人教版教材PPT《土地资源》ppt1
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《土地资源》PPT精品课件人教版1
知识链接
2004年初,国务院下发《关于暂停 新建高尔夫球场的通知》2006年 底,高尔夫球场项目又被列入《禁 止用地项目目录》。
云南省交通厅副厅长因批地建高尔 夫球场被免职
A图
B图
C图
D图
们根 是据 怎左 样图 利的 用景 这观 些你 土讲 地一 的讲 ?人
永久积雪和冰川
戈壁
林地
耕地
我国土地利用 类型有哪几种?
未
敦煌附近的戈壁荒漠
利
用
土
地
影响因素——地形
土地利用类型
耕地 草地
林地 难以利用土地
主要地形类型
平原、丘陵 高原、山地
山地 盆地、高原、山地
影响因素——气候
土利用土地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱
湿润 干旱、半干旱
课堂检测
C
1、图中区域A表示_旱__地__,区 域B表示_水__田__(土地利用类型) 2、区域A和B大致以_秦__岭__-_ 淮河
林地主要分布在山地,湿润和半湿润地区。
大兴安岭的樟子松
横断山脉寒温带针叶林带
西 海南岛热带季雨林
南 林 东南林区 区
草地主要分布在年降水量不足400毫米的西部内陆地区, 呼伦贝尔的温带草原 干旱和半干旱地区。
青藏高原的高寒草原
塔里木盆地的沙漠
未利用的土地主要分布在西部内陆地区, 干旱和半干旱地区
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
2004年初,国务院下发《关于暂停 新建高尔夫球场的通知》2006年 底,高尔夫球场项目又被列入《禁 止用地项目目录》。
云南省交通厅副厅长因批地建高尔 夫球场被免职
A图
B图
C图
D图
们根 是据 怎左 样图 利的 用景 这观 些你 土讲 地一 的讲 ?人
永久积雪和冰川
戈壁
林地
耕地
我国土地利用 类型有哪几种?
未
敦煌附近的戈壁荒漠
利
用
土
地
影响因素——地形
土地利用类型
耕地 草地
林地 难以利用土地
主要地形类型
平原、丘陵 高原、山地
山地 盆地、高原、山地
影响因素——气候
土利用土地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱
湿润 干旱、半干旱
课堂检测
C
1、图中区域A表示_旱__地__,区 域B表示_水__田__(土地利用类型) 2、区域A和B大致以_秦__岭__-_ 淮河
林地主要分布在山地,湿润和半湿润地区。
大兴安岭的樟子松
横断山脉寒温带针叶林带
西 海南岛热带季雨林
南 林 东南林区 区
草地主要分布在年降水量不足400毫米的西部内陆地区, 呼伦贝尔的温带草原 干旱和半干旱地区。
青藏高原的高寒草原
塔里木盆地的沙漠
未利用的土地主要分布在西部内陆地区, 干旱和半干旱地区
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
人教版地理八年级上册《土地资源》ppt课件1
资源
960万平方公里
13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
中国土地资源构成
中国的土地资源
土地资源的构成不尽合理
中国土地资源构成
中国的土地资源
我国土地资源的特点是:
耕地、林地比重小,难 以利用的土地比重大, 后备土地资源不足。
耕地、林地和草地的分布
1.我国的耕地主要分布在
长江中下游平原 四川盆地
17:11:40
8
中国的土地资源
以水田为主的耕地
中国的土地资源
分布地区:
南方地区
以旱地为主的耕地
中国的土地资源
分布地区: 北方地区
草原和草地
中国的土地资源
中国的林地
中国的土地资源
大显身手
1. 关于我国土地资源的叙述正确的是:( A )
2. 3.
