山大网络教育建设工程法规及相关知识模拟题

建设工程法规及相关知识模拟题1

一、简答题

1.什么是建设法律关系？其构成要素是什么？

答：法律关系是指由法律规范调整一定社会关系过程中所形成的人与人之间的权利义务关系。建设关系是指法律关系中的一种，是指工程建设法律法规所确认和调整的，在建设管理和协作过程中产生的权利义务关系。

构成要素：建设法律关系主体（自然人、法人、组织）、

建设法律关系客体（财、物、人、非物质财富）

建设法律关系内容（权利与义务的关系）

2.什么是项目建议书？其主要内容是什么？

3.答：概念：是投资机会分析结果文字化后所形成的书面文件，以方便投资决策者分析、抉择。主要内容:（1）建设项目提出

的必要性和依据。（2）产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想。（3）资源情况、建设条件、协作关系等的初步分析。（4）投资估算和资金筹资设想（5）经济效益和社会效益初步估计。

4.简述项目经理的概念、资质等级和承担工程范围。

项目经理，从职业角度，是指企业建立以项目经理责任制为核心，对项目实行质量、安全、进度、成本管理的责任保证体系和全面提高项目管理水平设立的重要管理岗位。项目经理是为项目的成功策划和执行负总责的人。项目经理是项目团队的领导者，项目经理首要职责是在预算范围内按时优质地领导项目小组完成全部项目工作内容，并使客户满意。为此项目经理必须在一系列的项目计划、组织和控制活动中做好领导工作，从而实现项目目标。

企业资质：房屋建筑工程施工总承包一级、二级、三级。

承包工程范围：

一级企业：可承担单项建安合同额不超过企业注册资本金5倍的下列房屋建筑工程的施工：（1）40层及以下、各类跨度的房屋建筑工程；（2）高度240米及以下的构筑物；（3）建筑面积20万平方米及以下的住宅小区或建筑群体。

二级企业：可承担单项建安合同额不超过企业注册资本金5倍的下列房屋建筑工程的施工：（1）28层及以下、单跨跨度36米及以下的房屋建筑工程；（2）高度120米及以下的构筑物；（3）建筑面积12万平方米及以下的住宅小区或建筑群体。

三级企业：可承担单项建安合同额不超过企业注册资本金5倍的下列房屋建筑工程的施工：（1）14层及以下、单跨跨度24米及以下的房屋建筑工程；（2）高度70米及以下的构筑物；（3）建筑面积6万平方米及以下的住宅小区或建筑群体。

5.什么是建设工程发包与承包？建设工程发包与承包有哪些方式？

答：工程发包与承包是指发包方通过合同委托承包方为其完成某一工程的全部或其中一部分工作的交易行为。

建设工程发包有两种方式：招标发包和直接发包。

建设工程承包有两种方式：招标投标承包和直接发包承包。可进一步划分为总承包方式、专业承包、专业分包、劳务分包、联合体分包。

二、案例分析题

1.某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确了施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后，承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课，还没组织验收就直接投入了使用。使用过程中，校方发现教学楼存在的质量问题，要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收，学校提前使用出现了质量问题，施工单位不应再承担责任。

试问：1)本案例中的建设法律关系三要素分别是什么？

2)应如何具体分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式，为什么？

参考答案：1)本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校，客体是施工的教学楼。

建设法律关系的内容是主体双方各自应该享受的权利和应当承担的义务。具

体而言是该学校按照合同的约定，承担按时、足额支付工程款的义务，在按照合同约定支付工程款后，该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼。

建筑公司的权利就是获取学校的工程款，在享受该项权利后，就应当承担义务，及按时交付质量合格的教学楼给学校，并承担保修义务。

2)因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入了使用，违反了工程竣

工验收方面的有关法律法规。所以，一般质量问题，就应该由校方承担。但是，若涉及到结构等方面的质量问题，还是应该

按照造成质量缺陷的原因分解责任。因为承包方已向学校提交了竣工报告，说明施工单位的自行验收已经通过，学校教学楼仅供学校日常教学使用，不存在不当使用问题，所以，该教学楼的质量缺陷是客观存在的。承包方还是应该承担维修义务，至于产生的费用应由有关责任方承担，协商不成，可请求仲裁或诉讼。

