市场调查资料的整理与分析培训课程

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市场调研与数据分析培训

市场调研与数据分析培训
数据收集:通过各种渠道收集数据,包 括问卷调查、访谈、观察等
数据整理:对收集到的数据进行整理和 分析,提取关键信息
报告撰写:根据整理和分析的结果,撰 写调研报告,包括报告结构、内容、格 式等
04
课程内容:市场调 研、数据分析、案 例分析等
学习方式:在线观 看视频、阅读资料、 完成作业等
互动交流:通过论 坛、微信群等方式 进行交流和讨论
团队凝聚力:通过共同完成 任务,增强团队成员之间的 凝聚力,提高团队协作能力
03
市场调研的定义和目的
市场调研的方法和工具
市场调研的数据收集和分析
市场调研的报告撰写和展示
确定调研目标:明 确调研的目的和需 要解决的问题
设计调研方法:选 择合适的调研方法, 如问卷调查、访谈、 观察等
制定调研计划:确 定调研的时间、地 点、对象、样本量 等
社交媒体数据:从社交媒 体平台获取数据
描述性统计分析: 描述数据的分布、 中心趋势和离散
程度
推断性统计分析: 通过样本推断总
体特征
回归分析:研究 变量之间的因果
关系
时间序列分析: 研究时间序列数
据的变化规律
空间数据分析: 研究空间数据的
分布和关系
数据挖掘技术: 从大量数据中发 现有价范 围和重点
定期组织学员交流 ,分享经验和心得
建立学员档案,记 录培训情况和成长 历程
05
熟悉市场调研和数据分析方 法
具备市场营销基础知识
具备良好的沟通和团队协作 能力
能够独立完成市场调研和数 据分析报告
培训对象:产品经理、策划人员 培训要求:具备一定的市场调研和数据分析能力
培训内容:市场调研方法、数据分析方法、案例分析等 培训目的:提高产品经理和策划人员的市场调研和数据分析能力,更好地进行产 品策划和市场推广。

市场调研和分析培训会培训课程

市场调研和分析培训会培训课程
竞争分析是指对市场中的竞争对手进行 系统性的研究和分析,以了解竞争对手 的产品、战略、市场占有率等信息,从 而帮助企业制定有效的市场策略。
VS
竞争分析的目的
竞争分析的目的是帮助企业了解市场竞争 状况,预测竞争对手的动向和行为,以及 制定针对性的市场策略,以获得竞争优势 。
竞争分析的方法和工具
竞争分析的方法
案例
某化妆品企业为了了解目标受众的护肤习惯和需求,进行了问卷调查和在线访谈。通过分析受访者的回答和反馈 ,企业发现目标受众更倾向于使用天然成分的护肤品,并注重产品的使用体验。根据这一分析结果,该企业调整 了产品配方和包装设计,并成功地吸引了目标受众的关注和购买。
04
竞争分析
竞争分析的定义和目的
竞争分析的定义
竞争分析的实践和案例
竞争分析的实践:在进行竞争分析时,首先 要明确研究目的和问题,然后收集和分析数 据,最后制定相应的市场策略。在实践中, 要注意数据的时效性和准确性,以及避免陷 入“信息过载”的困境。
竞争分析的案例:例如,某手机品牌在市场 上面对多个竞争对手,通过对竞争对手的产 品、价格、渠道等方面进行深入分析,最终 制定了自己的市场策略,并在市场中获得了 良好的表现。
竞争分析的方法包括定量分析和定性分析两 种。定量分析是通过数据分析和统计方法来 了解竞争对手和市场状况,而定性分析则是 通过深入访谈、焦点小组等方法来了解竞争 对手的战略和行为。
竞争分析的工具
竞争分析的工具包括市场调研、竞争对手网 站分析、社交媒体监测、专利和商标搜索等 。此外,还可以使用SWOT分析、五力模型 等工具来辅助竞争分析。
03
消费者行为分析
消费者行为分析的定义和目的
定义
消费者行为分析是对消费者在购买、使用和处置产品或服务过程中的心理、行为和决策过程的系统研 究。

