办好家长学校 培养合格人才
小学第一学期家长学校工作总结5篇
小学第一学期家长学校工作总结5篇篇1本学期，我校家长学校工作以“培养合格人才”为宗旨，做好家长的思想工作，加强家校沟通，促进家庭教育、学校教育、社会教育和谐发展，取得了一定成效。
现将本学期家长学校工作总结如下：一、加强组织领导，完善家长学校工作机制我校高度重视家长学校工作，将家长学校工作纳入学校工作计划，并定期开展活动。
为确保家长学校工作落到实处，我校成立了以校长为组长的家长学校工作领导小组，制定家长学校工作计划，定期召开家长学校工作会议，商讨家长学校工作，做到有计划、有组织、有落实、有总结。
二、拓宽学习渠道，提升家长素质1. 举办专题讲座，增强家长的教育意识。
我校针对不同年龄段学生的特点，举办了多种形式的专题讲座，如“如何培养孩子的自信心”、“如何与孩子沟通”、“如何辅导孩子完成家庭作业”等。
这些讲座不仅丰富了家长的教育知识，还帮助他们掌握了更有效的教育方法。
2. 开展亲子活动，增进亲子关系。
本学期，我校组织了“亲子运动会”、“亲子游园会”等活动，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中增进感情。
这些活动不仅锻炼了孩子的身体，也增强了亲子之间的沟通和理解。
3. 举办经验交流会，分享教育心得。
我校定期举办家长经验交流会，让优秀家长分享自己的教育心得。
这些交流会为家长提供了一个互相学习、互相借鉴的平台，有助于提升整体家长的教育水平。
三、丰富学习内容，促进家校共育1. 注重德育培养。
我校在家长学校课程中注重德育培养的内容，引导家长关注孩子的道德发展，培养孩子的良好品德。
通过开展“孝亲尊师”、“诚信友爱”等主题活动，让家长和孩子共同践行社会主义核心价值观。
2. 强化安全教育。
安全教育是学校工作的重中之重，我校在家长学校课程中强化了安全教育的内容。
通过讲解安全知识、观看安全视频等形式，提高家长的安全意识，并引导家长在日常生活中加强对孩子的安全监管。
3. 关注心理健康。
针对当前学生心理健康问题日益严重的现状，我校在家长学校课程中特别关注心理健康教育的内容。
2024年家长学校工作计划例文(5篇)
2024年家长学校工作计划例文幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。
古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。
”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。
教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。
而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
所以，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。
现制定本学期家长工作如下：1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。
2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。
向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。
开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，经过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自我本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自我的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。
引导家长注意自身素质的提高，注意让自我的言行发挥进取的教育作用。
帮忙家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。
3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流，家访等，加强家园联系。
具体工作：（1）、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情景，也能让教师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、提议，家园相互联系，及时沟通，教师经过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园期望。
（2）、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情景，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。
对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。
这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。
在寒假期间开展庆＂春节＂文艺演出。
我们发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情景，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。
加强家长学校师资队伍和管理队伍建设(最新)
家长工作计划时间：9月16日班级：大1班地点：本班教室参加人：全体幼儿家长主持人：李红活动目标：1、家长了解幼儿本期在园各种活动情况及我班的科研情况。
2、了解幼儿成长记录册的填写情况。
3、了解思维课程的情况。
活动准备：1、布置家长会现场。
2、幼儿成长记录册。
3、新东方幼儿思维训练教材。
4、家长签到表，笔。
