美国心理学家最新研究成果：毅力可以引领孩子走向成功
成功的三个要素毅力智慧机遇
成功的三个要素毅力智慧机遇成功的三个要素：毅力、智慧、机遇成功对每个人而言都是一种梦想，然而，要实现这个梦想并不容易。
成就和成功的道路上充满了各种挫折和困难，需要具备一定的要素才能取得突破。
本文将聚焦于成功的三个关键要素：毅力、智慧和机遇，并探讨它们在成功过程中的作用和重要性。
第一要素：毅力毅力被誉为成功的第一要素，它是一种坚定不移、不屈不挠的精神力量。
在面临困难和挑战时，只有拥有坚韧不拔的毅力才能激励我们继续前行。
成功的道路上往往充满了失败和挫折，但毅力使我们有能力迎难而上，坚持不懈地追求目标。
无论是在个人生活还是职业发展中，毅力都是取得成功的重要品质。
毅力的重要性不仅体现在克服挑战和困难方面，它还体现在长期目标的追求上。
成功往往需要长时间的积累和耐心的等待。
有时候，我们可能会遇到一些困境和瓶颈，但只要我们具备毅力，始终保持对成功的追求，最终我们将会克服困难，达到目标。
第二要素：智慧智慧是通往成功的重要因素之一。
它涵盖了知识、见识以及对问题的理解和解决能力。
智慧不仅可以帮助我们做出正确的选择，还能指导我们在困难和压力面前保持冷静和理智。
智慧有助于我们分析问题，制定正确的策略，并在复杂的环境中做出明智的决策。
在现代社会中，知识是智慧的基石。
持续学习和不断提升自己的知识储备是成功的关键之一。
通过学习，我们可以获取新知识、技能和经验，这些都是增加我们的智慧和解决问题能力的重要资产。
智慧是一种积累和提升的过程，只有经过反复思考和实践，才能获得更高层次的智慧。
第三要素：机遇在成功的过程中，机遇是一个至关重要的要素。
机遇可以理解为合适的时间、地点和环境，它为我们提供了实现目标的可能性。
然而，机遇并非凭空出现，而是需要我们敏锐地捕捉和把握。
只有具备洞察力和敏感性，我们才能在面对机遇时抓住机会。
汤姆·彼得斯曾说过：“成功是机遇和准备的结合。
”这句话表达了机遇与我们的准备之间的密切关系。
成功的机遇可能会出现在各种形式中，如社交机遇、职业机遇等。
怎样让自己或者孩子成功
怎样让自己或者孩子成功1.我立志，我一定要成功成功者秋斯需利说:“具有明确目标的意志，必可扣除一切障碍!”成功者爱默生说:“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。
”成功者高尔基说:一个人连求的目标越高他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
”2.我定下远大目标成功者秋斯需利说:“具有明确目标的意志，必可扣除一切障碍!”成功者爱默生说:“一心向着自己目标前进的人整个世界都给他让路。
”成功者高尔基说:一个人连求的目标越高他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
”3.我自信我一定能成功成功者爱迪生说:“自信是成功的第一秘!”成功者居里夫人说:“我们必须有懂心,尤其要有自信力!”成功者威尔逊说:“要有自信,然后全力以赴!假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功!”4.我快乐,感觉好极了成功者亚瑟·R.詹说:“当你无比快乐时，你的智力、能力是无与伦比的!”成功者美国作家梭洛说:“只有执着追求并从中得到最大快乐的人才是成功者”。
成功者美国政治家杰弗逊说:快乐使身体无病，心是无疾。
”5.我健康,我有成功的本钱成功者洛克说:“有健康的身体才有健全的精神。
成功者吴运锋说:“身体是革命的本钱旺盛的精力寓于健康的身体。
成功者高尔基说:“愉快的笑声”这是精神健康的首要标记。
”6.我努力，努力，在努力成功者现代美学家朱光潜写道:“有些人天资颇高而成就平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意;有些人天资并不特异而成就则楚然可现,他们好比拿小本钱做出大生意。
这中间的差副就在努力与不努力了。
"成功者王永庆说:“努力是成功的关键;成功者成龙说:“努力是成功的秘诀;7.我乐观,多往好处想成功者爱默生说:“心理健会的尺度，是到处都能看到光明的象性。
”成功者洗星海说:“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦，有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖圈和全人类，他就得到乐观和自信。
8.我自制,诱惑挡得住成功者马卡连柯说:“没有制动器，就不可能有汽车，而没有克制就不可能有任何意虑。
培养儿童的耐心和毅力的重要性
培养儿童的耐心和毅力的重要性在儿童的成长过程中，耐心和毅力是两个非常重要的品质。
耐心可以帮助他们面对挑战和困难，不轻易放弃，而毅力则可以让他们坚持不懈地追求目标。
本文将探讨培养儿童耐心和毅力的重要性，并提供一些建议和方法。
一、耐心的重要性耐心是一种对待事物和人的态度，它能够帮助儿童更好地面对生活中的困难和挑战。
首先，耐心可以培养儿童的毅力和坚持能力。
在学习上，当他们遇到学习困难时，耐心会让他们更有耐心地思考和解决问题，而不是放弃或者选择走捷径。
其次，耐心可以让儿童更好地处理人际关系。
在与他人相处的过程中，耐心可以使他们更加包容和体谅他人，减少冲突和矛盾。
再次，耐心可以帮助儿童培养良好的心态。
当他们遇到挫折和困难时，耐心可以让他们保持冷静和乐观，不会因为一时的困难而放弃。
二、毅力的重要性毅力是一种坚持不懈追求目标的品质，它对儿童的成长和发展非常重要。
首先，毅力可以让儿童在学习上取得更好的成绩。
当他们设定了学习目标并付诸努力时，毅力会让他们持之以恒地学习，不断进步。
其次，毅力可以培养儿童的自律和责任感。
