第二讲生命的多样性详解演示文稿
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【全版】生物的多样性演示文稿推荐PPT
生物多样性受威胁现状
人类进入工业化时代时，只8.5亿人，与地球 上差不多已达到最大多样化的其他生命共同拥有地 球，今天，人口增长的速度极快，而生物多样性则 锐减。生物多样性的降低主要表现在以下几个方 面：
一、世界物种数量急剧减少
自从40亿年前地球出现生命以来，绝灭已成为生命过程的必然 事实，从那时至今，曾经生存过几十亿个物种，而绝大部分都灭绝了。 今后100年内，地球上30～70％的植物将消失。过去的灭绝都是自然 过程所致， 而今天人类毫无疑问地是物种灭绝的主要原因。
森林在哭泣！！！
云南热带雨林每年以50万亩速度消失
热带雨林破坏的结果
全世界有50﹪的生物都是在热带雨林中生活的， 但人类却以每秒大约一个足球场那么大的面积破坏 热带雨林。而且，还有树木生长的速度永远比不上 人类破坏的速度，也就是说：以后世界上的树木会 越来越少这种行为会危害到每一个在地球上的生物
1、栖息地的丧失和片段化 2、掠夺式的过度利用 3、环境污染 4、外来物种的大量引进或侵入
热带雨林的大量砍伐，
造成物种栖息地的丧失
疾病之苦（如，调节气候、洪水和病虫害）。
疾病之苦（如，调节气候、洪水和病虫害）。
美丽的热带园林景观 生物多样性衰减的原因是多方面的，有自然过程、人为因素、
野生生物种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数，大量野
过度利用造成生物资源的退化
野生生物一旦减少了，生态系统
生生物的使用价值目前还不清楚。
（湖泊中“大个子”鱼减少；
“生物入侵”是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
“生物入侵”是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
新教材-认识生物的多样性PPT课件讲义
从以上资料你想到什么？假如没有了野生大豆呢？
袁 隆 平 与 杂 交 水 稻
这是利用基因多样性改良作物品种的一个典型实例。这方面的 实例还右许多。例如，我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通 栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大 的社会效益和经济效益。
假如： 没有找到合适的野生水稻，杂交水稻能成功吗？ 没有杂交稻又会怎样？
二、基因的多样性
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA 分子很长，可以分成许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息， 这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生 物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每 种生物都是一个丰富的基因库(gene pool)。生物种类的多样性实质 上是基因的多样性。
答：在上表中，我国裸子植物在世界上占有 的百分比最高；爬行动物在世界上占有的百 分比相对较少。
讨 论3
根据你的估计，你认为是否还有很多种 生物没有被发现？
答：地球上还有很多物种没有被发现。科学 家估计，地球上实际存在的物种的总数在500 万种到1亿种之间。
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多 种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。
三、生态系统的多样性
我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂 的地形和多样的气候，从而形成了森林弋草 原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的 生态系统。
综合来看，一方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的， 这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每 种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。 另一方面，某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态 系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和 基因多样性的丧失。例如，当动植物种类十分丰富的热带雨林变成 单一的经济林后，林中的生物种类会迅速减少。
袁 隆 平 与 杂 交 水 稻
这是利用基因多样性改良作物品种的一个典型实例。这方面的 实例还右许多。例如，我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通 栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大 的社会效益和经济效益。
假如： 没有找到合适的野生水稻，杂交水稻能成功吗？ 没有杂交稻又会怎样？
二、基因的多样性
