写意花卉初中美术PPT课件
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《写意花卉》课件3
松竹梅兰
赏
傲然挺立
笔墨酣畅
析
清幽之意
画家笔下的荷花
齐白石老先生 是怎样运用墨与色 表现牵牛花的呢？
荷花的作画步骤
布置学习活动
以花卉为对象 参考牵牛花和荷花的作 画步骤尝试创作一幅作品。 要求有提习了哪些问 题？掌握了哪些方法？还有什么 不明白的地方呢？
写意花卉
情景创设法
欣赏、启发 讨论、归纳
练习 实践 指导法
小组讨论、集体学习
写意
写意通过简练 的笔墨、写出物象 的形神，抒发作者 的情趣。写意花卉 以简练概括地笔墨 描绘出花鸟蔬果的 神韵，讲究笔法墨 意的变化。
潘天寿《露气》
构思新异
赏
酣畅淋漓
析
清透弥漫 虚实相生
干湿巧拙
交替使用
吴昌硕《四友图》
人美版七年级美术下册课件8写意花卉共34页文档
七年级美术下册课件8写意花 卉
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
七年级美术《写意花卉》课件
荷花的绘画步骤
• （1）先画荷叶：先用淡墨擦出荷叶中间部 分，再用大笔浓墨画出荷叶外围，中间留 白。→（2）再画荷花：用白粉调曙红，笔 尖再蘸曙红画花头。要注意花瓣长短、大 小及聚散变化。→（3）用曙红画花蕾，石 绿画莲蓬。→（4）用淡墨画小叶，浓墨画 花蕊、给荷梗点苔。
• 要求用笔稳健 ， 线条流畅 ， 成竹于胸。
• 注意花叶姿态 ，构图合理美观 ， 花叶之 间大小 、高低的对比。
课后作业
• 临摹或者以照片为素材创作一幅以荷花为 对象的绘画作品
• 可以用铅笔 钢笔 水彩笔 毛笔等工具进 行绘画
• 纸张为A4纸大小 宣纸 白板纸 图画纸均 可
• 要求构图合理生动 线条流畅 色彩鲜明
8、写意花卉
授课人：
写意花鸟画
• 写意画
• 指用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣 • 上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现 • 所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的 • 感情。主张神似，强调笔墨效果。融诗、书、画、 • 印为一体的艺术形式。
花鸟画
• 是一个广泛的概念，除了本意花卉和禽鸟外， • 还包括了兽畜、虫鱼等动物，以及树木、蔬 • 果等植物。
李清照
• • • • •
惊 起 一 滩 鸥 鹭 。
争误 渡入 ，藕 争花 渡深 ，处
。
兴沉 尽醉 晚不 回知 舟归 ，路
。
常 记 溪 亭 日 暮 ，
•欣赏工笔荷花
工笔荷花有什么特点？
• 1、材料：用熟宣纸 • 2、造型和用笔：工整 细腻 逼真 写实
•写意荷花
写意荷花有什么特点？
名家写意花鸟画欣赏
名家写意花鸟画欣赏
•
名家写意花鸟画欣赏
牵 牛 花 齐 白 石
岭南版 级上册 第课写意花卉课件(1)
岭南版级上册第课写意花卉课件(1)岭南版级上册第7课写意花卉课件花，是人们常见的一种美丽的植物，也是园林美化的重要部分。
通过本课的学习，我们将深入了解“写意花卉”这一主题并理解它的传统文化底蕴。
一、“写意花卉”的由来和特点写意花卉是中国画中的一种表现手法，它起源于南北朝时期的庭园和禅院景观描绘中，是对自然景色的高度表现和提炼。
具有以下几个特点：1. 抓住花卉的“神韵”而非外形，突出其朦胧和意境。
2. 运用淡彩手法，通过淡墨轻抹来表现花卉的轮廓和动态。
3. 运用寥寥数笔，即可营造出花卉极具生命力、通透感和自然的气息。
二、知名画家及其作品许多著名画家都擅长写意花卉的表现，其中比较知名的有：吴昌硕、齐白石、张大千、吴湖帆等。
1. 吴昌硕的《寒梅轩题跋》表现了寒梅在严冬中的不屈和傲骨。
2. 齐白石的《牡丹图》以极简的画风表现了牡丹的傲骨和嫣然的美丽。
3. 张大千的《庭院藏牡丹》则融合了花鸟与山水，以极简而生动的笔墨展现了牡丹的自然之美。
4. 吴湖帆的《绿竹堂梅》则以淡墨轻描的手法表现了梅花幽香和活泼的生命力。
三、学习笔墨技巧在写意花卉的研究中，我们可以掌握一些基本笔墨技巧：1. 把握稻草和条分的分寸。
粗筋和细轮之间的分寸，寸分必得。
2. 运用淡墨轻抹，利用墨色的深浅和水的浓淡来表现花卉的轮廓和动态。
3. 在表现花卉时，要特别注意花瓣之间的距离和角度的刻画。
4. 在描画花卉时，常常要先画蒂部、附着环节再向外展开。
通过对“写意花卉”的学习，我们将更深刻地了解其艺术精髓和文化内涵，并且也可以通过练习提高自身的艺术素养和绘画技巧。
愿大家在日后的探索中收获更多。
七年级美术下册 8 写意花卉课件1 人美版.pptx
（四）、花鸟画发展到了北宋，前期沿袭“黄家”画风，中后期则出现了钟情于野景野 趣的画家。他们注重写生，还善于表现运动中的禽鸟和花草的姿势。
（五）、水墨写意“四君子画”（梅、兰、竹、菊）相继出现于南宋及元代。明代是花 鸟画大发展的时期，花鸟画融入了一些水墨写意的笔势，从而赋予画面更多的生动性。 随着写意花鸟的深入发展，以明末的徐渭为代表自觉实现了以草书入画并强烈抒写个性 情感的变革。至清初朱耷则达到了史无前例的高水平。
19
徐熙，为人宁静淡泊， 不慕名利，专心于绘事。 技法上，用笔不拘泥于精勾 细描，而是用粗笔浓墨，略 施杂彩。在一定程度上突破 了唐以来细笔填色表现奇花 异鸟的格式，而有所创造， 开创了一种水墨为主兼用色 彩的新体貌，画史称为“徐 体”，颇能传达“野逸”之 趣。
的鸟、鱼、蛙及类似花草的装饰图 案。东汉陶仓楼上的壁 画《双鸦栖树图》，是已知 最早的独幅花 鸟画，南齐谢赫《画品》记载的东晋画家刘胤祖，是已知第一位花鸟画家。
（二）、花鸟画正式确立是在唐代，经唐、五代、北宋完全发展成熟，唐初画鹤能手薛 稷，为花鸟画的建立作出很大贡献。
（三）、五代时期，西蜀、南唐都设立了画院，绘画迅速兴旺起来，其间出现了“黄家 富贵，徐熙野逸”两种风格流派。黄荃、徐熙风格迥然不同，但都展现了较高的艺术境 界，共同把花鸟画提高到一个崭新的水平。
17
文同少时读书用功，常通宵达旦 十二岁左右就有很高才华，文同 操韵高洁，诗词书画，人称四绝。 因为他画竹最有名，影响也最大， 学他的人甚多，画史上称作“湖 州竹派” 。
《墨竹图》写垂竹一枝，出枝弯 曲，枝叶多用浓墨。新枝 嫩叶，渍以淡墨，熟练地运用了 行、草书法的用笔。在章法方面， 讲求突出气势，虽只作一枝复垂， 但它的奔放形迹，生动地表现了 竹子临风擎雨的神韵，不愧为墨 竹杰作。
（五）、水墨写意“四君子画”（梅、兰、竹、菊）相继出现于南宋及元代。明代是花 鸟画大发展的时期，花鸟画融入了一些水墨写意的笔势，从而赋予画面更多的生动性。 随着写意花鸟的深入发展，以明末的徐渭为代表自觉实现了以草书入画并强烈抒写个性 情感的变革。至清初朱耷则达到了史无前例的高水平。