A.我国的土地资源类型多样,为农业生产的多种经营 提供了有利条件。 B.我国的耕地主要分布在东部湿润的平原和丘陵地区。 C.我国各种土地类型结构比较合理。 D.我国的林地主要集中在东南林区。 我国现有的林地主要分布在:( B ) A.东北、华北和华南 B.东北、西南和东南 C.西北、西南和东南 C.西北、华北和东北 我国东部多耕地,西部多草原,产生这种差异的主要 原因是:( C ) A.开发的历史长短不同 B.受生产方式的影响 C.受光、热、水、土等自然条件的影响 D.受生活习惯 的影响
2. 我国的林地主要分布在 东北地区、西南地区和东南地区 3. 我国的草地主要分布在
内蒙古的东部、青藏高原的东部和南部 4. 我国难以利用的土地比重较大,分布在
东部季风区的平原和盆地
新疆、内蒙古的干旱荒漠,青藏高原上的高寒 荒漠
17:11:40 7
960万平方公里
13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
中国土地资源构成
中国的土地资源
土地资源的构成不尽合理
中国土地资源构成
中国的土地资源
我国土地资源的特点是:
耕地、林地比重小,难 以利用的土地比重大, 后备土地资源不足。
耕地、林地和草地的分布
1.我国的耕地主要分布在
长江中下游平原 四川盆地
17:11:40
8
中国的土地资源
以水田为主的耕地
中国的土地资源
分布地区:
南方地区
以旱地为主的耕地
中国的土地资源
分布地区: 北方地区
草原和草地
中国的土地资源
中国的林地
中国的土地资源
大显身手
1. 关于我国土地资源的叙述正确的是:( A )
2. 3.
A.我国的土地资源类型多样,为农业生产的多种经营 提供了有利条件。 B.我国的耕地主要分布在东部湿润的平原和丘陵地区。 C.我国各种土地类型结构比较合理。 D.我国的林地主要集中在东南林区。 我国现有的林地主要分布在:( B ) A.东北、华北和华南 B.东北、西南和东南 C.西北、西南和东南 C.西北、华北和东北 我国东部多耕地,西部多草原,产生这种差异的主要 原因是:( C ) A.开发的历史长短不同 B.受生产方式的影响 C.受光、热、水、土等自然条件的影响 D.受生活习惯 的影响
2. 我国的林地主要分布在 东北地区、西南地区和东南地区 3. 我国的草地主要分布在
内蒙古的东部、青藏高原的东部和南部 4. 我国难以利用的土地比重较大,分布在
东部季风区的平原和盆地
新疆、内蒙古的干旱荒漠,青藏高原上的高寒 荒漠
17:11:40 7
人教版《土地资源》课件ppt1
*统一规划,加强农田基本 建设和保护
*营造防护林
*治沙、治水、治盐碱等综 合整治
P73
“土地专家门诊”
“草地”科
“诊断”: 1.过度放牧 2.开垦 3.水土流失严重 4.土地荒漠化
草地
干旱、半干旱地区 高原、山地
人教版《土地资源》课件ppt1
人教版《土地资源》课件ppt1
干旱 半干旱区
半湿润区 湿润区
土地利用类型 林地
林地主要分布
东北
在哪些地方?
400毫米
所在干湿地区 湿润地区
主要地形类型 山地
人教版《土地资源》课件ppt1
林地
西南
东南
人教版《土地资源》课件ppt1
戈壁、高寒荒漠、石山等难以 利用的土地主要分布在?
1650000.00
年份
2009年 2010年 2011年 2012年 2013年
人教版《土地资源》课件ppt1
人教版《土地资源》课件ppt1
土地资源的保护措施
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
人教版《土地资源》课件ppt1
平原、丘陵 平原、丘陵
草地
干旱、半干旱地区 高原、山地
林地
湿润地区
山地
难以利用土地 干旱、半干旱地区
高原、山地、 盆地
人教版《土地资源》课件ppt1
人教版《土地资源》课件ppt1
三、合理利用每一寸土地
土 地可
合理
资再
源生
的 利 用
资 源
人为破坏
不合理
永续利用
退化、生产能力 下降——丧失
我们身边的土地利用都合理吗? 你知道哪些破坏土地资源的现象?
*营造防护林
*治沙、治水、治盐碱等综 合整治
P73
“土地专家门诊”
“草地”科
“诊断”: 1.过度放牧 2.开垦 3.水土流失严重 4.土地荒漠化
草地
干旱、半干旱地区 高原、山地
人教版《土地资源》课件ppt1
人教版《土地资源》课件ppt1
干旱 半干旱区
半湿润区 湿润区
土地利用类型 林地
林地主要分布
东北
在哪些地方?
400毫米
所在干湿地区 湿润地区
主要地形类型 山地
人教版《土地资源》课件ppt1
林地
西南
东南
人教版《土地资源》课件ppt1
戈壁、高寒荒漠、石山等难以 利用的土地主要分布在?
