组织行为学排序(完整)

组织行为学排序(完整)
组织行为学排序(完整)

矩阵连线题

奥德佛的EEG理论总选项:(A B B C D)

A、奥德佛的EEG理论F、内容型激励理论

B、劳勒的期望模式G、过程激励理论

C、亚当期的公平理论G、过程激励理论

D、斯金纳的强化理论H、行为造型激励理论

E、豪斯、迪尔的公式I、综合激励模式

巴纳德:

总选项:CABDE

A、巴纳德的组织理论认为H、所有正式组织不论其级别

B、凯恩的组织理论认为F、组织是由许多交迭的、联锁的"角色组"所组成的集合体。

C、系统组织理论认为G、为社会系统由环境所

D、权变组织理论认为I、不能用单一的模型来解决所有

E、组织生命周期理论认为J、企业组织同人一样具有生命

感觉:

1、A感觉→ I 是人脑

2、B知觉→ F 是当前

3、C社会→ G 是知觉主体

4、D自我→ H 既包括

5、E 错觉→ J 当个体

判断题

F

菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在"不利的"或"有利的"情况下,将是最有效的领导者。(√)

G

根据公平理论,无论投入多大,只要获得相同的产出结果,员工就会感到他们是被公平对待的。(×)

根据期望激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。(×)

根据特质论,研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点,在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点,(√)

根据公平理论,无论投入多大,只要获得相同的产出结果,员工就会感到他们是被公平对待的。(×)

根据马斯洛的需要层次理论五个需要可以同时对个人产生激励作用。(×)

工厂的车间、班组、科室、学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。(×)

工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,同质结构的群体可能达到最高的工作效率。

(√)

工作设计是指为了有效地达到组织目标,而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设(√)

H

黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。(×)

J

集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。

(×)

L

勒温的冻结强化理方式是团队强化方式和个体强化方式(×)

领导者的权力主要来自于职权。(×)

领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标,使全体人员充满信心。(√)

M

麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高层次需要的人,所以无论是企业还是国家都要注意培训有成就需要的人。(√)

Q

强化理论是基于这样的假设,受到奖励的行为会重复进行,而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。(×)

群体规模越大,工作绩效越高。(×)

群体规模越大,工作绩效越小。(×)

R

人的行为是在外力的作用下引发的。(×)

人们在心理上通常会低估他人的工作绩效,高估他人的得益。(√)

如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。

(×)

S

四分图理论认为,哪种行为效果好结论是不肯定的。例如有人认为在生产部门中,效率与"组织"之间的关(×)

随着整个社会向现代化跃迁,人际关系也由过去的开放转向封闭。(×)

W

问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法。(×)

X

性格是个性心理特征的核心部份,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征(√)

血液占优势的属于粘液气质。(×)

学习型组织采用人本管理进行不断改进(×)

Y

研究人员发现个人的才智.管理能力.首创性.自信以及个性等与领导的有效性没有关系。

(×)

影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。(×)

由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束。(×)

Z

在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。(×)

组织环境对组织结构设计和组织绩效影响不大。(×)

组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。(√)

组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。(×)

组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。(×)

组织只是群体的总称,它不是管理的一种职能。(×)

A

艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?(C对成员的控制方式)

B

被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?(B霍桑试验)

不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业管理人员对环境有……这类环境是(D复杂—动态环境)。

C

除了较低层次决策的数量、涉及的范围以及对这些决策的控制等标志外,(C低层次决策实施所涉及的费用数额)。

D

大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( C 1000—45000人)

当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该(A惩罚)

当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( A 高凝聚力高生产率)

当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了显( B 升华的行为反应)。

当这些群体对该组织的高层领导的态度很不一致…:(C 工作效率高,员工的平均满意度适中,但满意度高低相当分散)。

对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格属于什(D参与式)。

F

弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( B本我)。

工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(A同质群体)可。

管理人员的来源可以采用外部选聘与内…内部培养做法所存在的主要问题是:(D会引起同事不满并造成近亲繁殖)。

J

将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设? ( A 经济人)

具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于(C天才)

L

领导的连续流理论是( B 坦南鲍母和施密特)提出的。

M

某大型证券公司将其所有的活动组成银行由此可见:( D该公司现在按业务性质组织活动,5年后改为地区型组织活动)。

某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满…(C公司没有做到奖人所需、形式多变)。

某公司随着经营规模的扩大,其由总……大可能在于:(B总经理投入的管理时间不够,致使管理人员产生了看法)。

某公司有三级管理层:公司总部、产品部和各职能部(A在公司总部和产品部之间增加一个按产品大类组成的管理层)

某国有企业的管理部门每月均对工程师们的工作进行分等考评,并将考评结果与报酬挂钩。

这样做法最有可能产生的后果是什么?(B优秀工程师由于意识到了自己的价值而产生跳槽思想,差一些的则仍会留在企业)

某人对完成某项任务的把握很大,因此他对于这项工作的积极性会(C可能高也可能低)。目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是(A强制)

P

帕森斯是从( A 社会功能)角度来划分组织类型的

Q

企业管理者对待非正式组织的态度应该是:(C善加引导)。

R

如果你是公司的总经理,你将授予哪种人以决策和行动的权力?(B直线人员)

如果你是一个公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时,你的态度是:(正视小团体的客观存在性,允许乃)。

如果在一个组织中,存在着许多非正式群体,各群体相互之间存在着分歧,但这些群体内部的凝聚力却很强。这样,

如果职工A认为自己同职工B相比,所得报酬偏低了,觉得很不合理,…A会采取以下哪种行为(B减少自己的投入)。

“三个和尚没水喝”说明的是,人浮于事可能反而不如人少好办事。但是反过来,如果“三个和尚”都很负责,结果也许会造成水满为患。这两种不同的说法表明:(C在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果)

“熵”能测量环境的什么特性? ( B有序性)

事业部制的主要不足在于:(C不利于事业部之间的市场竞争)

T

谈话法属于组织行为学的哪种研究方法( B 调查法)

通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:(B晕轮效应)

“途径——目标”理论是(B豪斯)提出的

W

完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,( B异质群本)将会达到最高的工作绩

X

下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?(D建立规章制度)。

下面哪一个不是组织的基本要素( A人际关系)。

下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容(D 组织的环境,组织的任务及技术,组织的结构,组织的人员)。

Y

要帮助领导者对组织的一切"变化"做出有效管理的设计理论是(D自由型组织结构)。以下四种做法,哪一种最能说明……体现较为分权的做法?(C更多、较为重要的决定可由较低层次的管理人员做出)

由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的(B正式群体)

Z

在管理方格图中"乡村俱乐部式的管理"是哪种领导方式?(B1.9型)。

在紧急情况下或与公司利益关系重要的问题上,冲突的处理方式是(A强制)

制约企业长期发期发展的主要问题为:(A 人才队伍的素质与投入精神)。

组织设计最为重要的基础工作是:(D职务设计与分析)

组织中的成员在下述哪种情况下形成的群体具有最强的凝聚?(D在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体)

组织中的成员在下述哪种情况下形成的群体具有最强的凝聚力?(C处于专制领导之下,拒绝专制领导的被领导者…)

多选题

A

按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为(ACDE )。A、理智型C、情绪型D、意志型E、中间型

