人教版部编九级下册第15 19课练习题
人教版(部编)九年级历史下册第19课亚非拉国家的新发展学案设计(含答案)
第19课亚非拉国家的新发展学案一、重点：万隆会议及其精神、非洲民族独立浪潮、古巴革命和巴拿马收回运河主权。
二、基础感知。
请按课文填写完整下列各题的空格。
一、万隆会议1.万隆会议的召开:1955年4月，在印度尼西亚的，亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。
其内容是:通过了、友好合作的十项原则。
2.万隆精神:万隆会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“”。
3.意义:提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的登上了国际舞台。
二、“非洲年”4.开始:非洲民族解放运动首先在展开。
(1)1951年底，宣布独立。
(2)1952年，以为首的“自由军官组织”发动起义，次年成立了埃及共和国。
(3)1962年阿尔及利亚人民推翻的殖民统治，获得独立。
5.高潮:20世纪六七十年代，非洲独立运动进人高潮。
1960年，非洲有个国家获得独立。
这一年因此被称为“”。
6.结束:1990年，独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争7.古巴革命:古巴人民在等人的领导下，于1959年推翻了美国支持的独裁政权。
后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了发展道路。
8.巴拿马收回运河主权的斗争：(1)20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的运动，要求收运河区主权。
(2)1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、等主权，并参与运河的管理和营运。
（3）1999年底，巴拿马收回了运河区的。
三、问题导学。
请学生带着下列问题去自主学习课本，并思考回答。
1、分析万隆会议召开的背景。
2．埃及共和国是哪一年成立的？埃及是如何实现独立的？20世纪90年代前期，非洲独立运动取得了怎样的突出成果？3、说说古巴革命和巴拿马收回巴拿马运河的历程。
语文版九年级(下)《第19课 善待家园》同步练习卷
语文版九年级下册《第19课善待家园》同步练习卷一、积累运用1．（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．公顷．（qǐng）淤．泥（yū）侵蚀．（shí）B．浸．湿（qīn）呵．护（hē）迁徙．（xǐ）C．铁锨．（qiān）都江堰．（yàn）藻．类（zǎo）D．蛰．伏（zhí）残骸．（hái）俏．丽（qiào）2．（3分）下面各项中书写完全正确的一项是（）A．遮掩侵泡袭击繁衍B．栗树镐头硕大流倘C．坍塌蠕动倘若开垦D．凝重聚结紧俏屏嶂3．（3分）下列各句中成语使用不当的一项是（）A．他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守．．．己．的人。
B．抗日战争时期，日本人肆无忌惮．．．．的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。
C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非．．．．。
D．本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4．（3分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A．②④①⑤③B．②⑤④③①C．④③②①⑤D．④⑤①③②5．（3分）下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
环境，直接关系着老百姓的身心健康。
近年来，政府高度重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，①着力实施了“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，②市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，③影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。
人教部编版历史九下第19课《亚非拉国家的新发展》预习笔记+知识点+习题(无答案)
第19课《亚非拉国家的新发展》预习笔记一、万隆会议（亚非会议）1、背景：二战后新独立的亚、非国家反对冷战、渴望。
2、时间：3、地点：4、成果：会议通过了和平共处、友好合作的。
会议还产生了反对帝国主义和殖民主义的“”。
5、中国的贡献：周恩来提出的“”获会议认可。
二、“非洲年”1、二战后非洲第一个独立的国家：。
2、1952年，以为首的“自由军官组织”推翻英国扶持的王朝，使埃及完全独立。
3、1962年，推翻法国独立。
4、非洲最后一个独立的国家：三、拉美人民维护国家主权的斗争1、古巴在的领导下推翻亲美政权，走上社会主义道路。
2、1999年，从美国手里收回了巴拿马运河的全部主权。
第19课《亚非拉国家的新发展》知识点一、万隆会议时间：1955年。
地点：印度尼西亚的万隆。
背景：亚非国家取得独立，面临巩固独立、发展经济的问题。
中苏友好同盟：万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义、殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平。
影响：提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
从万隆会议开始，发展中国家作为一只新兴独立的政治力量登上了二、非洲年利比亚独立：首先在北非开始，1951年利比亚独立埃及独立：1952年，埃及纳赛尔领导埃及获得独立。
阿尔及利亚独立：1962年，阿尔及利亚独立非洲独立年：1960年，非洲有17个国家独立，被称为非洲独立年。
纳米比亚独立：1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家摆托了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争古巴：在卡斯特罗的领导下，1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义道路巴拿马：1999年，巴拿马收回巴拿马运河全部主权。