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA 分子很长，可以分成许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息， 这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生 物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每 种生物都是一个丰富的基因库(gene pool)。生物种类的多样性实质 上是基因的多样性。
答：在上表中，我国裸子植物在世界上占有 的百分比最高；爬行动物在世界上占有的百 分比相对较少。
讨 论3
根据你的估计，你认为是否还有很多种 生物没有被发现？
答：地球上还有很多物种没有被发现。科学 家估计，地球上实际存在的物种的总数在500 万种到1亿种之间。
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多 种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。
三、生态系统的多样性
我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂 的地形和多样的气候，从而形成了森林弋草 原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的 生态系统。
综合来看，一方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的， 这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每 种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。 另一方面，某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态 系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和 基因多样性的丧失。例如，当动植物种类十分丰富的热带雨林变成 单一的经济林后，林中的生物种类会迅速减少。
生命的共性和多样性PPT课件
猴 头 菇
猴头菇是我国著名的食用、药用真菌，素称“蘑菇之王”，它 与熊掌、燕窝、鱼翅并列为四大名菜，自古以来被誉为“山珍”。
在我国，猴头菇主要生产于黑龙江、吉林、辽宁、四川、贵州、 山西、河北及湖北等。猴头菌多属腐生型食用菌，我国1959年开始 人工栽培研究成功。1979我国猴头菌产量已居世界各国之首，产品 已畅销全国，并远销美国、日本、新加坡、马来西亚等地。
遗传：后代获得亲代特征的现象。 分布于我国河北、福建、台湾、湖南、广西、四川、西藏等地。
临床实验证明，竹荪对癌症和艾滋病也有一定的疗效。所以竹 解放后对血吸虫病进行了大规模的群众性防治工作，取得了很大成绩，至70年代末期，患病人数已降至250万，晚期病人已很少见到。
荪需要量也越来越大，光是依靠野生的竹荪远远不能满足需要，
分布于我国河北、黑龙江、 吉林、辽宁、江苏、福建、台湾、 河南、广东、香港、广西、陕西、 甘肃、四川、云南、西藏、海南 等地区。
可食用，并能人工栽培。为 棉麻、毛纺织工人的保健食用。 可药用，性平，味甘，补血气， 止血活血，有滋润，强壮，通便 之功能，可用于治疗痔。对小白 鼠肉瘤的180的抑制率42.5-70%, 对艾氏癌抑制率80%。
二、生命的多样性
１、生物多样性内涵。 指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、
微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 物种多样性：生物多样性的核心 遗传多样性： 生态系统的多样性：
第一节 生命的共性和多样性
二、生命的多样性
２、生命多样性价值。 直接价值 间接价值 潜在价值
第二节 生物物种的多样性
• 酵母菌中含有环状DNA---质粒，可以用来作基 因工程的载体。
霉菌
霉菌繁殖迅速，常造成食品、用具大量霉腐变质， 但许多有益种类已被广泛应用，是人类实践活动中最早 利用和认识的一类微生物。
第二篇 生命多样性及其形成机制
生命，是在共同的化学组成、相似的基本 结构基础之上所表现出来的一种特殊的物质存 在和运动形式。因此，生命的概念是抽象的。 但是，具有生命的生物却是十分具体的。不同 的生物，以其彼此个别的形态、互不相同的生 活方式、极其广泛的空间分布和对环境变化的 巧妙适应能力，世代繁衍，生生不息，构成了 五光十色、形式多样的生命自然世界。
生命多样性及其形成机制
1.1．生命多样性的主要表现
1.1.3．生态系统的多样性
生态系统的多极化，是生命类型多样化发 展的结果，也是生命进化历史上的一次巨大飞 跃。在此基础之上，又促使了生命类型在更高 水平上的多元分化和发展。
生命多样性及其形成机制
1.1．生命多样性的主要表现
1.1.3．生态系统的多样性
生命多样性 及其形成机制
生命的多样性 与生物的分类系统
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生命的物质组成、生命的结构基础以及生 命的基本运动形式是高度一致的。但是，生命 的具体表现形式却是十分不同的，这就是生命 的多样性。
生命多样性及其形成机制