按群体沟通的组织系统分,沟通可分为( AB)。正式沟通非正式沟通

B

鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是(ABDE)。合作精神决策能力敢于创新尊重他人

G

概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括(ABDE )。政治素质知识素质能力素质身心素质

根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有( ABCE )。A、工作本身的特点B、责任感C、提升和发展E、上司的赏识

J

矩阵组织也称为“非长期固定性组织”,它的组织结构的优点是:(ABD )加强了横向联系,专业设备和人员得到了充分利用。具有较大的机动性。促进各种专业人员互相帮助,互相激发,相得益彰。

K

科学的研究方法应遵循的原则是(ABCDE )。研究程序的公开性收集次料的客观性分

析方法的系统性观察与实验条件的可

控所得结论的再现性

L

领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是(ABCDE)。信息的原则不接受型原则冲突的原则

合理的原则目标合适的原则

M

麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(AD )。成就需求权力需求

某酒店的组织结构呈现金字塔状,越往上层:(BC)其管理难度越大其管理幅度越小

R

人的行为特征有:(ABCDE)。A、自发的B、有原因的C、有目的的D、持久性的E、可改变的

人们在群体中可以获得的需要和满足有(ABCD )。A、安全需要B、情感需要C、尊重和认同需要D、完成任务的需要

人际关系的发展趋势是(ABCDE )。社会性增强,自然性减弱自主性增强,依附性减

弱平等性增强,等级性减弱开放性增强,封闭性

减弱合作性增强,分散性减弱

人际关系的功能有( ABCDE)。A、.产生合力B、形成互补C、激励功能D、联络感情E、交流信息

X

希波克拉底划分的气质类型有:(ABCE)。多血质粘液质胆汁质抑郁质

下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(BDE )。B、计时工资D、月度奖E、年终分红

Y

以下做法中,属于消退强化方法的有( BDE )。B对爱打小报告者采取冷漠态度D对请客送礼者E对喜欢奉承拍马

Z

中华商务中心是一家合资企业,以物业经营为主要业务。……划分形式?(AB )A、职能部门化B、顾客部门化

组织行为学的两重性来自于:(ABD )。管理的两重性人的两重性多学科性

组织行为学的研究方法包括:(ACDE )。调查法实验法个案研究法观察法

组织行为学研究的层次有:( A个体B群体C组织)。

案例分析选择题

一、北京雪莲羊绒有限公司的先进人物DBCC

38、苗晓光认为"对自己来讲人一辈子要能干出点贡献",根据马斯洛的理论,从苗晓光在北京雪莲羊绒有限公司的先进故事中可以看出,他在哪方面的需要更强烈一些?(D自我实现需要)

39、麦克利兰认为希望干出一番事业的人,是具有哪种需要的人?( B 成就需要)

40、.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(C设计出一种让员工感到工作本身就是激励的工作任务)。

41、根据弗鲁姆的期望理论,李总对小苗的科研成果设计成功设置的效价是什么(C精神表扬和晋级、职称、工资待遇、奖金、住房等物质奖励)

二、贾厂长的故事DBCB

贾炳灿同志是1984年调任上海液压件三厂厂长的。

38、如果贾厂长认定要用经济杠杆来管理员工,你认为他应该怎样对待刚刚公布的关于迟到

早退的惩罚规定,才能既保住领导威信又使员工心服口服?( D 彻底改造女澡堂,以扫清新规定执行的障碍)

39、请运用利克特的领导行为理念来判断贾厂长的领导方式属于哪种类型?(B开明和权威式)

40、利克特的领导行为理论被称为(C管理系统理论)

41、安全中贾厂长制定政策时仍套用他以前在上海高压油泵厂的经验来解决上海液压件三厂的新问题,这样做出的决定属于哪种个体决策因素?(B克服心理定式)

三、王安电脑公司CBDD

38、请你根据西方人性假设理论来判断,王安把公司中的员工看作是(C)C、自我实现的人

39、王安公司和员工之间劳动关系问题上只用哪一类词?( B )B、聘用

40、当一个研究对数计算器的工程师告诉王安,公司的工作计划同他在几个月前达成的夏季度假租房协议发生冲突时,王安是如何处理的?( D )D、该工程师完成工作后可用王安私人别墅度假

41、如果用M(积极性的高低)=E(期望值)?V(效价)来表示王安激励员工的过程,那么

这个模型中的变量和关系是什么?(D)D、M、E、V都是变量、M=E?V是关系

四、研究所里来了个老费ABCA

鲍尔敦一个人在自己的办公室里坐着。

38、鲍尔敦对费士廷的到来心情难免紧张……个性理论分析来判断鲍尔敦的个性特征是哪一类型?(A外向-高忧虑)。

39、本案例很多地方都对鲍尔敦的内心活动进行了描述,那么请问决定人的心理活动动力特征的是什么?(B 、气质)

40、结合案例所描述的鲍尔敦的内心活动现象来看,影响人一生成功的最主要的因素是什么?( C 情商)

41、如果用鲍莫尔对领……,在正确对待费士廷到来这件事情上,鲍尔敦应加强自身哪方面的修养?(A合作精神)

案例分析输入题

一、大连三洋制冷公司的企业文化建设

主管大连三洋制冷公司企业文化建设的王东经理曾告诉我们:管理对企业来讲是一个永恒的主题,

1、大连三洋制冷公司的企业文化是怎样构成的?

答:组织文化,主要是在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。在企业中通常称它为企业文化。大连三洋制冷公司的企业文化从物质层、制度层和精神层三个层面上,把企业的价值观念、组织信念、组织目标、规章制度、职业道德、组织情感等要素很好地结合起来,构成了独具特色的中国合资企业文化,并使其具有导向功能、规范功能、凝聚功能、激励功能、创新功能和辐射功能。他们通过企业文化建设,使质量管理体系得到有效运行。

2、它对公司的经营管理起到什么作用?

答:在整个生产过程中,员工通过企业文化建设得到了较好的培训,提高了员工的素质,这就实现了企业实施以人为本的企业文化的人本管理的有效循环。

3、大连三洋制冷公司成功的企业文化建设例子告诉我们了什么?

答:大连三洋制冷公司成功的企业文化建设例子告诉我们,做好组织文化的建设工作,是组织可持续发展的一个重要保障。组织文化建设,它既是组织管理的基础,又是组织管理的灵魂;有了组织文化,员工就可以在组织的整个管理过程中立足于岗位自我管理,立足于岗位的自我改善,有效地实现个人的价值;把个人的价值和个人的发展,有效地融人到公司的发展当中去,同组织的发展目标有机地结合起来。要搞好企业文化建设必须做到以下几点:①领导者重视、调节和控制。如公司经理肖永勤,就把企业文化的建设视为企业发展中的一个重要基础建设来抓。②领导者对重大事件和企业危机的反应。③领导者进行详细的角色示范,教育和培训。如使员工在立足岗位自我改善这项活动和ZD小组无缺陷活动中得到锻炼和提高。④合理制定与实施分配报酬和提升的标准。⑤科学合理地制定招聘、挑选、提升、退休和解聘职工的标准。大连三洋制冷公司在刚成立时,就注意到了企业挑选新成员是内化和渗透文化最核心的一个方面,而且也是最有效的方法。

二、古井酒厂

新春伊始,是许多企业回顾成绩.展望未来的时候,尤其是那些效益好的企业,更要在

此时表彰一番以鼓舞士气。

问题:

1、读了本文之后,你对王效金厂长的管理风格有什么看法?

2、这个案例对你有哪些方面的启示?

