托福写作fair是多少分
托福分数换算操作
托福作文分数换算操作。
本文主要为大家提供托福作文分数换算是如何操作的,为想要参加新托福考试的同学提供参考依据,助力托福考试。
关键词:托福作文分数换算操作,托福作文分数换算,托福作文分数托福作文分数换算是如何操作的?对于托福作文评分:1、共有四位老师评分,2位评综合,2位评独立。
2、原始分数0-5分,综合两位老师评分平均2.5-3.5 fair 4-5 good,同理独立平均给等级。
3、由于0-5分中没有0.5的评分所以平均值没有0.25和0.75的出现,所以写作没有19分21分26分等分数,复议的同学即使成功也不会出现上述分数。
Converting Rubric Scores to Scaled ScoresWriting Section of the New TOEFL IBT TESTwriting rubric mean scaled score5.00 - 304.75 - 294.50 - 284.25 - 274.00 - 253.75 - 243.50 - 223.25 - 213.00 - 202.75 - 182.50 - 172.25 - 152.00 - 141.75 - 121.50 - 111.25 - 101.00 - 8以上就是托福作文分数换算标准,祝大家都能取得一个好成绩。
Conversion Scale: Writingraw score converted score10 309.5 299.0 288.5 278.0 267.5 247.0 226.5 216.0 20 0+0.5=0.5/2=0.25 0.5+1=1.5/2=0.755.5 185.0 174.5 164.0 143.5 123.0 112.5 102.0 81.5 71.0 60.5 40 0TOEIC TOEFL Paper TOEFL CBT TOEFL IBT IELTS VEC Online Score Approximate VEC Level0 - 310 0 - 30 0 - 8 0 - 1 0 - 34 1A0 - 250310 - 343 33 - 60 9 - 18 1 - 1.5 35 - 38 1B347 - 393 63 - 90 19 - 29 2 - 2.5 39 - 45 2A - 2B255 - 400397 - 433 93 - 120 30 - 40 3 - 3.5 46 - 53 3A - 3B437 - 473 123 - 150 41 - 52 4 54 - 57 4A405 - 600477 - 510 153 - 180 53 - 64 4.5 - 5 58 - 65 4B - 5A513 - 547 183 - 210 65 - 78 5.5 - 6 66 - 73 5B - 6A605 - 780550 - 587 213 - 240 79 - 95 6.5 - 7 74 - 81 6B - 7A785 - 900 590 - 637 243 - 270 96 - 110 7.5 - 8 82 - 90 7B - 8A905 - 990 640 - 677 273 - 300 111 - 120 8.5 - 9 91 - 100 8BTop Score Top Score Top Score Top Score Top Score Top Score Top Level 99067730012091008B托福写作分数换算如何操作的?对于托福作文评分:1、共有四位老师评分,2位评综合,2位评独立。
托福写作评分标准
托福写作评分标准托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分:机器评分E-rater- 语法是否正确、用词是否得当、以及单词拼写及大小写是否准确等方面, 一篇考生的文章会经过两台机器评分.人工评分通过ETS阅卷人评分,综合写作和独立写作分别有两位阅卷人给出分数.托福写作原始分数为0-5分,考生得分分为三个levelGOOD4.0-5.0,FAIR2.5-3.5,LIMITED1.0-2.0最终成绩通过两个科目的分数取平均分,再换算为30分制的分数.详解托福综合写作的评分细则综合写作是托福写作板块中的其中一项.托福考试的写作部分分为综合Integrated writing和独立Independent writing两块,这两块分别独立评分,取平均值后得到最终的分数.也就是说,这两个部分各占一半权重,因此应给予相同程度的重视.这两部分的了解,强烈建议同学们自己去看看ETS出版的托福考试官方指南OG,OG里面对于考试形式和评分标准有非常详尽的介绍,有些同学在准备输出端考试写作或者口语的时候,居然连评分细则都不看,仅凭自己的主观臆测和对于老师讲解的依稀记忆去打造自己的文章,考不好真的不奇怪.下面,我们就来分析一下托福考试的评分细则.综合写作的满分要求是:A response at this level successfully selects the important information from the lectu5分:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体.文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达.4分:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷.段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体.文章中有少量用词不当和语法拼写错误.3分:文章切题,阐说尚可,展开不够.段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体.词性区分和拼写等有若干错误2分:文章切题,段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,往往是不善于使用逻辑连词,显得幼稚,生硬.词汇方面拼写错误多,常有用词不得体现象.1分:文章切题.阐说没有展开,只限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,长度很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得体,拼写错误多.0分:文章各方面都有严重错误,句子不像句子.总体印象是根本没有写作能力,英语水平太低,达不到一分标准,只能打最低分.托福写作的四大官方评分标准新托福写作独立写作评分标准1:well organized and well developed 逻辑条理清楚,发展充分.每次作者在讲写作时总是把它和阅读相对照.各位考生要想拿到独立写作满分必须真正理解“八股文”的结构,千万不要写中国式的“八股文”,而应写出“美式八股文”.新托福写作独立写作评分标准2:uses specific details and examples to support you view考生的论据一定要具体、明确,且对论点有支持作用,不能空洞和泛泛而谈.新托福考试独立写作评分标准3:effectively addresses the writing topic and task.要求考生有效地阐明主题,考生千万不要跑题.考生全部跑题现象较少,但是局部跑题现象十分严重,这也是考生不能轻取高分的缘故.新托福写作独立写作评分标准4:displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom.通过谴词造句和习惯表达来展示语言的熟练程度这一点是各位考生经常忽视,迷惘和不清楚的一点.新托福作文占总分120 分的30分.如果想在作文上花的时间既少又要拿高分,尤其是想拿到28分甚至满分以上的同学一定要注意此项评分标准.能用first千万不要用firstly,能用finally千万不要用last but notleast. 不少同学花了很多功夫背这一外国人都不用的词组,考生在能用常用的词的情况下千万不要用偏词.电脑评分主要关注作文的哪些方面呢通过对ETS官方的一些文件进行阅读分析,我们不难发现E-raters对写作的以下几个信息点非常关注:新托福写作批改一:语法得分GrammarETS工作人员可以事前通过电脑程序输入写作中不同难度的语法现象及常犯的语法错误事例,因而对于考生的任何一篇文章电脑可以自动识别该习作是否犯了类似的语法错误及其是否使用了较为高级的语法现象.具体来讲,语法能力考查涵盖以下几点:动词使用是否错误、代词指代是否不明、物主代词是否使用正确、主谓是否一致、是否存在不完整句、是否存在粘连句等.毋庸置疑,电脑对于如上语法的判断要比人为操作更为严谨、准确.因为写作是依赖键盘操作,故需要对句子完整性和粘连现象进行评定.但依据笔者的经验,很多考生在短短30分钟是难以达到“语法完美”的程度的,但是他们的作文得分并不低.由此可见,虽然E-raters关注写作的语法得分,但是其重要性位阶是低于ETS 的评分原则的.新托福写作批改二:内容表达载体得分usage score该考查点主要关注学生能否用“较为正式的文体”来阐述自己的观点以及单词本身是否使用恰当.该评价并不关注内容是否全面、论证是否有效,而仅仅关注表达文章信息的载体语言是否满足以下几点:表达中冠词是否出现错误、是否使用不准确的词汇、单词使用形式错误排除拼写、比较信息表达错误、表达信息偏向口语或者不正式.这些信息点的测试也是通过ETS官方人员事先输入相应程序来实现的.通过电脑评价,这些缺憾更容易被识别,因为个人的主观见解在评分中是容易出现偏差的.但是这里需要提醒一点:我们不能把这些考点的重要性过于夸大,过于苛求我们的学生在托福作文考试中做到正式文体加正式的表达.根据赵质明校长的教学经验,虽然很多学生在托福作文中使用了诸如“let me take an example of myself”, “okay, that’s very amusing”之类非正式的语言,但是其习作依旧有可能获得满分的成绩.新托福写作批改三:文章文体得分mechanic score这个评分主要考查学生是否能够正确的使用英语的标点符号,是否能够满足基本的写作文体要求.具体来讲有如下几点:单词拼写、大写表达是否恰当、标点符号使用是否正确、正确的合成词使用等.一般而言,人为的评价方式对如以上项目的考查和电脑评分无异,差别并不大.由此可见,新的评分方式中加入电脑审查只不过是再次核实人为评价是否可靠、科学.新托福写作批改四:文章语言风格得分style score这是从表达载体的宏观角度全面衡量一篇文章的语言风格,比如:被动语态的使用、某些单词的重复现象、单词或者表达信息使用不恰当、是否频繁使用短句或者长句等.这也就是赵质明校长上课常常给学生讲的“word and sentence variety”.这一点托福考试的关注度要远远重于能力类的考试科目.当然,这也是很多考生最难以胜任的一项.根据笔者的教学经验,很多学生虽然有好的构思和充实的论据,但是由于文章表达方式没有符合托福必备语言风格要求的能力,其独立写作仅仅只有3分.新托福写作批改五:文章组织架构得分organization讲的通俗一点,组织架构重点考查文章某段话内信息是否衔接得当,段落之间是否逻辑清晰,不存在重复论述的现象.也就是说,文章要让读者看起来“顺畅,不产生疑惑”.这一点正是托福考试评价原则中“coherence”的体现.此外,组织结构得分还要求考生的托福作文符合一般的论文结构,即文章有总论点、分论点及分论点展开等等.这就要求我们考生的文章结构要清晰,论点逻辑关系严谨,字数要基本符合考试要求.新托福写作批改六:文章论述观点展开度评价development我相信写作老师一定对development 这个能力不陌生.无论是哪一类国外考试写作部分都涵盖了对文章观点展开详细程度的考查.而这一点恰恰也是汉语文章思维和英语的最大差异之一.汉语的句子之间类似于平行结构,而英语是树状的展开架构.如果套用汉语的思维来完成托福写作,那么文章逻辑是呈跳跃式发展的,故考官读起来会比较费力气.此外,这里还存在一个问题:根据对官方文件的阅读,我们可以看到电脑评分对文章展开的审查力度是有缺憾的.电脑主要是通过对段落内部的逻辑信息表达来判断.也就是说,即使这位考生在观点后附加了评价性语言或者使用了较为充分全面的例子,但是电脑E-raters是不能判断该例证或者因果分析是否符合托福写作之“统一性”原则,即缺乏对文章信息逻辑联系是否合理、严谨的审查能力.比如学生在托福作文中出现如下类似的表达:因为我父亲在家,所以我很爱他,电脑是不能自行进行纠正的.故我们不难看出为什么ETS依旧不愿意完全舍弃主观人为因素在评阅中的积极作用.新托福写作批改七:语言表达难度等级评价lexical complexity一篇好的文章不仅其论述手段过人,而且语言的载体功能完美地符合论文一般性要求.所以对于考生的表达词汇难度进行评价是应有之义.简而言之,如果考生能够在文章中展现自己对词汇较为高级的驾驭能力,那么他就有可能获得较高的作文分数.比如big 和enormous两种表达,后者的难度系数要大于前者.当然,我在这里需要澄清一个误区:单词量越大,作文分数越高.在托福考试的考查原则中有一项叫做“无歧视原则”,即“托福考试中不能因为某类学生对相关学科有所了解而使得他在考试中具备有内容意义上的优势.”或者说托福考试不希望看到学生故意地在炫耀自己的词汇量.所以,我希望在教学一线的老师们不要把语言类的模板直接授予学生,这样学生就不能真正的领略什么是写作,就缺乏用自己已有的语言来写出一篇符合托福评分标准文章的意识.笔者曾经教授过一名高中生,他的单词量并不大,但是由于其文章符合评价体系最后是4分.所以我不建议考生或者是我的同事在写作课上故意炫耀自己的词汇量.当然,应对托福写作,考生应该至少具备大学四级水平的词汇量 .新托福写作批改八:分论点表达能力评价specific-topic vocabulary usage这是从微观角度来衡量考生能否将其分论点阐释清晰、语言得当的标准.可以这么讲,该评价体系是对organization的细化表达,要求考生对某一个分论点进行详细的论述.需要注意一点的是:托福作文电脑评分中仅仅从单词的使用角度来考查,而没有对文章内部展开的逻辑进行验证.其原因主要是文章展开能力评测可以实现,故这里不再赘述.。
fce写作评分标准
fce写作评分标准FCE(First Certificate in English)写作部分的评分标准主要包括四个方面:内容、组织结构、词汇和语法。
以下是这些方面的一般评分标准:内容(Content):优秀(5分):完全涵盖了题目的所有要点,有深度和广度,提供了充分的详细信息,观点清晰,逻辑严密。
良好(4分):基本涵盖了题目的所有要点,提供了足够的信息,观点明确,逻辑清晰。
中等(3分):涵盖了大部分要点,信息不够详细或有些简单,但观点基本清晰。
一般(2分):涵盖了一些要点,信息有限,观点不够清晰。
不及格(1分或0分):未能涵盖题目的主要要点,内容贫乏,无法理解。
组织结构(Organization):优秀(5分):文章结构清晰,段落之间有连贯性,逻辑顺序良好,使用恰当的过渡词汇。
良好(4分):文章结构清晰,大多数段落之间有连贯性,逻辑顺序较好,使用一些过渡词汇。
中等(3分):文章结构基本清晰,有些段落之间的连贯性,逻辑顺序尚可,使用一些过渡词汇。
一般(2分):文章结构较为松散,段落之间缺乏连贯性,逻辑顺序较差,缺乏过渡词汇。
不及格(1分或0分):文章结构混乱,无法理解。
词汇(Vocabulary):优秀(5分):使用广泛的、准确的词汇,有一定的词汇变化,能展示词汇的灵活运用。
良好(4分):使用丰富的词汇,有一些词汇变化,能有效表达。
中等(3分):使用一般词汇,有时表达有限,但基本清晰。
一般(2分):词汇贫乏,表达简单,缺乏多样性。
不及格(1分或0分):词汇非常贫乏,难以理解。
语法(Grammar):优秀(5分):语法结构准确无误,句式丰富多样,语法使用非常灵活。
良好(4分):语法结构准确,句式较为多样,语法使用较灵活。
中等(3分):语法结构基本准确,句式较为简单,有时会有一些错误。
一般(2分):语法结构有较明显错误,表达受限。
不及格(1分或0分):语法结构错误较为严重,难以理解。
综合评分时,评审人会考虑这四个方面的综合表现。
新托福评分标准与评分对照表
新托福评分标准与评分对照表新托福评分标准根据以下四个维度进行评分:1.说话表达能力(Speaking)- 流畅性(Fluency):语速和停顿的适当性、连接词的运用等。
- 语法语义(Grammar and Vocabulary):语法正确性、词汇使用、语境理解等。
- 发音(Pronunciation):语音准确性、重音、语调等。
2.听力理解能力(Listening)- 理解细节(Understanding details):能否准确地理解听力材料中的具体细节。
- 理解观点和逻辑(Understanding main ideas and logical relationships):能否理解听力材料中的主要观点和逻辑关系。
- 理解目的和态度(Understanding purpose and attitude):能否理解听力材料中演讲者的目的和态度。
3.阅读理解能力(Reading)- 理解细节(Understanding details):能否准确地理解文章中的具体细节。
- 理解主旨和结构(Understanding main ideas and organization):能否理解文章的主旨和结构。
- 推理和判断(Inference and judgment):能否根据文章中的信息进行推理和判断。
4.写作能力(Writing)- 内容与关联(Content and coherence):能否合理地组织和表达观点,并与给定的话题和任务相关联。
- 逻辑发展(Organization and development):能否使用适当的句子结构和段落结构,展开和发展论点。
- 语法语义(Grammar and vocabulary):语法正确性、词汇使用、语境理解等。
- 发音与拼写(Pronunciation and spelling):语音准确性、拼写正确性等。
评分对照表如下(以满分30分为例):- 26-30分:能流利、精确地表达自己的观点,语法语义准确,发音清晰。