第19课《亚非拉国家的新发展》习题1.首次提出和平共处五项原则的中国领导人是（）A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 刘少奇2.下列哪次会议上周恩来提出“求同存异”方针？（）A. 日内瓦会议B.联合国大会C. 亚非会议D. 中共八大3.第一届亚非会议召开的地点在（）A. 万隆B. 慕尼黑C. 华盛顿D. 巴黎4.二战后，非洲大陆掀起了独立浪潮。
人教部编版九年级下册第五单元第19课《枣儿》同步训练
人教部编版九年级下册第五单元第19课《枣儿》同步训练一、单选题1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A. 竹匾（biǎn）蓦然（mù）雕塑（sù）B. 咀嚼（jiáo）掸（dǎn）土跌（diē）倒C. 囫囵（lùn）钢盔（kuī）踌躇（chú）D. 翘（qiáo）首凝（níng）视沮（jǔ）丧2.下列词语书写有误的一项是( )A. 馋鬼蹲坑竹杆钢盔B. 羡慕情愿呼唤嫩白C. 童谣骗人沉默光滑D. 凝视温和灰尘塞进3.下列各句标点符号使用有误的一项是（）A. 老子个儿大，儿子个儿能小吗？B. 脏啥？尿得我全身痒丝丝、热乎乎的！C. 金钩钩，银钩钩，骗人是小狗。
D. 吃吧，树上的枣儿多着呢！4.下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是（）A. 剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。
B. 剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。
C. 剧本反映了现代化进程中，青壮年离开乡土，老人孩子留守家园的农村状况，表现了社会变革时期传统生活的失落、精神家园的失落，以及人们对传统生活、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，迈进现代社会的新生活。
D. 剧本中，老人和小孩子代表了新旧两个时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。
5.下列句子中划线成语运用有误的一项是( )A. “一带一路”高峰论坛期间，在北京到处都能听到人们津津有味的谈论。
B. 中国到底要造多少艘航母？真正答案让广大军迷喜出望外。
C. 读书跟吃东西一样要细嚼慢咽，慢慢品味，不能囫囵吞枣。
D. 缺乏自信的人说话总是吞吞吐吐，做事也是蹑手蹑脚。
6.下列句子中没有语病的一项是( )A. 我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。
B. 由于该县深居内陆，使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。
九年级语文下册 第五单元 第19课《鱼我所欲也》同步训练 新人教版(2021学年)
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第十九课《鱼我所欲也》同步练习一、基础题1．本文选自《》，是孟子及其门人所作,儒家经典著作之一。
他的政治主张是,他认为人之初，。
答案：、《孟子?告子上》|仁政｜性本善解析:分析:本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空，每个字都不能写错。
点评：此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。
文学常识记忆点是,作者名(字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。
2.给加点字注音。
死亦我所恶．_＿＿_____ 一箪．食,一豆羹__＿＿__＿＿蹴．尔而与之_＿__＿＿__ 乞人不屑．_＿__＿＿_＿也答案:wù|dān｜gēnɡ|cù|ｘiè解析:分析：首先要读准拼音,注意“恶”是多音字,语境不同拼音也不同．点评:拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．指出下列句子中的通假字,并说明其词义.①乡为生死而不受②所识穷乏者得我与?答案：“乡”通“向”；从前。
|“得"通“德”;恩惠,此作感激．|“与”通“欤"；语气词，无实义。
解析:分析：解释文言实词，很多都是直译,就是用这个字用组词，通假字，是泛指中国古书的用字现象之一．点评：通假字,是泛指中国古书的用字现象之一，“通假"就是“通用、借代”的意思,即用读音相同或者相近的字代替本字.4.解释下面句中加点的词。
2019年精选初中历史九年级下册第19课亚非拉国家的新发展人教部编版知识点练习四十三
2021年精选初中历史九年级下册第19课亚非拉国家的新开展人教部编版知识点练习四十三,第1题【单项选择题】亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物.以下人物与事件搭配不正确的选项是〔〕A、玻利瓦尔——西属拉美独立运动B、尼赫鲁——印度独立C、卡斯特罗一一古巴革命D、章西女王一一非洲独立运动【答案】：D【解析】：【分析】童西女王是印度民族大起义的吴雄人物r不是非洲拽立运动中涌现出的英磁人物.应选第2题【单项选择题】第二次世界大战后,亚非拉国家为维护国家主权、争取民族独立进行了果断的斗争,掀起了民族独立运动的高潮.属于拉丁美洲人民维护国家权益的斗争是〔〕A、万隆会议的召开B、印度民族独立运动C、纳米比亚独立D、巴拿马收回运河区主权【答案】：D【解析】：【分析】195库古巴鞋翻美国的傀疆政府।维护了国家主板r走上了吐会主义道踣,A5防隆会议的召开是第一次没有殖民主义者参加的亚非国际衾浪.不属于二战后亚三导立的鼻族独立运动,不符S题意；B项印度国族独文运动愿于亚洲的国扶强立运动,不得令题息；匚项纳主比亚独立息于非洲的民强度立运动r不符合皂意；D前巴拿马收回运51区主权扈于拉丁美洲人民推护国冢侵益的斗争,符合题意;故管室为瓦【点评】本颠维度较小考查二段拉丁美洲人民啥沪武靠艰益的斗争.4第3题【单项选择题】在拉丁美洲I,推翻美国扶植的傀儡政权,建立革命政府,走上社会主义道路的国家是〔〕B、巴拿马C、巴西D、海地【答案】：A【解析】：【分忻】浓揭折学知0 . 19 06年,古巴领导人卡斯佬簟家导古巴人M.推翻美国扶植的傀博政校r建立革命政府r走上吐会主故善藁为K【总评】本押考宣学生对根底知识的识记葭力,需要隹糖包元古巴革命后走上了社会主义事.本篁糕意不大.第4题【单项选择题】从20世纪50年代中期到90年代初,在广袤的非洲大陆,争取民族独立的浪潮席卷南北.以下表达与史实不相符的是〔〕A、1952年,埃及爆发七月革命〞推翻了英国庇护的君主统治B、1962年,阿尔及利亚民族解放战争取得胜利C、1960年被称为非洲独立年〞D、1990年,非洲最后一块殖民地尼日利亚宣告独立【答案】：D【解析】：【分忻】1%书今H最三一块造民地纳米比亚宣告独立故D锚W其他送质部是正晚的.【点评】此题考查学生的识记和辨析水平.第5题【单项选择题】2006年是中印文化交流年.