学会宽容_学习选择和使用论据(上课2)

通过分析事例来说明应包容重用有才之人。
两个片断均用了排比的手法，有文采，有气势， 有说服力。
小结：论据选择的原则 切合题旨，有针对性； 真实典型，有代表性； 角度变化，有多样性； 新颖独特，有时代性。
总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特 的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。
选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认 为切合题意的材料（为节省时间，每则材料可用三 五字作提示），然后分析、鉴别，选定要使用的材 料。
• 张冠李戴，失去真实性。 这是论据选择时容易出 现的第二个问题，论据不真 实。
论据要真实。如果所选论据不真 实，不但不能使论点得到证明， 反而会动摇论点。我们写议论文， 选择论据,一般来说，道听途说的 没有充分调查的事例、主观臆造 的“想当然”的事例、由不合理 推测得来的事例……都不能用作 事实的论据。特别是涉及人格、 国籍、年代、出处等等，都要力 求准确，不能有硬伤。
4、论据要新颖。新颖的论据往往能 吸引人。有的同学把领袖人物、著名 人物、先进人物、名言警句当作“万 能胶”，而且多年不变，没有从中挖 掘出更有说服力的东西，也不注重平 时的阅读积累，不善于从生活中选择 新鲜的论据，让人味同嚼蜡。所以选 择新鲜的别人尚未用过的论据是金子， 别人已用的论据你能变换角度去用是 银子，别人经常用的而你又照搬照用 的是石子。
选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引 用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造， 即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。
高考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰 富”。这选材，要有材可选才行。积累的材料越丰 富，选材越能称心如意。如果作文材料仓库空空如 也，何谈选择？
[佳段欣赏]
A 战争曾使“美人自刎乌江岸，将军空老玉门关” ，战争曾 使 “石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多” ，战争使巴格达上空升 腾起魔鬼的青烟，使巴尔干山谷打开了潘多拉的盒子。我们要橄榄 枝，不要枪杆子，因为这世界没有象征和平的橄榄枝，即使是“红 杏枝头春意闹”，也只能是“念桥边红药，年年知为谁生了”。 B.面具是庞涓滴在孙膑肩头的眼泪，是曹操赐予被他杀死的 侍者的棺材，是周朴园陈列在卧室的雨衣„„ 面具，是白骨精脸 上挤出的微笑，是掉进陷阱的灰狼装扮的羊相 „„ 抛开面具，我 们会感受陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达；抛开面具， 我们可以体会“海内存知己，天涯若比邻”的温馨；抛开面具，我 们会发现“但愿人长久，千里共婵娟”的美丽；抛开面具，我们会 萌生“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的大气。我们会面对蓝 天吟一首诗：我的心像草莓，我把它放在绿叶上„„
这是同学们作文中使用的一些论据， 你能看出有何不妥吗?
孔子有一篇文章这样写道：三人行必有我师焉，弟子不 必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专 攻……
• 岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵 对他闻风丧胆； • 记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧； • 桑地亚哥是一个伟大的作家，又聋又哑，后来写了《假如给我三 天光明》； • 李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。 • 而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门而自刎于乌江。 勾践卧薪尝肝的事情，每个人都知道。勾践他努力学习，放松 时，就舔一下奇苦无比的蛇胆， 让自己重新投入到刻苦的学习 中来。
论述“勤能补拙”可以用如下材料吗？ 为什么？
4、梅兰芳小时候口吃，为了弥补这
一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱， 最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻 名中外的艺术大师。
论点：学贵有恒
事例：居里夫人在法国读书时每天早晨总 是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书 馆度过。图书馆到十点就关门，两点钟。她 便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书， 常到深夜
讨论下列论据的使用特点和优缺点。 证明“敢于向权势挑战”这个论点。
1852年2月21日，俄国伟大的作家果戈理逝 世了，他的挚友屠格涅夫，用沉重的笔和着自己的悲 伤、泪水，赶写出一篇悼念果戈理的文章。但是，沙 皇统治者害怕这个俄罗斯人民爱戴的名字出现在报刊 上。他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。正 直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他机智 地避开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，把文章送到 莫斯科，趁那里还没有接到禁令，那文章在《莫斯科 新闻》上刊登了出来。沙皇特务机关不久就见到了这 篇文章，他们传讯了屠格涅夫。沙皇早就痛恨这个经 常在《现代人》杂志上登载《猎人笔记》的作家。在 把屠格涅夫监禁一个月后，沙皇亲自下令了，把屠格 涅夫流放到斯马达斯基区。为了果戈理，为了朋友而 被流放的屠格涅夫，感到自豪和光荣。
论证论点“金无足赤，人无完 人”
拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮 个子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚 毅，在他的领导下，美国人民取得了反法西 斯战争的决定性胜利，但他却是个体弱多病 接近死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将 米拉，技术非常精熟，但是体力难支，常常 下半场刚上场，就会被解说员抱怨说跑得太 慢了，又是个美中不足。由此我们不难看出， 即使伟人也不是完美的，人们总是追求完美， 可是又有谁是完美无缺的呢？ 先列举了拿破仑、罗斯福、米拉这三位 名人有优点也有缺点的事实，再分析议论即 使伟大也不可能完美无缺的道理，摆事实与 分析议论紧密结合。