活动过程：1、本班幼儿大致情况。
（见班务工作计划）2、教材使用情况及教师备课本展示。
本期我园使用的是华中师范大学出版社出版的学前班教材，共十一本。
本套教材是根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写的，适合幼儿的年龄特点，分科明确。
展示教师备课本，介绍我班基本教学情况。
3、我班本期重点主要是两个科研活动，一个是双语实验，一个是幼小衔接实验。
(见班务工作计划)4、幼儿成长记录册。
展示以前班上已完成的幼儿成长记录册，并向家长进行介绍，请家长注意收集孩子的作品，并且告诉家长应填写的部分及应注意的情况。
5、家长注意事项。
（1）请家长督促幼儿完成每天的作业。
（2）请家长让孩子学习自己整理书包。
（3）介绍幼儿入园证的使用，强调应坚持使用入园证。
（4）强调入园离园的时间，请家长不要过早送幼儿入园。
（5）请家长注意不要使用幼儿的厕所。
（6）请家长注意保持幼儿园的清洁，不随手扔东西，不随地吐痰，不在幼儿园吸烟。
6、思维游戏课程。
介绍思维游戏课程及收费情况，请有意愿的家长登记不交钱。
一、情况分析在加强家长工作资料管理与过程性资料的收集方面提出更高的要求。
二、指导思想积极探索新型、互动、参与式的家教研究与指导新模式，优化家教指导队伍建设，促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办家长满意的教育，为小学输送合格的家长。
三、工作目标凝聚多方合力，整合优质资源，积极探索幼儿园与家庭、社区密切合作互动，与小学相互衔接，努力推进家庭教育向多样化、多元化转变，最大限度地开发家长的教育资源，最大限度地满足家长对现代家庭教育的强烈需求，形成积极高效的家庭教育指导机制，为幼儿的发展创造良好的条件。
家长学校的宣传口号
家长学校的宣传口号家长学校的宣传口号11、做让孩子崇拜的家长。
2、幼儿教育，家长先行。
3、家长用心，孩子快乐。
4、为孩子未来，做好现在。
5、家校携手，共创辉煌。
6、家长受教，孩子受益。
7、提高自己，成就孩子。
8、为了孩子，值得改变。
9、家长是孩子最近的榜样。
10、家长是孩子的一面旗帜。
11、提高自我，做孩子的阶梯。
12、家长一小步，孩子一大步。
13、家长学得好，孩子一定棒。
14、家长水平好，孩子起点高。
15、做合格家长，育优秀子女。
16、家长教学路，天才第一步。
17、孩子的未来，从家长做起。
18、家风好榜样，少年早成才。
19、爱孩子，从提高自我开始。
20、精英源自家长今天的改变。
21、教育手牵手，成长心连心。
22、家长一堂课，孩子用一生。
23、家长先学习，孩子先成才。
24、你的一堂课，孩子的.一生。
25、来家长课堂，为孩子起帆。
26、孩子的成功，我们一起努力27、做好家长，与孩子一起成长。
28、让孩子站在你的肩上看世界。
29、一个好家长胜过一个好老师。
30、孩子的成功，从我们家长开始。
31、以身作则，给孩子做好榜样。
32、帮您给孩子树立一个好榜样。
33、告诉你最有效的家庭教育方法。
34、家长学得更好，孩子做得更好。
35、孩子的好榜样，从好家长开始。
36、争做合格家长，培养合格人才。
37、家长一次付出，孩子一生幸福。
38、做幼儿的学长，伴健康的成长。
39、家长十年树人，孩子百年树德。
40、家长自身素质，影响孩子一生。
41、优秀家长，促使孩子迈向辉煌。
42、家长学做模范，孩子学有榜样。
43、坚持良好习惯，育儿事半功倍。
44、家长更努力，宝贝才能更用心。
45、以自身修养带动孩子未来成长。
46、家长与时俱进，与孩子一起成才。
47、合格的家长造就孩子优秀人生。
48、家长的小改变，儿女的起跑线。
49、家长提高一点，孩子受益无限。
50、您的选择，决定着孩子的未来。
51、您的选择，决定着孩子的未来。
52、做合格的父母，我们一起努力。
2024年社区家长学校工作计划(三篇)
2024年社区家长学校工作计划一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。
为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。
扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标：（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。
（二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
（三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。
（五）加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施（一）提高认识，健全组织。
把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。
明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
（二）加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。
如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
____组织领导上，做到四个落实。
（1）落实组织。
健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。
充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
（2）落实教员。
家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。
（3）落实教学内容。
根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
1 社区家长学校简介
