最新长春版小学语文六年级上册科罗拉多大峡谷精选习题(精品)
六年级上语文同步试卷科罗拉多大峡谷_长春版
站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，作为炎黄子孙，我应该……
(1)选择填空。
①文中的前后两个括号应分别填写词语( )和( )。
A．饱含B．饱受C．饱赏D．饱满
②文中画“______”句子的正确明白得是( )。
A．说明长城修得专门长，专门壮观。
B．说明长城是宏伟的。
C．是对古代劳动人民的赞扬。
③这篇短文的观看顺序是( )。
从垛口处俯视长城内的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竟相开放的野花和丛生的杂草。我触摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：如此高大的山，如此坎坷的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是如何样把一块块青砖运上来的?多少劳动人民的血汗和聪慧，才凝聚成这前不见头后不见尾的万里长城啊!如此气概雄壮的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
4．读下面的句子，试着给加线词换一个其他的词语。
(1)科罗拉多大峡谷是举世无双的大自然杰作。( )
(2)“玉帝展望台”犹如一位古代将军挂印拜帅的点将台，栩栩如生。( )
(3)“天使之窗”是大峡谷中名传天下的几处胜景之一。( )
5．读下面的句子，回答问题，并用加线的词语写一句话。
“变化无穷的岩峰峭壁和洞穴，有的如蜂窝，有的如蚁穴，有的孤峰孑立，有的洞穴天然。”这段话运用了__________修辞方法。用加线的词语写一个句子：___________________________________________________________________
【精品】长春版六年级上语文课课练及答案-4-3 科罗拉多大峡谷
六年级上册语文课课练及答案（长春版）4-3. 科罗拉多大峡谷积水成渊一、认字标音。
气魄．（）裸．露（）鸟瞰．（）崎．岖（）二、开心词典（看拼音，写词语）。
wān yán kǎi tàn liǎnɡ qī zhànɡpenɡ yǐxuéshén miào 三、巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
四、词语美容师（填上合适的词语）。
（）的气魄（）的色彩（）的杰作（）的胜景（）的纹理（）的风光（）的变化（）的水声五、还原精灵（把下列词语补充完整）。
变幻莫（）（）不胜收（）世无双天然（）观目不（）接（）朔迷离（）峰孑立重峦（）嶂（）石嶙峋六、优美诗词默写。
逢入京使【唐】岑参故园东望,泪不干。
马上相逢,报平安。
七、句子品读。
1. “大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。
”这句话是文章中的句。
2. 用“不仅……也”造句。
思维飞跃八、课文概括这篇课文向我们介绍的大峡谷位于概（）慨（）博（）搏（）栖（）洒（）国。
告诉我们科罗拉多大峡谷形成的,风光的和野生动物的等。
九、阅读理解。
（一）课内阅读。
美国科罗拉多大峡谷,位于美国利桑那州西北凯巴布高原上，总面积平方公里。
它属于科罗拉多河河谷的一部分，故称为科罗拉多大峡谷，是举世无双的大自然杰作。
联合国教科文教文组织宣布将其作为世界天然遗．（）产之一加以保护。
大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。
其形状不规则，大致呈东西走向。
冬季，雪水从科罗拉多河上游倾泻．（）而下，不断冲刷、切割着两岸的岩石，形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达347公里的大峡谷，峡谷两岸北高南低，平均谷深公里。
谷底宽度为762米。
峡谷最窄的寺方仅公里，最宽为29公里。
两岸重峦叠障．（），怪石嶙峋。
巨岩壁立，一水中流。
其雄伟的自然地貌，博大恢．（）弘的气魄，壮丽慑人的景观以及迷人的色彩，世间无所匹敌。
1. 解释下面的词语。
最新长春版小学语文六年级上册科罗拉多大峡谷精选习题(精品)
《科罗拉多大峡谷》习题一、基础题1.读一读，写一写，并用加点的词语练习说话。
蜿蜒感慨扑朔迷离变幻莫测怪石嶙峋．．．．两栖帐篷举世无双．．．．目不暇接天然奇观_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______2.给形近字组词。
基（）博（）穴（）慨（）其（）搏（）宏（）概（）二、综合题1.理解词语的意思。