市场调查数据的整理与分析培训课件

市场调查数据的整理与分析培训课件
➢编码设计与问卷设计的关系。
例:
某项调查的编码表格式
变量 变量 变量类 变量所 取值 序号 名 型 占字节 范围
取值对应的含义
备 对应 对应问 注 题号 题
38 V28 数值型
1
0-4或 9
0-3表示台数;4表示 4台或4台以上;9表 示缺失
家中拥 28 有电视
机数
编码设计的分类
➢1结构式问卷编码设计和非结构式问卷编码设计 ➢2封闭题、半封闭题和开放题编码设计 ➢3前设计编码和后设计编码 ➢前设计编码主要是针对答案类别事先的问题,如结构 式问卷中的封闭题和数字型开放题,在问卷设计的同时 设计编码表。 ➢后设计编码主要是针对答案类别事先无法确定的问题, 如非结构问卷和结构式问卷中的文字型开放题,要在数 据收集完成后,根据被调查的答复设计编码表。
免费试用………………………………1 价格打折………………………………2 赠送相关产品…………………………3 礼品盒/礼品包 ………………………4 抽奖……………………………………5 会员式活动……………………………6 集旧包装换取新产品、奖品等………7 其他[请注明]______________________
前设计编码
➢ 封闭题的编码设计 ➢ 单项选择题的编码设计〔含两项选择
题〕 ➢ 多项选择题的编码设计 ➢ 排序题的编码设计 ➢ 数字型开放题的编码设计
单项选择题的编码
1、您在购置和使用设产品计的过程当中的整体满意度是
非常满意 满意 不确定
不满意
非常不满意
单项选择题的编码 设计
多项选择题的编码 设计
➢ 或者,编码就是将问卷信息〔包括调查问题和答案〕 转化为同一设计的计算机可以识别的代码,以便于 对其进行数据整理与分析。

市场调研专业培训课程

市场调研专业培训课程

互动式教学:鼓励学员积极参与 讨论、提问,提高学员的参与度 和学习效果
模块化教学:将课程内容分为多 个模块,便于学员理解和掌握
情景模拟:通过模拟市场调研的 实际场景,提高学员的实战能力
课程考核方式
笔试:测试 理论知识掌 握程度
实操:考察 实际操作能 力
Hale Waihona Puke 案例分析:分 析实际问题, 提出解决方案
团队协作:考 察团队协作能 力和沟通技巧
程以课程说明为准
PART SIX
课程效果评估
学员对课程效果的评估方式
问卷调查:通过发放问卷, 了解学员对课程内容的满意 度和收获
访谈:通过面对面的访谈, 了解学员对课程效果的具体 感受和意见
作业和考试:通过学员的作 业和考试成绩,评估学员对 课程内容的掌握程度
实践项目:通过学员在实际 工作中的应用和实践,评估 课程效果的实用性和适用性
教材费、考试费等 和时长不同,费用会有 和数量不同,费用会有 和次数不同,费用会有 场情况有所调整,请以
所差异
所差异
所差异
实际收费为准。
费用支付方式及时间
支付方式:银行转账、支 付宝、微信支付等
支付时间:报名时一次性 支付,或分期支付
退款政策:如有特殊情况, 可申请退款,具体政策以
课程说明为准
发票开具:支付成功后, 可申请开具发票,具体流
律和趋势
市场调研数据分析方法
描述性统计分析:对数据进行描述性统计分 析,了解数据的分布、中心趋势和离散程度
假设检验:对数据进行假设检验,检验数据 的显著性差异
回归分析:对数据进行回归分析,建立回归 模型,预测未来趋势
时间序列分析:对数据进行时间序列分析, 了解数据的时间变化规律

市场调查与分析理论培训课程

市场调查与分析理论培训课程
可口可乐公司开始了其历史上规模
最大的新产品调查计划。它花了两年多的 时间和400万美元来进行调查,以确定新 配方。它进行了大约200000次口感测验-------仅最终配方就进行了30000次。在无 商标测验中,60%的消费者认为新可口 可乐比原来的好,52%的人认为新可乐 比百事好。调查表明新可乐一定会赢,
可重复性 调查者的 知识构成
定性调查 试探性
探测性
较小 需要特殊训练 主观性的、解释性的
录音机、投影机、录象 机照相机、讨论指南 较低
心理学、社会学、社会 心理学、消费者行为、 营销学、市场调查与研 究
定量调查 解释性、因果性
有限的探测性
较长 不需要特殊技巧 统计性、摘要性
问卷、计算机、 打印机 较高
非结构性深入访谈示意图
提问者
事前决定 调查主题 提问项目
临场决定 提问内容 展开要领
舒适放松的状态
受访者
自由发言
3、深入访谈的地点 (1)面积大小适中 (2)保持环境安静 (3)尽量避免受到打扰 (4)房间布置合理
4、选择访谈人 5、选择受访者 6、编制访谈提纲 7、深入访谈的优缺点
案例:
一张“有问题的问卷”
第三章 定性调查
一、定性调查的涵义
所谓定性调查主要用来考察消费者的 态度、感觉、动机、反应,或者用来了 解问题的性质以及发展的方向,所有这 一切都与以抽样为基础的定量调查形成 鲜明的对比。
1、主要方式 座谈会和深入访谈
2、定性调查与定量调查的区别
对比指标 研究类型 问题类型 样本规模 执行人员 分析类型 硬件条件
• 17、空山新雨后,天气晚来秋。。上午2时2分53秒上午2时2分02:02:5321.2.15 专家告诉