永红街道清潭三社区社区家长学校简介社区家长学校的办学宗旨：对社区内的家长进行系统培训，宣传党和国家的教育方针、政策、法律法规，教育抚养未成年子女的权利和义务等法律知识，讲授儿童学、心理学、卫生保健等知识，探讨育儿教子过程中的疑虑问题、经验。
通过开展丰富多彩、形式多样的教学、游戏活动，提高家长的科学教育子女能力，优化育人环境，促进民族素质的提高，促进社会主义精神文明建设。
办学要求：有一支热心家庭教育事业，教学、实践经验丰富的家教工作者队伍；有一个稳定的教师；有一套可行的教育计划；有一套完善的规章制度；有一套注重实效、灵活多样的教学方案；有一处设施齐全的教学场所。
培训教育对象：居住在本辖区内的0—18婴幼儿、青少年的家长及与教育孩子有关的家庭成员。
家长学校宗旨：为开展“争做合格家长，培养合格人才”的目标，提高家长在学校管理中心的参与度和决策能力，吸引家庭积极投入教育研究，进一步促进家庭、学校、社区之间的交流，不断提升家庭教育的理念和方法，让家长资源成为学校教育和社区管理的新资源，共同实现促进学生全面发展的教育目标，把学校办成高质量、高水平、有特色的清潭三社区家长学校。
家庭学校的职责：了解和关注学校教育、教学工作，配合学校工作的展开，携手合作、共同努力，促进完善学校教育、教育质量的不断提高。
听取和汇总学生家长的意见和建议，了解学生家庭教育情况、学生在校的教学情况，加强家长与学校之间和社区之间的联系，与学校、社区共同研究和解决相关的问题。
宣传和普及教育子女的知识，推广成功经验，促进家庭教育与学校教育协调一致，组织学习交流，推荐有特长的家长、属地学校老师担任辅导员，共同研究工作中存在的热点、难点问题。
组织与制度：1、家长学校成员由社区居委会推荐聘任。
2、家长学校每学期召开一次会议，平时可以通过各种方式加强联系、沟通。
家长学校具备的条件：1、拥护党的教育方针，了解教育法规，关心学校教育，具有正确的教育理念。
关于进一步加强家庭教育的实施意见
关于进一步加强家庭教育的实施意见为全面贯彻教育方针，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，建构我县家校协作育人体系，提高家庭教育的质量和水平，确保学生在和谐的教育环境中全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，现结合我县实际，制定本实施意见。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的精辟论述和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建学校、家庭共同参与的德育工作体系，把学生思想道德建设提高到一个新的水平。
二、工作目标1、提升理念，优化环境。
引导广大家长树立正确的教育观、成才观，让家长、社会关心教育，理解教育，支持教育，营造良好的学校发展氛围。
2、加强研究，提出对策。
针对新形势下家庭教育面临的新情况、新特点、新问题，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新对策。
3、构建模式，促进发展。
探索以学校教育为主体、家庭教育为基础，各项活动为载体，促进学生健康成长、全面发展的教育模式。
4、家校互动，共创双赢。
把家庭教育与学校教育相结合，通过开展形式多样的双边教育活动，提升家长教育水平，加强学校的德育工作，形成健康向上的校园风貌。
三、工作措施1、办好家长学校。
各校要通过家长会、家庭教育校报、给家长的一封信等方式，积极邀请相关领导宣讲育人政策，专家谈育人理念，教师传授家教经验，优秀的家长现身说教，成功范例的学生谈成长体会；通过问卷调查、家长考试等形式及时了解家长的育人方法及水平；特别要加强对进城流动儿童家庭、留守儿童家庭、单亲家庭、贫困家庭、教育困难家庭的指导，从而引导家长掌握家庭教育的知识和方法，树立为己育人、为社会育人的观念。
2、开展“家校共飘书香”活动。
各校要开展“我给孩子买的一本书”展览会、“全家共读一本好书”演讲会、“我为父母推荐一本书”、“我是怎样教育孩子的”征文活动，形成良好的家庭文化氛围。
争做合格家长培养合格人才工作方案
深入开展“小公民道德建设”、“争做合格家长，培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动工作方案家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。
家长学校是家庭教育的重要载体，是加强和改进未成年人思想道德建设，推进家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合的重要桥梁。
为进一步贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和市教育局、学校相关文件精神及目标责任书相关内容，进一步增强做好未成年人思想道德建设的责任感、使命感和紧迫感，用中央精神指导小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动。
进一步明确了两项活动的总体目标和主要任务，切实加强领导，理清思路，突出重点，创新载体，使两项活动更加深入、富有成效地开展起来，为提升家庭教育水平，促进青少年健康成长，推动社会主义精神文明建设发挥了重要作用，特制定实施方案如下。
一、指导思想：???以十八大精神为重要思想为指导，全面落实《爱国主义教育实施纲领》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本”的教育观、教学观、价值观。
努力塑造一支“身正为师，学高为范”的职教师资队伍，坚持学生思想道德建设与贯彻学生行为规范相结合、与诚信教育相结合、与德育常规工作相结合，突出思想道德教育实践，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
????????二、预期目标1、进一步提高对做好?“双合格”家庭教育宣传实践活动重要意义的认识。
2、进一步优化未成年人成长的社会文化环境需要。
3、加强未成年人思想道德建设工作。
4、健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络，把社会主义思想道德生动具体地融入青少年成长的各个环节，营造有利于青少年健康成长的思想文化环境。
???三、活动原则扎实推进小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动的深入开展。
2024年社区家长学校工作计划范例（三篇）
2024年社区家长学校工作计划范例一、指导思想为普及家庭教育知识，提升家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育的有机结合，提高我校家庭教育水平，创造有利于培养二十一世纪高素质人才的良好社会环境，提升家长教育素质，特制定本校家长学校教学工作计划。
二、教学目标以家长学校为平台，开展形式多样且富有教育意义的活动，切实提升家长学校的管理水平与服务质量，帮助家长树立正确的成才观念，提高家庭教育水平。
提升全社会对下一代成长的关注与认识，使家庭与社会成为学生健康成长的沃土，以达到优化学生全面素质的目的。
三、具体措施(一)强化领导与管理学校需将家长学校教学纳入素质教育考核评估体系，加强教师责任感，确保教学工作的有效实施。
家长学校校务委员会应定期召开会议，研究和指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员的各项制度。
家长学校教师应在学期初制定详细的教学计划，明确工作目标、教学内容及任务。
(二)加强家长学校教师队伍建设根据上级家长教育实施计划，选拔优秀教师担任家长学校教师，定期组织教师会议，进行学习培训。
首先明确家长教育素质工程的重要意义，统一思想，提高认识，全面理解家长教育素质工程的内容与要求。
明确任务，组织集体备课，共同探讨教学内容与方法，组织经验交流，加强理论学习，用理论指导实践，不断提高家长学校教学质量。
(三)精心选择家长学校教学内容教学内容的选择应基于两个方面：一是上级规定的内容，包括：(1)向家长传授小学生生理学知识，以便家长加强子女的卫生保健和指导体育锻炼；(2)向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生心理发展规律，增强教育子女的针对性；(3)向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则与方法；(4)向家长传授社会生活知识，帮助家长了解为人处世之道，以便向子女传授。
另一方面，根据家长需求确定教学内容，通过学校家长联系簿收集家长希望了解的知识或问题，教师汇总后有针对性地备课和授课，满足家长实际需求。
2024年社区家长学校工作计划(5篇)
2024年社区家长学校工作计划一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课____至____次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。
普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。
如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。
如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。
如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。
从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。
定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
7、社区重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。
9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。
2024年社区家长学校工作计划（2）20231. 背景介绍社区家长学校是为了满足社区居民的需求而设立的一个教育平台，旨在帮助家长提高育儿和教育水平，增强家庭教育意识，促进家庭教育与学校教育的有效结合，为社区儿童的全面发展提供支持。
幼儿园月家长工作计划优质5篇
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“家长学校”汇报材料(4篇)
“家长学校”汇报材料（4篇）“家长学校”汇报材料（精选4篇）“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。
因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。
几年来，新站中心校，坚持把学校家长工作，作为一项常规工作来抓。
为广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握儿童的心理特点。
培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。
掌握科学的教育子女的方法，我们做了一些工作，使家庭教育工作和家长学校工作，取得了较好的成绩。
一、健全组织，规范制度，家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导小组，校长王玉学为组长。
选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员，家长学校领导班子成员分工明确。
领导组织成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作。
还组建了班级家长委员会组织。