3、你认为王厂长应怎样做才能提高领导工作的有效性?

分析提示:

1、读了本文之后,首先我认为他的管理风格是善于及时总结,按科学管理的要求,进行深刻而全面的反思,总结出了发展中的“五大失误”;其次相信群众,通过学习讨论,在总结经验和吸取教训中,提高了认识,统一思想,为企业再创辉煌打下坚实基础。

2、这个案例对我们有以下的启发:

①搞好企业的领导工作,领导者必须有战略的眼光;

②搞好企业的领导工作,领导者必须善于总结、及时反思;

③搞好企业的领导工作,领导者必须善于发动全体员工,充分调动他们的积极性;

④搞好企业的领导工作,领导者还必须通过各种形式全面提高员工素质。

3、王厂长领导工作的有效性应从以下几方面入手:

(1).领导者自身人手,即明确组织对领导工作的要求,科学配备领导班子(集团),不断的提高领导者的素质和掌握领导艺术等。领导者是领导活动的主体,是集权、责和服务为一体的人。领导者要用好职权(惩罚权、奖赏权、合法权)充分发挥权威(模范权、专长权)的作用。按照特性(素质)理论的要求,不断的提高自身的素质,使自己在政治素质,知识素质,能力素质和身心素质等方面具有较高的水平。具体要注意组织对领导工作的要求,加强领导班子(集团)结构建设提高整体效能,科学的利用领导艺术等三方面的问题。

(2)从被领导者入手,不断的提高他们的素质,使他们不断的从不成熟到成熟。被领导者是领导活动的基础,光有高水平的领导者而没有一定水平的被领导者与之相配合,领导工作也不会有效。领导者应根据被领导者的个性、能力、经验、知识、价值观、对自主的要求、职业倾向、期望和士气等不同,采取多种多样的措施和不同的领导方式来调动被领导者的积极性、自觉性和主动性。

(3|)从环境入手,不断的创造一种和谐的环境。环境主要包括任务结构和组织情境。

三、如何看待评先进工作者

高山是在某部委行政机关工作的一位公务人员,负责行政事务管理工作。

1、高山为何想不通?请用公平理论来分析。

答:通过案例可以看出,一方面高山老师的对先进教师认识观念,没有随学校对评先进教师标准的改变而改变,另一方面他也产生了不公平感觉。从亚当新的公平理论来看,如果一个人的劳动投入和所得报酬的比值与另一个人的劳动投入和所得报酬的比值相等,那他就会感到公平,显然高山认为自己认真仔细地教学;劳动投入大,就应该评上先进教师,结果却未被评上;而孙强只是会写文章,并没有像他那样认真仔细地教学,劳动投入不大,却评上了先进教师。他觉得二人的劳动投入与所得回报之间的比值是不等的,所以他感到不公平。2、主任应怎样才能做好高山的思想工作?请用认知不协调理论来分析。

答:主任要思做好高山的思想工作,协调高山的认知,使之达到平衡状态,同时使他感到公平。根据菲斯廷格的认知不协调理论,系主任需要帮助高山重新认识先进教师的评选标准;或是帮助高山在继续搞好教学工作的同时,也多发表论文;或是下年度评选先进时广泛征求

大家意见,提高评选标准,如既要看教学工作的好坏,也要看科研成果的水平与数量。

3、高山是属于什么气质类型的人?请用希波克拉底的气质理论来分析。

答:根据希波克拉底的气质理论来看,高山属于抑郁气质。其对事物感受较敏感多疑,情绪易受抑制,不易表露。

四、杨利平糯米美食厂

杨利平本是莹县杨家村的一位普通农民

问题:

1、根据组织结构理论,杨利平的糯米美食厂采用的是什么类型的结构?它有何优缺点?适合于什么样的环境?

2、根据案例,请指出表哥汤正龙建议的工厂结构是种什么类型的组织结构?这种组织结构有何优缺点?

答题要点:

1.根据组织结构理论便能发现,杨利平的美食厂采用的是一种职能制(或直线职能制)组织结构。它的优点是能充分发挥各部门的专业管理作用,对本部门的生产、技术和经济活动进行有效的组织和指挥,以适应现代工业生产技术和管理分工的要求;缺点是科室和车间人员的职责和权限难以明确划分,许多问题需要许多部门协同解决,终将影响效率和贻误工作,且不适于企业大规模生产。这种组织结构比较适合于企业成立和发展的初期。

2.表哥汤正龙认为如果杨家美食厂‘要发展,就应不失时机地抓住市场需求,扩大生产规模,彻底改组该厂结构,在总厂的领导下.按不同产品或地区来分为许多独立经营和核算的部门。他建议的产品型结构其实质是一种事业部制组织结构。这种组织结构的优点是便于组织专业化和实现组织内部的协作;最高管理部门可以摆脱日常行政事务,成为坚强有力的决策机构,同时各事业部自成系统、独立经营、独立核算,可以发挥灵活性和主动性;各事业部之间有比较、有竞争,可以促进事业的发展;生产与销售可以直接联系,供求关系可以很快得到反馈;公司把各个事业部作为自治单位,使各个部的经理能从整体观点来组织这一部门的各项业务,受到全面的考验,从而有条件提升到最高部门,这是培养和训练管理人才较好的组织模式缺点是:机构重复,容易造成管理人员浪费;由于各个事业部独立经营,使各事业部之间人员互换困难,相互支援差:各事业部经理考虑问题容易从本部门出发,忽视整个企业的整体利益。

组织行为学第一次作业

第 1 大题: ( 得 9 分 ) 单选题 1 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 决定人的心理活动的动力性特点是()。 A . 气质 B . 能力 C . 个性 正确答案: A . 2 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 心理学又分为()心理学与社会心理学。 A . 个体 B . 社会 C . 群体 正确答案: A . 3 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 性格完全是受到(.)的因素的影响而形成的。

A . 先天决定 B . 后天环境 C . 综合的 正确答案: B . 第 2 大题: ( 得 21 分 ) 多选题 1 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 态度的形成与改变受( .)主客观因素制约。 A . 社会因素 B . 个性因素 C .

态度系统因素 D . 人为环境因素 正确答案 A . B . C . 2 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 情绪可分为()等基本形式。 A . 心境 B . 激情 C . 应激 D . 热情 正确答案 A . B . C . D . 3 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 调查法可用的有()。 A .

谈话法 B . 电话调查法 C . 问卷调查法 D . 设立QQ群法 正确答案 A . B . C . 4 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 气质差异的应用要遵守()原则。 A . 气质绝对 B . 气质互补 C .