市场调查资料的整理与分析培训课程

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二乘法都可以计算出回量归方程参数,建立回归方程式。但 是,这样建立的回归方程并非一定有实用意义。 ❖ 1.相关分析〔对于一元线性回归方程来说,也就是回归系 数的t检验〕,就是借用统计方法用计算自变量、因变量观 察样本资料的相关系数,说明变量之间的线性相关密切程度, 并通过r显著性检验指出这种线性相关密切程度的显著性水 平。 ❖ 2.方差分析〔ANOVAF,回归方程的F显著性检验〕是分 析自变量与因变量线性相关关系对因变量的变异的影响程度, 并通过F显著性检验指出反映自变量与因变量线性相关关系 的回归方程式的显著性水平。只有通过r显著性检验和F显著 性检验,才能说明建立的回归线性方程有实际意义。
❖ 标准差〔Standard Deviation〕:是方差的 平方根,它表示了一组数据关于平均数的平 均离散程度。
❖ 均值标准差〔Standard Error of Mean ,S.E. mean〕:描述样本均值与总体均 值之间平均差异的程度。
❖ 方差与标准差越大,表示变量之间的差异 越大,距离平均数这个“中心〞的离散趋势 越大。
❖ 调查泰山游客的满意度,从六个方面入手〔吃、住、行、 游、购、娱〕,用5点量表来测量,其中,1=非常不满 意,5=非常满意。某游客在吃、住、行、游、购、娱 六方面打分分别为:5,4,4,4,2,1,计算该游客的 满意度的算术平均值和加权平均值
❖ 〔2〕加权平均值:
众数(Mode)
❖ 众数(Mode)是总体中出现次数最多单位的标 志值
均值比较和T检验
均值比较〔Compare Means〕:比较不同样本之间平均 值是否存在显著性差异。
T检验〔T-Test〕: A单一样本的T检验〔one-sample T test〕:研究研究 某一样本均值与指定值之间是否存在显著性差异。 B两独立样本T检验(Independent-samples T test): 独立样本是指两个样本之间彼此独立没有任何关联,两独 立样本各自接受相同的测量。两独立样本T检验的主要目的 就是了解这两个样本之间是否存在显著性差异。 C两配对样本T检验(Pared-Samples T test):是根据样 本数据对样本来自的两配对总体的均值是否存在显著性差 异进行推断。

市场调研与分析培训

市场调研与分析培训

市场调研与分析培训市场调研与分析是企业成功的关键一环。

通过市场调研与分析,企业可以了解目标市场的需求和竞争对手的情况,从而有效制定营销战略并提高市场份额。

为了帮助企业提升市场调研与分析能力,我们开设了市场调研与分析培训课程。

本文将介绍该培训课程的内容和目标,以及它如何帮助企业提升竞争力。

培训目标:本培训课程的目标是让学员掌握市场调研与分析的基本原理和方法,学会如何收集、分析和解读市场数据,以及如何运用这些数据指导企业的市场战略和决策。

通过培训,学员将能够:1. 理解市场调研与分析的重要性和作用;2. 掌握市场调研与分析的基本步骤和方法;3. 学会收集、整理和分析市场数据的技巧;4. 熟悉常用的市场调研工具和技术;5. 学会利用市场数据进行市场预测和趋势分析;6. 运用市场调研与分析结果指导企业决策。