在完成任务或者参与活动时，毅力会让他们保持专注和坚持，不被外界干扰或者诱惑。
再次，毅力可以让儿童发展良好的时间管理能力。
在面对琐事和挑战时，毅力可以让他们合理分配时间和精力，提高效率。
三、培养儿童耐心的方法1.为儿童提供有趣的挑战：给予儿童一些有趣而有挑战性的任务，让他们在完成任务的过程中学会耐心等待结果。
2.引导儿童解决问题：在儿童遇到问题时，不要立刻给出答案，而是引导他们思考和解决问题的方法，从而培养他们的耐心。
3.设定目标并制定计划：帮助儿童设定明确的目标，并制定相应的计划和步骤，让他们懂得通过坚持不懈的努力来实现目标。
四、培养儿童毅力的方法1.鼓励积极思考：当儿童遇到困难时，鼓励他们采取积极的思考方式，寻找解决问题的方法，从而培养毅力。
2.提供正面反馈和奖励：当儿童在追求目标的过程中展现出毅力时，及时给予正面的反馈和奖励，增强他们的自信和动力。
让孩子赢在起跑线上培养坚毅的意志力
让孩子赢在起跑线上培养坚毅的意志力对于每个家长来说，都希望自己的孩子能在人生的起跑线上取得好成绩。
在如今竞争激烈的社会中，除了智力的培养外，培养孩子坚毅的意志力也变得十分重要。
本文将探讨如何帮助孩子在起跑线上取得成功，并列举几个实用的方法。
1. 了解意志力的重要性首先，我们需要明确意志力对孩子未来发展的重要性。
意志力是指一个人坚持实现目标、面对逆境和克服挑战的能力。
孩子们在培养良好的意志力之后，能够更好地应对学业压力、面对挫折和困难时保持镇定。
2. 提供积极榜样父母是孩子最重要的榜样之一。
他们需要向孩子展示积极向上、坚毅不拔的行为。
父母可以积极参与孩子的学习和生活，展示解决问题的能力和坚持努力的态度。
这样可以为孩子树立良好的榜样，激发他们的意志力。
3. 设定明确的目标为孩子设定明确的目标是培养意志力的有效方法之一。
目标应该具体、可量化且具有挑战性。
当孩子逐步实现目标时，他们会感到成就感并逐渐培养出坚毅的意志力。
父母可以与孩子一起制定目标，并提供必要的支持和鼓励。
4. 建立坚实的学习习惯良好的学习习惯有助于培养孩子的意志力。
父母可以帮助孩子建立规律的学习时间表，并在其中注重养成集中注意力和坚持完成任务的习惯。
通过渐进的方式，孩子将培养出坚持学习的毅力和自我调节的能力。
5. 培养适应改变的能力生活中常常伴随着各种变化和挑战。
父母可以通过创造适应变化的环境来培养孩子的意志力。
例如，可以鼓励孩子尝试新的活动或兴趣爱好，了解新的知识，并在逆境中给予他们支持和指导，帮助他们适应并克服各种变化。
6. 培养积极的心态培养积极的心态对孩子的意志力和坚韧力有着重要的影响。
家长可以通过鼓励孩子正视困难、学会从失败中汲取教训，帮助他们建立积极的思维方式。
鼓励孩子相信自己的能力，并理解成功与失败都是成长的一部分。
7. 提供支持与奖励机制在培养孩子的意志力过程中，家长的支持和鼓励是不可或缺的。
家长可以提供必要的资源和帮助，同时设置合适的奖励机制来激励孩子的努力。
家庭教育：培养孩子的毅力
家庭教育：培养孩子的毅力毅力是孩子成长道路上不可或缺的重要品质。
在家庭教育中，培养孩子的毅力，不仅能够帮助孩子更好地应对生活中的各种挑战，还能够促进孩子的心理健康和全面发展。
本文将从以下几个方面探讨如何培养孩子的毅力。
一、树立榜样家长是孩子的第一任教师，也是孩子最直接的榜样。
家长在日常生活中要注重自己的言行，做到言出必行，让孩子看到我们面对困难和挑战时的坚持和毅力。
当孩子遇到困难时，我们可以与他们一起分析问题，引导他们思考解决问题的方法，并鼓励他们勇敢尝试。
这样，孩子会在潜移默化中学会面对困难时坚持不懈的精神。
二、鼓励孩子坚持完成任务家长要给予孩子充分的信任，鼓励他们尝试新事物、完成新任务。
当孩子遇到困难时，不要轻易放弃，而是要引导他们分析问题、寻找解决方法，鼓励他们持之以恒地完成任务。
同时，家长要给予孩子及时的反馈和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可和赞赏，从而增强他们的自信心和成就感。
三、培养孩子的自我管理能力培养孩子的自我管理能力是培养毅力的关键。
家长可以通过制定合理的作息时间表、家务劳动安排等方式，帮助孩子养成良好的生活习惯和时间观念。
同时，家长还可以引导孩子制定短期和长期的学习和成长目标，并鼓励他们为实现目标而不断努力。
这样，孩子会逐渐学会自我管理，更好地应对生活中的各种挑战。
四、培养孩子的兴趣爱好兴趣是最好的老师，也是培养毅力的最好途径之一。
家长可以鼓励孩子尝试各种新事物，如绘画、音乐、运动等，让他们在兴趣爱好的培养中逐渐学会坚持和努力。
当孩子在某个兴趣爱好上取得进步时，家长要及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的努力得到了认可和赞赏，从而增强他们的自信心和成就感。
五、适当给予挫折教育挫折是成长的催化剂，适当的挫折教育能够让孩子更好地认识自己、锻炼意志力。
当孩子遇到挫折时，家长要给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们分析问题、寻找解决方法。
同时，家长也要让孩子明白失败并不可怕，重要的是从失败中汲取教训、积累经验，继续努力前行。
美国专家：孩子学业成功的八个秘密
美国专家：孩子学业成功的八个秘密作者：来源：《湖北教育·综合资讯》2015年第12期如何帮助孩子成为一个快乐的学习者，培养孩子独立自主的能力，是我们为人师、为人父母终身都要研究学习的课题。
下面是美国的教育专家们总结的可能很多家长一直以来都没有意识到的，能够帮助孩子在学业上获得成功的八个秘密。
给予孩子有实际意义的赞扬。
不是所有对孩子正面的肯定都是真正有意义的赞扬。
大量研究表明，经常对孩子学习实际成果的表扬比单单对孩子能力的肯定，更有助于帮助他们培养良好的独立思考与解决问题的能力。