（四）材料怎么选
A、要选合适材料
四 要
B、要选典型材料 C、要选新鲜材料 D、要选真实材料
合适---围绕中心论点选材 典型 —有代表性，有公信力和说服 力。不列举只有自己才知道的事实或 语言 材料。 新鲜----紧贴现实生活，选择时代新鲜材料
真实— 论据要真实，运用要准确。所列 论据 不能是道听途说 的，也不能是胡 编乱造的；运 用时不能张冠李戴。
下面是论证“失败是成功之母”的两 段论据，能吸引你吗？为什么？
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满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国， 中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求 救国救民的道路，如洪秀全领导农民起义，建立 太平天国政权；孙中山推翻封建帝制，建立了中 华民国……但都没有推翻压在中国人民头上的三 座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争， 在斗争中不断总结失败的教训，终于取得了胜利。
事例的分析：发明家爱迪生一生有 1628项发明，经过多少次失败且不去 说，他在发明电灯的实验中为寻找一 种合适的灯丝，就试用了1600多种材 料。试想，假如爱迪生不虚心好学， 那么电灯的出现还不知要推迟多少年。
阅读下面作文片断，看在表述上有 何特色？你有什么感受？
• 公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛 恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下 心理的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。 • 刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩 信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成 了天之骄子。 • 魏征曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能 不恨？然而李世民不计前嫌，重用魏征为相，遂 有“贞观之治”之盛事。 • ——《勿以好恶论断之》
史铁生，面对命运三番五次的捉弄，面 对病魔重重的考验。他对着地坛，用一颗翻 滚着热血的青年的心发誓：“我要活下去。” 没有了双腿，他用手“走”出了绚丽人生； 不能奔跑在绿野旷地上，他放飞了梦想与希 望，让智慧替他驰骋于知识的蓝天。甘甜总 在辛苦的背后，史铁生似水，穿越了荆棘， 收获了甘甜美枣。
心灵的选择
以“挫折铸造成功”为论点，下面 的 论据说服力强吗？ • 挫折铸造成功。我们学校的一个女孩 在学校踢足球，因表现很不理想而遭 到老师的训斥。大家都说她并不适合 这项运动，但她并没有被挫折吓倒， 更加发奋努力，终于考进了专业球队。
这是论据选择时容 易出现的第三个问题， 论据不典型。
3、论据要典型。典型性 即具有代表性和普遍意义，论 据典型，能收到以少胜多的效 果。在我们的身边，有许许多 多的典型的材料可以作为论据， 从古到今，由中而外，从名人 到普通人，由名言到俗语，皆 可作为有力的论据，使文章丰 满起来。
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叙述面面俱到，不够精简。 这个故事可证明这样几个论点： 友谊高于一切； 勇敢的人敢于战胜困难； 正义终将战胜邪恶 敢于向权势挑战．
• 可作如下叙述： • 1852年,俄国伟大的作家屠格涅夫的挚 友果戈理逝世了，他为此赶写出一篇 文章。但是，沙皇统治者禁止发表一 切有关悼念果戈理的文章。正直而勇 敢的屠格涅夫不怕专职主义者的威胁， 他机智地避开沙皇侦探的监视，离开 圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那 里还没有接到禁令，那文章在《莫斯 科新闻》上刊登了出来。
论述“勤能补拙”可以用如下材 料吗？为什么？
1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德 进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步， 没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心 扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。 正是这种刻苦精神，才使得她为祖国赢得 了荣誉。 2、王羲之经常在自己的衣服上写字，将 衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
韩寒《三重门》里有这样的句子
• 勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的 是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死 亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠 躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例 子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考 试和比赛的作文高手。 • 他在这里讽刺的就是学生作文论据陈旧。
论据选择时容易出 现的第四个问题：论据 选择不新颖。
美枣生棘
只有忍受了电辊雷鸣，才有雨后彩虹的缤纷， 只有历经层层洗练，才有细流的清婉动人，只有 挺过了茧中的死亡的黑暗，才有蝴蝶生命的灿烂 多彩。 美枣生荆棘，甘瓜抱苦蒂。 峭壁立青松，绝处长兰汀。 美丽是孤独的，探寻美丽必先跋山涉水；甘 甜又是苦涩的，因为好的枣子藏在荆棘里。纵观 历史，这长河上翻腾的朵朵浪花，是先贤们曲折 的命运所塑造，因文人骚客不堪的仕途而汇聚。
了解论据类型
快速自读尹荣方的《论度量》。
本文阐述的观点是建立在哪些论据的 基础上？这些论据哪些是道理论据，哪 些是事实论据？
①引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事， 过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。 ②列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去， 从而化解矛盾。 ③列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众 说出那个偷藏自己金钏的人的事例。 ④引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。 ⑤列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而 长大后忍耐克制、不与计较的事例。