品质和文明习惯，奠定人生发展基础。
根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体要求,结合我校实际,我校对学生在校园的综合表现实行积分量化管理。
积分量化,即对违反学校纪律的学生，按照情节轻重，以量化的形式记载、累积并处理。
实行量化管理是学生在校园综合表现的反映，也是班主任管理效果的反映。
学生的积分将作为学生学籍管理、操行考评、学生评优的重要参考，也是班级评比及班主任业绩考核的重要依据.具体量分细则如下:第一章总则第一条本细则执行周期为一学期，学生个人积分新学期一律赋分100分,并实行违纪扣分，对学生违纪行为实行“数错并处”的原则，量化积分对应处理办法处分等级如下：学生违纪处理共分八级:1、扣分累计5—9分, 口头批评;2、扣分累计10-19分，全校通报；3、扣分累计20—29分，警告；4、扣分累计30—49分，严重警告；5、扣分累计50-59分,记过；6、扣分累计60-79分,记大过；7、扣分累计80—99分,留校察看;8、扣分累计100分以上，勒令退学。
以上处分将记入学生违纪登记表，并装入学籍档案。
本着惩前毖后，治病救人的原则,鼓励学生积极改正错误,针对上述1—7级处分，如学生犯错后认识错误态度诚恳，真心改正，在以后的学习生活中，勤奋学习，刻苦钻研，严格遵守纪律，综合表现优秀者，学期末可由个人提出书面申请，经班主任、年级组同意，政教处批准，撤销其处分。
第二条学生日常行为规范积分数据来源1、年级管理员；2、值班管理员；3、班主任；4、任课老师；5、行政领导6、学生会值日干部第三条学生日常行为量化积分的使用情况1、每班建立学生积分档案，班主任周统计月汇总，并及时上报政教处，由政教处审查扣分情况,并对违纪学生作出处理。
凡是班主任上报政教处的违规学生扣学生个人积分不扣班级积分。
学生积分制管理规定
酒泉第四中学学生德育积分制管理办法为贯彻落实党的教育方针,培养适应社会需求的技能型人才,把学生在校德、智、体三方面的表现化为分数,以此来衡量每位学生的综合成绩,让学生学习、生活、工作、娱乐有章可循,有法可依,使管理工作逐步达到系统化、规范化、科学化.一、德育积分占40%一指导思想学生思想品德、行为规范、各种表现都用分数来计量.以此来考核德育,其目的培养学生自治自理、自我评价的能力.二德育量化积分占德育积分的70%德育量化积分由基础分、加分、奖分和减分四部分组成.第一项：基础分,能够熟练地掌握学生手册中的各种制度的详细内容,可得基础分70分一般通过考试确定.第二项：加分或奖分1、担任学生工作职务,完成任务,经学校和班主任鉴定后,可适当加3—7分,但不重复加.2、被评为校、县、市、省级先进个人分别情况奖励5—16分.3、代表班级或学校参加各类比赛、竞赛活动,获奖者分别情况奖励2—15分.4、做好事、影响大,经学校认可适当加3—10分.第三项：减分1、出勤：不能出满勤者分别情况扣0.5—3分.2、学习：违犯课堂纪律,酌情扣2—5分.3、集体活动：违反活动规定酌情扣2—5分.4、晚就寝包括午休：违犯宿舍纪律规定,视其情节扣2—5分.5、卫生劳动：不按时或不按要求参加卫生扫除和劳动者酌情扣2—5分.6、爱护公物：损坏学校公物,除照价赔偿外酌情扣2—10分.7、道德品质和行为规范：违犯学生日常行为规范酌情扣2—10分.8、违犯学生违纪处分条例受到处分者分别扣10—30分.三德育评议积分占德育积分的30%每学期结束由各班班主任组织学生进行德育评议,评议分为优秀、良好、及格、不及格四个等级.对于每个学生的德育评议积分,可按下列公式计算：德育评议积分=优秀数×85+良好数×75+及格数×60+不及格数×0/参评人数×4 四德育积分及管理办法1、德育积分=德育量管积分×70%+德育评议积分×30%2、德育量管积分：各班建立“学生德育量管积分册”,由班主任把关,德育量管员具体负责记录,要求记录真实细致,填清加分、减分的原因,按照标准记分,不得随意提高或降低标准,每月各班按加分、减分、总分分别统计好,上报政教处,同时班级公布每个学生的德育量管积分.3、德育评议积分：学期结束,由班主任主持学生评议,计算出每个学生的德育评议积分上报政教处.4、学生操行等级：德育积分85以上者为优秀,75—84分之间的为良好,60—74分之间的为及格,60分以下者为不及格.