（1）雾霭阴霾：________________________________________________________ （2）举世无双：________________________________________________________ （3）怪石嶙峋：____________________________________________________2.补充词语。
扑朔（）（）（）（）莫测（）不胜（）（）（）无双目不（）（）鬼（）神（）三、提高题1.阅读课文，回答问题。
（1）“科罗拉多大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。
”这句话在文中的作用是什么？作者从几个方面写了大峡谷的奇绝？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________（2）如果你来到大峡谷，你最想对大峡谷说句什么话？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________2. 默写《逢入京使》_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________参考答案一、基础题1.蜿蜒感慨扑朔迷离变幻莫测怪石嶙峋两栖帐篷举世无双目不暇接天然奇观怪石嶙峋：桂林的山真险呀，微风兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。
长春版六年级上语文课件-10.科罗拉多大峡谷第2课时
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雅鲁藏布大峡谷 提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的
寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有
异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡 谷——雅鲁藏布大峡谷。
大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多， 堪称一个庞大的野生动植物园。 这句话是一个过渡句，起到了承上启下的作用。 也是全文的中心句，全文正是通过写大峡谷的风光奇 绝和野生动植物种类繁多这两大方面表现大峡谷的举 世无双的。
思考：游客的游览方式有哪些？说明了什么？ 乘直升机，或骑毛驴，或坐着木船、木筏，或结队 在谷内步行。说明了游客的游览方式不同，角度不同， 获得的体验也不同，但是每一种体验无不尽显大峡谷刺 激、迷人的魅力。
由于大峡谷的地层结构不同，疏密有别，加之 地质年代各异，经河水冲刷后，就形成了许多形状 奇特、变化无穷的岩峰峭壁和洞穴，有的如蜂窝， 有的如蚁穴，有的孤峰孑立，有的洞穴天然。 运用了排比的修辞手法，展示了岩峰峭壁和洞
穴的形状奇特、变化无穷。
其中，“天使之窗”位于南缘，是一面山嶂上出现 的一个通天空洞。“玉帝展望台”位于北缘，宛如一位古 代将军挂印拜帅的点将台，栩栩如生。
谷。它的雄伟壮观表现在两岸的重峦叠嶂，怪石嶙峋，
巨岩壁立，其雄伟的自然地貌，博大恢宏的气魄，壮丽 慑人的景观以及迷人的色彩，世间无所匹敌。
3.三探：科罗拉多大峡谷有哪些奇丽的自然风光？为什
么说它是野生动植物园？
奇丽的自然风光：①大峡谷由于科罗拉多河的激
流冲刷形成了恢宏大气的自然风光；②形状奇特、变
同学们刚才已经跟随老师走进课文， 品读了课文中的重点语句，现在，让我
2017-2018年长春版小学六年级语文上册《科罗拉多大峡谷》资料谷内景点
《科罗拉多大峡谷》资料谷内景点亿万年来，奔腾的科罗拉多河从KAIBAB高原中切割出这令人震撼的奇迹。
无论是在南岸还是北岸，居高远望，都可以清楚看到坦如桌面的高原上的一道大裂痕，那便是科罗拉多河刻在这片洪荒大地上的印迹。
它并不是世界上最深的峡谷，但以其规模巨大的丰富多彩而著称。
它令世人注目也是它被列为世界自然遗产名录的最重要原因，还在于其地质学意义：保存完好并充分暴露的岩层，记录了北美大陆早期几乎全部地质历史。
这里记录了550-250万年前古生代的岩石，在那之后的要么没有沉积，要么就已经风化了。
峡谷的形成比其岩石则晚得多（约5-6万年前）且复杂得多，主要是科河的侵蚀，降雨和冰雪融化等的流蚀作用也几乎同样重要。
奇特的造型主要是由于流蚀对质地不同的岩石作用的快慢不同，峡谷丰富的色彩则是由所含的少量的各种矿物造成的，富含铁的岩石呈红或红褐色。
直至美国内战时期，大峡谷还鲜为人知。
1869年，内战老兵，热爱科学和探险的JohnWesleyPowell进行第一次漂流。
1880年起大峡谷地区开始发展畜牧业，到1890年，当时这里尚是高山草原，有15万头牛，25万头羊在这里放牧。
但到1906年成立大峡谷自然保护区时，大多数牧场主被迫改行，因为过度放牧，使生态环境本来就脆弱的半干旱草原变成了灌丛和荒漠，畜牧业难以为继，旅游业渐占主导地位。