而且对他们为学业所努力的正面肯定，比对其学业轻描淡写的夸奖（如“看上去很不错”）更有利于帮助孩子提高他们对学业的兴趣和专注度。
积极地参与到孩子的学习活动中。
专家建议家长要尽量能够多多参与孩子学校和班级的活动，事实上，参与班级会议、为学校或班级当志愿者都能够帮助家长更好地了解孩子在学校的学习状况，同时也能够让孩子们感受到来自于家长的关注。
利用看电视培养孩子的独立思考能力。
把孩子从电视机前拉走并不是一件容易的事情。
最新研究表明，家长可以利用孩子看电视的时间来促进孩子学习。
在孩子看电视的过程中，利用商业广告的间隙，问他一些简单问题，比如“刚才发生了什么？你对刚才发生的事情怎么看？”通过这些问题来培养孩子独立思考和有效沟通的能力。
不要害怕和孩子用复杂的语言表达方式。
许多家长认为应该和孩子尽量用简单的表达方式，以避免孩子混淆不清。
最新研究表明，父母们可能低估了孩子们的小脑瓜。
父母经常用复杂语句进行交流的孩子与那些经常被用简单语句进行交流的孩子相比，智商明显要高。
经常用自然平抚孩子的心灵。
研究表明，经常接触大自然不仅是一种很好的娱乐活动，同时也是增进孩子自我价值感和减少压力的最好方式，而良好的自我价值感和自由平和的心态是促进孩子学习的两个重要因素。
虽然给孩子读书很重要，但是让孩子有机会接触到大量的图书也至关重要。
研究表明，在有丰富图书的环境中成长的孩子与那些没有丰富藏书的孩子相比，数学和阅读能力都高出5个百分点。
青少年教育中的毅力培养
青少年教育中的毅力培养在青少年教育中，毅力的培养是一个至关重要的方面。
毅力是指个体在面对困难、挑战和逆境时能够坚持不懈、持之以恒的品质。
对于青少年来说，毅力的培养不仅对于他们的学业和未来发展至关重要，也是他们人生中的宝贵财富。
本文将探讨青少年教育中毅力培养的重要性以及培养毅力的有效方法。
一、毅力培养的重要性青少年时期是个体发展的重要阶段，他们在这个阶段所形成的品质和习惯将在未来的生活中起到决定性的作用。
而毅力作为一种能力，对于青少年的发展和成长至关重要。
首先，毅力能帮助青少年面对挑战和困难。
在成长过程中，青少年经常面临各种各样的挑战，如学业上的压力、人际关系的问题等等。
毅力使得他们能够在面对这些困难时保持积极主动的态度，坚持下去，不轻易放弃。
其次，毅力能够培养青少年的自律能力。
毅力需要个体具备一定的自控力和自律性，通过坚持不懈的努力，他们能够形成良好的学习和生活习惯。
这种自律能力将对他们未来的发展产生积极的影响。
最后，毅力是培养青少年坚强心理的重要途径。
面对挫折和失败时，青少年需要有足够的毅力来克服困难，同时也需要坚强的心理素质来应对挫折带来的负面情绪。
毅力的培养能够使他们更加坚韧和强大，面对各种困难能够迎刃而解。
二、培养青少年毅力的有效方法在青少年教育中，如何有效地培养毅力是一个需要仔细思考和实践的问题。
以下是一些可以帮助青少年培养毅力的有效方法：1.设定目标与规划帮助青少年设定明确的目标，并帮助他们制定切实可行的规划。
目标的设定需要具体、可衡量，并有一定的挑战性。
然后，制定一个详细的计划，并将其分解为一系列小目标，逐步实现总体目标。
这样的目标和规划将激发青少年的积极性，并让他们更容易坚持下去。
2.提供支持和鼓励在青少年的成长过程中，他们需要家长和教育者的支持和鼓励。
通过积极的回馈和激励，青少年能够感受到他们的付出是被认可和鼓励的。
这将增强他们的信心和毅力，坚持不懈地追求自己的目标。
3.培养积极心态积极的心态对于培养毅力至关重要。
坚持与毅力培养小学生的毅力品质
坚持与毅力培养小学生的毅力品质毅力是取得成功的关键品质之一。
然而，在现代社会中，随着科技的发展和生活的便利化，越来越多的小学生缺乏毅力，容易放弃面对困难和挫折。
因此，培养小学生的毅力品质变得尤为重要。
本文将探讨如何通过坚持和毅力来培养小学生的毅力品质。
培养毅力的过程中，坚持是必不可少的。
我认为，坚持意味着始终保持目标的追求，不轻易放弃，并在遇到困难时保持积极的心态。
首先，老师应该注重在课堂上培养学生的坚持能力。
在学习过程中，老师可以给予学生一些具有挑战性的任务，鼓励他们在完成任务时保持积极的态度，并给予适当的奖励和鼓励。
这样，学生就能够感受到坚持的重要性，并逐渐培养起坚持的习惯。
其次，家长也应该在孩子的成长过程中注重培养他们的坚持品质。
家长可以给予孩子一些小目标，并制定相应的计划，帮助他们坚持并取得进步。
同时，当孩子面临困难或挫折时，家长应积极鼓励和支持，帮助他们找到解决问题的方法，并教导他们从失败中学习和成长。
除了坚持，毅力也需要逐渐培养起来。
毅力是指在面对困难、挫折和压力时能够坚持不懈地努力、坚持信念的品质。
要培养小学生的毅力品质，教育者可以采取一些有效的方法。
例如，通过开展体育活动和团队合作，让学生体验到团队合作和互助的力量，从而培养他们的毅力品质。
此外，教育者还可以通过激发学生的兴趣和好奇心，让他们在学习中保持积极的态度，并学会在遇到困难时坚持下去。
此外，在培养小学生毅力品质的过程中，教育者还应注重培养学生的自律能力。
自律是指在面对外界诱惑和干扰时能够自我控制、保持目标的品质。
自律能力的培养有助于学生坚持自己的目标，并不受外界的影响。
教育者可以通过制定规则和纪律，激发学生的自觉性和责任感，培养他们的自律能力。
此外，培养良好的时间管理能力也是培养学生自律能力的一种途径。
教育者可以教导学生合理规划时间，合理分配各项任务，让他们学会管理自己的时间，从而培养起自律的品质。
综上所述，培养小学生的毅力品质需要注重坚持和毅力的培养。
意志力训练对中小学生学习成绩的影响研究
意志力训练对中小学生学习成绩的影响研究意志力是指个人在面对内外部压力、诱惑、困境或挑战时，能够自我控制或适应的能力。
在儿童和青少年的学习生涯中，意志力扮演着至关重要的角色。
因为缺乏意志力的学生往往容易分心、懈怠、拖延或失去动力，导致学业成绩的下滑。
