医院常用消毒灭菌知识培训共46页
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医院消毒灭菌培训课件
医院消毒灭菌
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七、不同危险等级物品消毒与灭菌方法
医院消毒灭菌
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不同危险等级物品消毒与灭菌方法
❖ 高度危险性物品的灭菌 ❖ 手术器械、器具和物品的灭菌 ❖ 灭菌方法 ❖ 耐热、耐湿手术器械应首选压力蒸汽灭菌。 ❖ 不耐热、不耐湿手术器械 应采用低温灭菌方法。 ❖ 不耐热、耐湿手术器械 应首选低温灭菌方法，
医疗机构消毒、灭菌基本原则 3
❖ 根据物品污染微生物的种类、数量选择消毒或灭菌方法： ❖ 对受到致病菌芽孢、真菌孢子、分枝杆菌和经血传播病
原体（乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、艾滋病病毒等） 污染的物品, 应采用高水平消毒或灭菌。 ❖ 对受到真菌、亲水病毒、螺旋体、支原体、衣原体等病 原微生物污染的物品，应采用中水平以上的消毒方对 ❖ 受到一般细菌和亲脂病毒等污染的物品， 应采用达到 中水平或低水平的消毒方法。 ❖ 杀灭被有机物保护的微生物时，应加大消毒药剂的使用 剂量和（或）延长消毒时间 ❖ 消毒物品上微生物污染特别严重时, 应加大消毒药剂的 使用剂量和（或）延长消毒时间。
医院消毒灭菌
4
常用术语和定义
❖ 消毒剂
❖ 能杀灭传播媒介上的微生物并达到消毒要 求的制剂。
❖ 清洁剂
❖ 洗涤过程中帮助去除被处理物品上有机物、 无机物和微生物的制剂。
❖ 灭菌剂
❖ 能杀灭一切微生物（包括细菌芽孢），并 达到灭菌要求的制剂。
医院消毒灭菌
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一、常用术语和定义
❖ 高效消毒剂 ❖ 能杀灭一切细菌繁殖体（所括分枝杆菌）、
行消毒；对于大量的溅污，应先用吸湿材料去除可见的 污染物，然后再清洗和消毒。 ❖ 用于清洁物体表面的布巾应每次使用后进行清洗消毒， 干燥备用。
医院消毒灭菌
医院常用消毒灭菌知识培训(1)
为保证消毒与灭菌效果应掌握以 下处理原则：
• 1、要求购进合格的器材和药品， • 2、选择适宜的处理方法， • 3、保证消毒与灭菌的处理剂量， • 4、注意影响效果的因素， • 5、加强效果的监测 • 6、防止消毒与灭菌物品和容器的再
污染
影响消毒灭菌效果的因素
• （1）微生物的数量和环境 • （2）生物膜：细菌可粘附于利于生长的
• 软式内窥镜等器械和物品根据厂商说明 书和指导手册，保证腔内彻底干燥
6、检查与保养
采用目测方法或使用带光源的放大镜检查 洁净度：器械表面及其关节、齿牙处应光洁，无
血渍、污渍、水垢等残留物质和锈斑；清洗质 量不合格应重新清洗处理。有锈迹，应除锈 器械功能损毁或锈蚀严重，应及时维修或报废。 带电源器械应进行绝缘性能等安全性检查 应使用润滑剂进行器械保养。不应使用石蜡油等
• 除此之外，一般织物包 布会做处理，以起到微 生物屏障功能和拒水功 能
• 要求一用一清洗，记录 次数是为了控制处理层 仍有效
纸塑作为包装材料
• 包内物品可视 • 良好的微生物屏障功
能 • 良好的抗渗能力 • 适合小型、不规则器
械 • 注意封口，注意开包 • 可用于高压蒸汽、环
氧乙烷灭菌方式
现有包装的改进规定：
存在的问题
• 32件已处理手术物品上残留有机物碎片
• 肉眼观察
90% 清洁
• 显微镜观察
84% 脏
• 腹腔镜比其它镜有较多的碎片
• 残留碎片: 齿, 刀口, 螺丝,
• 某市若干个大医院手术室器械清洗后采
用隐血试验，阳性率超过90%
• 活检钳肉眼看清洗干净, 电镜下仍有残留 有机物
如何清洗
• 机械清洗方法适用于大部分常规器械的清洗 • 人工清洗方法、适用于精密、复杂器械的清洗
