英语教案-food.doc

英语教案－food

英语教案－foodlesson 1 food （两个课时）活动目标：1、

学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性) 2、复习已学食物单词。活动

准备：食物图片（由学生现场画）。录音机一台，磁带一盒。

活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快

又好的同学作品展出，并导入课题。 2、引导学生学

习单词。（1）出示学生画的食物的图片，教师示范

读音，幼儿跟读。（2）教师出示图片，幼儿认读。

教师纠音。（3）教师读出单词，幼儿找出图片。3、游戏“超市”请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。

lesson 1 food活动目标：1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles. 2、初步理解“do you like……”

的含义，会做出肯定或否定回答。 3、学习用部分单词作句型替换练习。活动准备：食物图片。录音机一台，磁带一盒。活

动过程：1、谈话导入。请幼儿说说自己喜欢吃什么食物。2、出示图片。教师范读，幼儿跟读。教师出示图片，幼儿认读。教师

纠音。教师读出单词，幼儿找出图片。3、学习句型和对话。（1）教师讲解句型，示范读音，幼儿跟读。（2）播放录音磁带，幼儿模仿跟读。4、引导学生进行句型替换练习。任意出示一张食物图片，请幼儿说出句型。4、游戏：yes or no. 把学生分成三组，根据教师出示的食物图片，一组幼儿问：do you like…… 喜欢吃的幼儿站到yes 的那一边，大声说： yes , i do. 不喜欢吃的幼儿站到 no 的那一组，并大声说：no , i don’t. lesson 1 food （两个课时）活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性) 2、复习已学食物单词。活动准备：食物图片（由学生现场画）。录音机一台，磁带一盒。活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。 2、引导学生学习单词。（1）

出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读。

英语教案－foodlesson 1 food （两个课时）活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性) 2、复习已学食物单词。活动准备：食物图片（由学生现场画）。录音机一台，磁带一盒。活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。 2、引导学生学

习单词。（1）出示学生画的食物的图片，教师示范

读音，幼儿跟读。（2）教师出示图片，幼儿认读。

教师纠音。（3）教师读出单词，幼儿找出图片。3、游戏“超市”请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。

lesson 1 food活动目标：1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles. 2、初步理解“do you like……”

的含义，会做出肯定或否定回答。 3、学习用部分单词作句型替换练习。活动准备：食物图片。录音机一台，磁带一盒。活

动过程：1、谈话导入。请幼儿说说自己喜欢吃什么食物。2、出示图片。教师范读，幼儿跟读。教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。教师读出单词，幼儿找出图片。3、学习句型和对话。（1）教师讲解句型，示范读音，幼儿跟读。（2）播放录

音磁带，幼儿模仿跟读。4、引导学生进行句型替换练习。任意

出示一张食物图片，请幼儿说出句型。4、游戏：yes or no. 把学生分成三组，根据教师出示的食物图片，一组幼儿问：do you like…… 喜欢吃的幼儿站到yes 的那一边，大声说： yes , i do. 不喜欢吃的幼儿站到 no 的那一组，并大声说：no , i don’t. lesson 1 food （两个课时）活动目标：1、学习单

词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable ,

bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性) 2、复习已学食物单词。活动准备：食物图片（由学生现场画）。录音机一台，磁带一盒。活动过程：1、请幼儿

把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。 2、引导学生学习单词。（1）

出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读。

英语教案－foodlesson 1 food （两个课时）活动目标：1、

学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性) 2、复习已学食物单词。活动

准备：食物图片（由学生现场画）。录音机一台，磁带一盒。

活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快

又好的同学作品展出，并导入课题。 2、引导学生学

习单词。（1）出示学生画的食物的图片，教师示范

读音，幼儿跟读。（2）教师出示图片，幼儿认读。

教师纠音。（3）教师读出单词，幼儿找出图片。3、游戏“超市”请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。

lesson 1 food活动目标：1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles. 2、初步理解“do you like……”