第五章【思考与练习】题及答案.doc

合集下载

思考与练习参考答案

思考与练习参考答案

第1章绪论思考与练习参考答案一、最佳选择题1. 研究中的基本单位是指( D)。

A.样本 B. 全部对象C.影响因素D. 个体E. 总体2. 从总体中抽取样本的目的是( B )。

A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例 D. 研究总体统计量E. 计算统计指标3. 参数是指( B )。

A.参与个体数 B. 描述总体特征的统计指标C.描述样本特征的统计指标 D. 样本的总和 E. 参与变量数4. 下列资料属名义变量的是(E)。

A.白细胞计数B.住院天数C.门急诊就诊人数D.患者的病情分级 E. ABO血型5.关于随机误差下列不正确的是(C)。

A.受测量精密度限制B.无方向性 C. 也称为偏倚D.不可避免 E. 增加样本含量可降低其大小二、名称解释(答案略)1. 变量与随机变量2. 同质与变异3. 总体与样本4. 参数与统计量5. 误差6. 随机事件7. 频率与概率三、思考题1. 生物统计学与其他统计学有什么区别和联系?答:统计学可细分为数理统计学、经济统计学、生物统计学、卫生统计学、医学统计学等,都是关于数据的学问,是从数据中提取信息、知识的一门科学与艺术。

而生物统计学是统计学原理与方法应用于生物学、医学的一门科学,与医学统计学和卫生统计学很相似,其不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与方法,而卫生统计学更侧重于介绍社会、人群健康研究中的统计学原理与方法。

2. 某年级甲班、乙班各有男生50人。

从两个班各抽取10人测量身高,并求其平均身高。

如果甲班的平均身高大于乙班,能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班?为什么?答:不能。

因为,从甲、乙两班分别抽取的10人,测量其身高,得到的分别是甲、乙两班的一个样本。

样本的平均身高只是甲、乙两班所有同学平均身高的一个点估计值。

即使是按随机化原则进行抽样,由于存在抽样误差,样本均数与总体均数一般很难恰好相等。

因此,不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体均数熟高熟低的判断,而应通过统计分析,进行统计推断,才能作出判断。

统计学部分课后答案

统计学部分课后答案

思考与练习(第五章) BY 缪嘉伦 思考题1. 解释原假设与备择假设的含义,并归纳常见的几种建立原假设与备择假设的原则。

答:原假设(null hypothesis )通常是研究者想悼念证据予以反对的假设,也称零假设,用H 0表示。

备择假设(alternative hypothesis)通常是研究者想悼念证据予以支持的假设,也称研究假设,用H l 或 H a 表示。

几种常见的原则:第一, 原假设和备择假设是一个完备事件组,而且相互对立。

第二, 在建立原假设时,通常是先确定备择假设,然后再确定原假设。

第三, 在假设检验中,等号“=”总是放在原假设上。

第四, 在面对某一实际问题时,由于不同的研究者有不同的研究目的,即使对同一问题也可能提出截然相反的原假设和备择假设。

第五, 假设检验的目的主要是收集证据拒绝原假设。

3.什么是显著性水平?它对于假设检验决策的意义是什么?与置信水平的区别?答:显著性水平(level of significance )是指当原假设实际上是正确时,检验统计量落在拒绝域的概率,记为α。

它是人们事先指定的犯第I 类错误概率α的最大允许值。

显著性水平α越小,犯第I 类错误的可能性自然就越小,但犯第∏类错误的可能性随之增大。

置信水平是指变量落在置信区间的可能性,记为1-α。

4.什么是P 值?P 值检验和统计量检验有什么不同?答:P 值(P value )就是当原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出现的概率。

