学业水平考试通用技术模拟试题5

学业水平考试通用技术模拟试题（五）

（满分50分）

一、单选题（13小题每小题2分，共26分）

1、学校的照明用电线路出现故障时，正常的操作规程是电工师傅首先切断电源，然后再进行线路检修，如果违反这一操作规律，颠倒顺序，可能会出现安全问题，这个案例说明( )。

A、所有流程中的时序在时间上是有严格先后顺序的

B、有些操作流程中的时序是不必顺序执行的

C、有些操作流程中的时序是不可颠倒的

D、有些操作流程中的时序是可以随意颠倒的

2、李梅要使客厅的茶几更具有欣赏价值，那么她应该侧重茶几的（）设计。

A、功能

B、造型

C、安全

D、强度

3、在自行车的补胎流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛，其目的是为了清洁附着表面和增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力更强。而小李在修补被扎破的自行车后轮胎时，没有把洞口周围的胎皮进行锉毛，就直接用胶把洞口修补了。这个案例说明小李的操作流程（）。

A、有重要环节缺陷

B、进行了时间的优化

C、效率很高

D、进行了成本优化

4、某花农拟建一间养花温室，该温室的环境调节系统应能根据不同的花种和生长期对环境的要求，灵活地调节室内环境以满足其生长发育的需求。这个事例说明了（）。

A、组成温室的各个部件必须都是高科技产品，否则就实现不了整体功能

B、温室是一个封闭系统，不需要和外界进行信息、物质和能量的交换

C、温室系统的设计，首先要明确其目的，否则就无法形成一个良好、有序的系统

D、温室系统的设计要更多地考虑局部，对全局可以考虑得少一些

5、某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是: （）

A、成本高

B、效率太高

C、使用不方便

D、钓鱼活动的主体是人

6、在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（）。

A、一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调

B、系统通常都是由若干个部分组成的

C、系统包含子系统，它又是更大系统的子系统

D、系统各组成部分（元素）之间，部分（元素）和整体之间不仅相互联系，相互作用，而且任何一个组成部分（元素）之间发生变化，都会影响其它部分（元素）和整体任务的完成。

7、王英同学对自己使用的调光灯进行改造，使其在原有的功能的基础上增加了定时关灯功能。王英同学这种改造属于（）。

Ａ、原理创新B、功能扩展C、新技术应用D、外观设计

8、光能手机应用先进的太阳能技术，机身表面被太阳能电池板覆盖，在阳光、多云、阴天、灯光、烛光下，均可随时为手机锂电池充电。光能手机的研制与开发，体现了下列选项中的（）设计原则。

第49页

A.安全性

B.美观性

C.可持续发展

D.技术规范性

9、塑料产品的使用为我们的生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产

品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（ ）。

A 、技术与设计是相互促进相互制约的关系

B 、技术的发展与设计没有关系

C 、设计其实是不需要技术参与的

D 、有了好的设计就必然产生好的技术

10、下列事物的结构是受自然界事物的结构启发而产生的是（ ）。

A 、钢笔

B 、潜艇

C 、课桌

D 、默板

11、刘海的自行车多处表面都已严重锈蚀，他想让维修店的工人师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度，在下列处理工艺中最合理的是（ ）。 A 、在生锈的地方直接刷上油漆

B 、在生锈的地方先进行表面刷光并打在底漆，后喷涂

C 、在生锈的地方进行镀层处理

D 、在生锈的地方用砂纸磨光

12、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统最基本的特性是（ ）。 A 、整体性 B 、相关性 C 、目的性 D 、适应性 13、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三层的纯木结构建筑，斗拱、飞檐的结构复杂，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。体现了高贵华美的风韵，丰富了中国古代建筑文化。木结构的各个构件，先表面处理，后进行榫卯连接。用于表面抛光的工具是( )。

A 、锯

B 、刨子

C 、锉

D 、凿子

二、简答题（4小题 共24分）

1、（连线题）陈鸣同学家进行家居装修时，他根据所学的系统设计知识，对家用电路的设计提出了几点要求，请将这些要求和各自体现的系统基本特性连接起来。（5分）

2、“阿波罗登月计划”总负责人韦伯博士认为，我们没有使用一项别人没有的技术。阿波罗登月飞船的每件东西都是原来已有的科学技术短程的物化，都有其特殊的功能，但就其单项技术来说，它的任何一个部件都不具有上天的功能，然而登月飞船却具有了宇宙飞行的功能。请你根据所学的知识系统知识，谈谈你对这段话的理解。（6分）

3、根据题图所示实物形体和完整的主视图，（1）、画出俯视图（6分）；（2）、补全左视图的缺漏线条（1分）。

4、进行粉刷一个教室的工作过程为，首先准备粉刷教室所需的材料，接着清理打扫教室、粉刷教室、清理粉刷后的垃圾及进行通风晾干，最后整理教室。请根据上述描述画出有关流程图。（6分）

学业水平考试通用技术模拟试题（五）答案

一、单选题（共13题 每小题2分，共26分）。

二、简答题（4小题 共24分） 1、（5分）

（ 1

）

① （ 2 ）

② （ 3 ）

③ （ 4 ）

④ （ 5 ） ⑤

2、（6分）答：（1）登月飞船是一个系统，而系统又是一个整体，它不是各要素（部分）的简单相加；（2）系统的整体功能大于组成系统的各要素（部分）的功能之和，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的；（3）一个系统好不好，要看它的整体功能实现得怎样，不能离开系统的整体去分析系统中的任何一个组成部分。

3、作图题（7分）

4、（6分）