托福阅读评分标准
托福阅读评分标准
托福阅读总分为0-30分,包含3-4篇文章,每篇文章有10个问题。
总分24-30分为高级,等级划分为CEFR Level C1;总分18-23分为中高级,等级划分为CEFR Level B2;总分4-17分为中低级,等级划分为CEFR Level B1;总分0-3分为预备中级。
托福TOEFL iBT考试是去以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的英语水平考试,提供4项技能分数,分别为Reading阅读、Listening听力、Speaking口语以及Writing写作,这4项技能的分数均为0-30分,4项技能分数总分为0-120分,即托福满分是120分。
托福阅读评分标准表
TOEFL iBT考试阅读测试包含3-4篇文章,每篇文章有10个问题,考试时长54-72分钟(可能加试1篇)。
以下是托福阅读Reading评分标准表盘点——
24-30分:为高级(Advanced),等级划分为CEFR Level C1。
此外总分29-30的等级划分为CEFR Level C2。
18-23分:为中高级(High-Intermediate),等级划分为CEFR Level B2。
4-17分:为中低级(Low-Intermediate),等级划分为CEFR Level B1。
0-3分:为预备中级(Below Low-Intermediate)。
托福写作考试评分标准一览表
托福写作考试评分标准一览表作文是考试的重中之重,写作标准,你知道吗?想必是不少出国人士比较关心的问题,和一起来看看托福写作考试评分标准一览表。
一、托福写作的内容托福包括2个内容:综合写作和独立写作(1)综合写作综合写作也就是我们常说的小作文,但是为什么名字是综合写作,当然是有原因的了,我们都知道小作文要求是150字左右,但是托福小作文的精妙之处就在于它的综合考察。
首先,会给你一篇passage,文章内容会就某件事来表达一个观点,之后你会听到一个lecture,lecture表达的是与文章完全相反的观点,听完之后才到你来写作的部分,所以综合写作部分之所以为综合,是综合了听、读、写三者一起的作文。
(2)独立写作看到独立二字大家也可能猜到这部分写作考察我们什么了吧,独立考的是我们独立的思考,对于独立写作的类型大部分都是disagree or agree 的类型,所以需要你同意或不同意一个statement,表达自己的观点。
而独立写作题目的妙处就在于无论你是同意还是不同意,你都有很大的空间去论述你的观点,可见出题的深思熟虑。
二、托福写作的评分标准大家先来看看,官方的评分标准:5分的文章能够有效地完成任务,文章的组织清晰,有恰当的解释,举例和细节;文章内容连贯,统一;语言运用熟练,词汇丰富,用词得当,尽管可能出现稍许词汇和语法错误。
4分的文章能够较好地完成任务,但是有些观点阐述地不够详细;总体上组织论证不错,使用恰当的解释,举例和细节;文章整体内容连贯统一,但是可能含有冗余,离题和不清晰的连接;语言使用较熟练,有较为丰富的词汇和语法结构,但是也可能有较为明显的小错误,但不影响总体理解。
3分的文章做了任务,用了一些解释,举例和细节;能看出文章的连贯和统一,但分论点的衔接可能不清晰;语言运用稍有欠缺,可能在遣词造句上出现错误造成语义晦涩;有准确的语言和语法结构,但是多样性比较单一。
2分的文章只完成了部分任务,文章组织论证不够充分;解释,举例或者细节不太得当或者不充分;出现明显的用词不当;语法结构错误较多。
托福iBT 评分标准
iBT各部分算分方法iBT各部分算分方法满分为120分,4部分各占30分。
新托福考试(网考)的一大特点就在于它科学的评分体系,其中的主观题型的判分采取的是整体评分的原则,全方位客观评判答题的总体质量,而不是去注意小错误和单一弱点。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------阅读:包括三到五个部分,60~100分钟时间作答每篇文章约700个词,12~14个问题文章是大学水平读物的节录,原文是介绍某一学科或话题的。
节录没有什么改动,因为托福考试就是要评估学生对这种学术性文章的理解能力。
托福的文章可分为三种基本类型:说明文(exposition),议论文(argumentation),和历史(historical)。
评分:39题,基本上每题一分,summary题最多两分,chart题(即多选题)如果有五个选项值三分,chart题如果有七个选项值四分.没有全对也可能得到部分分数. 总分45.根据正确和错误的情况可以知道45分中得了多少分,再按比例换算成30分制-----------------------------------------------------------------------------------------------------------听力:包括四(六)段演讲和两(三)段对话,每篇演讲后有6个问题,对话后有5个问题,答题时间为60(90)分钟注:括号里的数据为加试时的情形这些演讲或对话都是基于北美各大学院校的真实交流编制的.每段对话或演讲长度为4~6分钟,具有相当高的真实性.比如,演讲人有时可能会稍稍偏离主题,可能与学生互动,可能做扩展性论述等等.此外,这些段子口语色彩浓厚,比如开头不当,自己纠正自己的错误发音,重复都是可能出现的,也会有停顿,犹豫的情况.在听的时候可以做笔记.考试的其中一种形式是让考生听一段演讲演讲是教师在课堂里给学生授课所使用的语言.内容可能是教师一个人讲,可能是学生问老师问题或者老师问学生问题.演讲的话题可以分为四类:1 艺术 (建筑/个人创作/城市规划/手工艺/洞穴和岩石艺术/音乐和音乐史/摄影/文学和作者/书本,报刊杂志)2 生命科学 (动植物的灭绝或为了防止这一现象的努力/鱼和其它水生物/细菌和其它单细胞生物/病毒/医疗手段/公共卫生/感觉器官的机理/生物化学/动物行为/栖居地和动植物对它的适应/营养和它对身体的影响/动物交流)3 物理(天气/海洋学/冰川/沙漠等极端环境/污染,替代能源,环境政策/大气层/天文学/光的性质/声的性质/电磁波/电视,收音机,雷达技术/数学/无机化学/电脑科学/地震学)4 社会科学(非工业文明人类学/早期创作体系/历史语言学/商业和管理/大众传媒/群体行为/儿童成长/教育/现代史)评分:34道题,一题一分,总分34分,按比例换算成30分制新托福阅读和听力评分标准DETERMINE READINGAND LISTENING COMPLETE TEST SCORES To determine a scaled score in a Reading or Listening Complete Test section, you must first determine the number of points you received in the section. In Listening, you simply need to count the number of questions you answered correctly (out of 34) because the number of points is the number of questions you answered correctly. In Reading, you must determine the number of points you received on the last question of each reading (numbers 13, 26, and 39) before you can determine the total number of points. The last question of each reading is a chart question that is worth more than one point, and you may receive partial credit for a partially correct answer. (For example, perhaps a question is worth three points and has 6 correct answers. If you correctly answer all 6, then you get 3 points. If you correctly answer 4 or 5, then you get 2 points. If you correctly answer 2 or 3, then you get 1 point. If you por tly answer 0 or 1, then you get 0 points.) After you have determined the number of points you have earned on the chart questions, add this number to the number correct on the rest of questions 1 through 39 to determine your total pointsout of 45. When you know the total points you received in a Reading or Listening Mini-Test section, you can refer to the following irt to determine your scaled score out of 30 for this section.