学期结束,记入学生档案,通知家长.二、智育积分占50%一指导思想学生学业成绩、作业,有关学习活动等用分数计量,以此来促进学生学习积极性和自觉性,顺利完成规定的学习任务.二智育积分1、智育积分由学业成绩积分,竞赛积分和作业分三部分组成.2、学业成绩积分：举行期终考试的各科成绩之和除以考试科目数为每学期学生学业成绩积分.注：不及格科目按规定补考,及格后按60分记,补考仍不及格按实际分数记.3、竞赛积分：参加各种知识技能竞赛获奖者和在报刊杂志上发表作品者依次奖国家级一等奖30分、二等奖25分、三等奖20分；省级一等奖20分、二等奖15分、三等奖10分；市级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分；县级一等奖6分、二等奖5分、三等奖4分；校级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分.4、作业分：任课教师布置的作业,每少交一次扣2分,抄袭一次扣1分.三智育积分及管理办法1、智育积分=学业成绩积分+竞赛积分-作业分2、智育积分有教务处每学期汇总统计,报积分办.3、各班级都要安排智育量管小组,随时记录学生的各项成绩,由班主任平时掌握,届时报教务处.4、智育积分85分以上为优秀；75—84为良好；60—74分为及格；60分以下为不及格.三、体育积分占10%一指导思想：学生体育课成绩,体育活动等方面的体育锻炼情况化为分数,以此来考核学生的体育,从而促进学生身心健康发展.二体育积分1、体育积分由体育测试成绩积分和体育竞赛活动积分及违犯体育规定扣分组成.2、体育测试成绩积分：学期末测试项目成绩之和除以测试项目数.注：不及格项目按规定补考,补考及格者记60分,仍不及格按实际得分记.3、体育竞赛积分：参加县级以上含县级的体育比赛获第一名加20分,第二名加15分,第三名加10分,第四、五、六名各加5分；校级比赛获第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四、五、六名各加4分.4、违犯学校体育规定或不按体育要求去办的酌情扣2—5分.5、身体受限学生的体育积分报请学校批准按及格论.三体育积分及管理办法：1、体育积分计算公式：体育积分=体育测试积分+体育竞赛积分-扣分.2、体育积分由体育量化管理小组负责汇总统计,期末报积分办.3、各班成立体育量管小组,帮助班主任搞好体育量管,按学校时间要求规定及时上报体育量化管理小组.4、体育积分85分以上为优秀,75—84分为良好,60—74分为及格,60分以下为不及格.四、学生积分及管理办法：1、学生学期积分=德育积分×40%+智育积分×50%+体育积分×10%2、学生平均积分=各学期学生积分和/学期数3、学生平均积分是学生工作安置的主要依据,工作安置的先后和工种兵种的优劣,依据学生平均积分的多少为序,积分高的先安置,优等工种兵种,积分低的后安置,劣等工种兵种.4、学生积分是评先树优的主要条件,是学生入团、对口升学、安排学生干部的主要依据.五、组织机构1、学校成立由分管校长为组长,政教处主任、教务处主任、体育量管组组长为副组长,有关方面的人员为成员的领导小组.2、学校成立积分管理办公室设在政教处,负责学生总积分的统计汇总和管理及德育积分统计.3、各班成立学生积分管理小组,由班主任任组长,学生干部3—5人为成员,按照本方案的有关规定届时上报学生积分.4、学校班级量化管理九个量管小组的报告单中涉及到的学生违反本条例的行为一律纳入学生积分,由班级量化管理办公室统计,并通知各有关班级.附：德育量管积分评定细则一、加分或奖分：1.担任学生工作职务,完成任务.经学校和班主任鉴定后,按以下标准加分：①学生会正、副主席、班长、团支部书记加7分,②学生会委员加5分,③班委委员、团支部委员加4分,④宿舍舍长、小组长、课代表加3分,⑤其它工作视其情况酌情加分,但不重复加分.2.