6 开国大典汇总
六年级上册开国大典课文笔记
六年级上册开国大典课文笔记标题：开国大典时间：1949年10月1日地点：北京天安门广场事件：中华人民共和国中央人民政府成立典礼参加人员：毛泽东、朱德、刘少奇、宋庆龄等国家领导人及首都各界代表背景：中国人民经过长期的革命斗争和抗日战争，终于赢得了解放，成立了新中国。
仪式过程：1. 当天下午3点，中央人民政府委员会在首都北京的天安门广场举行了隆重的开国大典。
2. 下午3点整，毛主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”之后，他亲自按动了电钮，升起了中华人民共和国第一面五星红旗。
3. 国歌响起，中国人民解放军军乐团奏起雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》，歌声响彻广场。
4. 然后是朱德的宣读公告，宣布中华人民共和国成立。
5. 最后是群众游行，人们热情洋溢地走过天安门广场，庆祝新中国的诞生。
意义：这是中国历史上第一次真正意义上的全国性大胜利，标志着中国从此进入了一个新的历史时期。
同时，这也是中国共产党领导下的中国人民团结奋斗的结果，是中国人民翻身解放的历史标志。
开国大典背景：中国共产党领导的人民解放军在抗日战争胜利后积极打击国民党军队，推翻国民党政府统治，建立人民当家作主的政权。
经过三年解放战争，中国取得决定性胜利，国民党政府被迫宣布退守台湾。
中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中华人民共和国中央人民政府公告》，宣告了新中国的成立。
开国大典意义：开国大典是中国历史上的重要事件之一，标志着中国进入了新的历史时期，具有重要的历史意义和现实意义。
它不仅激发了中国人的自豪感和自信心，也激励着中国人民为建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
6上开国大典课文内容
6上开国大典课文内容
一、《开国大典》的分段及段落大意
《开国大典》是部编版语文六年级上册课本中的一篇精读课文，作者是原新华社副社长李普。
文章按时间顺序，以开国大典的流程顺序为基础，写了开国大典前开安门广场的情况、开国大典中的具体流程内容、开国大典后的情况。
1、第一部分（第1－4自然段）写参加开国大典的人员以及开国大典前天安门广场上的热闹场景；
2、第二部分（第5－10自然段）写开国大典的前三个流程：毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗奏国歌、毛主席宣读中央人民政府的公告；
3、第三部分（第１１－１３自然段）写阅兵式：出场顺序是海军两个排－步兵一个师－炮兵一个师－战车师－骑兵师－空军；
４、第四部分（第１４自然段）写群众流行的场景；
５、第五部分（第１５自然段）写退场的情景。
二、《开国大典》的意义
《开国大典》对于中国来说是一个新起点。
意味着一百多年来中国被侵略，被奴役的屈辱历史从此结束了。
中国人民从此站起来了，从此可以自由独立，当家作主了。
这是我们每个中国人的庆典，是我们的伟大节日。
六年级上册开国大典主要内容
六年级上册开国大典主要内容
开国大典是指1949年10月1日中华人民共和国宣告成立的盛大庆祝仪式。
其主要内容包括：
1. 共和国宣告：毛泽东主席在天安门广场上宣告中华人民共和国的成立，标志着中国出现了人民民主的政权。
2. 国歌奏响：全场奏唱《义勇军进行曲》，象征着国家的独立和强大。
3. 国旗升起：人民解放军礼宾部升起五星红旗，象征着祖国富强和人民的希望。
4. 三炮礼：为表示对中华人民共和国的敬意，人民解放军向天安门广场连续鸣放21响礼炮。
5. 代表团出场：来自各个省、自治区和军队的代表团依次走过天安门广场，展示了全国人民的团结和力量。
6. 演出节目：儿童合唱团、舞蹈队和军乐团进行了精彩的文艺表演，展示了中国人民的文化和精神风貌。
7. 主要领导人讲话：最后，毛泽东主席发表重要讲话，总结了中国人民解放斗争的历程，并向全国人民致以新中国成立的祝贺和感谢。
这些是开国大典的主要内容，通过这些庄重的仪式，中国人民
表达了对新中国的喜悦和对未来的期望。
整个仪式象征着一个新时代的来临，激励着全国人民为祖国的繁荣与发展而努力奋斗。
六年级开国大典主要内容
六年级开国大典主要内容一、开国大典的背景与意义1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，这是中国历史上具有重大意义的一天。
开国大典是新中国成立后的第一个重大政治事件，标志着中国人民从此掌握了自己的命运，实现了国家的独立和解放。
二、开国大典的筹备与组织开国大典是一个庄重而庄重的国家仪式，对其筹备和组织工作要求非常高。
为了确保大典的顺利进行，政府组织了大量的人力物力，精心安排了各个环节的流程和细节。
三、开国大典的盛况和仪式开国大典主要包括以下几个环节：升国旗、宣读宪法、国歌奏唱、国旗下宣誓、开国大典演讲等。
这些仪式庄重而庄重，彰显了国家的威严和力量。
四、开国大典的重要讲话在开国大典上，毛泽东主席发表了重要讲话。
他总结了中国革命的历史意义，阐述了新中国的发展方向和目标，号召全国人民团结一心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
五、开国大典的意义和影响开国大典标志着中国历史上一个新的时代的开始，它不仅仅是一个国家的庆典，更是全国人民的一次团结行动。
开国大典的成功举办，为新中国的发展奠定了坚实的基础，也激励着全国人民为实现国家的繁荣和富强而不断努力。
六、开国大典的历史意义和启示开国大典的成功举办，彰显了中国人民勇敢坚定的意志和追求国家复兴的决心。
它告诉我们，只有坚定信心，凝聚力量，才能实现国家的繁荣和富强，为人民谋幸福。
七、开国大典的纪念与传承为了纪念开国大典，中国政府将每年的10月1日定为国庆节，这一天成为全国人民欢庆的日子。
同时，在全国各地举办各种形式的庆祝活动，以传承和弘扬开国大典的精神。