医疗机构消毒与灭菌基础知识培训
医疗机构消毒与灭菌基础知识培训目录一、内容综述 (4)1.1 培训背景 (4)1.2 培训目的 (5)二、医疗机构消毒与灭菌的基本概念 (6)2.1 消毒与灭菌的定义 (7)2.2 消毒与灭菌的重要性 (8)2.3 消毒与灭菌的原则 (9)三、消毒与灭菌的方法及设备 (10)3.1 物理消毒方法 (11)3.1.1 热力消毒 (11)3.1.2 紫外线消毒 (13)3.1.3 微波消毒 (14)3.1.4 电离辐射消毒 (15)3.2.1 含氯消毒剂 (17)3.2.2 过氧乙酸 (18)3.3 生物消毒方法 (19)3.3.1 酶联免疫吸附试验 (20)3.3.2 聚合酶链反应 (21)3.4 消毒与灭菌设备 (23)3.4.1 干热灭菌器 (24)3.4.2 紫外线消毒器 (24)3.4.3 微波消毒器 (26)3.4.4 电离辐射装置 (27)四、消毒与灭菌的程序及规范 (28)4.1 消毒与灭菌的程序 (29)4.1.1 清洁程序 (30)4.1.2 清洗程序 (32)4.1.4 灭菌程序 (35)4.2 消毒与灭菌的规范 (37)4.2.1 消毒剂的使用规范 (37)4.2.2 灭菌设备的使用规范 (39)4.2.3 消毒与灭菌过程中的安全防护规范 (40)五、消毒与灭菌效果的监测与评价 (40)5.1 消毒与灭菌效果监测 (42)5.1.1 物理监测 (43)5.1.2 化学监测 (44)5.1.3 生物监测 (46)5.2 消毒与灭菌效果评价 (47)5.2.1 消毒合格标准 (48)5.2.2 灭菌合格标准 (49)六、消毒与灭菌的管理与操作 (50)6.1 消毒与灭菌的管理组织 (51)6.2 消毒与灭菌的操作人员 (52)6.3 消毒与灭菌的过程管理 (53)6.4 消毒与灭菌的质量控制 (54)七、消毒与灭菌的法规与标准 (55)7.1 国家法律法规 (56)7.2 行业标准 (57)7.3 机构内部标准 (57)八、案例分析 (59)8.1 消毒与灭菌失败的案例分析 (59)8.2 消毒与灭菌成功的案例分析 (60)九、总结与展望 (62)9.1 培训总结 (63)9.2 展望未来 (63)十、参考资料 (64)一、内容综述医疗机构消毒与灭菌的基本概念：包括消毒、灭菌、消毒剂、灭菌剂等的概念及其作用原理。
医院清洁、消毒、灭菌 医学培训PPT课件
• （2）、消毒方法：使用浸有碘伏原液的无菌棉球 或其他替代物品局部擦拭2遍，作用时间≥2min。
• 使用碘酊原液直接涂擦皮肤表面，待稍干后再用 70%-80%乙醇脱碘。
• 消毒范围：应在手术野及其外扩展≥15cm 部位由内向外擦拭。
病原微生物污染皮肤的消毒
• 1、彻底冲洗。 • 2、消毒 ：采用碘伏原液擦拭，作用时间
低度危险性物品的消毒
• 诊疗用品的清洁与消毒： • 诊疗用品如血压计袖带、听诊器等，保持清洁，
遇有污染应及时先清洁，后采用中、低效的消毒 剂进行消毒。 • 患者生活用品的清洁与消毒： • 患者生活用品如毛巾、面盆、痰盂、便器等， 保持清洁，个人专用，定期消毒；患者出院、转 院或死亡进行终末消毒。消毒方法可采用中、低 效的消毒剂消毒；便器可使用冲洗消毒器进行清 洗消毒。
医院清洁、消毒、灭菌
前言
• 做好清洁、消毒与灭菌是《传染病防治法》 《消毒管理办法》《医院感染管理办法》 等法规的要求。
• 清洁、消毒与灭菌是保障患者安全的基本 措施。
• 清洁、消毒与灭菌是防控医院感染、医源 性感染及医院感染暴发的重要方法。
• 参考依据： • 《医疗机构消毒技术规范》 • 《医院感染管理办法》 • 《空气净化管理规范》 • 消毒供应中心“两规一标” • 《消毒卫险性物品的物品
• 中度危险性物品如口腔护理用具等耐热、耐湿物 品，应首选压力蒸汽灭菌，不耐热的物品如体温 计（肛表、口表）、氧气面罩、麻醉面罩应采用 高水平消毒或中水平消毒。
• 通过管道间接与浅表体腔粘膜接触的器具如氧气 湿化瓶、胃肠减压器、吸引器、引流瓶等的消毒 方法如下：
