速度与加速度知识点及练习题

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物理必修1《速度和加速度》知识点

粗略描述。 ②瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧。瞬时速度是对变速运动的精确描述。（2）速率：速率只有大小，没有方向，是标量。 ①平均速率：质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段时间内的平均速率。 ②在一般变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在路程和位移大小相等时，二者才相等。 2、加速度（1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量。加速度又叫速度变化率。（2）定义：在匀变速直线运动中，速度的变化Δv 跟发生这个变化所用时间Δt 的比值，叫做匀变速直线运动的加速度，用 a 表示。即 a
v 。单位：m/s2 t
（3）方向：与速度变化Δv 的方向一致.但不一定与 v 的方向一致。（4）速度、速度的变化量、加速度的区分：速度：描述物体运动快慢的物理量，用ν表示。速度的变化量：末速度 vt 与初速度 v0 之差。用 v 表示， v vt v0 加速度：描述速物体度变化快慢的物理量。用 a 表示。 a
§2.3 速度和加速度
教学重点：1、速度和速率； 2、加速度；教学难点：加速度。一、知识点： 1、速度和速率（1）速度：描述物体运动快慢的物理量，是矢量。用ν表示。单位：m/s，km/h ①平均速度：质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值，即 v
s ，平均速度是对变速运动的 t
vt v0 v t t
三者之间在大小上没有必然的联系。加速度与速度无关。只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度。只要速度不变化（匀速），无论速度多大，加速度总是零。只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体加速度就大

高一物理加速度知识点整理

高一物理加速度知识点整理高一物理加速度知识点整理1.定义：速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt 的比值。