八、开国大典的启示和反思开国大典的成功举办，给我们带来了许多启示。
我们应该珍惜来之不易的和平与稳定，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
九、开国大典的历史价值和永恒意义开国大典是中国历史上具有重大意义的一件大事，它代表了中国人民的意志和希望，也代表了中国的独立与解放。
开国大典的历史价值和永恒意义将会伴随着中华民族的发展和进步而永存。
部编版六年级上册语文第七课《开国大典》课文原文、知识点及练习题
【导语】《开国⼤典》⼀⽂通过写开国⼤典的盛况，揭⽰了中华⼈民共和国成⽴的意义，表达了⼀种当家作主的喜悦感和强烈的民族⾃豪感。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版六年级上册语⽂第七课《开国⼤典》课⽂原⽂ 1949年10⽉1⽇，中华⼈民共和国中央⼈民政府成⽴，在⾸都北京举⾏典礼。
参加开国⼤典的，有中华⼈民共和国中央⼈民政府主席、副主席、各位委员，有中国⼈民政治协商会议全体代表，有⼯⼈、农民、学校师⽣、机关⼯作⼈员、城防部队，总数达三⼗万⼈。
观礼台上还有外宾。
会场在天安门⼴场。
⼴场呈丁字形。
丁字形横的北⾯是道河，河上并排架着五座⽩⽯桥；再北⾯是城墙，城墙中央⾼⾼耸起天安门的城楼。
丁字形的⼀竖向南直伸到中华门。
在⼀横⼀竖的交点的南⾯，场中挺⽴着⼀根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。
城楼檐下，⼋盏⼤红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的⽯栏，⼋⾯红旗迎风招展。
丁字形的⼴场汇集了从四⾯⼋⽅来的群众队伍。
早上六点钟起，就有群众的队伍⼊场了。
⼈们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进⼊会场后，按照预定的地点排列。
⼯⼈队伍中，有从⽼远的长⾟店、丰台、通县来的铁路⼯⼈，他们清早到了北京车站，⼀下⽕车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着⿊起床，步⾏四五⼗⾥路赶来的。
到了正午，天安门⼴场已经成了⼈的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
下午三点整，会场上爆发出⼀阵排⼭倒海的掌声，中华⼈民共和国中央⼈民政府主席⽑泽东出现在主席台上，跟群众见⾯了。
三⼗万⼈的⽬光⼀齐投向主席台。
中央⼈民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央⼈民政府主席、副主席、各位委员就位。
乐队奏起了中华⼈民共和国国歌——《义勇军进⾏曲》。
正是这战⽃的声⾳，曾经⿎舞中国⼈民为新中国的诞⽣⽽奋⽃。
接着，⽑泽东主席宣布：“中华⼈民共和国中央⼈民政府今天成⽴了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声⾳，使全场三⼗万⼈⼀齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声⾳，经过⽆线电的⼴播，传到长城内外，传到⼤江南北，使全中国⼈民的⼼⼀齐欢跃起来。
六年级上册语文书开国大典课文每一段的意思
六年级上册语文书开国大典课文每一段的意思开国大典是六年级上册语文书中的一篇课文，本文共计1500字左右，主要分析每一段的意思。
第一段：开国大典这一段主要介绍了开国大典的背景和重要性。
开国大典是中华人民共和国成立的大事，标志着中国进入了社会主义新时代。
这是一场历史的盛会，各国领导人和各界群众都翘首以盼。
开国大典凝聚了全国人民的智慧和力量，是我们民族的骄傲和自豪。
第二段：首都迎来了喜悦的洪流这一段主要描述了首都的喜庆氛围。
当天，北京迎来了盛大的游行队伍，国旗迎风飘扬，人们唱着爱国歌曲，挥舞着五星红旗，充满了喜庆的气氛。
各个领域的代表队伍展示了中国发展的成果，人们纷纷欢呼雀跃，为祖国的繁荣欢呼。
第三段：各方面的成就这一段主要介绍了开国大典展示的各方面成就。
军事方面，中国人民解放军接受了国家主席的检阅，展示了强大的军事力量。
经济方面，各地的农民、工人和知识分子取得了巨大的成就，农田里的粮食和工矿企业的产品使人们感到骄傲。
文化方面，中国的文学和艺术取得了世界的认可，展示了中华民族的魅力。
第四段：领导人致辞这一段主要介绍了领导人的致辞。
国家主席在开国大典上发表了热情洋溢的讲话，他向全国人民表示感谢，并鼓励大家继续努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
领导人的讲话激励了全国人民，使大家更加坚定了对祖国的热爱和奉献精神。
第五段：人民的喜悦这一段主要描述了人民群众的喜悦。
开国大典不仅是领导人的盛会，更是人民的盛会。
人们用热情的掌声和欢呼声，表达了对祖国的祝福和对国家领导人的崇敬。
人民群众的喜悦在这一天达到了高潮，他们为自己的国家感到骄傲和自豪。
第六段：结尾这一段是对全文的总结。
开国大典是一次庄重而难忘的历史盛会，它展示了中华民族沧桑巨变的壮丽画卷，激励了广大人民团结奋斗，为祖国的繁荣富强而奋斗。
通过开国大典这一重要场合，每个人都深刻体会到了祖国的兴旺和壮美，增强了对国家的认同感和自豪感。
这篇文章分析了六年级上册语文书中的课文《开国大典》每一段的意思，从介绍开国大典的背景和重要性开始，描述了首都喜庆的氛围，展示了各方面的成就，介绍了领导人的致辞，讲述了人民群众的喜悦，并对全文进行了总结。
六年级上册语文第7课《开国大典》资料介绍
六年级上册语文第7课《开国大典》资料介绍《开国大典》是六年级上册语文课本第7课的内容。
这一课主要介绍了中华人民共和国的开国大典，即1949年10月1日在北京天安门广场举行的盛大仪式。
在《开国大典》这篇文章中，学生将会了解到以下内容：