气质相对 D . 气质发展 正确答案 A . B . D . 5 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 价值观是指一个人对周围客观事物,包括()的意义,重要性的总评价总看法。 A . 人 B . 物 C . 理 D . 事 正确答案

(完整word版)组织行为学考试题及答案

组织行为学试题 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1.着重对人的个别差异研究的学科是【】 A.普通心理学B.社会心理学C.人事心理学D.劳动心理学 2.行为的理论模式用函数关系式表达为【】 A.B=f(s·p) B.B=f(p·E) C.B=f(s·E) D.B=f(p·M) 3.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为【】A.四个步骤B.五个步骤C.六个步骤D.七个步骤 4.人们较容易注意观察能满足需要的事物,而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻,这是【】A.知觉防御B.晕轮效应C.投射效应D.首因效应 5.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是【】 A.需要B.动机C.态度D.信念 6.最早提出归因理论的美国心理学家是【】 A.麦克里兰B.史布兰格C.海德D.特尔曼 7.创造性行为的主要特点是【】 A.系统性B.有用性C.社会性D.差异性 8.对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织、要担负的工作职务和工作职位的发展 道路,作出设想和计划的过程是【】 A.事业生涯开发B.事业生涯设计C.事业生涯决策D.事业生涯管理 9.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是【】 A.正式群体B.非正式群体C.命令群体D.任务群体 10.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和【】 A.群体结构B.群体规范C.性格特点D.相互依赖性 11.最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是【】 A.轮式B.全方位式C.链式D.Y式 12.小道消息传播的方式主要是【】 A.流言式B.偶然式C.单线式D.集束式 13.最早提出社会测量理论的学者是【】 A.莫里诺B.霍曼斯C.韦伯D.阿西 14.最简单、花费最低的管理群体间互动的方法是【】 A.运用层次等级B.设立特别工作组C.构建规则与程序D.成立工作团队 15.对组织人力、财力、物力等资源的分配权称为领导的【】 A.奖罚权B.专长权C.资源控制权D.决策权 16.衡量领导有效性的最重要的指标是【】 A.工作绩效B.工作计划C.德才兼备D.工作目标 17.影响领导有效性的最重要的权变因素是【】 A.领导者自身的特点B.被领导者的特点C.领导的情景D.领导者与被领导者之间的互动关系

组织行为学排序(完整)教学文案

组织行为学排序(完整)

矩阵连线题 奥德佛的EEG理论总选项:(A B B C D) A、奥德佛的EEG理论 F、内容型激励理论 B、劳勒的期望模式 G、过程激励理论 C、亚当期的公平理论 G、过程激励理论 D、斯金纳的强化理论 H、行为造型激励理论 E、豪斯、迪尔的公式 I、综合激励模式 巴纳德: 总选项:CABDE A、巴纳德的组织理论认为H、所有正式组织不论其级别 B、凯恩的组织理论认为F、组织是由许多交迭的、联锁的"角色组"所组成的集合体。 C、系统组织理论认为G、为社会系统由环境所 D、权变组织理论认为I、不能用单一的模型来解决所有 E、组织生命周期理论认为J、企业组织同人一样具有生命 感觉: 1、A感觉→ I 是人脑 2、B知觉→ F 是当前 3、C社会→ G 是知觉主体 4、D自我→ H 既包括 5、E 错觉→ J 当个体

判断题 F 菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在"不利的"或"有利的"情况下,将是最有效的领导者。(√) G 根据公平理论,无论投入多大,只要获得相同的产出结果,员工就会感到他们是被公平对待的。(×) 根据期望激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。(×) 根据特质论,研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点,在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点,(√) 根据公平理论,无论投入多大,只要获得相同的产出结果,员工就会感到他们是被公平对待的。(×) 根据马斯洛的需要层次理论五个需要可以同时对个人产生激励作用。(×)工厂的车间、班组、科室、学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。(×) 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,同质结构的群体可能达到最高的工作效率。(√) 工作设计是指为了有效地达到组织目标,而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设(√) H 黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。(×) J

组织行为学第一次作业答案(供参考)

- - 《组织行为学》第一次作业答案 欢迎你,窦建华(VC2) 你的得分:100.0 完成日期:2015年01月23日02点43分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事 连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。 ( A ) A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体? 2.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,( ) 将会达到最高的工作绩效。? ( B ) A.同质群体 B.异质群本 C.混合群体? D.简单群体? 3.任务角色和维护角色多的群体属于()。? ( B ) A.人际群体 B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体 4.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。? ( D ) A.人际群体

B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体? 5.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是( )。? ( A ) A.强制 B.开诚合作 C.妥协 D.回避? 6.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是 ( )。? ( C ) A.强制? B.开诚合作 C.妥协 D.回避 7.“途径—目标”理论是( )提出的。? ( B ) A.菲德勒 B.豪斯 C.布莱克? D.耶顿 E.沙特尔? 8.管理系统理论是由( )提出的。? ( C ) A.菲德勒 B.豪斯 C.利克特? D.布莱克? E.沙特尔 9.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。? ( C )

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《组织行为学》练习题 第一单元总论 1、定义组织行为学 答:组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体、以及结构对组织内部行为的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性。当管理者通过他人完成他的工作时,组织行为学提供了指导他人的生产率,预测人在工作的行为的工具,并且提供了管理来自不同领域的个体所需要的洞察力。 2、组织行为学模型中3个分析水平是什么?它们之间有什么关系? 答:这三中分析水平是:个体水平,群体水平和组织系统水平。这三个基本的分析水平好像建筑砖块--每一个水平都建立在前一个水平之上。群体水平建立在个体水平之上,组织系统水平建立在群体水平之上。 3、组织行为学的权变观念意味着什么? 答:组织行为学的权变观念认为管理的对象和环境变化多端,必须按照对象和情景的具体情况,选择具体对策。 组织行为学告诉人怎样从错综复杂的情景中寻找关键性变量。然后找出变量与变量之间的因果关系,从而针对一定的情景,使用一定的对策。组织行为学的理论和方法,虽然倾向于人力资源学派,可是对其他学派也兼收并蓄,形成了一个综合性的知识体系。 埃德加·沙因(E·H·Schein)的人性假设 科学管理的人性观:理性——经济人"('rational-economicman) 人群关系学派的人性观:"社会人"

人力资源学派的人性观:"自我实现人"(self-actualizingman) 沙因的结论: 人的心理状态是复杂的,不仅人与人之间的差异,同一个人在不同环境、不同时期也会有差别。因此人不是单纯的"理性一经济人"、"社会人"或者"自我实现人",而是“复杂人”。管理者不能用一个固定的模式进行管理,而是要洞察他们的特点,对症下药。 4、描述克拉克洪-斯托特柏克文化分析方法 答:在分析文化差异方面被广泛参考的方法之一就是克拉克洪—斯托特柏克构架。它确定了6个基本的文化层面:天人观、时间观、人性观、作为观、责任观以及空间观。 天人观人们是屈服于自然环境,与自然和谐相处,还是征服自然?在许多中东国家,人们相信命中注定。他们认为一切事情的发生都是神的旨意。相反,美国人和加拿大相信人类能控制自然。他们愿意每年花费几十亿美元用于癌症研究,因为他们相信癌症病因是可以找到的,癌症是可以被治愈的,并且是会被根除的。 处于以上这两种极端观点之间有一种适度的观念、一种强调天人和谐关系的观点。在许多远东国家,人们应对环境的方法是改造它。 时间观一种文化是着眼于过去、现在还是将来?不同社会对时间的理解不同。例如,西方文化认为时间是一种稀有的资源。时间就是金钱,而且时间必须得到有效利用。美国人关注时间的现在和不远的将来。美国企业的绩效评估具有短期性就是一个证明。在典型的北美组织中,员工每6个月或1年接受1次评估。相反,日本人则具有长期的时间观,他们的绩效评估方法体现了这一点。日本工人通常可以用10年