如果P 值很小,说明原假设情况的发生的概率很小,而如果出现了,根据小概率原理,我们就有理由拒绝原假设,P 值越小,我们拒绝原假设的理由越充分。

总之,P 值越小,表明结果越显著。

但是检验的结果究竟是“显著的”、“中度显著的”还是“高度显著的”需要我们自己根据P 值的大小和实际问题来解决。

区别:从显著性水平来比较,如果选择的α值相同,所有检验结论的可靠性都一样;通过计算P 值,可测量出样本观测数据与原假设的值0μ的偏离程度。

第五章习题及参考答案-厦门大学中文系

第五章习题及参考答案-厦门大学中文系

【练习与思考】一、填空题1、就语法单位而言,()是最小的语言单位,是语法研究的下限;而()是最大的语言单位,是语法研究的上限。

2、根据形位的活动情况可以将形位分为()和();根据组成形位的音位是否连在一起,可以把形位分为()和()。

3、由两个或两个以上形位组合而成的词叫(),根据构词特点,它又可分为()和()两类。

4、附加形位根据它们在词中出现的位置又可分为()()()和()。

5、一个词位除去只表示语法意义的附加形位即(),剩下的部分是词干。

如英语discoverers一词的词干是(),其中,词干部分包含词根(),前缀(),后缀()。

6、根据词组的整体功能和成分功能之间的关系,可将词组分为()、()两种。

7、通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫(),这种语法手段属于()。

8、从语法结构角度分类,一般把世界上的语言分为()()()()四种类型,汉语属于()。

9、人称是()的语法范畴,它表示动作行为是由谁发出的。

10、句子成分分析法的基本单位是()。

二、分析题1、指出下列句子中划线词的形态变化所表示的语法范畴。

She gives me some pictures。

2、分析下列词位的构造。

三、名词解释1、语法2、词法3、句法4、形位5、形位变体6、自由形位7、粘着形位8、词位9、构形法10、构词法11、词组12、句子13、词根形位14、附加形位15、后缀16、中缀17、词尾18、词干19、语法意义20、语法形式21、语法手段22、综合性手段23、分析性手段24、形态25、内部屈折、26、异根法27、附加法28、零形态29、语法范畴30、句法关系31、句法结构32、句型四、思考题1、什么是语法?语法的主要性质特征是什么?2、词法和句法有何联系与区别?3、形位与词位有何区别?4、词位和词组的区别是什么?5、词组和句子有哪些差别?6、什么是词根形位?什么是附加形位?后缀与词尾有什么区别?7、构词法和构形法有什么区别?8、常见的语法手段有哪些?9、根据词的形态特点(语法形式),可把语言大致分成几类?10、举例说明什么是语法范畴?11、词类的划分标准主要有哪些?12、语法意义和语法形式是什么关系?13、主要的句法结构类型有哪些?14、句法结构对词形式的制约大致有哪几种情况?15、常见的句子扩展与变换手段有哪些?16、句子成分分析法的主要优点和缺点是什么?17、直接成分分析法与传统句子分析法相比,有哪些突出的特点?讨论题1、汉语中的第三人称单数“他/她/它”是不是性的语法范畴?2、现代汉语的“们”算不算严格意义上的数范畴?3、以前我们学习英语语法时,所说的“现在进行时”是否妥当?4、汉语中的人称代词“它、他、她”是否属于人称范畴?参考答案(解题要点):一、填空题1、形位、句子2、自由形位、粘着形位;连续性形位、非连续性形3、合成词、复合词、派生词4、前缀、中缀、后缀、词尾5、词尾、discoverer、cover、dis、er6、内心结构或向心结构、外向结构或离心结构7、量位、综合性手段8、孤立语、屈折语、粘着语、多式综合语;孤立语9、动词10、词二、分析题1、She gives me some pictures。

第五章思考与练习答案_高教出版社_

第五章思考与练习答案_高教出版社_

第五章思考与练习答案一、单项选择题1. A(算术平均数)、H(调和平均数)和G(几何平均数)的关系是:( D )A、A≤G≤H;B、G≤H≤A;C、H≤A≤G;D、H≤G≤A2.位置平均数包括( D )A、算术平均数;B、调和平均数;C、几何平均数;D、中位数、众数3.若标志总量是由各单位标志值直接总和得来的,则计算平均指标的形式是( A )A、算术平均数;B、调和平均数;C、几何平均数;D、中位数4.平均数的含义是指( A )A、总体各单位不同标志值的一般水平;B、总体各单位某一标志值的一般水平;C、总体某一单位不同标志值的一般水平;D、总体某一单位某一标志值的一般水平5.计算和应用平均数的基本原则是( C )A、可比性;B、目的性;C、同质性;D、统一性6.由组距数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量值的一般水平,假定条件是( C )。

A.各组的次数相等 B.组中值取整数C.各组内变量值不同的总体单位在组内是均匀分布的D.同一组内不同的总体单位的变量值相等7.已知3个水果店香蕉的单价和销售额,则计算3个水果店香蕉的平均价格应采用( C )A.简单算术平均数 B.加权算术平均数 C.加权调和平均数 D.几何平均数8.如果统计资料经过分组,并形成了组距分配数列,则全距的计算方法是( D )A.全距=最大组中值—最小组中值B.全距=最大变量值—最小变量值C.全距=最大标志值—最小标志值D.全距=最大组上限—最小组下限9.已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则( A )。

A.平均数大的,代表性大 B.平均数小的,代表性大C.平均数大的,代表性小 D.以上都不对10.某企业2006年职工平均工资为5000元,标准差为100元,2007年平均工资增长了20%,标准差增大到150元。

职工平均工资的相对变异( A )。

A、增大B、减小C、不变D、不能比较二、多项选择题1.不受极值影响的平均指标有( BC )A、算术平均数;B、众数;C、中位数;D、调和平均数;E、几何平均数2.标志变动度( ABCDE )A、是反映总体各单位标志值差别大小程度的指标;B、是评价平均数代表性高低的依据;C、是反映社会生产的均衡性或协调性的指标;D、是反映社会经济活动过程的均衡性或协调性的指标;E、可以用来反映产品质量的稳定程度。

思考与练习答案(预测)

思考与练习答案(预测)