课程内容:本培训课程包括以下几个主要模块:1. 市场调研概述:- 市场调研的定义和重要性;- 市场调研与分析的应用领域;- 市场调研的基本原则。

2. 市场调研方法:- 定性研究和定量研究的区别与应用;- 问卷调查、访谈、焦点小组等常用的市场调研方法; - 实地调研和网络调研的优缺点。

3. 数据收集与整理:- 如何设计有效的调研问卷和访谈提纲;- 如何收集和整理市场数据;- 如何利用软件工具辅助数据整理和分析。

4. 市场数据分析与解读:- 市场数据的统计与描述分析;- 市场数据的趋势分析和预测;- 市场数据的竞争对比分析。

5. 市场调研案例分析:- 实际案例的分析与讨论;- 学员参与的小组项目。

培训形式:本培训课程将采用理论教学与案例分析相结合的方式,旨在帮助学员理解和应用市场调研与分析的知识和技能。

培训课程将由经验丰富的市场专家主讲,并邀请行业内成功企业的代表分享他们的经验和案例。

课程将设置小组项目,学员可根据所学知识和技能,选择实际问题进行市场调研和分析,并最终提交成果报告。

培训效果:通过参加本市场调研与分析培训课程,学员将能够提升自己的市场调研与分析能力,掌握市场调研的基本原理和方法,以及运用市场数据指导企业决策的技巧。

第六章市场调查资料的整理与分析

第六章市场调查资料的整理与分析

(二)分类或分组的步骤
1.选择分组标志 分组的关键在于选择和确定分组标志,分组标
志是指作为分给依据的标志 。 分组标志有两类,即品质标志和数量标志。 按品质标志分组,就是选择反映事物属性差异
的标志作为分组标志。 按数量标志分组,就是选择反映事物数量差异
的标志作为分组Leabharlann 志。 要选择正确的分组标志,必须遵循以下原则:
(1)从研究目的出发选择分组标志。研究目的 不同,选择的分组标志也应该不同。
(2)从反映现象本质的需要去选择分组标志。 (3)根据具体的历史条件去选择分组标志。
(4)分组同分类一样,也必须坚持互斥性和完 备性,以保证资料既不重复出现,又不遗漏。
2.编制分布数列
分布数列是调查资料整理结果的一种重要的表现形式, 反映了调查单位的分布状况和分布特征,也是进行统计 分析的一种重要手段。分布数列包括两个要素:调查总 体按某一标志所分的组和各组的调查单位数。根据分组 标志的不同,分布数列可以分为品质数列和变量数列两 种形式。
(二)绘图
1.统计图的种类 统计图的种类主要包括条形图或称柱形图、饼
形图、曲线图和象形图。 2.统计图的作用 统计图的作用有:表明事物总体结构;表明统
计指标不同条件下的对比关系;反映事物发展 变化的过程和趋势;说明总体单位按某一标志 的分布情况;显示现象之间的相互依存关系。
第三节 市场调查资料的分析
LOGO
市场调查与预测
第六章
第六章 市场调查资料的整理与分析
本章学习要点
掌握市场调查资料整理与分析以及撰写调查报告的 技巧。主要包括对市场调查资料的审核、整理、分 析、调查报告撰写的技巧和常用方法,并在此基础 上能写出有一定实用价值的市场分析报告。

市场调查与预测 第七章 资料的整理分析

市场调查与预测 第七章 资料的整理分析
46
将总体各单位标志值按大小顺 中位数 序排列后,指处于数列中间位 (Median) 置的标志值,用 M表e 示
中位数的作用:
不受极端数值的影响,在总体标志 值差异很大时,具有较强的代表性。
47
如果统计资料中 含有异常的或极 端的数据,就有 可能得到非典型 的甚至可能产生 误导的平均数, 这时使用中位数 来度量集中趋势 比较合适。
(1)确定分组形式 等距分组 I=R/k
(2)确定组距 不等距分组 I=R/(1+3.322lgn
(3)确定组限 “上限不在内”
12
3.编码
就是给每一个问题的每一个可能的答案 分配一个代码,通常用数字表示。
案例:电脑用户情况调查编码对照表
1、您的年龄是 18岁以下 18-30岁 31-50岁 50岁以上
拥有情况
有 没有 列总计
家庭收入水平
高收入 中收入 低收入
252
156
96
156
240
300
408
396
396
行总计
504 696 1200
24
(一)交叉列表分析中变量的选择和确定
在运用交叉列表分析时,对变量的选择和确定是否 正确,是关系到分析结果是否正确的关键因素之一。 示例:某项关于交通事故的调查
按存款性质分组 企业存款 储蓄存款 财政性存款
按存款期限分组 活期存款 定期存款
存款同时按其性质及期限分组
企业存款
简单 分组
活期 定期
储蓄存款
活期
品 质 分
定期 财政性存款
复合 分组

活期
定期
10
例2 :企业职工按工龄分组
5年以下

市场调研和分析培训会培训课程

市场调研和分析培训会培训课程

市场定位的策略和实施
差异化策略
通过产品、服务、品牌等方面 的差异化,建立竞争优势。
集中化策略
将资源集中于某一细分市场, 深入挖掘客户需求,提高市场 份额。
成本领先策略
通过降低成本、提高效率等方 式,提供具有竞争力的价格。
实施市场定位
制定具体的市场定位计划,包 括产品研发、品牌推广、销售 渠道建设等方面,并组织实施
误差分析
分析预测误差的原因,找出预测模型 的不足和改进方向。
05
市场细分和定位
市场细分的方法和步骤
01
02
03
04
确定市场调研目标
明确市场调研的目的和需求, 为市场细分提供方向。
收集数据
通过问卷调查、访谈、二手资 料等方式收集市场数据。
数据分析
对收集的数据进行整理、分类 、统计和分析,识别市场特征
分组合作
学员自由组队,分工合作完成实战演练任务。
成果展示
每组展示自己的调研和分析成果,接受其他学员和讲师的评价和 建议。
总结和反思
总结要点
对本次培训课程的主要内容和知识点进行总结。
反思与改进
引导学员反思自己在市场调研和分析方面的不足,提出改进措施。
后续行动计划
指导学员制定个人或团队后续在市场调研和分析方面的行动计划。
02
市场分析方法
定量分析方法
01
02
03
描述性统计
对数据进行整理、分类和 描述,如平均数、中位数 、众数等。
推断性统计
利用样本数据推断总体特 征,如回归分析、方差分 析等。
预测性统计
利用历史数据预测未来趋 势,如时间序列分析、 ARIMA模型等。
定性分析方法

2024年市场调研行业培训资料:掌握市场研究的精准方法与技巧

2024年市场调研行业培训资料:掌握市场研究的精准方法与技巧

市场全球化
跨国公司的竞争分析 全球市场趋势预测 全球品牌战略研究
本地化调研
研究全球市场的本地化趋 势 针对不同国家和地区的市 场特点进行调查 制定本地化市场策略
总结
未来市场调研将更加依赖先进技术和方法的应用, 以提高研究的精准度和效率。全球化趋势将进一 步推动市场研究的发展,促使行业不断创新和进 步。
市场调研行业培训资料
汇报人:XX
2024年X月
第1章 市场调研的重要性 第2章 市场调研的步骤 第3章 市场调研的技术工具 第4章 市场调研的案例分析 第5章 市场调研的实践技巧 第6章 市场调研的未来发展 第7章 总结与展望
目录
● 01
第1章 市场调研的重要性
了解市场研究的定义和价 值
市场调研是指收集、分析和解释有关市场、产品 或服务的信息,以便做出商业决策。市场研究的 重要性在于帮助企业了解消费者需求、竞争对手 情况、市场趋势等,为决策提供依据。
01 准确识别研究目标
确保研究的针对性和有效性
02 选择合适的研究方法
方法的选择对研究结果影响重大
03 确保样本代表性
样本选取要具有代表性,结果才有说服力
● 02
第2章 市场调研的步骤
问题定义与目标设定
在进行市场调研时,首先需要明确研究的目的和 范围,以及需要解决的问题。只有确定清晰的问 题定义和目标设定,才能为整个研究的顺利展开 奠定基础。
物联网技术
对市场研究的影 响
大数据分析
在市场调研中的 应用
人性化和定制化研究趋势
01 个性化营销
满足消费者需求
02 定制化产品
市场研究的新方向
03 消费者情感分析
在定制化研究中的应用

第六章市场调查的整理和分析ppt课件

第六章市场调查的整理和分析ppt课件

4.指标数值的填写。当缺某项数字资料时,可用符号“…”表示;不应有数字时用符号“—”表示。5.计量单位。统计表必须注明数字资料的计量单位。当全表只有一种计量单位时,可以把它写在表头的右上方。如果表中各格的指标数值计量单位不同,可在横行标题后添一列计量单位。6.注解或资料来源。在统计表下,应注明资料来源。
花哨图表
Chart Junk
不准确的表示
准确的表示
1960: $1.00
1970: $1.60
1980: $3.10
1990: $3.80
最低工资
最低工资
0
2
4
1960
1970
1980
1990
$
压缩纵轴
Compressing Vertical Axis
季度销售
季度销售
不准确的表示
0
25
50
1季
2季
安·莫勒是亚特兰大SDR公司的数据录入员。20年来,在管理项目数据录入方面积累了丰富的经验,他认为要在客户预算允许的范围内如期完成调研工作,重要的是避免问卷中出现过多的开放型问题,这些问题的答案不能直接输入数字代码,解决的办法是根据项目分类设计编码,或将反馈内容原样录入电脑。莫勒说:“编码是数据录入过程中耗资最大且最主要的部分”。 “我们读同一文本,对它的编码可能不同。┅┅如果有太多的答案需要编码,分析过程就会令人厌烦,而且理解详尽答案的花费将是非常之高的”。
由表显示:大专以上的受访者中无论是高收入,中等收入还是低收入者他们的电脑拥有率都差不多,都在60%以上,而低于大专的受访者中没有拥有电脑的无论是高收入还是中低收入都在60%以上。这说明真正有相关性的变量是“受教育程度”和“拥有情况”,而不是“收入水平”与“拥有情况”,他们之间的相关性是虚假的。