至1901年，铁路修到南岸，更使之迅速发展。
1919年成为国家公园（美国国家公园管理局于1916年成立）。
顶着酷日走在巨大的岩拱旁，穿过干燥的树丛，听风声鼓荡，有种真切的踏实感。
窗口区是大型岩拱集中处，几个名牌拱都在明信片上频频亮相。
其中的双拱(DoubleArch)由两个漂亮的拱洞叠邻构成，从前方透视象连环套，优雅之至。
游人在下面蚁动，才比照出它有那么高！数哩外的纤拱(DelicateArch)玲珑地独立岩坡，可谓名声大矣，犹他州车牌上的图象就是用的它。
步行一英里去看风景线拱(LandscapeArch)，它是世界最大的岩拱之一，飞跨100米，高三、四十米，顶部只有几尺薄了，随时可能坍塌。
六年级上册语文课件-10.科罗拉多大峡谷作业_长春版
1．从选文中找出下列词语的近义词。 应接不暇——(目不暇接) 恋恋不舍——( 流连忘返) 虚无缥缈——( 扑朔迷离) 巧夺天工——(鬼斧神工)
2．选文第一段主要讲的是_大__峡__谷__两__壁__岩__石__的__颜_色__会__随__着__太__阳__ _光__的__强__弱__和__天__气__的__阴__晴__产__生__无__穷__的__变__化__。_______________
3．请用“____”画出选文中的过渡句，并说说这句话的作用 这。句话也是本文的中心句，概述了本段内容，并承接上文 _，__引__出_下__文__。________________________________________ __________________________________________________
六年级上册语文课件-10. 科罗拉多大峡谷作业_长
春版
2020/9/20
两侧谷壁被水切割而裸露出的地层断面，纹理异常 清晰，好似万卷诗书层叠摞成。而最为奇异的是，大峡 谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产 生无穷的变化。在骄阳的照射下，岩石时而呈紫色，时 而呈深蓝色，时而棕黄色，时而乳白色，时而又呈赤色 ；在晨光朝霞中，其色彩艳丽；在雾霭阴霾中，则苍茫 迷幻。整个大峡谷七彩缤纷，扑朔迷离，变幻莫测，气 象
万千，使人目不暇接，美不胜收，好像一块巨大的调色 板，又似仙境落人间。游人至此，无不流连忘返谷__不__仅__风__光__奇__绝__，__野__生__动__植__物__也__种__类__繁__多__，__堪_ 称__一__个__庞__大__的__野__生__动__植__物__园__。_ 据统计，目前已发现的动 物，禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物多达400 多种，而各种植物则多达1500种。
六年级语文上册《科罗拉多大峡谷》3 长春版
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• 2007年
科罗拉 多大峡 谷国家 公园耗 资3000 万美元 建造的 悬空透 明玻璃 观景廊 桥2009 年3月20 日起正 式对外 开放， 当地印 第安部 落头领 和一些 前宇航 员成为 这个新
观景台 接待的 首批游 客。
世界七大自然奇观
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非洲维多利亚大瀑布 ：这是世界上最壮观的瀑 布之一。位于赞比西河上，宽度超过两公里，瀑布奔 入玄武岩海峡，水雾形成的彩虹远隔二百公里以外就 能看到。当河水充盈时，每秒流过的水量高达7500立 方米，
管航
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。
第一组问题 1大峡谷的位置？ 2大峡谷是如何形成？ 3大峡谷的样子？ 说说介绍大峡谷的样子用了什么说明方法
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重 峦 叠 嶂
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怪石嶙峋
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二组问题 1大的谷的面积？ 2大峡谷岩峭壁和洞穴的形成原因及其形状 3介绍峭壁洞穴用了什么说明方法？
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天使之窗
实用文档
实用文档
黄
石
公
园 以
春
喷
夏
泉
为
主
冬
秋
实用文档
世界最深的淡水湖贝加尔湖面积31,494 平方公里，是亚洲第一大淡水湖，贝加尔湖 储存了世界淡水资源的20%，被誉为“世界之 井”，不实仅用水文档量丰富，而且水质上乘，可以 直接饮用。
谢谢