第一章思考与练习1.预测是指什么?举例说明预测的作用。

答:预测是指根据客观事物的发展趋势和变化规律对特定的对象未来发展的趋势或状态做出科学的推测与判断。

预测可以为决策提供必要的未来信息,是进行决策的基础。

如在产品的销售方面,通过对顾客类型、市场占有份额、物价变动趋势、新产品开发等方面的预测,可以对市场销售起促进作用。

又如在生产方面,通过对原材料需求量、材料成本及劳动力成本的变动趋势以及材料与劳动力的可用量的变动趋势等方面的预测,便于企业对生产和库存进行计划,并在合理的成本上满足销售的需求2.预测有哪些基本原理?预测有什么特点?影响预测精确度的最主要的因素是什么?如何提高预测的精确度?答:预测的基本原理包括:系统性原理、连贯性原理、类推原理、相关性原理、概率推断原理。

预测的特点:一方面我们可以根据预测的基本原理,利用适当的预测方法对未来进行预测,因此预测是可能的;另一方面由于各种社会现象和自然现象的随机性以及人们认识能力的有限性等原因,因此不存在绝对准确的预测。

影响预测精确度的主要因素包括:预测资料的分析和预处理,预测问题的分析与认识、预测方法的选择和运用、预测结果的分析和处理等。

因此,要提高预测的精确度,需要从以上几个方面认真对待,从而为决策者提供可靠的未来信息。

3.叙述预测的基本步骤。

答:预测的基本步骤为;(1)确定预测目标;(2)收集、整理有关资料;(3)选择预测方法;(4)建立预测模型;(5)评价预测模型;(6)利用模型进行预测;(7)分析预测结果。

4.为什么要对收集的资料进行分析和预处理?如何鉴别异常数据?对异常数据应如何处理?答:在预测工作中,所收集的资料是进行预测的基础,相关资料的缺少或数据的异常都会导致所建立的预测模型不准确,从而直接影响到预测的结果,所以需要对数据的异常情况进行鉴别与分析。

鉴别异常数据可采用图形观察法有统计滤波法。

异常数据处理的主要方法包括:剔除法、还原法、拉平法、比例法等。

【现代汉语下册(黄伯荣、廖序东版)】思考练习1-4参考答案

【现代汉语下册(黄伯荣、廖序东版)】思考练习1-4参考答案
词不能受程度副词的修饰,但是“爱、恨、希望” 等表示心理活动的动词,有程度之别,所以可以受程度副词 修饰。我们之所以判定这些是动词,是因为这些词都能做谓 语中心,又能带宾语,如“爱祖国”、“恨敌人”等。

一般形容词可以受程度副词修饰,但是“笔直、雪亮、 红彤彤、绿油油”等不受程度副词修饰,因为这些词本身含 有程度深的意思。我们之所以判定它们为形容词,是因为它
一、讲语法、分析句子的结构不使用词类名称行不行?试 举出例句说明划分词类的可能性和必要性。
为了认识、分析、说明语句的语法结构,有必要对结构中的各种用法不同的
词加以分类,把用法相同的许多词用一个概括的类别名称来称说。要不然,就要
把用法相同的词一个个列举出来,这样就难于认识、说明结构的异同及其规律. 词类是汉语里的客观存在,各类词有不同的语法特点,表现出不同的性质。 这就为划分词类提供了可能性。例如:“瞎子摸鱼”中“瞎子、鱼”可以受指示 代词的修饰,而动词“摸”不行;“摸”可以受副词“不”的修饰,而名词不行。 这样根据词表现出的不同特点,就可以把词分出不同的类来。 划分词类不但有可能性,而且有必要性。因为各种各样的句子多数是由词逐
现代汉语语法
思考和练习答案
第五章 语法
思考和练习一
一、语法学里的词法和句法各研究些 什么?


语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的 语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表
示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用
第五章 语法
思考和练习三
一、划分汉语实词、虚词的依据是什 么?

两者的不同主要是:实词意义比 较实在,有词汇意义,能充当句法成 分;虚词则相反,意义较虚,只有语

电工技术(第四版高教版)思考题及习题解答:第五章 三相交流电路 席时达 编.doc

电工技术(第四版高教版)思考题及习题解答:第五章 三相交流电路 席时达 编.doc

第五章 三相交流电路 5-1-1 在图5-1中,如果发电机的转子逆时针旋转,三相电动势的相序如何?[答] 相序为1→3→2。

5-1-2 已知星形联接的三相电源中u 23=2202sin(ωt -90°)V ,相序为1→2→3。

试写出u 12 、u 31U 、u 1、u 2 、u 3的表达式。

[答] u12= 2202sin(ωt -90°+120°)V= 2202sin(ωt +30°)Vu31= 2202sin(ωt -90°-120°)V= 2202sin(ωt -210°)V=2 220sin(ωt +150°)Vu1= 2202/3sin(ωt +30°-30°)V= 1272sin ωt Vu2 = 1272sin(ωt -120°)Vu3= 1272sin(ωt -240°)V = 1272sin(ωt +120°)V5-2-1 若三相负载的阻抗相等,即|ZU |=|ZV |=|ZW |,能否说这三相负载一定是对称的呢?为什么?[答] 仅三相负载的阻抗相等,不能说这三相负载一定是对称的,还必须三相负载的阻抗角也相等,才能说这三相负载是对称的。