市场调研与数据分析培训

市场调研与数据分析培训

观察调查法
观察准备
确定观察目的和对象,选择合适的观察方法和工 具。
观察实施
在自然或控制环境下进行观察,记录被观察者的 行为、态度和情感等。
观察分析
对观察记录进行整理、分类和分析,提炼出有用 信息。
实验调查法
实验设计
明确实验目的和假设,选择合 适的实验对象和变量。
实验实施
控制实验条件,对实验对象进 行干预或处理。
监测竞争对手
市场调研可以帮助企业了解竞争对手 的产品、价格、销售策略等信息,以 便及时调整自身策略,保持竞争优势 。
市场调研的类型
探索性调研
用于初步了解市场情况 ,发现问题和机会,为
后续调研提供方向。
描述性调研
对市场现象进行客观描 述,如市场份额、消费 者特征、产品特点等。
因果性调研
探究市场现象之间的因 果关系,如价格变动对
数据处理与清洗
01
02
03
数据清洗
去除重复、无效和错误数 据,确保数据准确性和一 致性。
数据转换
将数据转换为适合分析的 格式和类型,如将文本数 据转换为数值型数据。
数据合并
将不同来源的数据进行整 合,形成完整的数据集。
数据可视化与报告
数据可视化
利用图表、图像等形式将 数据呈现出来,帮助用户 更直观地理解数据。
推论性统计分析
假设检验
01
提出假设,通过样本数据推断总体参数,验证假设是否成立。
置信区间估计
02
根据样本数据,构建总体参数的置信区间,评估参数估计的可
靠性。
方差分析
03
研究不同因素对因变量的影响程度,以及因素之间的交互作用

数据挖掘技术

2024年市场调查分析行业培训资料

2024年市场调查分析行业培训资料

其他行业应用案例
教育行业
调查学生及家长对教育的 需求和期望,分析教育市 场的竞争格局和发展趋势 。
房地产行业
研究购房者的购房意愿、 支付能力和购房决策过程 ,评估房地产市场的供需 状况和价格走势。
科技行业
调查用户对科技产品的使 用习惯和需求,分析科技 市场的创新趋势和竞争格 局。
06
未来发展趋势预测与挑战应对
明确调查目标,选择合适的访 谈对象。
制定访谈计划
设计访谈提纲、问题列表、访 谈时间等。
实施访谈
与访谈对象建立良好关系,按 照计划进行访谈,并做好记录 。
整理与分析
将访谈内容进行整理、分类和 分析,提取有价值的信息。
观察法
确定观察目的和对象
明确调查目标,选择合适的观察对象和场景 。
实施观察
按照计划进行观察,记录相关信息和数据。
健康有序发展。同时,加强与政府部门的沟通和合作,共同营造良好的
市场环境。
THANKS
感谢观看
市场调查可以揭示市场的发展趋势和未来 走向,帮助企业及时调整经营策略和业务 模式,抢占市场先机。
评估竞争态势
降低决策风险
通过市场调查可以了解竞争对手的产品、 价格、营销策略等信息,为企业制定竞争 策略提供参考。
市场调查可以为企业提供全面、客观的市 场信息,帮助企业避免决策失误和降低经 营风险。
02
会和威胁。
产品定位与策略制定
03
基于消费者需求和市场竞争状况,为产品制定合适的市场定位
和推广策略。
医药行业市场调查分析
1 2
市场需求分析
调查患者对药品的需求、购买意愿和支付能力, 以及医生对药品的认知和处方习惯。
竞品分析

第五章市场调查资料的整理与分析

第五章市场调查资料的整理与分析

第五章 市场调查资料的整理与分析
二、调查问卷的回收与审核
(一)调查问卷的回收 1)与资料收集工作相配合,掌握每天完成的问
卷数和接收的问卷数。 2)在完成的问卷后面记录下问卷完成的日期和
接收的日期,以便有必要时在分析过程中对先 接收的资料和后接收的资料作比较。
第五章 市场调查资料的整理与分析
3)多个项目同时实施时,必须清楚地记 录下交付实施的项目数、仍在实施的项 目数、已经完成并返回的项目数。
1.自己购买
2.别人送的
3. 向朋友调查资料的整理与分析 Q17 问题的编码(方法一)
取值范围
变量 变量 序号 名
变量 类型
变量 所占 字节
方法 一
改进 法
取值对应 含义
对 备注 应


