出师表 重点词语解释

(8)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于 乱世，不求闻达于诸侯。
我本来是个平民，在南阳亲自种 田，只希望在乱世里苟且保全性 命，并不想在诸侯中扬名做官。
(9)受任于败军之际，奉命于危难之 间。
在军事上失败的时候接受重任， 在危难紧迫的关头奉命出使。
(10)此臣所以报先帝，而忠陛下之职 分也。 这就是我用来报答先帝、尽忠陛 下的职责。
躬耕于南阳：亲自耕种。 苟全性命于乱世：苟且保全。 不求闻达于诸侯： 做官扬名。 先帝不以臣卑鄙： 因为 ；
身份低微，出身低下。 猥自枉屈： 亲自降低身份。 三顾臣于草庐之中： 三次拜访 由是感激：由于这样 ； 有所感而情绪激动。
遂许先帝以驱驰：于是 ； 答应 ； 奔走效劳。 后值倾覆： 遇到 ； 兵败 。 临崩寄臣以大事： 托付 ； 夙夜忧叹： 早晚。 恐托付不效： 成效。 深入不毛： 不长庄稼（的地方），意 思是荒凉的地方。
庶竭驽钝： 表示希望 ； 比喻低下的才能。 攘除 奸凶：排除，铲除 ； 奸邪凶恶的人。 所以报先帝而忠陛下之职分； 用来……的事。 职责、职务范围中应做的事。 托臣以讨贼兴复之效 ：把 ；
任务。
不效则治臣之罪： 功效。 则责……等之慢： 怠慢，疏忽。 以彰其咎：表明，显扬； 过失 陛下亦宜自谋： 自己谋划。 咨诹善道： 询问 ； 道理 。 察纳 雅言： 识别采纳 ； 正确的言论。
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(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气。
实在应该广泛地听取意见，发扬 先帝遗留下的美德，振奋有抱负 的人们的志气 (4)陟罚臧否，不宜异同。 升降官吏，评论人物，不应该因 在宫中或在府中而异。
(5)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司 论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜 偏私，使内外异法也。
如果有做奸邪事情、犯科条法令，或做了 好事的对国家有贡献的，都应交给主管的 官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下 公正严明的治理。而不应当有偏袒和私心， 使得朝廷内外刑赏的法令不同。
(6)是以先帝简拔以遗陛下。 因此先帝把他们选拔出来留给陛下。
(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译：亲近贤臣，疏远小人，这是 先汉兴旺发达的原因。
(11)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不 效则治臣之罪，以告先帝之灵。
译： 希望陛下把讨伐奸贼、兴复 汉室的任务交付给我，如果不能 实现，就治我的罪，来告慰先帝 在天之灵。
(12)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察 纳雅言，深追先帝遗诏。 译：陛下也应当亲自多加考虑， （向他们）询问（治国的）好方法， 认识、采纳正确的意见，深切地追 念先帝的遗命。
临表涕零： 面对； 流泪。
三、翻译下列句子。
(1)此诚危急存亡之秋也。 这实在是危急存亡的关键时刻啊。 (2)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外 者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有 志的将士在外面舍生忘死，是因为追念 先帝对他们的特殊厚待，想在陛下身上 报恩啊。
14、这两段文字回顾了对作者人生有重 大影响的三件往事，它们分别可以概括 为三顾茅庐，临危委重任和临崩寄大事。 作者回顾这些往事的目的是表达感念先 帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感 情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。 15、本文主要表达了什么情感？ 蕴含着 作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭 力效忠刘备父子的心愿。
7、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大 事”在文中指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都”。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣 心。”文中最能体现“老臣心”的一句话是“此 臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。 8、陆游说：“凛然出师表，一字不可删”。足见此 文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的 耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”的 “忠”具体表现在哪些方面。（答出两点即可） 答：①积极献言，提出三项建议；②积极荐贤，安 排内政、军事人才；③平定南方，使后方稳定， 得以出师北伐；④积极筹备北伐，为兴复汉室、 还于旧都作准备。
五、开放性试题
1、《出师表》情词恳切，有不少脍炙人口的名句，请 写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎 样的一个人。 如：忠君报国，深谋远虑。 写出文中任一名句，如；“受任于败军之际，奉命于危 难之间”，“亲贤臣，远小人”。。 2、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的 意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2 分) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。
四、内容理解
1、诸葛亮向后主提出了哪些建议？（用原文回答或 用自己的话概括） 答：诸葛亮向后主提出了三项建议： (1)“诚宜开张圣听，……认塞忠谏之路也。”（广开 言路） (2)宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（严明 赏罚） (3)亲贤臣，远小人。（亲贤远佞） 2、作者为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。 答：①解除后顾之忧。②为了汉室之隆。
11、“使内外异法”中，“内”指 宫内，“外”指相府；文中与 “内”“外”意思相同的两个词分 别是宫中和府中。 12、你从文中可以看出诸葛亮是一 位怎样的贤臣？ 诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、 尽心尽职的贤臣 13、文中“先帝”指刘备，“陛下” 指刘禅。“天下三分”是指天下分 裂为魏、蜀、吴三国。
3、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考 示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体 所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九 盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东 和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。 [示例]三顾：三顾茅庐 （1）六出： 六出祁山（2）七擒：七擒孟获（3）东和：东和 孙吴（4）北拒：北拒曹魏（5）收二川：收取东 川、西川（6）排八阵：摆设八阵图 4、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣 听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自 菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你 悟出了哪些做人的道理？ 虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、 自强，要审慎交友。
9、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先 帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁， 死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的 职责。请结合原文中你感受最深的一点谈 谈，在重视责任意识的今天，他的这种精 神将会对你产生怎样的影响。 答：（围绕“无论做什么事情，都应该尽力 而为做好”回答即可。） 10、结合课文概括诸葛亮上表出师的原因。 答：①报先帝，忠陛下。②南方已定，兵甲 已足。
5、古代贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作 者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意 图？ 答：（可围绕“借先帝之意，告诫后主要亲贤远佞” 来回答；又可围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室， 还于旧都”来回答；还可围绕“亲贤臣远小人， 有利于国家强盛发展”来回答）。 6、作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所 言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。 答：（示例）诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅 庐的知遇之恩，临崩寄大事于己的信任，还有怕 完不成先帝遗愿的焦虑，百感交集的“涕零”。
5、刘备给后主遗诏中的名言是：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
6、“两表酬三顾，一对足千秋”其 前后出师表 》，一对指 中两表指《 《 隆中对 》
二、重点词语。
以光先帝遗德：发扬光大 恢弘志士之气： 扩大，发扬 妄自菲薄： 过于小看自己。 引喻失义： 说话不恰当。 以塞忠谏之路也： 以致。 陟罚臧否：提升 ； 惩罚 ；
善恶，这里指评论人物好坏。
以昭陛下平明之理： 显示，表明 ；
治理
是以先帝简拔以遗陛下：因此 ； 选拔 ； 给予 悉以咨之： 都，全 ； 询问 ， 裨补阙漏： 弥补缺点和疏漏之处。 性行淑均： 性格品行善良纯正 必能使行阵和睦： 军队。 优劣得所： 才能高的和才能低的都 得到合理的安排。 亲贤臣，远小人： 亲近 ； 疏远
出师表
复习要点
一、作者： 诸葛亮，字孔明，是三国时政治 家、军事家，人称卧龙。。 表：古代奏议的一种。用于向君 主陈说作者的请求和愿望。
中道崩殂： 死（皇帝） 益州疲弊： 民力困乏。 果真，实在 此诚危急存亡之秋也： ；时 不懈于内： 懈怠 表推测原因； 特殊待遇 盖追先帝殊遇： 。 开张圣听： 扩大圣明的听闻。意思要后 主广泛地听取别人的意见。