5-2-2 试判断下列结论是否正确:(1) 当负载作星形联接时,必须有中性线;(2) 当负载作星形联接时,线电流必等于负载相电流;(3) 当负载作星形联接时,电源线电压必为各相负载电压的3倍[答] (1) 不对,当负载作星形联接时,如果三相负载对称,就不需要中性线。

思考题解答 图5-1 U 2 U 1V 1 V 2 W 1W 2ωe 1e 2 e 3(2) 对的。

(3) 当负载作星形联接时,如果接有中性线,则电源线电压必为负载相电压的3倍;但如果没有接中性线,且三相负载又不对称,则电源线电压就不是负载相电压的3倍。

故该结论是错的。

思考与练习答案要点或参考答案

思考与练习答案要点或参考答案

思考与练习答案要点或参考答案冯谖客孟尝君(王树基执笔)一、如果说冯谖初为门客时频频争地位待遇是自信的表现,那么形成他这种自信的主客观原因何在?答:冯谖之自信,从主观方面看,既源于他卓越不凡的见识与才具,也源自于他对主人好客养士以巩固其地位的心理的准确把握。

从客观方面看,他所投靠的孟尝君素以好客著称于世,冯谖此举即使不奏效,也不至引起祸端。

二、联系“毛遂自荐”“伯乐相马”一类故事,试析实行“唯才是举”(曹操)、“不拘一格降人才”(龚自珍)等主张的社会条件和环境。

答:毛遂生于乱世,当时天下急需人才。

他向平原君自荐之时,恰是秦攻赵的危机时刻。

千里马卓荦不群,却被当作凡马视之,它之所以被发现,恰是因为有伯乐这样的善于相马之人。

这两个典故,告诉我们这样的道理:安定局势需要人才,而人才得以充分发挥才干,需要有识才之人,需要爱才、用才之人。

因此,实行“唯才是举”也好,“不拘一格降人才”也好,都需要:1.政治上宽松的人才成长环境;2.公平、公开、公正的人才选拔制度;3.健全的权力监督机制;4.社会上普遍重视人才的良好氛围。

这四点,是人才成长和得以施展才干的必要的社会条件。

三、从选择、设计人生道路的角度,谈谈“狡兔三窟”的双重性意义。

答:课文中冯谖对孟尝君说:“狡兔有三窟,仅得免其死耳。

今君仅有一窟,未得高枕而卧也,请为君复凿二窟。

”原文以狡兔三窟比喻避害之策应尽量想得周全,应进退有路。

从设计人生道路的角度看,有“三窟”可以有选择、有比较,那“窟”更好,更适合自己,就到那“窟”去,即所谓“不在一棵树上吊死”,从满足个性发展的角度看,这未尝不是好事。

但“三窟”终究有别,其人事环境、工作内容、性质及具体岗位肯定有差别,由于受教育程度、能力发展水平的限制,人不可能身通百技,事事兼通,况且精力有限,人生短暂,想在“三窟”中都游刃有余往往是事与愿违的。

这就是这一问题的二重性。

四、谈谈本文是如何刻画冯谖这一人物形象的?答:本文运用多种手法刻画冯谖这一人物形象,主要有:(1)抑扬互用,蓄势待发,在波澜起伏中展现人物性格特征。

第五章【思考与练习】题及答案

第五章【思考与练习】题及答案

【思考与练习】一、单项选择题1、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是( )A .中位数B .众数C .调和平均数D .算术平均数 2、计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应是( )A .大量的B .同质的C .有差异的D .不同总体的3、已知某工业局所属各企业职工的平均工资和职工人数资料,要计算该工业局职工的平均工资,应选择的权数是( )A .职工人数B .平均工资C .工资总额D .职工人数或工资总额 4、由组距式数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量的一般水平,有一个假定条件,即( )A.组的次数必须相等 B .各组的变量值必须相等 C .各组变量值在本组内呈均匀分布 D .各组必须是封闭组 5、平均数反映的是同质总体( )A.各单位不同标志值的一般水平 B .某一单位标志值的一般水平C .某一单位不同标志值的一般水平D .各单位某一数量标志的标志值的一般水平 6、权数对平均数的影响作用,实质上取决于( ) A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 B.各组标志值占总体标志总量比重的大小 C.标志值本身的大小 D.标志值数量的多少7、为了用标准差分析比较两个同类总体平均指标的代表性,其基本的前提条件是( ) A .两个总体的标准差应相等 B .两个总体的平均数应相等 C .两个总体的单位数应相等 D .两个总体的离差之和应相等8、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为:元元,乙甲65==σσ则两个企业职工平均工资的代表性是( )A .甲大于乙B .乙大于甲C .一样的D .无法判断 答案:1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 二、多项选择题1、在各种平均指标中,不受极端值影响的平均指标是( ) A .算术平均数 B .调和平均数 C .中位数 D .几何平均数 E .众数2、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响( )A .受各组频数或频率的影响B .受各组标志值大小的影响C .受各组标志值和权数共同的影响D .只受各组标志值大小的影响E .只受权数大小的影响3、平均指标与变异指标结合运用体现在( ) A .用变异指标说明平均指标代表性的大小B .以变异指标为基础,用平均指标说明经济活动的均衡性C .以平均指标为基础,用变异指标说明经济活动的均衡性D .以平均指标为基础,用变异指标说明经济活动的节奏性E .以平均指标为基础,用变异指标说明总体各单位的离散程度 4、众数是( )A.位置平均数B.在总体中出现次数最多的变量值C.不受极端值的影响D.适用于总体次数多,有明显集中趋势的情况E.处于数列中点位置的那个标志值5、在()条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。