2.公式：a=Δv/Δt3.单位：m/s^2(米每二次方秒)4.加速度是矢量，既有大小又有方向。

加速度的大小等于单位时间内速度的增加量;加速度的方向与速度变化量ΔV方向始终相同。

特别，在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度相同;如果速度减小，加速度的方向与速度相反。

5.物理意义：表示质点速度变化的快慢的物理量。

举例：假如两辆汽车开始静止，均匀地加速后，达到10m/s的速度，A车花了10s，而B车只用了5s。

它们的速度都从0m/s变为10m/s，速度改变了10m/s。

所以它们的速度变化量是一样的。

但是很明显，B车变化得更快一样。

我们用加速度来描述这个现象：B车的加速度(a=Δv/t，其中的Δv是速度变化量)>加速度计构造的类型A车的加速度。

显然，当速度变化量一样的时候，花时间较少的B车，加速度更大。

也就说B车的启动性能相对A车好一些。

因此，加速度是表示速度变化的快慢的物理量。

注意：1.当物体的加速度保持大小和方向不变时，物体就做匀变速运动。

如自由落体运动，平抛运动等。

当物体的加速度方向与初速度方向在同一直线上时，物体就做直线运动。

如竖直上抛运动。

当物体的加速度方向与初速度方向在同一直线上时，物体就做直线运2.加速度可由速度的变化和时间来计算，但决定加速度的因素是物体所受合力F和物体的质量M。

3.加速度与速度无必然联系，加速度很大时，速度可以很小;速度很大时，加速度也可以很小。

例如：炮弹在发射的瞬间，速度为0，加速度非常大;以高速直线匀速行驶的赛车，速度很大，但是由于是匀速行驶，速度的变化量是零，因此它的加速度为零。

4.加速度为零时，物体静止或做匀速直线运动(相对于同一参考系)。

任何复杂的运动都可以看作是无数的匀速直线运动和匀加速运动的合成。

5.加速度因参考系(参照物)选取的不同而不同，一般取地面为参考系。

高中有关加速度的知识点

高中有关加速度的知识点一、什么是加速度加速度是物体在单位时间内速度改变的量。

它是描述物体运动状态的重要物理量之一。

加速度的方向与速度的变化方向一致，可以是正向（加速）或负向（减速）。

二、加速度的计算方法加速度的计算公式为：加速度 = （末速度 - 初始速度）/ 时间。

其中，末速度是物体在某一时刻的速度，初始速度是物体在另一时刻的速度，时间是末速度和初始速度之间的时间间隔。

三、加速度与运动的关系1. 加速度与匀速直线运动在匀速直线运动中，物体的速度保持不变，即加速度为零。

因为加速度定义为单位时间内速度的变化量，而匀速直线运动中速度不变，所以加速度为零。

2. 加速度与匀速变速直线运动在匀速变速直线运动中，物体的速度随着时间的推移而改变，即速度增加或减少。

此时，加速度不为零，而是有一个具体的数值。

加速度的正负表示速度的增加或减少。

3. 加速度与曲线运动在曲线运动中，物体的速度和方向均在变化。

此时，加速度的计算方法稍微复杂一些，需要考虑速度的大小和方向的变化。

四、加速度与力的关系根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在物体上的力成正比。

即加速度等于物体所受力的大小除以物体的质量。

加速度 = 力 / 质量由此可见，当物体所受力增大时，加速度也增大；当物体的质量增大时，加速度减小。

五、加速度的单位加速度的单位是米每秒平方（m/s²），表示物体在每秒钟内速度改变的量。

六、加速度的方向加速度的方向与力的方向一致。

即当物体受到的力与速度方向一致时，物体加速度的方向与速度方向一致；当物体受到的力与速度方向相反时，物体加速度的方向与速度方向相反。

七、加速度的应用加速度是描述物体运动状态的重要物理量，广泛应用于各个领域。

1. 运动学中的加速度在运动学中，通过测量物体速度的变化，可以计算出物体的加速度。

这对于研究物体的运动规律和运动状态非常重要。

2. 力学中的加速度在力学中，通过施加外力，可以改变物体的加速度。

根据牛顿第二定律，物体的加速度与所受力成正比，可以通过改变力的大小和方向来控制物体的加速度。

速度和加速度知识点总结

速度和加速度知识点总结速度和加速度是物理学中非常基础和重要的概念。

它们是描述物体运动状态和变化的量，关系着我们日常生活中的各种运动现象。

本文将对速度和加速度的概念、计算方法以及它们在运动学中的应用进行总结。

一、速度的概念和计算方法速度是描述物体运动状态的物理量，它表示物体单位时间内位移的变化量。

速度的计算公式为：速度（v）= 位移（s）/ 时间（t）其中，速度的单位通常是米每秒（m/s）。

二、加速度的概念和计算方法加速度是表示物体速度变化率的物理量，它表示单位时间内速度的变化量。

加速度的计算公式为：加速度（a）= 速度变化量（Δv）/ 时间（t）其中，加速度的单位通常是米每秒平方（m/s²）。

三、速度和加速度的关系速度和加速度是密切相关的物理量，它们之间的关系可以通过运动学公式进行描述。

其中最著名的是牛顿第二定律：力（F）= 质量（m） ×加速度（a）该定律说明了物体所受合力与物体质量和加速度之间的关系。

四、速度和加速度的应用速度和加速度的概念和计算方法在物理学中有广泛的应用。

以下是一些常见的例子：1. 自由落体运动：当物体在重力作用下自由下落时，其速度和加速度的关系可以使用加速度等于重力加速度的数值来描述。

2. 曲线运动：当物体在弯曲路径上运动时，速度和加速度的方向可能不一致。

这时，根据速度和加速度的变化规律，可以分析物体在曲线上的运动轨迹。

3. 瞬时速度和瞬时加速度：在物体运动的过程中，速度和加速度可能会不断变化，而瞬时速度和瞬时加速度则是指在某一瞬间的速度和加速度。

4. 摩擦力和阻力：物体在运动过程中可能会受到外力的影响，包括摩擦力和阻力。

根据速度和加速度的变化关系，可以分析物体所受到的摩擦力和阻力的大小和方向。

五、总结速度和加速度是描述物体运动状态和变化的重要物理量。

通过对速度和加速度的概念、计算方法以及它们在物理学中的应用进行总结，可以更好地理解和应用这两个概念。

在实际生活和学习中，我们经常会遇到和使用到速度和加速度相关的问题，因此对它们的理解非常重要。

物理高一速度与加速度相关知识点

物理高一速度与加速度相关知识点
嘿，朋友！咱今天就来好好唠唠高一物理里速度与加速度的那些事儿！你想啊，速度就好比跑步的快慢，比如说，一辆汽车在路上飞驰，每小时能跑 100 公里，这就是它的速度啦！
那加速度呢？它就像是给速度来个助力或者刹车呀！比如说，一辆车本来开得好好的，突然司机猛踩油门，车一下子往前冲得更快了，这时候就有了加速度。

就好像你在跑步，本来慢悠悠跑着，突然有人在后面推了你一把，让你加速跑起来，这“推一把”就是加速度呀！
速度可是个直观的家伙，就那么直直地摆在那儿，你能清楚地感觉到它是快还是慢。

但加速度就有点调皮啦，它能让速度发生变化！如果加速度和速度方向一样，那速度就会越来越快，你想想，是不是像坐火箭一样刺激！要是加速度和速度方向相反呢，那速度就会变慢，甚至还可能反过来跑。

咱再来举个例子哈，比如你在玩滑板，你本来顺着坡往下滑挺快的，突然前面有个小坡让你减速了，这减速就是个负的加速度呀！哎呀，这不就很好理解了嘛！
速度和加速度可是物理世界里超级重要的两个小伙伴呀，搞懂了它们，你就像是掌握了打开物理大门的钥匙呀！它们能帮你解释好多生活中的现象呢，是不是很有意思？怎么样，有没有对它们更感兴趣了呢？。

加速度习题(附答案)

03讲加速度薄弱点：加速度的理解与计算知识回顾1、位移：表示物体变化的物理量。

即=∆x ，x ∆的大小表示位移的，x ∆的正负表示位移的。

2、平均速度：表示物体的物理量。

平均速度的大小v = ，平均速度的方向即。

知识点一、加速度的理解飞机200m/s ，匀速汽车20s 内由0变为20m/s 运动员5s 内由0变为10m/s 初速度0v （m/s ）初速度t v （m/s ）速度变化大小v ∆(m/s)速度变化快慢)/(2s m tv a ∆∆= 由上表数据分析知的速度最大，的速度变化最大，的速度变化最快。

