游记作文PPT

色彩特点：
景物的颜色是千变万化的，不同的景 物有不同的颜色，即使同一景物，在不 同的季节，不同的位置也会呈现不同的 色彩。
如碧野的《天山景物记》片断
形态特点：
景物的不同开关和姿态，可以表现出 不同的精神气质抓住景物特点，即可表 现形，又可表现神。
如白杨树直立挺拔坚强不屈，槐树温和舍已为 人，柳树轻柔婀娜柔韧，松树倔强等。
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小学生游记作文指导
游记的含义：
游记就是描写浏览一些地方的名胜 古迹的所见、所闻、所感的一种形式。
所见：常指自然景物如山川湖泊，人文景观如庙 宇、亭台楼阁及对联等。 所闻、指神话传说、名人故事、历史典故、 古人诗文、风土人情等。 所感：写出自己的独特感受。
游记分类：
以记录行程为主的记叙型游记 以抒发情感为主的抒情型游记 以描绘景物、景观为主的写景型游记 以游记来说明一个道理为主的说理型游记
观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁 市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登 上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽， 在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮 台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来， 海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声 鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平 浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些， 只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万 匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧 风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨 了两丈来高了。
游记的开头
开头部分一般交代游览的缘由、时 间、地点、人物等背景，概述向往的 心情或点出写作对象的总体特点。
如李健吾《雨中登泰山》的开头 如碧野《天山景物记》的开头
游记的主体部分
主体是游记的核心部分，是重点。 具体叙述游历经过，生动描写沿途景 物、游览过程。 一般用叙述方法描写景物，穿插抒 情议论，把自己的感情熔铸到景物描 写中去。
初学者易犯毛病
头重、脚轻、腰细
头重：不重要的起头太长，占了太大篇幅。 脚轻：结尾没有点明游记的中心思想。草草 收场，或随便写些无关紧要的心理了事。 腰细：文中的主体部分是游记的精华所在， 却写得又短又少，给人一种“来去匆匆，一 无所获”的感觉。
公园类风光为例介绍一下风光游记 的写作模式
标题：反映地点及风光特色如《烟雨西湖》
游记的结尾
结尾部分点明游览的中心思想， 即写出自己的独特感受。 如反映自己对祖国大好河山的热 爱，或是通过写景来阐明所吸取的教 训、明白的道理，或是通过写景来探 索人生真谛，启迪读者。
抓住景物特点描写
景物的特点是眼球的闪光点，我们要 用细致入微的目光去观察。 可以从色彩、形态、动静等进行观察， 适当运用想象、夸张、拟人、比喻等手 法来表现它们。
1、按行踪为序。即移步换景法。按照 作者立足点的移动，观察的对象或同一对 象观察的角度、距离也不断变化。 2、固定观察点。
2、固定观察点。以作者的立足点为固 定点，随着观察视线的移动，远眺近看， 再按远近高低的顺序描写出来。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘 江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台 屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还 没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着， 盼着。
第一段：概括点明人物时间及起因。 第二段：第一眼看见该风光的感觉。 第三段：主体部分。景点1、2、3的描写， 包括远看，中看，近看。其中穿插些我和其 它游客的活动及心理。 第四段：抒情性的结尾。
14 庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有 溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。 在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常 会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴 在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山 腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾 遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的 一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹 四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北 冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
2、形态特点。景物的不同形态，可以 表现出不同的精神、气质。如白杨树直立 挺拔，表现坚强不屈的精神。柳树轻柔婀 娜多姿，表现柔韧；松树表现倔强等。
2、动静特点。我们要抓住景物的动静 写Байду номын сангаас景物的特点。
如：我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平 静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前， 一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄 锦底下。 《雨中登泰山》
主体四个一
一个背景：写游记不仅要写景物， 还要同时介绍一下与景物有关的背景 知识，这样使浏览成为一个文化现象 的了解和接受过程，而不是简单的景 物浏览。
如神话传说、历史典故、风土人情、古人名人、民风民俗等。
主体四个一
一种情感：游记文章一定要渗透作者 一种情感。即借景抒情，情景交融，一 切景语皆情语。努力“见常人所未见”。 可以直抒胸臆或间接抒情。
动静特点：
一切景物都处于自然之中，有时静态， 有是动态，有时处于动静变化之中，我 们要抓住景物的动静写出景物的特点。
如《雨中泰山》其中一句：‘我们绕过虎山----绮丽的黄锦底下”同样描写水，一静一动，互衬 互托，不仅描绘出各自的形态、气势，更妙的是 作者能于动中看静，以动写静，把静写活。
写景的顺序要清楚
主体四个一
一条线索：写游记一定要选择恰当 的线索将游记中的各个要素联结起来。 最常见的就是以游记者的行踪为线索， 按照游览的先后顺序来写。
主体四个一
一处景点：游记的景物要有选择、 有重点的写。做到主次分明，主题突 出，不能像记流水账全部都写。
1、要选择有代表性的景物和景物最明显的特点。如华山的 险，黄山的奇，泰山的雄伟，武夷山的秀丽等。 2、要选择感受最深的景物。如写泰山，有的侧重写日出， 有的侧重写云海松涛，有的写石阶，而李健吾侧重写雨景。
3、按时间先后顺序描写。
如《海上日出》就是按照日出前——日出时——日出 后的顺序，来描写海上日出的壮观景色。 再如《我第一次见到大海》一文，按照黎明——太阳 升出海面——太阳由红变亮——太阳升到半空以后的时间 顺序进行描写。
抓住景物的特点细腻描写
1、色彩特点。景物的颜色是千变万化 的，即使同一景物，在不同的季节，不同 位置也会呈现不同的色彩。