吸烟主题班会教案
小学控烟主题班会教案(精选8篇
小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材《健康成长》第四章《远离烟草,健康成长》一节。
教学内容详细阐述了烟草的危害、吸烟对身体的危害、被动吸烟的影响以及如何拒绝烟草的方法等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害,认识到吸烟对自身和他人健康的影响。
2. 培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
3. 提高学生的健康意识,促使他们健康成长。
三、教学难点与重点教学难点:让学生深刻理解吸烟对自身和他人健康的危害。
教学重点:培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、烟草实物、禁烟标志。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示烟草实物,让学生观察并思考:你们在生活中见过这种东西吗?你们知道它是什么吗?2. 讲解烟草的危害(10分钟)教师通过PPT和视频,详细讲解烟草的危害、吸烟对身体的危害以及被动吸烟的影响。
3. 例题讲解(10分钟)教师提出问题:如何拒绝烟草?引导学生进行思考和讨论。
教师分享一些拒绝烟草的方法,如:坚定立场、婉言谢绝、寻求帮助等。
4. 随堂练习(5分钟)学生分组讨论,每组设计一个拒绝烟草的场景,并演示如何应对。
6. 课堂互动(10分钟)学生分享自己的感悟,教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 烟草的危害2. 吸烟对身体的危害3. 被动吸烟的影响4. 拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目:以“拒绝烟草,从我做起”为主题,写一篇400字左右的作文。
答案:拒绝烟草,从我做起吸烟对人体健康的危害已经深入人心,作为一名小学生,我们应该积极参与到控烟行动中来,从自己做起,拒绝烟草。
我们要了解烟草的危害。
烟草中含有大量的尼古丁、焦油等有害物质,吸烟会导致各种疾病,如肺癌、心脏病、中风等。
被动吸烟也会对身体健康造成严重影响。
我们要学会拒绝烟草。
面对诱惑,我们要坚定立场,婉言谢绝。
当遇到无法拒绝的情况时,要学会寻求帮助,向家长、老师或同学求助。
控烟主题班会教案
控烟主题班会教案一、教学目标1.了解吸烟对健康的危害;2.掌握控烟的基本知识和技巧;3.培养学生的控烟意识和健康生活习惯。
二、教学内容1.吸烟的危害–吸烟对健康的影响:心脏病、肺癌等;–吸烟对环境的影响:二手烟的危害;–吸烟对社会的影响:经济、社会秩序等。
2.控烟的基本知识–烟草的成分及其危害;–吸烟的方式和方法;–戒烟的方法和技巧。
3.培养控烟意识和健康生活习惯–以健康为重,远离烟草;–倡导健康生活方式,培养良好的饮食和运动习惯;–培养自我保护意识和拒绝诱惑的能力。
三、教学过程1.入场音乐欣赏(5分钟)–播放抗烟歌曲《远离烟头近健康人生》。
2.自我介绍和热身活动(10分钟)–教师和学生互相自我介绍;–进行简单的热身活动,如体操或简易伸展运动。
3.吸烟的危害(15分钟)–介绍吸烟对健康、环境和社会的危害;–使用幻灯片或展示板进行图文说明。
4.控烟的基本知识(20分钟)–介绍烟草的成分及其对人体的危害;–分别介绍吸烟的方式和方法,让学生了解到各种吸烟方式的危害性;–介绍戒烟的方法和技巧。
5.分组讨论(15分钟)–将学生分成小组,进行讨论;–提供问题,如“你周围有吸烟的人吗?你有没有劝说他们戒烟?”等。
6.回顾(10分钟)–班会结束前,对本次班会内容进行回顾;–鼓励学生提出问题和宣传控烟的口号。
四、教学方法1.多媒体教学:利用幻灯片、视频等多媒体工具进行教学,生动形象地展示吸烟的危害和控烟的方法。
2.互动讨论:通过分组讨论和师生互动,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和合作精神。
3.角色扮演:通过扮演吸烟者和劝戒者的角色,让学生亲身体验吸烟的危害和劝戒的方法,增强学生的认同感。
五、教学评价1.课堂表现评价:观察学生在课堂上的听讲、讨论和提问情况,给予积极表现者鼓励和奖励。
2.作业评价:布置写一篇关于控烟的小作文,评价学生对控烟知识的掌握和表达能力。
3.反馈评价:在班会结束后,学生填写课堂学习反馈表,反馈对本次班会的收获和意见。
吸烟主题班会教案6篇
吸烟主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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无烟日主题班会教案(精选12篇)