2.2004年1月14日，江苏某商务公司欲开发建设家纺城，遂向4家建筑公司发出了招标书，同年1月26日至28日，4家建筑公司均向商务公司发出了投标书。同期商务公司委托了招投标办公室的专家评委参与议标。1月29日经议标，其中一家为评标第一名，但商务公司并未当场定标，嗣后也未在4家中确定中标者。同年2月9日，商务公司另向国内某冶金建设公司发出了“中标通知书”,双方并签订施工承包合同一份，约定：工程由冶金公司总承包；合同价款暂定为3000万人民币，决算审定价为最后价；发包方预付承包方合同价款300万元等。商务公司预付工程款后，冶金公司进入工地履行合同中，商务公司又于同年11月称合同未经招标而无效，要求被告离场、退还预付款。治金公司遂向法院起诉。

试分析本案例中的合同是否有效，为什么？

参考答案：第一种意见认为，建设部于2001年5月31日发布的《房屋建筑和市政基础设施的工程施工招投标管理办法》，规定施工新单项合同结算价在200万元人民币以上或项目总投资在3000万元人民币以上的，必须进行招标。故本案工程项目应属强制招投标范围，被告未参与工程的招投标，其取得“中标通知书”直接违反了招标投标法的规定，中标无效，原、被告的承包合同也无效。

第二种意见认为，衡量投招标活动是否合法有效，必须以法律法规来判断，本案工程项目不属于招标投标法及国务院批准发布的《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定必须强制进行招投标的项目。故即使未经招投标，但原告选定被告并签约，合同仍然有效。

建设工程法规及相关知识模拟题2

一、简答题

1.简述建设法规的法律地位及作用。

答：答：法律地位体现在（1）建设法规的法律性质（2）建设法规与其他法律部门的关系；作用：（1）规范指导建设行为（2）保护合法建设行为（3）处罚违法建设行为。

2.什么是项目建议书？其主要内容是什么？

答：概念：是投资机会分析结果文字化后所形成的书面文件，以方便投资决策者分析、抉择。主要内容:（1）建设项目提出的必要性和依据。（2）产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想。（3）资源情况、建设条件、协作关系等的初步分析。（4）投资估算和资金筹资设想（5）经济效益和社会效益初步估计。

3.什么是基本建设程序？我国基本建设程序分哪几个阶段？

答：基本建设程序是指建设项目从设想、选择、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后次序。

目前我国基本建设程序的内容和步骤主要有：前期工作阶段，工程建设准备阶段，工程建设实施阶段，工程验收与保修阶段，生产、使用与后评价阶段。

4.什么是建设工程发包与承包？建设工程发包与承包有哪些方式？

答：工程发包与承包是指发包方通过合同委托承包方为其完成某一工程的全部或其中一部分工作的交易行为。

建设工程发包有两种方式：招标发包和直接发包。

建设工程承包有两种方式：招标投标承包和直接发包承包。可进一步划分为总承包方式、专业承包、专业分包、劳务分包、联合体分包。

二、案例分析题

1.某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确了施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后，承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课，还没组织验收就直接投入了使用。使用过程中，校方发现教学楼存在的质量问题，要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收，学校提前使用出现了质量问题，施工单位不应再承担责任。

试问：1)本案例中的建设法律关系三要素分别是什么？

2)应如何具体分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式，为什么？

参考答案：

1、本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校，客体是施工的教学楼。

建设法律关系的内容是主体双方各自应该享受的权利和应当承担的义务。具体而言是该学校按照合同的约定，承担按时、足额支付工程款的义务，在按照合同约定支付工程款后，该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼。