实验三 Word文档的编辑与排版

样文W4.DOC】的内容复制到其中，并进行如 （2）新建 ）新建W4.DOC ，将【样文 】的内容复制到其中， 下操作： 下操作：
拼写检查：改正文本中的错误单词。 ① 拼写检查：改正文本中的错误单词。 设置项目符号或编号：将样文设置为如下形式： ② 设置项目符号或编号：将样文设置为如下形式： [1] Nearly all our food comes from the soil. Some of us eat meat, of course; but animals live on plants. If there were no plants, we would have no animls and no meat. So the soil is necessary for life. [2] The top of the ground is usually covered with grass or other plants. There may be deed leaves and dead plants on the gress. Plants grow in soil which has a dark colour. This dark soil humus. [3] Humus cotains mterials takes from dead plants, and the waste matter from animals also falls on it. This gives it its colour. The soil under the humus is not dark. This lighter soil is rather like sand; it made of bits of rock.
的第3～ 自然段复制到 自然段复制到W1.DOC文档之后。 文档之后。 ③ 将W2.DOC的第 ～6自然段复制到 的第 文档之后 中的所有“ ④ 将W1.DOC中的所有“文字”替换为“文本”。 中的所有 文字”替换为“文本”
2．格式设置与排版 ． 样文W3.DOC】 】 【样文 在哲学家看来，哲学思考就是感恩，就是对苍天、 在哲学家看来，哲学思考就是感恩，就是对苍天、对闪烁万古 不语的星空、对天地神秘的交叉点、 不语的星空、对天地神秘的交叉点、对人类人性同哲学家诚挚交 谈的一声感激的回答。 谈的一声感激的回答。 诗的灵魂是自由，科学的灵魂是必然， 诗的灵魂是自由，科学的灵魂是必然，哲学的灵魂则是在自由 和必然之间做往返的波动。 和必然之间做往返的波动。 哲学决不是丘墓死语的堆砌和引经据典， 哲学决不是丘墓死语的堆砌和引经据典，不是以秉古人之烛为 荣光，而是博大胸襟与天籁合调，以宇宙万物为友， 荣光，而是博大胸襟与天籁合调，以宇宙万物为友，时代哀乐为 在无极的时空中道出永恒的独语， 怀，在无极的时空中道出永恒的独语，在一潭深碧似的内心映出 一片湛蓝的天。 一片湛蓝的天。 科学家认为大自然这部最大的书是用数学这种语言写成的， 科学家认为大自然这部最大的书是用数学这种语言写成的，诗 人觉得它是用一片云、微风和紫罗兰的摇曳写成的， 人觉得它是用一片云、微风和紫罗兰的摇曳写成的，哲学家则一 口咬定大自然是用一些哲学观念和原理写成的。 口咬定大自然是用一些哲学观念和原理写成的。
作业提交
将包含有文档W1,W2,W3,W4的以自己名字 命名的文件夹发送到教师机的”作业”文件 夹中; 完成一级MS OFFICE练习题库的”字处理” 题目.
四、课后任务
1、完成实验报告； 、完成实验报告； 2、预习准备“Word 表格和图形、图片处理” 表格和图形、图片处理” 、预习准备“
五、实验报告格式
Word 2000含有三个辅助应用程序，即：WordArt、EquationEditor和Graph。它们通过应用对象链接和 含有三个辅助应用程序， 含有三个辅助应用程序 、 和 。 嵌入（ 在文本修饰、 嵌入（OLE）技术来创建文档的艺术字、公式和图表对象，这些程序使 ）技术来创建文档的艺术字、公式和图表对象，这些程序使Word 2000在文本修饰、公式编排和图表 在文本修饰 绘制方面的功能进一步完善。 绘制方面的功能进一步完善。 Word文档中可以插入多种格式的图形。图形插入到文档中后，可放在版面上的任何位置，还能够使文本围 文档中可以插入多种格式的图形。 文档中可以插入多种格式的图形 图形插入到文档中后，可放在版面上的任何位置， 绕图形排列。在Word中不仅可以完成书刊的排版，还可以将整个或部分文档设置成多栏格式。 绕图形排列。 中不仅可以完成书刊的排版，还可以将整个或部分文档设置成多栏格式。 中不仅可以完成书刊的排版 拖放编辑：把选定的文字或图形用鼠标直接拖到新的位置，松开鼠标按钮即可完成文字或图形的“搬运” 拖放编辑：把选定的文字或图形用鼠标直接拖到新的位置，松开鼠标按钮即可完成文字或图形的“搬运” 工作。在拖动时按住Ctrl键，则可以完成文字或图形的复制。 工作。在拖动时按住 键 则可以完成文字或图形的复制。 多级撤消：可撤消做过多次文字编辑和格式设置的操作，撤消后的操作还可以用“重复”按钮恢复回来。 多级撤消：可撤消做过多次文字编辑和格式设置的操作，撤消后的操作还可以用“重复”按钮恢复回来。 格式刷：选定具有所需格式的文字，再用鼠标点一下格式刷按钮， 格式刷：选定具有所需格式的文字，再用鼠标点一下格式刷按钮，此后光标扫过的文字即具有与选定的文 字相同的格式。 字相同的格式。 样式和模板：使用样式可一次实现多种文字格式的设置，而无需一步步去完成大量重复性的工作。这样， 样式和模板：使用样式可一次实现多种文字格式的设置，而无需一步步去完成大量重复性的工作。这样， 既可以提高工作效率，又有助于保证文字格式的一致性。模板提供了创建文档的一种捷径。 既可以提高工作效率，又有助于保证文字格式的一致性。模板提供了创建文档的一种捷径。模板中包含了某一类 型文档的共有特征，并预先设置好了文字格式。使用模板中提供的样式可快速编排文字的格式。 型文档的共有特征，并预先设置好了文字格式。使用模板中提供的样式可快速编排文字的格式。