1、定义：加速度是的变化量与发生这一变化的所用的的比值。

2、定义式：a =3、单位：，读作4、物理意义：表示速度的物理量1、“加速度”这一物理量是用来描述物体的( )A ．位置变化B ．运动快慢C ．速度变化D ．速度变化快慢 2、关于加速度，下列说法中正确的是( )A ．物体有加速度，速度就增加B ．加速度的单位是m/sC ．加速度只有正值D ．加速度是单位时间内速度的变化3、下面关于加速度的描述中正确的是()A．加速度描述了物体速度变化的多少B．加速度描述了物体速率变化的快慢程度C．加速度与运动方向相同时，物体一定做加速运动D．加速度大小逐渐减小时，物体一定在做减速运动4、物体的加速度为3 m/s2，表示这物体()A．每秒运动3 mB．每经过1 s，其速度增大3 m/sC．每经过1 s，其速度变化大小为3 m/sD．每经过1 s，其速度减小3 m/s5、物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任1秒内() A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B．物体的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/sC．物体的末速度一定比初速度大2 m/sD．物体的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s6、(多选)下列关于加速度的描述中，正确的是()A．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化B．加速度是标量，正负表示大小C．速度变化量的方向为正，加速度方向为负是可能的D．速度变化越快，加速度越大知识点二、加速度的方向加速度既有又有，即量，它的方向与方向相同.在变速直线运动中① 加速直线运动，a的方向；① 减速直线运动，a的方向。

高中物理运动的快慢练习题及讲解

高中物理运动的快慢练习题及讲解### 高中物理运动的快慢练习题及讲解#### 练习题一：速度的计算某物体沿直线运动，其位移-时间图象如图所示。

求物体在第3秒到第5秒内的平均速度。

![位移-时间图象](/s-t-graph.png)解答：首先，我们需要找到第3秒和第5秒对应的位移。

根据图象，第3秒时的位移为x1，第5秒时的位移为x2。

根据平均速度的定义，我们有：\[ v_{avg} = \frac{\Delta x}{\Delta t} = \frac{x2 - x1}{5 - 3} \]将x1和x2的值代入上述公式，计算得到平均速度。

#### 练习题二：加速度的计算一辆汽车从静止开始加速，其速度-时间图象如图所示。

求汽车在第2秒到第4秒内的加速度。

![速度-时间图象](/v-t-graph.png)解答：根据速度-时间图象，我们可以找到第2秒和第4秒对应的速度值，分别为v1和v2。

加速度的定义为速度的变化量除以时间的变化量，即：\[ a = \frac{\Delta v}{\Delta t} = \frac{v2 - v1}{4 - 2} \]将v1和v2的值代入上述公式，计算得到加速度。

#### 练习题三：相对速度的计算两辆汽车A和B在平行的直道上行驶，A车的速度为vA，B车的速度为vB，且vA > vB。

若两车同时同向出发，求经过t秒后两车之间的相对速度。

解答：相对速度是指两个物体之间的速度差。

由于两车同向行驶，我们可以直接计算它们的速度差：\[ v_{rel} = vA - vB \]由于题目中没有给出具体的速度值，我们可以用上述公式表示相对速度。

#### 练习题四：匀变速直线运动的位移与时间关系一个物体从静止开始进行匀加速直线运动，加速度为a。

求物体在第t 秒内的位移。

解答：对于匀加速直线运动，我们可以使用以下公式计算位移：\[ s = \frac{1}{2}at^2 \]由于题目要求计算第t秒内的位移，我们需要计算从t-1秒到t秒的位移差。

位移、速度和加速度练习题

1．1位移、速度和加速度012345知识点记忆题（1—2题）1、关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向。

B.路程是标量，也是位移的大小。

C.质点做直线运动时，路程等于其位移的大小。

D.位移的数值一定不会比路程大。

2、关于直线运动的下列说法正确的是（）A.匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变。

B.匀变速直线运动的瞬时速度随着时间而改变。

C.速度随着时间而不断增加的运动，叫做匀加速直线运动。

D.速度随着时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动。

3、做匀加速直线运动的物体，加速度为2m/s2,它的意义是（）A.物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍B.物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sC.物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD.物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m4、一支长100m的队伍快速前进，通信兵从队尾赶到队首又立即返回，当他回到队尾时，队伍已前进了200m,则通信兵的位移大小为（）A100mB200mC300mD无法计算5、运动的小球在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m，下面有关小球运动的描述，正确的是（）A.小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB.小球在第3、第4两秒内的平均速度是3.5m/sC.小球在第3s末的即时速度是3m/sD.小球在这4s内做的是匀加速直线运动6、两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图所示.则下列说法中正确的是（）A.第4s末甲、乙将会相遇B.在第2s末甲、乙速度相等C.在2s内，甲的平均速度比乙的大D.以上说法都不对7、以下说法中正确的是（）A.两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同。

B.两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同。

C.一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路程。

物理知识点运动的速度与加速度计算方法

物理知识点运动的速度与加速度计算方法运动的速度与加速度是物理学中非常重要的概念和计算方法。

在研究物体的运动规律和相互作用时，我们常常需要计算物体的速度和加速度，以揭示运动的本质和特征。

本文将介绍运动的速度与加速度的概念，并给出计算方法和实例分析。

一、速度的概念和计算方法速度，指的是物体在单位时间内的位移。

它是描述物体运动快慢和方向的物理量。

通常用字母v表示速度，其数值等于物体的位移Δx与时间Δt的比值。

速度的计算公式如下：v = Δx / Δt其中，v表示速度，Δx表示位移，Δt表示时间。

根据这个公式，我们可以通过测量物体的位移和所用时间，计算出物体的速度。

例如，某物体从初始位置A沿直线运动到位置B，所用时间为5秒，位移为10米。

根据速度的计算公式，我们可以计算出该物体的速度：v = 10 / 5 = 2 m/s在这个例子中，物体的速度为2 m/s，表示它在每秒内向正方向移动2米。

二、加速度的概念和计算方法加速度，指的是物体单位时间内速度的变化量。

它是描述物体加速或减速程度的物理量。

通常用字母a表示加速度，其数值等于物体速度的变化量Δv与时间的比值。

加速度的计算公式如下：a = Δv / Δt其中，a表示加速度，Δv表示速度的变化量，Δt表示时间。

加速度可以正值也可以负值。

当加速度为正值时，表示物体在单位时间内速度增加；当加速度为负值时，表示物体在单位时间内速度减小，也可以称为减速度。

例如，某物体在经过10秒的时间内速度从2 m/s增加到10 m/s。

根据加速度的计算公式，我们可以计算出该物体的加速度：a = (10 - 2) / 10 = 0.8 m/s²在这个例子中，物体的加速度为0.8 m/s²，表示它在每秒内速度增加0.8米每秒。

三、速度和加速度的关系速度和加速度是物体运动的两个重要参数。

它们之间的关系可以通过求导数来表示。

假设物体在某一瞬时的速度为v，经过微小的时间变化Δt后的速度为v+Δv。

加速度练习题及答案

加速度练习及答案主要知识点：1．加速度（1）定义：加速度等于速度的跟发生这一改变所用的比值，用a 表示加速度。

（2）公式：a = 。

（3）物理意义：表示速度的物理量。

（4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是，符号是，常用的单位还有cm/s 2。

（5）加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同，即在加速直线运动中，加速度的方向与方向相同，在减速直线运动中，加速度的方向与方向相反。

/2．速度变化量速度变化量Δv = 。

3．v-t（1）v-t 图象中曲线的反映了。

（2）t v a ∆∆= tv ∆∆=αtan ，所以αtan =a 即为直线的，即为加速度的大小，典型例题：1.关于物体的下列运动中，不可能发生的是（）A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B.加速度方向不变，而速度的方向改变·C.加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D.加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大2.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A.加速度越大，速度越大B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度变化率越大则加速度越大3.下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关4.对以a=2 m/s 2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是 ( ):A.在任意1s 内末速度比初速度大2m/sB.第ns 末的速度比第1s 末的速度大2（n-1）m/s末速度是1s 末速度的2倍 D. n s 是的速度是(n/2)s 时速度的2倍5.下列说法中，正确的是( )A.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C.匀变速直线运动是加速度不变的运动D.加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动6.做匀减速直线运动的物体，10s 内速度由20m/s 减为5m/s ．求10s 内物体的速度变化和加速度．&7.计算下列运动中的物体的加速度（1）某飞机起飞速度是50m/s，由于其地面跑道的限制，要求飞机在8S内离开跑道，求飞机起飞时的最小加速度．（2）一辆汽车正以54km/h的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门，刹车后做匀减速直线运动，经5S停止．…8.如图所示v-t图象，表示质点做______运动，它的初速度为______，加速度为______，前20s内的加速度是______，第30s末的加速度_______。

物理知识点总结运动的速度与加速度

物理知识点总结运动的速度与加速度物理知识点总结：运动的速度与加速度运动是物体在空间内位置的变化过程。

在物理学中，我们通过运动的速度和加速度来描述和研究运动的特性。

本文将对速度、加速度以及它们之间的关系进行总结和探讨。

一、速度速度描述物体在单位时间内位移的变化量，用于表示物体移动的快慢和方向。

在物理中，我们常用平均速度和瞬时速度来描述物体的运动速度。

1.1 平均速度平均速度是指物体在一段时间内的总位移与总时间的比值。

计算平均速度的公式为：平均速度 = 总位移 / 总时间例如，小明用时2小时骑自行车从A地到B地，总共骑行了40公里，则他的平均速度为20公里/小时。

1.2 瞬时速度瞬时速度是指物体在某一瞬间的速度，它是平均速度在时间间隔趋于无穷小的极限情况。

可以用物体的瞬时位移对时间的导数来表示：瞬时速度 = 位移对时间的导数例如，一辆汽车在t=2秒时的位置为x=30米，t=3秒时的位置为x=50米，则在t=2秒时的瞬时速度为v=20米/秒。

二、加速度加速度表示物体单位时间内速度的变化量，用于描述物体在运动过程中的加速或减速情况。

在物理中，一般用平均加速度和瞬时加速度来描述物体的加速度。

2.1 平均加速度平均加速度是指物体在一段时间内速度的变化量与时间的比值。

计算平均加速度的公式为：平均加速度 = 速度变化量 / 时间例如，小红从静止开始跑步，用时5秒后的速度从0米/秒提高到10米/秒，则她的平均加速度为2米/秒²。

2.2 瞬时加速度瞬时加速度是指物体在某一瞬间的加速度，它是速度对时间的导数。

可以用物体的瞬时速度对时间的导数来表示：瞬时加速度 = 速度对时间的导数例如，一辆汽车在t=2秒时的速度为v=20米/秒，t=3秒时的速度为v=30米/秒，则在t=2秒时的瞬时加速度为a=10米/秒²。

三、速度与加速度的关系速度和加速度之间存在着密切的关系。

在以下情况下，速度和加速度之间的关系可以由以下公式表示：加速度 = 速度变化量 / 时间当加速度为常数时，我们可以通过积分和微分关系得到速度与时间的关系：速度 = 初始速度 + 加速度 ×时间同样地，当速度为常数时，我们可以通过积分和微分关系得到位移与时间的关系：位移 = 初始位移 + 初始速度 ×时间 + 0.5 ×加速度 ×时间²结论：本文总结了物理学中关于运动速度与加速度的知识点。

加速度——综合练习题(含解析及答案)

（1）
��
=
�� =50−Fra bibliotek 8=
6.25
m/s2
故最小加速度大小为6.25 m/s2，方向与运动方向相同。
（2）54 km/h = 54 ÷ 3 m/s = 15 m/s
汽车从制动到停下所需的时间为
�� 0 − 15 Δ�� = �� = −3 = 5 s
（1）在第 2s 内，由��1 = 20 m运动到��2 = 30 m，位移Δ��1 = ��2 − ��1 = 10 m 在第 4s 内，由��1′ = 30 m运动到��2′ = 15 m，位移Δ��2 = ��2′ − ��1′ = −15 m 在前 5s 内，先由��1′′ = 10 m到x2′′ = 30 m，再返回到x3′′ = 0 m，总路程�� = 20 + 30 =
由�� = ��可知：在 x-t 图像中曲线的切线斜率反映物体运动的速度。图中 0-2s 斜率为正且
��
大小不变，说明物体在 0-2s 做匀速运动；2-3s 物体位移不变，物体静止；3-5s 图像斜率为
负且大小不变，说明物体在 3-5s 做反向匀速运动。
5m/s，则物体的速度变化为________，加速度为_______。（规定初速度方向为正方向）答案：-10m/s；-2.5m/s2 解析：物体做匀变速运动，加速度大小不变，经历了匀减速上升至速度为零、匀加速下降回到出发点的过程。在此过程前后，物体位置变化量——位移为零，速度变化量为-10m/s，需要学生仔细分析物体的运动过程和运动状态，理解和掌握速度是矢量这一概念，掌握加速度的公式和计算，注意速度、速度变化量、加速度的方向特性。

加速运动中的速度、位移和加速度计算

加速运动中的速度、位移和加速度计算1.定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，等于物体在单位时间内通过的路程。

