新学期德育工作思路
新学期学生德育工作计划（精选17篇）
新学期学生德育工作计划新学期学生德育工作计划（精选17篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又解锁了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编整理的新学期学生德育工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期学生德育工作计划篇1一、工作思路本学期学生工作处的常规工作坚持以"学生安全为重，养成教育为主"的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时继续开展各项礼仪文明教育，在工作中要抓常规，求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标1、在前面的工作的基础上，继续完善学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成我校学校教育特色。
3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任例会。
通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。
加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。
定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支"讲奉献、素质优、业务精"的德育工作队伍。
2、学期初扎扎实实的做好学生日常行为规范管理，进一步做流动红旗争夺评选工作，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3、充分发挥少先队组织的教育作用。
少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
把学生的养成教育落到实处，学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
4、加强安全文明教育。
深化"平安校园"创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。
2024-2025学年上学期小学德育工作计划样本(五篇)
2024-2025学年上学期小学德育工作计划样本____-____学年第一学期德育工作计划一、工作思路本学期德育常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。
重点形成良好的听课习惯。
2.加强班主任队伍建设。
一是德育课题研究。
二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经验。
三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。
3.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
三、工作措施1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。
通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
3.继续搞好爱国主义教育。
进一步规范升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。
为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；____月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，4.加强学生常规监管力度，内容包括安全卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
新学期中学学生德育工作实施方案
新学期中学学生德育工作实施方案1. 引言在新学期开始之际，为了全面提高中学学生的综合素质，加强德育工作，特制定了本实施方案。
本方案旨在培养学生良好的道德品质，提高他们的道德修养和社会责任感。
通过各种丰富多样的德育活动，激发学生的学习热情和积极性，促进他们全面开展。
2. 目标本方案的主要目标如下： 1. 培养学生的优秀品德和良好行为习惯； 2. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感； 3. 提高学生的道德意识和道德判断能力； 4. 培养学生积极向上的人生态度和价值观。
3. 方案内容3.1. 德育活动课程1.设置专门的德育课程，包括道德与法制、公民教育、心理健康教育等方面的内容，通过理论学习和案例分析培养学生的德育意识和道德品质。
3.2. 主题德育月1.每月设立一个主题德育月，如“诚信月〞、“友爱月〞等，通过各类活动引导学生关注特定的道德主题，加深他们的理解和认识，并在日常生活中贯彻实施。
3.3. 德育实践活动1.组织学生参与社区效劳、环保行动、慈善义卖等实践活动，让学生亲身体验公益事业的意义，并培养他们的公民责任感和社会关心意识。
3.4. 德育社团与社会实践1.设立德育社团，组织学生参与各类社会实践活动，如探访敬老院、支教扶贫等，让学生感受社会的温暖和实践的力量，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
3.5. 德育与学科融合1.整合德育元素与学科知识，结合各科教学内容，培养学生的道德判断能力和价值观，让道德教育更加贴近学生的实际与需求。
4. 实施策略1.加强师德建设，教师要以身作那么，成为学生道德素养的典范；2.结合学生实际，针对不同年级和性别的学生，制定具体的德育方案和活动；3.充分利用校园资源，如图书馆、实验室等，打造丰富多样的德育活动；4.加强与家长的沟通和合作，形成学校、家庭、社会共同培育学生的良好气氛；5.进行定期评估和总结，根据效果调整和完善德育工作。