地球上所有的植物、动物和微生物，他们 所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统， 共同构成了生命多态性，亦称生物多样性 (biodiversity)。
生态系统的功能是对地球上的各种化学元 素进行循环和维持能量在各组分之间的正常流 动。
生命多样性及其形成机制
1.1．生命多样性的主要表现
1.1.3．生态系统的多样性
生态系统的多样性主要是指地球上生态系 统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多 样性，包括生境的多样性、生物群落和生态过 程的多样化等多个方面。其中，生境的多样性 是生态系统多样性形成的基础，生物群落的多 样化可以反映生态系统类型的多样性。
生命体的多样性ppt学习课件
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第二章 生命体的多样性
第一节 生物分类与物种命名法 一、物种命名法 二、生物分类
2、分类等级
中文 英文 拉丁文
实例
界 Kingdom Regnum 动物界Animalia
门 Division Phylum 脊索动物门Chordata
纲 Class
Classis
哺乳纲Mammalia
目 Order
原生生物界 植物界 动物界
1866年，德国生物学家海克尔(E·H·Haeckel)，从进 化观点，在两界分类系统的基础上又增加1个原生生物界， 包括单细胞动物和其他一些难以归入动物界或植物界的单 细胞生物，作为植物界和动物界的祖先。这个三界分类系 统，初步地反映了生物进化的途径。
12
第二节 生物界别 4、 五界系统
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第二节 生物界别 5、1974年黎德勤的四界系统
真
植 物 界
菌 界
动 物 界
原核生物界
15
第二节 生物界别 6、 1977年我国生物学家陈世骧提出
无细胞总界：病毒界 细菌界
原核生物总界 蓝藻界 植物界
真核生物总界 真菌界 动物界
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第二节 生物界别
5、三域学说 细菌域 古细菌域
真核生物域
1993年美国伊利诺斯大学的卡尔沃斯 等发现，在原核生物中，有些生活于 极端环境中（如：缺氧、高温、高盐） 的细菌其细胞结构和某些代谢途径与 真细菌大不一样，于是提出六界学说， 即将这些生活于极端环境中的原核生 物独立为古细菌界；
不同病毒的大小悬殊，绝大多数直径在10一100nM之 间，一般需用电子显微镜观察。其形状大多呈近球形的多 面体、杆状、砖形，蝌蚪形形。
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第三节 病毒、类病毒与朊病毒 一、病毒 1、病毒的大小与形态
美丽多样的生命PPT课件2
奔跑速度让许许多多的田径运动员们潜心学习甚至模仿
7）壁虎 的附墙爬行特技更让我们的登山运动员羡慕不已
8）狐狸的聪明和机灵更让许许多多的小心眼儿嫉妒不已
9）花草树木的清新和芳香更让我们心旷神怡------）
一、美丽多样的生命
1、世界因生命的存在而精彩
生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等
2、人类与其他生物共同构成生命世界
人类与自然界产生的冲突及原因？
原因：人们浅见和显而易见的行为。 危机表现：人口激增，资源过度开发， 既污染了自然环境，又威胁人类自身发展。
人类应该怎么对待大自然？
善待大自然，与大自然和谐相 处，让我们的星球保持恒久的 美丽。
它知道那些美好的东西来自它的故园，那似曾相识的纯净 和美好唤醒了它的记忆。
物种与物种之间、物种与其赖以生存的 环境之间相互联系相互关联，构成了地球 生物链。每个物种都不可替代。
另一份“辛德勒名单”
这是一份动物的死亡档案。有些动物我 们永远没机会再见到了。
1914年 旅鸽灭绝
1917年 佛罗里达狼灭绝
1918年 卡莱罗纳鹦鹉灭绝1925年 高加索野牛灭绝
1937年 巴厘虎灭绝
另一种珍爱
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断 掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲 却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一道才说：“你看，一只手 也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
生命都是壮观的
三、珍爱生命 善待生命
7）壁虎 的附墙爬行特技更让我们的登山运动员羡慕不已
8）狐狸的聪明和机灵更让许许多多的小心眼儿嫉妒不已
9）花草树木的清新和芳香更让我们心旷神怡------）
一、美丽多样的生命
1、世界因生命的存在而精彩
生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等
2、人类与其他生物共同构成生命世界
人类与自然界产生的冲突及原因？
原因：人们浅见和显而易见的行为。 危机表现：人口激增，资源过度开发， 既污染了自然环境，又威胁人类自身发展。
人类应该怎么对待大自然？
善待大自然，与大自然和谐相 处，让我们的星球保持恒久的 美丽。
它知道那些美好的东西来自它的故园，那似曾相识的纯净 和美好唤醒了它的记忆。
物种与物种之间、物种与其赖以生存的 环境之间相互联系相互关联，构成了地球 生物链。每个物种都不可替代。
