父母眼中的孩子

父母眼中的孩子

我家宝贝是一个活拨开朗，尊老爱幼，听话好学的孩子，有着博爱的胸怀。

孩子很有礼貌，在我们小区是大家的开心果，见人就叫，大家都喜欢她，孩子很有爱心，喜欢帮助他人，喜欢和小朋友交流，每次我们去上街，碰到伤残人士她都要给他们捐钱，汶川大地震和玉树大地震发生后，孩子非要把我拉到广场捐助点献出自己的零花钱，还天真地问我：“这些钱能到那些没房子住的人手里吗？”

孩子很懂事，记得有一次周末，她爸爸加班走了，我身体不舒服躺在床上，孩子写完作业问我吃什么饭，我说：“妈妈不舒服，等爸爸回来给咱们做饭。”孩子说：“好的。”可我听见厨房有动静，过了一会，孩子端了一个碗来了，说：“妈妈吃，我给您做的鸡蛋羹。”我一看就笑了，孩子把鸡蛋打在碗里，放了点糖，搅了搅就以为好了，虽然她不知道鸡蛋蒸熟才能吃，但我的心里很温暖，孩子已经长大了。

孩子平时爱玩，以前上课爱做小动作，成绩不算很好，而且成绩也很不稳定，今年在老师的细心指导和耐心帮助下，孩子有了很大提高，我们感到很欣慰。在这儿我非常感谢老师对孩子的帮助。

最后，作为孩子的家长，我希望以后孩子在老师的关怀和帮助下，德、智、体得到全面发展。

下班后坐单位的班车回去，班车上，我听到一位年轻的妈妈在对另一个人说自己的孩子：“我儿子太可爱了，和他一起出去逛街，我说妈妈累了，要回去了，他却拉着我的手不走了，两岁的小人竟然听懂了我说的话。拉着我的手是想告诉我：他不想回家，想再玩一会呢……”

从单位到我住的地方有十分钟的车程，那位年轻的妈妈从上班车到下班车，一刻不停地说着自己的孩子，其实她说的都是一些再普通不过的小事，无非就是孩子哭了，孩子笑了，孩子会给妈妈倒水了，孩子会扫地了……

那位妈妈提到自己孩子时脸上洋溢着一种幸福的光芒。也只有当妈妈的脸上才会闪耀着那种自豪的光芒吧？那一刻我发现她很美，那是一种只有在母性光辉照耀下才有的美。她的孩子也许很普通，但在那位妈妈眼中，她的孩子是世界上最可爱、最优秀，最与众不同的孩子。

我又何尝不是这样？在说到一恒的时候，我也感觉一恒是世界上最讨人喜欢的孩子，我就是最幸福的妈妈。和一恒的相处中，一恒总是能带给我很多的感动。他生活中一些不起眼的小事都可以让我惊喜，我总感觉，我怎么爱这个小家伙也爱不够。

当我感觉很累，很疲惫的时候，看到一恒，仿佛所有的累都烟消云散了；

当一恒说“阿姨，我给你唱首歌吧。”时，我感受到孩子成长中的幸福和快乐；

当一恒说：“阿姨，你抱抱我。”时，我感受到一种被需要的幸福和快乐；

……

每一个孩子都是父母的无价之宝，所以妈妈们提到自己孩子的时候，总会感觉骄傲和自豪。孩子的每一次进步，每一点成长，在妈妈眼中，都是值得纪念和庆贺的日子，孩子会自己穿袜子了，孩子会翻身了，会叫爸爸妈妈了，孩子长牙了，孩子会爬了，孩子会扔东西了……这些不起眼的事情，妈妈却记得清清楚楚。妈妈的记忆力真的好的惊人，多年以后，妈妈仍能详细地向孩子描述出孩子成长过程中的这些细节，甚至能清楚地记得孩子当时的表情和语气。

如今的我们，都已经成了大人了，可在父母眼中，我们也仍然是孩子，是他们的宝贝。每次我休假从老家回来的时候，爸爸都会嘱咐我：“路上注意安全，到了给我打个电话。”

那一次从老家回来，爸爸还是说了同样的话，于是我笑着说：“爸爸，我都不是小孩了，你就放心吧，我没事的。”

“你在我们心中就是小孩，我们就你这么一个女儿，可不希望你有什么意外，到了必须打个电话报个平安。”爸爸说到。

无论我们年龄有多么大，只要父母还在，我们在他们面前就是孩子，是他们的无价之宝。

这样的日子真的很幸福，能被别人当成宝贝，捧在手里，记挂在心里。所以当有一天父母从我们生命中抽身而退时，我们会伤心、会痛苦。失去了那种父母被精心呵护的感觉，我们变得手足无措，仿佛自己的心已经没有了落脚点。老家没有了自己最爱的人，休假时我们也不再回老家了，我们已经没有家了。

我们如同天上断了线的风筝，一下子失去了方向和目标……

我们终于明白，原来我们能成为别人生命中的无价之宝，不是永久的。仿佛公交车上上上下下的行人，这一站有人陪，下一站就要自己走……

生命的旅程中，没有谁会陪谁一辈子，父母陪不了我一辈子，我也陪不了我的孩子一辈子。

我们唯一能做的，就是在父母还健在的时候，好好地享受父母给予我们的爱，并从这种爱中学会爱。

我对孩子的要求和期望

孩子是父母的骄傲和希望。没有哪一个父母不关心自己的孩子，不希望自己的孩子健康成长的。但如何关爱孩子，却没有简单的答案。最近，从留言上读到一些关于孩子教育和学习的帖子，感觉受益良多。

在此，我也想谈谈自己对孩子教育的一点体会，以就教于诸位。

我对孩子的要求是：积极上进，但不必一定要比别人强；要注意养成善良、诚实（特殊情况下善意的或者无恶意的一两句谎话是允许的）、正直的心理品质；考试不一定次次得高分，但平时学习一定要用心，要不断总结学习方法、提高学习能力。

在对孩子的管理问题上，我的做法还有“三不”：第一，中学阶段原则上不许谈恋爱；第二，不给孩子提供上网的机会和条件（我觉得孩子还处于心理相对稚嫩阶段，难以避免互联网世界“病毒”感染的风险）；第三，对孩子的进步及时给予鼓励和肯定，但绝对不搞特质刺激。。

我对孩子的期望是：将来能够独立在社会立足，能够很好地处理人际关系，能够面对生活的压力和竞争，过得平淡而快乐。

孩子还小，我和她母亲都不倾向于过早地引导她进行职业选择。尤其是不愿意孩子过早地介入“经济”领域，因为我们以为，孩子毕竟是孩子，孩子的主要任务是成长和学习。职业早熟对孩子是有害的。当然，在国外，是鼓励孩子们尽早独立谋生的。

我对孩子的教育和成长问题，总的指导思想是：自然成长，适当引导。从效果上看，还是不错的：在小学5年级以前，我们的孩子学习成绩平平，到6年级后开始发生质的变化。现在，孩子对学习有浓厚的兴趣，在学习中能够找到快乐；和同学相处得也很好。初三进了实验班，目前在班上成绩属于中上（有时能进入前几名，但不稳定）；数学和语文不错；爱好绘画，曾拿过全国中小学生二等奖；体育中长跑不错。

以上仅是个人对孩子教育问题的粗浅做法，其中有些方面甚至很可能是不对的（如有意识地不给孩子上网的机会、不让孩子过早地了解“挣钱”方面的事）。各位家有未成年孩子的朋友就权当一个案例参考吧。