如何加强学校环境卫生的管理1

如何加强学校环境卫生的管理

向阳小学江中会

创建整洁优美的校园卫生环境既是学校管理的重要内容，也是爱国卫生工作的一项重要任务，搞好学校环境卫生，有益于师生的身心健康，学校领导以环境卫生习惯为阵地,教育和规范学生的卫生行为习惯,对推动学校建设和发展具有十分重要的现实意义。

学校食堂、厕所、教室、走廊、楼道、操场、花坛语音室、微机室等场所的环境卫生是学校管理中的重点。校门口的小摊贩们给学校带来的卫生垃圾更是老大难题，他们为了讲究经济效益,瞄准学生这个极佳的消费群体，造成学生零食带进学校、带进教室随吃随丢的现象,给学校的环境卫生带来莫大的影响。也给学校管理上带来了许多烦恼。教室里的垃圾篓无法容纳，于是乎教室内外遍地开花：红的、白的、黑的紫的…满地都是，真是“花花世界”呀。针对以上情况，结合目前学校在环境卫生管理上的具体情况，学校加大了整改力度,让学校环境卫生发生了巨大的变化。

一、制定方案制度管人

1、对各班流动红旗的评比加大力度，定额发放流动红旗，取消原来只要未被扣分的班级就可获得流动红旗的现象，原来值周的行政和值周教师都打不破情面，因为怕得罪于人而全额发放流动红旗，在新的制度下必须打破情面，只要认真检查和执行，不可能每个班每个孩子都会做得十全十美的，总会或多或少的存在一些问题。

2、对学生的行为习惯给予规范管理，制定十个不准，关键的是不能在公共场地吃零食及随意乱丢垃圾。

3、细化卫生管理：对公共地段进行分块，每一块落实到每一个班，并制定出各个卫生场所的打扫标准和要求，如：该擦洗的地方就得擦洗，该拖洗的地方就得拖洗，该捡的地方就是捡，该打扫的地方就打扫，地上有一块纸屑扣多少分，三块以上又扣多少分，学生留长

指甲一人扣多少分，学生的脸和手以及衣服等是脏的，一人扣多少分等等都有具体的规定。这样避免主观量分，尽量做到客观公正。

二、加强宣传齐抓共管

1、在行政会上，全体行政人员共同讨论制定卫生管理制度；教师会上，全体教师学习学校环境卫生管理制度，形成一种大家参与环境卫生的管理的格局，学校领导当场要给予强调，营造卫生管理匹夫有责的氛围。

2、升旗仪式上和班会课上对学生进行宣传，对课间的几个“不准”进行说明并予以强调。

3、召开班主任卫生管理专题工作会。

4、有少先队大队部成立专门的卫生监督岗和卫生巡逻队。

三、加大力度，体现实效

为了切实抓好校园环境卫生整治活动的各项工作，使得校园环境处处干净整洁、雅静怡人。每周安排1个值周行政，5个值周教师带领值周班的学生对各班的教室工地及个人卫生进行逐一检查，每天早上和中午分别检查一次，并在校门口和楼道安排卫生监督岗和巡逻队伍，在监督和巡逻中发现有乱丢垃圾或在校门口的小摊贩处购买零食吃等现象，则把这些违纪学生的名字予以登记，对违纪学生班级进行相应分值的扣分，同时取消该班本周的流动红旗，并在学校广播或者红领巾电台进行通报。

1、加强值周管理

对值周行政、值周教师和值周生的管理加强。要求值周人员必须在其他老师和学生到校之前提前到校，每天早上7:50分以前到校，中午1:50分以前到校，加强对校门小摊贩处购买零食的管理，加强学生随手乱丢垃圾的监督。

2、加强班主任、辅导员的管理。

要求班主任和辅导员中当天第一节课的那位，早上必须在8：00前到校，中午2:00以前到校指导学生的大扫除，一二年级的孩子因年龄小，还不太会做卫生，所以要求老师们必须参与学生的大扫除。

3、加强课间监管。

课间值周教师和值周学生分楼层到指定点进行监督，值周行政巡查监督值周教师和学生的到位情况，并做好记载，对到位情况的好坏进行相应的奖惩，与期末以及年度的考核、评优评先和绩效工资挂钩。

4、及时总结

每周值周任务完成后，要及时总结哪些地方做得好，哪些地方还做得不够，哪些是卫生的死角应该引起重视，与下周值周人员进行沟通，加强这几个区域的监督和管理，这样化整为零，问题的出现要有新的对策，这样有利于卫生的保持，体现学校公共卫生管理的实效性。

四、抓反复反复抓

在坚持一段时间的监督管理后，往往会出现疲软和反弹，也就是卫生的“回春”现象。针对这种情况，学校领导反复及时提醒，以便引起广大教师和学生重视，同时管理者以身作则，深入环境卫生管理各环节，常与人沟通，广听民意，不断总结，不断改进，给师生们提供一个干净整洁而舒适的学习环境。