另一份“辛德勒名单”
这是一份动物的死亡档案。有些动物我 们永远没机会再见到了。
1914年 旅鸽灭绝
1917年 佛罗里达狼灭绝
1918年 卡莱罗纳鹦鹉灭绝1925年 高加索野牛灭绝
1937年 巴厘虎灭绝
另一种珍爱
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断 掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲 却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一道才说：“你看，一只手 也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
生命都是壮观的
三、珍爱生命 善待生命
认识生物的多样性PPT课件11 人教版
第二章
认识生物的多样性
一、生物多样性
指地球上生物圈中所有的生物
即动物、植物、微生物及其所包含的 基因和生存环境 包含三个层面：物种多样性、基因 多样性、生态系统多样性
二、生物种类的多样性
指地球上动物、植物、 1、物种多样性： 微生物等生物物种的丰 富程度
2、我国生物种类多样性的特点： （1）苔藓、蕨类和种子植物居世界第三 （2）裸子植物种居世界第一 有“裸子 植物的故乡”之称 （3）鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前例 （4）特有的和古老的物种多
四、生态系统的多样性
地理环境的不同，气候的差异，造成生态 系统的类型和生态系统结构成分的多样性
资料一：
呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊， 当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活 动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野 兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
资料二：
位于我国大别山区的某县，曾经是森林 茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来， 人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏 了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和 哺乳动物大量减少，有的甚至消失。
2、基因库： 一个种群的全部个体所含有的
全部基因 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?
不同物种，细胞内的基？
同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异 每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多 样性实质上是基因的多样性
事例一：
70年代美国科学家 在我国找到了他们 所需的野生大豆,并 引进到美国,与当地 品种杂交,培育出一 大批抗大豆萎黄病 的优良品种。使美 国从大豆进口国一 跃成为最大的大豆 出口国。
野生大豆
事例二：
我国科学家 袁隆平院士利用 野生水稻与普通 水稻多次杂交， 培育出来的杂交 稻新品种，使我 国的水稻产量大 幅提高，每年增 产的水稻足够三 个澳大利亚国家 的人口吃一年。
认识生物的多样性
一、生物多样性
指地球上生物圈中所有的生物
即动物、植物、微生物及其所包含的 基因和生存环境 包含三个层面：物种多样性、基因 多样性、生态系统多样性
二、生物种类的多样性
指地球上动物、植物、 1、物种多样性： 微生物等生物物种的丰 富程度
2、我国生物种类多样性的特点： （1）苔藓、蕨类和种子植物居世界第三 （2）裸子植物种居世界第一 有“裸子 植物的故乡”之称 （3）鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前例 （4）特有的和古老的物种多
四、生态系统的多样性
地理环境的不同，气候的差异，造成生态 系统的类型和生态系统结构成分的多样性
资料一：
呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊， 当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活 动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野 兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
资料二：
位于我国大别山区的某县，曾经是森林 茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来， 人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏 了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和 哺乳动物大量减少，有的甚至消失。
2、基因库： 一个种群的全部个体所含有的
全部基因 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?