对应 问题
取值为1
随身
48 V171 数值型 1 0或1 0或1
全为0
(或1~4)
2.开放式问题的编码
对于开放式问题的编码,编码员首先要将 回答者的答案浏览一遍,列出所有的可能答案, 然后定义这些答案的变量名称和变量表值,再 对每一个回答者进行分类。
第五章 市场调查资料的整理与分析
“您为什么选择那个品牌的电脑?” 12个样本的回答为: (1)质量好 (2)外形美观 (3)价格适中 (4)耐用 (5)高科技 (6)体积小 (7)是名牌 (8)大家都买这个牌子 (9)经常在广告中见到 (10)说不清 (11)我不知道 (12)没有什么特别的原因
第五章 市场调查资料的整理与分析
第五章 市场调查资料的整理与分析
第五章 市场调查资料的整理与分析
本章主要内容 第一节 市场调查资料的整理 第二节 市场调查资料的分析 第三节 市场调查报告的撰写
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❖ 调查泰山游客的满意度,从六个方面入手(吃、住、行、 游、购、娱),用5点量表来测量,其中,1=非常不满 意,5=非常满意。某游客在吃、住、行、游、购、娱 六方面打分分别为:5,4,4,4,2,1,计算该游客的 满意度的算术平均值和加权平均值
❖ 1. 算术平均值:x=(5+4+4+4+2+1)÷6=3.67
(一)数据的静态分析:
❖ 含义:分析现象当前的情况或者是本次调查的 情况。
❖ 主要方法有:
❖ 1、数据的统计描述: ❖ (1)数据的相对程度分析:频数(百分数),倍数, ❖ (2)数据的集中趋势:均值和均标准误差,中 位数,众数,
❖ (3)数据的离散程度:方差与标准差, ❖ 2、均值比较和T检验 ❖ 3、方差分析、相关分析、回归分析、因子分 析、聚类分析等
定性分析与定量分析 动态分析与静态分析
一、定性分析
是与定量分析相对而言的,它是对不能 量化的现象进行系统化理性认识的分析,其 方法依据是科学的哲学观点、逻辑判断及推 理,其结论是对事物的本质、趋势及规律的 性质方面的认识。
二、定量分析与预测
❖ 定量分析是指从事物的数量特征方面入 手,运用一定的数据处理技术进行数量分析, 从而挖掘出数量中所包含的事物本身的特性 及规律性,从而挖掘出数量中所包含的事物 本身的特性的分析方法。 ❖ 分类:静态分析和动态分析
相对程度分析
它通过对比的方法反映现象之间的联系 程度,表明现象的发展过程。
几分之几: 一比几: 倍数: 百分数:又叫频数(Frequency),是一 个变量在各个变量值上取值的个案数。
案例:对50名顾客有关“饮料品牌” 选择的调查
饮料品牌
可口可乐 旭日升冰茶 百事可乐 汇源果汁 露露
合计
不同品牌饮料的频数分布
方差分析分类:
Analysis of Variance (ANOVA )
❖ (1)单因素方差分析: 即不同水平下各个总体 的均值是否有显著的差 异。
❖ SPSS实现过程: Compare Means----One- Way ANOVA
❖ (2)多因素方差分析: 当需要比较多个控制 变量值之间有无明显 差异时采用。
无众数 原始数据: 10 5 9 12 6 8
一个众数 原始数据: 6 5 9 8 5 5
❖ 多于一个众数 原始数据: 25 28 28 36 42 42
中位数(Median)
❖ 中位数(Median)是把一组数据按递增或递减的顺序排列, 处于中间位置上的变量值就是中位数。
【例】:9个家庭的人均月收入数据
方差分析
Analysis of Variance (ANOVA )
❖ ANOVA 由英国统计学家R.A.Fisher首创,为纪 念Fisher,以F命名,故方差分析又称 F 检验 (F test)。 用于推断两个或多个总体均数有无差异。
❖ 方差分析的假定条件(上述条件与两均数比较的 t检验的应用条件相同.)。 ❖ (1)各处理组样本来自随机,独立的正态总体 (D法,W法,卡方检验); ❖ (2)各处理组样本的总体方差相等(不等会增 加I型错误的概率,影响方差分析结果 ❖ 的判断)。
分布的方差都相同,即满足"共方差性"的假设. ❖ (4) 残差序列互相独立:各个残差间相互独立,即对于任何
两个随机误差和其协方差等于零,即,Cov(,)=0, )这称之为满足 "独立性"的假设. ❖ 因此应该进行残差检验,判断回归模型的残差是否满足上述 假设
❖ A残差序列的正态性分布:通过残差序列的
如果相伴概率大于0.5,表示大于95%的概率表明两者 之间确实不存在明显差异,则零假设成立;如果相伴概率 小于0.5,表示小于95%的概率表明两者之间确实存在明显 差异,零假设不成立,则表明两者之间确实存在明显差异。
显著性差异一般用*表示。*表示significance level<0.05(2-tailed或1-tailed),** 表示significance level<0.01,*** 表示significance level<0.001。
❖ SPSS实现过程: Analyze----General Linear Model---Univariate
相关分析(Correlation analyze):
运用相关系数(r, Correlation coefficient)来表示两个变量间相 互的线性关系的统计方法。
❖ 如果变量Y与X间是函数 关系,则r=1或r=-1; ❖ 如果变量Y与X间是统计 关系,则-1<r<1, ❖ 如果x,y变化的方向一 致,如身高与体重的关系, 则称为正相关,r>0, ❖ 如果x,y变化的方向相反, 如吸烟与肺功能的关系,则 称为负相关,r<0 ❖ 而r=0表示无线性相关,
一般地,
❖ |r|>0.95 存在显著性相 关;
❖ |r| 0.8 高度相关; ❖ 0.5 |r|<0.8 中度相关; ❖ 0.3 |r|<0.5 低度相关; ❖ |r|<0.3 关系极弱,认为
不相关
因子分析(Factor Analyze)
❖ 用较少的综合指标分别综合归纳存在于各变量中的各类信息。 ❖ 统计要求: ❖ (1)一般要求变量之间的相关系数大于0.3 ❖ (2)巴特利特球形检验(Bartlett Test of Sphericity),要求
物以类聚、 人以群分
回归分析(regression analysis)
❖ 是确定两种或两种以上变数间相互依赖的定 量关系的一种统计分析方法。运用十分广泛。
❖ 按照涉及的自变量的多少 ,可分为一元回归分 析和多元回归分析
❖ 按照自变量和因变量之间的关系类型,可分 为线性回归分析和非线性回归分析
一元回归分析
原始数据:
1500 750 780 1080 850 960 2000 1250 1630
排序:
750 780 850 960 1080 1250 1500 1630 2000
位置:
12 3 4 5 6 7 8
9
中位数=1080
数据的离散程度分析
❖ 方差(Variance):是所有变量值与平均 数偏差平方的平均值,它表示了一组数据分 布的离散程度的平均值。
二乘法都可以计算出回量归方程参数,建立回归方程式。但 是,这样建立的回归方程并非一定有实用意义。 ❖ 1.相关分析(对于一元线性回归方程来说,也就是回归系 数的t检验),就是借用统计方法用计算自变量、因变量观察 样本资料的相关系数,说明变量之间的线性相关密切程度, 并通过r显著性检验指出这种线性相关密切程度的显著性水 平。 ❖ 2.方差分析(ANOVAF,回归方程的F显著性检验)是分析 自变量与因变量线性相关关系对因变量的变异的影响程度, 并通过F显著性检验指出反映自变量与因变量线性相关关系 的回归方程式的显著性水平。只有通过r显著性检验和F显著 性检验,才能说明建立的回归线性方程有实际意义。
❖ 5.回归方程的残差检验。 ❖ 对于上述回归模型中的随机误差要求满足如下的假设条件: ❖ 残差序列要求正态分布的随机性变量,且残差项之间互相独
立:
❖ (1)应当是服从正态分布的随机变量,即满足"正态性"的假 设.
❖ (2)残差的均值为零,即E(ε)=0,我们称满足"无偏性"的假设. ❖ (3) 残差序列满足随机性:的方差等于=,这就是说,所有的
频数
比例
15
0.30
11
0.22
9
0.18
6
0.12
9
0.18
50
1
百分比(%)
30 22 18 12 18 100
1999年全国国际旅游外汇收入构成
国际旅游收入(亿美元) 比重(%)
总计 长途交通 游览 住宿 餐饮 商品销售 娱乐 邮电通讯 市内交通 其他服务
140.99 41.65 7.49 20.34 15.28 27.71 8.45 4.11 5.33 10.63
因子分析(Factor Analyze)
❖ 在SPSS主菜单中按"Analyze→Data Reduction→Factor"顺序逐一单击鼠标键,打 开因子分析主对话框
聚类分析(Cluster Analyze)
❖ 聚类分析又称群分析,它是研究(样品 或指标)分类问题的一种统计分析方法。
❖ 在SPSS主菜单中按"Analyze→Data Reduction→Factor"顺序逐一单击鼠标 键,打开因子分析主对话框
❖ 设预测目标因变量为Y,影响它变化的一个自 变量为X,因变量随自变量的增(减)方向的 变化。一元线性回归分析就是要依据一定数 量的观察样本(Xi, Yi),i=1,2…,n,找 出回归直线方程
❖ Y=a+bX+ε (1)
❖ (三)回归方程需要通过的显著性检验 ❖ 对于任何给定的一组因变量、自变量观察样本资料,用最小
均值比较和T检验
均值比较(Compare Means):比较不同样本之间平均 值是否存在显著性差异。
T检验(T-Test): A单一样本的T检验(one-sample T test):研究研究 某一样本均值与指定值之间是否存在显著性差异。 B两独立样本T检验(Independent-samples T test): 独立样本是指两个样本之间彼此独立没有任何关联,两独 立样本各自接受相同的测量。两独立样本T检验的主要目的 就是了解这两个样本之间是否存在显著性差异。 C两配对样本T检验(Pared-Samples T test):是根据样 本数据对样本来自的两配对总体的均值是否存在显著性差
❖ 3.回归系数的显著性检验(t检验):对于一元线 性回归方程来说,回归系数的t检验就是相关系数的 显著性检验。
❖ 4.模型的拟合优度R2(Goodness of fit)分析:模型 的拟合优度表示所建立的回归方程预测值与实际观 察到的值之间差异的大小,一般用判定系数R2实现, R2越接近1,表明方程的拟合度越好,所建立的方程 与实际方程越接近。
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