口语:IBT口语部分持续时间约为20分钟,共6个问题,每个问题的答题时间为45到60秒.前2题为独立口语项目,要求考生完全以自己的观点和经历为依据作答.后4题为综合口语项目,要求考生在回答前听一段对话或演讲的节选(有时在听之前还要阅读一段文字)——这样就同时考察了听说(读)的能力,你的答案要以你听到(和看到)文章的为依据.独立项目(问题1和问题2)问题1:你将会被要求讲述你熟悉的一个人,地方,物品或事件问题可能包括:一个你去过的地方,一件你生命中重要的事情,一个影响你的人或者一项你喜欢的活动等.在你看到问题后,你有15秒的思考时间,然后有45秒的作答时间.你可以用笔写下简略的提示.答案既需要有描述(比如一件"什么事情"很重要等),也需要有解释(比如"为什么"它很重要等).在答案中应当包括具体的细节或例子,这样使你的描述包含更多的信息,解释让人更容易理解.问题2:在两个可能的行动,境遇或观点中选择一个你偏好的,并用理由,解释,细节或例子来支持你的选择.实际选择哪个并不重要,重要的是你是否能很好地说明你这样选择的理由.这个问题涉及到的话题包括学生感兴趣的方方面面,比如在家学习好还是在图书馆学习好,学生学的课程应该广些好还是专些好,应该要求学生住寝室还是准许他们住校外等.同问题1一样,你有15秒的考虑时间和45秒的回答时间.综合口语项目:问题3:首先,一段和校园生活有关的短文会出现在屏幕上,然后你会听到两个人(某些情况是一个人)讨论这个话题.你将会被问到一个和刚才看到听到内容相关的问题.准备时间为30秒,回答时间为60秒.这个问题的话题可能包括学校的政策,规章制度,计划,校园设施,校园生活质量等.在整个过程中,你都可以记笔记.短文可能是各种形式的,比如来自学校管理部门的一个介绍新停车规则的公告,或者是一封写给校报编辑的关于学校限制寝室收音机使用新政策的书信,或者是一篇发表在校报上讨论建一个新足球场的文章.短文除了描述建议(提议)以外,通常还有两条支持或反对的理由.阅读文章很短,通常是75~100字,你将会有充足的时间去阅读它(40~45秒).读完文章后,会听到两个人对话.讨论你刚才看到的文章所说的内容.其中一个人会强烈地支持或反对这项提议(建议),并且会说明他的理由.这段对话比较短,通常持续60~80秒.接下来你就会问到一个问题.回答这个问题不需要你自己的观点,而是让你阐述某个说话者的观点,并总结他持有那个观点的理由.问题4:先阅读一段学术主题的短文,然后听一段教授的讲话,再回答一个问题.这个问题的话题可能包括生命科学,社会科学,物理科学和人文科学.回答时间为60秒.阅读短文长度为75~100词,它为你理解后面将听到的演讲提供了背景知识.通常阅读短文会概括地抽象地去说明一个问题,而听力短文则会具体地有针对性地去说明它,通常是提供一个拓展的例子,反例或概念的运用.问题仍然是要你总结你所看到的和听到的内容.问题5:先听讨论校园有关情景的一段短对话,然后回答问题.在对话中,两个人会讨论一个难题和两种可能的解决方案.你需要简短地描述一下这个问题,说明你偏好哪一种解决方案,并且对你的选择做出解释.回答时间为60秒.通常对话双方是两个学生/学生和教授/学生和学校工作人员(助教,图书管理员,行政人员等).对话中讨论的难题可能是日程冲突,不可避免的缺席,无法获取的资源,学生选举,经济困难等.有些时候,这个难题同等地影响到对话的两个人,他们必须选择一个共同的解决方案.有些时候,这个难题只与说话者之一有关,此时一个说话者会说明自己的难题,而另一个说话者会提供两种可能的解决方案.对话的时间为60~90秒.问题6:先听一段教授的学术演讲,然后回答问题.回答时间为60秒.演讲的时间从60秒到90秒,集中讨论一个话题.通常开头会以定义一个概念,重点提及一个问题或者是介绍一种现象,然后会讨论关于它的重要方面.演讲会包含有助于阐明概念或问题的例子.问题让你利用所听到的信息解释这个概念或问题.演讲的内容可能包括任何方面的进程,方法,理论,观点或现象.评分:每道题0-4分,再换算成0-30分.因为是6道题,分数平均下来很可能会有小数位,比如3.1分,2.9分.所以口语的分数可能是0-30分里任意一个分数,而不仅仅是0,1,2,3,4所对应的分数评分者重点注意以下三个方面:1 表达:表达的清晰程度,流利程度,以及对发音,自然的节奏和语调的把握2 语言的使用:运用语法和词汇表达意思的准确度,驾驭简单和复杂语言和选用恰当词汇的能力3 话题的展开:回答问题的完整性和连贯性,从一个观点到另一个观点的衔接自然与否,以及各观点之间的逻辑性.新托福口语评分标准-----------------------------------------------------------------------------------------------------------写作:作文部分包括两道试题,需在大约50分钟的时间内完成。
托福写作评分标准档位
托福写作评分标准档位The TOEFL writing section is an essential part of the test that evaluates a test-taker's ability to write in English. The writing section consists of two tasks: an integrated writing task and an independent writing task. Both tasks are scored based on specific criteria, and understanding the scoring standards is crucial for achieving a high score. In this essay, we will explore the TOEFL writing scoring criteria and discuss the different levels of writing proficiency that correspond to the scoring standards.First and foremost, the TOEFL writing section is scored on a scale of 0 to 5, with 5 being the highest score. The scoring criteria for both the integrated and independent writing tasks include aspects such as coherence, organization, development, language use, and mechanics. Coherence and organization refer to the overall structure and flow of the essay, while development assesses the depth and complexity of the ideas presented. Language use focuseson the use of grammar, vocabulary, and sentence structure, and mechanics pertains to spelling, punctuation, and overall writing conventions.In order to achieve a high score in the TOEFL writing section, it is essential to demonstrate a high level of proficiency in these areas. This means that test-takers must effectively organize their ideas, develop them with relevant and specific details, and demonstrate a strong command of English language conventions. Additionally, it is important to note that the integrated writing task requires test-takers to synthesize information from a reading passage and a lecture, while the independent writing task prompts test-takers to express and support their own opinions on a given topic.It is crucial for test-takers to understand the different levels of writing proficiency that correspond to the scoring standards. A score of 5 indicates that the writing effectively addresses the topic, demonstrates consistent and coherent organization, and showcases a high level of language proficiency. A score of 4 reflectscompetent writing with minor errors or lapses in coherence, while a score of 3 signifies basic competence with noticeable language errors and organizational weaknesses. Scores of 2 and 1 indicate limited and weak writing, respectively, with significant language errors and a lack of coherence and development.In conclusion, the TOEFL writing section is scored based on specific criteria that evaluate a test-taker's ability to effectively communicate in written English. Understanding the scoring standards and the differentlevels of writing proficiency is crucial for achieving a high score on the TOEFL writing section. By demonstrating strong organization, development, language use, and mechanics, test-takers can effectively showcase their writing proficiency and increase their chances of success on the TOEFL.。
托福口语考试25分其实并不难
智课网TOEFL备考资料托福口语考试25分其实并不难摘要:托福口语考试25分其实并不难。
现在越来越多考生都发觉托福口语考试是最难拿高分的,因为其打分是靠老师的主观印象进行的。
而在托福口语学习上也遇上了不少困难,针对这些问题下面便来介绍一下一些常用的托福口语技巧,希望对大家能有所帮助。
口语好像很难上25很多有过托福考试经验的考生都知道,托福口语考试,是托福四科考试里分数浮动最小的一门。
我们经常见到这样的学生,总分60分左右的时候,口语18分,是四科里最高的。
总分提升到了100分左右的时候,口语也只是从18分提升到了22分左右,一"跃"成为了四科考试里最低的一项。
甚至有很多总分在110分左右的学生,其他三科几乎满分,口语却依然只有22/23分。
这个问题的成因是多方面的。
其中一个是,口语是四科考试里综合性最强的一门,它不仅考察学生的阅读、听力能力,还要考察学生的思考、理解、总结、归纳能力,最重要的是,读懂了、听懂了、思考了、理解了、总结归纳了之后,你的答案不是以作文的形式呈现出来——写作时提供给考生的思考斟酌时间较长——而是要在短短的一分钟之内用第二语言表达出来。
其中的难度,对于性格相对较为腼腆的中国同学来说,可想而知。
哪些同学需要口语上25对于整体实力较弱,例如目标是从60分提升到80分的考生,口语上所花的时间可以相对地少一些,有侧重性地把更多的时间花在阅读和听力上,将是比较明智的选择。
而对于拔高型的考生,例如总分已经在100分以上的同学,或者是所申请的学校对口语有单科要求的学校(如芝加哥大学本科申请口语单科要求26分),口语如果已经成为了拖后腿的科目,为了总分的进一步提升,为了达到口语单科要求,今天这篇文章就将很适合你。
因为我们即将要告诉你,托福口语,如何突破22/23分的魔咒,冲向25+。
解读25+在托福考试成绩报告单上,考生除了会看到自己的总分和口语单科分数以外,还会看到四科成绩的分析报告,其中口语这个科目,ETS会列出考生的3个单项成绩,分别是task1和task2的独立口语成绩,task3和task5的校园口语成绩,task4和task6的学术口语成绩。
托福综合写作评分标准
在着手分析综合考试题目之前,我们先要了解综合写作如何评分,评分标准将引导我们如何在有限的时间里抓住采分点. 托福综合写作评卷是以5分为原始分进行判卷,然后换算成30分为满分的标准. 托福官方指南第四版第200页到第201页公布了综合写作5分到0分的评分标准,我们来逐项分析:一、5分—--满分的地方评分标准用了一个“but”转折, 如果考生写作中出现陈述听力内容时出现小的遗漏,不精确,模糊或者不准确将被扣除1分。
或者陈述阅读和听力关系有误,听力反驳阅读天然拿分,因此陈述关系的句型框架要提前准备.如:The lecturer made the point that……,which differs from the main idea in the reading that……。
最后4分也有对语言错误的要求。
总体而言,综合写作的评分对于语言的要求要低于独立写作.并不对遣词造句提出严格的要求,而只是对错误的频率和严重程度进行了界定.建议:若想综合写作不失分,谨记听力笔记,谨防听力内容写出偏差.三、3分—中国考生平均分综合写作的分数分布是橄榄形的,中间段最多,满分和低分都很少.综合写作的阅读难度远低于托福阅读,综合写作的听力难度也不难于托福听力,但是综合写作拿到3分以上却不简单。
很多考生参加托福考试出了考场感觉综合写作很好,大部分都听懂了,结果出来分数就不理想.这到底是为什么呢?我们看一下综合写作3分的评分标准Score Task Description3 A response at this level contains some important information from the lectureand conveys some relevant connection to the reading, but it is marked by oneor more of the following:1)Although the overall response is definitely oriented to the task, it conveys only vague, global, unclear, or somewhat imprecise connection of the pointsmade in the lecture to points made in the reading。
托福考试综合写作的评分标准是怎样的
托福考试综合写作的评分标准是怎样的一、托福写作各阶段评分标准1、写作5分(满分)评分标准综合写作5分的评分标准给出了四项要求:要求考生从听力当中找寻到重要信息为了把读和听的关系表述清楚准确,综合写作,读和听目前只有一个关系:听反驳读。
文章条理清晰,其中句型和模板可以作为文章的结构框架;语言组织的难度要比独立写作低很多,因为综合写作不能掺杂任何个人观点,需要对所读所闻的客观陈述,所以你需要的主要信息来自于阅读和听力。
偶尔的语言错误可以打满分。
很多学生搞不清楚什么是严重的语言错误,什么是小错误。
我们只需要做一个简单的判断:凡是影响语义理解的,都可以视为严重错误。
综合写作强调的是,如果有少数语言错误,你仍然可以拿满分。
2、写作4分评分标准综合写作4分的评分标准依然先考察学生是否从听力中找寻到重要信息,并且考察是否能清晰准确地陈述阅读和听力的关系,这两点上和满分要求一致,那一分扣在哪里了呢? 4分和5分不同的地方评分标准用了一个“but”转折,如果考生写作中出现陈述听力内容时出现小的遗漏,不精确,模糊或者不准确将被扣除1分。
或者陈述阅读和听力关系有误,听力反驳阅读天然拿分,因此陈述关系的句型框架要提前准备。
3、写作3分评分标准综合3分还是需要从听力中找到重要信息,解释听力和阅读的关系。
如果你犯了以下一个或多个错误,你将得到3分。
第二个是中国考生经常被扣分的原因:听力损失会被扣两分。
综合写作听力有多少分?三个。
4、写作2分以下评分标准写作2分以下主要是因为学生不太懂听力。
二、托福写作备考方式两个月是比较常见的备考期,对于综合写作和听力都无法理解的童鞋来说,两个月的时间足够有质的飞跃。
