焊接说课课件

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二、教材处理
根据本课题的大纲要求，进行教学内容的组织和安排： 1、组织教学； 2、入门指导：操作要领讲解及操作难点演示。
3、巡回指导：学生练习，针对操作中出现问题进行指 导和纠正。 4、结束指导：验收工件，并总结一天的工作。
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三、教学方法
教法：主要采用：讲解法、演示法，教师重点在巡回指导中 进行纠正。 学法：学生通过操作练习，指导学生操作技巧。
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四、教学手段:讲解+示范操作
讲解：平敷焊的相关理论知识及操作方法
示范操作：将整个操作过程个学生示范一遍
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五、教学环节及内容
1、组织教学：点名，检查学生两穿一戴，焊前安全知识、宣布上
课。 2、教学内容：1）介绍相关设备及工具： 试件材料，试件尺寸，焊接材料，焊接设备，焊 接工具及防护用品 2）焊接工艺参数：焊条直径，焊接电流, 3）操作要领讲解：①平焊操作姿势；②引弧； ③ 运条；
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教学大纲对本课题的教学要求是：
1、提高并熟练焊条电弧焊的技能，达到一定的操作水平 。 2、掌握焊条电弧是用手工操作焊条进行焊接的电弧焊方 法。 3、在焊缝倾角0度、焊缝转角90度的焊接位置上堆敷焊 道的一种操作方法。
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（一）教学目标 1、能够正确调整、使用焊接设备及工具； 2、能够进行焊缝的起头、收尾、接头； 3、能够在钢板上进行平敷焊，焊缝的高度和宽度能符 合要求，焊缝表面均 匀，无缺陷。 （二）教学重点—焊条角度； （三）教学难点—焊缝高度、宽度。
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④运条时注意的几个问题： a、手稳：不能上下左右移动； b、眼睛要观察是否在划的直线上焊接； c、三个运条动作不能机械地分开，要相互协调； ⑤安全文明要求： a、检查焊接作业点的设备、工具、材料是否排列整齐， 不得乱堆乱放； b、焊接电缆线是否互相缠绕； c、焊完试件不得乱放，防止产生火灾； d、焊接操作完要工位打扫干净；
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六、巡回指导：
1）全面检查学生的工序操作情况； 2）检查指导操作姿势（不正确的及时纠正）。 3）根据情况，全面集中指导，部分集中指导和个别指 导。
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七、课后总结：
1、打扫工位及车间卫生；
2、验收工件； 3、总结一天的实习情况。
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真诚地希望 各位老师予以批评指正 谢谢！！！！！
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4）操作难点演示： ①蹲姿要自然，两脚夹角为70度—85度；
②持焊钳的胳膊半伸开，要悬空无依托地操作；
③运条一般分三个基本运动；
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5）操作要点及注意事项： ①操作姿势（重点演示） 蹲姿自然； 两脚夹角为70度—85度； 两脚距离为240—260mm； 持焊钳的胳膊半伸开，要悬空无依托地操作。 ②引弧 划擦引弧法（演示） 直击引弧法（演示） ③运条 沿焊条中心线向熔池送进（演示） 沿焊接方向均匀移动（演示） 横向摆动（演示）
平敷焊
一、教材分析 二、教材处理 三、教学方法 四、教学手段 五、教学环节及内容 六、巡回指导 七、课后总结
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一、教材分析
平敷焊是焊工技能训练的一项基本的操作技能。 本课题是在实习学生掌握焊接基本知识的基础 上，进一步巩固和提高学生的焊接技能熟练程 度，并掌握焊条角度的方法。