1. 开国大典的背景：文章首先介绍了中国人民解放军在抗日战争和解放战争中的胜利，以及中华人民共和国的成立。
这为开国大典的举行奠定了基础。
2. 开国大典的时间和地点：文章详细描述了开国大典举行的时间和地点。
它发生在1949年10月1日，地点是北京天安门广场，这是中国最重要的历史和政治象征之一。
3. 仪式的规模和内容：开国大典是一次庄严而隆重的仪式。
文章介绍了参加仪式的各方人员，包括毛泽东、刘少奇等党和国家领导人，以及代表全国各族人民的群众。
仪式包括升国旗、奏国歌、检阅仪仗队、授勋等环节。
4. 仪式的意义：开国大典标志着中华人民共和国的成立，它象征着中国人民经过长期的斗争取得了胜利，实现了国家的独立和解放。
这一仪式具有深远的历史意义，对于中国人民来说具有重要的纪念价值。
通过学习《开国大典》，学生可以更加深入地了解中华人民共和国的历史和发展，感受到祖国的强大和伟大。
1。
六年级语文知识点部编版
六年级语文知识点部编版读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。
下面是小编给大家整理的一些六年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
部编版六年级上册语文第七课《开国大典》知识点一、生字组词盏：灯盏酒盏茶盏油盏一盏灯栏：木栏栏杆护栏栏目雕栏玉砌汇：汇聚汇总汇集汇合外汇词汇爆：爆发爆炸爆破爆胎爆竹爆裂泽：湖泽色泽润泽恩泽涸泽而渔渠：沟渠水渠渠道河渠渠帅宣：宣布宣传宣告宣泄心照不宣帜：酒帜旗帜易帜独树一帜阅：阅览翻阅阅读检阅阅兵阅历制：制服制订制止制度因地制宜坦：坦克平坦坦途坦荡坦诚相待距：相距距离行距距今差距隆：隆冬隆重兴隆隆起雷声隆隆二、多音字提：tí提醒dī提防奔：bèn投奔bēn奔跑更：gēng更换gèng更加率：lǜ效率shuài率领三、形近字盏(灯盏) 盖(瓶盖)栏(护栏) 拦(阻拦)泽(光泽) 择(选择)帜(旗帜) 织(编织)阅(阅读) 问(询问)距(距离) 拒(拒绝)六年级上册语文第八课《灯光》知识点一、多音字钻：zuān钻研zuàn钻石埋：mái埋头mán埋怨二、近义词照耀——映照宏伟——雄伟激烈——猛烈茂密——茂盛注视——凝视憧憬——向往焦急——焦虑璀璨——灿烂三、反义词赞叹——嘲笑挺进——撤退激烈——和缓茂密——稀疏微弱——强烈焦急——悠闲暴露——隐蔽聚精会神——心不在焉四、词语积累ABB式：黑魆魆白花花绿油油红彤彤黄澄澄绿莹莹沉甸甸喜洋洋形容情况危急的词语：千钧一发迫在眉睫火烧眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵临城下箭在弦上间不容发十万火急五、理解词语1.豫皖苏：豫：河南省的简称。
皖：安徽省的简称。
苏：江苏省的简称。
2.宏伟：(规模、计划等)雄伟壮大。
3.围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。
4.交通沟：阵地内连接堑壕(háo)、工事，供交通联络的壕沟。
六年级上册第二单元开国大典课堂笔记
六年级上册第二单元开国大典课堂笔记一、背景知识在学习开国大典这一重要历史事件之前，我们需要先了解一些背景知识。
1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国在北京天安门广场举行了盛大的开国大典。
这标志着中国人民经过多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，迎来了新中国的诞生。
在新中国成立之前，中国经历了漫长的封建社会和近代以来的列强侵略、军阀混战，人民生活在水深火热之中。
中国共产党领导的新民主主义革命，经过了艰苦卓绝的斗争，终于取得了胜利，为新中国的成立奠定了坚实的基础。
二、开国大典的筹备为了确保开国大典的顺利进行，筹备工作进行得紧张而有序。
天安门广场的布置工作是重中之重，工作人员精心设计和安排，使其展现出庄重、热烈的氛围。
阅兵式的准备工作也十分关键，受阅部队进行了严格的训练，以展现出中国人民解放军的威武之师形象。
三、开国大典的过程1、群众入场清晨，天安门广场上就已经挤满了来自四面八方的群众，他们怀着无比激动的心情，等待着这一伟大时刻的到来。
2、典礼开始下午 3 点，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
毛泽东主席向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这一声音震撼了整个广场，也传遍了全世界。
3、升国旗、奏国歌毛泽东主席按下电钮，鲜艳的五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐升起。
广场上的群众们齐行注目礼，心中充满了对新中国的热爱和对未来的美好憧憬。
4、宣读公告毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》，宣告了新中国的成立和相关政策。
5、阅兵式阅兵式开始，朱德总司令检阅了受阅部队。
受阅部队步伐整齐、军容威武，展示了中国人民解放军的强大力量。
6、群众游行阅兵式结束后，群众游行开始。
人们载歌载舞，表达着对新中国成立的喜悦和对未来的信心。
四、开国大典的意义开国大典是中国历史上的一个重要里程碑，具有极其深远的意义。
它标志着中国人民从此站起来了，成为了国家的主人，开启了中国历史的新纪元。
六年级上册语文开国大典的笔记
六年级上册语文开国大典的笔记《开国大典》是我国新中国成立后首次庄严隆重的国庆阅兵式，也是当时全国人民和外国友人对我们伟大祖国的无比热爱和丰收的庆祝。
在这次庆祝活动中，我们国家的领导人在天安门广场的御阶上接受了全国人民和外国朋友的检阅，展示了中华人民共和国的国家实力和社会主义事业的伟大成就。
同时，这次阅兵还表达了我国的民族团结、发展进步和对和平的坚定信念。
在仪式开始之前，国歌《义勇军进行曲》鸣奏，引起了全场观众激情高涨的民族自豪感。