第五章思考与练习答案-高教出版社-

第五章思考与练习答案-高教出版社-

第五章思考与练习答案一、单项选择题1. A(算术平均数)、H(调和平均数)和G(几何平均数)的关系是:( D )A、A≤G≤H;B、G≤H≤A;C、H≤A≤G;D、H≤G≤A2.位置平均数包括( D )A、算术平均数;B、调和平均数;C、几何平均数;D、中位数、众数3.若标志总量是由各单位标志值直接总和得来的,则计算平均指标的形式是( A )A、算术平均数;B、调和平均数;C、几何平均数;D、中位数4.平均数的含义是指( A )A、总体各单位不同标志值的一般水平;B、总体各单位某一标志值的一般水平;C、总体某一单位不同标志值的一般水平;D、总体某一单位某一标志值的一般水平5.计算和应用平均数的基本原则是( C )A、可比性;B、目的性;C、同质性;D、统一性6.由组距数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量值的一般水平,假定条件是( C )。

A.各组的次数相等 B.组中值取整数C.各组内变量值不同的总体单位在组内是均匀分布的D.同一组内不同的总体单位的变量值相等7.已知3个水果店香蕉的单价和销售额,则计算3个水果店香蕉的平均价格应采用( C )A.简单算术平均数 B.加权算术平均数 C.加权调和平均数 D.几何平均数8.如果统计资料经过分组,并形成了组距分配数列,则全距的计算方法是( D )A.全距=最大组中值—最小组中值B.全距=最大变量值—最小变量值C.全距=最大标志值—最小标志值D.全距=最大组上限—最小组下限9.已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则( A )。

A.平均数大的,代表性大 B.平均数小的,代表性大C.平均数大的,代表性小 D.以上都不对10.某企业2006年职工平均工资为5000元,标准差为100元,2007年平均工资增长了20%,标准差增大到150元。

职工平均工资的相对变异( A )。

A、增大B、减小C、不变D、不能比较二、多项选择题1.不受极值影响的平均指标有( BC )A、算术平均数;B、众数;C、中位数;D、调和平均数;E、几何平均数2.标志变动度( ABCDE )A、是反映总体各单位标志值差别大小程度的指标;B、是评价平均数代表性高低的依据;C、是反映社会生产的均衡性或协调性的指标;D、是反映社会经济活动过程的均衡性或协调性的指标;E、可以用来反映产品质量的稳定程度。