相反，拥有强大意志力训练的学生不仅能够更好地集中精力，还能够更好地克服挑战和困难，取得更好的学习成果。
在本文中，我们将探讨意志力训练对中小学生学习成绩的影响。
意志力训练对中小学生的益处首先，意志力训练使中小学生能够更好地掌控自己的情绪和行为。
这种自我控制能力可以帮助他们更好地处理挫折和压力，不借助外界的帮助保持学习状态。
此外，在一些需要长时间保持注意力的任务中（例如，长时间阅读、写作、作业和考试），意志力训练能够让学生维持高度的注意力和精力，从而更好地完成任务。
其次，意志力训练还能促进学生建立积极的自我评价和自信心。
在面临挑战和问题时，经过意志力训练的学生会更倾向于寻求解决方案而不是退缩。
他们会把难度当做学习机会，带着积极的心态面对学习中的难题，尝试从中获取知识和经验，并发展自我信心。
意志力训练的方法和技巧意志力训练可以通过多种方式进行，其中最常见的方法包括自我监督、目标设定和自我奖励。
自我监督是指学生通过监测自己的行为、情绪和注意力水平来追踪自己的自我控制能力。
目标设定是指学生将自己的行动和努力与有意义和可达成的目标联系起来。
自我奖励是指学生在完成任务后给自己一些有意义的奖励，例如一杯牛奶或更多的电视时间。
这些奖励可以增加学生的内在动力，提高他们对任务的感兴趣。
另一个有效的意志力训练技巧是通过体育锻炼来提高意志力水平。
参加普及程度不高的体育锻炼活动如跑步或健身，能够提高学生的意志力水平。
这是因为这些活动需要长时间坚持，对于想要坚持下去的人意志力是不可或缺的。
在锻炼过程中，学生必须坚持不懈，忍受一些疲劳和不适，保持专注，并不断突破自己的极限。
这些体育锻炼都可以提高意志力水平，帮助学生在学习中获得成功。
培养孩子的忍耐力与毅力
培养孩子的忍耐力与毅力在当今竞争激烈的社会中，忍耐力和毅力成为人们成功的关键因素之一。
而培养孩子的忍耐力和毅力则是每位家长的责任。
本文将探讨培养孩子忍耐力和毅力的重要性，以及如何有效地进行培养。
一、重要性忍耐力和毅力是孩子未来成功的基石，它们能够帮助孩子面对困难和挫折时保持冷静，并坚持努力。
在学习方面，忍耐力和毅力能够使孩子持续专注于学习任务，提高学习效果。
在人际交往方面，忍耐力和毅力可以帮助孩子更好地处理冲突和困难，培养出与人合作的良好品质。
二、培养方法1. 建立目标意识要培养孩子的忍耐力和毅力，首先需要帮助他们树立目标意识。
家长可以与孩子一起制定目标，并设立合理的时间表和计划。
通过分解目标，将长期目标分解为短期目标，使孩子能够逐步实现，从而增强他们的毅力。
2. 培养坚持的习惯为了培养孩子的忍耐力和毅力，家长需要鼓励孩子养成坚持的习惯。
家庭作业是培养孩子坚持的好机会。
家长可以要求孩子每天都按时完成作业，不允许他们逃避或拖延。
通过稳定的 dailycreative 中运动的时间来培养孩子坚持的习惯也是不错的方法，例如每天坚持 30 分钟的阅读时间。
3. 激发兴趣忍耐力和毅力的培养需要孩子有内在的动力。
家长可以帮助孩子发现并培养他们的兴趣。
当孩子对某一领域产生兴趣时，他们会更愿意花时间专注于这个领域，这样能够更好地培养他们的忍耐力和毅力。
4. 燃起成功的喜悦成功的喜悦能够激励孩子继续努力，并增强他们的毅力。
家长可以及时给予孩子鼓励和肯定，以增加孩子坚持的动力。
同时，家长还可以为孩子制定一些小奖励，如获得好成绩后可以与他们一起出去游玩，这样能够更好地激发孩子的积极性。
5. 慢慢增加挑战培养孩子的忍耐力和毅力需要逐渐提高挑战的难度。
一开始，家长可以给孩子一些相对简单的任务，并逐步增加难度。
这样不仅能够提高孩子的自信心，也能够让他们逐渐养成持续努力的习惯。
三、案例分析以下是一个案例分析，说明如何培养孩子的忍耐力和毅力：小明是一个十岁的孩子，他非常喜欢打篮球。
面对挫折培养孩子的学习毅力与坚持不懈的精神
面对挫折培养孩子的学习毅力与坚持不懈的精神在孩子的学习过程中，面对各种挑战和挫折是难免的。
因此，培养孩子的学习毅力和坚持不懈的精神是至关重要的。
这样的品质不仅可以帮助他们克服困难，还可以带给他们成功的机会和长远的发展。
首先，在培养孩子的学习毅力和坚持不懈的精神方面，我们可以通过建立清晰的目标和计划来帮助他们。
孩子需要明确自己的学习目标，明确自己渴望获得的结果。
这可以帮助他们在面对困难和挫折时保持动力，并持续努力。
同时，我们也可以教导孩子制定可行的学习计划，将长期目标分解为短期目标，并追踪进展。
这种有组织的方式可以帮助他们保持专注和积极性，克服任何抵触情绪。
其次，家庭环境对培养孩子学习毅力和坚持不懈的精神也起着重要的作用。
家长可以营造一个积极向上的氛围，鼓励孩子面对挑战并展示奋斗的精神。
首先，父母应该树立榜样，自己积极地应对挑战，向孩子们展示他们如何获取解决问题的技能和积极态度。
其次，父母还可以通过对孩子的学习成果和努力的肯定来增强他们的学习动力。
家长的支持和鼓励对于孩子坚持学习的过程至关重要，这种积极的反馈可以让孩子们感受到自己的价值和成就，从而提高他们的自信心和毅力。
此外，培养孩子的学习毅力和坚持不懈的精神需要教导他们正确看待失败。
失败并不意味着终止前进，而是一个学习和成长的机会。
孩子们需要明白失败是通向成功的一个阶段，他们可以从中吸取经验教训，改进和提高自己。
教育孩子正确的态度和思维方式，使他们能够接受失败，继续努力，并相信自己的潜力是非常重要的。
家长和老师可以通过与孩子分享成功人士的故事以及他们克服困难和挫折的经历来激励他们。
这可以帮助孩子们认识到，成功需要付出努力、毅力和坚持。
最后，为了培养孩子的学习毅力和坚持不懈的精神，我们也可以通过提供适当的支持和资源来帮助他们。
这包括有关学习技巧和方法的指导，如时间管理、注意力集中和记忆技巧等。
此外，我们还可以引导孩子们寻求帮助和建立良好的人际关系，让他们知道他们并不孤单，周围有许多人可以提供支持和理解。
幼儿坚持培养毅力品质