组织行为学要点

第一章:导论 1.管理者的角色观:明茨伯格提出包括:人际角色信息角色决策角色 2.管理者的活动观:社会和政治技能对于管理者谋求组织内部的晋升起着重要的作用;无论是有效的管理者还是成功的管理者,人际技能都很重要 3.狭义的组织行为学:1953年提出 4.组织行为学模型:自变量、因变量(自变量引起因变量)。自变量包括:个体水平变量、群体水平变量、组织水平变量。因变量包括:生产率、流动率、缺勤率。 第二章:个体行为基础 1.个体包括:传记特征、人格、能力、学习,四个自变量。特别注意传记特征中年龄对流动率(负相关),缺勤率(可避免:负相关不可避免:正相关),生产率的影响(无关)、工作满意度:(专业人员:正相关非专业人员:中年时期下降,以后升高。 2.个性心理特征:包括能力人格 3.多元智力理论:唐纳德1983 包括:7个维度:语言智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力。 4.人格特质:用以描述个体行为的一些持久(时间延续性)稳定(情境一致性)的特点,是决定个体行为的基本特质,是人格的有效组成元素,也是测评人格所常用的基本单位。 5.人格决定因素:遗传(双生子研究)、生理因素、环境因素、情境。 6.奥尔波特人格特质论:特质分为共同特质与个人特质(首要特质、中心特质、次要特质他们对人格的决定性依次降低) 7.MBTI:4个维度,16种人格。精力支配:I(内倾)/E(外倾)认识世界N(直觉)/S(感觉)判断事物T(思考)/F(情感)生活态度J(判断)/P(知觉) 8.人格特质对组织行为学的影响: 1> 自我监控:指个体对自身的心理与行为的主动掌握,调整自己的动机与行动,以达到所预定的模式或目标的自我实现过程。(即根据不同情境调整自己) 2> A型人格:较具进取心、侵略性、自信心、成就感,并且容易紧张。 3> 控制点:内控外控:前者指把责任归于个体的一些内在原因(如能力,努力程度等),后者则是指把责任或原因归于个体自身以外的因素 9.社会学习理论:个体不仅通过直接经验学习,还通过观察和听取发生在他人身上的事情而学习。 10.操作条件反射理论:斯金纳提出。行为是其结果的函数,该行为结果是否得到强化,影响着这一行为的重复倾向。要改变行为, 强化是必要的;有些奖赏比另一些更有效.;强化的时机

组织行为学第一次作业第一题

⑴根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种? ⑵如果用M(积极性的高低)=E(期望值)?V(效价)来表示王安激励员工的过程,那 么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系? 答:1.从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。 根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 2.如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。激发力量=效价×期望值(M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。(—1≤V≤1)。E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。(0≤E≤1)。

组织行为学要点(自行整理)

组织行为学要点目录 第一章组织行为学概论------------------------------------P2 组织行为学中的几个重要理念 组织的要素与特点 管理者做什么 组织行为学的主要内容 第二章个人特征与工作行为------------------------------------P3、P4 能力与人格特征 价值系统 态度与行为之间的关系 几种与工作有关的态度 工作满意度 第三章社会认知及其管理------------------------------------P5、P6 知觉及其重要性 影响知觉的因素 归因理论及对他人的判断 第四章判断与决策------------------------------------P7 人类的决策 个人决策模型 --理性决策模型 --行为决策模型 重要的教训

决策的个体差异 第五章动机与激励------------------------------------P8、P9 员工绩效=f(能力×动机×机会) 动机定义与激励的逻辑 有关需求与人性的动机理论 其他几个重要的动机理论 内在报酬与外在报酬 第六章群体过程与行为------------------------------------P10、P11 群体及其发展 群体决策及其问题 群体思维及其危害 对阿比勒尼悖论的分析 影响群体过程的因素及其对绩效的影响 第七章沟通与谈判------------------------------------P12 沟通与交流 -《摩托车零部件公司》案例分析 谈判与影响力 -《员工干私活怎么办》 第八章领导------------------------------------P13、P14 领导与管理 有关领导的研究 中国企业领袖的变迁

组织行为学形考第一次任务

一、案例分析(50分)王安电脑公司 思考题: 1、根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种? 2、这种人性观在管理方式上是怎样体现的? 3、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。 答:(1)从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 (2)按照Y理论的假设,主管人员就不会太担心是否对职工给予了足够的体贴和关心了,而会较多地考虑怎样才能使工作本身变得具有更多的内在意义和更高的挑战性。管理自我实现的人应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境,此时的管理者已不是指挥者、调节者和监督者,而是起辅助者的作用,从旁给予支援和帮助。激励的整个基础已经从外在性的转到内在性的了,也就是从组织必须干些什么事来激发起职工的积极性,转到组织只是为职工的积极性提供一个表现与发挥的机会而已,而这种积极性是本来就存在的,只不过要把它引向组织的目标。在管理制度上给予自我实现的人以更多的自主权,实行自我控制,让工人参与管理和决策,并共同分享权力。 (3)如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。激发力量=效价×期望值(M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。(—1≤V≤1)。E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。(0≤E≤1)。

组织行为学

《组织行为学》复习题 一、辨析题 1、对于不同层次的管理者来说,人际关系技能的重要性都是一样的。 [参考答案]正确。对于不同层次的管理者来说要与人打交道,人际关系技能都是非常重要的。 2、“高绩效的员工就是快乐的员工” [参考答案]错误。快乐与高绩效之间不一定是正相关的。 3、如果员工对工作不满意,就更可能发生离职和旷工的现象。 [参考答案]正确。员工对工作不满意,就有可能倾向于发生离职和旷工的现象。 4、.要使被激励的对象获得较大的激励力量,效价和期望值只要有一个高就可以了。 [参考答案]错误。效价和期望值都必须高激励力量才高。 5人群即组织。 [参考答案]错误。人群要成为组织必须具备一些基本的条件,如共同目标、分工协作等。如果不具备,则不能成为组织。例如大街上围观看热闹的一群人,就不能叫组织。 6、人的气质有的好,有的坏,气质决定了一个人能否成就伟大的事业。 [参考答案]错误。人的气质没有好坏之分。每种气质都有各自的优势与劣势。气质的类型不能决定一个人能否成功。 7、由于非正式群体的存在会对正式组织的正常运转构成妨碍甚至威胁,因此,要坚决预防它的出现,如果出现了就必须立即予以取缔。 [参考答案]错误。非正式群体的存在是客观的。从其性质和作用来看,既有积极的,也有消极的甚至破坏性的。所以,对待非正式群体的态度应是引导,而非一味地取缔。 8、由于冲突会对群体造成消极的影响,所以要尽可能比减少,甚至避免冲突。 [参考答案]错误。冲突是任何组织所不可避免的,既有消极的一面,又有积极的一面,既有破坏性冲突,又有建设性冲突。管理者不应该压制冲突,而应该允许适当的冲突存在,恰当地处理冲突。 9、“领导”与“管理”是两个相同的概念。 [参考答案]错误。领导与管理既有联系又有区别。一般来说,领导偏重于决策与用人,而管理侧重于执行决策,组织力量完成组织目标。 10、学习型组织的真谛是利用先进的信息技术和学习方面来进行学习的组织。 [参考答案]错误。学习型组织的真谛是:全体成员全身心投入并有能力不断学习的组织,