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玉帝展望台
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三组问题 1大峡谷的由来？ 2大峡谷两壁岩石有怎样的不同变化？ 3大峡谷两壁岩石的形成运用了什么说明 方法
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紫色
实用文档
蓝色
实用文档
棕黄色
实用文档
乳白色
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2017-2018年长春版小学六年级语文上册《科罗拉多大峡谷》精编习题第一课时
《科罗拉多大峡谷》习题一、基础过关（1）下面各组字，能按音序顺序排列的是第（）组。
①唉汤慨歧②唉汤歧慨③唉慨歧汤（2）下面各组词语，用字不完全的是第（）组。
①编辐妥帖②焚烧旗帜③郑地出板④缩短原谅（3）“思援弓缴面射之。
”句中“援”的正确理解是（）。
①引用②引、拉③援助④引导（4）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
”句中“高大”的反义词（）“简单”的近义词是（）。
①简朴②简便③简陋④微小⑤低矮⑥巨小二、综合训练词语解释蜿蜒：两栖：倾泻：覆盖：变幻莫测：目不暇接：美不胜收：天然奇观：雾霭阴霾：三、拓展应用课外阅读题我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
吉林版六年级语文上册第四单元提升练习题及答案
第四单元提升练习一、拼写小高手.这座sìmiào建造很讲究，全部是清一色的砖石qìchénɡ，jīchǔ是四四方方的石头，整个建筑气势huīhónɡ，yìlì在shān luán中，不难看出，当时的ɡōnɡjiànɡ有着高超的技艺.二、辨字组词.三、补充词语.(8分)( )然( )立( )心( )具专心( )( ) ( )( )自得美( )( )收重( )叠( )变( )莫( ) 举( )无( )四、句子乐园.(6分)1.学校不远处的书摊是我流连忘返舍不得离开的地方.(修改病句)2.红日东升，云蒸霞蔚，谁不说它美呢? (改为陈述句)3.科罗拉多大峡谷正向人们展示着它无可匹敌的风采.(改为反问句)五、判断，对的画“√”，错的画“×”.1. “胡夫金字塔高146米多，相当于40 层高的摩天大厦.”句中有一种说明方法. ( )2.维也纳是音乐之城，因为这里有很多音乐大师的雕像.( )3.科罗拉多大峡谷是一个庞大的野生动植物园. ( )六、补充诗句，回答问题.逢入京使，双袖龙钟.，.这首诗的作者是代的.七、课内经典回顾.也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切.几乎维也纳的每个公园都有音乐家的塑像.贝多芬的塑像树立在格林大街的一个广场中央，舒伯特与贝多芬保持一致，也把自己立在这条格林大街上.莫扎特的石雕像位于皇宫公园的中心，而约翰·施特劳斯的铜像被安置在维也纳市立公园里.施特劳斯站在一座凯旋门中，怡然自得地“拉”着他的小提琴.凯旋门是古罗马人为迎接英雄凯旋而设计的.显然，维也纳人把音乐家也理解为当之无愧的英雄.在维也纳的大街小巷，在多瑙河畔的林荫之间，从黎明到黄昏，直至深夜，处处都有人像这座铜像所表现的那样在专心致志地拉着他们心爱的小提琴.这些人中有沧桑的老者，也有如花的少年.1.根据意思写成语.(1)形容喜悦轻松. ( )(2)一心一意，集中精神. ( )2.请写出与“专心致志”意思相近的词语: .3.文中提到了、、、等音乐家的铜像，它们分别位于、、、.4.你是怎样理解“也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切”这句话的?八、快乐阅读.威尼斯之夜[法]乔治·桑威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的.在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动.泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般.空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎比我们法兰西北部夜空中的星星要多.我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉.如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上.要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘一种名叫贡多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静.