1650000.00
年份
2009年 2010年 2011年 2012年 2013年
人教版《土地资源》课件ppt1
人教版《土地资源》课件ppt1
土地资源的保护措施
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
人教版《土地资源》课件ppt1
平原、丘陵 平原、丘陵
草地
干旱、半干旱地区 高原、山地
林地
湿润地区
山地
难以利用土地 干旱、半干旱地区
高原、山地、 盆地
人教版《土地资源》课件ppt1
人教版《土地资源》课件ppt1
三、合理利用每一寸土地
土 地可
合理
资再
源生
的 利 用
资 源
人为破坏
不合理
永续利用
退化、生产能力 下降——丧失
我们身边的土地利用都合理吗? 你知道哪些破坏土地资源的现象?
人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)
分布特点
耕地
90%以上的耕地集中分布在东
分布 部地区,南方耕地以水田为主,
北方耕地以旱地为主
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
分布特点
林地
分布
90%以上的林地集中分布在东 部地区,主要分布在我国的大、 小兴安岭和长白山,西南部的 横断山区、东南部的丘陵地带
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
02 林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山
03
林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山地、 丘陵、高原为主。
04
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早,比如新疆、内蒙 古的干旱荒漠;有的气候寒冷干燥,比如青藏高原上的高寒荒漠
雪山
发展旅游业;充分、合理利用水资源;开发动物资源等
高寒荒漠 开发耐寒植物;发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业;开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传 志愿者”,请你查找本年土地日的主题,理解其含义并向周围的人宣传。
➢ 通过分析这些现象及其后果,学生 可以深刻理解到人类活动必须遵循 自然规律,合理利用和保护土地资 源,以实现人地协调发展的目标。
➢ 教学过程中,可以引入案例研究, 如土地荒漠化、水土流失等生态环 境问题,引导学生思考并提出解决 方案,从而培养他们的环境保护意 识和责任感。
地理实践力
人教版《土地资源》PPT课件1
D.工矿企业滥占土地
6.不是治理土地荒漠化的有效途径的是
( B)
A.保护天然林木和草场
B.控制交通发展,少占耕地
C.因地制宜,合理利用土地 D. 营造防护林,建设人工草场
1 (1)统一东方六国。公元前230年—公 元前22 1年, 秦国采 取远交 近攻、 分化瓦 解,相 继灭掉 东方六 国。 (2)征服南方越族地区,加强对滇、 黔一带 西南夷 的控制 。 (3)北击匈奴,修筑长城 4、知道自己要干什么,夜深人静,问 问自己 ,将来 的打算 ,并朝 着那个 方向去 实现。 而不是 无所事 事和做 一些无 谓的事 。 5、修改自己就是修改世界,天生我材 必有用 ,自己 是整个 宇宙中 很重要 的一个 程序, 要相信 自己的 潜力。 6、建立起幅员辽阔的统一的国家; 7、建立起封建的专制主义中央集权国 家,是 历史发 展的必 然,也 是客观 需要; 8、促进了各民族的交往和交融,推动 了统一 多民族 国家政 治、经 济、社 会的发 展. 9、有利于中央对地方的垂直管理,加 强了中 央集权 ;
第二节 土地资源
学习目标
运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的 土地政策。
学习主题一:
类型齐全,耕地比重小
自学3分钟
一、土地利用类型分类
01
02
03
农业用地
建设用地 难以利用的 土地
请你在下面景观图中填上中确的土地利用类型
农业用地
林地 耕地
城乡建设地
草地 交通用地
建设用地
请你在下面景观图中填上中确的土地利用类型 难以利用的土地
中国主要土地利用类型分布图
⑥ 黄土 高原南部
读“中国主要土地利用类型分布图”并对照课本后面的 附图(中国地形图),并写出编号对应的地形区。
人教版教材PPT《土地资源》ppt完美课件1
(1)①地是 青藏高原 (地形区),①地农业以 畜牧 业为主。 (2)②地是我国 横断 山脉,由于位于阶梯交界处,河流落差 大,所以 水能 资源丰富。 (3)说明④地形区适合种植水稻的有利条件。 ①地形平坦,土壤肥沃;②水热条件优越。 (4)为了保护土地资源,请提出几条合理化建议。 ①植树造林,防止土地沙漠化;②退耕还林还草;③退田还 湖;④不乱占耕地等。(任答三点即可)
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
•
7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷”,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
•
1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
读“中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图”,完成 1~2题。
1.如图反映我国自然资源的基本国情是( B )
A.总量丰富
B.人均占有量少
C.需求量大
D.种类较少
2.我国耕地比重较小,主要分布在( A )
A.东部季风区
B.西北干旱区
C.青藏高原区
D.中部内陆区
3.2土地资源(第一课时)课件(共25张PPT) 人教版地理八年级上册
影响我国土地资源分布不均的主要因素: 气候和地形 .
