初中英语单词记忆法(共25张PPT)

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• 一般说来.词根是构成一个单词的核心 部分,只要抓住词根,综合词根和词缀 的全部意义,就可以推断、猜测出单词 词义的基本范畴,得到其基本意义。如: manu (手)+script(写)—>manuscript (手 稿),这对学习者来说比较容易掌握。
Leabharlann Baidu
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• 例如:
structure construct superstructure
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拆分――把单词拆分为几个小的部分
• hatred――仇恨 分析:hat――帽子;red――红色的。 联想:小红帽非常仇恨大灰狼。
• hesitate――犹豫 分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的 过去式。 联想:他犹豫地坐着吃。
• butterfly--蝴蝶 分析:butter――黄油;fly――飞。 联想:蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
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• 例如:记忆单词mare(母马、母驴), • 从读音角度出发,我们可以联想到同音词mayor(市长), • 从词意角度出发,我们可以联想到donkey(驴),mule
(骡子)等词,
• 从词形角度出发,我们可以联想到一连串词汇:care(关 心)、 dare(敢)、fare(费用)、hare(野兔)、share (分享)、spare(空闲的)、prepare(准备)、square (广场)、stare(凝视)等。联想原则是扩充词汇,达到 “一箭多雕”记忆效果的关键所在。
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后缀
• 构成名词的后缀常用的有-ence,-(e)r/ -or (从事某事的 人),-ese (某地人),-ess (雌性),-ful (一……),-ian (精 通……的人),-ist (专业人员),-ment (性质;状态),ness (性质;状态),-tion(动作;过程)等。
英语单词记忆法
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• 对一种记忆方法过于依赖 • 急功近利 • 把背单词看成上极其痛苦的事,不断可怜自己 • 攻城掠地,地毯式轰炸
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词汇的记忆方法多种多样,学习者在记忆单词的过程中不 仅要下苦功,也要学会用巧功,根据词汇习得的特点,不 断总结摸索出适合自己的词汇记忆方法,并持之以恒。著 名英语教授许国璋先生曾经指出,记忆单词,要注意三个 问题:第一贵在坚持;第二通过词组、句子学习单词;第 三必须做到口、耳、眼、手并用,就是说要又说、又听、 又读、又写,这样才能记住单词。
• four四→forty四十→fortieth第四十
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联想记忆法
• 所谓联想记忆就是把一个单词分割成 几个单词或几个部分,并用联想的方 法记住。
• “联想”辐射的范围很广,可以是由 部分联想到整体,以及其它事物,也 可以是由某一特征联想到一类事物, 还可以是读音、词形、词义方面的扩 充联想等等。
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• 比较记忆法,就是将具有某一共同特点 的词或语法现象进行比较,找出他们的 异同之处和各自的特点,使输入的信息 加强对大脑的刺激,从而使记忆变得容 易起来。
• 例如:

angry生气的→angrily生气地

to到→towards朝……,向……

east东方→eastward向东
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• (5)构成数词的后缀有-teen (十几),-ty (几十),-th (构成序 数词)。
• 例如: • six六→sixteen十六→sixteenth第十六
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前缀
• 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non, un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反 的新词例如:
appear出现→disappear消失 correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
我们可以认出一个共同的部分“struct”,它表示一个共同 的基本义“建造”。这个共同的部分“struct”就是这些单 词的词根。一个词根可以派生出许多单词.
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• 举几个常见的词根为例:
• Phone (声音): telephone (电话) headphone (套在头上的耳机) earphone (耳机) microphone (麦克风)
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常见单词记忆法简介
• 构词记忆法 • 联想记忆法 • 比较记忆法 • 归纳记忆法 • 趣味记忆法
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构词记忆法
英语构词要素有三:词根、前缀和后缀。 词根是一个单词的根本部分,它表示单 词的基本意义,是同根词共有的可以辨 认出来的部分。
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词根
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近似――找到与陌生单词非常近似的 熟悉单词
• widow――寡妇 分析:window――窗户;n――“泥”的拼音首字母。 联想:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
• glove――手套 分析:g――“哥”的拼音首字母;love――喜爱。 联想:哥哥很喜爱这双手套。
• peak――山顶 分析:speak――说话;s――外形像蛇。 联想:有一条蛇在山顶上说话。
• 例如: nature自然→natural自然的

reason道理→reasonable有道理的

China中国→Chinese中国人的

gold金子→golden金的

east东→eastern东方的

child孩子→childish孩子气的

snow雪→snowy雪的
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• 构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式 或程度),-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。
• 例如: differ不同于→difference区别 write写→writer作家 music音乐→musician音乐家
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• 构成形容词的后缀常用的有-al, -able (有能力的), -(a)n(某国人的),-en (多用于表示材料的名词后), -ern (方向的),-ese(某国人的),-ful,-(ic)al,-ish, -ive,-less (表示否定),-like (像……的),-ly,-ous, -some,-y (表示天气)等。
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