(完整版)组织行为学作业

一、简答题 1、简述组织行为学研究的内容。 答:组织行为学的研究内容分为 4 个层次:对个体行为的研究;对群体的研究;对组织行为的研究;对社会环境的研究。 2、简述组织行为学研究的学科特点。 答:组织行为学的学科特点: 1、跨学科性(综合性):多学科综合研究(对组织行为学有贡献的学科) 2、层次性:个体、群体、组织三个层次 3、权变性:随机制宜性,理论体系不断发展 4、科学性:特定的研究对象,具有自身独立的研究内容体系,科学的研究方法(定量分析方法特别是统计分析方法,多因素综合分析,实验方法) 5、适用性(应用性):理论、方法、技术具有较强的实践性和实际应用价值。 6、系统性:具有自身独立的研究内容体系,与管理学和相关学科的基本理论密切联系。与组织行为研究对象的系统性有密切关系。 3、简述组织行为学的研究目的。 答:研究组织行为学的基本目的是在了解和掌握组织中人员的心理与行为规律性的基础上,提高各级领导者和各类管理者对人的行为的预测,引导和控制的能力,特别是在准确预测的基础上,采取有针对性的相应的措施和方法,把消极行为诱导转变为积极行为,保持和积极发挥积极行为,从而提高组织中各类人员的工作积极性,主动性,创造性和工作绩效,更好地实现组织目标。

4、简述组织行为学的发展阶段。 答:科学管理学派阶段、行为学派阶段、管理科学学派阶段、综合性的现代管理学派阶段 5、简述组织行为学研究的特点。 答:组织行为学具有边缘性、综合性、两重性、实用性等特点6、简述晕轮效应产生的原因。 答:晕轮效应是指由于对认知对象某一特点的过分关注导致的认知上出现的偏差。晕轮效应并不是随机发生的,研究表明,在下面这些情况下,晕轮效应出现的可能性最大:当被知觉的特质在行为表现上模棱两可时,当这些特质含有道德意义时,当知觉者根据自己有限的经历来判断特质时。 7、简述社会人理论的要点。 答:社会人人性理论由梅奥教授在霍桑工厂实验后提出的一种人性理论。认为组织是一个社会系统,人是组织中的最重要的因素,组织成员有着复杂个性与复杂的社会需求的“社会人”。与“自然人”相对。在社会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的人。通过社会化,使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中,逐渐认识自我,并获得社会的认可,取得社会成员的资格。主要观点社会性需要的满足往往比经济上的报酬更能激励人。社会人假设的主要观点有:(1)从根本上说,人是由社会需要而引起工作动机的,并且通过与同事的关系而获得认同感。工业革命与

组织行为学汇总简答题答案

组织行为学第一章 四、简答题 31.(P33)简述古典科学管理理论最突出的贡献及其局限性。: (1)贡献:为管理提供了一个一系列原理和方法,泰勒等人的科学管理侧重于操作管理或基层管理,法约尔对管理的五大职能的分析,为管理领域提供了一套科学的理论框架。 (2)局限:①把员工看成是“经纪人”。②强调独裁式管理。③把组织看成式封闭的系统,组织职能的改善仅仅依靠组织内部的合理化,很少考虑外部环境的影响,不注意在宏观高度上研究经济和社会问题。 31. (P34)相对于传统的科学管理理论而言,人际关系学说的新观点有哪些? 31.(P38)简述访谈法的优缺点。 (1)优点:①可以对员工的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较具体的了解②运用面广,能够简单且迅速地收集多方面的资料③易了解到短期直接观擦法不容易发现的问题4.有助于与员工的沟通。 (2)缺点:1.访谈者要有专门的技巧,需要受过专门的训练2.比较费时、费力,工作成本较高 3.无法完全避免主观因素、暗示、诱导所形成的信息失真。 31.(P38)简述问卷法的优缺点。 优点: ①调查范围广②调查样本量大,适用于需要对很多人员进行调查的情况。③调查的资料可以量化,由计算机进行数据处理。 缺点: ①一设计理想的调查问卷需要花费较多时间,人力、物力、费用成本高,问卷设计若不科学,有可能造成调查结果不准确。 ②问卷在使用前需进行测试,以了解被调查者是否了解调问卷中的问题,为避免误解,还经常需要工作人员亲自解释和说明,会影响工作效率。 ③填写问卷一般单独进行,缺少交流和沟通,因此,被调查者可能不积极配合,从而影响调查的质量。 31.(1P47)简述Y理论的主要观点。

2017第一次组织行为学自考

第一节组织行为学的概念和研究内容 [单选、简答]对于组织行为学的概念,我们需要把握的几点。 (1)组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性。 (2)组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律。 (3)组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力,以提升工作绩效及员工满意度。 [多选、简答]组织行为学的学科性质。(1)跨学科性。(2)系统性。(3)权变性。(4)实用性。 (5)科学性。 [单选、简答]组织行为学的研究方法。1)观察法。(2)调查法。(3)个案分析法。(4)实验法(5)心理测验法(6)情景模拟法 [简答]基于“经济人”假设的管理。(1)采用任务管理的方式进行管理。(2)管理工作只是少数人的事情,与工人无关。(3)实施明确的奖惩制度。 [多选、简答]基于“复杂人”假设的管理。 (1)采用不同的组织形式来提高管理效率。 (2)采用富有弹性的、灵活多变的领导方式。 (3)关注个体之间的差异性。 第二节关于个体行为的解释 [多选、简答]华生的行为主义理论的主要内容。 (1)学习是建立条件反射的过程。(2)心理学研究的是可以测量的刺激和反应。 (3)行为源于后天学习。(4)刺激影响行为。 [多选、简答]新华生主义的主要理论。 (1)托尔曼的理论。(2)赫尔的理论。(3)斯金纳的理论。 [单选]赫尔是内驱力理论的主要代表人物。 [多选]内驱力主要有两种:原始性内驱力和继发性内驱力。 [名词解释]继发性内驱力:是指情境(或环境中的其他刺激),这种情境会随着原始性内驱力的下降而成为一种内驱力。

[名词解释]人的行为:是指人的有目的的活动,包括人的欲望、动机、情感、态度及意志在行为上的表现。 [多选、简答]人的行为的基本特征。(1)目的性。(2)自主性。(3)社会性。(4)连续性。(5)持久性。(6)可塑性。 第三节影响人的行为的心理因素分析 [名词解释]心理过程:是人的心理活动发生、发展的过程,它是指在客观事物的作用下,在一定的时间内,大脑反映客观现实的过程。 [名词解释]意志:是个体自觉地确定目的,根据目的调节、支配行动,并努力克服困难,实现预定目标的心理过程。 [多选、简答]意志活动的特点。(1)意志活动是有意识、有目的的活动。(2)意志活动是自觉克服困难的活动。(3)意志活动是由一系列的随意活动实现的。 [多选、简答]良好意志品质的表现。 (1)坚毅性。(2)果断性。(3)自制性。 [名词解释]个性心理:又称为人格,是个体带有倾向性的、比较稳定的、本质的心理特征的总和。 第一节需要、动机与行为 [多选、简答]需要的特点:(1)指向性。(2)多样性。(3)层次性。(4)潜在性。(5)可变性。 (6)社会制约性。 [多选、简答]动机的三种机能。 (1)始发机能:动机是个体行为发生的直接动因。 (2)选择机能:动机能指导人们作出相应选择,使得行为朝着既定方向、预期目标前进。 (3)强化机能:行为结果的好坏,会驱使动机重复出现或不再出现。 第二节价值观、态度与行为 [名词解释]价值观:是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法,是一个人基本的信念和判断。 [简答]态度对行为的影响。(1)态度影响认知和判断。(2)态度影响行为效果。(3)态度影响忍

