幼儿园中班综合教案《可爱的小猫》

幼儿园中班综合教案《可爱的小猫》

活动目标：

1、巩固幼儿对图形的认识，能正确区分长方形、三角形、椭圆形。

2、发展动手操作能力、初步培养幼儿的归类能力。

3、培养幼儿思维的灵活性，激发幼儿参与活动的兴趣。

活动准备：

1、幼儿每人1张练习纸

2、幼儿人手一个图形片的胸饰、录音机、韵律磁带。

3、小老鼠头饰一个

活动过程：

一、看表演，激发幼儿活动的兴趣。

师：谁来了呀?(小老鼠)。小老鼠肚子饿了，它找啊找，找啊找，找到了什么呀?(一支铅笔)。

二、游戏活动，巩固幼儿认识并区分图形。

1、师：小老鼠找到了一只铅笔，它们会怎么样呢?(幼儿自由猜想)铅笔说：我来给你画一副画吧。

2、教师直接在黑板上画画，巩固幼儿区分各种图形。

提问：最后，铅笔画出了什么啊?(猫)老鼠吓得干吗?(让幼儿学一学，玩一玩)。

3、让幼儿找一找、说一说，小猫是由哪些图形组成?分别有几个?

三、涂色活动：给小猫穿漂亮的衣服教师提出要求，幼儿在给猫涂色时，要将一样的图形用相同的颜色进行涂色。

四、韵律活动：图形宝宝做游戏

1、教师引导幼儿相互交流自己是什么图形宝宝。

2、图形宝宝随着音乐听要求做游戏。

延伸活动：

将各种图形放在区域活动中，让幼儿用图形拼贴出各种物体。