以下有关中印两国历史的表达,正确的选项是〔〕①两国都曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地② 独立后两国都走上了社会主义民主化道路③两国都属于开展中国家④当今两国在经济、科技领域均取得较大成就B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】：【分忻】和凄维7后没有走上社会主义道踣,中国走上了牡会主义道路.所以排斥②.选口【点评】考苣汨度的斑支第6题【单项选择题】20世纪90年代,帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝；在拉丁美洲I ,古巴、巴拿马等国为保卫主权进行了不懈的斗争.此前,限制苏伊士运河和巴拿马运河的国家分别是〔〕A、美国法国B、英国美国C、法国英国D、俄国法国【答案】：【解析】：【分忻］195年埃及人民宣布从英国手中收回苏伊士运河主吃1999仝痼马人民从美国手中收回巴拿马运河蚓全部主见【点评】此题考意学生的记忆水平.4第7题【单项选择题】二战后,亚非国家独立和振作洪流中取得的成果不包括〔〕A、印度独立B、中华人民共和国成立C、纳米比亚独立D、巴拿马收回运河主权【答案】：【解析】：【分析】限有所学巴拿马最绛获得运河的主动权是在1%舜r时闻却题目不吻合.其他选项都是在二胆睐希朗茨等坎立的.【点评】此题假设查的是亚非国家的斗争.4第8题【单项选择题】孔子曾提出过君子和而不同〞的思想,意思是和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突〞,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是〔〕A、万隆会议的圆满成功B、抗美援朝的胜利C、参加日内瓦会议D、与苏联建交【答案】【解析】：【分析】通过对材料的分析可以得出,逡一思想就整“求同与异-的思想r俵据日例I识可知,在1955年召开的万隆会议上. 面对帝国主义破坏会议的阻课r周恩来总理提出了「求司与异’的方针促使会议国褊成功.AS5万隆会议的圆清成功是运用“君子和而不同.的思想处理不同社会锢度国宝间关衰取得侬J的最典型葩例,符合襄意;故答案为丸【点评】布题谁度造中,考支学生对万隆会议的准确浜汜及学生运用所学知识解决问题的水平n卜4第9题【单项选择题】2006年是中印文化交流年.以下有关中印两国历史的表达,正确的选项是〔〕①两国都曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地② 独立后两国都走上了社会主义民主化道路③两国都属于开展中国家④当今两国在经济、科技领域均取得较大成就A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:D【解析】：【分忻】印度空7后没有走上社会主义道路,中国走上了汁会主义道路n所以持庠②.选D【官评】考苴汨度的拽立卜4第10题【单项选择题】某同学对亚非拉的奋起〞进行探究,其中正确的选项是〔〕A、印巴分治是英殖民者干预的结果B、二战后,古巴赶走了法国殖民者,国家独立C、20世纪六七十年代,巴拿马人民从德国手中收回运河主权D、中东问题错综复杂的原因之一是巴以冲突【答案】：k【解析】：【分析】本逝考察学生对反对殖民统治的熟悉,棋据珞荐组hR , A .印巴分治星二战芸黄三印度昆族解放运动的高涨下,英国嘉L 定了一个政桀.它同样是印度人民反殖民,争取民族加/的菇果；氏二质后r古巴在卡斯特岁的韦顿下r起走了美国殖民者, 国家独守；匚在巴拿马人品的斗争下.英国殖国者懒印巴产型］云河的主板交给P融iA民：D,中东问箭丰萼是巴以;中安,但巴以冲央不是四成中东问题扣原因,原因是民族矛盾、案敦冲突和人国的介入,囚山冲量达A.【点评】此题维度适中小,考察学生对历史知识的识百比拟水平,的我是测试中的f常见理F解题的关键是找母项r此题胭砺殖民争独立这一主黑,对下面的几个害质要从反用的对象r结果等几今方面去比辕r遍泣比鼓『掳巴仃合意意的选项即可*4第11题【单项选择题】某学校开展被压迫民族的抗争〞研究性学习活动,以下不能成为研究内容的一项为哪一项〔〕A、南美的解放者B、古巴革命C、非洲独立年D、十月革命【答案】：D【解析】：E分析】A质南美的聚豉舍——玻利瓦尔黑领导模丁美洲独立运菊的芳名英导人. □质1959隼古巴通过制斗各推福美国按持的偲儡政叹r建立革市政府r展于极压迫民族的抗尹；〔:项有冽近年——196师,就有口牛国舂独立r展于被玉旦国浜的抗争;D 项十月黄金,昱冽中领身的无产阶皴革命r不厘干核压追尾捺的抗争.切3D.【扁平】本—查+■月革命的性质,属于理解层面r难瞪比拟大1＞十月革命是人类历史上笫一次获得胜利的社会壬文革命.促使芭界上第一个社会主义国霖一苏维埃俄国的诞生因比r十月堇命不属于极压迫民族的抗争r是无"级重命.,第12题【判断题】英国殖民者主要根据宗教信仰的不同,进行印巴分治.A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【分忻】此题考查学生对亚洲国家的,虫立笔振兴史实的却汜.依提人数版初中历史九年级下册第12课亚三淞的的,第T目亚洲国旅的涉立和振兴口的内容:“二际r由于菽值国主义势力的福麻a印度人民的剧烈对抗,英国殖帝谶迫改变第咯n他打采取」分而落之’的政箪r同意印度独立.但主霎咀君臣教信仰的不同r在印度境店成立两个建立的自冷领：臼度汨巴髭师^・・可知,题目表达是1E确的.【点1平】本割鹿髅M〜主耍当理学生对亚洲国家的独立和猿兴史实的识迅对于逵一内容r还可以警查印巴城立的育县时间、微兄、菇果和影响,4第13题【问做题】阅读材料,答复以下问题.今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己.〔1〕这句话出自何人？为什么说结束了一个厄运的时代〞？〔2〕今天印巴冲突的根源是什么？〔3〕这一事件对印度有何影响？〔1 .臼度总理尼推色：1材7年重国成认印度I虫立r桔荣了对印度近的年的亘接院治历史.C 2 〕英国实行‘印巴分治.,IS雷下不少严重何尊,如;宗教矛盾与丹克什米尔御口国.T 〕臼贿束了殖民统治f走上了座立开展的道悠.【解析】：［分析】本置室学生对亚洲国宴的独立打振兴史实的浜汜.第〔1〕向依据教阿内容,可知题中这句话息1947年函启翻警在庆祝印度独立时说的.依据人教版初中历史九年籁下班第1?深亚三国的奋起,第T目亚洲国察瑚蚊和振兴中的内容：口〞7年r君喊自同意m度独立,但决定把原来的印度分为印竞阳巴其斯坦两个国冢,朝亍印巴为巴"可即,尼赫鲁这旬话中“结束了f 厄运的时代〞的原因是1941庄革国成认印度穆立,格柬了对臼席沂？.庐的直法洗消所史.第［2〕问依据一二M.由于英国殖国主义势力的转落和印度人民的剧烈S抗.英国福国者被迫改至养里|他们采取胃而言之'的政策r司旁印度独立.但主要相提字教信仰的不同r在印贲龛内成交两个独立的自治领:印度河巴基斯坦.. “印巴独立梏克了方对这一地区近二白生的直接统治.但是,印巴独立言,印度教教徒和程斯林之间的矛周⑪中突不断.克什米尔的归属口H ,更造成印巴之间的严重对立f产生了深远朗响. ■可知『今天印巴中央的根漩是蓑国实行■印巴分汨.