晚风从椴(duàn)树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来.圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉.当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中人徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安谧(mì)和静止之中了.1.写出下列词语的近义词.缓缓—( ) 清澈—( )2.文中提到了威尼斯的哪些建筑物?3.威尼斯的“三绝”是什么?4.作者在描写威尼斯的夜色时，写了哪三种植物?5.圣玛利亚教堂的圆顶和尖塔分别是什么样的?6.文章表达了作者什么样的思想感情?7.文章第1自然段中三次提到“星星”，说说各有什么用处.九、习作.你的家乡是什么样子的呢?一定也是一个美丽的地方吧.这次习作就写一写自己的家乡吧，注意要写清楚家乡的特点哟.题目自拟，400字左右.第四单元提升练习一、寺庙砌成基础恢弘屹立山峦工匠二、三、巍屹匠独致志怡然不胜峦嶂幻测世双四、1.去掉“舍不得离开”.2.红日东升，云蒸霞蔚，谁都说它美.3.科罗拉多大峡谷难道没向人们展示着它无可匹敌的风采吗?五、1.× 2. × 3.√六、故园东望路漫漫泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安唐岑参七、1.(1)怡然自得(2)专心致志 2.聚精会神3.舒伯特贝多芬莫扎特施特劳斯格林大街格林大街广场中央皇宫公园的中心凯旋门中4.这句话告诉我们音乐在维也纳有着至高无上的地位，音乐家也有至高无上的荣誉，维也纳人与音乐密切相关，融为一体.八、1.慢慢透明 2.皇家花园、圣玛利亚教堂、圣马可大教堂.3.碧水、蓝天、色调明丽的大理石.4.椴树、天竺葵、三叶草.5.雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔.6.表达了作者对威尼斯夜色的喜爱和赞美之情.7.第一次衬托湖面的平静;第二次说明星星多，威尼斯夜色美;第三次突出了星星亮，夜色美.九、略。
2017-2018年长春版小学六年级语文上册《科罗拉多大峡谷》精编习题第二课时
《科罗拉多大峡谷》习题一、基础过关（1）下面词语反搭配不当是（）。
①改善工作②改造机器③态度严肃④考验来厉（2）下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是（）。
①决然②果然③断然④果断⑤毅然（3）下面成语是表示绿的生命的是（），是表示绿的神态的是（）。
①一碧千里②花红柳绿③翠色欲流④万古长青（4）“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点，最正确的是第（）组。
①：，，，，。
②：、、，，。
③：、、、、。
④，，，，，。
二、综合训练词语解释帐篷：恢宏：堪称：重峦叠嶂：孤峰孑立：怪石嶙峋：扑朔迷离：举世无双：三、拓展应用课外阅读题。
露珠赞露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1．写出下面词语的反义词。
短暂－（）奉献－（）2．用“――”画出文中的比喻句，用“～～”画出文中的拟人句。
3．用“”画出作者联想的句子。
4．作者为什么把露珠比作老师_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．这段话赞美了什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________参考答案一、基础过关（1）①、④（2）④、⑤（3）④、③（4）①二、综合训练帐篷：用帆布、尼龙布等蒙在支架上做成的，用以遮挡风雨、阳光的设施。
小学语文-有答案-长春版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷
长春版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷填空题1. 多音字注音并组词。
句型转换按要求改写句子。
（1）这些金字塔是古埃及文化的象征。
（缩写句子）________（2）维也纳是圣地。
（扩写句子，至少两处。
）________（3）美国位于科罗拉多大峡谷的西部。
（修改病句）________（4）德国和维也纳是音乐之都。
（修改病句。
）________现代文阅读课内阅读大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。