• 4、间接接触患者的被芯、枕芯、褥子、病 房隔帘、床垫等，应定期清洗与消毒；遇 污染时及时更换、清洗与消毒。甲类及按 甲类管理的乙类传染病患者、不明原因病 原体感染患者等使用后的上述物品应进行 终末消毒，消毒方法应合法、有效，其使 用方法与注意事项等遵循产品的使用说明， 或按医疗废物处置。
• 使用碘酊原液直接涂擦皮肤表面，待稍干后再用 70%-80%乙醇脱碘。
• 消毒范围：应在手术野及其外扩展≥15cm 部位由内向外擦拭。
病原微生物污染皮肤的消毒
• 1、彻底冲洗。 • 2、消毒 ：采用碘伏原液擦拭，作用时间
低度危险性物品的消毒
• 诊疗用品的清洁与消毒： • 诊疗用品如血压计袖带、听诊器等，保持清洁，
遇有污染应及时先清洁，后采用中、低效的消毒 剂进行消毒。 • 患者生活用品的清洁与消毒： • 患者生活用品如毛巾、面盆、痰盂、便器等， 保持清洁，个人专用，定期消毒；患者出院、转 院或死亡进行终末消毒。消毒方法可采用中、低 效的消毒剂消毒；便器可使用冲洗消毒器进行清 洗消毒。
医院清洁、消毒、灭菌
前言
• 做好清洁、消毒与灭菌是《传染病防治法》 《消毒管理办法》《医院感染管理办法》 等法规的要求。
• 清洁、消毒与灭菌是保障患者安全的基本 措施。
• 清洁、消毒与灭菌是防控医院感染、医源 性感染及医院感染暴发的重要方法。
• 参考依据： • 《医疗机构消毒技术规范》 • 《医院感染管理办法》 • 《空气净化管理规范》 • 消毒供应中心“两规一标” • 《消毒卫险性物品的物品
• 中度危险性物品如口腔护理用具等耐热、耐湿物 品，应首选压力蒸汽灭菌，不耐热的物品如体温 计（肛表、口表）、氧气面罩、麻醉面罩应采用 高水平消毒或中水平消毒。
• 通过管道间接与浅表体腔粘膜接触的器具如氧气 湿化瓶、胃肠减压器、吸引器、引流瓶等的消毒 方法如下：
• 4、间接接触患者的被芯、枕芯、褥子、病 房隔帘、床垫等，应定期清洗与消毒；遇 污染时及时更换、清洗与消毒。甲类及按 甲类管理的乙类传染病患者、不明原因病 原体感染患者等使用后的上述物品应进行 终末消毒，消毒方法应合法、有效，其使 用方法与注意事项等遵循产品的使用说明， 或按医疗废物处置。
常用消毒灭菌知识培训 课件
? 4、注意影响效果的因素，
? 5、加强效果的监测
? 6、防止消毒与灭菌物品ppt课和件 容器的再污染
10
消毒灭菌的概念
? 1.消毒：杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。 ? 2.灭菌：杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理。但不是绝对的，而是
一种灭菌保证水平。 ? 3.髙水平消毒：以化学因子用于杀灭所有微生物，包括真菌和细菌芽胞，
? 时间：这里指的是消毒时间，任何一种消毒剂或 消毒方法都有规定的消毒时间，使用时要按照说明书 上规定的要求去做，才能pp保t课件证并达到消毒效果。 19
化学消毒剂的应用原则
? （１）坚持必须、合理、少用的原则；（２）能 用物理方法的不剂不用；
? （４）作用相同的消毒剂应以价格－效果作为选 择依据；
? 含氯消毒剂是指溶于水后能产生次氯酸的消毒剂。 最常用的有次氯酸钠消毒液、漂白粉、三氯异氰 尿酸泡腾消毒片等。
ppt课件
16
一、消毒液的配制：
? 根据不同含氯消毒剂产品的有效氯含量，用自来水将 其配制成所需浓度消毒液 ：消毒片（三氯异氰尿酸） 每片含有效氯500mg，取1片放入装有1L水的容器内， 5－10分钟后消毒片会自己溶解，稍搅拌即成有效氯 500mg/L的消毒液；放入2L水中就配成了有效氯 250mg/L的消毒液。消毒片的配制、使用相对比较方 便；漂白粉：是含有效氯25％左右的消毒粉，称2g放 入装有1L水的容器内搅拌至全部溶解，待溶液澄清后 取其上清液即为有效氯500mg/L的消毒液；如称1g放 入1L水中按前法配制，就ppt配课件成了有效氯250mg/L的消17
法 ? 5.凡是低浓度消毒液可达到消毒要求的，不采用高浓度消毒液；只有
在有机物存在时，应加大浓度并延长作用时间； ? 6.在没有严格消毒时间要求的情况下，应采用低浓度，延长作用时间，
医疗机构消毒与灭菌基础知识培训课件2024新版
学员乙
这次培训让我对消毒与灭菌有了更全面的了解，特别是在 操作规范方面。我意识到自己在过去的工作中可能存在一 些不规范的行为，今后一定要加强自我监督，严格按照规 范进行操作。
学员丙
通过这次培训，我不仅学到了专业知识，还结识了一群志 同道合的同行。我们互相交流心得体会，共同探讨问题， 这种氛围让我感到非常愉悦。我相信在未来的工作中，我 们能够携手合作，共同为医疗事业的发展贡献力量。
擦拭法
大件物品或其他不能用浸泡消毒的物品用擦拭消毒，消毒所用的浓度和作用时间同浸泡法 。
喷洒法
对一般污染的物品表面，用含有效氯400~700mg/L的消毒液均匀喷洒，作用10~30min ；对经血传播病原体、结核杆菌等污染表面的消毒，用含有效氯2000mg/L的消毒液均匀 喷洒，作用60min以上。喷洒后有强烈的刺激性气味，人员应离开现场。
医疗机构应建立环保管理制度 ，明确各部门的环保职责，加 强环保宣传和培训，提高医务 人员的环保意识。
医疗机构应采用环保型的医疗 设备、药品和耗材，减少医疗 废弃物的产生和排放，降低对 环境的污染。
减少废弃物产生，提高资源利用率
医疗机构应推行绿色医疗理念，通过改进医疗流程、提高医疗技术和加 强医疗管理等方式，减少医疗废弃物的产生。
VS
处理方法
感染性废弃物应采用高温蒸煮、化学消毒 或焚烧等方法处理；损伤性废弃物应使用 专用锐器盒收集，避免造成人员伤害；药 物性废弃物和化学性废弃物应按照相关法 规进行无害化处理；病理性废弃物应采用 焚烧或深埋等方法处理。
环境保护政策在医疗机构中应用
医疗机构应遵守国家和地方的 环境保护法规，积极推行环保 政策，减少医疗活动对环境的 影响。
手部消毒剂选择
应选择具有快速、广谱、持久杀 菌作用且对皮肤无刺激的消毒剂
这次培训让我对消毒与灭菌有了更全面的了解，特别是在 操作规范方面。我意识到自己在过去的工作中可能存在一 些不规范的行为，今后一定要加强自我监督，严格按照规 范进行操作。
学员丙
通过这次培训，我不仅学到了专业知识，还结识了一群志 同道合的同行。我们互相交流心得体会，共同探讨问题， 这种氛围让我感到非常愉悦。我相信在未来的工作中，我 们能够携手合作，共同为医疗事业的发展贡献力量。
擦拭法
大件物品或其他不能用浸泡消毒的物品用擦拭消毒，消毒所用的浓度和作用时间同浸泡法 。
喷洒法
对一般污染的物品表面，用含有效氯400~700mg/L的消毒液均匀喷洒，作用10~30min ；对经血传播病原体、结核杆菌等污染表面的消毒，用含有效氯2000mg/L的消毒液均匀 喷洒，作用60min以上。喷洒后有强烈的刺激性气味，人员应离开现场。
医疗机构应建立环保管理制度 ，明确各部门的环保职责，加 强环保宣传和培训，提高医务 人员的环保意识。
医疗机构应采用环保型的医疗 设备、药品和耗材，减少医疗 废弃物的产生和排放，降低对 环境的污染。
减少废弃物产生，提高资源利用率
医疗机构应推行绿色医疗理念，通过改进医疗流程、提高医疗技术和加 强医疗管理等方式，减少医疗废弃物的产生。
VS
处理方法
感染性废弃物应采用高温蒸煮、化学消毒 或焚烧等方法处理；损伤性废弃物应使用 专用锐器盒收集，避免造成人员伤害；药 物性废弃物和化学性废弃物应按照相关法 规进行无害化处理；病理性废弃物应采用 焚烧或深埋等方法处理。
环境保护政策在医疗机构中应用
医疗机构应遵守国家和地方的 环境保护法规，积极推行环保 政策，减少医疗活动对环境的 影响。
手部消毒剂选择
应选择具有快速、广谱、持久杀 菌作用且对皮肤无刺激的消毒剂
医院常用消毒灭菌知识培训[可修改版ppt]
![医院常用消毒灭菌知识培训[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/b22f3b91ba0d4a7303763a23.png)