「遗阳下不少严重问题,如：宗教矛售与冲突、克什米尔的归属第㈠〕间考有印区分澈师度的影响,印巴分治后,印方束了殖辍台r走上了独立开展的喧踣.【点怦】本意难度中等主要考查学生对亚洲国家芭侬立两兴史案的诅记.对于迨一内容,还可以老驾印巴独立的音时同、吃兄,茹果和影响,第14题【材料分析题】阅读以下材料,答复以下问题.材料一1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时说：今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己.〞材料二今天,我们真正实现了真正的主权 ,真正的尊严和真正的自豪. ••…今天我们说,我们的财富已经归还我们了.—一-纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说材料三材料一中尼赫鲁所说的厄运的时代〞指的是印度的什么时代？印度何时结束了这个厄运的时代〞？的殖急沿〔或印度沦为英国的殖民地〕时弋,二见7年.材料二中我们的财富〞是指什么？材料中的今天〞指何时？方伊士云问主攻.195匹对巴拿马人民来说,他们也有一个这样的财富,请写出这个财富的名字和收归国有的时间.巴拿马怎问.19的年.材料三图中的这位戎装老人是谁？他是哪国领导人？他在哪年用什么方式取得了该国政权卡斯恃岁.古巴.1959年通过武装斗争,推翻美国扶植的傀儡政&建立了堇命政府n【答案】：【解析】：t分析】第1座考直学生的速解水平.由材料中的“1947任"和■庆祝印度拽立“等售息.可知"厄运的时代〞息指印度处于腾国疣泊之下的时代.1947年,印度双得班靠来了 "厄运的时优,第Q〕遨根据材料二中的“苏甲士运河收归国有：可知〞财菖〞是赤伊士运河.结合所学知识可知发生在195弹.第3题给台斫学知旧可MU999年.巴拿马人融归巴拿马运河的全部主鼠第⑷邈考查学生的识图水平和对根底知识的识记镇力?因月坤的老人是卡斯特我结合所学知识即可答复以下问题, 【点评】此题善直学生从材料中获取有克｛信息幅合斫学渺旦答复以下问题的水平.卜4第15题【材料分析题】九年级历史兴趣小组开展建设人类命运共同体,熟悉亚非拉〞的活动,请你参加探究活动,解答问题.【材料研读解答问题】材料一：在东方的中国,有着与非洲共同的历史遭遇.周恩来说：非洲人民是勤劳勇敢的,它的落后并不是自己造成的.〞西方的近代文明,在很大程度上,是依靠牺牲亚非国家取得的. 〞材料二：这一年非洲有17个国家获得独立,它们是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、扎伊尔、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚、刚果怖' 〕.【史海拾贝史实论述】20世纪50年代中期,已有约三十个国家打破了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立.为建立国际政治新秩序,亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作.材料一中的共同的历史遭遇〞主要指什么？近ft中国与非洲都通到西方列强的侵降与掠笄r都普沦为西方国家的感民地鸵半殖民地,材料二中的这一年〞被称为什么？结合所学知识,指出第二次世界大战后非洲众多国家获得独立的有利国际因素有哪些.飞替洲竿’,二战加速西方殖民列碧的"；社会主义蚌营的吐大.西州和拉美人民反帝斗争的兴起；班国家内部反帝国主如民主主义值绻的友展；法西斯的侵略破坏了原有的官就亲,反法西斯战争促进了靖民堆的觉醒.依据材料指出,亚非国家为揩进相互之间的团结与合作〞召开的国际会议是什么？这一时期亚非拉国家面临的主要任务是什么？255年召开的亚非会设•万隆会馔〕.维沪民族独立r券卫国家主权,开展民膜经济J虹和平,反对殖用主义等.新的历史时期,你认为亚非国家增强团结合作有什么重要意义？有利于噬沪北区与世界和平,促进共同开展,促使会吸化趋势进一步增强等.【答案】：无【解析】：【分析】(1)本趣考建中国和非洲国家在近代被侵唔蚊投的史安及“三角贸易’方面的内容,此迪应注重对材料的理颦和相关扣设的链接.近代中国与非洲都漕到西方列强的侵略与掠夺r部帮治为西方国家的危民地或半殖柳(2分越一/非洲独立年及二战后非洲国家获得独立的有利国际国春.20世纪五、六十年代r非洲先后有30克小国等取得独立,鳗中,,又196<Kf一年就出现17个独立国冢,因此透一年镌称为“非弗独立年"口结合第二次世评大战产生的影响可知引领众穿国家独立的有利国际因春：二战削弱了帝国主义势力,第二次世界大战促进了三渤I人民的觉醒；非洲人民的力量在二战中届福r战言欷起了民族软立运动；第二次也界人战诲了士了西J5军民主义势力等.(3 '本图考查万隆含义及二战后亚3F拉国家面临的主要总务,亚非国家为情进相互之同的团结和合作.W55年在印度尼西场万隆方开亚聿会说(鲂隆部工二战后亚非拉国系面临的主要任务是进行民幽朝fc运动窝现民族独立.(4)此题考宜亚非国家力画团造a作的重要意义.今天,与亚非拉国痂力律与合作, 有利于反对用权主义,罐炉世界和平,以利于为新中国外交工作氤得了广喀的国际空旬,为人美进步事业做出了重要责蹴4 故瞽庭为：(1)近代中国与5酬都超副西方列强的侵喈与掠春r毒曾沦为西方国家的情.民地或半殖品地.{2) *相时年〞.二碘ni®方殖国^强的衰落；社会主义除理的才士大,亚洲和位美人民反帝斗争的兴起；西:r国衰内部反帝国主匕七兆工工.•保行的甘声：注音市的可腼砺广了亨有吟节可*三尸注声新早争二避=迁用地的艺监.［w 19 j年金升的业非会M®E万隆等如.维护民族蚣立,声上国家主权।开展品^^济r保卫和平.反痢殖后主义等.(4 )有利TQ地区与世界和平"是过共同开展,促使多极故理进比增强等.［点声］w题举官违山不善考吉一岳受W非后闰宗走向兆存鹏寸内尸『,旨在港看学牛再立再改户立芭赛七.。
初三年级语文下册第五单元第19课善待家园同步练习题新版语文版
【关键字】语文、建议、情况、方法、计划、问题、整体、合理、文明、提出、发现、特点、内涵、需要、资源、能力、方式、作用、结构、形成、丰富、保护、开展、管理、维护、宣传、扩大初三年级语文下册第五单元第19课善待家园同步练习题新版语文版1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．公顷．(qǐnɡ)淤．泥(yǔ)侵蚀．(shì)干涸．(hé)B．浸．湿(qìn) 呵．护(hě) 迁徙．(xǐ) 吞噬．(shì)C．铁锨．(xiān) 都江堰．(yàn) 藻．类(zǎo) 衰竭．(jié)D．蛰．伏(zé) 残骸．(hái) 俏．丽(qiào) 倒塌．(tā)2．下面词语书写完全正确的一项是( )A．淤泥侵泡袭击迁徙 B．栗树镐头硕大流倘C．坍塌蠕动倘若开垦 D．凝重聚结紧俏屏嶂3．(原创题)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A．九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非皆比．．．．。
沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。
B．看到全班同学都热情地投入到学校大扫除中，作为班级的一员，你会无动于衷．．．．吗？C．突如其来．．．．的特大暴雨在沟内形成巨大洪流，诱发泥石流，冲走了松树沟村全村人的“饭碗”——栗树、杏树、山楂树。
D．东三岔村在党支书记傅维的带领下对巍巍群山进行生态治理，所以在特大自然灾难面前，东三岔村相．安无事．．．。
4．下列没有语病，句意明确的一项是( )A．地质灾害是在自然或人为因素作用或影响下形成的灾害。
B．每天晚上，工地机器轰鸣，声响不绝如缕。
C．一旦遭遇滑坡、泥石流，全村人只要断了生路。
D．因为过多的牧畜集中在有限的草地内，会使草场资源因负荷量过重而衰竭。
5．说出下列句子运用了什么说明方法。
(1)2000年，文昌市的执法人员在一次打击活动中，从密林深处的一个非法买卖珊瑚礁的集散地，当场查获20吨白花花的形态各异的珊瑚礁。
部编版语文九年级下册第19课 《枣儿》同步练习(含答案)
第19课《枣儿》同步练习（满分：50分，时间：45分钟）一、积累与运用（12分）1. 下列加点字的注音,完全正确的一项是( )（3分）A．囫囵．(lùn)雕塑．(sù) 翘．首远望(qiáo)B．咀嚼．(jiáo) 掸．土(dǎn) 跌．倒在地(diē)C．蓦．然(mù) 踌躇．(chú) 蹑．手蹑脚(niè)D．塞．进(sāi) 凝．视(níng) 心事重．重(chóng)2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )（3分）A．虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味．．．．地吃着。
B．每天下夜班后，他总是蹑手蹑脚．．．．走进家门，生怕吵醒了妻子和女儿。
C．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外．．．．。
D．他卡车的轮胎故障，修车师傅推荐他三个价位的轮胎，无可奈何．．．．，让他选择了中间价位的轮胎。
3. 下列各项中分析正确的一项是( )（3分）①一位记者问霍金：“命运如此对你，难道你不认为这不公平吗？”②霍金用他仅可活动的三根手指在键盘上敲出：“我有终生追求的理想．．．．．．．．．．，对了，我还有一颗感．．．．．．．．，有我爱的人和爱我的亲朋恩的心．．．。
”③得了像霍金一样的病，不少人都会选择轻生，但霍金不同，他不但一直坚强地活着，而且还创造了一个又一个的奇迹。
④霍金要感谢命运，没有让他死亡。
⑤怀揣着感恩的心，霍金可以走得更远。
A．句②中“终生追求的理想”“我爱的人和爱我的亲朋”“感恩的心”三个短语结构相同。
B．句③整体上是个转折关系的复句，其中的画线句是个递进关系的复句。
C．“霍金更要感谢命运，至少他有思想。
”这句话适合接在句③后。
D．句①中“一位”是定语，句⑤中“更远”是状语。
4．下列句子中没有语病的一项是( )（3分）A．《枣儿》曾获中国曹禺戏剧奖·小品小戏奖一等奖，作者是靖江戏剧小品作家孙鸿写的。
九年级语文下册 第19课《善待家园》同步练习 语文版
善待家园【同步达纲练习】Ⅴ.课后巩固练习（30分钟45分）一、基础题（16分）1．加粗字注音完全正确的是（）（2分）A．公顷(qǐng) 淤(yū)泥侵蚀(shí) B.浸湿(qīn) 呵(hē)护迁徙(xǐ)C.铁锨(qiān) 都江堰(yàn) 藻类(zǎo)D.蛰(zhí)伏残骸(hái) 俏(qiào)丽2.解释下列句中加粗的词语。
（3分）（1）仅仅五年的时间，这里的情景已今非昔比。
（2）海岸带后退造成的恶果是房舍倒塌、村民迁徙。
（3）千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。
3.说出下列句子运用了什么说明方法。
（5分）（1）2000年，文昌市的执法人员在一次打击活动中，从密林深处的一个非法买卖珊瑚礁的集散地，当场查获20吨白花花的形态各异的珊瑚礁。
( )( ) （2）整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达80%，该省的珊瑚礁比20世纪60年代减少了60%。
( )( )（3）人们看到，文昌市的海岸线已被海水抽打得如锯齿般。
( )( )4.选出下列加粗的词语使用恰当的一项（）（2分）A.一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
B.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。
C.他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。
D.我是集邮迷，不管得到什么时期、什么国家的邮票，我都会如获至宝，惜爱有加。
5.选出没有语病、句意明确的一项（）（2分）A.蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。
B.小李到现在还没有到，大家断定她大概是生病了。
C.墙壁粉刷得非常清洁。
D.牧童牵着牛在吃草。
6.选出填在下句横线上最恰当的一项（）（2分）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，。
A.尊严就是勇猛B.尊严就是盘旋C.尊严就是飞翔D.尊严就是羽毛二、整体感悟（10分）1.你认为标题“善待家园”有何含义？（5分）2.读了本文，你认为作者是一个怎样的人？（5分）三、课文阅读题（11分）阅读课文第一节第3段，回答下列问题。
【精品】九年级语文下册第19课+善待家园同步练习+语文版含解析
善待家园一、字音字形1．识记生难字公顷．（qǐng）淤．泥（yū）侵蚀．（shí）浸．泡（jìｎ）迁徙．（xǐ）遗骸．（hái）三岔．村（chà）蛰．伏（zhé）铁锨．（xiān）石堰．（yàn）2．读准多音字（1）恶．果è其他读音：ě组词：恶心（2）第一炮．pàｏ其他读音：páｏ组词：炮制（3）挑．土tiāo 其他读音：tiǎo 组词：挑战二、重要词语1．侵蚀：逐渐侵害使变坏。
2．繁衍：逐渐增多或增广。
3．紧俏：（商品）销路好，供不应求。
4．吞噬：吞食，并吞。
5．今非昔比：现在的情况不是过去所能比的。
形容变化巨大。
6．相安无事：彼此相处没有冲突。
7．猎猎：象声词，形容旗帜被风吹动的声音。
三、写作知识报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。
它的基本特征是：1．及时性；2．纪实性；3．文学性。
报告文学往往像新闻通讯一样，善于以最快的速度，把生活中刚发生的激动人心的事件及时地传达给读者。
报告文学之所以受读者欢迎，就在于它能把握时代的脉搏，把群众关心的现实情况迅速地反映出来，发挥“文学轻骑兵”的作用。