5. 实施时间表根据实际情况，制定以下实施时间表： - 第一学期： - 9月：德育活动课程开展； - 10月：友爱月活动； - 11月：社区效劳实践活动； - 12月：德育社团成立。
新学期小学德育工作思路
新学期小学德育工作思路
在新学期的小学德育工作中，可以有以下几个思路。
1. 培养良好的道德品质：通过开展各种课堂活动和实践活动，培养孩子们的道德品质。
可以组织学生参观社区、进行志愿者活动等，让他们亲身体验到做好事的乐趣，提升
他们的道德素养。
2. 培养正确的价值观：引导学生正确看待和评价事物，培养他们正确的价值观。
可以
通过阅读经典的童话、寓言故事，让学生学会体会故事中的道德含义，明确好与坏、
美与丑的区别，从而形成正确的价值观。
3. 加强班级小组活动：利用班级小组活动，培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
可以组织班级小组进行各种集体活动，鼓励孩子们互相帮助、互相支持，学会与他人
和谐相处。
4. 重视家庭教育的作用：与家长合作，共同关心学生的德育教育。
可以举办家长学校，邀请专家进行讲座，向家长介绍正确的家庭教育方式，以家庭为培养孩子道德品质的
基地。
5. 引导学生自我反思和自我管理：通过教育学生进行自我反思和自我管理，让他们学
会自觉遵守学校的规章制度，培养自律的好习惯。
可以组织学生开展自我评价活动，
让他们认识到自己的不足之处，从而主动改进自己。
总之，小学德育工作要注重培养学生的道德品质和正确的价值观，加强班级活动和家
庭教育的配合，通过学生的自我反思和自我管理促进其全面发展。
2024-2025年下学期德育工作计划(3篇)
2024-2025年下学期德育工作计划一、指导思想：新学期工作已拉开帷幕，本学期我校德育工作在____的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。
注重教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。
以活动为载体，以“文明礼仪教育和社会公德教育”为突破口继续抓好学生行为养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标：1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。
以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。
使教师享受职业尊严和幸福。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
培养活泼、健康、自信、大方的学生。
3、注重班主任教研，加强班级德育管理。
三、工作重点：1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
3、加强班主任教研，加强班级德育管理。
四、具体措施：（一）关注教师队伍建设，提高教师职业修养。
1、加强师德建设：以____为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为突破，以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动：1、继续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而提高认识。
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇篇1一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，坚持立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以学生全面发展为核心，注重德育与智育相结合，促进学生德智体美劳全面发展。
根据我校实际情况和学生特点，特制定以下德育工作计划。
二、工作计划（一）德育总体目标1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国、敬业、诚信、友善的品质。
2. 加强学生思想道德建设，提高学生的道德自觉和道德实践能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进师生共同成长。
（二）具体举措1. 开学初德育启动仪式- 组织新生入学教育，介绍学校德育理念和工作计划。
- 开展师生共同参与的开学典礼，鼓舞士气，明确学期德育目标。
2. 社会主义核心价值观教育- 结合重大节日（如国庆节、建党节等），开展主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观。
- 通过课堂渗透、班会讨论、社会实践等多种形式，加强核心价值观的内化。
3. 德育课程与活动- 整合德育资源，开发德育课程，包括心理健康教育、生涯规划教育等。
- 开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践、校园文化节等。
- 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的德育发展。
4. 道德实践与体验教育- 组织学生参与校园文明建设，如文明班级、文明宿舍评选等。
- 开展志愿服务活动，让学生在实际行动中体验助人为乐的社会责任感。
- 结合劳动教育，培养学生的劳动精神和劳动技能。
5. 心理健康教育与辅导- 加强心理健康教育课程建设，提高学生心理素质和自我调适能力。
- 建立心理健康辅导体系，为学生提供个性化心理支持和辅导。
- 关注特殊群体的心理健康需求，提供有针对性的心理辅导服务。
6. 校园文化建设与宣传- 加强校园物质文化建设，营造良好的育人环境。
- 开展校园文化活动，如读书节、体育比赛等，丰富校园文化生活。
- 利用校园媒体宣传德育成果和学生典型事迹，树立正面榜样。
篇2一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，树立社会主义核心价值观，强化学生思想道德建设，促进学生养成良好的行为习惯和人格品质。