(完整版)组织行为学自学考试00152(2016年版)教材复习资料

自学考试00125组织行为学(2016年版)复习资料 绪论 组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力,以提升工作绩效及员工满 意度 组织行为学的学科性质:①跨学科性②系统性③权变性④实用性⑤科学性 组织中人的心理与行为按不同的层面分为:个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。 组织行为学的研究内容:个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为、领导行为研究。 组织行为学的学科基础:心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学 组织行为学的产生 早期的科学管理理论:1911年,泰勒《科学管理原理》,标志着管理学正式成为独立的科学。 工业心理学:闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人,1912年他出版了《心理学与工业效率》 工业社会心理学;20世纪20年代,美国心理学家梅奥“霍桑实验”,提出了“人际关系学说” 管理心理学:美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了《管理心理学》 组织心理学:20世纪60年代初,莱维特《心理学年鉴》 组织行为学产生 组织行为学的发展 (一)第一阶段:20世纪初到20世纪30年代,以泰勒(科学管理之父)、韦伯(组织管理父)和法约 尔(管理过程之父)等为代表,把组织看成是一个封闭的理性模式,古典科学管理理论 (二)第二阶段:20世纪30年代至20世纪60年代,以梅奥、麦格雷戈等为代表,把组织看成是一个 封闭的社会性模式 (三)第三阶段:20世纪60年代至20世纪70年代,以费德勒等人为代表,把组织看成是开放的模式,把原来的封闭观念转向开放观念是一大进步。权变理论:费德勒、路径-目标理论:豪斯 (四)第四阶段:20世纪70年代至今,综合前三阶段之所长,把组织看成是一个开放的社会性模式,要求把组织行为学的研究转变到社会文化这一更深的层次上 组织行为学的研究过程:归纳综合、演绎推论、检验 织行为学的研究方法 (一)观察法:参与观察法、非参与观察法 观察法的优点:简便易行;所获得的材料比较真实;能够比较全面和深入地了解工作要求。 缺点:花费的时间多;观察得来的材料难以量化,难以说明刺激条件与行为变化之间的精确关系;有些 被观察者难以接受,他们觉得自已受到了监视和威胁,在心理上对观察人员产生反感,同时也可能造成 操作动作变形。 注意事项: 1)要注意工作行为样本的代表性 2)观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意,干扰被观察者的工作。 3)观察前要有详细的观察提纲和行为标准 4)观察者要避免机械记录,应反映工作有关内容,并对工作信息进行比较和提炼 (二)调查法:访谈法、问卷法 访谈法的优点: (1)可以对员工的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较具体的了解; (2)运用面广,能够简单且迅速收集多方面资料;

(完整word版)组织行为学—激励理论及其案例分析

一、激励理论 激励是指持续地激发人的动机和内在动力,使其心理过程始终保持要激奋的状态中,鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。这也就是说,激励在本质上就是激发、鼓励和努力调动人的积极性的过程。 激励作用:有利于调动人的积极性和创造性;有利于发挥人的能动作用;有利于挖掘人的潜力,提高工作效率;有利于增强企业凝聚力; 二、案例 案例一:A公司的一位高级技术员技术高超,工作认真,但最近总不爱说话,不与同事交流,基本不参加公司组织的活动,也不愿意在节假日加班。经过人力资源部了解,他母亲患癌症已进入晚期,全靠他的照料。 案例评析: (1)A公司领导了解到这个情况后,主管领导及时探望了他的母亲,并为他单独提前兑付了奖金。这位技术人员深受感动,在征得同意后将一部分工作带回家中,通过公司内部网络积极出色的将工作完成,有力地支持了整个项目进展。 (2)这属于一种关怀性的激励,每个人在工作业绩不佳之时都会表现出某些行为,上级领导要通过某些途径及时了解到这种情况并给予解决,员工将会更加死心塌地呆在公司,保持了对公司的忠诚度。从而有助于公司的长足发展,保证了高级人才“在其位,更谋其政”;与此同时,公司领导的行为也会在其他员工内心树立良好的形象,有利于公司团体的凝聚力提升。

案例二:B公司的一位高级主管(在同一个岗位工作了将近10年)在日常工作中兢兢业业,深受领导喜爱;但近段时间以来,该主管工作业绩不佳甚至出现了下滑迹象。上级领导找他谈话,他说自己在这个工作岗位干了这么多年,感觉有些厌烦了,希望换一个工作环境。上级领导听到这些给予了他肯定和理解并变换了他的工作环境,最终该员工干劲和业绩都提升了。 案例评析: (1)B公司领导阶层的做法我完全赞同并给予肯定,因为他们是本着对员工负责的态度来处理这件事情的。细想任何一个员工无论他如何热爱这个工作,时间长久之后难免都会产生厌倦心理,这是通过适当的调节员工工作内容和环境,也许会激励出员工更大的潜力。 (2)扩大工作内容和范围:员工在某个领域发展到顶尖,企业可扩大他的工作范畴,适当调整其工作方向与内容,适当增加其工作量,让其工作具有挑战性,永远没有尽头,既让他们感觉到公司对他们的重视,也给他们以事业施展的平台,更可以在这个平台上去吸收并有所释放。因此企业在其它保证员工稳定性和持久性的经营策略下,适合的激励可极大作用提高员工对企业的归属感,留住企业优秀人才。 缺点:把员工从一个岗位转入到另一个岗位,培训的成本必然增加;而且假如轮换过多,会导致员工从事每种类型工作的时间过短,工作无法深入,必然导致整体工作效率和绩效的降低。 案例三:C公司的一位80后员工最近突然向人事科提出要离职,人事主管问他为什么,该员工讲述了以下情况:自己从一线岗位干起,后历经无数岗位,一直表现很优秀;并且为公司赢得了好多荣誉;曾

组织行为学完整教案.doc

组织行为学教案 第一章概述 ★ 目的和要求本章概括介绍了组织行为学的研究对象、内容以及研究方法,作为全课程的引论与向导。通过本章的教学使学生 对组织行为学有一个大概的了解和认识,并了解组织行为学的研究对象及研究方法,为将来进一步学习和研究打下基础。 ★ 学习目的与目标 一、定义组织行为学 二、明确组织行为学中的基本行为准则 三、描述组织行为学的三个目标 四、列举管理者使用组织行为学概念所面临的主要挑战和机会 五、列举与组织行为学领域相关的学科 六、描述组织行为学的发展 ★ 重点和难点 重点是理解有关概念,术语;组织行为学研究的对象;组织行为学的发展。难点是学生刚刚接触这门学科,因此在了解学科 术语时,应结合实际生活事例,在感性认识的基础上增强理性认识。同时逐步掌握研究这门学科的方法。 ★ 教学内容学习一门课程,首先要了解这门课是研究什么的,是怎样的一个学科。因此我们首先要了解组织行为学的一些基本概念。 组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员 对人的行为的预测和引导能力,以便更有效的实现组织目标的一门科学。 案例导入 你对人的心理了解多少? 弗洛伊德 本我:是内心深处最本质的想法,是潜意识,表现为情绪;自我:是心灵的检察官和思想工作者,表现为理智、文化与修养; 超我:是心灵的“外部环境”,表现为法律、道德与习俗,即中国传统文化中“慎独”的境界。 讨论:组织行为学的核心问题是什么? 一、个体行为:核心问题是沟通与文化“其实,我同意你的想法,但我很不喜欢你讲话的口气和态度” 。这体现了理性的逻辑思维和感性的心理状态之间的距离,表现为心灵之间的距离。 二、群体行为:核心问题是领导与团队 三、组织行为:核心问题是系统和规律

组织行为学词汇

组织行为学(Organizational Behavior) 本部分词汇包括以下内容: 1、个体心理与行为 2、人际关系与群体行为 behavior contrast行为差异 behavior objective行为目标 bargaining range谈判范围 behaviorism行为主义 behavior criterion行为标准 behavior determinant关键行为 behavior dynamic行为驱动力 behavior extrinsic外显行为

behavior field行为范围 behavior genetics行为遗传学 behavior intrinsic内在行为 behavior method行为方法 behavior molar行为束 behavior object行为分子 behavior overt行为目标 group problem-solving集体商议 group decision-making集体决策Hezzberg`s theory赫茨伯格的双因素理论hygiene保健因素 integrated manager整合型管理者individual psychology个体心理学individual response个体反应 individual test个别测验

individuality graphic笔迹个性 indifferent stimulus差异性刺激 ink plot test墨迹测验 job spoiler破坏工作者 maintenance factor保健因素 Maslow`s theory of needs马斯洛需求理论motivator激励因素 allocative values分配价值 arbitrator仲裁者 assertive communication style果断的沟通风格assessment center评价中心 attitude态度 attitude survey态度调查 attribution归因 attribution theory of leadership领导的归因理论

组织行为学第一次形考作业

江开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020163 课程名称组织行为学(本)评阅教师 第 1 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学

作业内容: 一、简答题 1. 从管理者的职能、角色和技能角度,如何理解组织行为学这一概念? 2.定义组织行为学,并与管理学进行比较。 3.识别并对比三种基本的管理角色。 4.什么是组织行为学的“权变观点”? 二、讨论题 1.对比有效的管理者和成功的管理者方面的研究。这些研究对于实践中的管理者有什么意义? 作答结果: 一、简答题 1.答:组织和行为,即由于外界事物改变影响员工或者消费者心态进而促使行为发生,对于管理者来说,熟练掌握组织行为学,能够更好的引导、鼓励员工,提高工作效率 2.答:(1)组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,目的是应用这些知识改善组织绩效。其含义包含三层:①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性;②组织行为学的研究范围是一定组织中的人的心理与行为规律;③组织行为学研究的目的是在掌握一定组织中的心理和行为规律性的基础上,提高预测、引导、控制人的行为的能力,以达到组织既定的目标。 (2)管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。因此,管理学是一门综合性的交叉学科。 (3)管理学和组织行为学二者有学科之间的联系,同时也有一定的差别。 ①二者的联系表现在,重要的关注对象都是人。管理学中,人是作为管理的主体和客体两种身份出现的;而组织行为学中,关注的就是组织中的人的态度、行为等。 ②二者也有显著的不同。管理学的学科内容复杂,主要内容有:a.管理的基

完整版组织行为学(二)考前复习

《组织行为学(第二版)》 200904 考试考前复习资料 辨析题复习指导 1.职权和权威是一回事。 解答: 错误。职权是由于个人居于某个职位而获得的,属于领导者的职位权力(或者完全理 性的影响 力) 。由组织赋予的角色权力,与个人自身因素没有直接的关系。权威更多地是建 立在信任与敬佩的基础之上。 权威来自领导者个人自身的知识、 才能, 尤其是吸引人的个性 品质。这种权力更多地关系到感情的权力,因此能改变人的信念、态度,进而改变行为,而 且这种改变是长期而稳定的。它是一种内隐的,间接的, 于领 导者来说, 职位权利和个人权力都是不可缺少的, 持久的因 素,对领导行为效果能产生重大影响。 2.面对一切冲突,都不 能回避退缩。 解答: 错误。这种方式在下面这些情况下可能是适当的: 处理 冲突; 当事方在当时没有足够的信息来有效处理冲突; 形成变 革;其他人可以更有效地解决冲突。 3.对于整个组织的效率和效能来说,组织政治行为是一个潜在的威胁。 解答:正确。组织政治行为对组织可能产生的负面影响包括:扭曲组织目标、滥用资源、造 成纷争、导致挫折紧张、不当升迁、不利于协调沟通、破坏组织形象等。 4.工作设计的理念由最初的工作专业化转为现在的工作丰富化。 解答:正确。工作设计的发展,经历了第一阶段:工作专业化( 19 世纪初—— 20 世纪 40 年代),第二阶段,工作的轮换和扩大化( 20 世纪 40—— 60年代);第三阶段,采用现代的 方法( 20 世纪 60 年代至今)。这种现代的方法主要是把工作设计得更具有挑战性、成就感、 责任感和自主性,实现工作的丰富化。 5.能力和活动没有必然联系。 解答: 错误。能力是直接影响活动效率, 保证活动得以顺利进行的心理特征。能力总是和活 动紧密联系。一方面,人的能力总是在活动中形成和发展,并在活动中得到具体表现; 另一 方面, 从事某种活动又必须有一定能力作为条件和保证。 人若离开活动, 其能力不仅无法形 成和发展,而且也失去了它存在的意义和作用。因此,该判断是错误的。 6.管理者在决策之前以及决策过程中收集的信息越多越好。 解答: 错误。管理者在决策之前以及决策过程中尽可能地通过多种渠道收集信息, 作为决策 的依据。 但这并不是说管理者要不计成本地收集各方面的信息。 管理者在决定收集什么样的 信息、 收集多少信息以及从何处收集信息等问题时, 要进行成本——收益分析。 只有在收集 的信息所带来的收益 (因决策水平提高而给组织带来的利益) 超过因此而付出的成本时, 才 应该收集信息。 因此,适量的信息是决策的依据, 信息过大固然有助于决策水平的提高,但 是对组织而言可能不经济,而信息过少则使管理者无从决策或导致决策收不到应有的效果, 该判断错误。 7.胆汁质的人对本职工作不专注,经常更换工作单位,不能成为很好的员工。 解答: 错误。每种气质类型的人都有其适合的工作。胆汁质的人相信实实在在的事业, 不相 信虚的东西, 最外在的气质特征是外向性、 行动性和直觉性。 他们能对周围发生的事冷静注 视、以旁观者的态度对待。因此比较适宜做记者、作家、图案设计师、实业家、护士、企业 中外勤工作、业务员、营销员等外向型的职业。虽然胆汁质人一般来说与细致性工作无缘, 他们中的一部分人不拘于眼前的胜负, 而专注于行动, 热情地向自己的权限挑战, 但他们对 工作岗位的适应性也很强, 在策划及一般事务类的工作岗位可以干得很出色。 因此, 该判断 是错误的。 8.工作绩效的评价越高,情感承诺、规范承诺和连续承诺的水平就越高。 解答: 错误。情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系。 上级对个人工作绩效的 评价与他们的情感承诺水平呈正相关。 但对于连续承诺来说, 这种关系却是负相关, 较高的 连续承诺是与低水平的绩效评价相联系的。 规范承诺也与绩效正相关, 但是和情感承诺相比, 规范承诺的作用是短暂的, 一旦个体认知到行为已经符合规范了, 规范承诺对行为的影响程 度就会减弱。因此,该判断错误。 论述题复习指导 以内推力的方式起作用的权力。对 但后者在领导影响力方面更是长期与 问题很小或只有短暂的信息来有效 冲突一方的权力太小, 没有机会

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