被评为校、县、市、省级优秀干部、三好学生、优秀团员,按以下标准奖分：①校级优秀干部奖7分,三好学生奖6分,优秀团员、队员奖5分,进步学生奖4分；②县级优秀干部奖10分,三好学生奖9分,优秀团员、队员奖8分；③市级优秀干部奖13分,三好学生奖12分,优秀团员、队员奖11分；3.参加校、县、市、省级各种比赛获奖者,按以下标准奖分：①校级一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分；②县级一等奖6分,二等奖5分,三等奖4分；③市级一等奖8分,二等奖7分,三等奖6分；④省级一等奖10分,二等奖9分,三等奖8分.4.做好事,影响大,经班主任和政教处认可适当加3—10分.二、减分：一出勤①旷课一节,旷会一次,旷操一次扣3分.②迟到、早退一次扣2分.③请事假每天扣1分,病假因病住院除外每天扣0.5分.二学习①课上有随便说话,下位走动,出入教室行为之一者扣2分.②自习课上看与学习无关的书刊扣2分.③上课不认真听讲、打瞌睡,被任课教师提出批评一次扣2分.三集体活动①班级或学校组织的集体活动无故不参加一次扣5分,中途退场扣2分.②班级或学校分给的任务不能履行职责,给班级或学校造成一定损失扣2—5分.③买饭插队扣2分.④集体活动中不听众指挥或不服从管理,一次扣2分.四晚就寝包括午休①不按时入睡一次扣2分.②未经批准私自外出而空床,一次扣5分.③未经允许随便留外人住宿一次扣6分.④熄灯铃响后说话、点灯、上厕所、听收音机、不关宿舍门、洗涮、随便出入等现象,每人次扣2分.五卫生、劳动①不按时或不按要求值日一次扣2分.②卫生扫除,义务劳动无故或借故不参加,一次扣5分.③随地大小便,一次扣5分,乱泼污水者一次扣2分.④劳动中不能按质量完成任务,被带队教师批评一次扣2分.六爱护公物①损坏学校公物,除照价赔偿外,酌情扣2—10分.②私拿公家东西,乱折花木,在墙壁桌凳上乱刻乱画扣2—5分.③私自裁减或拿走阅览室报刊、杂志、书籍除照价赔偿外一次扣5分.④私自换用60W以上灯炮或不关水管一次扣5分.七道德品质和行为规范①对教师的批评教育接受不诚恳,闹脾气,无理顶撞扣5分.②有侮辱老师、学校工作人员的行为或实行报复行为者扣10分.③说脏话、骂人、叫外号、侮辱他人行为一次扣2分.④课余时间起哄、吹口哨或在走廊内打球,在教室内打牌、下棋等其它行为每次扣2—5分.⑤小偷、小摸、赌博、吸烟、酗酒扣10分.⑥谈恋爱一经查出者每人扣10分.⑦在校内有打架、斗欧行为未造成严重后果的扣10分.⑧联络校外人员到校闹事者按所受处分扣分.⑨自行车不按指定地点存放一次扣2分.⑩严禁在校园、教室、宿舍内外等乱扔纸屑、墨水瓶、剩饭菜、食品袋、饮料袋等不良行为,违者每人次扣2分.严禁在公共场所吐痰,以及在墙上蹬脚印,攀登楼梯扶手等不良行为,违者每人次扣2分.在校期间,学生如有留长发、烫发、化妆、戴首饰或穿拖鞋、短裤、背心进教室、餐厅、礼堂等现象之一者每次扣2分.八其它违犯学生违纪处分条例受到处分者,按下列标准扣分：①警告：扣10分②严重警告：扣15分③记过：扣20分④记大过：扣25分⑤留校察看：扣30分。
中学生量化积分细则
中学生量化积分细则八（7）班学生量化考核细则一、宗旨：为规范学生言行，教会学生做人，严明纪律，端正班风，构建和谐班级，经民主决策，全员参与。
特制定本量化考核细则。
二、具体考核细则：一）、仪表，行为：（考核人：班长）1.语言文明：骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者（扯头发、摸别人、乱敲人等）等，每人次每项扣2分。
2.和睦相处。
故意给他人取有损人格和尊严的外号者，扣5分；叫他人外号者，一次扣3分。
3.课间时间严禁在教室或走廊追赶打闹。
随意追赶者，一次扣5分。
4.上网、抽烟、酗酒、欺负同学、敲诈勒索、打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的，每人次减扣20分；同时在班内做书面检查，情节严重者交学校处理，建议给予适当处分。
5.不准进入网吧、游戏厅、台球室等娱乐场所。
发现一次扣10分。
6.严禁在校内吃东西。
发现一次扣3分。
7.服从班干部（包括小组长）管理。
不听者一次扣2分。
8.仪容仪表检查不合格者，每次扣5分。
（所有学生必须穿校服，佩戴学生证。
男生头发要求平头，女生不得化妆，戴首饰。
）二）、纪律：（考核人：进修委员）1.早晨到班后，非值日同砚立刻进入进修状态。
早上到校不及时认真念书每次扣1分，凡发目前班里闲串、聊天等违背纪律者，一次扣3分。
2.课堂乱讲话、坐姿不正确、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者，每项、每人次扣1分，因此被老师点名者，扣5分；因此被老师停课专门批评的每项、每人次扣10分。
3.自课上趴在桌子上自者，一次扣1分。
4.按时到校。
迟到一次，扣2分；早退一次，扣3分；旷课一节扣5分。
事假一天扣1分。
病假一天扣0.5分。
5.豫备铃响后自觉回到自己位置上坐好，准备好进修器具，等待老师来上课，否则扣每次扣1分。
6.经典诵读不认真每次扣1分。
7.在课堂中遭到教师表彰者一次加2分。
8.作业被老师通报批评的，每人每次扣1分；得老师表扬的每人每次加2分。
学生个人量化考核细则
高57班学生个人量化考核细则为了全面推行素质教育，贯彻党的教育方针，进一步加强和改进中学生思想和管理工作，促进大学生德、智、体、美、劳全面发展，提高其综合素质，形成良好学风，体现当代中学生风范，依据〈〈学生德育评分暂行办法〉〉及〈〈优良学风班评选办法〉〉，结合班级实际情况，特此制定此中学生个人良化考核细则来促进学生综合素质全面发展。
总则本考核设下总分100分，将其分为思想道德、学风建设、文明生活、个人实践管理能力共四个版块，另加个人奖惩加减分，结合学生早、晚自习考核表、课堂考核表、宿舍情况统计表等考核附表及学生个人实际情况进行具体落实。
具体细则一、思想道德（ 35分）（一）政治素质：（10分）1．基本条件：坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党，懂得社会主义民主与法制，了解国内外形势，拥护党和国家的路线、方针、政策。
基本分(5分)2．具体条件：（1）积极参加学校组织的各项政治活动，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，主动向党、团组织靠拢，敢于批评错误言行。
（5-4）（2）能参加学校组织组织的各项学习活动，无缺席现象，能学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，基本上能联系实际学以致用，了解国内外大事，靠近党、团组织，原则性较强。
（3-1）3．（1）对于班级或学校组织各项政治理论学习活动无故迟到或早退一次扣0.5分。
（2）对于班级或学校组织各项政治理论学习活动无故缺席一次扣1分（3）在活动中不遵守纪律，影响活动正常进行者扣0.5-1分。
后两者相加，减分在5分中扣，扣完为止。
（二）道德修养（5分）１．有良好的文明礼貌素养、作风正派、实事求是、尊敬师长、团结同学、谦虚谨慎、乐于助人，生活简朴、爱护公物。
（5）２．能讲文明礼貌，作风较正派、生活风尚简朴、能尊敬师长、团结同学，大事讲原则，小事讲风格，能爱护国家财产。
（4-3）３．偶尔有不文明礼貌的行为，作风不够扎实，处事不够冷静，常有牢骚怪话，义气用事，不讲原则。
中学生养成教育量化考核加减分细则(第二版)
中学生养成教育量化考核加减分细则（第二版）一、指导思想为了使学生遵守《中学生日常行为规范》，促进我班的德育建设和班级管理，培养和提高学生的“以德育己”意识，特制定本细则。
二、量化积分德育量化管理实行学生个人积分制。
为宏扬社会主义荣辱观，规范学生的行为，根据学生的实际情况，对违纪学生加以监督、制约和处理。
德育量化积分=基础分+加分-减分（一）基础分能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，没有任何违规违纪行为，每期基础分100分。
（二）加分奖励。