报告文学不能像小说那样虚构人物、情节，它必须以现实生活中的真人真事为描写对象，写真纪实是它的重要特征。
1．这篇文章导语的主要作用是什么？点拨：这篇文章的导语是对全文内容的概括，可以说是全文的总纲。
提示读者，本文是围绕着地质灾害展开说明的，而造成地质灾害的最主要的原因是人祸，而不是天灾。
提醒人们，要高度重视地质灾害，善待我们的家园。
2．“海洋专家语气凝重地说：若想重现老人描述的景象，我们至少要等上 1 000年。
”从海洋专家的话语中，你感悟到了什么？点拨：“1 000年”是一个极其漫长的时间，这就是我们为自己的无知付出的代价，多么沉痛！海洋专家凝重的语气也是对人们不计后果地胡乱开采的痛恨和无奈。
九年级下册 第19课善待家园同步测控优化训练 试题(共8页)
19 善待(shàn dài)家园5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.在横线处填字,组成词语。
连_______起伏 _______笑打闹 _______不容辞_______以生存天然屏_______ 恶性_______环解析：书写要正确，美观。
答案：绵嬉义赖障循2.作者在这篇报告文学的开头写道：“大海、高山、土地通过不同的地质灾害已向人类发出警告：人类假设再亏待我们，我们将更加疯狂地报复人类！〞请概括课文内容，从中找出与之相应的观点。
解析：通过这个练习对课文整体进展感知，理解文章内容和作者观点。
参考答案：在海岸线上，一个村庄每年海岸被海浪冲刷吞噬十几米纵深，椰林倒伏，房屋坍塌。
专家测算，该村庄15年后将不复存在。
在大山里，石块将整个山沟填平，泥石流将栗树、杏树、山楂树全部冲走，松树沟人失去了自己的家园。
在内蒙古草原，这里的草原变成沙漠仅仅30年时间是。
3.“这里是内蒙古大草原吗？这里是‘天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊’的内蒙古大草原吗？〞作者采用疑问句的形式，表现自己什么样的心情？解析：要考虑选用不同的句子形式，在表达效果上有什么不同。
参考答案：表现自己的疑心，不敢相信这是真的，由此反衬这里变化之大。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.以下选项里面，没有错别字的一组是〔〕A.侵蚀倒塌(dǎotā) 及功近利B.吞噬作祟恶性循环C.希翼糟践劳民伤财D.调侃治裁紧俏商品解析：A项中“及功近利〞应为“急功近利〞；C项中“希翼〞应为“希冀〞；D项中“治裁〞应为“制裁〞。
答案：B2.“这便是荒漠化的‘杰作’。
〞这句话中，“杰作〞一词的含义是什么？表现了作者怎样的思想感情？解析：词语在新的语境里被赋予新的含义，要结合文意加以辨析。
参考答案：“杰作〞是用了反语，实际上是指荒漠化造成的恶果，表现了作者对失去草原的可惜和对破坏者的愤怒。
3.依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的一项是哪一项〔〕〔1〕天空的使者——鸟，也会教给那些留心__________它们的人许多本领。
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第5单元第19课《枣儿》同步练习C卷
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第5单元第19课《枣儿》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018九上·深圳月考) 请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项（）A . 妖娆（ráo）重荷（hè）绮丽（qǐ）苦心孤诣（yì）B . 绯红（fēi）商酌（zhuó）执拗（ào）廓然无累（lèi）C . 憎恨（zènɡ）狭隘（ài）自诩（yǔ）根深蒂固（dì）D . 芳馨（xīn）摇曳（yè）匀称（chèn）戛然而止（ɡá）2. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声。
B . 小王对自己能否学习电脑充满了信心。
C . 阅读是认识世界，发展思维的重要途径。
D . 弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
3. （2分）(2017·新疆) 下列各句中划线成语的使用，恰当的一项是（）A . 在生态文明建设的浪潮中，大、小绿谷华丽转身，由原本的荒山谷底变为绿意葱茏、水声潺潺的休闲胜地，当之无愧地成为了乌鲁木齐市的一张新的生态名片。
B . 2017年初，我国公布的第十四次全国国民阅读调查数据显示，与图书阅读相比，手机阅读虽然相对便利，但在阅读的深入性、系统性方面却显得相形见绌。
C . 继北京APEC会议、杭州G20峰会后，2017年5月14日，在古都北京召开的“一带一路”国际合作高峰论坛，成为中国又一空前绝后的外交盛会。
D . 6月11日，法国网球公开赛女单决赛中，来自捷克的奥斯塔彭科虽是“非种子”选手，却以其盛气凌人之势一举夺冠，成为此次比赛中的一匹“黑马”。
4. （2分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项（）A . 许云峰——到沙坪书店检查工作，发现了郑克昌的可疑之处。
部编版语文九年级下册全册每课知识点练习含答案
部编版语文九年级下册全册每课知识点练习1祖国啊,我亲爱的祖国知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.疲惫．(bèi) 熏．黑(xūn)隧．洞(suì) 蜗．行(wō)B.干瘪．(biē) 淤．滩(yū)驳．船(bó) 勒．进(léi)C.纤．绳(xiān) 簇．新(cù)胚．芽(pēi) 笑涡．(wō)D.绯．红(fēi) 黎．明(lí)喷薄．(báo) 迷惘．(wǎng)2.选词填空。
(1)疲惫疲倦①连续不断的考试,令同学们身心( )。
②总理为人民日夜工作,不知( )。
(2)悲哀悲痛①破坏自己的家园(地球),是人类的( )。
②面对沦陷的祖国,他心中无比( )。
(3)挣脱挣扎①被压迫的人民( )枷锁求得自由。
②小飞虫在蛛网上( )几下,就不动弹了。
3.对下列诗句中加点部分的理解有误的一项是( )A.照你在历史的隧洞．．．．．里蜗行摸索。
(指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史)B.千百年来未落到地面的花朵．．．．．．．．。
(比喻没能变成现实的美好理想)C.刚从神话的蛛网．．．．．里挣脱。
(比喻虚幻的空想像蛛网一样,可以被轻易抹去)D.是绯红的黎明．．。
(喻指祖国的前程蒸蒸日上,灿烂辉煌) ．．．．．/正在喷薄4.文学常识填空。
《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗以第人称写成,诗中抒情主人公代表着。