2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校还将其纳入到学校工作计划，学校发展规划和班主任评估条件之中。
狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。
班主任手里都有本班学生的家长电话号码。
一旦有事，班主任第一时间和家长联系。
如：学校要开展某项活动，学生打预防针，学生分班，学校放假等事项，通过给家长一封信的形式。
通过有实质性的和家长联系，沟通情况，交流信息。
便利了家校合作，使班主任工作的得心应手，促进了学生健康成长，学校工作顺利开展。
家庭教育工作计划2024年（4篇）
家庭教育工作计划2024年一、指导思想本学期紧紧围绕《自治区教育系统____年家庭教育工作要点》以市、区两级家庭教育研究指导中心的工作计划为指导，以学校工作计划为依据，树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想，充分利用学生家长参与学校教育管理的积极作用，开展适合本校的家庭教育指导工作，建立和谐的家校关系，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。
形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
二、工作目标1、充分发挥三级家长委员作用，让家长积极参与到学校教育教学的活动中，有效体现发挥家长委员会的知情权、评议权、参与权和监督权。
2、整合一切教育资源，办好家长学校。
通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手。
4、组织开展丰富的家庭教育活动，调动家长“争做合格家长，培养合格人才”的积极性和主动性，开展创建“学习型家庭”“书香家庭”“一日优秀校长”等评选活动。
5、努力打造家长学校的品牌。
并且积极准备参加上级领导部门组织的家长学校的考核评选活动，积极参加优秀家长学校、示范家长学校的申报工作。
三、工作任务1、完善三级家长委员会组织机构，定期召开家长委员会会议，充分发挥家长委员会的作用，让家长积极参与学校管理、监督、决策等，充分发挥家委会特有的教育功能。
坚持多维互动原则，促进家长、学生和学校之间的理解和支持。
坚持服务性原则，为全体家长服务，为学生成长服务，为学校发展服务。
2、加强教师、家庭教育指导师、讲师及家长志愿者的培训，调动他们参与家庭教育的积极性，组织好“家长助教”“一日校长”等活动。
3、利用家长资源，开展多种形式的亲子活动，比如：亲子共读、徒步、联欢等感恩活动。
4、通过家长学校提高家长科学育人的水平，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容，家长学校开班要做到“三个落实”（即落实家长学校的上课时间，落实上课地点，落实上课教师），“两个保证”（保证有计划、有教案，保证家长的参与率）。
2024年秋季中学学校工作计划(三篇)
2024年秋季中学学校工作计划一、指导思想以____为指导，深入____，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和思想道德建设年活动。
使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。
二、总体思路1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。
建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持分工不分家部门互相补台、协作，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导____。
2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。
完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。
为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。
深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。
学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。
要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。
3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。
积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质的专业化发展平台。
使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。
4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。
以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建设，大力促进班主任队伍的专业化发展，注重培养和培训，作好指导，提高管理班级和年级的能力和意识。
办好家长学校 培养合格人才
办好家长学校培养合格人才――家长学校开学典礼上的讲话各位家长、老师，大家好！今天我们的家长学校又开学了，在此会上让我们共同商讨如何加强对未成年人思想道德建设这个大问题。
因为青少年是祖国的花朵、祖国的未来，关系到国富民强的问题。
只有学校、家庭、社会相结合，同抓共管，采取行之有效的措施，对学生进行多位位教育，让学生学法、知法、守法，从小有个良好的道德品质，才能健康成长，将来成为祖国建设的有用之才，这是我们办家长学校的宗旨。
那么，我们应该从哪方面做呢？一．学校领导亲自抓，教师奉献爱心，做好学生的思想政治工作。
学校领导组织教师、学生学习《小学生行为规范》20条、学习《未成年人保护法》、《犯罪法》加强生思想道德建设。
校长、教师热爱学生，关心学生身体、生活、安全，严格要求、因势利导，不学生，向学生奉献爱心，进行耐心细致的教育工作。
善于观察学生的思想变化，把学生的工作做细、做活、做实。
二．家庭对孩子要进行正确教育。
家长说话、做事也应以身作则、一言一行给孩子好的影响，除生活、学习关心，特别是孩子的思想道德方面，要教育引导孩子从小有个良好的思想道德，关心他人、遵守纪委、好好学习、团结同学、尊老爱幼、注意安全、不干坏事。
家长不良嗜好要下决心改掉，如赌博等等，道德从我做起，把孩子引向正道。
三．社会重视未成年人的教育。
国家政府非常重视，先后制定了《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《犯罪法》及《小学生行为规范》20条。
国家为未成年人创造了好的环境，那么我们学校、家庭要加强未成年人的思想道德建设工作，让生对社会上的不良因素、现象识别是非，不要染上恶习，要让学生多学习国家法律，做遵纪守法的小标兵。
学校、家庭、社会三者相结合，对未成年人进行思想道德教育，培养四有新人，这是我们办家长学校的目的，让我们携起手来，为培养合格人才共同努力。
学生的健康成长是我们共同的希望和职责――镇中心小学家长学校开学典礼会上的讲话尊敬的各位家长：今天在家长学校开学典礼会上，我代表镇中心小学衷心地感谢你们，问一声你们辛苦了！今天我们为了一个共同的目标，讨论一个共同的大总是，如何加强未成年人思想道德建设，培养祖国建设的合格人才，孩子是祖国的未来，所以学校、家庭、社会都有责任和义务关心教育孩子，使之健康成长。
家长学校工作情况汇报(精选多篇)
家长学校工作汇报(精选多篇)第一篇：家长学校工作汇报发挥家校合力作用全面实施素质教育——————宁江区实验中学家长学校工作汇报一年来，为了更好地整合多种教育资源，加强学校与家庭的沟通与合作，共同实现促进学生全面发展的目标，我校认真办好家长学校，积极探索现代家庭教育发展思路，构建和完善了学校、家庭、社会三位一体的教育主体网络，优化了育人环境，促进了素质教育的全面发展。
一、提高思想认识，拓展教育空间家庭教育作为教育工作的三大支柱之一，其独特的教育功能越来越受到重视。
在学生成长的过程中，家庭教育比学校教育和社会教育更贴近、更深入学生的精神世界，从某种意义上说，家庭教育是教育的基础，学生教育的根在家庭。
实验中学教学设施先进，师资力量雄厚，教育教学质量享誉省内外，是广大家长和学生梦寐以求的名校。
学生家长对自己孩子成材的期望值很高，很多家长从孩子入学到毕业，始终如一地研究家庭教育如何与学校教育的结合，关注孩子成长的每个过程；但也有家长教育责任意识淡薄，只求把孩子送到实验中学来，可一旦进来就不管不问了；也有家长教育方法不当，或过于溺爱迁就，或家教方式简单粗暴；还有家长只注重孩子的学业，对学校的管理部理解、不支持甚至唱反调，对学校教育教学产生了负面影响。
我们认识到要搞好素质教育，培养合格人才，提高教育教学水平，就必须让广大家长充分认识科学家庭教育的重要性；掌握家庭教育的重点和良好的教育方法；就必须让家长了解学校的工作目标和内容，甚至参与学校的管理；就必须实行家长之间、家长与学校之间进行有效地沟通交流，从而促进家庭教育质量和水平的提高，促进家庭教育与学校、社会教育的有机结合。
事实上，家庭教育拓展了教育的空间和时间，丰富了教育的形式和内容，与学校教育形成合力，能真正促进学生的全面发展。
因此，家长学校的工作确确实实是一项非常重要的工作，是学校工作的一个重要组成部分。
二、加强组织领导，强化工作保障为了加强对家长学校工作的组织领导，我们建立了家长学校领导小组，由校长担任家长学校校长，副校长由家长代表担任，学校各处室负责人担任组员并明确了各自的工作职责；每一次家长学校的培训工作，学校都安排专人负责，确保各项工作落实到实处。
家校配合人才培养总结
家校配合人才培养总结一、背景家校配合是指家庭和学校之间的紧密合作，旨在共同培养学生的综合素质和个人发展。
这种合作对于学生的成长至关重要，因此我们需要总结经验和教训，以进一步改善家校配合的效果。
二、成功的家校配合策略1. 双向沟通：家长和教师之间应建立良好的沟通机制，定期交流学生的学习情况和行为表现。
这有助于及时解决问题，共同制定学生的培养计划。
2. 理解和支持：家长和教师应相互理解和支持，共同关注学生的身心健康和学业发展。
家长要尊重教师的专业性，教师要理解家长的期望和关切。
3. 家庭教育指导：学校应定期组织家长培训和教育指导活动，帮助家长提高教育水平和家庭教育能力，以更好地配合学校的教育工作。
4. 学习资源共享：学校和家庭应共享学习资源，包括教材、学习资料和网络资源等。
这有助于提供更丰富的学习环境和资源，促进学生的全面发展。
三、家校配合中的常见问题及解决方法1. 沟通不畅：家庭和学校之间的沟通存在问题，导致信息传递不及时或不准确。
解决方法是建立定期的家长会议和教师座谈会，加强沟通渠道的畅通性。
2. 学习压力过大：家庭和学校对学生的学习压力过大，影响学生的身心健康。
解决方法是合理分配学习任务，鼓励学生参与兴趣班和体育活动，保持身心平衡发展。
3. 家庭教育观念不一致：家长对学生教育存在不同的观念和方法，与学校教育理念不一致。
解决方法是加强家校沟通，增强双方的理解和信任，找到共同的教育目标和方法。
四、家校配合的价值和意义1. 提升综合素质：家校配合可以为学生提供更全面的培养环境，促进学生的综合素质发展，包括学术能力、道德品质和社会适应能力等。
2. 培养良好习惯：家校配合可以共同培养学生良好的学习习惯和行为习惯，如自律、守时和团队合作等。
3. 增强家庭凝聚力：通过家校配合，家庭和学校之间的联系更加紧密，增强了家庭的凝聚力和亲子关系。
五、结论家校配合对于学生的发展至关重要。
通过双向沟通、理解和支持、家庭教育指导和学习资源共享等策略，可以提升家校配合的效果。
构建学校、家庭、社会教育“三位一体”实施体系
构建学校、家庭、社会教育“三位一体”实施体系党的教育方针告诉我们，办教育的最终目的只能是“育人”，而国内外教育改革的总趋势也说明了，实现“育人”的目标必须靠学校、家庭、社会的“合力”。
“一切为了学生，为了学生的一切”是实施三结合教育的出发点和落脚点。
实施三结合教育绝不是单纯看成是争取社会对学校在财力物力上的支持，而是真心实意地依靠社会各方面力量共同实现育人的目标，形成学校教育、家庭教育、社会教育资源共享、教育活动长效一贯的互动式、共进式发展局面，为学生打造最优的学习成长环境，最终构建起全方位、立体式、开放化大教育格局，促进学生全面和谐发展。
（一）学校家庭社会教育结合构建的原则：学生在家庭中接受抚养，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水份和阳光。
1、目的性原则。
优越的社会主义制度决定了我国学校、家庭、社会的根本利益是一致的，统一的组织领导，统一的指导思想，共同的方针目的，保证了我国学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。
其中最根本的一条是贯彻教育方针，实现教育目的。
无论学校教育、家庭教育，都要根据各自的特点和条件，认真贯彻党的教育方针，采取具体有效措施，互相配合，共育新人。
学校纠正片面追求升学率的重智轻德忽视体育和劳动教育的倾向，家庭和社会教育也要克服纠正，既要重视智育，更要突出德育，还要加强劳动教育，以及关心学生身体健康，以促进少年儿童的全面发展，使之成为社会主义一代新人；2、主导性原则。
在学校、家庭和社会三方面的联系中，学校要起主导作用。
一方面学校是专门教育机构，是专门研究教育问题的；另方面，我们的学校是社会主义性质的，它有根据社会主义社会发展的需要而提出的明确的教育目的，有既体现社会的要求，又反映时代精神和符合学生年龄特征的系统的教育内容，有健全的班级和团队等完善的组织形式，有通过教学和各种活动有计划地进行教育的系统措施，还有经过专业训练、具有一定教育经验和教育水平的校长、教师，学校完全可以对学生施以有目的、有计划、有组织的影响，排除和抵制来自社会或家庭的某些不利因素。
做好学生道德教育工作,培养合格人才
做好学生道德教育工作,培养合格人才摘要道德教育工作在教育过程中十分重要。
学校教育工作者应该在学生品德形成的过程中，营造德育环境、增加情感投入、引导自我教育、重视德育实践等方面下功夫，才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格学生。
关键词道德教育工作道德教育是教育之本，在整个教育中占据着首要位置。
学生品德的形成需要一个过程，而好品德的形成需要道德认知和行为协调发展。
作为一名德育工作管理者，我认为：在全面开展素质教育、人才竞争日益激烈的今天，做好中学生的道德教育工作十分重要；而要完成此项工作，教育工作者必须依据品德形成的规律、受教育者的实际情况、选择适当的方法才能收到实效。
营造德育环境。
人生活在一定的社会环境中，其道德认知水平的高低受所处环境的影响，而影响中学生道德认知水平的外部环境因素主要是社会文化、校园环境、家庭教育等。
因此要让学生形成良好的道德观念，就必须首先着手改善育人环境。
社会文化深刻地影响学生的品德发展。
作为学校，应该积极地与所处社区携手，开展各种学校德育活动；同时向社区开放，为社区发展和进步提供教育服务；社区也应参与学校的物质文明和精神文明建设中来，通过介入学校管理，为学生品德发展提供一个良好的德育环境。
校园环境在学生的品德形成中起着极其重要的作用。
校园环境主要有：学科教育、班级管理、团队活动、课外活动以及入学教育、公益劳动、社会实践活动等。
为了营造良好的校园环境，我校特意设计：①英语特色教育：在学校醒目处，高悬树理想、比学风、善待人等内容的汉英双语励志语，并坚持每天全校诵读以国学内容为主的汉英双语励志名言及警句3-5句，对学生既是外语学习，又是育德熏陶；②军姿训练及半军事化内务管理：安排在入学教育中进行，对学生站、立、行走、坐姿、整队及物品摆放等进行统一规范要求、训练，为学校正常开学后全面实施半军事化管理打下良好基础；③设立心理辅导室，开展心理健康讲座：聘请国家级心理咨询老师根据学生具体情况举行专题讲座，展开师生互动、实施有效辅导；④文明礼仪讲座：聘请国家级礼仪老师现场教授，引导学生明白内在心灵美要通过外在言行美来体现，文明待人是文明社会的需要，教会学生要心存感恩，感恩父母，爱家、爱校、爱国；⑤设立文明监督岗：首先，让学校的良好秩序交给学生维护——以每班每周为单位轮流参与文明监督岗工作，岗位从上海路斑马线起，一直延伸到校门、到教学楼每层楼梯口，并要求每天到岗位的同学首先打扫通往校园通道的卫生，然后带动周边居民共同营造良好居住卫生环境。
办好家长学校,提高家庭教育的实效性
办好家长学校，提高家庭教育的实效性吉林省临江市建国小学临江市建国小学是省妇联、省教委命名的省级标准化家长学校。
学校先后两次被国家教委授予全国德育先进校、全国中小学德育工作先进集体称号，多次被省政府授予精神文明先进单位称号。
近几年来，学校为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，以开办家长学校为途径，确立了“发挥优势、家校合作、科学育人”的办学思想。
特别是在开展“争做合格家长，培养合格人才”方面进行了大胆的探索和实践，增强了家庭教育的创新性，针对性和实效性。
一、加强领导，实施规范管理。
家长学校工作开展的如何，是否落到实处，关键在于是否有一套完善的组织机构，健全的规章制度，以及高素质的师资队伍。
因此我们在家长学校管理工作中力图做到规范化、制度化、科学化。
（一）、健全的组织机构是落实目标责任的保障为了把家长学校工作抓实抓好，我们成立了以校长亲自挂帅，党政工团队齐抓共管、关工委积极配合的领导机构，做到事事有人管，人人有指标，责任落到实处。
学校还聘请有一定资历、精通教育教学工作的原学校校长、教委主任，全国人大代表，全国劳动模范王秉环任名誉校长、聘请政治业务素质较高的学生家长冯相玉担任名誉副校长、原教育局退休老局长王世亮同志为家长学校专家组组长、原学校老校长、省劳动模仿郑丽同志、省特级教师姜淑琴同志为家长学校专家组主要成员。
通过定期开展家长学校，向家长传达教育有关政策法规、办学思想、教育信息。
（二）、建立规章制度，做到有章可循。
为了保证家长学校有条不紊、坚持持久的办好、办出特色，我们首先完善了家长学校的规章制度。
一是建立学习制度，定期组织专题讲座，让家长通过有计划、有目的的学习，提高文化素质和教育水平。
二是建立考勤制度。
每次集中学习所有家长都必须参加，有事向具体负责人请假。
每次学习人数必须达到95%以上。
每位家长参加学习次数每学期不少于2次。
学校做到了有领导、有组织、有计划、有场地、有记录、有总结、备有教学计划、有教师队伍（专兼职）、有辅导教材、有考核评估、学校经费有保障等，家长学校规章制度的健全，确保了家长学校工作的健康发展。
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办好家长学校培养合格人才
――家长学校开学典礼上的讲话
各位家长、老师，大家好！
今天我们的家长学校又开学了，在此会上让我们共同商讨如何加强对未成年人思想道德建设这个大问题。
因为青少年是祖国的花朵、祖国的未来，关系到国富民强的问题。
只有学校、家庭、社会相结合，同抓共管，采取行之有效的措施，对学生进行多位位教育，让学生学法、知法、守法，从小有个良好的道德品质，才能健康成长，将来成为祖国建设的有用之才，这是我们办家长学校的宗旨。
那么，我们应该从哪方面做呢？
一．学校领导亲自抓，教师奉献爱心，做好学生的思想政治工作。
学校领导组织教师、学生学习《小学生行为规范》20条、学习《未成年人保护法》、《犯罪法》加强生思想道德建设。
校长、教师热爱学生，关心学生身体、生活、安全，严格要求、因势利导，不学生，向学生奉献爱心，进行耐心细致的教育工作。
善于观察学生的思想变化，把学生的工作做细、做活、做实。
二．家庭对孩子要进行正确教育。
家长说话、做事也应以身作则、一言一行给孩子好的影响，除生活、学习关心，特别是
孩子的思想道德方面，要教育引导孩子从小有个良好的思想道德，关心他人、遵守纪委、好好学习、团结同学、尊老爱幼、注意安全、不干坏事。
家长
不良嗜好要下决心改掉，如赌博等等，道德从我做起，把孩子引向正道。
三．社会重视未成年人的教育。
国家政府非常重视，先后制定了《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《犯罪法》及《小学生行为规范》20条。
国家为未成年人创造了好的环境，那么我们学校、家庭要加强未成年人的思想道德建设工作，让生对社会上的不良因素、现象识别是非，不要染上恶习，要让学生多学习国家法律，做遵纪守法的小标兵。
学校、家庭、社会三者相结合，对未成年人进行思想道德教育，培养四有新人，这是我们办家长学校的目的，让我们携起手来，为培养合格人才共同努力。
学生的健康成长是我们共同的希望和职责
――家长学校开学典礼会上的讲话
尊敬的各位家长：
今天在家长学校开学典礼会上，我代表镇中心小学衷心地感谢你们，问一声你们辛苦了！
今天我们为了一个共同的目标，讨论一个共同的大总是，如何加强未成年人思想道德建设，培养祖国建设的合格人才，孩子是祖国的未来，所以学校、家庭、社会都有责任和义务关心教育孩子，使之健康成长。
学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地。
为此学校领导非常重视学生的思想教育，经常组织教师认真学习党和政府的文件，学习《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《犯罪法》，组织学生学习《小学生行为规范》20条，要求教师以身作则，一言一行给学生一个好印象；教师要树立育人为本、德育为首，切实履行到自己教书育人的责任和义务，引导学生从小树立民族自尊心，遵守社会公德、关心他人、爱护公物、团结同学，帮助学生树立社会新风尚。
在这方面我们学校己有经验，经过领导和老师的共同努力，已经得了一些成绩。
学校教育抓紧了，家庭教育同样不能。
学生的健康成长，家庭教育是一个重要。
有这样一个故事：一位母亲第一次参加
家长会，幼儿
园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟就坐不住。
”回家后，儿子问他：“妈妈，老师说什么？”母亲告诉儿子：“老师表扬了你，说你原来坐不到一分钟，现在能坐三分钟了，说你进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且也不让别人喂。
第二次家长会，老师说：“全班50名学生，这次考试，你儿子排名49名，我们怀疑你儿子智力有障碍。
”回到家中，儿子又问：“妈妈，老师给你说什么？”母亲说：“老师对你充满信心，你并不是一个笨孩子，只要你再努力一些，会超过你的同桌。
”儿子听了这话，沮丧的脸一下子开来。
第二天上学，儿子比平时要早。
第三次家长会，老师告诉他：“你儿子考重点中学有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，对儿子说：“班主任对你非常满意，他说了，只要你再努力一下，很有希望考上重点中学。
”高中毕业，儿子捧回清华大学的录取通知书，妈妈泪流满面。
大家会从这个故事中悟出一个道理，孩子的健康成长，家庭也是一个重要因素。
社会是个大课堂，教育孩子，社会影响也是一个方面，我们在教育孩子时，一方面让孩子了解社会，参加社会实践，另一方面要多学习国家法律法规，分辨是非，知道哪些事该做，
哪些事不该做，要学习好的一面，不能让不良东西污染孩子，让学生从小有个纯洁的心灵，有个高尚的道德，将来才能成为祖国建设的合格人才。
家长们，我们家长学校已经取得了一些成绩，但离上级要求还很远，让我们共同努力办好家长学校，培养更多的建设人才。
家长学校管理制度
一．建立健全家长学校各项制度
二．成立专班，由专人负责
三．学校定期开展活动，以班为单位每月至少一次，内容明确。
四．每次活动要求做到五有：即有主讲教师、有教案、
有记录、有家长签到名单、有留影。
五．每学年定期评选优秀教师、优秀教案、优秀家长。
六．家长学校做好每期的开学典礼及总结工作。
七．每学期结束时，做好有关资料收集存档工作。