幼儿坚持培养毅力品质在幼儿阶段，培养孩子的毅力品质对其未来的发展至关重要。
毅力品质可以帮助幼儿克服困难、努力实现目标，并在面对艰难的挑战时保持积极的态度。
本文将探讨如何培养幼儿的毅力品质，以及为什么这对他们的全面发展至关重要。
为什么幼儿需要毅力品质？幼儿期是孩子个性形成的重要阶段。
培养孩子的毅力品质可以帮助他们积极面对困难，并坚持不懈地追求他们的目标。
以下是几个原因说明为什么幼儿需要培养毅力品质：1. 培养坚持不懈的品质：幼儿期往往是学习习惯和决心的关键阶段。
通过养成坚持和努力学习的习惯，幼儿可以在长期学习和成长的过程中保持持续的努力和动力。
2. 克服挫折和困难：生活中难免会遇到挫折和困难，而毅力品质可以帮助幼儿应对这些困难。
坚持不懈地努力可以让幼儿拥有战胜困难的能力，更好地适应各种复杂的环境。
3. 培养自我调节和自我控制能力：幼儿需要学会适应自己的情绪和行为，并在面对挑战时控制自己的情绪反应。
毅力品质可以帮助他们在面对困难时保持冷静，为解决问题提供更有效的解决方案。
如何培养幼儿的毅力品质？培养幼儿的毅力品质需要家长和教师的共同努力，以下是一些方法可以帮助幼儿培养毅力品质：1. 设定合理的目标：为幼儿设定合适的、可量化的目标，这些目标应当对幼儿来说既有挑战性又能力可及。
通过达成这些目标，幼儿可以获得成就感，进一步激发他们的毅力和自信心。
2. 提供积极的反馈：对幼儿的努力和进步给予积极的反馈，鼓励他们继续努力。
这样的反馈不仅能够增加幼儿的自信心，也会帮助他们建立持久的毅力品质。
3. 建立良好的学习习惯：帮助幼儿建立良好的学习习惯，如定期的学习计划、专注力培养和及时完成任务。
这些学习习惯将有助于幼儿克服学习上的困难，进一步培养他们的毅力品质。
4. 培养解决问题的能力：鼓励幼儿独立解决问题，并引导他们寻找合适的解决方案。
培养幼儿的问题解决能力可以帮助他们应对挑战，并在面对困难时保持乐观和有毅力。
5. 设立奖励机制：适当的奖励可以激励幼儿更好地坚持他们的目标。
为什么要培养孩子意志力？因为孩子的“毅力”比“智力”更重要
为什么要培养孩子意志力？因为孩子的“毅力”比“智力”更重要正如居里夫人所说的：人要有毅力，否则将一事无成。
任何创造性劳动和发明，都不可能一举成功，要经得住失败的考验，还要抵御各种社会的舆论和压力。
因此，对于发展小孩的创造能力而言，意志力往往比智力更为重要。
智力，并不是导致学生成绩好坏的唯一原因。
Angela Duckworth 在27岁的时候转行去了纽约的一些公立学校，教7年级的数学。
在教学过程中，她经过长时间对学生测验成绩的总结，震惊地发现：IQ的高低并不是我最好的和最差的学生之间唯一的差别。
一些在课业上表现很好的学生，并不具有非常高的IQ分数；一些非常聪明的孩子，反而表现不那么尽如人意。
她认为，学生在7年级需要学习的东西，比如比率、小数、平行四边形的面积计算等等，虽然是有点难度的，但是只要肯花精力和时间，这些概念是可以完全被掌握、每个学生都可以学会的。
但，为什么会有IQ高的学生，反而成绩不如IQ相对低一些的学生呢？学生在学校和生活中是否能表现优秀，并不是仅仅依赖于智力，这引发了她的思考。
她觉得，在教育孩子方面，更需要从“学习动力和心理学的角度”深入研究。
于是她重回校园，攻读心理学硕士。
继续研究：孩子和大人，在各自不同的群体里，谁能成为成功者，为什么他会成功？她和她的团队，去了西点军校看哪些学员能耐得住训练，哪些会被淘汰出局；去观摩全国拼字比赛，看什么样的孩子能晋级比赛；去学校研究教师群体，谁能更快跟好地提高学生成绩；甚至去私企调查哪些销售人员可以赚钱最多？在所有这些不同的情境中，所有表现优秀的人身上所共有的一种性格特征被凸显了出来，Angela Duckworth教授和她的团队认为，正是这种特征，很大程度上预示了成功。
它并不是社交智力、不是漂亮的外表，强健的体魄，也不是很高的IQ，它是毅力（Grit）。
一，毅力是什么？毅力是对长远目标的激情和坚持，毅力是拥有持久的恒劲，毅力是你对未来的坚持，日复一日。
浅谈农村小学生积极心理品质的培养
浅谈农村小学生积极心理品质的培养发布时间：2021-11-11T15:12:42.621Z 来源：《中小学教育》2021年12月3期作者：谭冬华[导读]谭冬华广西百色市田林县第一小学 533300中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）12-012-01美国心理学家特尔曼曾经说：“取得成就的因素不在于智力、学历等，而在于是否具备有自信心、进取心、意志力等健康心理品质。
”浇花浇根，育人育心，不关注学生的心理健康，即使学习成绩顶呱呱，也不是社会需要的具有健全人格的人。
因此，在某种意义上说，健康的心理品质是现代人的重要素质，是2１世纪的呼唤，也是创新人才的通行证。
因此，对小学生进行心理健康教育，培养小学生健康的学习心理品质就显得格外重要了。
一、引导学生主动参与，在活动与体验中自主成长从人的本质来说，人人都是教育者，人人都是自我心理的调适者，人人都有积极的心理潜能，都有自我向上的成长能力。
积极心理品质培养就应充分挖掘个体人性中的积极成分，引导学生自我教育、自我发展，让他们在学习与生活中自觉、积极、主动地追求美好，创造幸福。
小学低年级学生也有自我展示、自我教育的需要，他们需要在参与中获得动力，在鼓励中获得力量，在活动与体验中获得成长。
积极心理教育的一个显著特点就是“活动”，让学生在各种各样的活动中获得心理体验，形成积极的心理品质。
所以，应开展丰富、生动、有趣的各种活动来培养小学低年级学生的积极心理品质，让他们在活动与体验中获得积极健康的心理成长。
生动、直观、有趣的心理健康课、学科教学课、班会课、主题班队会等等都可以在培养小学低年级学生积极心理品质方面起到很好的作用。
要让小学低年级学生成为活动的主人，如尽量让他们在教师的指导下收集资料，参与设计、参与组织。