2.计算公式：v = s/t，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。

（1）匀速直线运动：速度保持不变。

（2）变速直线运动：速度不断变化。

（3）曲线运动：速度方向时刻变化。

1.定义：位移是描述物体位置变化的物理量，等于物体从初位置到末位置的有向线段。

2.计算公式：Δx = x_f - x_i，其中Δx表示位移，x_f表示末位置，x_i表示初位置。

3.性质：位移是矢量，有大小和方向。

4.定义：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，等于物体速度变化量与时间变化量的比值。

5.计算公式：a = Δv/Δt，其中a表示加速度，Δv表示速度变化量，Δt 表示时间变化量。

6.性质：加速度是矢量，有大小和方向。

四、加速运动1.定义：加速运动是指物体在运动过程中速度不断增加的运动。

（1）匀加速运动：加速度保持不变。

（2）变加速运动：加速度不断变化。

五、计算方法1.运用公式：在已知条件的情况下，运用速度、位移和加速度的计算公式进行计算。

2.画图解：根据物体运动的实际情况，画出速度-时间图、位移-时间图或加速度-时间图，通过图象分析解决问题。

3.运用牛顿运动定律：在涉及外力作用的情况下，运用牛顿运动定律分析物体受力情况，从而解决问题。

六、注意事项1.在计算过程中，注意单位的转换，确保各物理量单位一致。

2.分析物体运动时，注意区分匀速、变速和曲线运动的特点。

3.在解决实际问题时，结合物体运动的实际情况，选择合适的计算方法。

习题及方法：1.习题：一物体做匀速直线运动，速度为2m/s，运动了5秒，求物体通过的路程。

方法：根据速度公式v = s/t，代入已知条件，得到s = v t = 2m/s 5s = 10m。

2.习题：一辆汽车从静止开始加速，加速度为0.5m/s^2，运动了10秒，求汽车的速度。

方法：根据加速度公式a = Δv/Δt，代入已知条件，得到Δv = aΔt = 0.5m/s^210s = 5m/s。

高中物理加速度知识点

高中物理加速度知识点知识点一.加速度一.加速度（1）.定义：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值（2）.表达式：a=△v/△t（3）.单位：米每二次方秒m/s²（4）.物理意义：表示速度变化快慢的物理量（5）.方向：加速度是矢量，其方向与速度变化量方向相同与速度方向无关二.平均加速度和瞬时加速度平均加速度（1）.定义：物体在一段时间内速度变化量与这段时间的比值（2）标矢性：矢量（3）物理意义：粗略描述物体在一段时间内速度变化快慢的物理量瞬时加速度（1）.定义：物体在某一时刻或经过某一位置时的加速度（2）标矢性：矢量（3）物理意义：精确描述物体在某一时刻速度变化快慢的物理量联系1.公式a=△v/△t中，△t=0时，平均加速度即瞬时速度2.在加速度不变的运动中平均加速度与瞬时加速度相等三.加速度方向和运动方向的关系（1）.加速度与初速度方向相同时v随时间的增大而增大，物体做加速直线运动（2）.当加速度与初速度方向相反时，速度随时间的增大而减小，物体做减速直线运动（3）.当加速度为0时，速度不会随时间变化（4）.加速度总是与速度变化量方向相同，加速度与运动方向相同时物体做加速运动，反之做减速运动知识点二.根据v-t图像确定加速度一.v-t图像的斜率大小表示加速度的大小图像的斜率k=△v/△t=a，表示物体的加速度，斜率的绝对值越大，加速度越大；绝对值越小加速度越小；斜率为零，加速度为零，速度不变二.斜率的正负表示加速度的方向斜率为正，表示加速度的方向与规定的正方向相同；斜率为负，表示加速度方向与规定的正方向相反三.由v-t图像判断速度的变化（1）.v＜0，a＞0，减速运动（2）.v＜0，a＜0，加速运动（3）.v＞0，a＞0，加速运动（4）.v＞0，a＜0，减速运动四.如果速度的速度的变化不均匀，说明物体的加速度在变化，其v-t 图像为曲线。

初中物理易考知识点运动的速度与加速度计算

初中物理易考知识点运动的速度与加速度计算初中物理易考知识点-运动的速度与加速度计算运动是我们生活中常见的现象，而对于运动的研究，速度和加速度是其中非常重要的概念。

在初中物理中，学生需要掌握运动的速度和加速度的计算方法。

本文将重点介绍初中物理中与速度和加速度计算相关的易考知识点，帮助学生更好地理解和应用这些概念。

一、速度的计算速度是物体在单位时间内所经过的路程与所花费时间的比值，它是描述物体运动快慢的重要物理量。

1. 匀速直线运动的速度计算对于匀速直线运动，物体在单位时间内所走过的路程是相等的。

因此，匀速直线运动的速度可以通过将物体所经过的总路程除以所花费的总时间来计算。

速度（v）= 总路程（S）/ 总时间（t）2. 变速直线运动的速度计算对于变速直线运动，我们可以通过计算物体在很小的时间间隔内所走过的路程，然后求出平均速度来近似计算物体的瞬时速度。

平均速度（v）= 总路程（S）/ 总时间（t）瞬时速度（v）≈ (∆S/∆t)其中，∆S表示物体在很小的时间间隔内所走过的路程，∆t表示物体所花费的时间。

二、加速度的计算加速度是描述物体加速或减速程度的物理量，它与速度和时间的变化有关。

1. 加速度的定义加速度是物体速度变化量与时间变化量的比值，通常用字母a表示。

加速度（a）= 速度的变化量（∆v）/ 时间的变化量（∆t）2. 匀变速直线运动的加速度计算对于匀变速直线运动，我们可以通过物体速度变化量与时间的变化量之间的关系来计算加速度。

加速度（a）= 速度的变化量（∆v）/ 时间的变化量（∆t）3. 匀加速运动的速度计算对于匀加速运动，我们还可以通过速度、初速度和时间之间的关系来计算加速度。

速度（v）= 初速度（u）+ 加速度（a） ×时间（t）其中，速度可以是瞬时速度或平均速度，初速度是物体运动开始时的速度。

三、应用举例下面以实际问题为例，综合运用速度和加速度的计算方法。

例题：小明用时20秒从A地骑车到B地，途中有段加速过程，加速度为0.5 m/s^2。

大一物理加速度知识点

大一物理加速度知识点在大一学习物理过程中，加速度是一个非常重要的概念。

了解和掌握加速度的相关知识点，对于理解物体运动的规律以及解决与加速度有关的问题非常有帮助。

下面将介绍一些大一物理中与加速度相关的知识点。

一、加速度的定义和计算方法1. 加速度的定义：加速度是物体单位时间内速度变化量的大小和方向。

2. 加速度的计算方法：加速度可以通过速度变化量与时间的比值来计算。

公式如下：a = (v - u) / t其中，a表示加速度，v表示物体的末速度，u表示物体的初速度，t表示物体运动的时间。

二、匀变速直线运动中的加速度1. 加速度与速度的关系：在匀变速直线运动中，物体的加速度与速度之间存在以下关系：a = Δv / t其中，Δv表示速度的变化量，t表示时间。

2. 加速度和位置的关系：根据物体匀变速直线运动的公式可知：v = u + at其中，v表示物体的速度，u表示物体的初速度，a表示加速度，t表示时间。

将上述公式变形可得：s = ut + 1/2at^2其中，s表示物体的位移。

三、加速度的单位和方向表示1. 加速度的单位：国际单位制中，加速度的单位是米每秒的平方（m/s^2）。

2. 加速度的方向表示：加速度是个矢量量，其方向与速度变化的方向一致。

如果速度增加，则加速度的方向指向物体运动的方向；如果速度减小，则加速度的方向相反。

四、自由落体中的加速度1. 自由落体的定义：自由落体是指物体只受到重力作用，在没有空气阻力的情况下自由下落的运动。

2. 自由落体中的加速度：在自由落体中，物体的加速度近似等于重力加速度，记作g。

在地面附近，重力加速度的标准值是9.8m/s^2。

五、斜抛运动中的加速度1. 斜抛运动的定义：斜抛运动是指物体在初速度斜向抛出后，同时具有竖直方向的自由落体运动和水平方向匀速运动的复合运动。

2. 斜抛运动中的加速度：在斜抛运动中，物体的加速度只在竖直方向上存在，并且与自由落体的加速度相同。

高一物理加速度知识点归纳

高一物理加速度知识点归纳高一物理加速度知识点归纳1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。

2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。

(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

物理知识点运动学中的加速度与速度

物理知识点运动学中的加速度与速度在物理学中，运动学是研究物体运动的分支。

其中，加速度和速度是运动学中的重要概念。

本文将介绍加速度和速度的定义、计算方法及其在运动学中的应用。

一、加速度的定义与计算方法加速度指的是物体在单位时间内速度变化的量。

它的定义可以用公式表示为：加速度（a）= （v2 - v1）/ t其中，v2代表物体的末速度，v1代表物体的初速度，t代表时间。

加速度的计量单位为米每秒平方（m/s²）。

正值表示加速度，即物体速度增加；负值表示减速度，即物体速度减小。

二、速度的定义与计算方法速度是物体在单位时间内位移的量。

它的定义可以用公式表示为：速度（v）= s / t其中，s代表物体的位移，t代表时间。

速度的计量单位为米每秒（m/s）。

速度也可以为正值或负值，正值表示物体正方向运动，负值表示物体反方向运动。

三、加速度与速度的关系在运动学中，加速度与速度有着密切的关系。

根据定义和计算方法可知，加速度是速度的变化率。

简单来说，加速度是速度随时间变化的快慢程度。

当物体的加速度恒定时，可以使用简单的公式来计算其速度变化：v = v0 + at其中，v代表物体的速度，v0代表物体的初速度，a代表物体的加速度，t代表时间。

当物体的加速度不恒定时，可以用微积分的概念来计算速度的变化。

通过对加速度关于时间的积分，可以得到速度关于时间的函数关系。

四、加速度与速度的应用加速度和速度在运动学中有着广泛的应用。

1. 运动过程的分析：通过计算加速度和速度，可以分析物体在运动过程中的变化规律，如速度的增减、加速度的大小等。

2. 运动状态的描述：通过加速度和速度，可以描述物体当前的运动状态，如匀速运动、加速运动、减速运动等。

3. 运动参数的计算：通过加速度和速度的计算，可以得到物体在不同时间段内的位移、速度、加速度等运动参数。

4. 动力学问题的解决：加速度和速度是动力学问题的重要部分，通过对加速度和速度的研究，可以揭示物体运动的原因和规律。

知识点一加速度的物理意义及其与速度的关系

知识点一：加速度的物理意义及其与速度的关系例1：物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m／s2，那么在任意1s内（）A. 物体的末速度一定等于初速度的2倍B. 物体的末速度一定比初速度大2m/sC. 物体的末速度一定比前1s内的末速度大2m／sD. 物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s思路分析：1）题意分析：理解加速度的物理意义2）解题思路：加速度表示速度变化的快慢，即单位时间内增加或减少了多少米每秒解答过程：在匀加速直线运动中，加速度为2m/s2，表示每秒内速度变化（增加）了2m/s，即末速度比初速度大2m／s，但并不表示末速度一定是初速度的2倍。