无烟日主题班会教案(精选12篇)无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇,乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系,但作为社会小主人的孩子们,在5月31日世界无烟日到来之际,我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。
通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中,我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多,所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起,讲讲吸烟对自己,他人以及社会的危害,并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志,树立初步的环保意识,建立初步的社会责任感。
活动目标1、了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志,初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏,发挥幼儿的想象,增强幼儿的环保意识。
活动准备1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害,幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备:大型积木,剪刀,各种材料纸,彩色笔等,视频转换仪,禁烟标志3、环境准备:在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字,创设宽松的教学环境,以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程1、情境表演,引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生,后走到“电影院”等场景处不敢进,却遛走了,引导幼儿观察禁烟标志的特征,及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
(分析:幼儿由情境表演引到认识禁烟标志,此处把幼儿带到情境中去,引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)师:小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?幼:a:吸烟不光危害自己的健康,在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b:吸烟还会引起火灾。
(分析:此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来,就很自然的过渡到下一个环节,为下面的讨论活动做好铺垫)2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师:刚才小朋友讲得很好,所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟,那么吸烟到底有什么害处呢?幼:a:吸烟危害自己,经常吸烟的人会咳嗽多痰,香烟里的有害物质会使人生病,甚至得癌症。
家长预防青少年吸烟主题班会教案一
家长预防青少年吸烟主题班会教案一一、背景介绍青少年吸烟问题日益严重,为了帮助家长更好地预防和管理青少年吸烟行为,本次班会将围绕家长预防青少年吸烟展开。
二、目标设定1. 了解青少年吸烟的危害和影响;2. 掌握预防和管理青少年吸烟的有效策略;3. 提高家长对青少年吸烟问题的关注和重视。
三、教学内容1. 青少年吸烟的危害和影响(10分钟)- 介绍青少年吸烟对身体健康的危害,包括心血管疾病、呼吸系统问题、癌症等;- 强调吸烟对青少年学业和社交生活的负面影响,如注意力不集中、社交隔离等。
2. 预防和管理青少年吸烟的有效策略(20分钟)- 家庭教育:鼓励家长与孩子建立良好的沟通和信任,加强亲子关系;- 提高家长的知识水平:了解青少年吸烟的原因、诱因和常见迹象,掌握应对策略;- 培养健康生活方式:鼓励青少年参加体育锻炼、培养兴趣爱好,增强自我认同感;- 增强社会支持系统:引导家长与学校、社区等建立合作关系,共同关注青少年吸烟问题。
3. 家长对青少年吸烟问题的关注和重视(10分钟)- 强调家长在预防和管理青少年吸烟方面的重要性;- 鼓励家长参与学校和社区的相关活动,共同关注青少年吸烟问题;- 提供家长支持和资源,如相关书籍、网站等。
四、教学方法1. 演讲与讨论:通过演讲介绍青少年吸烟问题和预防策略,并组织家长进行讨论和交流;2. 视频展示:播放相关青少年吸烟案例视频,引发家长的思考和反思;3. 小组活动:分成小组,让家长共同制定预防青少年吸烟的行动计划。
五、教学评估1. 家长满意度调查:通过问卷调查了解家长对本次班会的满意度;2. 教案反馈:收集家长对教案的意见和建议,以便今后改进。