（项目负责人：李元阳）根据学生德育量化管理细则要求，对有较突出或突出表现的学生实行加分，具体规定如下：1、参与班会活动的策划、主持、准备的人每次加5分。
2、承担各项目加减分的同学，优秀的每人每周加5分，一般的每人每周加2分，不好的（没有记录的）扣5分（这项扣分权归到汇总项目中）。
3、代表班级在校内参加各类比赛、竞赛活动，一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分，优秀奖加1分。
代表学校参加国家、省、市级各类比赛、竞赛活动，国家一等奖加10分，国家二等奖、省一等奖加8分，国家三等奖、省二等奖、市一等奖加6分，省三等奖、市级其他奖加3分。
4、乐于助人。
主动为集体（社会、学校、班级、组内等）做好事或其他同学急需要帮助时帮助他人，每人每次加2分。
（包括放学后自愿留下打扫卫生）5、学生在报刊发表文章或作品，按国家、省、市、校级分别加5、4、3、2分。
6、在其他方面有突出表现的学生酌情加分。
7、与不良行为作斗争。
举报其他同学的不良行为以帮助其改正，向班主任、年级组或政教处反映情况者，每人每次加10分。
8、在校内外做好人好事被发现或收到表扬信者，加5-10分；拾金不昧，按10元价值记1分，限计5分。
9、在课堂上踊跃发言者，每人每次加0.5分，老师表扬者另加1分。
（每节课限记2分）10、同桌间互相帮助、合作共进者（尤其是优秀同学帮助差同学）每周加5分（每天一分）。
11、协助老师完成任务的（整理档案、生活上的帮助等）每人次加1分。
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学生个人量化积分细则
为进一步规范学生行为，养成学生良好的个人习惯，创造一个规范文明的校园环境，为学生的健康发展创造条件，特根据《段家初中学生一日常规》制定本细则。
一、基本分：100分/人/学期
二、学习方面:
1、平时：不完成作业（包括正式、练习、家庭作业），扣1
分/次/人/科
2、期中考试:
班级第一名加10分/人/科
第二名加9分/人/科
第三名加8分/人/科
以此类推,第十名及以后不加分。
3、期末考试：
班级第一名加10分/人/科
第二名加9分/人/科
第三名加8分/人/科
以此类推,第十名及以后不加分
4、期中、期末考试中，年级上升名次50、100、150、200、250 以上，分别加10、9、8、7、6分。
三、纪律方面：
1、迟到：扣1分/人/次
2、早退: 扣1分/人/次
3、事病假: 扣0.5分/人/次
4、旷课: 扣2分/人/次
5、打架、敲诈钱物：扣10分/人/次
6、扰乱自习纪律: 1分/人/次
扰乱课堂纪律: 5分/人/次
（上课消失说话、睡觉、看小说或其他与学习无关的书、听
MP3、玩手机、打游戏，被老师点名批评的）
7、抽烟、酗酒、打扑克、进网吧、打台球：扣10分/人/次
8、课间休息追逐撵打、乱喊乱叫：扣2分/人/次
9、乱窜楼层、班级：扣2分/人/次
四、卫生方面：
1、打扫卫生不干净、不彻底:
(平时)扣2分/人/次
(检查)扣5分/人/次
2、随地吐痰、乱扔果皮、纸屑:扣1分/人/次
3、值日生上课之前擦干净黑板、讲桌，按时关灯、放学后关锁门窗，不负责者扣2分/人/次。
4、破坏公物：扣5分/人/次
5、穿奇装异服、留长发、奇发、染发、染指甲、戴戒指、耳
环、项链，一次扣1分，经劝阻未能改正者扣5分。
五、安全方面：
1、邀约外人入校并扰乱学校秩序者一次扣10分。
2、不遵守交通规则：扣1分/人/次
3、携带管制刀具进入班级：扣10分/人/次
六、其他：
1、好人好事：加1分/次（受学校表彰的）
2、检举、举报校园内违纪现象一次加5分，见义勇为一次加 10分。
说明
1、计算方法：个人积分=基本分+加分-扣分。
2、本积分由各班主任负责执行，并落实，班长在班级日志上
做好相关记录，每周公示本班学生个人量化积分一次。
一
式两份，一份在下周一班会前在本班公示，另一份于班会
前交政教处。
3、每学期个人积分予以汇总并排序公布，以此作为评定三好
学生、优秀学生干部及其他评先评优的重要依据。
2012年9月。