学校新学期德育工作计划范文(通用5篇)
学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案，是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。
制定计划是为了实现所提出的目标，每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的，制定好一份好的计划，是我们完成好一项工作的必要保障，下面是我为大家整理的《学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）》，一起来看看！学校新学期德育工作计划1一、指导思想认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。
二、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。
三、工作重点1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。
贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。
突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。
抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。
2、争创市级文明单位四、主要工作1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
系列活动：①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。
②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。
③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。
并将优秀作品选送区教育局参加评比。
④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间a作一次国旗下的讲话；b班级出一期主题黑板报；c组织一次主题班会（队）活动；d对家长进行一次推普宣传活动。
2024年小学新学期德育工作计划范例（四篇）
2024年小学新学期德育工作计划范例本学期，我将继续担任五年级（三）班的班主任职务，致力于将我的全部精力和爱心投入到班级管理与德育工作中。
在此，我特制定以下德育工作计划，以期在现有基础上进一步提升班级风貌与学生品德水平，具体做法如下：一、深化学生思想工作1. 针对个别学生，我将采取科学且行之有效的方法进行耐心细致的谈话，以期达到良好效果。
2. 我将更加深入地了解学生情况，关心学生成长，努力扮演好学生心理专家与引导者的角色，积极开导学生，帮助他们解决心理困惑。
3. 我将利用空余时间进行家访，及时与家长沟通学生情况，统一教育思想，形成家校共育的良好氛围。
4. 对于要求上进的学生，我将充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施，鼓励他们不断追求卓越，再上新台阶。
5. 我将注重学生行为习惯的培养，在日常工作生活中，不断渗透品德教育，允许学生犯错但要求学生知错能改。
同时，我将以身作则，为学生树立良好榜样。
二、强化班级常规管理1. 我将严格落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，营造比、学、赶、帮的良好风气，实现先进带后进，共同进步的目标。
2. 我将适时调整班干部组织，定期召开班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养他们的工作能力。
3. 我将加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理状态变化，及时提供必要的心理支持和辅导。
4. 我将鼓励学生积极参加学校和班级组织的各项活动，引导他们走近社会、了解社会，增强他们的集体荣誉感和社会责任感。
三、加强学风建设1. 我将与各门学科的任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，并做好协调工作。
对于发现的违纪、厌学、弃学等问题学生，我将及时做好思想工作并采取相应的处理措施。
同时，我将及时与家长沟通学生情况，形成家校共育的合力。
2. 我将重点关注班级中的中下生群体，给予他们更多的鼓励和支持。
针对他们的实际情况制定个性化的学习计划方案，并督促他们认真执行。
2024年小学新学期德育工作计划模版（3篇）
2024年小学新学期德育工作计划模版一、指导思想：在新的形势下，秉持并深化新教育理念，确保学校教育教学工作计划的有效实施。
以课堂教学和教育活动为平台，以构建学校、家庭、社会共同参与的素质教育环境为支撑，致力于提升学生的现代文明素养，本学期我们将全面推动素质教育，增强学生的综合素质，使教育融入各类活动中。
二、工作重点及目标：1、强化学生常规教育，加强《小学生日常行为规范》的贯彻，培养良好的行为习惯。
2、在师生间推行赏识教育，鼓励学生欣赏他人，同时学会自我欣赏，培养学生的自我认知能力。
3、积极配合学校与少先队的活动，通过丰富的活动形式，增强学生的责任感和自我约束、自我管理的能力。
4、开展多元化的教学活动，充分利用班队设计课，为学生提供展示才华的舞台，激发他们的创新和发展潜力。
三、具体措施：1、注重常规教育的落实。
组织全班学习《小学生守则》等规定，通过评价和竞赛机制，使常规教育深入人心，培养学生良好的行为习惯。
班主任需密切关注学生动态，及时解决可能出现的问题。
2、增强班级的团队精神和凝聚力。
利用班级取得的荣誉激励学生，培养他们对班级的归属感和责任感，促进班集体的持续完善。
3、激发学生的学习动力。
明确学习目标，端正学习态度，树立学习自信心，形成积极向上的学习氛围，通过互助学习，提高学生的学习效果和兴趣。
4.发挥班干部的引领作用。