六、预期效果通过本次班会,预期能够增强家长对青少年吸烟问题的认识和了解,掌握预防和管理青少年吸烟的有效策略,提高家长对该问题的关注和重视程度,从而减少青少年吸烟的发生率。
学校禁烟教育专题班会教案(通用9篇)
学校禁烟教育专题班会教案(9篇)学校禁烟教育专题班会教案篇1活动目标:1.认识禁止吸烟标志,知道它所表示的意思。
2.了解吸烟对人们的危害,有初步的环保意识。
活动准备:PPT活动过程:一、看录象引出标志教师提问:1.这个叔叔在干吗?2.他来到了什么地方?3.为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?二、观看PPT,了解烟对人们的危害。
1.吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)2.我这里有些图片,我们一起来看看。
教师小结:吸烟有这么多的害处,所以我们要禁止吸烟!三、认识禁止吸烟标志1.这是什么标志?2.你是怎么知道的?师小结:(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
四、学做环保小卫士,寻找被乱丢的烟头吸烟不仅对我们身体不好,而且还会对我们的环境造成污染。
所以,让我们变成环保小卫士,在幼儿园寻找被大人丢弃的烟头,让我们一起来保护幼儿园的环境。
活动延伸如果你周围有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?我们想什么办法帮助提醒他们,使他们不吸烟呢?学校禁烟教育专题班会教案篇2活动目标:1、知道吸烟对人体健康及周围环境的危害。
2、知道向家人宣传戒烟好处多。
3、发展观察力与语言表达能力。
活动准备:1、请家长事先在家与幼儿谈论有关戒烟的规定和办法。
2、准备教育挂图《主题活动·我们爱地球·吸烟有害》。
活动过程:1、教师出示挂图《吸烟有害》,提出问题:图上画的是什么?这些画讲了些什么?2、请幼儿看看说说。
(1)教师出示教育挂图1,启发幼儿说说:图片上的人长得怎么样?他为什么会咳嗽、生病?(2)教师出示教育挂图2,启发幼儿说说:图片上的人被什么呛得直流泪?阿姨肚子里小宝宝为什么哭?(3)教师出示教育挂图3,启发幼儿说说:加油站为什么发生了火灾?3、教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产的损失。
2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇
2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材第四章《健康生活,从我做起》第三节“拒绝烟草,守护健康”,内容主要包括烟草的危害、吸烟与二手烟的影响、拒绝烟草的方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害,认识到吸烟与二手烟对身体健康的影响。
2. 培养学生拒绝烟草、守护健康的能力和意识。
3. 增进学生对健康生活方式的认识,提高生活质量。
三、教学难点与重点难点:如何让学生深刻理解烟草的危害,树立拒绝烟草的意识。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔、控烟宣传海报。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:展示控烟宣传海报,引导学生关注烟草危害。
2. 知识讲解:(1)烟草的危害。
(2)吸烟与二手烟的影响。
(3)拒绝烟草的方法和技巧。
3. 实践情景引入:(1)邀请学生分享生活中遇到的烟草危害案例。
(2)讨论如何拒绝烟草,鼓励学生发表自己的看法。
4. 例题讲解:(1)列举烟草对身体的危害。
(2)分析吸烟与二手烟对家人的影响。
5. 随堂练习:(1)让学生设计一句拒绝烟草的宣传语。
(2)讨论如何在家庭和校园中推广控烟。
六、板书设计1. 拒绝烟草,守护健康2. 内容:(1)烟草的危害(2)吸烟与二手烟的影响(3)拒绝烟草的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目:(1)请你列举三种烟草对身体的危害。
(2)如何向家人宣传控烟?(3)设计一句拒绝烟草的宣传语。
2. 答案:(1)肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺病等。
(2)可以通过讲解烟草的危害、分享控烟故事、制定家庭禁烟规定等方式。
(3)例如:“健康生活,远离烟草。
”八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否成功引导学生认识到烟草危害,学生能否掌握拒绝烟草的方法和技巧。
2. 拓展延伸:(1)组织一次校园控烟宣传活动。
(2)开展家庭控烟讲座,提高家长对控烟的认识。