这样，通过活动不仅培养了小学生积极的心理品质，而且能帮助他们学会自我教育、自我成长。
二、在直接兴趣基础上引导学生关心学习结果，培养间接兴趣直接兴趣可以使学生愉快的学习。
培养孩子不屈不挠的意志力
培养孩子不屈不挠的意志力在孩子的成长过程中，意志力是一种非常重要的品质。
拥有坚强的意志力可以帮助孩子克服困难，实现自己的目标，走向成功的人生道路。
而作为家长和教育者，我们有责任和义务去培养孩子不屈不挠的意志力，帮助他们在面对挑战时能够坚定不移、勇往直前。
意志力的重要性意志力是一个人在面对困难、挫折和诱惑时坚持不懈、毫不动摇的能力。
拥有良好的意志力可以让孩子更好地控制自己的行为，坚持完成任务，克服困难，实现自己的目标。
在学习、工作和生活中，意志力是取得成功的关键因素之一。
培养孩子意志力的方法1. 树立榜样家长和教育者是孩子最好的榜样。
孩子会通过观察家长和老师的行为来学习如何面对困难和挑战。
因此，家长和老师要以身作则，展现出坚强的意志力和不屈不挠的精神，引导孩子学习并模仿。
2. 设定明确目标帮助孩子设定明确的目标，并分解成可行的步骤。
让孩子学会制定计划、执行计划，逐步实现目标。
在这个过程中，孩子会体会到坚持和努力的重要性，培养起自己的意志力。
3. 鼓励孩子尝试新事物让孩子接触各种各样的活动和任务，鼓励他们主动尝试新事物。
在面对未知和困难时，引导孩子勇敢面对、积极应对，从失败中吸取经验教训，不断提升自己的意志力。
4. 培养自律习惯教育孩子养成良好的自律习惯，如按时完成作业、保持良好的生活规律等。
通过培养自律能力，可以增强孩子控制自己行为的能力，提升意志力水平。
5. 鼓励积极思考在孩子遇到困难和挫折时，家长和老师要及时给予鼓励和支持，引导他们积极思考问题解决方案。
正面思考可以帮助孩子更好地应对挑战，增强意志力。
案例分析小明是一个性格内向、缺乏自信心的孩子。
在学习上遇到困难时，他常常选择逃避或放弃。
经过家长和老师的共同努力，他逐渐培养起了坚强的意志力。
家长给予他足够的支持和鼓励，在他遇到困难时及时给予指导；老师通过设立小目标、激发他参与课堂活动等方式帮助他建立自信心。
最终，小明逐渐学会了勇敢面对困难、坚持不懈地追求目标。
积极心理学提升学习意志力
积极心理学提升学习意志力在当今社会，学习意志力作为一个重要的心理素质，受到了越来越多人的关注。
而积极心理学作为一种新兴的心理学理论，通过关注个体的优点、积极情绪和个人成长，为提升学习意志力提供了全新的视角和方法。
本文将从积极心理学的角度出发，探讨如何利用积极心理学的理念和方法，帮助人们提升学习意志力，从而取得更好的学习成果。
什么是积极心理学积极心理学是20世纪90年代由美国心理学家马丁·塞利格曼等提出的一种新型心理学理论。
相比传统心理学注重研究人类问题、病态和负面情绪，积极心理学更加关注人的优点、积极情绪和幸福感。
它试图通过培养个体的优点和积极情绪，帮助人们更好地适应环境、提高生活质量。
学习意志力的重要性学习意志力是指在学习过程中坚持不懈、克服困难、保持专注和主动学习的能力。
拥有良好的学习意志力可以帮助人们更好地规划和执行学习计划，战胜困难，取得更好的学业成绩。
而缺乏学习意志力则容易导致拖延、失去动力和效率低下。
积极心理学如何提升学习意志力1. 培养乐观情绪积极心理学认为，乐观情绪是提升意志力的关键之一。
当人们对未来充满信心和期待时，他们更有可能保持良好的学习状态，克服困难并坚持下去。
因此，在面对挑战和困难时，要保持积极的态度，相信自己能够克服困难取得成功。
3. 培养自律能力自律是意志力的重要组成部分，也是成功学习的关键。
通过培养自律能力，人们可以更好地管理自己的时间和精力，有效规划学习任务，并按时完成任务。
在日常生活中养成良好的习惯和规律性，可以帮助人们更好地保持自律状态。
4. 正向思考与自我激励积极心理学主张积极思考、正向评价和自我激励。
在面对挫折和困难时，要及时调整自己的态度和思维方式，寻找解决问题的有效方法，并给予自己正面鼓励与支持。
同时，在日常生活中要培养良好的自我激励能力，不断调动内在动力前行。
5. 寻求支持与合作在提升学习意志力过程中，合作与支持也起着重要作用。
与他人共同讨论、分享学习经验，向老师、辅导员或家长寻求支持和建议，在困难时得到外部帮助和鼓励都可以有效地增强个体的意志力。
学生心理韧性对学业成功的促进
学生心理韧性对学业成功的促进心理韧性是指个体面对困境、挑战和压力时保持积极应对的能力。
在学生中，心理韧性对于学业成功起着重要的促进作用。
无论是面对学习困难、考试压力，还是人际关系等问题，拥有良好的心理韧性可以帮助学生应对各种挑战，更好地实现自身的学业目标。
首先，心理韧性对学业成功的促进体现在学生面对困难时能够保持积极的态度和乐观的心态。
学业过程中难免会遇到各种挑战和困难，例如考试不理想、学习进度缓慢等，如果一个学生缺乏心理韧性，可能会被困境击倒，产生消极情绪和情绪失控，影响学习效果和进步。
而拥有心理韧性的学生则能够在困难面前保持镇定和乐观，通过有效的自我调节和积极的情绪管理应对挑战，坚定前行。
其次，心理韧性对学业成功的促进体现在学生面对挫折时具备恢复能力和自我调整能力。
在学习过程中，每个人都会遇到失败和挫折，如一次不理想的考试成绩、无法理解的知识点等。
拥有心理韧性的学生能够在挫折之后迅速恢复信心，积极寻找问题根源并制定有效的解决方案。
他们能够接受失败的现实、总结经验教训，并通过反思和调整来提高自己的学习方法和策略，不断进步和成长。
进一步地，心理韧性对学业成功的促进体现在学生面对压力时能够保持良好的心理状态和高效的工作状态。
学生的学习生活中，考试压力、课业压力等都会给学生带来一定程度的心理压力。
拥有心理韧性的学生能够通过有效的情绪管理和自我调节，保持内心的平静和稳定，不被外界因素所左右，保持专注和高效工作状态，提高学习的效率和成果。
