高中语文文学常识(沪教版)

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高中语文沪教版语文文学常识整理

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语文整理现代文读书示小妹十八生日书文学常识贾平凹(1952~)当代作家,原名贾平娃。

陕西丹凤人。

著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔》、《野火集》、《商州散记》、《小月前本》、《腊月·正月》、《天狗》、长篇小说《商州》、《州河》、《浮躁》、《废都》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。

散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》、《贾平凹散文自选集》、诗集《空白》以及《平文论集》等。

小说描写新时期西北农村,特别是改革开放后的变革,视野开阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴,富于地域风土特色,格调清新隽永,自然。

内容理解文章是作者为妹妹过生日写的信。

妹妹比他小十岁,幼时靠他照看,兄妹俩便有更深的感情。

妹妹过十八岁生日时,作者也离家十年了,该怎样表示对妹妹的祝贺呢?邻居说是该送一大笔钱,而作者寄去一套名著,写了这封信,其寓意是“一大笔钱”不能比的。

品味这封信,感受作者对于妹妹深远的关爱之情,感受作者“写书要立之于身,功于天下”的襟怀。

1. 课文是采用书信体和第二人称的写法,通过作者对往昔读书生活的回味,向即将跨入成人行列的妹妹讲述自己读书和做人的经验,其中始终充溢着深厚的手足之情和人生的诸多感慨。

2.结构层次第一部分(1):作者在回忆读书,借书,偷书这些往事的过程中,向妹妹讲述了自己为喜欢读书及一些读书的经验和做人的经验。

第二部分(2~3):作者阐发自己对生活方式与人生境界的理解,在记叙与议论中穿插进抚今追昔的感慨。

第三部分(4):具体阐发读书之道。

第四部分(5):回到现实,表达对妹妹的期盼之情。

艺术特色1.本文语言洗练,无赘语,多短语,表述畅达有力,直导肺腑。

2.语言风格和布局谋篇在一定程度上继承了古典书信散文的美学风格。

3.作者善于捕捉和再现事物精微与传神之处,进行细节描写,在富有生活气息的琐事中传达出浓浓的手足亲情。

获得教养的途径文学常识赫尔曼·黑塞,德国作家。

1923年46岁入瑞士籍,诗人、小说家。

高考语文文学常识复习(沪教版)

高考语文文学常识复习(沪教版)

高中语文文学常识复习中国古代文化常识1.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,是我国古典诗歌现实主义优良传统的源头。

它从内容上分风、雅、颂三类,其中“风”成就最大;《诗经》的表现手法有赋、比、兴,它们与前三类合称为《诗经》的“六义”。

高中阶段我们学过课文《蒹葭》/《采薇》选自《诗经. 秦风/小雅》。

2.《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。

3.《五经》是儒家经典的合称,指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

4.《楚辞》是战国末期楚国屈原等人吸收南方民歌的艺术形式创作出来的新体诗。

他名平,字原,是我国伟大的爱国主义诗人,其诗开浪漫主义先河。

他的代表作《离骚》是一首长篇政治抒情诗,其中名句有5.“风骚”中的“风”指《诗经》里的《国风》,“骚”指《离骚》,分别是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大传统的源头。

6.《春秋》相传为孔子所编撰,后由鲁国史官左丘明为之作传,全名《春秋左氏传》,简称《左传》,它记录了鲁隐公元年至鲁哀公27年历史大事,是我国第一部编年体史书。

7.《论语》是一部记录春秋末年孔子及其弟子言行的语录体著作。

是有关儒家思想最重要的经典著作。

8.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,书中提出了系统的“仁政”学说和“性善”论。

9.荀子,名况,是战国时期的思想家、文学家,儒家学派之集大成者。

高中阶段我们学过课文《劝学》,是《荀子》的第一篇。

10.韩非,战国末期韩国贵族,荀子的学生,先秦法家思想集大成者。

11.老子,春秋末期著名的思想家、哲学家,《老子》又名《道德经》,是老子用韵文写成的一部哲理诗。

它是道家的主要经典著作。

《老子》的核心思想是“道常无为,而无不为”。

12.《庄子》又称《南华经》,是道家经典之一。

作者庄子,名周,战国时期哲学家。

他继承并发展了老子的思想,与其并称“老庄”。

13.《国语》是我国最早的一部国别体史书;西汉编定的《战国策》是另一部重要的国别体史书,共十二国策33篇。

沪教高中语文文学常识汇总

沪教高中语文文学常识汇总

高中语文文学常识高一上1.《沁园春-长沙》词兴于唐盛于宋抒情诗体配合音乐可以歌唱的乐府诗因为配合歌唱,所以最初称曲曲子词又因长短不一,所以又称为“长短句”又因为曲音分离成为诗的别体,所以称“诗余”分类:小令字数<59中调[ 59,90]长调>90 (不等于慢调)2.《生命本来没有名字》周国平当代作家哲学家主要散文集《守望的距离》、《安静》3.《边城》沈从文原名沈岳焕特点:浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调代表作:《边城》(中篇)《长河(长篇)》《湘行散记》《湘西》4.《合欢树》史铁生当代作家代表作:《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《务虚笔记》7.《最后的常春藤叶》欧.亨利(美)世界三大短篇小说之王之一代表作:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》莫泊桑(法)19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠代表作:《羊脂球》《项链》(原名《首饰》)、《我的叔叔于勒》契柯夫(俄)代表作:《变色龙》《套中人》8.《邂逅霍金》霍金《时间简史》10.《再别康桥》徐志摩现代诗人新月派代表人物代表作:《翡冷翠的一夜》《志摩的诗》《猛虎集》11.《雪落在中国的土地上》艾青原名蒋海澄现代诗人代表作:《大堰河》《向太阳》《旷野》《归来的歌》12.《双桅船》舒婷原名龚佩瑜朦胧派代表人物还有北岛、顾城代表作:《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》13.《地球,我的母亲》郭沫若原名郭开贞现代作家历史学家代表作:《女神》《屈原》14.《诗经-蒹葭》我国最早的诗歌总集。

它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,反映了古代社会生活。

其305篇,别名《诗三百》第一部诗歌总集现实主义文学源头《楚辞》是浪漫主义文学源头《诗经》诗经六义按内容:风、雅、颂按表现手法:赋、比、兴五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》16.《种树郭橐驼传》柳宗元字子厚世称“柳河东”“柳柳州” 唐代文学家唐代古文运动倡导者(与韩愈)代表作:《永州八记》《捕蛇者说》《黔之驴》17.《病梅馆记》龚自珍字璱人号定庵近代思想家、文学家主张:人才解放代表作《己亥杂诗》名句:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才18.诗三首《咏史》左诗,字太冲西晋诗人《吟酒》陶渊明,字元亮一名潜字渊明,东晋诗人后世称靖节先生五柳先生代表作:《桃花源记》《读<三海经>》《归园田居》《咏荆轲》19.《促织》选自《聊斋志异》蒲松龄字留仙,又字剑臣,号柳泉居士号称聊斋先生清代文学家《聊斋志异》为志异小说20.《香菱学诗》选自《红楼梦》曹雪芹名霑字梦阮号雪芹清代小说家陆游字务观号放翁王维字摩诘又称王右丞(王右军王羲之)杜甫字子美号少陵野老又称杜少陵杜工部李白字太白号青莲居士21.《群英会蒋干中计》选自《三国演义》罗贯中名本号湖海散人元末明初小说家22.《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》施耐庵元末明初小说家高一下1《老王》作者:杨绛剧作家、翻译家、散文家钱钟书代表作《围城》2 《项链》作者:莫泊桑(法国)主要作品:《羊脂球》《我的叔叔于勒》“世界三大短篇小说之王”之一3 《回忆鲁迅先生》作者:萧红现代小说家主要作品:《生死场》、《呼兰河传》4 《小溪巴赫》作者:肖复兴5 《在马克思墓前的讲话》作者:恩格斯6 《为了忘却的记念》作者:鲁迅选自《南腔北调集》7 《哦,香雪》作者:铁凝当代小说家8 《变形记》作者:卡夫卡(奥地利)现代派文学奠基人之一主要作品:《变形记》、《城堡》、《审判》9 《阿房宫赋》作者:杜牧选自《樊川文集》杜牧字牧之,唐代诗人,“小李杜” 诗歌代表作:《过华清宫》《赤壁》10 《黄州快哉亭记》作者:苏辙选自《栾城集》苏辙字子由,北宋,“唐宋八大家”之一11 《项脊轩志》作者:归有光选自《震川先生集》归有光字熙甫,号震川,明代散文家,“唐宋派”作家12 《登金陵凤凰台》作者:李白字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,“诗仙”《八声甘州》作者:柳永字耆卿北宋词人《水龙吟登建康赏心亭》作者:辛弃疾南宋爱国词人字幼安,号稼轩《稼轩长短句》《登快阁》作者:黄庭坚宋代文学家字鲁直,号山谷道人13 《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)我国古代最长的叙事诗14 《梦游天姥吟留别》作者:李白15 《终南山》作者:王维唐代诗人,山水田园诗派,字摩诘,世称王右丞《登楼》作者:杜甫唐代诗人,字子美,号少陵野老,“诗圣”《书愤》作者:陆游南宋爱国诗人,字务观,号放翁16 《塞下曲》作者:卢纶唐代诗人《从军行》作者:王昌龄唐代诗人,“七绝圣手”《过华清宫》作者:杜牧高二上1.《读书示小妹十八生日书》贾平凹代表作《秦腔》、《高兴》2.《获得教养的途径》赫尔曼•黑塞德国文学家4.《白莽作<孩儿塔>序》鲁迅原名周树人高中课本中的另一篇课文《为了忘却的记念》7.《爱因斯坦与艺术》康德德国哲学家歌德德国诗人剧作家德国“狂飙运动”的代表人物之一代表作:叙事诗《浮士德》、小说《少年维特之烦恼》海涅德国诗人陀思妥耶夫斯基俄国现实主义作家,代表作《罪与罚》萧伯纳爱尔兰作家,代表作《圣女贞德》梵高荷兰画家代表作《向日葵》、《星夜》肖邦波兰音乐家陈子昂唐代文学家代表作《登幽州台歌》10.《想北平》老舍原名舒庆春字舍予代表作:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》11.《我所认识的蔡孑民先生》冯友兰哲学家蔡孑民思想主张“学术自由,兼容并包”15.《秋水》庄子战国时期道家代表人代表作《庄子》与老子并称“老庄”老子字聃,名李耳代表作《老子》16.《前赤壁赋》苏轼字子瞻号东坡居士豪放派代表人苏洵字明允号老泉苏辙字子由号颍滨遗老赋一种讲究词采,体物铺陈的文章17.《游褒禅山记》王安石字介甫号半山世称王荆公谥号“文”记一种以记叙为主辅以议论的文体18.宋词四首《雨霖铃》柳永原名三变字耆卿人称柳七柳屯田北宋词人《踏莎行•郴州旅舍》秦观字太虚一字少游号淮海居士北宋词人《苏幕遮》周邦彦字美成号清真居士婉约派北宋词人《声声慢》选自《漱玉词》李清照号易安居士北宋婉约派词人与辛弃疾(字幼安)合称“二安”19.《窦娥冤》关汉卿号已斋叟元代戏曲家被称为中国的莎士比亚20.元曲二首【双调】寿阳曲•远浦帆归马致远号东篱元曲四大家:关汉卿白朴郑光祖马致远【中吕】山坡羊•潼关怀古张养浩字希孟号云庄21.《长亭送别》王实甫选自《西厢记》高二下1 《故都的秋》作者:郁达夫现代小说家、散文家2《晨昏诺日朗》作者:赵丽宏当代作家3《守财奴》(选自《欧也妮葛朗台》)作者:巴尔扎克(法国)代表作:《欧也妮葛朗台》、《高老头》4《关汉卿》作者:田汉现代戏剧家5《拿来主义》作者:鲁迅选自《且介亭杂文》6《胡同文化》作者:汪曾祺现当代作家代表作:《受戒》7《廉颇蔺相如列传》作者:司马迁西汉史学家、文学家、思想家,字子长《史记》是我国最早的纪传体通史,“四史”之一,“列传”是《史记》中的一种体例,用以记叙天子、诸侯以外的人的事迹,其他还有本纪、世家、书、表。

沪教版高一上语文知识点

沪教版高一上语文知识点

沪教版高一上语文知识点高一上学期语文教材主要包括了《文言文阅读与鉴赏》、《现代文阅读与鉴赏》、《古代文学》、《百年风云》等多个模块,下面将对这些模块中的主要知识点进行介绍。

一、文言文阅读与鉴赏本模块主要学习了古代文言文的阅读技巧和鉴赏方法,培养了学生对古代文学的兴趣和理解能力。

1.文言文的基本认识学习了文言文的定义、特点以及与白话文的区别,了解了文言文的演变过程和地位。

2.文言文的阅读技巧学会了通过猜词猜意、分析语法结构等方法来理解古文,提高了古文阅读的能力。

3.文言文的鉴赏方法学习了如何欣赏、评价古代文学作品,了解古代文学的内涵和艺术特点。

二、现代文阅读与鉴赏本模块主要学习了现代文学作品的阅读和鉴赏,培养了学生对不同文体的理解和欣赏能力。

1.现代散文的阅读学习了现代散文的形式与特点,通过阅读不同题材的散文作品,培养了学生的审美能力。

2.现代小说的阅读学习了现代小说的分类和写作技巧,通过阅读不同类型的小说,提高了学生的文学鉴赏水平。

3.现代诗歌的阅读学习了现代诗歌的形式和表达手法,通过分析诗歌作品,培养了学生的诗意和感悟能力。

三、古代文学本模块主要学习了古代文学作品的鉴赏和传统文化的理解,加深了对中国传统文化的认识和把握。

1.古代文学的发展历程学习了中国古代文学的不同时期和流派,了解了古代文学作品的代表作和创作背景。

2.古代文学作品的鉴赏学习了古代文学作品的特点和艺术表现手法,通过阅读古代文学名著,培养了学生的古文鉴赏能力。

3.中国传统文化的理解学习了中国传统文化的核心价值观念和文化符号,了解了古代文学对中国传统文化的传承和影响。

四、百年风云本模块主要学习了近代的历史事件和文学作品,了解了近代史的发展和当时的社会背景。

1.近代历史事件的了解学习了辛亥革命、五四运动、抗日战争等重要历史事件,了解了近代中国的社会变迁和思潮。

2.近代文学作品的阅读学习了反映近代社会现象和思潮的文学作品,通过阅读近代散文、小说等文学作品,把握了当时的文学风貌。

上海(沪教版)高中第二册文学常识及背诵梳理填空及答案

上海(沪教版)高中第二册文学常识及背诵梳理填空及答案

上海(沪教版)高中六册文学常识及背诵梳理及答案第二册班级:________________姓名:________________ 一:文学文化常识(32分)1、杜牧:字__________,唐京兆万年(今陕西西安)人,与____________齐名世称“__________”,有_______________传世。

2、“唐宋八大家”是指唐宋八大_________家,包括____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________。

3、归有光,____代散文家,字________,号________。

4、词产生于________代,盛行于________代。

宋词按风格划分,可分为_____________和_________________,代表人物分别是___________________________________与_________________________________。

词又名_________________________(两个)。

4、王昌龄,唐代著名_______(流派)诗人.作品多写边塞,送别,气象雄浑,情意隽永,语言精炼生动,音律铿锵悠扬,我们学过他的诗篇_________.与他同一流派的唐代诗人还有________,__________。

5、鲁迅,原名_________,我们学过他的中篇小说《______________》选自《_____________》。

6、卡夫卡,_______(国家)小说家,现代派文学的奠基人之一,主要作品有《_________》。

二、默写填空。

(11分)1、,凤去台空江自流。

2、总为浮云能蔽日,。

(李白《》)3、是处红衰翠减,。

(《八声甘州》)4、楚天千里清秋,。

(辛弃疾《·登建康赏心亭》)5、,澄江一道月分明。

沪教高二上语文部分文学常识

沪教高二上语文部分文学常识

沪教高二上语文部分文学常识沪教高二上语文部分文学常识前赤壁赋北宋北宋苏轼苏轼,北宋文学家、书画家。

苏轼,北宋文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士。

字子瞻,号东坡居士。

唐宋八大家”之一。

为“唐宋八大家”之一。

本文选自《经进东坡文集事略》当时,本文选自《经进东坡文集事略》,当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。

同年,州团练副使,心情十分苦闷。

同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,借地抒情” 相继写下了《前赤壁赋》州的赤鼻矶,“借地抒情”,相继写下了《前赤壁赋》后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。

》《念奴娇《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。

本文是《前赤壁赋》本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷听任自然、力求排遣苦闷、手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

情怀。

赋:一种讲究词采、体物铺陈的文体。

一种讲究词采、体物铺陈的文体。

唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳曾巩、修、曾巩、王安石沪教高二上语文部分文学常识游褒禅山记宋王安石王安石:字介甫,号半山,谥号文,封荆国公。

王安石:字介甫,号半山,谥号文,封荆国公。

世人又称王荆公。

世人又称王荆公。

中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。

唐宋八大家之一。

北宋丞相、新党领袖。

王临川集》临川集拾遗》北宋丞相、新党领袖。

有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

等存世。

本文选自《临川先生文集》本文选自《临川先生文集》游褒禅山记》《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年任舒州通判叙议结合的游记时写的一篇叙议结合的游记,时写的一篇叙议结合的游记,叙述他和几位同伴游褒禅山的经过,并借此生发议论,说明要实现远大理想,山的经过,并借此生发议论,说明要实现远大理想,成就一番事业,除了要有一定的物质条件外,就一番事业,除了要有一定的物质条件外,更需要有坚定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“ 定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。

沪教版高中语文第一册内容梳理

沪教版高中语文第一册内容梳理

知识要点与能力训练第1课、《沁园春·长沙》1、知识要点:1.文学体载的种类:文学体载可分为小说、散文、戏剧、诗歌四大类2.中国诗歌发展的脉络:3.诗歌的分类①按题材可分:田园诗(代表人陶渊明)山水诗(代表人王维)边塞诗(代表人岑参)此外还有讽喻诗、打油诗等。

②按内容可分:叙事诗、抒情诗、史诗、哲理诗等③按形成可分:格律诗、民歌体、自由诗、散文诗等④从时间上可分:古体诗、近体诗、词、曲、新诗4.诗歌的四个特点:概括性、形象性、抒情性、音乐性5.诗歌按表现内容的方法可分:①赋:直接陈述铺叙②比:即打比方③兴:即先借用别的事物来引发所咏之词。

6.词:①名称:隋唐时兴起的一种合乐可歌,句式长短不齐的诗体。

最初叫“曲子”、“杂曲子”、“曲子词”,后来也称过“乐府”(如《东坡乐府》),也有叫“诗余”、“琴趣”的,一般叫“长短句”。

②词牌:原是词的音乐曲调的名称,因它是可合乐演唱的诗体,故需标明曲调。

如“沁园春”、“水调歌头”等③词题:即词的标题名称。

如“长沙”、“游泳”等④词序:有些词为了说明写此词的缘由,在词题与正文间写有说明。

如毛泽东的《卜算子·咏梅》⑤阕:词的一段叫一阕,是从音乐上的名称而来的。

⑥分类:小令(58字以内),中调(59-90字),长调(91字以上),最长不过240字。

⑦填词:词有严格的规定,“调有定格,句有定数,字有定声”。

写词之人,须按词牌规定的格式,韵律填写,称为填词。

2、选自《毛泽东诗词集》。

毛泽东,代表词作有《沁园春·雪》《七律·长征》。

沁园春,词牌名。

3、内容主旨:在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,便以“长沙”为题写下了这首《沁园春》,抒写出一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。

4、艺术特色:景中寓情,情中显志。

用词准确,富有表现力。

第2课、跨越百年的美丽1、文学常识梁衡(1946-)新华社高级记者,当代散文家。

沪教版高一语文知识点归纳

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沪教版高一语文知识点归纳沪教版高一语文知识点归纳1一、文学常识苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。

苏轼才情奔放,为宋代最杰出的.作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。

其文_恣肆,明白畅达,为唐宋八大家之一。

本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。

当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。

同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,借地抒情,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。

本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

二、重点字、词、句(一)通假字1.举酒属客举匏尊以相属(属,通嘱劝酒)2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通凭乘)3.山川相缪(缪,通缭连结、盘绕)4.杯盘狼籍(籍,通藉,凌乱)5.举匏尊以相属(尊,通樽,酒杯)(二)词类活用1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使起舞;泣,使哭泣)3.正襟危坐(正,形作动整理)4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以为伴、以为友)(三)古今异义1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)沪教版高一语文知识点归纳2一、通假字(解释加点字)1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)2.共其乏困(共,通“供”)3.秦伯说(说,通“悦”4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)5.今日往而不反者(“反”通“返”,返回)6.失其所与,不知(知,通“智”)7.秦王还柱而走(“还”通“环”,绕)8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)9.令将军与臣有?(“?”通“隙”,隔阂、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)13.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳)二、古今异义(解释加点字)1.行李之往来((古义:出行的人)2.若舍郑以为东道主(古义:东方道路上的主人)3.微夫人之力不及此(古义:那人)4.樊将军仰天太息流涕(古义:)眼泪)5.持千金之资币物(古义:礼品)6.樊将军以穷困来归丹(古义:走投无路)7.樊於期偏袒扼腕而进(古义:袒露一只臂膀)8.诸郎中执兵(古义:宫廷的侍卫)9.乃引其匕首提秦王(古义:投击)10.断其左股(古义:大腿)11.沛公居山东时(古义:崤山以东)12.约为婚姻(古义:结为儿女亲家)13.备他盗之出入与非常也(古义:意外的变故)14.将军战河北(古义:黄河以南,黄河以北)沪教版高一语文知识点归纳31、予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲。

最新沪教版高中语文第五册内容梳理

最新沪教版高中语文第五册内容梳理

第五册第1课《雨巷》戴望舒1、文学常识:选自《戴望舒诗全编》戴望舒(1905-1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。

并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。

《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。

诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。

诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大,常用象征的手法表达朦胧的意境。

2、内容主旨:《雨巷》一诗交织着诗人失望和希望、幻灭和追求的双重情调。

含蓄地暗示出作者既迷茫感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感。

3、艺术手法:象征性的抒情手法:丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望,丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现,丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭语言富于音乐性。

①诗行的顿数基本为三顿:加上诗歌语言的音质配合,因此读起来有舒缓悠扬的效果②单字顿都设置在诗的首行:一开始就拉长了这个字的韵尾,起着一种强调、舒缓的效果。

③复沓句式的妙用:第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下句式,可以说是诗歌内在的巧妙拉长,形成了诗歌回环叠唱的效果,使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。

第2课《荷塘月色》1、文学常识:选自《朱自清散文全集》。

朱自清,字佩弦,现代著名作家、诗人、学者。

作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。

2、内容主旨:文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂思想感情,为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。

2.艺术手法:A:语言技巧的运用:1.自然清新2.遣词造句准确,贴切。

3.比喻、通感。

沪教版高一语文知识整理

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2.托物言志
借拯救梅花表达了拯救人才的决心。
表达了拯救人才的强烈愿望和准备迎接斗争的坚定决心
《诗二首》
1.左思
2.陶渊明
古体诗
古体诗
1.选自《左太冲集》。左思,字太冲,西晋诗人。
2.选自《陶渊明集》。陶渊明,字元亮,一说名潜,字渊明,东晋诗人,自称五柳先生,世称靖节先生。
一、咏史
1.比兴
Eg.郁郁涧底松,离离山上苗。用“松”和“苗”来比喻因“地势”不同而带来的不平等状况,形象地引领全诗。
高一第一学期课文归纳整理表
课文
作者
文体
文学常识
写作手法(角度+例子)
主题思想
《沁园春·长沙》
毛泽东

最初称“曲子词”南宋后简称词。
配合音乐——倚声、琴趣
(所倚之曲——燕乐)
句式长短不齐——长短句
从诗发展而来——诗余
单调/双调(上下阕/片)/三叠/四叠
小令/中调(59~90)/长调
1.寓情于景,表现出乐观向上的情绪
1.托物言情
Eg.那棵合欢树今年开花了。合欢树象征母亲,作者借着对合欢树产生的思绪表达了对母亲深深地怀念和愧疚。
全文以合欢树为线索,截取了作者和母亲生前身后的几个记忆片段,借物抒情,表达了自己对母亲无尽的追思和深深地愧疚,同时含蓄赞扬了母爱的伟大。
《蒹葭》
佚名
古体诗
体例:风雅颂
手法:赋比兴
五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
梁衡
散文
梁衡,当代散文家
居里夫人,原籍波兰。法国物理学家、化学家,获诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖
1.倒叙
Eg.1998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年。

高中语文文学常识(沪教版)

高中语文文学常识(沪教版)

高一上1.《沁园春-长沙》词兴于唐盛于宋抒情诗体配合音乐可以歌唱的乐府诗因为配合歌唱,所以最初称曲曲子词又因长短不一,所以又称为“长短句”又因为曲音分离成为诗的别体,所以称“诗余”分类:小令字数<59中调[ 59,90]长调>90 (不等于慢调)2.《生命本来没有名字》周国平当代作家哲学家主要散文集《守望的距离》、《安静》3.《边城》沈从文原名沈岳焕特点:浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调代表作:《边城》(中篇)《长河(长篇)》《湘行散记》《湘西》4.《合欢树》史铁生当代作家代表作:《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《务虚笔记》7.《最后的常春藤叶》欧.亨利(美)世界三大短篇小说之王之一代表作:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》莫泊桑(法)19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠代表作:《羊脂球》《项链》(原名《首饰》)、《我的叔叔于勒》契柯夫(俄)代表作:《变色龙》《套中人》8.《邂逅霍金》霍金《时间简史》10.《再别康桥》徐志摩现代诗人新月派代表人物代表作:《翡冷翠的一夜》《志摩的诗》《猛虎集》11.《雪落在中国的土地上》艾青原名蒋海澄现代诗人代表作:《大堰河》《向太阳》《旷野》《归来的歌》12.《双桅船》舒婷原名龚佩瑜朦胧派代表人物还有北岛、顾城代表作:《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》13.《地球,我的母亲》郭沫若原名郭开贞现代作家历史学家代表作:《女神》《屈原》14.《诗经-蒹葭》我国最早的诗歌总集。

它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,反映了古代社会生活。

其305篇,别名《诗三百》第一部诗歌总集现实主义文学源头《楚辞》是浪漫主义文学源头《诗经》诗经六义按内容:风、雅、颂按表现手法:赋、比、兴五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》16.《种树郭橐驼传》柳宗元字子厚世称“柳河东”“柳柳州” 唐代文学家唐代古文运动倡导者(与韩愈)代表作:《永州八记》《捕蛇者说》《黔之驴》17.《病梅馆记》龚自珍字璱人号定庵近代思想家、文学家主张:人才解放代表作《己亥杂诗》名句:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才18.诗三首《咏史》左诗,字太冲西晋诗人《吟酒》陶渊明,字元亮一名潜字渊明,东晋诗人后世称靖节先生五柳先生代表作:《桃花源记》《读<三海经>》《归园田居》《咏荆轲》19.《促织》选自《聊斋志异》蒲松龄字留仙,又字剑臣,号柳泉居士号称聊斋先生清代文学家《聊斋志异》为志异小说20.《香菱学诗》选自《红楼梦》曹雪芹名霑字梦阮号雪芹清代小说家陆游字务观号放翁王维字摩诘又称王右丞(王右军王羲之)杜甫字子美号少陵野老又称杜少陵杜工部李白字太白号青莲居士21.《群英会蒋干中计》选自《三国演义》罗贯中名本号湖海散人元末明初小说家22.《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》施耐庵元末明初小说家高一下1《老王》作者:杨绛剧作家、翻译家、散文家钱钟书代表作《围城》2 《项链》作者:莫泊桑(法国)主要作品:《羊脂球》《我的叔叔于勒》“世界三大短篇小说之王”之一3 《回忆鲁迅先生》作者:萧红现代小说家主要作品:《生死场》、《呼兰河传》4 《小溪巴赫》作者:肖复兴5 《在马克思墓前的讲话》作者:恩格斯6 《为了忘却的记念》作者:鲁迅选自《南腔北调集》7 《哦,香雪》作者:铁凝当代小说家8 《变形记》作者:卡夫卡(奥地利)现代派文学奠基人之一主要作品:《变形记》、《城堡》、《审判》9 《阿房宫赋》作者:杜牧选自《樊川文集》杜牧字牧之,唐代诗人,“小李杜” 诗歌代表作:《过华清宫》《赤壁》10 《黄州快哉亭记》作者:苏辙选自《栾城集》苏辙字子由,北宋,“唐宋八大家”之一11 《项脊轩志》作者:归有光选自《震川先生集》归有光字熙甫,号震川,明代散文家,“唐宋派”作家12 《登金陵凤凰台》作者:李白字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,“诗仙”《八声甘州》作者:柳永字耆卿北宋词人《水龙吟登建康赏心亭》作者:辛弃疾南宋爱国词人字幼安,号稼轩《稼轩长短句》《登快阁》作者:黄庭坚宋代文学家字鲁直,号山谷道人13 《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)我国古代最长的叙事诗14 《梦游天姥吟留别》作者:李白15 《终南山》作者:王维唐代诗人,山水田园诗派,字摩诘,世称王右丞《登楼》作者:杜甫唐代诗人,字子美,号少陵野老,“诗圣”《书愤》作者:陆游南宋爱国诗人,字务观,号放翁16 《塞下曲》作者:卢纶唐代诗人《从军行》作者:王昌龄唐代诗人,“七绝圣手”《过华清宫》作者:杜牧高二上1.《读书示小妹十八生日书》贾平凹代表作《秦腔》、《高兴》2.《获得教养的途径》赫尔曼•黑塞德国文学家4.《白莽作<孩儿塔>序》鲁迅原名周树人高中课本中的另一篇课文《为了忘却的记念》7.《爱因斯坦与艺术》康德德国哲学家歌德德国诗人剧作家德国“狂飙运动”的代表人物之一代表作:叙事诗《浮士德》、小说《少年维特之烦恼》海涅德国诗人陀思妥耶夫斯基俄国现实主义作家,代表作《罪与罚》萧伯纳爱尔兰作家,代表作《圣女贞德》梵高荷兰画家代表作《向日葵》、《星夜》肖邦波兰音乐家陈子昂唐代文学家代表作《登幽州台歌》10.《想北平》老舍原名舒庆春字舍予代表作:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》11.《我所认识的蔡孑民先生》冯友兰哲学家蔡孑民思想主张“学术自由,兼容并包”15.《秋水》庄子战国时期道家代表人代表作《庄子》与老子并称“老庄”老子字聃,名李耳代表作《老子》16.《前赤壁赋》苏轼字子瞻号东坡居士豪放派代表人苏洵字明允号老泉苏辙字子由号颍滨遗老赋一种讲究词采,体物铺陈的文章17.《游褒禅山记》王安石字介甫号半山世称王荆公谥号“文”记一种以记叙为主辅以议论的文体18.宋词四首《雨霖铃》柳永原名三变字耆卿人称柳七柳屯田北宋词人《踏莎行•郴州旅舍》秦观字太虚一字少游号淮海居士北宋词人《苏幕遮》周邦彦字美成号清真居士婉约派北宋词人《声声慢》选自《漱玉词》李清照号易安居士北宋婉约派词人与辛弃疾(字幼安)合称“二安”19.《窦娥冤》关汉卿号已斋叟元代戏曲家被称为中国的莎士比亚20.元曲二首【双调】寿阳曲•远浦帆归马致远号东篱元曲四大家:关汉卿白朴郑光祖马致远【中吕】山坡羊•潼关怀古张养浩字希孟号云庄21.《长亭送别》王实甫选自《西厢记》高二下1 《故都的秋》作者:郁达夫现代小说家、散文家2《晨昏诺日朗》作者:赵丽宏当代作家3《守财奴》(选自《欧也妮葛朗台》)作者:巴尔扎克(法国)代表作:《欧也妮葛朗台》、《高老头》4《关汉卿》作者:田汉现代戏剧家5《拿来主义》作者:鲁迅选自《且介亭杂文》6《胡同文化》作者:汪曾祺现当代作家代表作:《受戒》7《廉颇蔺相如列传》作者:司马迁西汉史学家、文学家、思想家,字子长《史记》是我国最早的纪传体通史,“四史”之一,“列传”是《史记》中的一种体例,用以记叙天子、诸侯以外的人的事迹,其他还有本纪、世家、书、表。

沪教版高一语文必考知识点

沪教版高一语文必考知识点

沪教版高一语文必考知识点一、文学常识1. 中国古代文学的发展阶段和特点2. 古代文学名著的作者及其代表作品3. 中国古代文学流派及其代表作品4. 中国现当代文学流派及其代表作品二、文学评论知识与批评常识1. 文学评论的定义和作用2. 文学评论的方法和形式3. 文学批评的类型及其相应的标准4. 著名文学评论家的代表作品及其主要观点三、古代诗歌鉴赏1. 古代诗歌的基本特点与体裁2. 五言诗和七言诗的发展及代表作品3. 诗歌鉴赏的基本方法和技巧4. 古代名诗、名篇的欣赏与解读四、古代散文鉴赏1. 古代散文的基本特点和发展历程2. 古代散文的代表作家及其作品3. 散文鉴赏的方法和常见技巧4. 古代名篇散文的解读和欣赏五、文言小说与白话小说1. 文言小说与白话小说的区别与联系2. 古代文言小说的代表作家及其作品3. 现代白话小说的代表作家及其作品4. 小说鉴赏的基本方法和技巧六、古代戏曲与现当代戏剧1. 古代戏曲的发展与特点2. 古代戏曲的主要剧种及其代表作品3. 现当代戏剧的发展与特点4. 现当代戏剧的代表作家及其作品七、修辞手法与表达技巧1. 修辞手法的定义和分类2. 修辞手法在文学作品中的运用3. 各种修辞手法的具体实例分析4. 修辞手法对表达效果的影响和作用以上是沪教版高一语文必考的知识点。

在学习和备考过程中,应注重对文学作品的深入理解和鉴赏,同时掌握好文学评论的基本方法和技巧。

通过对古代文学和现当代文学的学习,可以了解到不同时期的文学特点和流派,丰富自己的文学知识。

此外,也要注意修辞手法的掌握和应用,以提升自己的写作水平和表达能力。

上海高中课内文学文化常识整理

上海高中课内文学文化常识整理

高中语文课文文化文学常识汇总高一上1.《沁园春.长沙》作者________,“沁园春”是________,“长沙”是________。

2《.跨越百年的美丽》作者________选自《光明日报》,作者梁衡,新华社高级记者,当代散文家。

居里夫人是________国的________家,________家,原籍波兰。

1903年与贝克勒尔及皮埃尔.居里获得诺贝尔________,后又因发现钋与镭,获得1911年诺贝尔化学奖。

3.宋玉_______楚辞作家,代表作________。

斯托夫人_______国作家,慈善家,有小说________________,该书对启发4.伦琴,德国物理学家,因发现X射线,1901年获诺贝尔物理奖。

5.贝克勒尔,19世纪末20世纪初法国最杰出的物理学家,放射性的发现者,1903年与居里夫人共获诺贝尔物理学奖。

6.心无旁骛:心思集中,目标专一。

旁,。

骛:。

7.卢瑟福:英国物理学家、化学家发现原子核并由此开创了原子核物理学的新领域,被尊称为“原子核物理学之父”。

他还首次实现了人工核反应-------元素的人工嬗变,或1908年诺贝尔化学奖。

8.曹吴:曹,指曹操所代表的曹魏集团。

吴,指孙权为首的孙吴集团。

9.“大音希声,大象无形”出自《》。

大意是:最美的音乐是没有音乐,最美的形象是没有形象。

3.《生命本来没有名字》选自《》,作者,上海人,当代作家。

主要作品有散文集《守望的距离》、《》等。

4.小说《边城》节选自《选集》,课文节选的是《边城》第一章、十三章。

作者,湖南凤凰人,现代作家。

代表作有中篇小说《边城》,长篇小说《》,散文集《》、《》等。

5.《合欢树》作者,北京人,当代作家。

代表作有《》、《》、《》、《务虚笔记》等。

6.《我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述》选自《外国散文欣赏》。

作者,国作家,著有《里柯克幽默小品选》、小说《倒退的一生》7.《最后的常春藤叶》作者,美国小说家,代表作有《》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》等。

上海(沪教版)高中第五册文学常识及背诵梳理填空及答案

上海(沪教版)高中第五册文学常识及背诵梳理填空及答案

上海(沪教版)高中六册文学常识及背诵梳理及答案第五册班级:________________姓名:________________一、文学文化常识(16分)1、《激流》是巴金所著《》、《》、《》三部长篇小说的总名。

2、《老人与海》的作者是国作家。

小说采用了的表现手法,桑提亚哥老人,大海,鲨鱼都具有非常丰富而复杂的象征意义。

3、柏拉图,古希腊哲学家,代表作《》是一本对话集。

4、歌德,德国诗人、剧作家、思想家,著有《》,是一部书信体小说。

5、欧阳修,字,号又号,我们学过他的一篇序言《》。

6、“四史”:即《》、《》、《》、《》四部史书。

7、《左传》是《》的简称,原名《》,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰。

8、陶渊明,字_______。

后世称_____________。

二、默写填空:(10分)1、_____________,杨柳依依。

_____________,_____________。

(《诗经·》)2、悟已往之不谏,_____________。

3、_____________,泉涓涓而始流。

4、_____________,清辉玉臂寒。

(杜甫《月夜》)5、君问归期未有期,_____________。

(李商隐《》)6、人有悲欢离合,_____________,此事古难全。

但愿人长久,_____________。

(苏轼《水调歌头》)7、_____________,逸豫可以亡身,自然之理也。

8、可堪孤馆闭春寒,。

9、,蓦然回首,那人正在,灯火阑珊处。

上海(沪教版)高中六册文学常识及背诵梳理答案第五册一、文学文化常识(16分)1、《激流》是巴金所著《家》、《春》、《秋》三部长篇小说的总名。

2、《老人与海》的作者是美国作家海明威。

小说采用了象征的表现手法,桑提亚哥老人,大海,鲨鱼都具有非常丰富而复杂的象征意义。

3、柏拉图,古希腊哲学家,代表作《理想国》是一本对话集。

4、歌德,德国诗人、剧作家、思想家,著有《少年维特之烦恼》,是一部书信体小说。

【高中语文】沪教版高一语文上册单元知识点:跨越百年的美丽

【高中语文】沪教版高一语文上册单元知识点:跨越百年的美丽

【高中语文】沪教版高一语文上册单元知识点:跨越百年的美丽一、文学常识:光明日报梁衡:新华社高级记者,当代散文家。

《晋祠》、《夏情》、《寻渡、寻渡、何处渡》、《百年美》等四部作品入选中学教材和普通教材。

居里夫人:法国物理学家,化学家。

原籍波兰。

获1903诺贝尔物理奖,获1911年诺贝尔化学奖。

二、写作技巧:1、比喻:第3段“别人在海滩上捡到一块贝壳;别人摘叶她问根”生动形象地表现了居里夫人的追问和探究精神。

2.参考:(1)第4段:引用莫泊桑《项链》中的句子,反衬居里夫人不为容貌所累。

对刻画居里夫人的崇高精神世界起到了画龙点睛的作用。

(2)第六段:引用西方名言“一个人不能两次踏入同一条河”,苏轼在《赤壁赋》中的名句是“如果你从一个变化的人看世界,你一刻也看不到它;如果你从一个不变的人身上观察它,你可以看到事物和我无休止的变化。

还有白居易的《大林寺桃花》:“春天回来,我没有地方可找。

”。

我不知道该转向哪里。

它强调居里夫人的科学发现和“永生”哲学的价值。

(3)第7段:引用爱因斯坦的名言,表达了对居里夫人的深情赞美。

3.类比:(1)第6段:斯佗夫人。

突出居里夫人的发现是科学革命,突出了她对人类的贡献杰出。

(2)第四段:宋宇和范仲淹努力学习。

突出居里夫人“不分心”的执着和进取精神。

(3)第7段:诸葛亮、毛泽东。

突出真正伟大的人是那些在巨大荣誉面前仍甘于平淡,保持谦逊品质的人,居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。

4.比较:(1)青年时期的居里夫人一心求学――朋友女儿做卷卷头。

突出居里夫人不为美貌所累。

(2)居里夫人把自己的青春献给了科学事业——现代女孩们吃着青春的饭菜,在赞美和赞美中过着轻松快乐的生活。

突出居里夫人的雄心壮志。

三、中心,主旨:表达并赞美居里夫人高贵的内在美。

“居里夫人站在智慧的高地,坚守理性的美丽。

”(前言部分摘录)四、其他:1、外在美:洁白端庄;眼神坚定,神情淡薄;美丽庄严,苗条;男学生仰慕(侧面描写)意图:强调她致力于科学事业的坚定决心,而不受外表美的干扰(即强调她的内在美)2、内在美:(1)淡泊名利(2)、追求真理,治学严谨(3)努力工作(恶劣的工作环境和社会环境)(4)、持之以恒(5)无私、执着,不怕失败(6)、有自制力(7)坚定而自信(8)、科学献身精神3.居里夫人“野心和追求”的体现:(1)爱国(2)为人类做出贡献(科学追求的领域)(3)战胜自我,勇于创造(证明自我的价值)(4)证明女性的价值4、题解“美”:外在美,内在美“百年”:发现镭十周年(实);永恒的(她的伟大发现将为社会做出永恒的贡献,她的优秀品质和人格精神将永存。

最新沪教版高中语文第二册内容梳理

最新沪教版高中语文第二册内容梳理

第四册第1课《故都的秋》郁达夫1、文学常识:郁达夫(1896-1945)原名郁文,浙江富阳人,现代小说家、散文家。

代表作小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》2、内容主旨:在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情,寄寓了眷恋故都自然风物和对美的执著追求,流露出一种沉静、寡淡的心境。

3、艺术手法:以情驭景,以景显情,情景交融,浑然一体:“清”、“静”、“悲凉”的故都之秋带有作者强烈的主观色彩;语言明白晓畅,简洁清丽:在细腻、清新的叙写里,充满了诗情画意,展现出优美的画面第2课《晨昏诺日朗》赵丽宏1、文学常识:赵丽宏(1951-),上海市崇明县人,上海作家协会副主席。

著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《赵丽宏散文选》、《艺品》等,诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、报告文学集《心画》等五十余种著作。

2、内容主旨:作者用他的生花妙笔描绘了诺日朗瀑布的雄伟神奇,那奔泻喧腾的瀑流、震天撼地的声响、奇妙如梦幻的姿态……体现了诺日朗瀑布雄浑壮阔的气势,给人以精神的震撼。

3、手法:作者语言清新明丽,凝练流畅,色彩感强。

描摹景物,大胆联想和想象,创造了很多的生动奇特的比喻句。

如将水声比喻为“叹息”、“急雨”、“狂风”和“千军万马”,并照应了四个动词:“飘”、“打”、“卷”、“奔跑”,从听觉角度入手,细腻地将声音由小到大的变化过程形象生动地表现出来,展现出欣赏者渐渐靠近诺日朗的过程。

第3课《瓦尔登湖》梭罗1、文学常识:亨利·戴维·梭罗,美国作家。

代表作《瓦尔登湖》2、内容主旨:《瓦尔登湖》是一部文笔细腻优美、风格清新流畅的散文随笔。

本文节选自《瓦尔登湖》中的“湖”。

文章细腻地描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色,抒发了作者观景时的丰富感受,表达了皈依大自然的心愿和由于人类文明发展对大自然破坏的痛心。

3、艺术手法:本文运用多种手法写景状物。

一是写景手法的多样化,远景、近景,全景、微景,动景、静景,无不具备,许多贴切生动的比喻也为景物描写增色不少。

沪教版高中语文目录+文学常识

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沪教版高中语文课本总目录高一(上)第一单元生命之美《沁园春长沙》毛泽东词兴于唐盛于宋抒情诗体配合音乐可以歌唱的乐府诗因为配合歌唱,所以最初称曲、曲子词。

又因长短不一,所以又称为“长短句”又因为曲音分离成为诗的别体,所以称“诗余”分类:小令字数<59 中调 [ 59,90] 长调 >90 (不等于慢调)《跨越百年的美丽》梁衡*《生命本来没有名字》周国平周国平当代作家哲学家主要散文集《守望的距离》、《安静》第二单元领悟亲情《边城》(节选)沈从文沈从文原名沈岳焕特点:浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调代表作:《边城》(中篇)《长河(长篇)》《湘行散记》《湘西》《合欢树》史铁生史铁生当代作家代表作:《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《务虚笔记》*《我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述》里柯克第三单元人与人交往《最后的常春藤叶》欧亨利欧.亨利(美)世界三大短篇小说之王之一代表作:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》莫泊桑(法)19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠代表作:《羊脂球》《项链》(原名《首饰》)、《我的叔叔于勒》契柯夫(俄)代表作:《变色龙》《套中人》《邂逅霍金》葛剑雄霍金《时间简史》*《一碗阳春面》栗良平第四单元中国新诗《再别康桥》徐志摩徐志摩现代诗人新月派代表人物代表作:《翡冷翠的一夜》《志摩的诗》《猛虎集》《雪落在中国的土地上》艾青艾青原名蒋海澄现代诗人代表作:《大堰河》《向太阳》《旷野》《归来的歌》《双桅船》舒婷舒婷原名龚佩瑜朦胧派代表人物还有北岛、顾城代表作:《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》*《地球,我的母亲》郭沫若郭沫若原名郭开贞现代作家历史学家代表作:《女神》《屈原》*《中国新诗的审美范式与民族心理》第五单元寄情于山川草木《诗经蒹葭》我国最早的诗歌总集。

它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

上海(沪教版)高中第六册文学常识及背诵梳理填空及答案

上海(沪教版)高中第六册文学常识及背诵梳理填空及答案

第六册班级:________________姓名:________________一、文学文化常识(27分)1、《哈姆莱特》的作者是剧作家。

他的四大喜剧分别是《》、《》、《》、《》。

2、俄国作家的代表作有:《变色龙》、《》、《农民》、《樱桃园》等。

3、朱光潜,现代美学家、家。

著有《文艺心理学》、《西方美学史》等。

4、傅雷,翻译家。

译著共计34部,翻译了罗曼·罗兰的《》、的《欧也妮·葛朗台》等。

5、曹禺,现代剧作家。

原名,著有《》、《》、《》、《蜕变》。

6、《论语》是体儒家经典著作。

7、屈原的代表作有《》、《》、《》、《》,我们学过的课文《》选自《楚辞·九歌》。

8、文天祥,南宋文学家,号。

9、方苞,清代散文家,创始人。

10、《琵琶行》作者,字乐天,号。

11、欧阳修,字永叔,号醉翁,年晚自号六一居士,有《》传世。

12、郑板桥是指清代书画家、文学家。

二、默写填空(12分)1、臣心一片磁针石,。

2、君子无终食之间违仁,,。

(《·里仁》)3、,于我如浮云。

4、志士仁人,,有杀身以成仁。

5、死亦我所恶,,。

(《》)6、是日也,,惠风和畅。

7、,,所以游目骋(7)怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(《》)8、,铁骑突出刀枪鸣。

(《》)9、,相逢何必曾相识!第六册一、文学文化常识(27分)1、《哈姆莱特》的作者是英国剧作家莎士比亚。

他的四大喜剧分别是《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》。

2、俄国作家契诃夫的代表作有:《变色龙》、《套中人》、《农民》、《樱桃园》等。

3、朱光潜,现代美学家、文艺理论家。

著有《文艺心理学》、《西方美学史》等。

4、傅雷,翻译家。

译著共计34部,翻译了罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》等。

5、曹禺,现代剧作家。

原名万家宝,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《蜕变》。

6、《论语》是语录体儒家经典著作。

最新沪教版高中语文第二册内容梳理

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第二册第1课《老王》杨绛1、选自《杨绛散文》。

杨绛,原名杨季康,江苏无锡人。

剧作家、翻译家、散文家。

作品有散文《干校六记》、小说《洗澡》等。

2、内容主旨:本文写的是作者与车夫老王交往的故事。

老王一辈子很苦,靠一辆破旧的三轮车活命。

他的眼睛又不好,生活更是凄凉艰难。

但是他心好,老实厚道,关心人。

作者笔下的老王虽然穷苦卑微,但是精神上没有受到任何污染,是极其淳朴的好人。

表达出作者对一个无依无靠的车夫的怜惜及对下层劳动阶层人的愧怍。

3、艺术特色:对比;言简意丰,朴实自然的语言;选取小事,情节详略得当。

第2课《项链》莫泊桑1、莫泊桑,法国作家,有世界短篇小说巨匠的美称。

主要作品有《羊脂球》、《俊友》、《一生》、《我的叔叔于勒》等。

2、内容主旨:女主人公玛蒂尔德是一个小公务员的妻子。

由于虚荣心作祟向一个贵妇人借了一条项链.后来这条项链不慎在舞会上丢失,路瓦栽太太为了赔给朋友一模一样的项链,开始了艰辛的生活,葬送了十年的青春。

最后,当她在还清欠款后,偶遇那位贵妇人时,妇人却告诉她那条项链其实是假的。

小说揭露了资产阶级上流社会的奢侈,对路瓦栽夫人(即玛蒂尔德)追求奢侈享乐进行了辛辣的讽刺,同时也揭示了造成玛蒂尔德悲剧的社会根源,对她寄予同情之心。

3、艺术特色:人物描写细腻、深刻;精巧的艺术构思(主人公由逆境到顺境再到逆境的曲折过程)、故事情节跌宕起伏。

第三课《当炉女》臧克家1、臧克家,山东诸城人。

现代著名诗人,是中国新诗的开拓者。

主要诗集《烙印》、《罪恶的黑手》、《运河》、《从军行》、《一颗新星》。

《老马》是诗人的标志性作品,也奠定了诗人明快、严峻的诗风。

2、内容主旨:本文写于1932年,歌颂的是一位失去丈夫后自强自立的劳动妇女。

它选用的物象是“风箱”。

上节中,那个风箱和着丈夫沉重的呼吸,写出了虽然贫苦却安详的生活;下节依然是那个风箱,却拉得十分急促,和着的是女主人公的誓言,显得铿锵有力。

上下两节不仅内容上形成强烈的对比,在诗歌的节奏上也反差明显。

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高一上1.《沁园春-长沙》词兴于唐盛于宋抒情诗体配合音乐可以歌唱的乐府诗因为配合歌唱,所以最初称曲曲子词又因长短不一,所以又称为“长短句”又因为曲音分离成为诗的别体,所以称“诗余”分类:小令字数<59中调[ 59,90]长调>90 (不等于慢调)2.《生命本来没有名字》周国平当代作家哲学家主要散文集《守望的距离》、《安静》3.《边城》沈从文原名沈岳焕特点:浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调代表作:《边城》(中篇)《长河(长篇)》《湘行散记》《湘西》4.《合欢树》史铁生当代作家代表作:《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《务虚笔记》7.《最后的常春藤叶》欧.亨利(美)世界三大短篇小说之王之一代表作:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》莫泊桑(法)19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠代表作:《羊脂球》《项链》(原名《首饰》)、《我的叔叔于勒》契柯夫(俄)代表作:《变色龙》《套中人》8.《邂逅霍金》霍金《时间简史》10.《再别康桥》徐志摩现代诗人新月派代表人物代表作:《翡冷翠的一夜》《志摩的诗》《猛虎集》11.《雪落在中国的土地上》艾青原名蒋海澄现代诗人代表作:《大堰河》《向太阳》《旷野》《归来的歌》12.《双桅船》舒婷原名龚佩瑜朦胧派代表人物还有北岛、顾城代表作:《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》13.《地球,我的母亲》郭沫若原名郭开贞现代作家历史学家代表作:《女神》《屈原》14.《诗经-蒹葭》我国最早的诗歌总集。

它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,反映了古代社会生活。

其305篇,别名《诗三百》第一部诗歌总集现实主义文学源头《楚辞》是浪漫主义文学源头《诗经》诗经六义按内容:风、雅、颂按表现手法:赋、比、兴五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》16.《种树郭橐驼传》柳宗元字子厚世称“柳河东”“柳柳州” 唐代文学家唐代古文运动倡导者(与韩愈)代表作:《永州八记》《捕蛇者说》《黔之驴》17.《病梅馆记》龚自珍字璱人号定庵近代思想家、文学家主张:人才解放代表作《己亥杂诗》名句:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才18.诗三首《咏史》左诗,字太冲西晋诗人《吟酒》陶渊明,字元亮一名潜字渊明,东晋诗人后世称靖节先生五柳先生代表作:《桃花源记》《读<三海经>》《归园田居》《咏荆轲》19.《促织》选自《聊斋志异》蒲松龄字留仙,又字剑臣,号柳泉居士号称聊斋先生清代文学家《聊斋志异》为志异小说20.《香菱学诗》选自《红楼梦》曹雪芹名霑字梦阮号雪芹清代小说家陆游字务观号放翁王维字摩诘又称王右丞(王右军王羲之)杜甫字子美号少陵野老又称杜少陵杜工部李白字太白号青莲居士21.《群英会蒋干中计》选自《三国演义》罗贯中名本号湖海散人元末明初小说家22.《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》施耐庵元末明初小说家高一下1《老王》作者:杨绛剧作家、翻译家、散文家钱钟书代表作《围城》2 《项链》作者:莫泊桑(法国)主要作品:《羊脂球》《我的叔叔于勒》“世界三大短篇小说之王”之一3 《回忆鲁迅先生》作者:萧红现代小说家主要作品:《生死场》、《呼兰河传》4 《小溪巴赫》作者:肖复兴5 《在马克思墓前的讲话》作者:恩格斯6 《为了忘却的记念》作者:鲁迅选自《南腔北调集》7 《哦,香雪》作者:铁凝当代小说家8 《变形记》作者:卡夫卡(奥地利)现代派文学奠基人之一主要作品:《变形记》、《城堡》、《审判》9 《阿房宫赋》作者:杜牧选自《樊川文集》杜牧字牧之,唐代诗人,“小李杜” 诗歌代表作:《过华清宫》《赤壁》10 《黄州快哉亭记》作者:苏辙选自《栾城集》苏辙字子由,北宋,“唐宋八大家”之一11 《项脊轩志》作者:归有光选自《震川先生集》归有光字熙甫,号震川,明代散文家,“唐宋派”作家12 《登金陵凤凰台》作者:李白字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,“诗仙”《八声甘州》作者:柳永字耆卿北宋词人《水龙吟登建康赏心亭》作者:辛弃疾南宋爱国词人字幼安,号稼轩《稼轩长短句》《登快阁》作者:黄庭坚宋代文学家字鲁直,号山谷道人13 《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)我国古代最长的叙事诗14 《梦游天姥吟留别》作者:李白15 《终南山》作者:王维唐代诗人,山水田园诗派,字摩诘,世称王右丞《登楼》作者:杜甫唐代诗人,字子美,号少陵野老,“诗圣”《书愤》作者:陆游南宋爱国诗人,字务观,号放翁16 《塞下曲》作者:卢纶唐代诗人《从军行》作者:王昌龄唐代诗人,“七绝圣手”《过华清宫》作者:杜牧高二上1.《读书示小妹十八生日书》贾平凹代表作《秦腔》、《高兴》2.《获得教养的途径》赫尔曼•黑塞德国文学家4.《白莽作<孩儿塔>序》鲁迅原名周树人高中课本中的另一篇课文《为了忘却的记念》7.《爱因斯坦与艺术》康德德国哲学家歌德德国诗人剧作家德国“狂飙运动”的代表人物之一代表作:叙事诗《浮士德》、小说《少年维特之烦恼》海涅德国诗人陀思妥耶夫斯基俄国现实主义作家,代表作《罪与罚》萧伯纳爱尔兰作家,代表作《圣女贞德》梵高荷兰画家代表作《向日葵》、《星夜》肖邦波兰音乐家陈子昂唐代文学家代表作《登幽州台歌》10.《想北平》老舍原名舒庆春字舍予代表作:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》11.《我所认识的蔡孑民先生》冯友兰哲学家蔡孑民思想主张“学术自由,兼容并包”15.《秋水》庄子战国时期道家代表人代表作《庄子》与老子并称“老庄”老子字聃,名李耳代表作《老子》16.《前赤壁赋》苏轼字子瞻号东坡居士豪放派代表人苏洵字明允号老泉苏辙字子由号颍滨遗老赋一种讲究词采,体物铺陈的文章17.《游褒禅山记》王安石字介甫号半山世称王荆公谥号“文”记一种以记叙为主辅以议论的文体18.宋词四首《雨霖铃》柳永原名三变字耆卿人称柳七柳屯田北宋词人《踏莎行•郴州旅舍》秦观字太虚一字少游号淮海居士北宋词人《苏幕遮》周邦彦字美成号清真居士婉约派北宋词人《声声慢》选自《漱玉词》李清照号易安居士北宋婉约派词人与辛弃疾(字幼安)合称“二安”19.《窦娥冤》关汉卿号已斋叟元代戏曲家被称为中国的莎士比亚20.元曲二首【双调】寿阳曲•远浦帆归马致远号东篱元曲四大家:关汉卿白朴郑光祖马致远【中吕】山坡羊•潼关怀古张养浩字希孟号云庄21.《长亭送别》王实甫选自《西厢记》高二下1 《故都的秋》作者:郁达夫现代小说家、散文家2《晨昏诺日朗》作者:赵丽宏当代作家3《守财奴》(选自《欧也妮葛朗台》)作者:巴尔扎克(法国)代表作:《欧也妮葛朗台》、《高老头》4《关汉卿》作者:田汉现代戏剧家5《拿来主义》作者:鲁迅选自《且介亭杂文》6《胡同文化》作者:汪曾祺现当代作家代表作:《受戒》7《廉颇蔺相如列传》作者:司马迁西汉史学家、文学家、思想家,字子长《史记》是我国最早的纪传体通史,“四史”之一,“列传”是《史记》中的一种体例,用以记叙天子、诸侯以外的人的事迹,其他还有本纪、世家、书、表。

8《谏太宗十思疏》作者:魏征唐代文学家、政治家“疏”是臣子向帝王分条陈述意见的一种文体。

9《新序》作者:刘向西汉10《训俭示康》作者:司马光字君实,北宋文学家、史学家,主编《资治通鉴》11《过秦论》(选自《新书》)作者:贾谊西汉文学家、政论家,人称贾长沙,代表作《吊屈原赋》12《师说》作者:韩愈字退之,谥文,世称韩文公,又称韩昌黎、韩吏部,“唐宋八大家”之一,唐代古文运动领袖。

13《石钟山记》作者:苏轼自子瞻,号东坡居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一14《劝学》选自《荀子》荀子名况,战果末期思想家,儒家学派高三上1.《雨巷》戴望舒现代诗人代表作《我的记忆》《望舒草》2.《荷塘月色》朱自清字佩弦,现代散文家、诗人、学者。

代表作散文《春》《桨声灯影里的秦淮河》,诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》3.《荷花淀》孙犁现代小说家、散文家,被誉为“荷花淀派”的创始人。

代表作《荷花淀》、《芦花荡》4.《文学意境的特征》梅尧臣北宋诗人,字圣俞,世称宛陵先生。

刘义庆南朝宋代文学家,著有轶事小说集《世说新语》,记述汉末及魏晋士大夫的言行,在小说发展史上有重要地位。

刘勰,字彦和,南朝齐梁之间的文学理论家。

著有《文心雕龙》,是中国第一部系统完备的文学理论和文学批评巨著。

5.《激流》总序巴金原名李尧棠。

代表作《灭亡》、《激流》三部曲(《家》《春》《秋》)、《寒夜》、散文集《随想录》。

6.《世间最美的坟墓》茨威格,奥地利作家,文艺评论家托尔斯泰。

俄国著名作家,代表作《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》7.《老人与海》海明威,美国作家,代表作长篇《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》9.《归去来兮辞》陶渊明,字元亮,一说名潜,字渊明,世称靖节先生,东晋诗人。

代表作《归园田居》《饮酒》《桃花源记》10.《陈情表》李密,字令伯,一名虔。

11.《诗词三首》《月夜》杜甫,,字子美,唐代诗人,世称杜工部、杜拾遗,自号少陵野老,是我国唐末伟大的现实主义诗人,为国为民,诗圣,世界文化名人,与李白并称“大李杜”。

《夜雨寄北》李商隐字义山,号玉溪生、又号樊南生,晚唐著名诗人。

和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。

《水调歌头》字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人,豪放派词人代表。

其父苏洵(字明允,号老泉),其弟苏辙(字子由,号颍滨遗老)。

12.《秦晋殽之战》选自《左传》,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰,编年体史书。

13.《鸿门宴》《史记》,列“二十四史”之首,记载了从传说中的黄帝开始一直到汉武帝元狩元年(公元前122年)三千年左右的历史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

它是中国历史上第一部纪传体通史,也是古代最著名的典籍之一,与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。

《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字。

《史记》最初没有固定书名,《史记》原名《太史公书》,也称“太史公记”,也省称“太史公”。

“史记”本来是古代史书的通称,从三国时期开始,“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。

司马迁(约前145~前90年),卒于公元前90年,56岁终。

字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家。

14.《苏武传》《汉书》我国第一部纪传体断代史。

班固,字孟坚,东汉史学家、文学家。

15.《伶官传序》欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士。

北宋史学家、文学家。

代表作《醉翁亭记》高三下1 《阿Q正传》作者:鲁迅2 《哈姆雷特》作者:莎士比亚(英国)四大喜剧:《第十二夜》《皆大欢喜》《无事生非》《威尼斯商人》四大悲剧:《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》《哈姆雷特》3 《套中人》作者:契诃夫(俄国)“世界三大短篇小说之王”之一4 《雷雨》作者:曹禺现代剧作家作品有《雷雨》《日出》《原野》等5 《论语七则》《论语》是语录体散文集,记载孔子及其弟子言行,儒家“四书五经”之一,《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》也选自《论语》,孔子名丘,字仲尼。

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