(3)鼓励学生参加控烟志愿者活动,为社区控烟贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
珍爱生命远离烟草班会教案(通用)
珍爱生命远离烟草班会教案(通用)一、教学内容本节课的教学内容来自于小学健康教育教材第六章“健康生活方式”,具体内容包括:烟草的危害、为什么要远离烟草、如何拒绝烟草的诱惑。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害,认识到远离烟草的重要性。
2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑的能力。
3. 引导学生树立健康的生活方式。
三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解烟草的危害,提高自觉抵制烟草的意识。
重点:学会拒绝烟草诱惑的方法。
四、教具与学具准备教具:PPT、图片、视频等。
学具:笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 情境导入:播放一部关于烟草危害的短片,让学生直观地感受到烟草对身体的伤害。
2. 知识讲解:通过PPT展示烟草的危害,让学生了解吸烟、二手烟对身体的伤害,以及远离烟草的重要性。
3. 案例分享:分享一些成功抵制烟草诱惑的案例,让学生学会拒绝烟草的方法。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何在生活中拒绝烟草的诱惑,并分享各自的讨论成果。
5. 角色扮演:让学生模拟不同的场景,学会在遇到烟草诱惑时如何拒绝。
六、板书设计烟草的危害危害身体影响学习导致疾病远离烟草拒绝诱惑保持健康七、作业设计1. 写一篇关于烟草危害的短文。
2. 制定一个拒绝烟草的计划,包括如何应对烟草诱惑、保持健康的生活方式等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动的情境导入、案例分享、小组讨论、角色扮演等多种教学手段,让学生深刻了解了烟草的危害,提高了自觉抵制烟草的意识。
在教学过程中,要注意关注每一个学生的学习情况,及时给予指导和鼓励。
同时,要加强对学生的课后辅导,确保他们能够将所学知识运用到实际生活中。
拓展延伸:可以组织一次关于“珍爱生命,远离烟草”的主题班会,让学生进一步认识到远离烟草的重要性,提高自觉抵制烟草的意识。
同时,可以邀请专家进行讲座,让学生更加深入地了解烟草的危害。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析:在教学内容的选择上,我们需要重点关注烟草的危害部分。
吸烟有害健康主题班会教案8篇
吸烟有害健康主题班会教案8篇吸烟有害健康主题班会教案1一、班会目的:1、认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2、拒绝吸第一支烟,不成为新烟民二、活动准备:学生利用图书馆或网络,查找有关吸烟有害的资料。
三、活动过程:一)导入____年4月7日是世界卫生组织成立40周年,这一天被确定为了第一个世界无烟日,主题是:要烟草还是要健康。
在这一天要求世界各国的商店不售烟,所有人此日也不吸烟。
此决议受到广大会员国的支持。
____年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日,我国也将该日作为我国的无烟日。
二)为何禁止青少年吸烟:(由学生交流发言,可以读自己查找到的资料)按照世界卫生组织的统计,在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病,每年有近500万人因吸烟致死。
这一数字在未来20年中将有可能增加一倍。
吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。
我国事一个烟草大国,目前吸烟人数约为3.2亿。
在控制未成年人吸烟这个问题上,政府做了大量的事情,并于去年11月10日签署了XXX《烟草控制框架公约》,这一公约将于本年2月28日正式生效。
但一个不容回避的事实是:在我国,未成年人吸烟率呈上升趋势,未成年人入手下手吸烟的年岁在下降,每天有8万摆布青少年成为长期烟民。
这种状况不但影响了孩子的健康成长,而且严重影响我国整体国民身体素质的提高,所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
三)XXX心理学副教授XXX认为,导致未成年人吸烟主要有6种心理因素:1、追求派头和成人感的心理。
少年时期是自我意识迅猛增长的时期,几乎从少年时代入手下手,很多学生就感觉自己是个「大人」了。
这种强烈的成人感和独立感,使他们把吸烟看成成熟的标志,迫在眉睫地叼起了烟,以此方式证明自己已长大成人。
固然家庭和学校禁止他们吸烟,但逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。
2、对科学宣扬的怀疑心理。
吸烟有百害而无一利」这一点几乎人人都晓得,但是有些青少年却认为:那末多人吸烟,不是都活得挺好的吗?也没见谁吸烟吸死了。
远离烟草班会教案8篇
远离烟草班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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世界无烟日主题班会教案
世界无烟日主题班会教案《世界无烟日主题班会教案》一、教学目标1. 让学生了解吸烟的危害,认识到吸烟对健康的不良影响。
2. 引导学生树立正确的健康观念,自觉抵制吸烟行为。
3. 培养学生的观察力和分析问题的能力。
二、教学重难点1. 重点:吸烟的危害以及如何抵制吸烟。
2. 难点:让学生真正从内心深处认识到吸烟的错误。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程1. 导入(5 分钟)师:同学们,大家知道今天是什么日子吗?今天呀,是世界无烟日。
那今天我们就来开一个关于世界无烟日的主题班会。
2. 讲解吸烟的危害(20 分钟)师:同学们,你们知道吸烟有哪些危害吗?来,谁来说一说。
(学生回答)对,吸烟会伤害我们的肺部,还会增加患癌症的风险呢。
我给大家讲一件我亲眼看到的事情啊。
有一次我去医院,看到一个病房里有个老爷爷,他因为长期吸烟得了肺癌,躺在病床上特别虚弱,一直在咳嗽,看着可难受了。
他的家人在旁边也特别着急和伤心。
所以啊,同学们,我们可千万不能吸烟,不然以后也会像那个老爷爷一样遭罪呀。
3. 讨论如何抵制吸烟(15 分钟)师:那我们应该怎么抵制吸烟呢?大家分组讨论一下。
(学生讨论)好,谁来说说你们的讨论结果。
(学生发言)嗯,大家说得都很有道理,我们要从自己做起,不吸烟,还要劝身边的人也不要吸烟。
4. 总结(5 分钟)师:同学们,今天我们学习了吸烟的危害和如何抵制吸烟。
希望大家都能记住,吸烟对我们的身体没有一点好处,我们要爱护自己的身体,远离香烟。
让我们一起行动起来,为我们的健康努力吧!五、教学反思通过这次主题班会,学生们对吸烟的危害有了更深刻的认识,也知道了如何抵制吸烟。
在今后的教学中,要继续加强对学生健康观念的培养,让他们养成良好的生活习惯。
世界无烟日健康教育班会教案
世界无烟日健康教育班会教案香烟,是麻木神经的毒瘤,是危害健康的杀手,是蚕食生命的帮凶,是摧残心灵的鸦片。
世界无烟日,为了自己和他人的健康,请远离香烟,勿要吸烟!下面是小编整理分享的世界无烟日健康教育班会教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助世界无烟日班会1一、倡议阶段目标:完成基线调查;设计控烟倡导口号与行动标识、控烟倡议书和宣传手册。
(一)完成基线调查,并对15名公卫系老师进行访谈调查(二)设计控烟倡导口号与行动标志口号:戒掉一支烟健康你优先标志:(三)控烟倡议书(四)宣传手册(五)对校园内公共场所吸烟情况进行调查评价指标:1.问卷调查对象及调查人数,回收有效问卷;2.确定口号与行动标识;3.控烟倡议书;4.控烟宣传手册;二、建立联盟阶段目标:继续调动教职工、学生关心并参与控烟倡导行动活动的积极性,成立控烟协会;建立控烟联盟。
(一)成立控烟协会(二)控烟联盟的建立联盟的目标:团结学校的各部门,各组织支持参与控烟活动联盟成员要求:积极支持配合控烟活动游说联盟对象:校内:校领导、学生、校工会、党团组织、教务部、研究生院领导、医学院领导、宿管办、后勤部、保卫部、食堂(三)签署控烟联盟书,发放宣传册和倡议书(四)__大学控烟联盟成立仪式三、宣传与鼓动阶段目标:增强全校师生对禁烟、控烟倡导的了解,形成全校宣传、倡导控烟的积极氛围,为深入贯彻控烟倡导行动奠定基础。
(一)cc98版块申请和建立控烟楼在cc98医学院板块建立控烟楼,主要用于活动的宣传、控烟信息的发布、烟草危害的宣传、国外发达国家控烟情况的参考、调查前后分析结果的公示以及控烟情况的评价。
版主由本次倡导行动主要组织者(公卫04级学生)中选举产生,版主主要负责每日版块的清理,保证各种宣传信息的及时到位。
并及时向流量大的版块(如98校园信息版等)及88缥缈水云间转发宣传及活动信息,做到尽可能大的网络宣传功效。
(二) 将关于控烟的教育宣传片发布到缘网上供有兴趣的同学下载在世界各地进行的和控烟相关的娱乐、时事活动,照片等发布到缘网、ftp等上。
无烟日主题班班会教案
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家长预防青少年吸烟主题班会教案一
家长预防青少年吸烟主题班会教案一一、主题背景据世界卫生组织报告,吸烟是全球最普遍的药物滥用问题之一,而青少年时期是吸烟行为形成的关键时期。
为了使青少年远离烟草的危害,本班会旨在通过提高家长对青少年吸烟问题的认识,加强家庭教育,从而达到预防青少年吸烟的目的。
二、教案目标1. 让家长了解青少年吸烟的危害。
