一年级数学认识钟表练习题26页

认识钟表专项训练（一）

班别：姓名：1、写出下面各钟面上的时间。

（）（）（）（）

12

：

1

2

3

4

5

6

7

8

10

11

9

12

1

2

3

4

5

6

7

8

10

11

9

：

12

1

2

3

4

5

6

7

8

10

11

9

再过5分是

现在是：：

2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。

7、找朋友。

8、现在是几时？过2小时后是几时？

9、半个小时后是几时？

10、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）11、连一连。

12、按照规律画出最后一幅图的时间。

13、哪个钟的指针转不了？画“×”。

14、下面哪个钟面是永远不可能出现的？

认识钟表专项训练（二）

班级姓名

【知识要点】会读、写几时几分，知道1时=60分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。

一、填空。

1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，

走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）

分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶

上？（）

9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）

分。

10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时

80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分

50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分

二、连线。

6时

42

分10∶55 7∶30 4时35分

三、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？

四、看钟面，写时间。

时分时分时分

∶∶∶

时分时分时分

∶∶

∶

五、填数。

经过（）分

经过（）分

钟面上正确的时间是：

：

六、给钟面添上时针和分针。

6时05分5∶12 8时57分

认识钟表专项训练（三）

一、写出下列钟面表示的时刻(60分)

二、过1小时是几时？（40分）

认识钟表专项训练（四）一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

4、钟面上有（）个数字，（）针、（）针和（）针。

5、分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。

6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是（）时。

8、钟面上有（）大格，（）小格。

9、分针指着8，时针快指向3，这时是（）时（）分。

10、2∶40再过30分钟后是（）时（）分。

11、现在时间是上午7时35分，再过（）分是8时正。

12、现在的时间是6∶57，再过3分是（）。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

五、时间转换。

2时＝（）分 85分＝（）时（）分 120分＝（）时

100分＋20分＝（）分＝（）时 1时－18分＝（）分

50分＋15分＝（）时（）分 1时＋5分＝（）分

认识钟表专项训练（五）

一、基础训练

1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高

1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？

2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？

（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课

3．请你给下面的钟面画上时针或分针。