福建省中小学教师网络学习空间自评表

原创性
10
教师空间应有一定量的原创性学习成果、资源，可为word、PPT、edux、微视频等格式。每一条原创性学习成果、资源加1分，满分10分。
类型丰富20
含教案、课件、短视频（微课）、素材、试卷、真题等资源。格式可为word、PPT、微视频、edux等。资源类型一种加2分，资源格式一种加1分，edux的资源类型加2分，满分20分。
应
用
实
效
资源共享
5
按资源被下载数给分，每10次为1分，满分5分。
空间访问量5
按空间访问次数给分，每200次为1分，满分5分。（实名用户来访人数，1名用户1日来访只计1次）
教学应用20
结合平台的教学应用及空间上的管理工具产生的空间行为数据及资源，一个行为数据1分，一份资源2分，满分20分。
课堂互动10
利用平台上的教学助手应用工具中的“互动课堂→录课”工具，录制一堂与学生互动的课堂视频，或者也可以通过“互动课堂→课堂统计”工具，将课堂统计页面上的数据截图保存上传到空间。以上两种方法任选一种完成，得10分。
总计
加分项目
省级名师、特级教师创建的教师网络空间加5分。
在2018年内，利用空间每开展1次校级公开课加1分，每开展1次区县级公开课加2分，每开展1次市级公开课加3分，满分5分。
附件4：
福建省中小学教师网络学习空间自评表
姓名：学校：
空间地址：
一级指标
二级指标
三级指标
指标完成情况
自评分
空
间
资
源
主题
特色
30
资源。
（2）围绕所教所研的教材版本和学科，按章节有序的梳理所上传的学科资源，使其呈体系化。
（3）优质学科资源不少于5个章节，每个章节不少于一份课件或教案资源。