【深度分析】发生原因是由于霍山县医院相关科室感染控制意识 单薄，血透室布局不合理；未按规定开展消毒灭菌及透析液等监 测，透析机没有做到一人一用一消毒；使用的消毒剂浓度不够， 且未取得相关批准文件；血透室医务人员卫生意识单薄，缺乏相 关感染知识培训。
【新闻延伸】免去院长、党总支书记职务，党内警告；副院长行 政记过；血液透析室护士长留党察看一年、行政撤职；医疗质量 管理科科长兼院感办主任行政记大过；医务科科长行政记过；护 理部主任行政记过处分。
【事件追踪】蓟县卫生局和妇幼保健院向患儿家属承认该起5名婴 儿致死事件责任在院方，院方已与家属签订了赔偿协议，除医疗 费外，赔偿每名患儿18万元人民币。蓟县对该县妇幼保健院发生 感染问题的相关责任人进行了处理。
连云港5例新生儿医院感染事件
【事件回顾】2009年11月，连云港某医院儿科病房5 名新生儿相继出现发热、血象高等临床症状，被认为是 一起严重的院内感染事件。
【深度分析】调查发现，该院在院内感染防控方面存在严重问题 ：该院手术器械等清洗不彻底，存有血迹。手术用刀片、剪刀、 缝合针和换药用剪刀等用戊二醛浸泡，不能达到灭菌效果，对部 分手术器械及物品的灭菌效果未实施有效监测，手术用的外科手 消毒剂不达标；忽视院内感染管理，规章制度不健全不落实；医 务人员院内感染防控意识淡薄，防控知识欠缺。
二、中度危险性物品：
是受微生物污染后可造成中等程度危害的诊疗用品，这类物品仅 和皮肤粘膜相接触，而不进入无菌的组织内。例如：体温表、呼吸机，
胃肠道内窥镜、气管镜、麻醉机、压舌板、喉镜、便器、餐具、茶具
等。
三、低度危险性物品：
虽有微生这类物品和器材仅直接或间接地和健康无
医院常用消毒灭菌知识培训
前言：由一张“恶心”图片说起
【新闻延伸】免去院长、党总支书记职务，党内警告；副院长行 政记过；血液透析室护士长留党察看一年、行政撤职；医疗质量 管理科科长兼院感办主任行政记大过；医务科科长行政记过；护 理部主任行政记过处分。
【事件追踪】蓟县卫生局和妇幼保健院向患儿家属承认该起5名婴 儿致死事件责任在院方，院方已与家属签订了赔偿协议，除医疗 费外，赔偿每名患儿18万元人民币。蓟县对该县妇幼保健院发生 感染问题的相关责任人进行了处理。
连云港5例新生儿医院感染事件
【事件回顾】2009年11月，连云港某医院儿科病房5 名新生儿相继出现发热、血象高等临床症状，被认为是 一起严重的院内感染事件。
【深度分析】调查发现，该院在院内感染防控方面存在严重问题 ：该院手术器械等清洗不彻底，存有血迹。手术用刀片、剪刀、 缝合针和换药用剪刀等用戊二醛浸泡，不能达到灭菌效果，对部 分手术器械及物品的灭菌效果未实施有效监测，手术用的外科手 消毒剂不达标；忽视院内感染管理，规章制度不健全不落实；医 务人员院内感染防控意识淡薄，防控知识欠缺。
二、中度危险性物品：
是受微生物污染后可造成中等程度危害的诊疗用品，这类物品仅 和皮肤粘膜相接触，而不进入无菌的组织内。例如：体温表、呼吸机，
胃肠道内窥镜、气管镜、麻醉机、压舌板、喉镜、便器、餐具、茶具
等。
三、低度危险性物品：
虽有微生这类物品和器材仅直接或间接地和健康无
医院常用消毒灭菌知识培训
前言：由一张“恶心”图片说起
医院常用消毒灭菌知识培训46页PPT
医院常用消毒灭菌知识培训
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的Байду номын сангаас能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的Байду номын сангаас能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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医院常用消毒灭菌知识 培训
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