课堂小结
旱地 耕地 农业用地 林地 水田
类型
草地 建设用地
土
难以利用土地
有利于因地制宜地发展 农、林、牧、渔、工矿 业生产和城乡建设。
地
资
优点:土地资源总量丰富,类型齐全
源 特征
1.人均占有量少; 2.比例构成不合理:耕地、林地少,
人地矛盾突出
缺点: 难以利用土地多,后备耕地不足。
四川盆地
东南丘陵 中国主要耕地分布示意图
中国地形图
土地利用类型 旱地
水田
主要地形类型 平原、高原、丘陵
平原、丘陵
中国的干湿地区分布图
干湿地区 半湿润区 湿润区
北 方 旱 地
A
南 方
水
以秦岭-淮河为界
田
(800mm年等降水量线)
我国土地资源的分布
东北 林区
西南 林区
东南 林区
中国主要林地分布示意图
随堂检测
3.下列选项对我国自然资源特征的叙述正确的是( )
A.我国北方耕地多,且以旱地为主 B.我国可开辟为耕地的荒地很多
C.人多地多是我国的基本国情
D.西北地区的土地类型以耕地为主
4.将下列地区与主要土地利用类型用直线连接起来。
A.东北平原
(1)林地
B.珠江三角洲
(2)旱地
C.内蒙古高原
(3)水田
耕种
种树
建楼
放牧
修路
采矿
土地利用类型的分类
依据自然环境和社会发展需求的差异,土地资源可分为不同利用类型。说 出下列图片展示的是哪种土地利用类型?
耕地
城乡建设用地 交通用地
人教版八年级地理上册《土地资源》中国的自然资源PPT精品课件
D.加强生态保护,退耕还林还草
随堂练习
5.读“部分国家人均耕地比较图”及“我国土地利用类型构成图”,联系相 关知识,回答下列问题:
(1)我国国土面积居世界第 三 位,人均耕地面积不足世界平均水平的 1/3 。 (2)从下面两幅图可以看出,我国人均耕地面积低于加拿大、 美国 、 法国 、
印度 等国家.我国耕地、林地、难利用土地分别占全国土地总面积的百分比 是:13.5 %、 16.6 %、21.6 %。 (3)为什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为我国 的一项基本国策? 我国土地人均占有量远远低于世界人均水平 。
随堂练习
《2022年中国自然资源统计公报》显示,截至2022年底全国耕地面积19.14亿亩, 确保18亿亩耕地实至名归。如图为我国土地资源分布略图。读图,完成1﹣2题。
1.下列关于我国土地资源的叙述,正确的是( A ) A.土地资源利用类型多样 B.草地多分布在地势第三级阶梯 C.各类土地资源均匀分布 D.林地主要分布在西北内陆地区 2.珍惜土地资源,严守18亿亩耕地红线,我们必须做 到( D ) A.大规模围湖围海造田 B.对土地严格保护,禁止利用 C.大力开垦湿地、草原,扩大耕地面积 D.十分珍惜和保护每一寸土地,切实保护耕地
随堂练习
下图是表现“耕地危机”的一组漫画。据此完成3--4题。
3.四幅漫画与反映的问题对应正确的是( D )
A.甲—乱占耕地
B.乙—弃耕增多
C.丙—耕地退化
D.丁—耕地污染
4.针对漫画丙出现的问题,应采取的对策是( B )
A.建立污水处理厂,达标排放
B.严格控制建设用地乱占耕地
C.集中耕地,便于大规模机械化耕作
在农耕区,加强农田基本建 设和基本农田保护。
人教版初中地理《土地资源》PPT优秀课件1
分布在____青_藏_高原。
4、从地形来看,我国林地主要分布在__山_地__,耕地主要分布在___平_原。
5、从干湿地区来说,耕地主要分布在____湿__润__、_半__湿润地区,
草地主要分布在___干_旱__、_半__干_旱__地区.