二、知识回顾
1. 启动 启动Word程序后认识其界面及熟悉操作 程序后认识其界面及熟悉操作 2. 文档的基本操作
新建、打开、保存、另存为、自动保存、 新建、打开、保存、另存为、自动保存、文档保护
3. 文档的录入与编辑
录入：特殊符号、日期时间、 录入：特殊符号、日期时间、数学公式 编辑：选定、移动 复制 删除、撤销/恢复 查找/替换 复制/删除 恢复、 替换、 编辑：选定、移动/复制 删除、撤销 恢复、查找 替换、 自动更正
样文W3.DOC】的内容复制到其中，并进行如 （1） 新建 ） 新建W3.DOC ，将【样文 】的内容复制到其中， 下操作： 下操作： 设置字体： 段揩体； 段隶书； 段仿宋。 ① 设置字体：第1段揩体；第2段隶书；第3、4段仿宋。 段揩体 段隶书 、 段仿宋 设置字号：全文小四。 ② 设置字号：全文小四。 设置字形： 段下划线（ ③ 设置字形：第2段下划线（单线） 段下划线 单线） 设置对齐方式： 段两端对齐。 ④ 设置对齐方式：第1、3、4段两端对齐。 、 、 段两端对齐 设置段落缩进：全文首行缩进0.85厘米；第2段左右各缩进 厘米。 厘米； 段左右各缩进1.5厘米 ⑤ 设置段落缩进：全文首行缩进 厘米 段左右各缩进 厘米。 设置行（ 间距：全文行距为固定值20磅 ⑥ 设置行（段）间距：全文行距为固定值 磅。 在文章末尾换行输入实验教材P41页第四题的数学公式。 页第四题的数学公式。 ⑦在文章末尾换行输入实验教材 页第四题的数学公式 排版后的结果如下： 排版后的结果如下：
【样文W4.DOC】 样文 】
Nearly all our food comes from the soil. Some of us eat meat, of course; but animals live on plants. If there were no plants, we would have no animls and no meat. So the soil is necessary for life. The top of the ground is usually covered with grass or other plants. There may be deed leaves and dead plants on the gress. Plants grow in soil which has a dark colour. This dark soil humus. Humus cotains mterials takes from dead plants, and the waste matter from animals also falls on it. This gives it its colour. The soil under the humus is not dark. This lighter soil is rather like sand; it made of bits of rock.
工具栏： 格式” 工具栏：“格式”、“其他格式” 其他格式” 菜单栏： 格式” 段落” 菜单栏：“格式” “段落”等 标尺工具
7. 打印预览和打印
三、实验内容
1．文字录入与编辑 ． 盘新建一个以自己的姓名为名字的文件夹， ① 在D盘新建一个以自己的姓名为名字的文件夹，打开之后新建名称为 盘新建一个以自己的姓名为名字的文件夹 打开之后新建名称为W1.DOC， ， W2.DOC的word文档。 文档。 的 文档 把以下【样文W2.DOC】 中的内容复制到 ② 把以下【样文 】 中的内容复制到W2.DOC中。 中 样文W2.DOC】 【样文 】
4. 多文档与多窗口的编辑
5. 文档字符格式的设置 字体、字号、字形、颜色及 文档字符格式的设置(字体 字号、字形、 字体、 其他格式) 其他格式
工具栏： 格式” 工具栏：“格式”、“其他格式” 其他格式” 菜单栏： 格式” 字体” 菜单栏：“格式” “字体”
6. 文档段落格式的设置 行间距、段间距、段落缩进、 文档段落格式的设置(行间距 段间距、段落缩进、 行间距、 段落对齐方式、分栏、首字下沉、边框和底纹、 段落对齐方式、分栏、首字下沉、边框和底纹、 项目符号与编号、人工分页、页眉和页脚) 项目符号与编号、人工分页、页眉和页脚
(一) 实验目的： 一 实验目的： (二) 实验仪器设备：PC机一套 二 实验仪器设备： 机一套 (三) 实验内容及过程：(简明扼要写出实验内容及过程) 三 实验内容及过程： (四) 实验结论与分析： 四 实验结论与分析： 通过本次实验后的收获、结论； (通过本次实验后的收获、结论；实验过程中没有解决的问 题及思考；分析实验过程中的一些现象) 题及思考；
实验三 Word文档的编辑与排版 文档的编辑与排版
一、实验目的： 实验目的： 1.掌握 掌握Word文档的保护、格式转换、文件的查找等方 文档的保护、 掌握 文档的保护 格式转换、 法； 2.掌握页面编排以及页面设置的基本方法； 掌握页面编排以及页面设置的基本方法； 掌握页面编排以及页面设置的基本方法 3.掌握 掌握Word文档字符格式的设置； 文档字符格式的设置； 掌握 文档字符格式的设置 4.掌握 掌握Word文档段落格式的设置； 文档段落格式的设置； 掌握 文档段落格式的设置 5.学会添加和修改边框及底纹； 学会添加和修改边框及底纹； 学会添加和修改边框及底纹 6.掌握模板和样式的创建； 掌握模板和样式的创建； 掌握模板和样式的创建 7.掌握文件打印的基本方法，达到各个知识点的综合 掌握文件打印的基本方法， 掌握文件打印的基本方法 应用。 应用。