5.下列对本诗中的意象解说不当的一项是( )A.诗的第1节选取了一些富于象征意味的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。
B.第2节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”紧承“痛苦的希望”,表现希望从未降临中国。
C.第3节中以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。
D.第4节中“我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和”,既是写自己,又是写一代充满希望的青年。
课内品读阅读下面的诗歌,完成第6~8题。
精选九年级语文下册第五单元第19课善待家园同步练习题新版语文版
第19课善待家园1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．公顷．(qǐnɡ)淤．泥(yǔ)侵蚀．(shì)干涸．(hé)B．浸．湿(qìn) 呵．护(hě) 迁徙．(xǐ) 吞噬．(shì)C．铁锨．(xiān) 都江堰．(yàn) 藻．类(zǎo) 衰竭．(jié)D．蛰．伏(zé) 残骸．(hái) 俏．丽(qiào) 倒塌．(tā)2．下面词语书写完全正确的一项是( )A．淤泥侵泡袭击迁徙 B．栗树镐头硕大流倘C．坍塌蠕动倘若开垦 D．凝重聚结紧俏屏嶂3．(原创题)下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A．九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非皆比．．．．。
沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。
B．看到全班同学都热情地投入到学校大扫除中，作为班级的一员，你会无动于衷．．．．吗？C．突如其来．．．．的特大暴雨在沟内形成巨大洪流，诱发泥石流，冲走了松树沟村全村人的“饭碗”——栗树、杏树、山楂树。
D．东三岔村在党支书记傅维的带领下对巍巍群山进行生态治理，所以在特大自然灾难面前，东三岔村相．安无事．．．。
4．下列没有语病，句意明确的一项是( )A．地质灾害是在自然或人为因素作用或影响下形成的灾害。
B．每天晚上，工地机器轰鸣，声响不绝如缕。
C．一旦遭遇滑坡、泥石流，全村人只要断了生路。
D．因为过多的牧畜集中在有限的草地内，会使草场资源因负荷量过重而衰竭。
5．说出下列句子运用了什么说明方法。
(1)2000年，文昌市的执法人员在一次打击活动中，从密林深处的一个非法买卖珊瑚礁的集散地，当场查获20吨白花花的形态各异的珊瑚礁。
( )(2)整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达80%。
该省的珊瑚礁比20世纪60年代减少了60%。
( )(3)人们看到，文昌市的海岸线已被海水抽打得如锯齿般。
( )6．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
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15-19课练习部编版历史九下．史料的类型多种多样，价值各有不同。
在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志的史料中，( )1 可信度最高的是．关于二战的电影《最长的一天》 A．英国首相丘吉尔的二战回忆录 B ．当时拍摄的德国通过华沙街头的照片C．长篇小说中关于德国闪电战的描述 D ．下列对右图漫画的解读，错误的是( )2A．英国积极推行绥靖政策B．中国是世界反法西斯的重要力量 C．漫画作者站在反法西斯的正义立场 D．世界进步力量联合打击法西斯势力年罗斯福宣布“美国决心在可能的．1941( )31029日至范围之内，全力援助苏联”。
同年9月 1日，苏美英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。
上述情况出现的背景是月．太平洋战争爆发．苏德战争爆发A B C．世界反法西斯同盟形成 D．雅尔塔会议召开周年，张华同学对第二次世界大战部分重大事件进行了整理。
其中，( )4．2019年是二战全面爆发80 关于这些重大事件的影响，正确的表述是攻占柏林《联合国家宣言》签署德国进攻苏联斯大林格勒战役事件月1945年1943年2月 6时间 1941年月 1942年1月571942年月—二战规模进一步扩大二战的重要转折点影响二战全面爆发二战结束D选项ABC．历史漫画是一种特殊史料，带有鲜明的时代特征。
观察右( )5图漫画《睁开眼睛》，迫使美国“睁开眼睛”的历史事件造成的直接影响是A．改变了苏联战场的形势，成为盟军反侵略战争的转折点B．太平洋战争爆发，第二次世界大战达到了最大规模C．欧洲反法西斯战争胜利结束D. 使英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃( )6．下列对于第二次世界大战的解读，不正确的是A．战前，英法美等国姑息、退让、妥协、纵容政策助长了德意日侵略野心B．世界反法西斯力量的联合抗战是同盟国取得战争胜利的根本原因C．作为东方主战场，中国的抗战对日本投降起了决定性作用D．战争中联合国正式成立，挽救了人类文明，恢复了世界和平，推动了人类社会进步1941年12月，《国民政府对日宣战布告》指出：“过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行为……兹特正式对日宣战。
”完成下列两题。
( )7．①材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战的原因是A．中日两国实力过于悬殊 B．国民政府曾对日本抱有幻想C．日本停止对重庆的轰炸 D．抗日民族统一战线尚未形成( )8．②“侵略者之日本对美国友邦开衅，扩大其战争侵略行为”的标志性事件是．阿拉曼战役 D ．偷袭珍珠港C ．诺曼底登陆 B ．中途岛海战A．年提出“大东亚1938年提出“东亚新秩序”，1940( )9．1931年日本提出“满蒙是日本的生命线”，共荣圈”。
这些口号的变化反映了 B．日本不断对外扩张，扩大侵略范围A．国际反法西斯的力量不断壮大D．日本国内资源贫乏，陷入困境C．日本在太平洋战场上节节败退月，盟军实施“霸王行动”计划，发动世界战争史上迄今最大规模的登陆战。
这次战年6( )10．1944②是在法国的诺曼底地区登陆的；③使德国陷入东西两线作战的役①是遵照雅尔塔会议的决定发动的；困境；④标志着世界反法西斯同盟的建立 D．③④ C．②③ BA．①②．①④．美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。
“共产主( )11 义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。