如何突破综合写作的听力理解,在短时间内获得高分?有些步骤与1个月的准备期略有不同:1. 先3min读阅读,找出阅读的主题和3个中心论点;2. 听听力,把握听力的中心论点,分论点及论据;3. 听力内容听懂之后,20min计时写作,写完后检查自己的语法错误(三单、人称和时态);(参考1个月备考期综合写作注意事项)4. 听力内容听一遍之后没有听懂,则先不进行第三步,反复听听力音频直至听懂为止,补充第一遍的笔记,然后再去计时写作;5. 对于听4、5遍仍然听不懂的,不进行写作。
托福综合写作和独立写作评分标准
托福综合写作和独立写作评分标准一、托福写作评分标准写一篇托福5分作文:文章切中要害,讲解充分,有说服力;段落条理清晰,联系紧密,过渡自然,逻辑性强;段落中句子与句子衔接流畅,句式运用恰当、灵活、巧妙;使用准确恰当的词语。
文章中有一些语法拼写错误,但不影响内容表达。
写一篇托福4分作文:文章切中要害,讲解基本充分,但在一些细节上有缺陷。
段落组织有序,联系紧密,过渡自然,逻辑性强;句子之间衔接顺畅,句式运用得当灵活;用词基本合适。
这篇文章中有几处用词不当和语法拼写错误。
写一篇托福3分作文:文章切中要害,解释尚可,拓展不足。
段落组织有序,联系紧密,自然,符合逻辑;句子之间的连接基本顺畅;有一些语法错误;用词很常见,有时也不恰当。
词性区分和拼写有一些错误。
写一篇托福2分作文:文章切中要害,段落组织基本合理,符合逻辑,但只存在于语义层面,没有体现在语言表达上;句子的框架结构基本建立,但语法错误较多,句子之间连接不顺畅,往往不善于使用逻辑连词,显得幼稚生硬。
词汇方面拼写错误较多,用词往往不恰当。
写托福1分作文:文章切中要害。
讲解没有开始,仅限于三言两语回答问题;没有段落组织,凌乱,篇幅短,只有一段;句子按照一定的逻辑关系排列,每个句子的基本框架都能看出来,但结构或语法错误较多;用词不当,拼写错误多。
写托福0分:文章各方面都有严重错误,句子不像句子。
总体印象是完全没有写作能力,英语水平太低,达不到一分的标准,只能拿最低分。
二、托福写作考试技巧学会Paraphrase综合写作备考的过程中,需要掌握paraphrase的技巧。
如果有同学不理解paraphrase的话,我简单介绍一下,paraphrase其实就是指意义,通俗地讲就是“换句话说”。
这种能力在综合写作中非常重要,因为综合写作要根据听力和阅读来写文章,但是却不能用原文的内容。
独立写作中,我们要再开头重复问题时也要用paraphrase,不能照抄。
所以大家在平时练习中要掌握这个技能。
托福写作评分标准
托福写作评分标准托福写作评分标准托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分:机器评分E-rater- 语法是否正确、用词是否得当、以及单词拼写及大小写是否准确等方面, 一篇考生的文章会经过两台机器评分。
人工评分通过ETS阅卷人评分,综合写作和独立写作分别有两位阅卷人给出分数。
托福写作原始分数为0-5分,考生得分分为三个level GOOD(4.0-5.0),FAIR(2.5-3.5),LIMITED(1.0-2.0)最终成绩通过两个科目的分数取平均分,再换算为30分制的分数。
详解托福综合写作的评分细则综合写作是托福写作板块中的其中一项。
托福考试的写作部分分为综合(Integrated writing)和独立(Independent writing)两块,这两块分别独立评分,取平均值后得到最终的分数。
也就是说,这两个部分各占一半权重,因此应给予相同程度的重视。
关于这两部分的了解,强烈建议同学们自己去看看ETS出版的托福考试官方指南(OG),OG里面对于考试形式和评分标准有非常详尽的介绍,有些同学在准备输出端考试(写作或者口语)的时候,居然连评分细则都不看,仅凭自己的主观臆测和对于老师讲解的依稀记忆去打造自己的文章,考不好真的不奇怪。
下面,我们就来分析一下托福考试的评分细则。
综合写作的满分要求是:A response at this level successfully selects the important information from the lectu5分:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体。
文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达。
4分:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷。
段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体。
托福评分标准
托福评分标准新托福的每局部的成果将转换为标准分后统一计算,具体如下:1、阅读:总分为42至45分不等,转换为标准分后总分为30分;2、听力:总分为34至36分不等,转换为标准分后总分为30分;3、口语:总分为24分,转换为标准分后总分为30分;4、写作:总分为5分,转换为标准分后总分为30分;因此,新托福最终的成果将在0至120分之间。
口语评分标准:新托福口语考试的评分标准与其它外语类考试的口语局部有本质上的区分。
期望考生在看完本文之后能明白考试方向,并依据自己的特点去制定口语复习策略。
我们来具体分析口语考试每个分数段的评分标准:四分评分标准ANSWER TO QUESTIONThe student answers the question thoroughly.COMPREHENSIBILITYThe student can be understood completely.ORGANIZATIONThe students response is well organized and developed.FLUENCYThe students speech is generally fluent.PRONUNCIATIONThe student has generally good pronunciation. GRAMMARThe student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.VOCABULARYThe student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.从上表,我们能够得知,口语分别从六个方面对考生的英文水平进展评估。
后四个,流利程度、发音、语法及词汇与雅思口语考试评分标准相当。
不同的是,新托福口语考试在语法和词汇的使用上要求更高一些。
托福e-rater写作评分4分
托福e-rater写作评分4分
托福写作评分标准是由E-rater自动评分系统进行评分的,得
分范围是0-5分。
得分为4分的作文通常表现出较好的组织结构,
有清晰的中心思想,并且能够提供明确的论据和例证来支持观点。
另外,语言表达较为准确,有一定的句法和词汇的多样性,能够较
好地传达作者的意图。
然而,可能存在一些小的语法错误或表达不
够精准的地方,以及一些句子之间的逻辑关系不够紧密。
总体来说,得分为4分的作文在内容和语言表达方面都表现出一定的水平,但
仍有一些改进的空间。
托福评分标准与评分对照表
托福评分标准与评分对照表托福评分标准与评分对照表是考生备考托福口语考试时必须了解和掌握的重要知识。
托福口语考试分为两部分,即独立任务和综合任务。
下面将详细介绍托福口语评分标准与评分对照表。
一、托福口语独立任务评分标准1. 发音评分标准:- 带有口音,但仍能清晰表达思想的语音得分为4分;- 能够清晰准确地发音,没有发音错误的语音得分为5分;- 能够非常准确地发音,并使人有良好的听感的语音得分为6分。
评分对照:发音得分对应分数范围4 0-2分5 3-4分6 5-6分2. 流利度评分标准:- 能够基本完成任务,有些许停顿,但不影响交流的语音得分为3分;- 可以比较流畅地完成任务,并且能够应对简单问题的语音得分为4分;- 能够流畅地完成任务,并正确回答问题的语音得分为5分;- 能够流畅自如地表达思想,变化丰富,语句流畅的语音得分为6分。
评分对照:流利度得分对应分数范围3 0-2分4 3-4分5 5-6分6 7-8分3. 语法评分标准:- 存在明显错误,但仍能够让听者理解的语音得分为3分;- 可以运用基本语法,依然存在少量错误的语音得分为4分;- 可以运用基本语法,但有一些错误的语音得分为5分;- 能够使用正确的语法,避免大多数错误的语音得分为6分。
评分对照:语法得分对应分数范围3 0-1分4 2-3分5 4-5分6 6-7分4. 词汇评分标准:- 使用了一些不太适当或不正确的单词,但不影响交流的语音得分为3分;- 可以使用基本词汇,并且避免大多数语义错误的语音得分为4分;- 能够使用一定的高级词汇,运用正确的语境,使修辞得体的语音得分为5分;- 能够使用丰富而准确的词汇,使语音更具说服力的语音得分为6分。
评分对照:词汇得分对应分数范围3 0-1分4 2-3分5 4-5分5. 总结:- 总分6分,取5次平均分;- 只要达到一定分数,即使其他方面表现较差,也有可能获得较高的分数。