身着军装的士兵们列队整齐，怀揣着铮铮硬气和祖国深深的热爱，形成了一个个大写的"中国"字。
同时，士兵们还分别佩戴他们的首饰，比如红条石、昆虫、动物和无疆之星。
这些首饰象征着他们的军官级别、军队和个人的担任，并且展示了我们军队的高度素养。
在阅兵式上，不仅有我国国家领导人的检阅，还有友好国家的领袖。
他们亲自向我们的英勇战士致以最高的敬意。
同时，还有援助南京解放的国民党人员、数以百万计的义勇军和民兵在阅兵式上表演了接受检阅的仪式。
这表达了我军和我国人民真诚的友谊和团结。
整个阅兵式以国旗班和7大方队为主体，分别是：战争抗争时期战士方队、现役人民解放军方队、警卫卫士方队、军兵种方队、我国科学技术方队、解放战争胜利71周年英雄方队和军事地区人民团队。
每个部队都带来了不同特色的军装、武器和器械。
他们整齐划一的步伐、一致的动作和神采奕奕的精神面貌，让人印象深刻。
值得一提的是，我国的科技方队展示了我国在航空、舰艇和导弹防御等方面的突出发展成就。
同时，还有解放战争胜利71周年英雄方队代表了我们伟大民族儿女解放事业中的英勇和坚韧。
整个阅兵式以隆重、庄严、紧凑、有序为特点。
庆典期间还有精彩的文艺表演、排练和空中擒敌展示，丰富多彩的表演使人们流连忘返。
通过对《开国大典》的了解，我深深感受到了我们伟大祖国的强大军事力量、发展进步和民族团结的意义。
同时，我也深感到对和平与友谊的向往和对我们独立自主、自力更生、与世界各国平等相处的追求。
部编版《开国大典》知识点
《开国大典》知识点梳理一、1.作者简介:李普。
2.词语解释鸟瞰：向下看。
仰望：向下看。
环顾：向四周看。
瞻仰：恭敬地看。
远眺：向远处看。
浏览：粗略地看。
窥视：偷偷地看。
回眸：回过头看。
怒视：生气地看。
视察：上级查看。
二、知识点1.本文记叙了1949 年10 月1日下午3时，在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。
2.课文按时间顺序描写开国大典的过程:大典过程:群众入场→举行典礼→阅兵仪式→群众游行。
重点写了阅兵仪式和群众游行这两个场面。
3.开国大典:喜庆、庄严、隆重人们:心情激动、无比自豪4.全文两处点面结合之处。
①点:海军—-炮兵一战车一骑兵—空军面:群众欢呼②点:毛主席(聚焦典型，伟大形象)面:人民群众(烘托气氛，场面宏大)5.重点句子①到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(①这句话运用了比喻和夸张的修辞，把“广场”比作“人的海洋”:把“红旗翻动”比作“海上的波浪”。
②作用：生动形象的描述了天安门广场人如海，旗如潮的热闹场面，也反映了参加典礼的人们激动的心情。
)②)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢悦起来。
(面的描写，反复的修辞。
作用：生动地写出了全国人民欢欣鼓舞的景象。
)③战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
(比喻)④“一齐...一齐...”表现出人们的激动、自豪。
“雷鸣般的掌声”夸张，写出了人民喜悦、激动的心情。
⑤群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
这句话描写了人民群众看到人民解放军接受检阅时的表现。
用夸张的手法表达了人民群众欢喜、激动的心情和对子弟兵无比信赖、无比热爱地思想感情。
⑥两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
六年级语文第七课开国大典笔记
六年级语文第七课开国大典笔记
【原创版】
目录
1.开国大典的背景和意义
2.课文的主要内容
3.重点词语的理解和运用
4.学习笔记的思考和总结
正文
1.开国大典的背景和意义
开国大典是指 1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国在北京天安门广场举行的盛大庆祝活动。
这一天，毛泽东主席向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这意味着新中国的诞生，结束了旧中国的历史，我国从此走上了独立、民主、富强、统一的道路。
开国大典是我国历史上一个具有里程碑意义的时刻，它象征着中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
2.课文的主要内容
课文《开国大典》以生动的笔触，描绘了 1949 年 10 月 1 日开国大典的盛况。
文章详细描述了天安门广场上的布置、参加庆典的各界人士以及阅兵式的盛况。
通过这些细节，展示了新中国成立时的喜庆氛围，表达了中国人民对新中国的自豪和热爱。
3.重点词语的理解和运用
在课文中，有一些词语需要我们特别注意理解和运用，例如：“盛典”、“庆典”、“盛况空前”等。
这些词语可以帮助我们更好地理解开国大典的重要意义和热闹氛围。
在平时的学习中，我们要注意积累这些词语，学会在不同的语境中恰当地运用它们。
4.学习笔记的思考和总结
学习《开国大典》这篇课文，我们要深入了解开国大典的背景和意义，体会课文中描述的盛况，感受中国人民对新中国的热爱。
同时，我们还要注意学习重点词语的用法，提高自己的写作水平。
六年级上册开国大典笔记
六年级上册开国大典笔记开国大典是指中华人民共和国成立的庄严仪式，这个历史时刻被誉为新中国的诞生。
下面是我在六年级上学期学习过程中，对开国大典的一些笔记。
一、开国大典简介开国大典始于1949年10月1日，地点在北京天安门广场。
它标志着中华人民共和国的成立，并奠定了新中国的基础。
开国大典由隆重的升起五星红旗、群众游行、迎接国旗护卫队、军事检阅和主席台上的阅兵等环节组成。
开国大典是中华民族历史上一个重要的里程碑，具有深远的意义。
二、开国大典重要环节1. 升旗仪式：开国大典的第一个环节是升旗仪式。
在天安门广场的旗杆上，升起了中华人民共和国的五星红旗。