2. 提高家长对青少年吸烟问题的认识,加强家庭教育。
3. 培养家长预防青少年吸烟的能力。
三、教案内容1. 导入环节通过播放一段关于青少年吸烟危害的视频,引发家长们的思考,为后续的学习打下基础。
2. 知识分享环节1. 分享青少年吸烟的危害:青少年正处于生长发育的关键时期,吸烟会影响他们的身体健康和正常发育。
2. 分析青少年吸烟的原因:好奇心驱使、同伴压力、家庭因素等。
3. 讲解如何预防青少年吸烟:加强家庭教育、关注孩子的心理健康、营造无烟环境等。
3. 案例分析环节通过分析一些青少年吸烟的案例,让家长们更加深刻地认识到青少年吸烟问题的严重性。
4. 互动交流环节1. 邀请家长分享自己的看法和经验,共同探讨如何更好地预防青少年吸烟。
2. 组织家长们进行小组讨论,提出具体可行的预防措施。
5. 总结环节1. 总结本次班会的重点内容,提醒家长们要重视青少年吸烟问题。
2. 鼓励家长们积极行动起来,从自身做起,共同预防青少年吸烟。
四、教学评价通过问卷调查或家长访谈的方式,了解家长们对本次班会的反馈,评估教案的效果,以便后续进行改进。
五、教学资源1. 视频材料:关于青少年吸烟危害的视频。
2. 案例资料:青少年吸烟的案例。
3. 问卷调查:用于收集家长们的反馈。
六、教学时间1课时(45分钟)七、教学对象家长八、教学难点如何让家长们深刻认识到青少年吸烟的危害,并积极参与预防工作。
九、教学准备1. 提前准备好视频材料和案例资料。
2. 设计好问卷调查表。
3. 准备好投影仪和音响设备。
远离烟草珍爱生命主题班会教案三篇
远离烟草珍爱生命主题班会教案三篇烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。
1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
下面是小编带来的三篇远离烟草珍爱生命主题班会教案,希望对大家有所帮助!远离烟草珍爱生命主题班会教案1“远离烟草,珍爱生命”主题班会李林中学预科三班20__、2、245月31日是第27个“世界无烟日(World No-Tobacco Day)”。
一、“世界无烟日”的发展历程烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。
1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
从1989年起“世界无烟日”改为每年的5月31日。
开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康,呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟,号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动,投身到反吸烟运动中去,为人类创造一个无烟草的环境。
吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因,吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。
世卫组织指出,全球每年有超过500万人死于烟草使用(吸烟和使用无烟烟草),未来20年,这一数字将会上升至800万,其中超过80%来自中、低收入国家。
如各国不采取有效控烟措施,21世纪将有10亿人因使用烟草而死亡。
随着人口的增加和烟草业营销战略的转移,烟草使用在中低收入国家的增长最为迅速,超过80%与烟草相关的死亡将发生在这些国家。
烟草控制不仅是一项公共卫生优先考虑的问题,而且也是一个重大的发展问题。
为此,世卫组织强调确保在所有国家充分落实《烟草控制框架公约》。
《烟草控制框架公约》是第56届世界卫生大会在2003年通过的。
该公约是世卫组织主持制定的第一项国际公共卫生条约,旨在推动全球共同面对烟草造成的卫生、经济问题,该框架公约于2005年2月生效。
远离烟草珍爱生命主题班会教案
远离烟草珍爱生命主题班会教案一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害,提高自我保护意识。
2.培养学生远离烟草,珍爱生命的健康观念。
3.提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学重点1.吸烟的危害。
2.如何远离烟草,珍爱生命。
三、教学难点1.让学生深刻理解吸烟的危害,从而自觉抵制烟草。
2.引导学生积极参与团队活动,提高沟通协作能力。
四、教学过程1.导入新课(1)播放一段吸烟者肺部的病变过程视频,让学生直观地感受吸烟的危害。
(2)引导学生讨论:吸烟为什么会带来这么多危害?我们应该如何保护自己?2.教学内容(1)吸烟的危害①吸烟对呼吸系统的影响:长期吸烟会导致慢性阻塞性肺疾病、肺癌等疾病。
②吸烟对心血管系统的影响:吸烟会增加冠心病、高血压等心血管疾病的风险。
③吸烟对生殖系统的影响:吸烟会影响生育能力,可能导致胎儿发育异常。
④吸烟对心理健康的影响:吸烟可能导致焦虑、抑郁等心理问题。
(2)如何远离烟草,珍爱生命①提高自我保护意识:认识到吸烟的危害,自觉抵制烟草。
②增强自律能力:学会拒绝烟草的诱惑,坚持不吸烟。
④参加戒烟活动:积极参与学校、社区组织的戒烟活动,为自己和他人创造一个无烟环境。
3.小组讨论①你认为吸烟的危害有哪些?②你是如何看待吸烟行为的?③你觉得应该如何远离烟草,珍爱生命?(2)小组代表发言,分享讨论成果。
4.活动环节(1)开展“远离烟草,珍爱生命”签名活动,让学生在签名板上签下自己的名字,表示自己远离烟草的决心。
(2)组织学生参观学校戒烟宣传展览,了解吸烟的危害,增强戒烟意识。
(2)学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
五、课后作业1.结合课堂所学,写一篇关于吸烟危害的短文。
2.向家人、朋友宣传吸烟的危害,劝导他们远离烟草。
六、教学反思本节课通过多种教学手段,让学生深刻认识到吸烟的危害,提高了他们的自我保护意识。
在教学过程中,要注意引导学生积极参与讨论,培养他们的沟通能力和团队协作能力。
课后作业的布置旨在让学生将所学知识运用到实际生活中,达到理论与实践相结合的目的。
无烟日主题班会教案6篇
无烟日主题班会教案6篇无烟日主题班会教案篇1班会目的:1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式,使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际,劝周围的人戒烟,不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识,促进学生健康的成长。
班会准备:1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人,准备在班会上表演的节目。
班会过程:一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女:吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男:吸烟不仅危害自身的健康,而且污染环境,给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么,香烟到底由哪些成分构成,到底有多少危害呢?请看小实验:《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男:可见烟的危害的确很大,我以后一定不能吸烟。
女:从1988年4月7日第一个世界无烟日至今,世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男:那么,我们青少年又应该怎么做呢?女:首先,我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。
(男:为了开展这一次班队会活动,各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告:《全球一亿青少年烟民》)1、调查报告:《全球一亿青少年烟民》男:全球竟然有一亿青少年在吸烟,这个数据令我们震惊,听了下面这个报告,也许你会更加震惊,请听第二份调查报告:《一组与烟与关的数据》。
)2、调查报告:《一组与烟与关的数据》。
(女:听完这个报告,我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟,不信,你看,这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
)3、小品《戒烟》。
(女:看完精彩的表演,再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》,具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
)4、调查报告:《吸烟可导致的疾病》。
(男:吸烟竟然可导致这么多的疾病,难道还有理由不戒烟吗?于是,就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
禁止吸烟班会教育教学设计
禁止吸烟班会教育教学设计班会主题:禁止吸烟班会目标:1.了解吸烟对个人健康和环境的危害;2.认识到吸烟对他人的影响,并增强对自身和他人的责任感;3.鼓励班级内吸烟者戒烟,并提供相应支持。
班会时间:约30分钟活动安排:一、开场(5分钟)1.老师简单问候并告知本次班会主题;2.鼓励同学们踊跃参与并积极发言。
二、引入活动(10分钟)1.老师利用幻灯片或短视频展示吸烟对个人健康的危害,如肺癌、心血管疾病等;2.通过图片展示吸烟对环境的危害,如空气污染、森林火灾等;3.鼓励同学们就所看到的内容发表自己的看法和感受。
三、小组讨论和报告(10分钟)1.将学生分成小组,让他们讨论吸烟对个人和环境的危害;2.每个小组派一名代表向全班汇报讨论结果,并提出自己的观点;3.其他同学可提问或附和。
四、互动游戏(10分钟)1.为了加深对吸烟危害的认识,进行真假辨别游戏;2.老师编写一系列关于吸烟的陈述,要求同学们判断是真是假;3.同学们积极参与,答对的同学可得一份小奖励。
五、鼓励戒烟(5分钟)1.通过小组讨论和游戏的环节,同学们已对吸烟的危害有所了解;2.老师向同学们介绍戒烟的重要性,并提供戒烟的一些建议;3.鼓励有吸烟习惯的同学积极戒烟,并表示班级会给予支持和帮助。
六、总结与提醒(5分钟)1.老师用简洁明了的语言总结本次班会内容;2.重申吸烟对个人和环境的危害,呼吁同学们自觉抵制吸烟;3.鼓励同学们将所了解的知识传播给家人和朋友,一起构建无烟的环境。
七、班会结束(5分钟)1.感谢同学们的积极参与并参与评价;2.提醒同学们班级下次活动的时间和地点;3.班会结束。
附加活动和资源:1.邀请专业医生或卫生专家进行讲座,加深对吸烟危害的认识;2.可在班级内设置戒烟小组,提供戒烟指导和心理支持;3.班级可组织反对吸烟宣传活动,如手绘海报、设计宣传标语等;4.向学校寻求资源支持,如提供禁烟宣传册、海报或小礼品等。
通过本次班会,学生们将更加了解吸烟对个人和环境的危害,增强对吸烟的警惕性,并鼓励他人加入戒烟行列。
创建无烟校园主题班会教案
创建无烟校园主题班会教案珍爱生命拒绝烟草”主题班会教案
一、班会目标
知识目标:
了解吸烟对自己、他人和环境的危害,全面了解吸烟的影响。
立志不吸烟,宣传吸烟的危害,帮助身边的人戒烟。
配合学校的精神文明建设,加强健康和素质教育。
能力目标:
通过多种形式开阔学生的视野,培养表演、创新思维和团队意识。
提高学生的表达和讨论能力。
情感目标:
培养学生的社会责任感,关心自己和他人的健康。
树立正确的人生观和世界观。
二、班会准备
1.上网收集吸烟危害和戒烟方法的例子和图片。
2.收集戒烟方法。
3.准备“珍爱生命拒绝烟草”倡议书。
三、班会过程
1.主持人致辞
吸烟对青少年的危害更大,我们需要关注这个问题。
召开此次主题班会,希望大家能有所收获。
2.学生问题
吸烟的危害是什么?
学生发言并达成共识:吸烟有害健康。
3.学生讨论和总结
讨论吸烟的心理原因和影响,并总结。
4.讨论戒烟好处和方法
好处包括身体健康、改善仪容、树立好榜样、增强自信心等,戒烟方法有很多,但最重要的是要依靠自己的意志力。
5.发出倡议
向全班发出“珍爱生命拒绝烟草”的倡议,并将倡议书张贴,学生在倡议书上签名。
6.主持人总结
四、班会总结。
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吸烟主题班会教案
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
中学生吸烟的危害主题班会
高一27班 xxx
教学目标:
通过这次的班会,让同学们了解到吸烟的危害,让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害,能够自觉地戒烟。
同时,希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时,能够劝阻。
一同创建文明的无烟校园。
教学手段:
黑板、多媒体
教学方法:
展示、讨论、互动
重难点:
让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害,能够自觉地戒烟。
教学过程:
1.由班长主持班会,播放课件。
2.向大家简要介绍烟草
3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况,着重指出青少年吸烟的严重危害
4.向大家介绍吸烟成瘾的原因
5.通过权威统计数据,着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害,并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率,让大家了解吸烟对身体的危害。
6.介绍因吸烟所引起的消防事故
7. 主题班会小结
吸烟不仅会给我们的身体造成伤害,如不注意甚至会造成严重的消防事故。
吸烟所引发的危害多种多样,对我们每一个人,对我们的社会都是一个十分严重,急待解决的问题。
作为我们学生能够做到的就是不吸烟,同时杜绝身边同学有吸烟的行为。
8. 班主任点评
吸烟问题在我们班时有发生,特别是住宿生,有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。
这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。
无论是对我们自身所造成的危害,还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。
希望通过这次的班会,能够使我们班同学的杜绝吸烟现象,让吸烟现象彻底从我们班消失。