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徐熙，为人宁静淡泊， 不慕名利，专心于绘事。 技法上，用笔不拘泥于精勾 细描，而是用粗笔浓墨，略 施杂彩。在一定程度上突破 了唐以来细笔填色表现奇花 异鸟的格式，而有所创造， 开创了一种水墨为主兼用色 彩的新体貌，画史称为“徐 体”，颇能传达“野逸”之 趣。
的鸟、鱼、蛙及类似花草的装饰图 案。东汉陶仓楼上的壁 画《双鸦栖树图》，是已知 最早的独幅花 鸟画，南齐谢赫《画品》记载的东晋画家刘胤祖，是已知第一位花鸟画家。
（二）、花鸟画正式确立是在唐代，经唐、五代、北宋完全发展成熟，唐初画鹤能手薛 稷，为花鸟画的建立作出很大贡献。
（三）、五代时期，西蜀、南唐都设立了画院，绘画迅速兴旺起来，其间出现了“黄家 富贵，徐熙野逸”两种风格流派。黄荃、徐熙风格迥然不同，但都展现了较高的艺术境 界，共同把花鸟画提高到一个崭新的水平。
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文同少时读书用功，常通宵达旦 十二岁左右就有很高才华，文同 操韵高洁，诗词书画，人称四绝。 因为他画竹最有名，影响也最大， 学他的人甚多，画史上称作“湖 州竹派” 。
《墨竹图》写垂竹一枝，出枝弯 曲，枝叶多用浓墨。新枝 嫩叶，渍以淡墨，熟练地运用了 行、草书法的用笔。在章法方面， 讲求突出气势，虽只作一枝复垂， 但它的奔放形迹，生动地表现了 竹子临风擎雨的神韵，不愧为墨 竹杰作。
《写意花卉》精品课件2019
1、勾勒花瓣枝干
2、画叶子
3、设色、叠墨叶子
பைடு நூலகம்
学习图示作画方法进行临摹
1、叠墨画枝干
3、叠墨修饰
2、点染、勾勒梅花
不同荷花的画法： 初放
2、画叶子
花瓣 花蕾 盛放
残花
梅花
图中的同学们已经兴致昂扬的 画起来啦，我们也开始吧！
哪些画的好，哪些需要改进，为什么？
需要改进的地方：
勾勒花瓣（干笔）
构图重心下移
第九课
写意花卉
XIE YI HUA HUI
工笔
这些花卉按技法怎么分类？ 写意
写意
花叶扶流，穿插有致。赋色妍艳，笔墨纯熟 传递出大自然生命勃发之情趣
工笔
工笔
写意
不求形似、以求神似、似而不是、不似而似
画面明快典雅灵动 向上荷花与伸展荷叶对比
空白带来想象空间 简练勾勒叶脉
映日 潘天寿
墨色丰富，分干湿浓淡
映日 潘天寿
1、画面描绘了什么花卉？ 描绘了荷花。
2、画面用了什么技法？ 设色、破墨、勾勒。
3、构图有什么特点？ 清新独特、正斜分明。
牡丹图 任伯年
设色明净淡雅 枝叶朴厚拙重 写意笔墨简逸
画面格调明快、气韵生动
牡丹图 任伯年
1、画面描绘了什么花卉？ 描绘了牡丹。
2、画面用了什么技法？ 设色、点画、勾勒法。
点染花蕊（干笔）
先泼墨后积墨 丰富墨色 勾勒花茎
3、构图有什么特点？ 主宾分明、疏密得当。
富贵硕果图 贾世玉
1、画面花卉是怎么表现的？ 每一笔蘸深浅不同颜料画成。
2、画面用了什么笔法？ 用了干湿浓淡的笔法。
3、构图有什么特点？ 疏密有致、知黑守白。
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:
◆ 荷 叶 的 画 法
先画正面的叶子，用大提笔或斗笔饱蘸水墨， 侧锋卧笔挥写，笔顺由边缘向中心画。侧面 的叶子以稍重之墨色先画出近处翻出的一边， 再用淡墨画叶的背面。 蘸浓墨在叶脐处画一圆圈，并在叶子的墨色 将干未干时勾勒叶脉，在靠近边缘处多加些 支脉和小脉分叉。
◆ 莲 蓬 的 画 法
侧峰画出莲蓬的侧面,再用中锋蘸墨色画花 和叶的梗，并在梗上点上小刺。中锋蘸浓墨 依花心作辐射状画出蕊丝，点以花蕊。可用 黄加三绿给莲蓬上色。
:
◆ 叶 子 的 画 法
画兰以叶为先，起首一笔，有钉头、鼠尾、 螳螂肚之法。二笔交凤眼，三笔破凤眼， 四笔、五笔宜间折叶。画兰叶切忌叶叶相匀、 随意涂抹，每一笔都要蕴含着轻重缓急、起 伏转折、浓淡虚实。要有“笔断意连”、 “意到笔不到”之笔。画叶有顺笔、逆笔， 由左至右为顺，由右至左为逆。
:
◆ 花 的 画 法
北 宋
元
文 同
王 冕︽︽源自墨墨竹梅
图
图
︾
︾
◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变
明 陈淳《花鸟果蔬册 》 明 徐 渭 ︽ 墨 葡 萄 图 ︾
◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变
清
晚
朱
清
耷
吴
︽
昌
荷
硕
石 水 禽 图 轴 ︾
︽ 名 园 芍 药 ︾
◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变
︽ 牡 丹 ︾
◆
赏 析
想一想:
:
作品中描绘的是什么内容?
作者描绘这些内容有何寓意?
作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色?
你觉得作者用笔生动吗?举出例子
清 代 郑 板 桥 ︽ 墨 竹 ︾
◆
赏 析
◆梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的 挺拔、菊花的傲霜等自然属性，象
:
征着人格高尚， 学识渊博，举止文
雅的品德
:
◆ 花 的 画 法
花的颜色可调胭脂，或花青加少许胭脂， 侧锋五笔点花，淡色画花筒，再用重墨 中锋勾花托，浓干墨勾叶筋。也可先勾 后染点花蕊。淡淡的在花上勾一圈。
:
◆ 叶 子 的 画 法
淡墨侧锋，与牡丹叶的画法大同小异。 颜色可用花青、墨绿、赭石、墨等。 以羊毫笔为佳，用墨加花青略调匀， 笔尖蘸较浓的墨，用侧锋画叶，几片 叶子一气呵成，不要调一下墨，画一 下，显得不连续。
:
◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵
◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵
◆ 学生作业:
按本课所给方法做练习,熟悉水﹑墨﹑色的用法
:
◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵
◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵
◆ 荷花画法解析: 你能说出牵牛花的结构吗?
叶
花
藤
牵牛花又名喇叭花，为（左旋）缠绕性草本。叶互生，形态有两种， 一种为心脏形，一种为三裂形，像枫叶，夏日叶腋出花，一般一腋 一至三花，五片花瓣，花冠呈喇叭形（漏斗形），有红、白、紫、 蓝等色，朝开午萎。
:
◆此幅《牡丹》层次错落有致，绿叶 配以红花，又引双蝶相伴。神态各 异，生机勃勃，美艳却不落俗，有 着令人愉悦的审美情趣。
◆作品准确把握运动中花姿鸟态的高
强能力，状物精微、色泽鲜丽，以
灵巧多变 的笔墨， 在传统固有色中
注入西画讲求的色彩规律，故所画
花鸟,刻画入微， 变化多姿， 色墨
现 代
交融。
王 雪 涛
现代 潘天寿《凌霄花》
现代 齐白石 《荷》
◆赏析:
画家是如何运用笔墨表现花鸟之神态意趣? 画家又是怎样借花鸟形态神韵传递思想感情?
◆
赏 析
想一想:
:
作品中描绘的是什么内容?
作者描绘这些内容有何寓意?
作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色?
你觉得作者用笔生动吗?举出例子
◆
赏
析
◆花中之王的牡丹，一直被人们视为 富贵吉祥、幸福、繁荣的象征。
◆郑板桥画竹，他常将竹子的形象烂熟 于心后，才提笔挥毫，形成一幅幅动 人的佳作。看了他画的竹子，感到一 种欣欣向荣，傲岸突兀的坚强意志
◆ 郑板桥画墨竹，多以书入画,一气呵 成．竹之高低错落，浓淡枯荣．点
染挥毫，无不妙 ,中锋画杆,侧峰画
清 代
叶,浓淡相宜, 疏密有序
郑 板 桥
︽ 墨 竹 ︾
◆ 荷花画法解析: 你能说出荷花的结构吗?
莲蓬
荷叶 荷花
荷花，又名芙蕖，水芙蓉。翠叶如盖，花大梗长。肥硕丰盈。 “出污泥而不染，濯清莲而不妖”。以其潇洒、高洁为人们所 喜爱。以白色、粉红为多见。
:
◆ 花 的 画 法
荷花（粉荷）先画出花瓣，大概是画十 瓣这样子，再画莲子和莲蓬，等画面稍 微干一点的时候，就点花芯，再在花瓣 上画出纹路。 首先毛笔上蘸淡墨笔尖蘸 一点浓墨勾出花瓣，一般的都画白荷和 粉荷。白荷染色时用藤黄加一点点花青, 粉荷加入曙红。
:
◆ 藤 的 画 法
画枝藤浓淡结合中锋。先要弄清楚枝藤的 来龙去脉，利用笔墨的浓淡，运笔的快慢， 画出枝藤的虚实、主次关系。
◆说一说:作品展现的笔墨特点和精神内涵
◆说一说:作品展现的笔墨特点和精神内涵
◆ 兰草画法解析: 你能说出兰草的结构吗?
花 叶
自古以来，作为“四君子”之一的兰花深受中国文人的倾慕。它生于深 山幽谷，有“王者香”之称的馥郁清芬，加上其纯洁高雅的形象，成为 坚贞不渝、不慕荣华的君子美德化身，也是画家书写描绘的恒定题材。
写意花鸟画发展概述
中国花鸟写意画历史悠久，源远流长，发端于 魏晋六朝，成熟于唐代，兴盛于五代两宋，至 此，花鸟画形成了工整和粗放两种面貌。明清 以至近百年，是写意花鸟画真正确立和大发展 的时期，画家不再拘泥于“形似”，开始崇尚 笔 墨和形式的意趣，强调寓意抒情，更注重写“ 胸中逸气”。
◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变
人美版美术 七年级下册
第八课
写意花卉
写意画 指用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣
上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现 所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的 感情。主张神似,重用墨,是融诗、书、画、印 为一体的艺术形式。
花鸟画 是一个广泛的概念，除了本意花卉和禽鸟外，
还包括了畜兽、虫鱼的动物，以及树木、蔬 果等植物。
写意兰花多使用水墨，墨色不宜过深、过重。 一般兰叶深一些，兰花浅一些。要掌握花的 正侧、向背、偃仰、含放、呼应以及在风、 晴、雨、露条件下的变化。花苞一般由一笔 或两笔画成，半开的花由两到三笔组成， 全放的花朵用五笔画出，用笔应由外向内一 气呵成。
◆ 花 的 画 法
:
画 兰 草 的 三 种 禁 忌