小学一年级语文可爱的小松鼠练习题及答案
可爱的小松鼠 阅读练习
可爱的小松鼠
——作者：冯骥才
生活在北美一些小城市中的小动物，我最喜欢的是松鼠。
在街上走时，它们时常会从道边浓绿的树丛中钻出来，轻灵地拧动着身子，用略带（惊讶神奇）的神气瞧你。
直立起来时两只前爪拱在胸前，像作揖，跑起来背部向上一拱，把尾巴高高一撅，看上去好似毛茸茸流动的小波浪。
一次我躺在爱荷华河边长椅上晒太阳，睡着了，（偶然忽然）觉得有人拨弄我头发，醒来一看是两只小松鼠。
我口袋里正好有些花生，喂它们。
它们吃东西时嘴巴扭动得很可爱。
我把花生一抛，它们竟去追。
我离开时，它们居然边跑边停跟了我一段路，好似送我一程。
1.用“√”画出短文中用的恰当的词语。
2.照样子，写词语。
毛茸茸（ABB式）
3.“我离开时，它们居然边跑边停跟了我一段路，好似送我一程。
”这说明
4.读了短文，你有什么感悟呢？
参考答案：
1.惊讶忽然
2.静悄悄哗啦啦黑乎乎
3.小松鼠信任“我”，已和“我”建立了友谊。
4.我们爱护小动物，小动物会和我们成为朋友。
2019-2020学年度北师大版语文三年级下册3 可爱的小生灵松鼠课后练习第一百篇
①______狂风刮树，松鼠______会下到地面。
②______下雨，雨水______向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
④______鼠窝很小很窄，______十分舒适安全。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
下面的句子用了什么修辞手法。
①身上灰褐色的毛，光滑得像搽过油。______
2019-2020学年度北师大版语文三年级下册3可爱的小生灵松鼠课后练习第一百篇
给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。( )
A、顺服的
B、野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C、纯熟
D、和顺善良
【答案】：
【解析】：
选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。( )
课内阅读。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
找出短文中表示动作的词语。
松鼠吃的食物是______
分别说说文中“它们”指的是什么？
鱼在水中静止不动，就表示它酣然入梦。
狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面，以便听到很远地方的声音。
刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气。
从这几种动物的睡相中，你发现了什么？
查查资料，看一看其他动物睡觉是否也有趣，有选择地抄写在下面。
【答案】：
【解析】：
A、说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了。
《可爱的小松鼠》阅读理解题
⼀天，我放学回家，意外地发现院⼦⾥有⼀个漂亮的⼩笼⼦。
原来，爸爸给我买了⼀只⾮常可爱的⼩松⿏。
你瞧，这只⼩松⿏在笼⼦⾥欢蹦乱跳，多可爱呀！⼩巧的⾯孔上镶着⼀对像⼩⿊扣⼦⼀般的⼩眼睛，浑⾝灰褐⾊的'⽑夹杂着五条咖啡⾊的条纹，光滑得好像搽过油似的。
⼀条⽑茸茸的⼤尾巴总是向上翘着，真讨⼈喜欢。
我给它⼲馒头吃，可它根本不理睬。
后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了⼀会⼉，⼩松⿏发现四周⽆⼈，就⽤前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。
原来，因为换了新环境，它有点⼉怕⼈，不习惯。
天⽓渐渐变冷了，⼩松⿏会不会着凉？我带着这个问题来到⼩笼边。
聪明的⼩松⿏已经把馒头等⾷物放到⼩巢⾥去了。
⼩松⿏给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种⼩动物⽣活的⼀些知识。
1．给⽂章加个合适的题⽬，写在“ ”上。
2．运⽤短⽂中的词语填⼀填。
( )的⼩松⿏ ( )的⼤尾巴
( )的⾯孔 ( )的眼睛
3．⽤“ ”画出⽂中打⽐⽅的句⼦。
4．短⽂第2⾃然段围绕这句话来写。
1) . 从、、三⽅⾯写出了⼩松⿏的可爱。
参考答案：
1．提⽰：可爱的⼩松⿏(答案不唯⼀)
2)．可爱；⽑茸茸；⼩巧；⼩⿊扣⼦⼀般
3)．⼩巧的⾯孔上镶着⼀对⼩⿊扣⼦⼀般的⼩眼睛。
4)．“你瞧，这只⼩松⿏在笼⼦⾥欢蹦乱跳，多可爱呀！”
⾯孔；⽪⽑；⼤尾巴。
2021年冀教版一年级上册语文阅读理解及答案(全面)
2021年冀教版一年级上册语文阅读理解及答案（全面）一、阅读短文，完成练习。
辨认方向小松鼠迷路了，急得大声哭。
远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。
记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。
”小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。
妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”1．根据短文内容填空：（_________），太阳从（_________）升起来。
（_________），太阳从（_________）落下去。
树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。
2．用“”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
二、读短文，按要求答题。
可爱的白鸽我家养了六只鸽子。
它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。
他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。
1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。
2．按原文填空。
（_______）的羽毛（______）的眼睛（_______）的嘴巴咕咕地（______）3．从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。
三、我会读一读，做一做。
找不到快乐的波斯猫有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。
他决定去问问别人。
他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。
”波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。
”他问蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。
”波斯猫想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。
这算是什么快乐！”他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”“吃虫子有什么快乐？主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢！”1．在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。
统编部编版小学语文一年级上册语文【课外阅读专项训练(含答案)
一年级上册语文期末总复习专项训练课外阅读专题部编版（含答案）一、阅读下文，回答问题。
变魔术小松鼠，采松果，采下松果埋进土。
埋进土，干什么，留着春天填饱肚。
春风吹，春天到，松鼠打开小仓库。
咦，奇怪，松果变成小松树。
1．小松鼠采松果干什么呢？_________________________2．它把松果藏在哪里呢？_________________________3．第二年春天，小松鼠能找到松果吗？为什么？_________________________二、阅读乐园。
秋天，树过着金色的日子。
金色的日子很美丽，很饱满，很香甜。
沉甸甸的果实金光闪闪，闪出了树的汗水，树的辛劳，树的功绩。
1.沉甸甸的果实________，闪出了树的________，树的________，树的功绩。
2.在你眼中，秋天的树过着什么颜色的日子？______________________三、快乐阅读。
读儿歌，完成练习。
手足口耳目，人的五件宝。
学习和劳动，天天离不了。
1．这首儿歌共有_______句话。
2．这首儿歌告诉我们，人有_______件宝。
四、阅读下文，回答问题要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。
”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。
”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。
”不一会儿，就下起雨来了。
蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。
但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
1.你能用一个词语来形容吗？________的蚂蚁________的蝴蝶2.根据故事内容判断对错。
(1)蚂蚁搬家是因为要下雨了。
________(2)蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。
________3.小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？____________________________________________五、阅读乐园。
一年级语文必备的《小松鼠找花生》练习题：上学期免费范文
作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，我们为大家整理了这篇一年级语文小松鼠找花生练习题，以供大家参考!
一、拼拼读读。
xiǎo sōng shǔ zhē hú tu ,zì jǐ mái de sōng guǒ zhǎo bú dào.
( )
二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“生”字共( )画，第一画是( )。
“里”字共( )画，第四画是( )。
“果”字共( )画，第六画是( )。
四、抄词。
水果______ ______ 心里______ ______ 生米______ ______
五、给音节加声母。
( )ǎo ( )ēng ( )áng ( )òng ( )ǔ ( )é ( )ěi ( )án
找生旁种许格每言
六、给音节加韵母。
w( ) y( ) g( ) p( ) zh( ) x( ) m( ) zh( )
外艳格旁种许每找
怎么样，大家认真练习了吗?希望提供的一年级语文小松鼠找花生练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
部编版一年级下册语文短文阅读练习题及答案
部编版一年级下册语文短文阅读练习题及答案一、阅读。
送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。
百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．文中提到了哪些小动物用“”画出来。
3．文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）小猴子带来了，小蜜蜂带来了，小白兔带来了，小牛送来了，百灵鸟和小黄鹂带来了。
A．蜂蜜 B．桃子 C．歌声 D．牛奶 E．白菜4．文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（）A．因为他生病了，心里很难受。
B．因为大家都来看他，他很激动。
二、课外阅读。
伞公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了……大家都有一把伞。
1．选择填空。
①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊大杨树是（______）的伞；大荷叶是（______）的伞；大蘑菇是（______）的伞。
2．连一连。
大杨树大荷叶大蘑菇山坡上公路边水塘里3．我也会写诗。
（________）的（_________），是（__________）的伞。
三、我会认真阅读。
我爱家乡的山我爱家乡的山。
春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1．读一读，选一选。
这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。
（写序号）①春天②夏天③秋天④冬天2．这段话共有________句。
3．这段话写了家乡山上的________和________。
4．我爱家乡的__________________。
四、阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
一年级语文阅读练习题及答案
一年级语文阅读练习题及答案小池塘(节选)白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共( )句话。
2.这段话讲了天上的、、和倒映在( )里的样子。
3.请你照样子写一句。
( )倒映在池塘里，像( )。
可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有( )个自然段。
2.小白兔的( )、( )和( )很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作( )，把小白兔的大眼睛比作( )。
骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。
只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
1．用“ ”画出短文中加点字的正确读音。
2．这段话共有( )句话。
3．用“﹏﹏”画出写骑手技艺高超的句子。
4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟( shú)，太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒，草，花，果，苗。
所以，植（zhí）物离(1í)不开。
2.我还知道离不开太阳。
3．在横线上给这首小诗加一个题目。
春天春天来了，大地都披上了新装。
小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
1．短文共有（）句话。
用“ ”画出第三句。
2．找出文中写颜色的词，用“﹏﹏”画出来”。
3．照样子写词语。
小学语文：《松鼠和松果》课堂练习(人教新课标一年级下册)
松鼠和松果
班级姓名一、我把正确的读音涂上颜色。
二、我能依旧子写一写。
快乐——高快乐兴
好多——快乐——安全——
三、优秀连连看。
聪颖的旺盛的挺拔的好吃的
松树松果松鼠松树林
聪颖的
好吃的
四、我能模拟写一写。
将来，这里会是一片更旺盛的松树林。
将来，这里会像花园相同美丽。
将来，。
1 / 2
参照答案：
一、 cōnɡ zhǎ rú huó
二、许好多多高快乐兴安全全安
三、聪颖的松鼠旺盛的松树林挺拔的松树好吃的松果
聪颖的弟弟好吃的饭菜
四、将来，这里会有好多的小动物来这里玩耍。
2 / 2。
人教(部编版)一年级下册语文课外阅读训练《专题4 可爱的动物》(附答案)
专题四可爱的动物开卷有益怎样阅读状物类文章同学们，我们在阅读时，经常遇到一些描写事物形状、颜色、性能等特点的文章，我们称做状物类文章。
物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。
写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体事物，表达出我们的感情。
我们该怎样阅读简单的状物类文章呢？一般可以从以下几个方面进行：1、初读文章，了解文章写了什么。
我们首先要把文章通读一遍，看看文章大体上是讲什么的，是描写动物的，还是描写植物或静物的。
在这一过程中，如遇到不认识的字与词，可以查字典或问老师家长来解决。
2、弄清描写顺序，把握整体印象。
“状物”要言之有物，还要。
所谓“言之有序”就是要有一定的表达顺序。
写静物一般按样子、结构、用途的顺序，写动物一般按外形、动态、习性的顺序，写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。
弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。
3、体会感情，反复朗读。
状物的文章，一般都要在描写的过程中融进自己的喜爱或赞美之情，我们要反复朗读，反复体味。
例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。
”在反复朗读的过程中，我们就会体会到小作者对闹钟的喜爱之情。
轻松阅读可爱的小狗我家养了一条小狗，名字叫“海伦”。
它全身的毛卷卷的，有一个挺挺的鼻子、一双水汪汪的大眼睛和两只毛茸茸的大而长的耳朵。
（段解：通过对小狗全身的毛、鼻子、眼睛、耳朵的外形描写，让人感受到它的可爱。
）海伦非常聪明。
（句解：这句概括了小狗的一个特点——聪明。
）你看，我拿了几张写有1、2、3……的数字卡，教海伦学习算术。
（句解：小动物还能学算术，真有趣！）我举起数字卡片对它说：“海伦，一加二等于几？”（句解：这是我的动作与语言。
新部编版一年级语文上册阅读理解及答案(免费)
新部编版一年级语文上册阅读理解及答案（免费）一、阅读短文，完成练习。
辨认方向小松鼠迷路了，急得大声哭。
远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。
记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。
”小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。
妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”1．根据短文内容填空：（_________），太阳从（_________）升起来。
（_________），太阳从（_________）落下去。
树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。
2．用“”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
二、阅读下文，回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1．短文共有________个自然段。
2．文中的金鱼有________种颜色。
3．金鱼的形状有________的，________的，________的。
4．金鱼令人喜爱的原因是________。
三、读一读，做一做。
时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮它想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1．短文共有（______）个自然段，其中有3句话的是第（______）自然段。
2．小山羊送给小白兔哪三盆花？请你在文中用“○”圈出来。
3．小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么？照样子写一写。
牵牛花开是早晨；______花开是______；_______开是________。
四、阅读短文，回答问题。
小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。
一年级语文下册《小松鼠和松果》课后练习题
一年级语文下册《小松鼠和松果》课后练习题一年级语文下册《小松鼠和松果》课后练习题课后练习题是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。
下面是店铺为大家整理的一年级语文下册《小松鼠和松果》课后练习题，希望能够帮助到大家。
一年级语文下册《小松鼠和松果》课后练习题1、读一读，写一写。
yǐ hu zhǔ yì zhǔ ren zǒng gang2、读一读，连一连。
可口的松林眨办法挺拔的松果栽小雨茂密的松树下松树活泼的细雨埋松果蒙蒙的松鼠想眼睛3、阅读收获展示交流。
兰兰的收获：课文中松鼠做的事情有：摘松果，吃松果，埋松果。
方方的收获：我知道课文中的故事发生在春天。
我的收获：________________________________________4、照样子，把句子补充完整。
例：小松鼠喜欢吃松果。
_________________喜欢_____________________松鼠的长尾巴有什么用？松鼠那又长又蓬松的尾巴有很多用处：当松鼠跳跃时，大大的尾巴悬在空中，可以保持身体平衡；晚上松鼠睡觉时，尾巴盖在身上就像一床温暖的棉被；白天炎热时，尾巴就会高高地翘起来成为一把大遮阳伞。
哪种动物是松鼠的天敌？松鼠的体型都很小，行动起来非常灵活，常常带着一条大尾巴在树上窜来窜去的。
可是松鼠最怕貂了，因为貂的`眼力非常好，还很会爬树，所以只要松鼠被貂盯上，恐怕就在劫难逃了。
1、读了上面的介绍你知道了什么？_______________________________________2、关于松鼠你还知道什么？请和同学交流。
请你再搜集一些关于松鼠的图片，和同学交流。
原文松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。
他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。
每个松果都那么香，那么可口。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠......他们吃什么呢？到哪儿去住呢？对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
2021年冀教版语文一年级下册同步练习《可爱的小松鼠》
2021年冀教版语文一年级下册同步练习《可爱的小松鼠》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给下面带下划线的字选择正确的读音。
野外（wàn wài）树干（gān gàn）捉弄（nèng nòng）二、填空题2．形近字组词。
坏（）吹（）住（）怀（）饮（）往（）吧（）粗（）他（）把（）祖（）地（）3．在括号中填上合适的词语。
（）的鸟（）的虫（）的鱼（）的外衣4．按原文填空。
一只小松鼠（）来了，顺着他的腿往上（），一直（）到肩膀上。
小松鼠左（）（），右（）（），还（）起尾巴，跟树上的妈妈（）（）（）。
三、排序题5．连词成句。
（1）爱到达尔文去玩野外小时候（2）喜欢达尔文非常小松鼠（3）他一件穿的是棕色粗糙的外衣四、连线题6．连线。
粗糙的小松鼠可爱的外衣高兴的肩膀结实的孩子五、语言表达7．用下列的词语造句。
（1）喜欢（2）着急六、现代文阅读阅读理解。
达尔文小的时候，一次跟妈妈到花园里为小树培土。
妈妈说：“泥土是个宝，小树有了泥土才能生长。
别小看这泥土，是它长出了青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小麦和棉花，我们才有饭吃，才有衣穿。
泥土太宝贵了。
”达尔文问：”妈妈，那泥土能不能长出小狗来？”“不能呀！”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里长出来的。
”达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗？”“对呀！所有的人都是他妈妈生的。
”“那最早的妈妈又是谁生的？”“是上帝！”“那上帝是谁生的呢？”妈妈答不上来了。
她对达尔文说：“孩子，世界上有好多事情对我们来说都是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些谜等待你们去解开呢！”8．这个小故事讲了一件什么事？____________________9．达尔文是个怎样的孩子？__________________________参考答案1．wài gàn nòng【解析】略2．坏人吹牛住在怀抱饮水往事好吧粗糙他们把手祖先地方【解析】略3．天上地上水里粗糙【解析】略4．跑爬爬看看看看翘打招呼【解析】略5．（1）达尔文小时候爱到野外去玩儿。
松鼠阅读练习题及答案
松鼠阅读练习题及答案很多同学在面对阅读题时往往抓不住要领，因此加强阅读题的练习是必不可少的。
以下是小编给你推荐的松鼠阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《松鼠》阅读原文松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条冒孆形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在平原地区是很少看到松鼠的。
它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。
它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。
松鼠不爱下水。
有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞的满满的，留到冬天吃。
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
松鼠经快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，是那建筑足够宽敞，足够坚实。
一年级语文阅读练习题及答案
一年级语文阅读练习题及答案小池塘(节选)白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共( )句话。
2.这段话讲了天上的、、和倒映在( )里的样子。
3.请你照样子写一句。
( )倒映在池塘里，像( )。
可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有 ( )个自然段。
2.小白兔的 ( )、( )和( )很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作( )，把小白兔的大眼睛比作( )。
骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。
只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
1．用“”画出短文中加点字的正确读音。
2．这段话共有( )句话。
3．用“﹏﹏”画出写骑手技艺高超的句子。
4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟( shú)，太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒，草，花，果，苗。
所以，植（zhí）物离(1í)不开。
2.我还知道离不开太阳。
3．在横线上给这首小诗加一个题目。
春天春天来了，大地都披上了新装。
小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
1．短文共有（）句话。
用“”画出第三句。
2．找出文中写颜色的词，用“﹏﹏”画出来”。
3．照样子写词语。
【小学记叙文阅读】《松鼠》阅读答案
【小学记叙文阅读】《松鼠》阅读答案阅读下文，回答问题松鼠松鼠就是一种可爱的小动物，驯良，调皮。
很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲到地底下，经常在高处活动，像是鸟类似的住在树上，八十树林里走，从这棵树冲到那棵树。
它们在树上搞窝，剥果实，喝露珠，只有一棵被风吹起太难受了，才至地上去。
在田野里，在平原地区，就是打听没松鼠的。
它们从来不吻合人的住宅，也不睡在小树丛里，只讨厌小的树林，住在矮小的树上。
在阳光明媚的夏夜，可以听见松鼠在树上冲着叫做着，相互追赶的声音。
它们似的很害怕猛烈的日光，白天躲藏在窝里歇凉，晚上出练跑，嬉戏，喝东西。
它们虽然也抓取鸟雀，却不是肉食兽类，主食的就是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
松鼠不敢下水。
有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝了跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常乘在树枝锯齿的地方，又整洁又寒冷。
它们乘窝的时候，先弄新买木片，错杂着放到一起，再用一些干苔鲜编扎起；然后把苔鲜挤很紧，再战，并使那建筑物既宽阔又结实，可以带着儿女住在里面，既宽敞又安全。
窝口朝上，端端正正，很窄小，勉力可以出入；窝口上存有一个圆锥形的砌把整个沟遮挡出来，可以并使雨水向四周流回去，不落到窝里。
松鼠通常一胎能生三四个。