据统计，目前已发现的动物，___（）鸟类、___（）乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。
现在，大峡谷每年接待的游人约300万。
游客们或乘直升飞机，从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿□或骑毛驴，沿着崎岖的山路至谷底做一次寻幽探险的漫游□或坐着木船、木筏，冲过急流险滩，向死神挑战□或结对在谷内步行，夜宿随身带着的帐篷，___（）听野兽的嚎叫、凄厉的风声和潺___（）的流水声，尽情体验谷底自然的感受。
（1）上面两段文字选自我们学过的课文《________________》。
（2）短文中□处所填是标点应该是（）。
A ；B 。
C ！ C——（3）为文中加点字写上正确的拼音。
（4）“大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。
”这句话在文中起的作用是________。
（ A 承前启后 B 前后照应）（5）概括游人畅游大峡谷四种方式。
（6）作者在这两段文字中，主要写了大峡谷哪两方面的情况，在下面写一写。
课处阅读。
清丽迷人的阿里山提起阿里山，我就不仅想起台湾民歌《高山青》。
我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。
于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。
长春版小学六年级语文上册《科罗拉多大峡谷》教案及反思
长春版小学六年级语文上册《科罗拉多大峡谷》教案及反思篇一知识与技能：认识13个生字，会写6个字。
能正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读文所体会到的感情。
学习常用的说明事物的方法，通过体会其作用，进一步了解大峡谷的形成和风光的奇绝以及野生动植物的繁多。
过程与方法：以学生的自主学习为主，教师的指导为辅引导学生进行学习。
情感态度与价值观：通过对课文的学习让学生体会和感受大自然的杰作，从而产生对大自然的热爱之情。
教学方法在教学本课时我主要采取“引”的教学策略，对于学生来说，本课处于本板块的第三课，学生通过对前两课的学习对新的知识点，说明方法已经掌握得较好，能在读文理解中了解到这些方法运用的好处，重点引导学生在理顺全文的说明顺序的基础上，让学生感受科罗拉多大峡谷的神奇。
教学过程一、由题入手，激发想象1、师：同学们，在学习埃及金字塔时，老师曾经给你们介绍了世界七大奇迹，你们还记得吗？（学生说，共同回顾）2、师：如果说像埃及的金字塔，中国的万里长城这些世界奇迹是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，那么我们今天要学习和欣赏的这一处世界奇迹完全是大自然的杰作，那就是-----科罗拉多大峡谷。
3、你们知道什么是峡谷吗？（学生说）4、那“两山之间狭长的夹道或水道”可以称为峡谷，那科罗拉多大峡谷能成为七大奇迹之一，那会是怎么的一番景色呢？下面就让我们一同走进课文，去浏览作者笔下的科罗拉多大峡谷。
二、深入学习课文1、学习第一自然段师：谁愿意把第1自然段读给大家听？(学生读)（1）其他同学想一想这一段告诉了我们什么？学生汇报（2）这段文中作者用了一个成语来赞叹科罗拉多大峡谷，称它是------举世无双，那你知道“举世无双”的意思吗？（学生说）那作者又是怎么描写科罗拉多大峡谷的举世无双的呢？2、下面请同学们默读2—6自然段，找出能概括全文内容的那那句话？（1）开始默读，提示学生集中注意力。
（2）谁找到了能概括全文内容的那句话？（学生说）（3）大屏幕出示这句话：齐读！这句话概括了全文的主要内容，我们还把这句话叫做本文的什么句？（中心句）从这句话中你知道作者描写大峡谷的举世无双是从哪两个方面进行描写的吗？（风光奇绝、野生动植物繁多）（4）浏览2—6自然段，看哪几个段落描写了大峡谷的风光奇绝，哪几个段落描写了野生动植物繁多。
2021年长春版语文六年级上册4.3科罗拉多大峡谷练习卷
2021年长春版语文六年级上册4.3科罗拉多大峡谷练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．认字标音。
气魄．（）裸．露（）鸟瞰．（）崎．岖（）2．巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
3．词语美容师（填上合适的词语）。
（）的气魄（）的色彩（）的杰作（）的胜景（）的纹理（）的风光（）的变化（）的水声4．还原精灵（把下列词语补充完整）。
变幻莫（）（）不胜收（）世无双天然（）观目不（）接（）朔迷离（）峰孑立重峦（）嶂（）石嶙峋5．课文概括这篇课文向我们介绍的大峡谷位于国。
告诉我们科罗拉多大峡谷形成的 ,风光的和野生动物的等。
二、书写6．开心词典（看拼音，写词语）。
7．优美诗词默写。