五星红旗象征着党的旗帜，象征着新中国的诞生和民族的崛起。
2. 群众游行：群众游行是开国大典中非常盛大的一个环节。
来自各行各业的代表队伍和各个民族的代表一同游行，展示了新中国成立后取得的重要成就。
游行队伍有军事方面的，有民用方面的，有学生和群众自愿参加的，气势磅礴。
3. 迎接国旗护卫队：在群众游行后，迎接国旗护卫队要行进经过天安门广场。
他们是精心选拔和培训的五星红旗仪仗队，是守护国旗的最佳代表，也是开国大典中为数不多的卫兵方队。
4. 军事检阅：军事检阅是开国大典中最令人瞩目的环节之一。
新中国的成立与人民解放军的伟大胜利是紧密联系的。
在开国大典上，毛泽东主席等领导人会出席军事检阅，检阅中国人民解放军的各个兵种。
三、开国大典的意义开国大典不仅仅是一次简单的庆典活动，它承载着深远的历史意义。
1. 标志着新中国的成立：开国大典是中华人民共和国成立的仪式，它标志着中国共产党带领人民取得了革命的胜利，建立了人民民主专政的新中国。
2. 展示了新中国的成就：通过开国大典，全国人民看到了新中国成立以来所取得的巨大成就。
群众游行和各个方阵的展示，彰显了中华民族的团结和力量。
3. 铭记革命先烈：开国大典是对革命先烈的一次隆重纪念。
毛泽东主席在开国大典的致辞中说：“我们的胜利，首先是打倒帝国主义，特别是打倒日本帝国主义的胜利，是我们的革命先烈的胜利。
六年级上册开国大典资料
六年级上册开国大典资料星期天，阳光照耀在大地上，我正在家中享受难得的休息时光。
突然，电话铃声打破了宁静，我接起电话，听到是小明的妈妈打来的。
小明是我儿子的同学，今天他已经确认不方便前来参加我们一家的郊游了。
于是乎，我决定专注写一篇关于六年级上册“开国大典”的文章，以便帮助孩子们更好地了解这一历史事件。
1949年10月1日，是中华人民共和国的诞生之日，也是伟大的“开国大典”举行的日子。
开国大典是新中国国家成立后首次隆重庆祝的盛会，从当天上午10点开始，到下午1点结束。
庆祝活动主要在天安门广场举行，人民群众准备了很久，心情激动，满怀期待。
当天，在天安门广场上举行了庄严的升国旗仪式。
升旗仪式前夕，天安门广场已经装扮得美不胜收，鲜花和彩旗装点着整个广场。
升旗台上高高飘扬着雄伟的五星红旗，迎接着庄严而庄重的升旗仪式。
升旗仪式正式开始。
手持军、警、学、工、农五面红旗的升旗方队，队伍威武庄重，步伐整齐划一，仪仗队护卫在升旗队伍两侧。
随着升旗台下旗杆边的士兵用铜号吹响了升旗的号令，升旗仪式进入了高潮。
升旗手迈着整齐的步伐，用坚定而铿锵的脚步走上升旗台。
他们举起国旗，缓缓地拉开五星红旗，直至完全展开。
同时，播放着庄严肃穆的《义勇军进行曲》，整个广场上为之沸腾，人们热泪盈眶。
开国大典期间，天安门广场上还举行了隆重的群众游行。
游行队伍众多，有解放军部队、人民解放军军乐团、劳动模范、革命老战士、青年学生们、民众代表等。
他们沿着预定的游行路线有序地前进着，表演着各种精彩的节目和文艺表演。
人民解放军官兵身着整齐的军装，精神抖擞地挺胸抬头，快步行进。
战斗机、坦克和大炮等军事装备也参加了游行，显示出中华人民共和国在国防建设方面的优势和强大。
劳动模范们身穿盛装，领奖接礼，以表彰他们在建设新中国过程中的突出成就。
革命老战士们手持鲜花，步伐稳健地缓缓前行，向人民致以崇敬之情。
青年学生们表演了歌舞、诗朗诵等文艺节目，展示出他们的精神风貌。
六年级上册语文第7课《开国大典》
六年级上册语文第7课《开国大典》
六年级上册语文第7课《开国大典》的内容，主要介绍了以下几个要点：
- 开国大典的背景：1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北京开幕，通过了《共同纲领》和《中央人民政府组织法》，并宣布中华人民共和国正式成立。
- 开国大典的过程：1949年10月1日下午3时，毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立，升起第一面五星红旗，宣读中央人民政府公告，举行阅兵式和群众游行，庆祝新中国的诞生。
- 开国大典的意义：开国大典是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一，它结束了少数剥削者统治广大劳动人民和帝国主义奴役中国各族人民的历史，中国人民从此成为国家的主人，中华民族的发展开启了新的历史纪元。
- 开国大典的影响：开国大典震撼了全世界，使中国在国际上获得了广泛的尊重和支持，也鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
开国大典的影像档案被俄罗斯联邦档案部门提供，并被剪辑制作成视频，是目前公开的关于开国大典的时间最长、内容最完整的视频。
开国大典的场景也被制作成了沙盘模型，展示在中国革命博物馆。
小学语文六年级上册《开国大典》主要内容和知识点
小学语文六年级上册《开国大典》主要内容和知识点《开国大典》是一部囊括中华人民共和国建国过程的纪录片，主要包括开国大典前期准备工作、开国大典及其盛况、大典后继续推行土改等内容。
该片选取了当时各个领域的主要代表，展现了新中国的建设和发展。
开国大典前期准备工作1950年，中国人民政治协商会议通过《中华人民共和国中央人民政府组织法》，新中国政府成立。
该法赋予中央人民政府行使全国政权，并由毛泽东任中央政府主席，接管旧中国的政府机构和军队。
为了庆祝新中国的成立，国庆大典定于同年10月1日在北京天安门广场举行。
在大典筹备期间，新政府给参加庆典的全国各界人士发了请帖，每人一听，精美瓷质。
开国大典及其盛况10月1日上午，北京天安门广场上，人们见证了新中国成立一周年的庆典。
首先是伴着歌声，一群群军方代表从西侧天安门广场出现，他们在广场上的大门边，排成一列一纵一横的大方队。
在天安门城楼上方五星红旗的簇拥下，全场嘎然而止。
毛泽东主席走上城楼致了开幕词，然后阅兵仪式开始，这时在广场东侧，他的目光停留在白色的龙舟上。
船里坐着中国共产党和亲共政党的代表，中国共产党代表周恩来举起右手，堆放在周恩来手心里的一堆叶子随风飘扬。
