已亥杂诗中考试题及答案

已亥杂诗中考试题及答案

已亥杂诗中考试题及答案

《己亥杂诗》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

中考试题一

1、“落红不是无情物，化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪

种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?

借景(物)抒情(间接抒情)(1分)，诗人抒发了继续为国家(民族)

效力(或：对理想和信念执著追求)的思想感情(1分)。

2、这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有

机结合，抒发了诗人复杂的感情。

政治抱负个人志向

3、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象

的比喻表明了作者怎样的心志?

表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家

前途命运的一片痴情。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”两句，移情于物，是新生命的赞歌。落花的生命并未终结，而是获得了新生。它化作春天

的泥土，为培育新一代的鲜花发挥作用。“落红”“护花”是崇高

献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。王老师已

经退休五年了，还一直做我们的课外辅导，他这种退而不休的精神，

正如龚自珍诗句描写的那样：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊!

4、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的

复杂心情：既有__________，也有____________。卸甲归田的惆怅

继续忠心报国服务乡民的信念

卸甲归田的惆怅继续忠心报国服务乡民的信念

5、这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境

浩荡离愁(离愁)。

中考试题二

(1)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。

(2)“落红不是无情物”中，作者以落红暗喻自己是有爱国情怀

的志士。“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思

想感情。

(3)龚自珍的.《已亥杂诗》中作者从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

(4)诗中阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，

化作春泥更护花。

(5)欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”又何尝不是一种新意呢?

(6)这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的

复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心

报国服务乡民的信念。

(7)诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有

异曲同工之妙。

8、对这首诗的分析有误的一项是：(C)(3分)

A.头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。

B.后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。

C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

9、“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情?(2分)

答案：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。(或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情)