二、托福口语综合任务评分标准1. 阅读对话流畅度评分标准:- 在规定的时间内完成阅读任务的语音得分为2分;- 可以基本完成,并选取了一些主要信息的语音得分为3分;- 总结了信息,结构明确的语音得分为4分;- 能够提炼关键信息,构建合理的逻辑关系,使听者更好地理解语音得分为5分;- 在时间充足的条件下,对细节进行全面分析,并提出自己的见解,使听者更好地理解语音得分为6分。
托福阅读分数换算表
托福阅读分数换算表
托福阅读分数换算表是专业人士在计算托福阅读分数时必不可少的工具。
以下为具体换算表:
由于不同的考试制定对所得分数作细分,故换算表也相应进行了划分:
- 模拟托福(Mock TOEFL) 0~30
- 托福初级(TOEFL Beginner) 20~102
- 托福中级(TOEFL Intermediate) 86~177
- 托福高级(TOEFL Advanced) 171~300
从模拟托福开始,每一阶段有26分的跨度,为使计算更精准,托福阅读分数换算表还将每一阶段阅读分数进一步平均细分成1~10级。
以模拟托福为例,在
0~30分之间,可将其分成1~10级,具体如下:
- 1级:0~3分
- 2级:4~6分
- 3级:7~9分
- 4级:10~12分
- 5级:13~15分
- 6级:16~18分
- 7级:19~21分
- 8级:22~24分
- 9级:25~27分
- 10级:28~30分
以此类推,不同级别的换算表亦同样精准。
使用托福阅读分数换算表,即可以便于计算出准确的托福阅读分数,从而使人们更加方便了解自己的考试成绩。
托福独立写作从Fair到Good,你知道你还差些什么吗
托福独立写作从Fair到Good,你知道你还差些什么吗为了提高大家的托福写作水平,成就大家的留学梦想,下面小编给大家带来托福独立写作从Fair到Good,你知道你还差些什么吗?一起来看吧!托福独立写作从Fair到Good,你知道你还差些什么吗?很多同学都将托福成绩破百定为目标,如果想让总成绩达到100+,那么每部分成绩就不能少于25分。
而写作想要有25分及以上,那就意味着独立写作的评分必须达到Good!多数人其实并不知晓这所谓的“Good”到底是怎么样的评分标准,只知道作文要写的切题、主题明确,语句多样化等,写的“好”了,就会盖上了Good的印章。
然而事实总是残酷的,从Fair到Good在你看来也许是一步之遥,但如果你不知道这之间的差距,那可能就是一道天堑!独立写作Fair到Good的差距我们来看看托福OG的评分标准,OG评分标准中,详细列举了从5分到1分每个分数段的评分标准,下面是OG的独立写作5分标准:1. Effectively addresses the topic and task2. Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details3. Displays unity, progression, and coherence4. Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors。
总结大意就是,想要拿到五分,你得符合这些标准:1.文章要完全切题;2.文章的结构和展开论述需要组织的很完美,并且能适当运用一些恰当的例子或者细节来支持观点;3.文章结构连贯,主题统一;4.文章中要体现出对语言的灵活运用,使用不同的句法,词汇运用得当,可容许有一定的词汇和语法错误。
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托福写作fair是多少分托福作文简介:托福写作要求考生有效地阐明主题,千万不要跑题。
逻辑条理清楚明确。
论据一定要具体,且对论点有支持作用,而不能空洞和泛泛而谈。
通过谴词造句和习惯表达来展示语言的熟练程度。
是新托福考试(iBT)的写作部分包括两篇作文,第一篇为综合写作(integrated writing),写作时间20分钟。
第二篇为独立写作,写作时间30分钟。
每篇作文的满分为15分,合计30分。
托福作文两个fair的分数是:fair的范围是2.5-3.5分。
那么两个fair自己就是5.0-7.0之间。
托福作文分类价值判断解析托福考试作文题目:Some movies are serious, designed to make the audience think. Other movies are designed primarily to amuse and entertain. Which type of movie do you prefer? Use specific reasons and examples to support your answer.托福考试作文参考分析:分两个段落讨论两种电影,说明这两种电影都有他们的价值,都值得观赏。
最后一段说在不同的心情下,有着不同的选择。
托福考试作文范文参考:It makes me sensitively to think of Hollywood place where movies were first made before World War I. In those days, Hollywood movie was like a magnet, drawing ambitious young men and women from all over the world.Up till now, there is nothing that can substitute the position of movies that is the most efficient way to relax us. I prefer movies designed to make the audience think. As far as I know, most movies are supposed to be made from the source material that mirrors a part of the social events. That means there is another methods to force us to think about what we have done for our country, what is our responsibility in the society and so on. In fact what kind of information we need can be gain from different media including television, the Internet, radio, newspapers, especially from some movies. Tracing back to my childhood, I like watching the first work directed by Alfred Hitchcock, Rebecca. So young though I was, it did make me sunk into contemplation. Not only did the plot make me a little confused, but also it really told me the truth that whoever is right or wrong, no one can live in the shadowy place and everyone must live his or her own live, enjoy the sunshine belonging to their own.A movie worthy thinking about should conquer everything, including ones heart, which never fade with time going by, even be possible to change our lives. Here I cannot help siding with the other view; however it does not mean that we should totally ignore it, this is not a matter of making an either-or judgment. What we want to clarify here is what is primary and what is secondary.If permits, a movie primarily designed to make audience think add some amusement and entertainment, just like tasting a cup of cappuccino.托福儿童类独立写作的范文INDEPENDENT WRITING新托福独立写作解析:话题类别:儿童教育类What is the most important do you think to share with a young child (age5-10)?1. Being well organized2. Being honest3. Being helpful to others题目翻译:分享给5到10岁的孩子以下三个价值观,哪一个是最重要?1.乐于助人2.诚实3.组织有序新托福写作考试点评:本次托福独立写作是儿童教育类,新题,但也是传统的儿童教育类,意思是你认为要跟小孩分享的事情最重要的是哪一个,第一是要让他们生活有条理,第二是要诚实,第三是要乐于助人,典型的三选一题型,还是用上课时候讲过的文章结构和方法去写作即可,可以两段支持段加一段反证段,也可以一段支持段加两段反证段,灵活使用即可。