第五章-中国革命的新道路(练习及答案)复习课程

第五章-中国革命的新道路(练习及答案)复习课程

第五章中国革命的新道路(练习及答案)第五章中国革命的新道路本章练习与思考(一)单项选择题:1.与"南昌起义"相比,"秋收起义"开始使用工农革命军的旗号,这表明:A.中国革命的对象发生了变化 B.中国革命的方式发生了改变C.党的革命策略发生了变化D.中国革命的主力军发生了变化2.在实践上把中国革命重心从城市转人农村的事件是:A.南昌起义 B.土地革命C.秋收起义 D.广州起义3.通过三大起义,共产党人认识到的重要问题是:A.必须武装反抗国民党反动派 B.建立革命政权的重要性C. 建立革命武装的重要性 D.中国革命必须从城市转入农村4.毛泽东建立农村革命根据地,走农村包围城市道路的主要依据是:A."八七会议"精神 B.共产国际指示C.中国的国情 D.人民群众的支持5.革命根据地迅速发展的主要原因是:A.中共的正确领导 B.开展了土地革命C. 得到了人民的支持D.根据地进行了经济建设6.毛泽东等开辟农村革命根据地,走农村包围城市道路,主要体现的唯物主义原理是:A.一切从实际出发 B. 走群众路线C.矛盾的普遍性和特殊性 D. 具体问题具体分析7.中国共产党的许多措施中,对革命根据地巩固发展最有效的一项是:A.根据地建设B.开展土地革命C.开展游击战争 D.建立苏维埃政府8.农村革命根据地主要分布在南方,主要原因是:A.北伐战争的影响 B.北方是军阀统治中心C.南方地形复杂,便于开展游击战争 D.根据地领导人多为南方人9."以后要非常注意军事,须知政权是由枪杆子取得的",毛泽东提出这一论断的会议是:A.中共"五大" B.中共八七会议C.中共湘赣边界一大 D.中共"六大"10.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》一文中提出了:A.以农村包围城市,武装夺取政权道路的理论B.工农武装割据的思想C.以乡村为中心的思想 D.实行党对军队绝对领导的原则11. 确定中国工农红军建党建军原则的会议是:A.八七会议 B.古城会议C古田会议 D.遵义会议12.毛泽东所说的中国民族资产阶级"从娘肚子里带出来的老毛病"是指:A.软弱性 B.妥协性C. 动摇性D. 两面性13.中国共产党纠正和结束了陈独秀右倾投降主义在中共中央统治的会议是:A.中国共产党第五次全国代表大会B."八七"会议C.中国共产党第六次全国代表大会 D.古城会议14.毛泽东领导的湘赣边界秋收起义后,成立的革命军队的名称是:A.国民革命军 B.工农红军C.工农革命军 D.国民军15.1929年邓小平领导的著名起义是:A.南昌起义 B.平江起义C.百色起义 D.广州起义16.中国革命历史上制定的第一个土地法是:A.兴国土地法 B.井冈山土地法 C.中国土地法大纲 D.土地问题决议案17.1928年召开的中共六大的历史功绩是:A.正确分析了中国社会性质和革命性质 B.认为中国是资本主义社会C.中国革命是不断高涨 D.城市工作是党的工作中心18.1928年到1930年,中国共产党在农村建立的主要根据地是:A.中央苏区和鄂豫皖区 B.苏南区和苏北区C.晋察冀和山东区 D.晋冀鲁豫和晋绥区19.1931年1月王明"左"倾冒险主义在中共中央领导机关占据了统治地位的会议是:A.六届二中全会 B.六届三中全会C.六届四中全会 D.六届五中全会20.1935年1月召开的遵义会议解决的主要问题是:A.政治路线问题 B.军事问题和组织问题C.确定以陕北为领导中国革命大本营 D.土地问题(二)多项选择题:1.大革命失败后,中国共产党进入了创建红军的新时期的标志是:A.南昌起义 B.秋收起义 C.平江起义 D.百色起义E.广州起义2.1927年,毛泽东率领秋收起义部队进军井冈山途中进行了著名的三湾改编,其主要内容有:A.将一个师缩编为一个团B.决定将共产党支部建在连上C. 规定了红军的三大任务D.规定在部队内部实行民主管理E.决定纠正红军党内存在的非无产阶级思想3.毛泽东从1928年到1930年提出和阐述了农村包围城市,武装夺取政权道路理论的主要文章是:A.《中国红色政权为什么能够存在?》B.《井冈山的斗争》C.《星星之火,可以燎原》 D.《中国革命战争的战略问题》E.《反对本本主义》4.土地革命战争时期,中国的红色政权能够存在和发展的客观条件有:A.政治经济发展的不平衡 B.相当力量的正式红军存在C. 第一次国内革命战争的影响D.共产党组织的有力量和政策的正确E.全国革命形势的继续向前发展5.1927年国民革命失败后,与共产党进行斗争的同时,积极从事反蒋民主斗争的还有:A.以宋庆龄为代表的爱国民主力量B.以邓演达为首的第三党C.汪精卫为首的改组派D.以胡汉民为首的两广实力派E.冯玉祥的察哈尔抗日同盟军6.20世纪二三十年代,在国共两党之间的中间派别有:A.中国国民党临时行动委员会B.乡村建设派C. 平民教育派D.中国国民党革命委员会E.中国民主同盟7.1935年1月遵义会议解决的主要问题是:A.思想路线问题B.组织问题C.军事路线D.政治路线E.土地问题(三)辨析题:1.1927午4月建立的南京政府是代表民族资产阶级利益的政权。

【矿床学】第五章热液矿床总论(思考题及答案)

【矿床学】第五章热液矿床总论(思考题及答案)

第五章气水热液矿床总论(思考题及答案)1.气水热液与含矿气水热液的概念答:“气水热液”简称“热液”,是指形成于一定深度,具有一定温度和压力,主要由“水”和挥发性组分(F、Cl、B、P、S)组成(“气”)的流体,该流体在临界温度以上为气态,降到临界温度以下是液态。

含矿热液(ore-bearing hydrothermal solution)也称成矿热液(ore-forming hydrothermal solution),是指含有成矿物质的气水热液。

流体包裹体研究以及矿物组合的稳定性热力学计算表明,成矿热液一般具有较大的温度(50~500℃)和盐度(所溶解的所有固体组分的百分含量,<5%~>40%)区间,压力一般为4×106~2.5×108Pa,传统上一般认为热液矿床的形成深度不超过6~8Km。

2.何谓临界温度?水的临界温度是多少?答:使物质由气相变为液相的最高温度叫临界温度。

每种物质都有一个特定的温度,在这个温度以上,无论怎样增大压强,液体就会沸腾,气态物质不会液化,这个温度就是临界温度。

临界温度越低,越难液化。

水的临界温度约是374℃。

当在临界温度时,恰好还能使水保持液态的那个压力,被称作水的“临界压力”,它大约是标准大气压的218.3倍。

当温度与压力高于上述数值时,就能得到“超临界水”。

与水蒸气相似,它没有固定体积并能充满任何容器。

然而,它的密度远比水蒸气高,事实上是液态水密度的三分之一。

而它最令人惊奇的性质是,它能像液态水一样溶解物质。

CO2的临界温度是31℃,临界压力是72.85标准大气压。

H的临界温度是-204℃,临界压力是12.8标准大气压。

3.含矿热液的来源有几种?如何判断?答:多数研究者认为,自然界中的存在不同来源的气水热液,包括岩浆水、变质水、地层建造水、天水(大气水)以及幔源初生水。

其中,大气水热液(meteoric fluid)包括雨水、湖水、海水、河水、冰川水和浅部地下水。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【思考与练习】 一、单项选择题1、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是( )A .中位数B .众数C .调和平均数D .算术平均数 2、计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应是( ) A .大量的 B .同质的 C .有差异的 D .不同总体的3、已知某工业局所属各企业职工的平均工资和职工人数资料,要计算该工业局职工的平均工资,应选择的权数是( )A .职工人数B .平均工资C .工资总额D .职工人数或工资总额4、由组距式数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量的一般水平,有一个假定条件,即( )A.组的次数必须相等 B .各组的变量值必须相等 C .各组变量值在本组内呈均匀分布 D .各组必须是封闭组 5、平均数反映的是同质总体( )A.各单位不同标志值的一般水平 B .某一单位标志值的一般水平C .某一单位不同标志值的一般水平D .各单位某一数量标志的标志值的一般水平 6、权数对平均数的影响作用,实质上取决于( ) A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 B.各组标志值占总体标志总量比重的大小 C.标志值本身的大小 D.标志值数量的多少7、为了用标准差分析比较两个同类总体平均指标的代表性,其基本的前提条件是( ) A .两个总体的标准差应相等 B .两个总体的平均数应相等 C .两个总体的单位数应相等 D .两个总体的离差之和应相等8、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为:元元,乙甲65==σσ则两个企业职工平均工资的代表性是( )A .甲大于乙B .乙大于甲C .一样的D .无法判断 答案:1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 二、多项选择题1、在各种平均指标中,不受极端值影响的平均指标是( ) A .算术平均数 B .调和平均数 C .中位数 D .几何平均数 E .众数2、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响( )A .受各组频数或频率的影响B .受各组标志值大小的影响C .受各组标志值和权数共同的影响D .只受各组标志值大小的影响E .只受权数大小的影响3、平均指标与变异指标结合运用体现在( ) A .用变异指标说明平均指标代表性的大小B .以变异指标为基础,用平均指标说明经济活动的均衡性C .以平均指标为基础,用变异指标说明经济活动的均衡性D .以平均指标为基础,用变异指标说明经济活动的节奏性E .以平均指标为基础,用变异指标说明总体各单位的离散程度 4、众数是( )A.位置平均数B.在总体中出现次数最多的变量值C.不受极端值的影响D.适用于总体次数多,有明显集中趋势的情况E.处于数列中点位置的那个标志值5、在()条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。

A.各组次数相等B.各组变量值不等C.变量数列为组距数列D.各组次数都为1 E.各组次数占总次数的比重相等6、分配数列中,各组标志值与频数的关系是()。

A.各组标志值作用大小从频数大小中反映出来B.频数越大的组,标志值对于总体标志水平所起的影响也越大C.频数越大,则组标志值也越大D.标志值很小的组,相应的频数也就小E.组标志值相应的频数很小,对于总体标志水平所起的作用就小7、下列指标中与总体范围大小关系不密切的有()。

A.相对指标B.数量指标C.总量指标D.质量指标E.平均指标8、标志变异指标中标准差和变异系数的区别是()。

A.两者的作用不同B.两者的计算方法不同C.两者的适用条件不同D.指标表现形式不同E.与平均数的关系不同答案:1.CE 2.ABC 3.ACDE 4.ABCD 5.ADE 6.ABE 7.ADE 8.BCD三、判断题1、算术平均数的大小,只受总体各单位标志值大小的影响。

()2、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平,但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。

()3、权数对算术平均数的影响作用取决于权数本身绝对值的大小。

()4、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。

()5、标志变异指标数值越大,说明总体各单位标志值的变异程度越大,则平均指标的代表性就越小。

()6、中位数和众数都属于平均数,因此它们的数值大小受到总体内各单位标志值大小的影响。

()7、对任何两个平均数相等的两个同质变量数列,比较其平均数的代表性,都可以采用标准差指标。

()8、标准差系数是测量标志变异程度的一个相对指标,因此其数值的大小与标志值之间的差异程度无关。

()答案:1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.×7.×8.×四、填空题1、平均指标说明分配数列中各变量值分布的趋势,标志变异指标说明各变量值的趋势。

2、权数在平均数的形成中起着一种作用,在情况下,简单算术平均数与加权算术平均数的计算结果相同。

3、已知三种产品的合格率分别为49%、36%和79%,则这3种产品的平均合格率为。

4、变异指标的种类有、、和。

5、在平均指标的计算过程中,其平均值的大小受各标志值大小影响的平均指标是、和。

6、已知某数列各变量值的平均数为7,各变量值平方的平均数为65,则该数列的标准差系数为 。

答案:1、集中、离中。

2、权衡轻重、各组权数相等的。

3、51.85%。

4、全距、平均差、标准差、变异系数。

5、算术平均数、调和平均数。

6、57.1% 五、简答题1、 试分析平均指标和强度相对指标的区别。

答:1)指标含义不同。

强度相对指标说明的是某一现象在另一现象中发展的强度、密度或普遍程度;而平均指标说明的是现象发展的一般水平。

2)计算方法不同。

强度相对指标和平均指标,虽然都是两个有联系的总量指标之比,但是,强度相对指标分子与分母的联系只表现为一种经济关系,而平均指标分子与分母的联系是一种内在联系,即分子是标志值的总量,而分母是总体单位的个数,因此,对比结果是对总体各单位某一标志值的平均。

2、 加权算术平均数与加权调和平均数有何区别与联系? 答:加权算术平均数与加权调和平均数是计算平均指标时常常用到的两个指标。

加权算术平均数中的权数一般情况下是资料已经分组得出分配数列的情况下标志值的次数。

而加权调和平均数的权数是直接给定的标志总量。

在经济统计中,经常因为无法直接得到被平均标志值的相应次数的资料而采用调和算术平均数的形式来计算,这时的调和平均数是算术平均数的变形。

它仍然依据算术平均数的基本公式来计算。

它与算术平均数的关系用公式表达如下:x f xfxm m =∑∑=∑∑=H 3、 简述标志变异指标的意义和作用。

答:变异指标是反映现象总体中各单位标志值变异程度的指标。

以平均指标为基础,结合运用变异指标是统计分析的一个重要方法。

变异指标的作用有:反映现象总体各单位变量值分布的离中趋势;说明平均指标代表性的大小;测定现象变动的均匀性或稳定程度。

4、 什么是变异系数?变异系数的应用条件是什么?答:变异系数是以相对数形式表示的变异指标。

它是通过变异指标中的全距、平均差、或标准差与平均数对比得到的。

常用的是标准差系数。

变异系数的应用条件是:当所对比的两个数列的水平高低不同时,就要用变异系数。

六、计算题1、某车间有甲、乙两个生产组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件;乙组工人日产量资料如下:(2)比较甲、乙两个生产小组哪个组的日产量更有代表性?解: (1)(件)乙5.291001345343538251515=⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑=f xf x=乙σ(件)986.8)(2=∑-∑ffx x%7.26%100366.9%100=⨯=⨯=甲甲甲x V σσ %5.30%1005.29986.8%100=⨯=⨯=乙乙乙x V σσ (2)因为30.5%﹥26.7%,所以甲组工人的平均日产量更有代表性。

2、已知某企业资料如下:试计算该企业平均计划完成百分比。

解:该企业平均计划程度计算表如下:%75.103420435==∑∑=H xm m 3、某市共有50万人,其中市区人口占85%,郊区人口占15%。

为了解该市居民的收入水平,在市区抽查了1500户居民,每人年平均收入为1400元;在郊区抽查了1000户居民,每人年平均收入为1380元。

若这两个抽样数字具有代表性,则计算该市居民年平均收入应采用哪一种形式的平均数计算?解:以各区人口的比重为权数计算该市居民年人均收入:(元)1397%151380%851400=⨯+⨯=∑⋅∑=ffx x 4、某厂三个车间一季度生产情况如下:第一车间实际产量为190件,完成计划的95%;第二车间实际产量250件,完成计划的100%,第三车间实际产量609件,完成计划105%,则三个车间产品产量的平均计划完成程度是多少?一车间产品单位成本为18元,二车间为12元,三车间为15元,请计算三个车间的平均单位成本。

解:平均计划完成程度%84.1011030104905.1609125095.0190609250190==++++=∑∑=H x m m 平均单位成本 件)(元/83.14609250190609152501219018=++⨯+⨯+⨯=∑∑=f xf x 5、某年某月份三个农贸市场某农产品价格和成交量、成交额资料如下表:表5—22 农贸市场交易情况统计表则哪一个市场农产品价格高?为什么? 解:甲市场平均价格: 斤)(元甲/38.145.5==∑∑=x m m H 乙市场平均价格: 斤)(元乙/33.143.5==∑∑=f xf x 从计算结果可知:甲市场平均价格高于乙市场的平均价格。

这是因为虽然价格最高的丙产品在两市场的成交量持平但单价较高的乙产品的成交量占甲市场成交量的50%,而占乙市场的25%;单价最低的甲产品的成交量占甲市场成交量的25%,而占乙市场的50%。

6、某市招收各类职业人员资料如下:表5—23 各类职业人员招收情况统计表请分别计算男、女职业人员的总录用率,并比较两组说明各组和总录用率高低不同的原因。

解:设:录用率为x ,报考人数为f ,则录用人数为xf ,那么男性总录用率=%5.20600123==∑∑f xf 女性总录用率=%8.1750089==∑∑f xf 资料显示,女性各组录用率均高于男性,但总录用率却低于男性,这是因为平均数的大小不仅受各组变量值大小的影响,而且受权数的影响。

这里,报考人数的多少对总录用率起了权衡轻重的作用。

相关文档
最新文档