第二十二页,共23页。
类型齐全,耕地比重小
土
地 资
地区分布不均
耕地后备资源是指自然条件较好,但尚未被开垦的宜耕土地,它是仅次于耕地的优质土地资源。
想办法:土地资源的保护措施 分布在______高原。
(1)制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
看图分析我国土地资源现状
3、区域F为____(土地利用类型),
合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要 5、从干湿地区来说,耕地主要分布在___________ 地区,
乱砍滥伐,加剧了水土流失。 (3)在牧区,建设人工草场,保护天然草场。
中国主要土地资源类型的分布
三、合理利用每一寸土地 看图分析我国土地资源现状 耕地两种类型:以水田为主的耕地(南方),以旱地为主的耕地(北方)
分布在______高原。
土地是立国之本
第十七页,共23页。
想办法:土地资源的保护措施
(1)制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
全国后备土地资源总量约1亿公顷,其中,可供开垦种植农作物的只有1 300多万公顷。
切实保护耕地”作为一项基本国策。 合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要
读图探究:我国耕地有哪两种类型,主要分布在何处? 人均占有量远低于世界平均水平
耕地后备资源是指自然条件较好,但尚未被开垦的宜耕土地,它是仅次于耕地的优质土地资源。
土地利用类型
耕地
林地 草地 难以利用土地
人教版初中地理八上3.2土地资源课件(28张PPT)
制定法律、法规,严格控制; 统一规划,有序发展;
三、合理利用每一寸土地
2.“土地专家规划”
如果你是一名“土地规划师”, 请你针对沙漠、雪山等难利用的 土地,提出合理利用和保护的措 施。
三、合理利用每一寸土地
沙漠、戈壁
a.发展旅游业 b.种植耐旱植物 c.发展沙产业
雪山
a.发展旅游业 b.利用水资源 c.开发动物资源
三、合理利用每一寸土地
“草地”科
制定法律、法规,加强草地的管理和保护; 统一规划,建设人工草场; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“林地”科
制定法律、法规,加强林地的管理和保护; 统一规划,植树造林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“建设用地”科
飞来的山峰
小草的哀求
水土的怒吼
土地的辛酸
城市用地快速扩张, 放牧的羊越来越多, 乱砍滥发,加剧了水 不当的排放造成土地
占用了大量的耕地。 草场退化严重。
土流失。
的污染。
三、合理利用每一寸土地
目前,我国土地利用中存在着诸多 问题,破坏土地资源的现象严重。
其中,耕地面积减少、质量下降等 问题尤为突出。
三、合理利用每一寸土地
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊”
如果你是一名”土地医生“,请 你针对土地利用过程中存在的问 题,开出切实有效的“处方”。
三、合理利用每一寸土地
“耕地”科
制定法律、法规,加强耕地的管理和保护; 统一规划,加强农田基本建设和保护; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
图3.9 中国土地利用类型的构成
三、合理利用每一寸土地
2.“土地专家规划”
如果你是一名“土地规划师”, 请你针对沙漠、雪山等难利用的 土地,提出合理利用和保护的措 施。
三、合理利用每一寸土地
沙漠、戈壁
a.发展旅游业 b.种植耐旱植物 c.发展沙产业
雪山
a.发展旅游业 b.利用水资源 c.开发动物资源
三、合理利用每一寸土地
“草地”科
制定法律、法规,加强草地的管理和保护; 统一规划,建设人工草场; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“林地”科
制定法律、法规,加强林地的管理和保护; 统一规划,植树造林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“建设用地”科
飞来的山峰
小草的哀求
水土的怒吼
土地的辛酸
城市用地快速扩张, 放牧的羊越来越多, 乱砍滥发,加剧了水 不当的排放造成土地
占用了大量的耕地。 草场退化严重。
土流失。
的污染。
三、合理利用每一寸土地
目前,我国土地利用中存在着诸多 问题,破坏土地资源的现象严重。
其中,耕地面积减少、质量下降等 问题尤为突出。
三、合理利用每一寸土地
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊”
如果你是一名”土地医生“,请 你针对土地利用过程中存在的问 题,开出切实有效的“处方”。
三、合理利用每一寸土地
“耕地”科
制定法律、法规,加强耕地的管理和保护; 统一规划,加强农田基本建设和保护; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
图3.9 中国土地利用类型的构成
人教版课件《土地资源》PPT课件1
5.通过一节课的复习,学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ,对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解,但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好, 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
6.在做阅读理解题时,首先要对阅读 材料进 行充分 感知, 要心平 气和, 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海, 不 流 动的 便成了 死湖; 不 是 每 一粒种 子都能 成树, 不 生 长的便 成了空 壳。生 命中不 是永远 快乐, 也 不是 永远痛 苦, 快 乐 和痛 苦是相 生相成 的。
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命, 在 痛 苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳, 来 造 成一个 美丽的 黄昏。 请 孩子 记住:生 命的 意义不 在于长 短,生 命因充 实丰富 多姿而 精彩!
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩, 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒,严 格要求 自己, 使自己 养成好 的习惯 ,就一 定能取 得好成 绩。
8.放弃春日的百花争艳,才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀;放 弃溪间 的恬淡 幽雅, 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求,在 追求中 彰显自 我的价 值,而 生命还 有它精 彩的另 一面: 勇于放 弃,去 实现更 远大的 理想, 去创造 更加绚 烂的辉 煌!
3 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。
4.它从社会生活中来,从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累, 表达真 情实感 ,鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受, 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
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7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
3.完成P73页活动。 4.上网查询中国土地日是哪一天?了解2016年中国 土地日的主题是什么? 中国土地日是每年的6月25日。
当堂演练 见学生用书完成练习
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1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
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土地资源的分布
土地利用类型 耕地 草地 林地
难利用土地
主要地形类型 平原、高原、丘陵
高原、山地 山地、丘陵 高原、山地、丘陵
土地利用类型 耕地
草地 林地 难利用土地
所在的干湿地区 水田:湿润、半湿润 旱地:半湿润地区、半干旱地区
半干旱地区 湿润地区、半湿润地区
半干旱地区、干旱地区
(二)合作探究: 认识我国土地资源的分布特征。 1.讨论我国东部水田与旱地的分布大体上的分界线 是什么? 秦岭——淮河
(3)分析我国土地资源的优缺点。 优点:土地类型齐全,有利于因地制宜发展农、林、 牧、渔、工矿业生产和城乡建设。 缺点:土地资源人均占有量小,比例不合理,主要是 _耕__地__少__,__难__利__用__土__地__多__,__后__备__耕__地__不__足___。
2.独立完成课本P69页活动。
乱占耕地
面对这样的现状,我们应该做些什么呢?
我国把“十分珍惜、 合理利用土地和切实保护 耕地”作为一项基本国策。
(三)拓展探究: 了解我国土地资源利用中存在的问题及对策。 1.阅读课本P71页图3.11,归纳我国土地资源利用中 存在的主要问题: (1) _乱__占__耕__地___现象严重。 (2) _草__场__退__化___严重。 (3) _水__土__流__失___严重。 (4) _土__地__污__染___严重。 2.议一议应采取什么对策? (1)基本国策:要把“_十__分__珍__惜__、__合__理__利__用__土__地____ _和__切__实__保__护__耕__地_____”作为一项基本国策。 (2)具体措施:略。
2.讨论:林地主要分布在我国的什么方位? 东北、西南、东南
土地资源现状
放牧的羊越 来越多,草 场退化严重
城市用地快 速扩张,占 用了大量的 耕地
根据图片,小组集思广益,概括我国土地利用中存在 的问题?
乱砍滥伐, 加剧了水土 流失
不正当 排放造 成土地 的污染
草场退化 砍伐森林 水土流失 土地荒漠化
中国土地利用类型的构成
(一)自主探究: 认识我国土地类型的构成。 1.阅读课本P68页图3.6,图3.7,图3.8,图3.9,完成 以下任务: (1)归纳我国主要土地利用类型: 林地,可利用草地、工矿生产和城乡建设用地、耕地、 难以利用土地。 (2)从土地利用类型构成图中得知我国土地利用类型基 本特征是: 类型齐全,耕地比重小。
情景导入
“民以食为天”而“粮食的生产”离不开土地, 土地是生命之本。了解我国土地资源的状况是十分必 要的。
自学互研 学习活动 土地的利用方式有哪些?
我国土地资源的特点 我国土地资源总量丰富
土地资源人均占有量不足
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积
学习目标
1.知道我国土地资源的基本特征,构成特点。 2.认识我国土地资源的分布特点及对我国农业布局 的影响。 3.了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题, 增强土地保护意识。 【学习重点】 1.我国土地资源的构成特点。 2.我国土地资源的分布特点。 【学习难点】 认识我国土地利用中存在的问题,增强土地保护意 识。
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。