这反映美国发动冷战的根本目的是．称霸世界D B．控制西欧C．遏制苏联．防止革命A．马歇尔计划提出后，中国、苏联、英国三国漫画家创作了以下体现本国态度的漫画。
其中体现( )12 当时英国态度的是A B C D( )13．以下是世界现代化秩序变迁示意图。
直接导致①所示的世界秩序出现的史实是A．苏联实现工业化B．罗斯福新政的实施C．二战后美国、苏联实力大增D．西欧、日本的崛起( )14．二战结束后不久便进入“冷战”时期，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中己经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。
下列关于冷战的表述，错误的是A．杜鲁门主义的提出标志着冷战开始B．德国的分裂是美苏冷战的直接后果C．冷战双方是以美苏为首的两大阵营D．冷战局面形成后，世界一直和平( )15．世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局，其主要原因是A．国家利益的冲突 B．欧洲的衰落和美国的崛起C．国家实力的消长D．苏联社会主义力量的壮大( )16．随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。
结合知识链接，对比两者，以下观点正确的是A．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同B．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同C．都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同D．都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同( )17．1947年，美国国务卿迪安艾奇逊针对本国的一项政策解释如下：就像被病菌污染了的一桶苹果，希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后，世界上还没有这样的霸权。
这项政策的出台意味着A．冷战序幕的拉开B．冷战的开始C．德国的分裂 D．两极格局的形成( )18．右图中以“铁幕”分割欧洲的主要依据是．宗教信仰．民族构成B．经济水平C．意识形态DA个国16( )19．从1948年到1950年，美国向欧洲10%130家提供了多亿美元的援助，其中90%是赠予，是贷款。
美国此举产生的影响不包括A．促进了西欧国家的经济复苏B．使美国在西欧的势力更为巩固 C．稳定资本主义制度D．标志着美苏“冷战”正式开始．右边两图所示某组织成员国数量的变( )20 化说明．北约组织建立 A ．华约组织建立 B C．两极格局瓦解 D．欧洲联合加强他们在全世界同我们竞争得非常激烈……“在经济领导的问题上，1971 ( )21．年，美国总统尼克松说：同二战结束的时候相比，美国遇到了前所未有的挑战。
”材料中的挑战是指 B．西欧和日本的崛起 C．北约和华约的对峙 D．轴心国集团的形成．中国的快速发展A．尤金·赖斯在《现代欧洲史》中写道“苏联解体以来，欧洲比以往任何时候都更深地融入全欧( )22 洲及全球维度的经济过程中，这需要多国采取协调一致的行动。
”此“行动”是成立．欧洲煤钢共同体 B．欧洲原子能共同体 C．欧洲经济共同体 D．欧洲联盟A日欧元正式启用，欧盟除极少数成员国外，大多数月1．货币是国家主权的重要象征，2002年1( )232欧元硬币图案，从中可以看出欧盟的发展理念是国家开始使用欢元。
观察下面2欧元硬币正面2欧元硬币背面法国：中间图案为一棵风格硬币的正面图案采用化的树，周围刻有共和国格德国：中间图案为代表德中间图案为意大利意大利：统一的设计方案言“自由、平等、博爱”国主权的日耳曼鹰标志文艺复兴先驱但丁和画像．放弃国家主权，实行一体化发展A．一体化发展，同时尊重各国历史文化 BC．以德国为中心，建立欧洲防御体系 D．通过多边贸易，促进各国市场的开放( )2．对下表《主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变(%》解读正确的是美西日其他国29.0048.6020.801951.6023.879.5037.8319728.60A．美国工业发展停滞 B．日本经济有了较大发展．世界各国经济发展缓慢D ．西欧成为世界上最大经济体C．．右图为欧洲联合进程示意( )25 图。
从上图可以看出①欧盟成员国不断增加②欧洲联合从经济领域开始③欧洲一体化程度加深④欧洲实现用一个声音说话．②③④ A．①②③ B D．①③④C．①②④．有学者说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。
”这( )26 表明建立“欧共体”的目的是 D．提高地位，发展经济．摆脱美国，防止战争 B C．发展经济，避免战争 A．对付苏联，防止威胁 ( )27．二战后日本经济迅速恢复和发展的因素与西欧不同的是 B．大力发展科技教育 A．美国的扶持和援助．推行民主改革，废除封建落后因素 DC．建立广泛的社会保障制度梯子用来供人们自己努力改善生活，“社会有一个梯子和一张安全网，( )28. 英国首相撒切尔夫人说：安全网则用来防止人们跌入深渊。
”文中的“安全网”指的是计算机网络C. “以工代赈” D. A. 社会扶贫制度 B. 社会保障制度．下表反映了苏联1966～1985( )29年社会总产值年均增长速度，出现这一变化的根源是年份 1966-1970 1971-1975 1976-1980 1981-19853.3%7.4%4.2%6.4%社会总产值A．高度集中的政治经济体制 B．赫鲁晓夫改革 C．戈尔巴乔夫改革 D．苏联解体( )30．苏联解体和东欧剧变说明A．更改了国名 B．社会主义制度遭遇挫折C．更换了领导人 D．社会主义制度遭遇失败( )31．右图漫画说明了A．社会主义阵营基本瓦解 B．两极格局局面基本形成C.苏联经济改革取得重大成效 D．苏联模式的推广具有强制性( )32．东欧剧变实质上是指东欧各国A．生活水平的根本变化 B．对外政策的根本变化C．社会制度的根本变化 D．文化传统的根本变化( )33.“改革把斯大林的‘神像'扳倒了，但在苏联体制和基本政策的改革上，并没有什么成就可言。
”下列改革中符合上述评价的是A．戈尔巴乔夫改革B．勃列日涅夫改革 C．赫鲁晓夫改革 D．卡达尔改革( )34．第二次世界大战后，亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济进行了不懈的斗争，殖民体系崩溃。
标志着世界殖民体系最终瓦解的是A．万隆会议的召开B．古巴走上社会主义道路C．纳米比亚的独立D．收回了巴拿马运河主权( )35．右图是某校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是A．经济全球化趋势 B．非洲殖民体系崩溃C．世界政治多极化趋势 D．亚非拉国家民族独立运动部编版历史九下15-19课练习参考答案。