他们能够在压力之下保持积极的心态，不轻言放弃，不会被困扰和消沉所困扰，坚持不懈地追求学业成功。
另外，心理韧性对学业成功的促进还体现在学生面对人际关系问题时能够保持积极的态度和行为。
学生在学习生活中不可避免地会与同学、老师等各种人际关系进行互动。
拥有心理韧性的学生能够在人际关系问题出现时保持冷静、理智和善解人意，不轻易产生冲突和纠纷，能够有效沟通、协调和解决问题。
他们乐于倾听他人意见，尊重他人看法，善于理解和包容不同的观点和意见，建立融洽的人际关系，为学业成功创造良好的人际环境和支持。
告诉孩子阳光之下还有阴影
知识文库 第14期165告诉孩子，阳光之下还有阴影何 渊一些家长爱子心切，生怕孩子受一丁点委屈，有意无意替孩子去承担某些本应由孩子自己面对的困难和挫折，他们这样做，不仅使孩子失去了在挫折中成长的机会，失去了早期人生中一种珍贵的体验，而且对孩子个性、心理起着不利的影响。
挫折是一种宝贵的财富，孩子要健康成长，应学会面对挫折，接受挫折。
当周女士在温州出差时，女儿打来电话哭兮兮地说：“妈妈我要你现在就回来。
”“妈妈首先得把事情赶快处理完就回去，好吗?顺便给你买一套很漂亮的芭芘娃娃”。
但这时的糖衣炮弹完全就不起作用了，而且也无道理可通，小家伙一直拿着电话说除非妈妈马上回来否则不挂电话。
最后还是周女士说了旬“妈妈手机没电了，马上要充电”，然后就挂掉了。
面对这样的情况，做妈妈的真是两头为难，但周女士明白，坚定的态度虽然会让女儿很伤心失望，但可以让她从中看到，不是任何事可以以她的意愿为转移的，受一点挫折对她的将来成长是有极大的好处。
这些好处体现在什么地方呢?1．挫折有助于自信心的养成一个自信的人往往表现出勇敢、坚韧、乐观、果断等行为特点，它是一个人走向成功的必备素质之一。
当孩子遭遇挫折时，就会产生不愉快的情感体验，父母应用“你能行”、“试一试”等话语鼓励他去战胜挫折，并帮助他分析受挫的原因，使之在一次次的较量中形成“我能行”的思维定式，充满信心地迎接挫折，战胜挫折，慢慢养成自信的个性特点。
2．挫折有助于坚强意志力的养成 美国心理学家马斯洛说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度。
”为培养孩子坚强的意志，可以利用自然挫折或人为设置的挫折来磨练孩子，培养其勇于竞争、勇于拼搏的顽强性格。
3．挫折有利于独立意识的养成在现实生活中，当问及孩子遭遇困难怎么办时，孩子们的答案是惊人地相似——找爸爸妈妈，找老师。
究其原因，一是孩子体验挫折的机会过少，二是家长在孩子遭遇挫折时不注意积极引导，孩子自然就没有独立面对挫折的勇气，也没有自己独立战胜挫折的意识。
儿童心理韧性的培养对学习动机的影响
儿童心理韧性的培养对学习动机的影响心理韧性是指一个人面对挑战、压力和逆境时能够保持稳定、积极和适应性的心理特质。
在当今社会，儿童的学习动机对其学习成绩和未来发展至关重要。
而心理韧性作为一种心理资源，对儿童学习动机具有积极影响。
本文将从儿童心理韧性的内涵与特点、心理韧性对学习动机的影响机制以及培养儿童心理韧性的方法和策略三个方面展开论述。
首先，儿童心理韧性包括坚韧力、自信心和适应力等要素。
坚韧力是指面对逆境时能够坚持不懈，不会轻易放弃。
自信心是指儿童对自己的能力和价值有正确的认知和评价，能够从容面对各种挑战。
适应力是指儿童在面对变化和挑战时能够灵活调整自己的情感、行为和认知态度。
这些特质构成了儿童心理韧性的核心要素。
其次，心理韧性对学习动机的影响机制主要表现在以下几个方面。
首先，心理韧性能够增强儿童应对挑战和困难的能力，从而促使他们更有信心去面对学习上的各种问题和难题。
其次，心理韧性能够帮助儿童树立正确的学习目标和价值观，保持乐观的情绪态度，促进他们更积极地投入到学习中去。
再次，心理韧性能够加强儿童的自我调节和情绪管理能力，使他们更好地应对学习中的挫折和失败，不会轻易丧失动机。
通过这些机制作用，心理韧性在一定程度上能够促进儿童的学习动机。
最后，培养儿童心理韧性需要采取多种方法和策略。
家庭教育是培养儿童心理韧性的重要途径之一。
父母可以在日常生活中对儿童进行肯定、支持和引导，培养其解决问题和应对挑战的能力。
同时，学校教育也起着至关重要的作用。
老师可以通过设置合适的教学环境和教学活动来促进儿童的心理韧性发展，例如开展团体游戏、启发式教学等活动。
另外，心理专业人士也应该介入到儿童心理韧性的培养中来，开展心理干预和辅导工作，帮助儿童建立积极、健康的心理素养。
综上所述，儿童心理韧性对学习动机具有深远的影响。
在培养和发展儿童心理韧性方面，需要家庭、学校和社会多方共同努力，通过系统化、长期化的教育手段来促进儿童的身心健康发展。
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美国心理学家最新研究成果：毅力可以引领孩子走向成功
《grit》作者介绍：angela duckworth，曾经在麦肯锡工作，后来做了一名数学老师，在做老师期间发现那些智商高的学生他们的成就并不如预期的那样的高，于是带着这一问题她开始学习心理学，她的导师是著名的积极心理学之父马丁·赛利格曼。
积极心理学研究的主要方向是人性中正面的力量是什么，所以这本书主要研究内容也是告诉我们成功的因素是什么？《grit》这本书于2016年5月3日出版，书中详细介绍了很多关于成功的心理学实验和访谈，本文是这本书的读书笔记中的一篇。
前面说到是毅力可以预测一个人是否成功，我们一定想知道如何培养一个有毅力的孩子。
今天就来聊聊如何培养一个有毅力的孩子。
在讲如何培养一个有毅力的孩子前，我们先来看看父母的类型，因为父母是孩子的第一任导师，孩子的各种品质的形成很大一部分是受父母的影响。
心理学家经过大量研究表明，智慧型父母即要做到无条件的爱孩子，又要严格的要求孩子。