整个仪式过程隆重而热烈，整个广场上下充满了热烈的气氛，成千上万的人民自发地在广场上唱起了中国国歌，中外瞩目。
大典后继续推行土改等经过开国大典的隆重庆典，中国人民走向了更加幸福和强大的路途。
新政府坚决推进土地改革，建立农村合作社和现代化的农业管理制度，使农民从旧时代的枷锁中解放出来。
同时，新政府积极推进工业化建设，大力发展科技教育，以提升国民素质和国家竞争力。
中国这个东方大国在全世界的面貌就此发生了翻天覆地的变化。
知识点：1.天安门广场：历史悠久，是中国和世界著名的广场之一，也是重要的政治中心。
2.五星红旗：中国国旗，由五颗黄色的星星和一个红色的底色组成。
3.中国人民政治协商会议：简称政协，是我国各民主党派、无党派人士、各人民团体、各民族和各界人士的兼顾共和国的组织。
部编版六年级上册第7课《开国大典》知识点
部编版六年级上册第7课《开国大典》知识点知识点01我会写政zhèng（邮政、政治、政策）宾bīn（外宾、来宾、宾客）盏zhǎn（数盏、酒盏、灯盏）栏lán（栏杆、石栏、桥栏）汇huì（汇集、汇报、汇款）爆bào（爆炸、爆发、火爆）宣xuān（宣布、宣传、宣誓）帜zhì（旗帜、标帜、独树一帜）阅yuè（检阅、阅读、阅览）制zhì（制服、制止、压制）坦tǎn（坦克、坦然、坦白）距jù（距离、距今、相距）隆lóng（隆重、隆冬、隆起）射shè（射入、射击、射门）02多音字奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）行：xíng（行走）háng（银行）03近义词汇集──聚集擎着──举着诞生──产生瞻仰──瞻望欢跃──欢腾挺立──屹立排山倒海──惊天动地迎风招展──随风飘扬04反义词肃静──喧闹汇集──散开上升──下降05理解词语开国大典：创建国家的重大典礼。
典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。
城防部队：守卫城市的军队。
观礼台：观看盛大典礼的看台。
擎：举。
五更天：大约早晨四五点钟。
就位：到自己应到的位置上。
肃立：恭敬、庄严地立着。
瞻仰：恭敬地看。
06句子解析１.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。
中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。
现在五星红旗升起来了，代表中国人民推了反动统治，翻了身，站起来了。
２.他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。
毛泽东领导中国共产党和中国人民，推了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。
人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意。
所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。
开国大典知识点归纳
开国大典知识点归纳
开国大典是指中华人民共和国成立的仪式，也是中华人民共和国国庆节的重要活动之一。
以下是关于开国大典的一些知识点归纳：
1. 日期与地点：开国大典于1949年10月1日，在北京天安门广场举行。
2. 成立标志：开国大典的举行标志着中华人民共和国的成立，标志着中国从半殖民地半封建社会进入社会主义革命时期。
3. 重要仪式：开国大典包括升国旗、奏国歌、阅兵等重要仪式，同时还会举行群众游行和文艺表演。
4. 主要内容：
- 升国旗仪式：升国旗时，全体参加者会随着国歌的奏响，向国旗行注目礼。
- 国歌奏唱：中国国歌《义勇军进行曲》会在开国大典上奏唱，以表达人民的爱国情感和壮志豪情。
5. 阅兵仪式：开国大典举行阅兵仪式，展示国家军事力量。
这是一个庄严肃穆的仪式，由各军兵种的代表方队参加。
除了展示得意的军事装备外，还会同时展示中国人民解放军战士的军事纪律和英勇精神。
6. 群众游行：开国大典当天还会举行群众游行，参与的各行各业代表将会走在游行队伍中，以庆祝新中国的成立。
7. 国际代表：开国大典上，来自各国的外国代表也会受邀参加，向中国人民表示祝贺。
8. 史诗级影片：开国大典的盛况被拍成了一部名为《开国大典》的纪录片，记录了整个仪式的过程，至今仍是中国电影史上的经典之作。
以上是关于开国大典的一些知识点归纳，希望能对你有所帮助。
语文六年级上册第七课生字
语文六年级上册第七课生字《开国大典》生字一、生字1.盏（zhǎn）：量词，用于灯。
如一盏灯。
- 解析：“盏”通常与照明相关，在文中可结合当时的场景理解其用法。
2.栏（lán）：栏杆；栏目。
如栏杆、专栏。
- 解析：“栏”本意是栏杆，用于围住或遮挡的东西。
在文中可联系场景中的建筑物等理解。
3.汇（huì）：汇合；汇聚。
如汇集、汇总。
- 解析：“汇”有聚集、会合的意思。
在课文中可体会众多人或事物聚集在一起的情景。
4.爆（bào）：爆炸；爆发。
如爆炸、爆破。
- 解析：“爆”表示猛然破裂或迸出。
可结合开国大典中热闹、热烈的氛围理解这个字。
5.泽（zé）：光泽；润泽；恩泽。
如光泽、沼泽、恩泽。
- 解析：在文中可结合对人物的描写等体会其含义，如毛主席给人民带来恩泽等。
6.渠（qú）：沟渠；渠道。
如水渠、渠道。
- 解析：“渠”通常与水流有关，可联系生活实际理解其意义。
7.宣（xuān）：宣布；宣传。
如宣布、宣告、宣传。
- 解析：“宣”有公开说出、传播等意思，在课文中可体会其在重大场合的运用。
8.帜（zhì）：旗帜。
如旗帜、独树一帜。
- 解析：“帜”主要指各种标志性的旗子，在开国大典中象征着国家、政权等。
9.阅（yuè）：阅读；检阅。
如阅读、阅兵、审阅。
- 解析：在课文中主要是检阅的意思，可体会其庄重的氛围和重大意义。
10.制（zhì）：制造；制度。
如制造、制作、制服、制度。
- 解析：可结合开国大典后新国家的建设等方面理解其含义，如建立新的制度等。
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教学要求1.认识本课的生字,能正确书写。
背诵第7自然段。
2.学习课文,通过文中的一个个场面描写,学会场面描写的方法。
3.理解课文内容,感受毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。
重点难点 1.学习课文,通过一个个场面描写,体会人民群众激动、自豪的心情。
2.抓住文中的关键词句,进一步感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。
教学 课时两课时1开 国 大 典1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。
[句导读:交代了开国大典的时间、地点。
]参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队,总数达三十万人。
观礼台上还有外宾。
[句导读:介绍参加开国大典的人员及人数。
]段导读:第1自然段简述开国大典的时间、地点、参加人员等。
场在天安门广场。
广场成丁字形。
丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。
丁字形的一竖向南直伸到中华门。
2在一横❶一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
段导读:第2自然段写出了会场的位置、构造和布局。
席台设在天安门城楼上。
城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
段导读:第3自然段写主席台的位置和布置。
字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
进入会场后,按照预定的地点排列。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
3[①这两句话描写了什么?能够反映1知识点详解 ☜ 2 ❶横,这里读héng。
3 ①描写工人和农民是克服了巨大的困难才来到会场的,“老远”“直奔”“赶”等词语反映了人民群众参加开国大典的急切、兴奋的心情。
什么?]到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
[②这句话表现了什么?]4段导读:第4自然段讲广场上汇集了来自四面八方的群众的热闹景象。
第一部分(第1~4自然段):详细介绍了开国大典前会场上的情况。
先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。
午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,[③“排山倒海的掌声”表现了什么?]5中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
[④这句话能够表现出什么?]6段导读:第5自然段讲毛主席出现在主席台上后,受到人们的热烈欢迎。
央人民政府委员会秘书长林伯渠(qú)宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”[句导读:这句话有着伟大的历史意义,它向全世界庄严地宣告,新中国诞生了,中国人民从此当家作主人了。
]段导读:第6自然段写开国大典正式开始,毛泽东主席宣布新中国成立了。
庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
[句导读:运用反复的修辞手法,说明毛主席的宣告震动了全中国,这一宣告使全中国人民感到无比欢快、无比激动、无比自豪。
]7段导读:这段话由两个长句组成,表达了全场三十万人及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。
着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮(niǔ),新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
[⑤这两句话说明了什么?]段导读:第8自然段写升国旗时,在场的人们激动的心情。
8 旗的时候,礼炮响起来。
每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。
[⑥你知道五十四门礼炮和二十八响各自代表什么吗?]起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜(zhì)飘拂的声音;到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
段导读:第9自然段写鸣放礼炮时广场上欢腾的场面。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,4②这一句是本段的总述句,用比喻概括描述了天安门广场人如海、旗如潮的热烈场面,同时反映出参加典礼的人们激动、兴奋的心情。
5③表现了群众对毛主席的无比热爱之情和对新中国成立的期盼之情。
6④表现了人们对领袖、对新中国的无限热爱。
7⑤重点句解析:说明了国旗在人们心中的重要地位,人们激动、自豪的感情溢于言表。
五星红旗代表着中华人民共和国,代表着人民当家作主。
原来中国人民长久地被帝国主义和反动派欺凌,现在五星红旗升起来了,意味着中国人民推翻了帝国主义和反动派,真正当家作主了。
8⑥五十四门礼炮代表我国五十四个民族(这是当时的统计数字,现在是五十六个民族),二十八响标志着从1921年中国共产党成立到中华人民共和国成立,中国共产党领导中国人民英勇奋斗了二十八年。
三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
9[⑦为什么人们听到这一句后会热烈欢呼呢?]观礼台上同时响起一阵掌声。
段导读:第10自然段讲毛主席宣读政府公告,受到三十万人的热烈欢迎。
第二部分(第5~10自然段):主要写了三件事。
第一件是毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”!第二件是庄严的五星红旗升起来了。
第三件是宣读中央人民政府的公告,宣布毛泽东当选为中央人民政府主席。
这是开国大典的重要部分。
毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。
10[⑧这句话在文中的作用是什么?]中国人民解放军总司令朱德任检阅司令员,聂(niè)荣臻(zhēn)将军任阅兵总指挥。
朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。
受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
11段导读:第11自然段讲阅兵式开始,由朱总司令和聂将军共同指挥。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。
12接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
[句导读:这句话表现了人民解放军的威武雄壮,他们是人民的武装,是新生的中华人民共和国强大的安全保障。
]接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。
以上这些部队,9⑦因为毛泽东领导中国共产党和中国人民推翻了压在人民头上的三座大山,迎来了新中国的成立,他是人们心目中最敬爱的领袖,所以当人们听到毛泽东当选为新中国的主席后,全场热烈欢呼。
10⑧这是一个过渡句,起承上启下的作用。
1112⑨不仅表达出人们激动、兴奋的心情,而且表达出人们为人民军队的出色表演而感到自豪的感情。
你看,“雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服”,“战士们挺着胸膛”“像钢铁巨人一样”,“‘红马连’一色红马,‘白马连’一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致”……这些描述,无不渗透着对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。
全都以相等的13距离和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。
毛主席首先向空中招手。
群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
[句导读:这句话生动形象地描写了群众在观看阅兵式时,看到自己国家的飞机在蓝天上飞过时激动、喜悦的心情。
][⑨记叙阅兵式的部分能够表达人们怎样的心情?]段导读:第12自然段详细叙述了阅兵式的壮观景象。
14两个半钟头的阅兵,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
[⑩这句话描写了什么?]段导读:第13自然段讲人民群众观看阅兵式时兴奋、激动的心情。
第三部分(第11~13自然段):详细介绍了阅兵式的盛况。
15阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。
天安门广场上灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。
天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
[这句话使用了什么修辞手法?有什么作用?]群众游行就在这时候开始,游行队伍分东西两个方向出发。
他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”16“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”[从这几句话可以看出什么?]他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”段导读:第14自然段写傍晚时候,群众开始游行。
171314⑩精彩句解析:这句话用夸张的手法生动地描写了人民群众无比自豪、激动的心情,表达了人民群众对子弟兵无比信赖和无比热爱的思想感情。
15对偶,以整齐的句式描绘出开国大典中烟火的美丽、壮观,衬托出人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛之中,也从侧面表现出中国人民当家作主的无比幸福的心情。
16这几句话是人们发自内心的呼喊,体现了人们对新中国成立的无比喜悦和对中国共产党的感激。
17晚上九点半,游行队伍才完全走出了会场。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
[这句话该怎么理解呢?]段导读:第15自然段讲游行的队伍走遍了整个北京城区。
第四部分(第14、15自然段):写阅兵式完毕后天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。
重点句解析:这是一个比喻句,作者把游行队伍比作“红流”,生动形象地表现了游行队伍的声势浩大,场面壮观。
“光明”一词有两层含义,不仅指灯笼火把照亮北京城的“光明”,而且象征着中国人民获得了解放,获得了“光明”。
1.学习本课的生字、新词,能正确读写词语。
2.初读课文,理清文章的脉络,学习课文的记叙方法。
3.正确、流利地朗读课文。
生字、新词投影。
一谈话导入,激发兴趣1.启发谈话:同学们,大家都知道10月1日是什么日子吧?(国庆节。
)1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。