在任意1s内，物体的初速度就是前1s的末速度，而其速度相对于前1s的初速度已过了2s，当a＝2m/s2时，末速度应为4m/s。

答案：B、C。

解题后的思考：准确记忆加速度的物理意义——反映运动物体速度变化快慢的物理量。

例2：关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A. 速度变化得越多，加速度就越大B. 速度变化得越快，加速度就越大C. 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小思路分析：1）题意分析：对于速度，要明确v，Δv，Δv/ t的区别；（2）速度v与加速度a都是矢量，要注意其方向性。

2）解题思路：速度变化得越多，是指Δv越大，但若所用时间t也很大，则Δv/ t就不一定大，故A错。

速度变化得越快，是指速度的变化率Δv/ t越大，即加速度a越大，B正确。

加速度方向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当物体做减速直线运动时，v＝0以后物体就可能反向运动。

故C错。

物体在运动过程中，若加速度的方向与速度方向相同，尽管加速度在变小，但物体仍在加速，直到加速度a＝0时，速度就达到最大了。

故D错。

答案：B拓展1：关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是（）A. 物体的加速度很大，说明物体的速度一定很大B. 物体的加速度很大，说明物体的速度变化量很大C. 物体的加速度很大，说明物体的速度变化很快D. 物体的加速度是0，物体的速度不一定是0E. 物体的速度是0，物体的加速度不一定是0F. 在变速运动中，加速度变小时，它的速度也随着变小G. 在变速运动中，只要有加速度，速度就不断增加思路分析：1）题意分析：通过上面的选项理解加速度和速度的关系2）解题思路：加速度的大小和速度的大小没有直接的关系，综只影响速度变化的快慢。

高一物理：加速度知识点

加速度——速度变化快慢的描述1 加速度：表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值2 表达式：a=△v/△t=（vt-v0）/t（vt表示末速度，v0表示初速度）3 单位：m/s²或 m.s-24 矢量性：加速度的方向与速度变化量△v的方向相同5 a=△v/△t所求的应是△t内的平均加速度，若△t很短，也可近似看成瞬时加速度匀变速直线运动1 物体做直线运动的加速度大小、方向都不变，这种运动叫做2 分为：○1匀加速直线运动和○2匀减速直线运动取初速度方向为正时：○1v t＞v0，a＞0，加速度为正，表示加速度方向与初速度方向相同；○2v t＜v0，a＜0，加速度为负，表示加速度方向与初速度方向相反。

3 匀变速直线运动的特点：（1）加速度大小、方向都不变（2）加速度不变，所以相等时间内速度的变化一定相同△v = a△t（3）在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等速度——时间图像（v-t图像）1 图像是一条直线，说明物体速度均匀增加或减小，即物体加速度不变，所以是匀变速直线运动2 斜率的正负判断是匀加速直线运动或匀减速直线运动，直线的斜率表示加速度3 如果是一条曲线，则曲线上某时刻的切线斜率大小表示该时刻的瞬时加速度大小[例1]物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么在任意1s内 [ ]A.物体的末速度一定等于初速度的2倍B.物体的未速度一定比初速度大2m/sC.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/sD.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s[分析]在匀加速直线运动中，加速度为2m/s2，表示每秒内速度变化（增加）2m/s，即末速度比初速度大2m/s，并不表示末速度一定是初速度的2倍.在任意1s内，物体的初速度就是前1s的末速度，而其末速度相对于前1s的初速度已经过2s，当a=2m/s2时，应为4m/s.[答]B.[例2]图1表示一个质点运动的v－t图，试求出该质点在3s末、5s末和8s末的速度.[分析]利用v-t图求速度有两种方法：（1）直接从图上找出所求时刻对应的纵坐标，即得对应的速度值，再根据速度的正负可知此刻的方向；（2）根据图线求出加速度，利用速度公式算出所求时刻的速度.下面用计算法求解.[解]质点的运动分为三个阶段：AB段（0～4s）质点作初速v0=6m/s的匀加速运动，由4s内的速度变化得加速度：所以3s末的速度为：v3=v0＋at=6m/s＋（1.5×3）m/s=10.5m/s方向与初速相同.BC段（4～6s）质点以4s末的速度（v4=12m/s）作匀速直线运动，所以5s末的速度：v5=12m/s方向与初速相同.CD段（6～12s）质点以 6s末的速度（即匀速运动的速度）为初速作匀减速运动.由6s内的速度变化得加速度：因所求的8s末是减速运动开始后经时间t'=2s的时刻，所以8s末的速度为：其方向也与初速相同.[说明]匀变速运动速度公式的普遍表达式是：v t=v0+at使用中应注意不同运动阶段的初速和对应的时间.在匀减速运动中，写成v t=v0-at后，加速度a只需取绝对值代入.速度图象的斜率反映了匀变速直线运动的加速度.如图所示，其斜率式中夹角α从t轴起以逆时针转向为正，顺时针转向为负.如图3中与图线1，2对应的质点作匀加速运动，与图线3对应的质点作匀减速运动.图线越陡，表示加速度越大，故a1＞a2.。