不同物种，细胞内的基？
同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异 每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多 样性实质上是基因的多样性
事例一：
70年代美国科学家 在我国找到了他们 所需的野生大豆,并 引进到美国,与当地 品种杂交,培育出一 大批抗大豆萎黄病 的优良品种。使美 国从大豆进口国一 跃成为最大的大豆 出口国。
野生大豆
事例二：
我国科学家 袁隆平院士利用 野生水稻与普通 水稻多次杂交， 培育出来的杂交 稻新品种，使我 国的水稻产量大 幅提高，每年增 产的水稻足够三 个澳大利亚国家 的人口吃一年。
人的生命的多样性 Microsoft PowerPoint 演示文稿
为什么大猩猩不属于人类？
虽然没有羽翼，人也可以飞上蓝天；
虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游 海洋；
• 除了上述独特的本————————————— ————————————————。
三、我的生命的独特性
人的生命的独特性更多地表现在，人 的个性品质、人的道路、实现人生价值的 方式和途径的多样性。 因此，每个人要根据自己的个性，发 挥自己的优势，选择一条适合自己的、独 特闪光的成才之路，展示自己的风采。
第三课 珍爱生命
第二框 人的生命的独特性
一、多姿多彩的生命体
二、人类生命的独特性
人类的生命 的独特性突 出表现在，与其他动物、植 物 、微 生物等生命相比人类 的生命最具有智慧。
人类生命智慧的表现：人可以制造和 使用工具。这也是人和动物的区别。 但是，大猩猩也会使用简单的工具， 也会直立行走，而它为什么不属于人类呢？
我的性格——————。 我的兴趣爱好————。 我的人生格言———。
我的签名————
我的理想……
我们每一个人都是独一无二的， 每个人都有自己的个性和优势，我 们要选择一条适合自己的成材之 路．从现在开始，走好脚下的每一 步，总有一天，理想会实现！
第二篇 生命多样性及其形成机制
物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性
生命多样性及其形成机制
生命的物质组成、生命的结构基础以及生 命的基本运动形式是高度一致的。但是，生命 的具体表现形式却是十分不同的，这就是生命 的多样性。
生命多样性的形成机制是一个复杂的生命 历史演进过程。
生命多样性及其形成机制
1．生命的多样性
生命多样性 及其形成机制
生物分类的方法与分类系统
1．种的概念和命名方法
生物的分类方法 与分类系统
1.1．种的概念
种(species)，亦称物种，是分类学的基本 单元。 以形态特征为主要鉴定依据，把种定义为形
态结构相似的个体群 种是一个独立的繁殖单元，具有实际或潜在
生殖能力，并通过交配可产生能繁育后代的 个体群，更强调的是种间的生殖隔离机制
生物分类的方法与分类系统
1.1．种的概念
种(species)，亦称物种，是分类学的基本 单元。
现代生物学观点认为，物种是由可以相互 交配（产生能育的正常后代）的自然群居组成 的繁殖群体，是和其他群体生殖隔离着、并占 有一定的生态空间，拥有一定的基因型和表型， 是生物进化和自然选择的产物。
生物分类的方法与分类系统
生命多样性及其形成机制
1.3．生命多样性的保护
1.3.2．迁地保护
迁地保护是指为了保护生命多样性，把因 生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到 配偶等原因，而生存和繁衍受到严重威胁的物 种迁出原地、移入动物园、植物园、水族馆和 濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
生命多样性及其形成机制
1.3．生命多样性的保护
农田生态系统是人工建立的生态系统，其主 要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农 作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植 物种类较少，群落的结构单一。
生命多样性及其形成机制
生命的物质组成、生命的结构基础以及生 命的基本运动形式是高度一致的。但是，生命 的具体表现形式却是十分不同的，这就是生命 的多样性。
生命多样性的形成机制是一个复杂的生命 历史演进过程。
生命多样性及其形成机制
1．生命的多样性
生命多样性 及其形成机制
生物分类的方法与分类系统
1．种的概念和命名方法
生物的分类方法 与分类系统
1.1．种的概念
种(species)，亦称物种，是分类学的基本 单元。 以形态特征为主要鉴定依据，把种定义为形
态结构相似的个体群 种是一个独立的繁殖单元，具有实际或潜在
生殖能力，并通过交配可产生能繁育后代的 个体群，更强调的是种间的生殖隔离机制
生物分类的方法与分类系统
1.1．种的概念
种(species)，亦称物种，是分类学的基本 单元。
现代生物学观点认为，物种是由可以相互 交配（产生能育的正常后代）的自然群居组成 的繁殖群体，是和其他群体生殖隔离着、并占 有一定的生态空间，拥有一定的基因型和表型， 是生物进化和自然选择的产物。
生物分类的方法与分类系统
生命多样性及其形成机制
1.3．生命多样性的保护
1.3.2．迁地保护
迁地保护是指为了保护生命多样性，把因 生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到 配偶等原因，而生存和繁衍受到严重威胁的物 种迁出原地、移入动物园、植物园、水族馆和 濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
生命多样性及其形成机制
1.3．生命多样性的保护
农田生态系统是人工建立的生态系统，其主 要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农 作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植 物种类较少，群落的结构单一。
认识生物的多样性PPT课件3 人教版
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类 的活动破坏了 生物种类 的多样性。 （2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的 基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 基因 的多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，吃卡尔瓦利亚树不能 正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许 生物种类 多样性 多生物失去了栖息环境，导致了 和 基因 多样性的进一步丧失。
事例三：
我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园 中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下 两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近 亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有 关系吗？
知识拓展
近亲繁殖，会使亲代雌雄双方从 共同祖先继承相同致病基因的机 会大大增加，这些基因遗传给子 代，就会使子代出现遗传性疾病。 因此，种内的基因多样性，对物 种的延续有着重要意义。
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3、下列关于生物多样性的叙述中，正确的 （C） A、生物的多样性就是指生物种类的多 样性 B、生物的多样性一成不变 C、生 物的多样性是人类赖以生存的资源 D、保护 生物多样性的根本措施是保护基因的多样性。 4、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” 用保护生物多样性的观点看，这句话体现了 野生生物资源的（ B ） A、文学价值 D、潜在价值 B、美学价值 C、经济价值
你能总结出生物多样性三 个层次种类、基因、生态系 统多样性的关系？
最新人教八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护第二章认识生物的多样性讲课文档
第二十一页，共24页。
趣味拓展
国际海洋生物普查计划 国际海洋生物普查计划(CensusofMarineLife，CoML)启动于 2000 年，耗时 10 年完 成了历史上第一次较全面的海洋生物普查，是迄今为止同类计划中规模最大、考察面积 最广、花费最多的国际合作项目。此次普查研究范围广泛，包括种群、物种和基因三个 层次，建立起海洋生物多样性的研究体系。
世界已知种数 4 342 8 730 6 300 19 056 850～940
A.生态系统多样性
B．基因(遗传)多样性
C．生物种类(物种)多样性
D．生物数量多样性
被子植物 260 000
第九页，共24页。
3. 下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是( B ) A．我国是生物种类最丰富的国家之一 B．我国的生物多样性不会受到威胁 C．我国特有的和古老的生物种类很丰富 D．我国是裸子植物最丰富的国家
第十九页，共24页。
7．下图表示从南极(90°S)经过赤道(0°)到北极(90°N)纬度梯度上物种多样性的变化趋向。 试分析说明：
第二十页，共24页。
(1)从极地向热带推移，物种的变化趋势是__逐__渐__增_多_____。这表明某个地区物种的多 少主要取决于_温__度__等_条__件__。
(2)试推断：随着海拔高度增加，物种的数量变化是____逐__渐__减__少_______。 (3)试推断：污染环境的物种多样性的变化趋向是_污__染__程_度__越__大__，_物__种__越_少___________。
4．保护生物多样性的根本措施有_保__护__生_物__的__栖__息__环__境____，_保__护__生__态_系__统__的__多__样_性_______。
第五页，共24页。
趣味拓展
国际海洋生物普查计划 国际海洋生物普查计划(CensusofMarineLife，CoML)启动于 2000 年，耗时 10 年完 成了历史上第一次较全面的海洋生物普查，是迄今为止同类计划中规模最大、考察面积 最广、花费最多的国际合作项目。此次普查研究范围广泛，包括种群、物种和基因三个 层次，建立起海洋生物多样性的研究体系。
世界已知种数 4 342 8 730 6 300 19 056 850～940
A.生态系统多样性
B．基因(遗传)多样性
C．生物种类(物种)多样性
D．生物数量多样性
被子植物 260 000
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3. 下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是( B ) A．我国是生物种类最丰富的国家之一 B．我国的生物多样性不会受到威胁 C．我国特有的和古老的生物种类很丰富 D．我国是裸子植物最丰富的国家
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7．下图表示从南极(90°S)经过赤道(0°)到北极(90°N)纬度梯度上物种多样性的变化趋向。 试分析说明：
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(1)从极地向热带推移，物种的变化趋势是__逐__渐__增_多_____。这表明某个地区物种的多 少主要取决于_温__度__等_条__件__。
(2)试推断：随着海拔高度增加，物种的数量变化是____逐__渐__减__少_______。 (3)试推断：污染环境的物种多样性的变化趋向是_污__染__程_度__越__大__，_物__种__越_少___________。
4．保护生物多样性的根本措施有_保__护__生_物__的__栖__息__环__境____，_保__护__生__态_系__统__的__多__样_性_______。
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近400年里，已记录到有484万种动物灭绝。
从1990～2015年，世界上将有60~240万 种生物灭绝！
估计21世纪后半叶，将有1/3~2/3的物种从 地球上消失。
世界现存的大约4500种哺乳动物中，面临 绝种的已占24%，现存的约9500种鸟类 中，有20%即将灭绝，在已知的大约10 万种木本植物中，濒临绝种的物种约占 6%，其中有1000种左右危在旦夕。
黄嘴天鹅主要分布在欧亚大陆，很具有进攻性 和地盘性。它们在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到 南方。羽毛为白色，嘴为黄色，嘴尖黑色。黄嘴天 鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被 用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物
缅甸蟒蛇
• 缅甸蟒蛇重约90公斤，体
长约6米，身体为奶油色或黄色， 上面点缀着红色斑纹。这种蛇 主要生活在亚洲草地、湿地和 沼泽。缅甸蟒蛇的食性比较复 杂，包括两栖动物、蜥蜴、鸟 类和一些小哺乳动物。它们面 临的威胁主要是消费者对它们 的皮肤（皮具）、肉（野味市 场）和胆囊（传统药材）的需 求。在中国，缅甸蟒蛇被列为 国家一级保护动物。
多样性。
抑癌基因
（三）生态系统多样性
不同生物与环境 组成生不同的生 态系统—生命的 家园， 食物网、能量、结 构、功能、调节。
我国生物多样性 居世界第八位。
二、保护生物多样性的意义
目前，全球每分钟损失耕地40公顷， 森林21公 顷、 11公顷良田沙漠化，排放污水85万吨，另有 300个婴儿出生。 有28人死于环境污染。 由于人口的急剧增长、对生物资源的不合理的利 用使自然环境严重破坏，生物多样性正在快速破 坏。
第二讲生命的多样性详解演示 文稿
优选第二讲生命的多样性
第一节 生物多样性
一、什么是叫生物多样性
已经发现和命名的生物约2 000 000种 其中约植物260 000种
昆虫750 000种 脊椎动物500 000种
另外还有无脊椎动物、真菌和微生物等。 估计生物共有5 000 000~30 000 000种 这些生物彼此不一样，即使同一物种的个体之间
有植物望天树、龙脑香等，大象、孔雀雉等大为减
少，麋鹿、野马、新疆虎等２０余种珍贵稀有动物
已经或基本灭绝。中国有３００多种陆栖脊椎动物、
约４１０种和１３个类的野生植物处于濒危状态。
• 《濒危野生动植物物种国际贸易公约》 列出的６４０个世界性濒危物种中，中 国占了１５６种，约占其总数的２４％。 有关专家估计，到２０１０年，中国将 有３０００种至４０００种植物处于濒 危之中。由于物种之间的相互关联、相 互制约关系，如果有一种植物灭绝，就 会有１０种至３０种依附于这种植物的 其它生物消失。
3、生态价值
一片森林，除了木材及副产品，
如：橡胶、油脂、纤维、果实、药材外， 其净化空气、水土保持、调节气候、防 风固沙等等作用不可忽视。
如：一棵生长10年的大树。
所产的氧值3.1万美圆，防止空气污染值 6.2万美圆，涵养水源可值3.9万美圆， 为昆虫、鸟类提供栖息地可值3.1万美圆。
保护生物多样性就是 保护人类自己
也存在差异。
指地球上包括植物、动物、菌类等在 内的一切生命都有各不相同的特征及生存 环境，它们相互间存在着错综复杂的关系。
包括以下三方面的内容。
（一）物种多样性
有生命以来，地球上 共产生25亿种生物。 真正认识和定名的 生物种类是200万 种。多种多样、丰 富多彩。病毒至 150t鲸，蜗牛到 90km猎豹,
三、ห้องสมุดไป่ตู้物的多样性及分类同生 物进化的关系
• 1、生物分类学是研究生物进化的证据和 方法之一。
• 2、生物分类学体现了生物从简单到复杂、 从低级到高级的进化过程。
• 3、生物与环境的关系、自然选择作用、 适应性、生物的共性、遗传与变异等
第二节 生物的分类等级和分界
一、物种的概念 现代遗传学：物种是具有共同基因库，与
保护生物多样性的意义
1、直接价值：食物、能源、原料和药材。 人类已经摄用的植物约5000种，其中，150种 成为不可少，30种是广泛种植的粮食。
如果水稻、小麦、棉花、大豆等物种在人类利 用他们之前便灭绝，人类的悲哀。
2、间接的选择价值
苍蝇----“抗菌活性蛋白” 袁隆平：1970年，野生雄性不育水稻。 某种灭亡的生物可能提供特效抗癌药物。 青霉素
中国１５％动植物濒临绝种
•
由于森林资源稀少和野外动植物栖息地的破坏，
以及乱捕滥猎、乱采滥挖等违法行为屡禁不止，中
国很多珍贵稀有动植物都处于濒危状态。初步统计
显示，中国处于濒危状态的动植物物种为１５％至
２０％，远高于１０％至１５％的世界水平。
目前中国已有近２００个特有物种消失，有些
已经濒临灭绝：如海南黑冠长臂猿、海南黑熊，稀
赛加羚羊
• 在蒙古、哈萨克、俄罗
斯和土库曼斯坦还生存着 一些赛加羚羊，但是它们 一度栖息的中国新疆西北 部却已经30年没有出现过 赛加羚羊了。这种羚羊喜 欢生活在亚洲北部的寒冷 沙漠。现在赛加羚羊在全 世界都受到保护，但过去 它们因为遭到捕猎而濒临 绝种，人类希望得到它们 的身体器官
• 黄嘴天鹅
六界说 6、病毒界
五界分类系统简介
五界分类系统 原核生物界
特征
类别
无明显的细胞核， 古细菌、细
单细胞
菌、蓝细菌
代表生物 大肠杆菌、 螺旋菌
作用或用途
有机物降解、工 业发酵、致病
原生生物界
真核细胞，单细 原生动物类、 草履虫、
胞或多细胞。
真核藻类 小球藻。
是海洋、湖泊的 原初生产者
苔鲜植物13 000种之 多
（二）遗传多样性
既能保持自己物种的繁 衍，又能使每一个个 体都表现出差别，是 遗传密码的作用和基 因表达的差别
指同一个物种内基因 型的多样性。（种内 的变性）
由4种碱基在DNA长链
上不同的排列组合， 人类DNA长链上约3万个基
决定了基因和遗传的 因23，23对染色体，P53
其它类群有生殖隔离的群体。 （物）种：是生物基本的分类单元，是形
态、结构、功能、发育特征和生态分布 基本相同的一群生物。
在自然的条件下，行 有性生殖的同种生物可 交配产生有生殖能力的 后代，不同种生物之间 不能交配，即使交配也不能产生有生殖能力的后 代，这叫“生殖隔离”。
二、生物的分界 五界分类系统