这里选择第一个。
首先,being organized是他们今后独立生活的必备能力。
其实现在很多孩子的小时候的生活都是父母在安排,孩子只要被动的接受并且执行,其实没有自己的想法,而这则会使他们对父母产生过度的依赖,会对他们独立生活会产生消极影响,导致自己无法自理生活,而如果从小就学习如何能够井井有条的安排自己的生活的话,他们以后就可以自己很独立很好的生活。
其次,being organized能减轻他们以后生活和学习的压力。
其实,现在很多学生都有拖延症,就是因为不会安排自己的时间,导致拖到最后自己压力很大,这甚至到high-level education还会发生,所以being organized是一种管理生活和学习的能力,能够考虑好每件事情要做的时间点,知道在正确时间做正确的事情,这样的话不仅可以按时完成自己的学习或者工作任务,还可以让自己的生活压力减缓很多。
另外,being honest虽然也很重要,但其实在今后的生活中,一个人是很难保持百分之百诚实的,因为有一些场合是需要说谎的,比如说有些善意的谎言,而且在某些情况下,诚实反而会冒犯到他人,比如直接指出他人的缺陷或者短处,所以说孩子应该要在自己的生活和社交过程中去体会如何在不冒犯他人的情况下去保持诚实,这是在他们小时候可能无法理解的事情,这是需要时间去磨练和积累的。
当然,being helpful也是一个很重要的品质,但同样地,帮助他人也要看情况,不能一味的帮助他们,这样的话有时候使得他人对自己产生过度的依赖,反而对他们的能力产生负面效果。
而这些也是孩子在小时候难以学习的道理。
词汇:1. traditional virtue 传统道德2. absolute truth 完全的事实3. Confrontation 对抗4. Blotch 弄脏5.dilemma 困境、窘境6. in the long run 长期7. betrayal 背叛8. overwhelm 胜过9. derive from 从...获得新托福独立写作范文:The traditional virtue of honesty in all situations is increasingly doubted by many in today’s world. Many believe that being honest is not always the best policy when dealing with peopleand shall not be shared with children. Be that as it may, this essay will explore the importance of being honest in relationships between people.Undeniably, Sharing values of being honest exposes children to the cruel world. We all understand that often the truth is offending and may not be a very nice thing to both hear or say. Even, many would agree that if a company is to tell the absolute truth about it’s products, no one would be interested in even having a look at the products. The same logic also applies to human relationships. if your friend had worn a newly purchased dress on her birthday and energetically asked you if it was a worthy buy, would you freely express your opinion that you had never seen a dress as the one she’s currently wearing? and spoil her birthday? unarguably, hiding(entirely or particularly) the truth in some situations can be quite handy indeed. confrontations and disputes can seemingly be avoided.However, there is always the risk factor of the truth emerging sooner or later when telling an untruth. the basic trust in any relationships friends,parents and children will be blotched, and would have an impact on the future relationship between both parties. the story of the “the boy who cried wolf”fullyillustrates the consequences of telling lies. no one will believe you when you’re telling the truth. Therefore, after presenting the value of honesty to children, they will avoid falling in the dilemma.In addition, another “bad factor”of telling untruths is that you have absolutely no control over when the truth will emerge. untruths breed pain in both parties: tears when the truth is uncovered after a period of time; in the long run, it seems that hiding the truth is not beneficial to either party. In contrast, delivering the value of being honest to children, children will have no worries of fearing the truth to be exposed. Therefore, the life will be easier than those choosing to cover up the secrets.Everyone hates betrayal. even if it is the trend to occasionally hide the truth in relationships, it is strongly recommended that not to follow that trend as the risk and the consequences of the truth unfolded overwhelms the minimal advantages one can derive from not telling the truth. After all, it is understood that relationships are founded on “trust”which goes hand in hand with “truth”. Indeed honesty is the most important consideration in any relationship between people. As a result, this value should be shared greatly.(word count: 472)托福综合写作满分标准是什么综合写作满分要求是:A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections。