人教部编版乌鸦喝水上课用-PPT2

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正音：到处（cù chù）
旁边（pán páng） 放进（jìn jìng）
辨形：“只”字最后一笔是
点，不要写成捺，“见”字最 后一笔是竖弯钩，不是捺， 不要写成“贝”字。
近义 词
渐渐——慢 慢
可是——但 是
反义 词
升——降
句段解析 一、水少瓶口小，乌鸦 喝不到水。 一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子 里有水。但是，瓶子里水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎 么办呢？ 句解：这一段写乌鸦找到了水，但是
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5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
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6.他深深 地吸了 一口气 ，使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
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2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。
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3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ；
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4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。
到 水
水了。
段析：以上写乌鸦凭借自己的智慧，克
Fra Baidu bibliotek
服了困难，喝到了水。
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
中心思想
本文讲的是一只乌鸦在 喝水的时候遇到困难，结 果聪明的乌鸦想到了一个 巧妙的办法喝到了水的事。 这个故事告诉我们一个道 理：在困难面前要动脑筋，
瓶乌 口鸦 窄喝 小水
够有 不妙
着招
一只乌鸦口渴了，到 处找水喝，找了好久， 终于发现了一个瓶子， 瓶子里有水。可是，水 不多，瓶口又小，乌鸦 喝不着水，怎么办呢？ 乌鸦想啊想，终于想到 了一个好办法……
学习目标
1、认识11个字，会写5个生字。认识1个偏 旁。（重点）
2、正确、流利地朗读课文。（重点） 3、理解课文内容，明白遇到困难应仔细观 察、认真思考的道理。（难点）
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
读读 做做
我自己干
妈妈别帮我穿衣，爸爸别
帮我穿袜，
爷爷别帮我洗脸，奶奶别
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
喂我吃饭，
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1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多，凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂，凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
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品读感悟
在遇到困难时，我
们不要退缩，应该向
文中的乌鸦虚席，去
想办法解决问题。这
样，我们在下次遇到
困难时才会更加有信
心，也会一点点地进
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步。
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
喝不着，很着急。
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乌鸦看到旁边有很多小石子，相处办
二 、
法句来解了：。能够由身边的事物联想到解决
乌 问题的办法，真是一只聪明的乌鸦。。 鸦 想 乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。
出
句解：生动具体地再现了乌鸦叼石
办 子放进瓶子，使水位升高的画面。
法 喝
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着
课内：一只 看见 许多 想出 到处 但是
办法 乌鸦 旁边 升高 小石 子 课外： 足智多谋 聪明绝顶
神机妙算 料事如神
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
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想一想，乌鸦还有别的办法喝到水
吗?
办法一：
。
办法二： 办法三：
。 。
一年级上册语文课件－13 乌鸦喝水｜人教
zhǐ
shí du chū jiàn
字 只 石 多ō 出 见
wū yā chù zhǎ bà gāo
词全 乌 鸦 处 找 办 高 o
n
pá
xǔ
fǎ fàn jìn
解 旁 许 法 放 进 ng
g
词语解释
易错提示
但是：表示转折关系的连词。 升：由低处向高处移动，与“降” 相对。
同音辨
别
石头 岩石
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