提供锻炼机会，培养他们的工作能力，指导他们配合班级工作，实行班干部竞争上岗制度，为每个学生提供公平的发展机会。
5、加强家校沟通。
定期进行家访，保持与家长的密切联系，共同进行个别教育，以期取得最佳的教育效果。
6、提升教师素养。
不断学习教育相关知识，改进教学方法，确保每一堂课都能激发学生的思考，提高他们解决问题的能力，及时总结经验，吸取教训。
7、落实卫生责任制。
确保每个学生都有卫生任务，做到事事有人负责，培养学生的卫生习惯。
四、课时安排：1、____月份，举办“我爱我师”演讲活动，以庆祝教师节为契机，培养学生的尊师重教意识，营造良好的学习氛围。
新学期学校德育工作计划5篇
新学期学校德育工作计划5篇新学期学校德育工作计划篇1一、本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。
本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。
本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。
二、班级基本情况一(8)班共46名学生，男生26名，女生20名;这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。
三具体措施1、加强一日行为规范的管理。
对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。
凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。
凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。
对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。
2、加强小组合作。
本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。
努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。
3、创建人人值日制。
全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。
4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。
要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。
力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。
5、开展丰富多彩的德育活动。
2024学校德育的工作计划（五篇）
2024学校德育的工作计划一、指导思想本学期，我校的德育工作将____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
按照学校工作计划，牢固树立"以学生为本，为学生服务"的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。
本学期将本着"教育在前，预防在先"的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。
二、现状分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：依据职业教育的特点和要求，发扬"以德育为核心"的学校教育传统，牢固树立"育人为本、德育为首"的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。
要认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。
1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合"动能教育"活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。
2、加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每月开展一次逃生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。
2024年学校德育工作计划（五篇）
学校德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
2024年新学期德育计划书
尊敬的校领导、老师们，随着新学年的即将到来，我们迎来了又一轮的教育征程。
德育工作作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。
为此，我们精心制定了2024年新学期德育工作计划，旨在培养学生的道德品质、社会责任感、创新精神和实践能力。
以下是我们新学期德育工作的具体计划：一、明确德育目标，构建全面育人体系我们将以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人为目标，构建以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，以创新精神和实践能力培养为突破的全面育人体系。
通过丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、加强师德师风建设，发挥教师引领作用教师是学生成长的引路人，我们将继续加强师德师风建设，确保每位教师都能做到以德立身、以德立学、以德施教。
通过定期开展师德师风培训和交流活动，提升教师的道德修养和专业水平，为学生树立良好的榜样。
三、创新德育活动形式，增强德育实效性我们将结合新时代的特点，创新德育活动形式，如开展主题班会、演讲比赛、志愿服务、社会实践等活动，增强德育的吸引力和实效性。
同时，充分利用现代信息技术，开展网络德育，引导学生正确使用网络，发挥网络在德育工作中的积极作用。
四、家校合作，形成教育合力家庭是学生成长的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
我们将继续加强家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长，形成家校共育的教育合力。
五、关注心理健康，促进学生全面发展心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们将定期开展心理健康教育活动，如心理讲座、团体辅导等，帮助学生正确认识自我，提高心理调适能力，促进学生全面发展。
六、强化评价机制，推动德育工作持续发展我们将建立健全德育工作评价机制，通过定期的自我评估和外部评价，及时发现和解决问题，推动德育工作持续发展。
同时，将学生的道德表现纳入综合素质评价体系，引导学生注重品德修养。
2024幼儿园新学期德育工作计划范文（五篇）
2024幼儿园新学期德育工作计划范文经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。
这学期本班又插进几个新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。
为此针对小班幼儿年龄特点，我们制订了以下做法：1、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
课间活动：培养幼儿良好的倾听习惯，学会倾听老师和同伴讲话。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，自己能够很安静地吃饭，掌握正确的吃饭姿势。
吃完后能自觉地将餐具放好，洗手，擦嘴巴。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服和鞋子摆放整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
2、节日中的品德教育____月____日“妇女节”让幼儿知道妈妈的辛苦，教育孩子爱自己的妈妈。
____月____日“劳动节”是让劳动人民休息的日子。
3、家园共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。
因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。
我们通过家园联系册、校信通、家长开放日及家园联欢活动等来进行教育活动。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的基础。
2024幼儿园新学期德育工作计划范文（二）一、指导思想：____年春季，我园认真____《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》以及《3-____岁儿童学习与发展指南》的精神，结合上级工作要点。
认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。
要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024新学期小学德育工作计划（3篇）
2024新学期小学德育工作计划一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。
德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》-《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。
作为教师，人人都是德育工作者。
“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。
在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。
我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育-树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
立德树人德育工作计划5篇
立德树人德育工作计划5篇立德树人德育工作计划（篇1）一、工作思路德育不仅服务于教学，而且融入学校的其他工作，相辅相成，相互促进，共同提高。
以活动为载体，帮助学生提高思想觉悟，解决现实生活中面临的问题。
二、工作重点1、继续开展“养成教育强化月”活动，联系本学校实际情况，在保持良好的习惯的同时，办出自己的特色。
2、逐步开展推动《德育课程化》，通过不断地学习、观摩、培训，开展德育课程设置研究，德育活动课程化的研究，逐步完善小学德育工作的系统化规范化。
3、继续组织开展校园文化建设活动，继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：举办艺术节，开展“传承中华文化共筑精神家园”主题教育活动、开展国学经典进校园活动。
4、组织开展中小学心理健康教育。
让获得心理咨询师资格的葛小菊老师、郭素珍老师组织中小学心理健康教育培训;在教师和学生中普及心理学知识。
5、开展好每年一度的春季运动会，竞技性和趣味性相结合。
个人项目和团体项目相结合。
培训体育老师，做好足球进校园工作，并组织好各类体育赛事。
三、具体安排(1)三月上旬，做好__年的德育体育工作总结，布置__年的德育体育工作。
选派老师参加文教局举办的足球培训。
(2)三月下旬，开展“养成教育强化月活动”，同时做好大课间操及体育工作的迎检工作。
(3)四月上旬，通过板报，升国旗，班会等活动组织学校开展“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的读书教育活动。
并在全乡范围内选拔优秀征文、选拔书法比赛的作品。
(4)四月下旬，在付佐完小全乡开展乒乓球比赛，选拔优秀队员。
开展以学校为单位的竞技性趣味性相结合运动会。
(6)五月份，结合本乡实际情况，组织首批取得心理咨询师资格的葛小菊、郭素珍老师，对我乡老师进行心理辅导的专题讲座。
在付佐完小举办“传承中华文化，公主精神家园“为主题的小学生读书活动。
检查交流德育课程化的开展情况。
(6)六——七月份，结合“养成教育强化月活动”征集德育工作创新案例。
新学期学校德育工作计划（3篇）
新学期学校德育工作计划一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作内容积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。
首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。
其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建设。
最后我们要积极营造书香文化校园氛围，做好标语宣传工作，发挥电视、广播和校园网、校刊的作用(请根据贵校实际情况取舍)，宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台。
如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。
2024年小学新学期德育工作计划样本（四篇）
2024年小学新学期德育工作计划样本一、深化学生行为规范教育，强化班级管理我们致力于培养学生的“十个好习惯”，通过不断加强班级管理，并实施常态化的班容班貌检查，以细致、严格、务实的态度，贯彻小学生日常规范教育。
我们的目标是全面达成“五无”、“五有”的日常行为规范标准，即确保校园环境地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；同时，课堂需维持纪律、课间保持秩序、言行彰显礼貌、心中常怀他人、助力学困生取得进步。
在此基础上，各年级、各班级需针对学生具体情况，将文明礼仪作为重点，深入开展文明养成教育。
教育与训练过程中，我们坚持高标准设定、低起点切入、多层次推进、严要求把关、重训练实效的原则，通过严格的训练，使学生行为规范逐步外化为行动，内化为素质，最终形成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的良好风尚。
我们还将进一步强化学生主体意识与自我管理能力，鼓励学生自主组织活动、进行自我管理、参与自我评价，逐步实现从“被动执行”到“主动践行”的转变，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
二、积极推进德育活动，实施“生态德育”工程我们积极筹划并开展丰富多彩的德育活动，全力推进“生态德育”工程。
以爱国主义为核心，全面覆盖理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育及禁毒教育等领域。
同时，围绕“坚持人人共成长”的教育主题，以道德教育为核心，深入实施公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育及诚信教育。
我们还以“坚持人与自然协调发展”为主题，聚焦环保教育，积极倡导热爱自然、爱护动物、传承学校文化传统及审美教育。
三、加强心理健康教育，构建全方位教育体系1. 提升教学水平：我们高度重视家长学校的组织管理与教育教学活动，确保目标明确、计划周密、规范严格、内容具有针对性和实用性。
同时，注重资料搜集与积累工作，以构建学校教育、家庭教育与社会教育相互融合的教育网络。
我们要求每学期与每位学生家长保持一定频次的沟通联系，并特别关注与学困生家长的常态化交流。
新学期开学德育工作计划7篇
新学期开学德育工作计划7篇新学期开学德育工作计划精选篇1一、加强德育队伍建设，强化育人技能打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍是学校开展德育工作的重中之重。
1、组建德育管理团队：有体系以“德育处——年级组长——班主任”的模式管理团队，各块分工合作，促进条线与个人、团队及集体之间的磨合与共生，建设合作共赢、团结奋进的优秀德育队伍，构成德育工作体系，创造性地开展各类德育工作。
2、提升全员育人理念：成自觉引导教师切实履行师德规范，继续在校园内营造“全员育人”、“时时处处事事育人”的教育氛围，激发教师“教书育人”的激情，牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教师都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
3、打造班主任队伍：有层次班主任队伍是德育工作的主力军，结合我校30个班，近一半是新班主任的情况，对新老班主任分层培训，提出分层学习要求和达标标准。
首先德育处将对青年班主任进行班级文化建设、班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面青年班主任的专题培训。
其次，德育处将加强新老班主任结对工作，充分发挥骨干班主任的作用，以老带新。
德育处还会组织班主任老师通过聆听讲座、班会展示、课题研究、沙龙研讨、骨干引领等方式来进行所有班主任的技能培训。
同时，德育处组织骨干班主任积极外出学习培训。
通过运行分层培训、提升机制，锤炼骨干，培育典型，助力新手等机制，争取在市级德育推优评先中争得一席之地。
4、培养红领巾小干部：提能力大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，提高学生自主学习、自主管理、自主成长的意识，让每个孩子在校园中都有自己的岗位，让孩子的岗位执行中，深化责任感教育与对学校的热爱，让每个孩子都能在责任中成长。
二、狠抓规范养成教育，养成学生习惯1、“一班一品”：显个性继续推进“一班一品”班级文化建设，通过每班独有的精神文化和物质文化的建设，打造良好班风和学风，塑造班级独一无二的性格。
2024新学期学校德育工作计划
2024新学期学校德育工作计划引言：德育是学校教育工作的重要组成部分，其目的是培养学生良好的品德和行为习惯，全面发展学生的思想品质和社会责任感。
为了更好地推进学校德育工作，制定2024新学期学校德育工作计划是必要的。
本文将就我校德育工作的总体目标、重点任务和实施措施进行详细规划。
一、总体目标1. 培养学生核心价值观：通过开展针对性的德育活动，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，形成积极向上的人格。