因为他们知道孩子在到达成功之前需要克服很多的困难，例如：挫折、认知的局限等等，孩子们需要克服困难的勇气，而勇气很大程度上来自于父母的支持。
记得前几天，已经很晚了，儿子还是不想写作业，然后一个人跑到房间哭了起来，说他没有心情写作业。
哭了两分钟后，儿子说，谁来抱抱过，给我点勇气，
孩子爸抱了抱他，一分钟后，儿子从房间出来，坐在桌前开始写作业，并笑笑的说，妈妈，以后你们多给我点勇气，很快儿子就的把作业写完了。
有时候我们家长做在一起聊天，我们中大部分是80后，小时候流行棍棒教育，打击教育，所以很多家长小时候过得并不快乐，于是有的父母会说，我不希望我的孩子受那样的苦，只要孩子高兴怎么都行。
这种观点其实是从一个极端走到了另一个极端，从专制走向放任，任何成功的获取都不是一件轻松的事情。
心理学家经过调查研究发现最能激发孩子兴趣的事情具有两个特点，一是符合孩子的兴趣特点，第二是这件事情有挑战性。
我曾经在《学习不是一件快乐的事情》就这个问题展开过讨论。
真正的快乐来自于把这件事情做成后的那种自信，那种心满意足，但是在这个过程中需要付出无限的努力，这个过程一定不是快乐的，支持我们把这件事情做成功的是我们的信念，而不是快乐，所以作为父母不能因为我们没有得到而全盘否定我们父母，走向另一个极端。
说完父母类型，下一个问题如何培养孩子毅力品质，引领孩子走向成功。
一、父母有毅力是孩子有毅力的先决条件；对孩子来说，千言万语的教育不如一个行动。
我们常常听到家长这样抱怨，一件事情说了一百遍了，他还是不听。
从小就跟孩子说，好好学习，可是他就是不好好学习。
但是行为却可以起到潜移默化的作用，很难想像一个喜欢打牌的父母，他的孩子能好好学习；一个
喜欢抱怨的父母，他的孩子会知道感激；一个爱学习的父母，他的孩子会学坏。
原腾讯副总裁，多本畅销书作者吴军博士在《大学之路》这本书里讲到他父母的方法我觉得很有借鉴意义，摘抄下来跟大家分享：我的父母教育子女应该算是成功的，但是他们自己却一直没有意识到他们教育子女的真正秘诀。
我和弟弟很多年后回过头看，才明白秘诀其实在父母自已身上。
我的父亲没有机会上一个全日制正式的大学，不过他学习了一辈子。
他利用在大学工作之便，去补习了一门又一门大学课程，做科研也非常努力，得了很多国家发明奖和科技进步奖，最后居然能在一个极为看重文凭的大学里被提升为教授级研究员，不能不说是一个奇迹。
在我的印象中，父母晚上从不参加应酬，甚至不看电视剧，总是非常有规律地学习。
我的母亲现在快80岁了，依然每天坚持学习。
父母们并不知道，他们在对我们兄弟的教育上最成功之处，是以他们的行为潜移默化地影响我们，让我们渐渐养成了终身学习的习惯。
二、引导孩子成为一个有毅力的人；作者提到毅力主要体现在两个方面一是要有激情，二是需要有坚忍不拔的精神，具体到细节方面则是兴趣、刻意练习、目标明确、乐观。
这四个方面每个方面都有大量的科学研究。
1、帮助孩子找到兴趣点；兴趣是最好的老师，只有当孩子找到他的兴趣，他才会努力的为之奋斗。
但是确定自己兴趣并不是一件容易的事情。
在确定兴趣前他需要不断的尝试，毕竟喜欢
上一件事情是非常容易的，对这件事情持久的保持兴趣却是不容易的。
就像婚姻一样，新婚夫妻是非常幸福的，但是想要每天过得都像新婚一样幸福却是一件非常难的事情，需要夫妻双方认真的经营，付出等等。
但是帮助孩子找到兴趣点是非常有意义点，这点经过科学上已经有了证明：第一、人们所做的工作如果与他们的兴趣点相符，他们对这项工作会更满意；第二、人们所做的工作如果与他们的兴趣点相符，他们在工作时表现得更好；人们在工作的时候更喜欢帮助他的同是，做这份工作的时间也会更长；对于学龄的孩子来说，假如孩子喜欢这们课的内容，那么他更有可能得高分。
这种现象我相信我们每一个人都深有体会的。
2、教会孩子刻意练习；关于这方面的研究非常的多，也有很多相关方面的书如《一万小时天才理论》，作者丹尼尔·科伊尔拜访了世界上最成功的足球运动员、银行劫匪、小提琴手、战斗机飞行员、艺术家、滑板爱好者，发现他们成功的秘诀实际上是刻意练习，长期坚苦的大量的刻意练习。
3、学会聚焦目标，专注于一件事情；曾经看到过这样的一个问题，为什么学习了时间管理、项目管理、精力管理等等，还是一事无成，我想其中最重要的一个原因就是目标不明确，不知道自己想干什么？时间管理、项目管理、精力管理等等这些只是一个工具，他的目的是帮助你实现你的目标，如果我们仔细研究名人，我们会发现这些名人至少会有一个超于常人的本领。
例
如，说到郎郎，我们知道他的钢琴特别厉害、说到贝克汉姆，我们知道他的任意球特别厉害；说到凡高，我们知道他的画画特别厉害。
所以，在做一件事情的时间我们一定要目标明确，聚集到一个点上，这样才能让孩子们有所成就。
4、有一个积极乐观的心态。
曾经有一项调查显示，那些成功的企业家都有一个共同的品质，就是乐观，相信自己所做的事情能够成功。
前面说到，攀登到山顶绝对不是一件轻松的事情，有时候不仅没有进步，反而会倒退，这时乐观显得尤其的重要，乐观的人相信后退是暂时的，在事情进展不顺利的时候找到原因的所在，最终战胜困难，让事情朝着一个好的方面发展。
对这方面研究最多的心理学家应当是马丁·赛利格曼，他是积极心理学之父，有兴趣大家可以看下他的幸福科学四步曲。
总结一下，我们再来梳理下这本书的一些重点，这本书主要说是毅力可以预测一个是否可以成功，想要培养一个有毅力的孩子，首先需要家长自身具有毅力的品质，其次，引导孩子从兴趣、刻意练习、目标、乐观四个方面来培养毅力的品质，具体的一些做法陪孩子学一门才艺，或是让孩子生活在有毅力的环境里。
最后我想说的是，作为父母，我们希望我们孩子可以幸福，可以成功，多年来我们一直被一种神奇的力量所蛊惑，认为幸福、成功都是天生的，好在今天的科学研究帮助我们找到这把神奇的钥匙，告诉我们幸福、成功这些并非天生的，而且只要努力每一个孩子都可以幸
福，都可以成功。
所以，让我们和孩子一起努力，让每一个孩子都可以幸福，都可以成功。