逢入京使【唐】岑参故园东望 ,泪不干。
马上相逢 ,报平安。
三、书面表达8．句子品读。
（1）“大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。
”这句话是文章中的句。
（2）用“不仅……也”造句。
四、现代文阅读课内阅读。
美国科罗拉多大峡谷,位于美国利桑那州西北凯巴布高原上，总面积272（4）7平方公里。
它属于科罗拉多河河谷的一部分，故称为科罗拉多大峡谷，是举世无双的大自然杰作。
联合国教科文教文组织宣布将其作为世界天然遗．（）产之一加以保护。
大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。
其形状不规则，大致呈东西走向。
冬季，雪水从科罗拉多河上游倾泻．（）而下，不断冲刷、切割着两岸的岩石，形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达347公里的大峡谷，峡谷两岸北高南低，平均谷深（1）6公里。
谷底宽度为762米。
峡谷最窄的寺方仅（1）6公里，最宽为29公里。
两岸重峦叠障．（），怪石嶙峋。
巨岩壁立，一水中流。
其雄伟的自然地貌，博大恢．（）弘的气魄，壮丽慑人的景观以及迷人的色彩，世间无所匹敌。
9．解释下面的词语。
举世无双：________________10．在文中（）处为加点字标上正确的读音。
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《科罗拉多大峡谷》习题
一、基础题
1.读一读，写一写，并用加点的词语练习说话。
蜿蜒感慨扑朔迷离变幻莫测怪石嶙峋
两栖帐篷举世无双目不暇接天然奇观
_________________________________________________________________ ______
_________________________________________________________________ ______
_________________________________________________________________ ______
2.给形近字组词。
基（）博（）穴（）慨（）
其（）搏（）宏（）概（）
二、综合题
1.理解词语的意思。
（1）雾霭阴霾：__________________________________________________ ______
（2）举世无双：__________________________________________________ ______
（3）怪石嶙峋：__________________________________________________ __
2.补充词语。
扑朔（）（）（）（）莫测（）不胜（）
（）（）无双目不（）（）鬼（）神（）
三、提高题
1.阅读课文，回答问题。
（1）“科罗拉多大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。
”这句话在文中的作用是什么？作者从几个方面写了大峡谷的奇绝？
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（2）如果你来到大峡谷，你最想对大峡谷说句什么话？
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2. 默写《逢入京使》
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参考答案
一、基础题
1.蜿蜒感慨扑朔迷离变幻莫测怪石嶙峋
两栖帐篷举世无双目不暇接天然奇观
怪石嶙峋：桂林的山真险呀，微风兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。
举世无双：深圳市的洪湖公园是个举世无双的地方,那里有许多美丽的荷花。
2.基础博学洞穴感慨
其中搏斗宏伟大概
二、综合题
1.（1）雾霭阴霾：雾气浓重，比喻环境恶劣。
（2）举世无双：全世界没有第二个，独一无二。
（3）怪石嶙峋：形容山石形状奇特、重叠高耸。
2.扑朔迷离变幻莫测美不胜收
举世无双目不暇接鬼斧神工
三、提高题
1.（1）“科罗拉多大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。
”
这句话在全文中是一个过渡句，起到了承上启下的作用，从这个角度去分析，全文则是从大峡谷的风光奇绝和野生动植物种类繁多这两大方面描写了大峡谷的奇绝。
（2）科罗拉多大峡谷风光奇绝，举世无双，这是大自然的鬼斧神工的杰作，我爱科罗拉多大峡谷风光。
（答案不唯一）
2.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。