2. 培养学生良好的行为习惯：通过组织各类文明礼仪教育活动，引导学生养成良好的卫生、守时、守纪律等行为习惯。
3. 培养学生社会责任感：通过参与社团活动和社区服务，使学生增强社会责任感，主动关注社会问题，积极参与公益事业。
二、重点任务1. 强化课堂德育教育：加强对学生进行德育思想教育，培养学生良好的行为习惯和价值观念。
在各个学科的教学中融入德育因素，鼓励学生在课堂上表现出合作、尊重和关爱的精神，建立起良好的师生关系。
2. 组织德育主题活动：结合学校的特点和学生的需求，组织开展一系列德育主题活动。
如“学雷锋日”活动，引导学生关注他人的需要，通过实际行动去帮助他人；“志愿者服务月”活动，倡导学生参与社区志愿活动，提高社会责任感等。
3. 加强家庭教育支持：与家庭教育机构合作，开展家校共育活动，向家长提供德育方面的培训和支持，让家庭和学校形成合力，共同培养学生的德育素养。
4. 建设德育文化氛围：营造积极向上、和谐有序的校园文化氛围，通过组织校园文化活动，展示学生的德育成果，激发学生对美的追求和身份认同，培养学生的自我约束意识。
5. 教师德育培训：组织德育培训班，提高教师的德育教育能力，引导教师在课堂上、日常生活中给学生树立榜样，成为学生的良师益友。
三、实施措施1. 制定年度德育工作计划：根据学校整体发展规划，制定年度德育工作计划，明确各项任务、时间节点和责任人，确保实施德育工作的有序进行。
2. 建立德育工作机构：成立学校德育工作领导小组和班级德育工作小组，明确各个层级的工作职责和协作关系，实现德育工作的全方位推进。
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新学期德育工作思路
各位教师：上午好
很快乐，在度过一个愉快的新年之后，咱们全校教师又在一同规划张桥小学绚烂的明日，今日的大会组织我向整体教师报告一下新学期的德育作业方案，学校的德育方案是比较理性，比较全面的，有许多都是咱们长时间以来一向的知道与实践，我觉得在今日的教师大会也不定悉数照猫画虎的读，因而，在今日的教师大会我主要是和咱们沟通一些要点作业和学校德育作业的新考虑
一、对我校德育作业现状的知道
说到德育，咱们就会说德育为首，这无疑阐明的德育在学校作业的重要位置，咱们学校的德育作业有着杰出根底，在全市也有必定影响，但存在的问题也是众所周知，例如学生杰出的行为习惯培育、德育活动的实效性与针对性、班主任班级办理才能的进步，这一切困扰着我，也困扰着咱们，我想在新的一个学期中，咱们学校的德育作业仍是要从两个方面来下时间，一是要仔细落实关于加强和改善未成年人思想道
德建造的一系列文件精力和相关布置，积极探究新形势下德育作业的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生建立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，尽力进步学生的文明本质。
二是要加强德育作业者队伍建造和作业机制建造，厚实展开学校德育作业，尽力进步德育作业针对性、主动性和实效性，使我校德育作业有新打破。
二、关于班主任队伍建造
最近咱们常常听到这样一个词语，班主任专业化，那么，什么叫班主任专业化呢，班主任专业化就是指，以教师专业化规范为根底，逐渐把握德育与班主任作业的理论知识，通过长时间培育练习构成班级德育和班集体建造与办理的才能和技巧，进步本身的学术位置和社会位置，全面有效地实行班主任责任的进程。
咱们学校的班主任在向专业化水平展开上还有许多的作业要做。
新学期，咱们将从以下四个方面来促进班主任专业化的展开。
一是要开好班主任例会，有方案、有要点地讨论班主任作业的要点难点问题，本年XX市将出台《XX市班主任一日作业惯例》，咱们整体班主任教师必定要遵循好，执行好。
二是仔细抓好班主任全员训练，积极展开班主任大练功活动，推动班主任校本化训练、长途训练和主干班主任训练，举行班主任经验沟通会，为班主任学习、展开建立生长渠道，进步班主任事务素质。
三是持续施行好20111工程，即每名班主任每学年写20篇教育漫笔，读一本教育专著，研讨一个教育现象，写一篇研讨论文，为XX市20111作业效果展现堆集供给第一手资料
四是加大德育主干教师的培育力度，要为优异的班主任锋芒毕露创设时机，咱们的每一位班主任教师，特别是青年班主任教师都要把能成为XX市德育能手、德育带头人成为自己的方针，对照参评条件，不断尽力，德育处要供给舞台，竭尽全力，协助班主任教师实现方针。
三、关于德育品牌的创立
特征是立校之本，德育作业也要有特征，特征上升到必定阶段，就构成品牌。
德育品牌就是指就是通过长时间的沉淀与检测，探究与展开，正在构成一系列能凝集教育理念，独具文明特征，对少年儿
童生长发生深刻影响并为社会广泛认同的德育活动。
咱们来仔细分析这个界说，他能够从三个方面来了解，一是凝集教育理念，也就是说要有必定的教育理念，二是独具文明特征，也就是说立异，不能随声附和，三是对少年儿童生长发生深刻影响并为社会广泛认同，就是说要有实效性，有社会上有必定影响。
搞清概念之后，咱们就能够得出这样的定论，现在咱们学校没有自己的德育品牌，甚至连特征都称不上，也就是说，咱们学校的德育的作业是没有特征的。
上学期咱们已明确提出要把“读中华美文，做少年正人”作为我校的德育品牌建造方针，现在咱们仅仅一个方针，还成不了特征，挑选这样一个方针是因为咱们学校的有这一方面是有必定根底的，而且阅览与学生生长方面咱们已以有一自己的一些教育理念，“读中华美文，做少年正人”许多学校都在搞，假如重复走他人的路，那相同不能称之为特征，咱们必需求自己的张小特征，本学期，在德育品牌的打造上德育处已经有了必定的考虑，本学期咱们将编好一本少先队的校本课程，这个课程紧扣少先队辅导员大纲，严密环绕雏鹰争章活动，将书香学校与辅导员大纲推动、与雏鹰争章活动结合，是一个立异，本学期咱们还要厚实做好“经典吟诵在学校德育中的应用研讨” 、“展开读书活动，促进少先队文明建造的研讨”两个课题的研讨作业，要争夺请专家来辅导，进行市级效
果展现，以不断扩大影响，力求在两三年之内作出效果、创出品牌。
有德育品牌创立的进程中，咱们特别需求全校教师特别是班主任的支撑，因而假如在作业需求你帮助的话，期望不要回绝。